đề tài nghiên cứu khoa học BIỂU TƯỢNG VĂN HÓA TRONG THƠ MAI VĂN PHẤN

Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ặc biệt trong mười năm trở lại ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ơng pháp nghiên cứu ấn đề ế giới đón nhận nồng nhiệt.gi đữn

3 M c đích nghiên c uục đích nghiên cứu ứu

4 Nhi m v và đ i tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ục đích nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứung nghiên c uứu

5 Phương pháp nghiên cứung pháp nghiên c uứu

6 C u trúc c a đ tàiấn đề ủa đề tài ề tài

Chương pháp nghiên cứung 1: NGHIÊN C U NH NG V N Đ LÝ LU N CHUNG V BI UỨU NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ BIỂU ỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ BIỂU ẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ BIỂU Ề LÝ LUẬN CHUNG VỀ BIỂU ẬN CHUNG VỀ BIỂU Ề LÝ LUẬN CHUNG VỀ BIỂU ỂU

1.1 Khái ni m bi u tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ểu tượng ượng nghiên cứung

1.2 Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung văn hoá

1.3 Phân bi t hình nh và bi u tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ảnh và biểu tượng ểu tượng ượng nghiên cứung

1.4 Tác gi Mai Văn Ph nảnh và biểu tượng ấn đề

1.4.1 Tác gi Mai Văn Ph nảnh và biểu tượng ấn đề

1.4.2 T p th “ V a sinh ra đó”ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ừa sinh ra ở đó” ở đó”

Chương pháp nghiên cứung 2: BI U TỂU ƯỢNGNG TRONG TH MAI VĂN PH NƠ MAI VĂN PHẤN ẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ BIỂU

2.1 Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung ánh sáng, ng n l a, ban mai trong th Mai Văn Ph nọn đề tài ử vấn đề ơng pháp nghiên cứu ấn đề2.1.1 Ý nghĩa g c c a các bi u tối tượng nghiên cứu ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung trong t đi nừa sinh ra ở đó” ểu tượng

2.1.2 Kh o sát ý nghĩa c a bi u tảnh và biểu tượng ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung trong m t s bài thột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ơng pháp nghiên cứu

2.2 Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung nước trong thơ Mai Văn Phấnc trong th Mai Văn Ph nơng pháp nghiên cứu ấn đề

2.2.1 Ý nghĩa g c c a bi u tối tượng nghiên cứu ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung trong t đi nừa sinh ra ở đó” ểu tượng

2.2.2 Kh o sát ý nghĩa c a bi u tảnh và biểu tượng ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung trong m t s bài thột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ơng pháp nghiên cứu

2.3 Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung đá

2.3.1 Ý nghĩa g c c a bi u tối tượng nghiên cứu ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung trong t đi nừa sinh ra ở đó” ểu tượng

2.3.2 Kh o sát ý nghĩa c a bi u tảnh và biểu tượng ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung trong m t s bài thột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ơng pháp nghiên cứu

2.4 Bóng t iối tượng nghiên cứu

2.4.1 Ý nghĩa g c c a bi u tối tượng nghiên cứu ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung trong t đi nừa sinh ra ở đó” ểu tượng

2.4.2 Kh o sát ý nghĩa c a bi u tảnh và biểu tượng ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung bóng t i trong m t s bài thối tượng nghiên cứu ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ơng pháp nghiên cứu

K T LU NẾT LUẬN ẬN CHUNG VỀ BIỂU

1 Lý do ch n đ tài.ọn đề tài ề tài

1.1 Mai Văn Ph n là m t trong nh ng nhà th tiêu bi u c a văn h c Vi tấn đề ột số bài thơ ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ơng pháp nghiên cứu ểu tượng ủa đề tài ọn đề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứuNam đương pháp nghiên cứung đ i Hành trình sáng t o c a ông là m t hành trình dài v iại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ủa đề tài ột số bài thơ ớc trong thơ Mai Văn Phấn

nh ng n l c cách tân không ng ng ngh Đ c bi t trong mững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt & ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ừa sinh ra ở đó” ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ười năm trở lạii năm tr l iở đó” ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài vớiđây ông đã t o nên di n m o m i cho th ca Vi t Nam và đại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ớc trong thơ Mai Văn Phấn ơng pháp nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứuc b n bèại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài vớitrong nước trong thơ Mai Văn Phấnc và th gi i đón nh n n ng nhi t.ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ồng nhiệt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu

1.2 Theo dõi hành trình sáng t o c a Mai Văn Ph n chúng ta có th th yại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ủa đề tài ấn đề ểu tượng ấn đề

t nh ng c u kì cách tân v hình th c, th c a ông ngày càng gi n đ nừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ề tài ứu ơng pháp nghiên cứu ủa đề tài ảnh và biểu tượng ơng pháp nghiên cứu

nh ng l i ch a đ ng nh ng chi u sâu tri t h c đ y nhân văn Cũng b iư ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ề tài ế giới đón nhận nồng nhiệt ọn đề tài ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ở đó”

v y mà các t p th c a ông đập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ủa đề tài ượng nghiên cứuc d ch ra nhi u th ti ng trên th gi i Đ cịch sử vấn đề ề tài ứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ặc biệt trong mười năm trở lại

bi t là t p “Ra vệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ười năm trở lạin chùa xem c t c ” tr thành 1 trong 3 t p th Châu Áắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ời năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứubán ch y nh t trên m ng thông tin đi n t đa qu c gia Amazon.com Cóại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ấn đề ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ử vấn đề ối tượng nghiên cứu

th nói th ông đang góp ph n qu ng bá hình nh đ p c a ngh thu tểu tượng ơng pháp nghiên cứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ảnh và biểu tượng ảnh và biểu tượng ẹp của nghệ thuật ủa đề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”

Vi t Nam ra th gi iệm vụ và đối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn

1.3 Đ c th Mai Văn Ph n, chúng ta th y ông v n d ng m t cách t i uọn đề tài ơng pháp nghiên cứu ấn đề ấn đề ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ục đích nghiên cứu ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ưcác th pháp c a th ca phủa đề tài ủa đề tài ơng pháp nghiên cứu ương pháp nghiên cứung Tây nh : phá v tr t t câu th , nh p, v nư ỡ trật tự câu thơ, nhịp, vần ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ơng pháp nghiên cứu ịch sử vấn đề ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơnthông thười năm trở lạing k t h p v i vi c nâng cao giá tr các bi u tế giới đón nhận nồng nhiệt ợng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ịch sử vấn đề ểu tượng ượng nghiên cứung, m r ngở đó” ột số bài thơ

trười năm trở lạing nghĩa các bi u tểu tượng ượng nghiên cứung và t o nên các “kho ng tr ng” trong bài thại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ảnh và biểu tượng ối tượng nghiên cứu ơng pháp nghiên cứu

c a mình Nh ng hình nh bên c nh nh ng “kho ng tr ng” y không dủa đề tài ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ối tượng nghiên cứu ấn đề ễ

đ c chút nào.ọn đề tài

Đ góp ph n tìm ki m m t cách đ c thích h p đ i v i th ca đểu tượng ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ế giới đón nhận nồng nhiệt ột số bài thơ ọn đề tài ợng nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ơng pháp nghiên cứu ương pháp nghiên cứung đ iại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

mà c th là th Mai Văn Ph n, chúng tôi th c hi n đ tàiục đích nghiên cứu ểu tượng ơng pháp nghiên cứu ấn đề ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ề tài Bi u t ểu tượng văn ượng văn ng văn hóa trong th Mai Văn Ph n ơ Mai Văn Phấn ấn.

2 L ch s v n đ ịch sử vấn đề ử vấn đề ấn đề ề tài

V i nh ng hình nh, ngôn t m i l , đ c s c, th Mai Văn Ph n đã chi mớc trong thơ Mai Văn Phấn ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ừa sinh ra ở đó” ớc trong thơ Mai Văn Phấn ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ặc biệt trong mười năm trở lại ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ơng pháp nghiên cứu ấn đề ế giới đón nhận nồng nhiệt.

gi đững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ượng nghiên cứuc v trí trong trái tim b n đ c đ ng th i nó cũng mang l i m t vịch sử vấn đề ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ọn đề tài ồng nhiệt ời năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ột số bài thơ ẻ

đ p, s c màu tẹp của nghệ thuật ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ương pháp nghiên cứui m i cho th ca Vi t Nam Đ c th ông chúng ta th yớc trong thơ Mai Văn Phấn ơng pháp nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ọn đề tài ơng pháp nghiên cứu ấn đề

hi n lên m t s cách tân, đ t phá V n nh ng hình nh th quen thu c yệm vụ và đối tượng nghiên cứu ột số bài thơ ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ột số bài thơ ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ơng pháp nghiên cứu ột số bài thơ ấn đề

nh ng g n nh chúng ta c m th y khó ti p c n, khó hi u Nó không còn làư ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ư ảnh và biểu tượng ấn đề ế giới đón nhận nồng nhiệt ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng

m t văn b n th thu n túy đã có s n n i dung cho mình mà nó là m t vănột số bài thơ ảnh và biểu tượng ơng pháp nghiên cứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ẵn nội dung cho mình mà nó là một văn ột số bài thơ ột số bài thơ

b n m đ ngảnh và biểu tượng ở đó” ểu tượng ười năm trở lại ọn đề tàii đ c có th suy nghĩ, nghi n ng m Chính s đ t phá, sểu tượng ề tài ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ột số bài thơ ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lạicách tân và nét đ c s c c v n i dung và ngh thu t y, nên ngay khi Maiặc biệt trong mười năm trở lại ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ảnh và biểu tượng ề tài ột số bài thơ ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ấn đềVăn Ph n v a cho xu t hi n trên thi đàn “nh ng đ a con tinh th n c aấn đề ừa sinh ra ở đó” ấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ủa đề tài

Vũ Th Th o trong “Đ c đi m ngh thu t th Mai Văn Ph n” đã ch ra b nịch sử vấn đề ảnh và biểu tượng ặc biệt trong mười năm trở lại ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ấn đề ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu

đ c đi m ngh thu t trong th ông Th nh t, đ c th Mai Văn Ph n làặc biệt trong mười năm trở lại ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ứu ấn đề ọn đề tài ơng pháp nghiên cứu ấn đề

đ c m t th gi i ngh thu t khá đ c thù, đọn đề tài ột số bài thơ ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ặc biệt trong mười năm trở lại ượng nghiên cứuc ki n t o theo nh ngế giới đón nhận nồng nhiệt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việtnguyên t c và phắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ương pháp nghiên cứung ti n không h quen thu c Th hai th ông là m tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ề tài ột số bài thơ ứu ơng pháp nghiên cứu ột số bài thơ

s chuy n đ ng liên t c v i nh ng tìm tòi thi pháp đa d ng, đó là m tực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ểu tượng ột số bài thơ ục đích nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ột số bài thơhành trình luôn có s cách tân, tìm tòi, có ý th c h c h i nh ng n n thực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ứu ọn đề tài ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ề tài ơng pháp nghiên cứu

l n trên th gi i đ c bi t là th Âu- Mỹ hi n đ i Th ba th ông đớc trong thơ Mai Văn Phấn ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ơng pháp nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ứu ơng pháp nghiên cứu ượng nghiên cứuc chi

ph i b i m t nhãn quan nhân sinh- th m mỹ khá đ c bi t Th t th ôngối tượng nghiên cứu ở đó” ột số bài thơ ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ứu ư ơng pháp nghiên cứu

đ c bi t chú ý đ n ti ng nói c a tr c giác, vô th c, tâm linh trong sáng t o.ặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ế giới đón nhận nồng nhiệt ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

Đ ng th i ngồng nhiệt ời năm trở lại ười năm trở lạii nghiên c u cũng ch ra đứu ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ượng nghiên cứuc cách th c t ch c th gi iứu ổ chức thế giới ứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấnngh thu t y.ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ấn đề

Nguy n Nh t Huy trong “Nh ng bi u tễ ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ểu tượng ượng nghiên cứung th c gi c trong th Mai Vănứu ấn đề ơng pháp nghiên cứu

Ph n” đã đ a ra cách nhìn c a mình v v n đ đ c th Mai Văn Ph n dấn đề ư ủa đề tài ề tài ấn đề ề tài ọn đề tài ơng pháp nghiên cứu ấn đề ước trong thơ Mai Văn Phấnigóc nhìn liên văn b n, đ góp ph n làm rõ d u n h u hi n đ i trong thảnh và biểu tượng ểu tượng ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ấn đề ấn đề ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ơng pháp nghiên cứuông Trước trong thơ Mai Văn Phấnc h t ngế giới đón nhận nồng nhiệt ười năm trở lạii vi t đ i chi u các bi u tế giới đón nhận nồng nhiệt ối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ểu tượng ượng nghiên cứung trong th Mai Vănơng pháp nghiên cứu

Ph n v i bi u tấn đề ớc trong thơ Mai Văn Phấn ểu tượng ượng nghiên cứung g c, sau đó m i đi tìm s sáng t o trong các bi uối tượng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ểu tượng

tượng nghiên cứung phái sinh qua bài th “Đêm c a em”.ơng pháp nghiên cứu ủa đề tài

PGS.TS Văn Giá trong “Th Mai Văn Ph n và Đ ng Đ c B n khác bi t vàơng pháp nghiên cứu ấn đề ồng nhiệt ứu ối tượng nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứuthành công” nh n đ nh: “ Trong r t nhi u thi nh b b n th Mai Vănập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ịch sử vấn đề ấn đề ề tài ảnh và biểu tượng ề tài ột số bài thơ ở đó” ơng pháp nghiên cứu

Ph n, có ba hình nh ch m nh t, cô đ ng nh t nên tr thành tiêu bi uấn đề ảnh và biểu tượng ục đích nghiên cứu ấn đề ọn đề tài ấn đề ở đó” ểu tượng

nh t Đ t đai, ánh sáng và Ngấn đề ấn đề ười năm trở lạii tình (đượng nghiên cứu ọn đề tàic g i là Em) C ba hình nh nàyảnh và biểu tượng ảnh và biểu tượng

đ u n m trong s quy chi u c a lẽ ph n sinh và hóa sinh b t đ nh v i t tề tài 8 ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ủa đề tài ồng nhiệt ấn đề ịch sử vấn đề ớc trong thơ Mai Văn Phấn ấn đề

c s s ng đ ng c a chúng” [ 8, 534]ảnh và biểu tượng ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ột số bài thơ ủa đề tài

Nhà văn Nguy n Tham Thi n K l i khai thác th Mai Văn Ph n v i các ýễ ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ơng pháp nghiên cứu ấn đề ớc trong thơ Mai Văn Phấn

tưở đó”ng và các tri t lý nhân sinh thông qua hình nh c a cây c : “Qua hìnhế giới đón nhận nồng nhiệt ảnh và biểu tượng ủa đề tài ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á

ảnh và biểu tượng ọn đề tài ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ấn đề ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ưở đó” ế giới đón nhận nồng nhiệt.nhân sinh b ng nhi u th pháp, tu t , n d , so sánh th giác, c m giác….8 ề tài ủa đề tài ừa sinh ra ở đó” ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ục đích nghiên cứu ịch sử vấn đề ảnh và biểu tượng

Và hoàn toàn làm ch các kỹ thu t đó trong vi c khai tri n Thi pháp c aủa đề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ểu tượng ủa đề tài

t ng trừa sinh ra ở đó” ười năm trở lạing đo n sáng tác mà v n gi đại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ượng nghiên cứuc s thu n c m đ d n đ nực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ảnh và biểu tượng ểu tượng ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ế giới đón nhận nồng nhiệt

m t s c thái t nhiên nh c ” [8, 373]ột số bài thơ ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ư ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á

Trong khi nhà phê bình văn h c Ph m Xuân Nguyên trong “ Ban mai vàọn đề tài ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

ng n l a”, Báo h i quan thì l i tìm th y trong th Mai Văn Ph n r t nhi uọn đề tài ử vấn đề ảnh và biểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ấn đề ơng pháp nghiên cứu ấn đề ấn đề ề tài

nh ng ban mai và ng n l a: “Th Mai Văn Ph n r t nhi u nh ng ban mai.ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ọn đề tài ử vấn đề ơng pháp nghiên cứu ấn đề ấn đề ề tài ững nhà thơ tiêu biểu của văn học ViệtCái nguyên s trong tr o c a bu i đ u ngày, khi bóng đêm qua ánh sángơng pháp nghiên cứu ẻ ủa đề tài ổ chức thế giới ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn

t i, mang ý nghĩa kh i th , h i sinh (…) Có ban mai là có ánh sáng Ánhớc trong thơ Mai Văn Phấn ảnh và biểu tượng ịch sử vấn đề ồng nhiệt.sáng ch ng l i s quên lãng, s chôn vùi, s tàn úa Ánh sáng th c d yối tượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”

nh ng vùng nh , nh ng trăn tr , nh ng tìm ki m Con đững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ế giới đón nhận nồng nhiệt ười năm trở lạing th c a Maiơng pháp nghiên cứu ủa đề tài

Th Mai Văn Ph n đã đơng pháp nghiên cứu ấn đề ượng nghiên cứuc các nhà th , các nhà nghiên c u phê bình đánhơng pháp nghiên cứu ứu

Nhà th Nguy n Vi t Chi n đã m nh d n kh ng đ nh r ng: “ N u có nhàơng pháp nghiên cứu ễ ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ẳng định rằng: “ Nếu có nhà ịch sử vấn đề 8 ế giới đón nhận nồng nhiệt

th nào đó đang l ng lẽ luôn t đ i m i th mình và phá v các nh p đi uơng pháp nghiên cứu ặc biệt trong mười năm trở lại ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ổ chức thế giới ớc trong thơ Mai Văn Phấn ơng pháp nghiên cứu ỡ trật tự câu thơ, nhịp, vần ịch sử vấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứumòn cũ trong các th nghi m th hôm nay, theo tôi, ngểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ơng pháp nghiên cứu ười năm trở lạii đó ph i là Maiảnh và biểu tượngVăn Ph n T tr - tình – c - đi n, anh “bay” th ng m t m ch vào h u-ấn đề ừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ổ chức thế giới ểu tượng ẳng định rằng: “ Nếu có nhà ột số bài thơ ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”

hi n- đ i, r i t đó “ lao” vào vòng xoáy đ y n tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ồng nhiệt ừa sinh ra ở đó” ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ấn đề ượng nghiên cứung c a th - cách- tân”.ủa đề tài ơng pháp nghiên cứu

PGS TS H Th Hà trong bài vi t “Th t o sinh nghĩa Mai Văn Ph n” đã cóồng nhiệt ế giới đón nhận nồng nhiệt ế giới đón nhận nồng nhiệt ơng pháp nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ấn đề

m t cách ti p c n khá m i m t th gi i hình tột số bài thơ ế giới đón nhận nồng nhiệt ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ớc trong thơ Mai Văn Phấn ẻ ừa sinh ra ở đó” ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ượng nghiên cứung và ngôn ng th Maiững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ơng pháp nghiên cứu

gi a văn xuôi và thi ca mà v n đững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ượng nghiên cứuc g i là ngôn ng thi ca, nghĩa là anhọn đề tài ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việtluôn thay đ i h ngôn t đ chúng làm ti n tr m cho c m xúc và suy nghĩổ chức thế giới ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ừa sinh ra ở đó” ểu tượng ề tài ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ảnh và biểu tượng

c a mình đ không tr nên xa l v i m i ngủa đề tài ểu tượng ở đó” ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ớc trong thơ Mai Văn Phấn ọn đề tài ười năm trở lạii [8, 227]

M c dù đã có r t nhi u bài vi t, công trình nghiên c u, kh o sát th Maiặc biệt trong mười năm trở lại ấn đề ề tài ế giới đón nhận nồng nhiệt ứu ảnh và biểu tượng ơng pháp nghiên cứuVăn Ph n nh ng v n đ bi u tấn đề ư ấn đề ề tài ểu tượng ượng nghiên cứung trong th ông v n ch a th t s đơng pháp nghiên cứu ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ư ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ượng nghiên cứucsáng t Đ tàiỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ề tài “Bi u t ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ng văn hóa trong th Mai Văn Ph n” ơ Mai Văn Phấn” ấn” m nh d nại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

đ a ra m t cách đ c m i đ i v i th ca đư ột số bài thơ ọn đề tài ớc trong thơ Mai Văn Phấn ối tượng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ơng pháp nghiên cứu ương pháp nghiên cứung đ i.ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

3 M c đích nghiên c uục đích nghiên cứu ứu

- Tìm hi u nh ng bi u tểu tượng ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ểu tượng ượng nghiên cứung trong th Mai Văn Ph n.ơng pháp nghiên cứu ấn đề

- Nh n xét, đánh giá vai trò, tác d ng c a nh ng bi u tập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ục đích nghiên cứu ủa đề tài ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ểu tượng ượng nghiên cứung đó

- Nâng cao kỹ năng c m th văn chảnh và biểu tượng ục đích nghiên cứu ương pháp nghiên cứung

4 Nhi m v và đ i tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ục đích nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứung nghiên c u.ứu

4.1 Nhi m v nghiên c u ệm vụ nghiên cứu ụ nghiên cứu ứu.

- T ng h p nh ng v n đ lý lu n chung v bi u tổ chức thế giới ợng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ấn đề ề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ề tài ểu tượng ượng nghiên cứung

- Tìm hi u bi u tểu tượng ểu tượng ượng nghiên cứung trong th Mai Văn Ph n.ơng pháp nghiên cứu ấn đề

4.2 Đ i t ối tượng nghiên cứu ượng văn ng nghiên c u ứu .

Đ i tối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứung mà người năm trở lạii nghiên c u hứu ước trong thơ Mai Văn Phấnng t i là th Mai Văn Ph n Tuy nhiênớc trong thơ Mai Văn Phấn ơng pháp nghiên cứu ấn đề

v i đ tài này chúng tôi ch gi i h n nghiên c u trong nh ng tác ph mớc trong thơ Mai Văn Phấn ề tài ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ớc trong thơ Mai Văn Phấn ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông

hước trong thơ Mai Văn Phấnng t i vi c làm sáng rõ n i dung c a đ tài Đó là t p th “V a sinh raớc trong thơ Mai Văn Phấn ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ột số bài thơ ủa đề tài ề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ừa sinh ra ở đó” đó” và “Th tuy n Mai Văn Ph n cùng ti u lu n và tr l i ph ng v n”

ở đó” ơng pháp nghiên cứu ểu tượng ấn đề ểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ảnh và biểu tượng ời năm trở lại ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ấn đề

5 Phương pháp nghiên cứung pháp nghiên c u.ứu

- Phương pháp nghiên cứung pháp kh o sát, th ng kê, phân lo i.ảnh và biểu tượng ối tượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

- Phương pháp nghiên cứung pháp phân tích

- Phương pháp nghiên cứung pháp t ng h p, khái quát.ổ chức thế giới ợng nghiên cứu

6 C u trúc c a đ tài.ấn đề ủa đề tài ề tài

Đ tài b c c thành ba ph n chính: M đ u, n i dung, k t lu n Trong đóề tài ối tượng nghiên cứu ục đích nghiên cứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ở đó” ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ột số bài thơ ế giới đón nhận nồng nhiệt ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”

ph n n i dung g m hai chầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ột số bài thơ ồng nhiệt ương pháp nghiên cứung:

Ch ươ Mai Văn Phấn” ng 1: Nghiên c u nh ng v n đ lý lu n chung v bi u t ứu những vấn đề lý luận chung về biểu tượng ững vấn đề lý luận chung về biểu tượng ấn” ề lý luận chung về biểu tượng ận chung về biểu tượng ề lý luận chung về biểu tượng ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ng.

Ch ươ Mai Văn Phấn” ng 2: Bi u t ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ng trong th Mai Văn Ph n ơ Mai Văn Phấn” ấn”

Ngoài ra đ tài còn có ph n tài li u tham kh o và ph l c.ề tài ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ảnh và biểu tượng ục đích nghiên cứu ục đích nghiên cứu

PH N N I DUNG ẦU ỘI DUNG

NGHIÊN C U NH NG V N Đ ỨU NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG ỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG ẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG Ề LÝ LUẬN CHUNG LÝ LU N CHUNG ẬN CHUNG

V BI U T Ề LÝ LUẬN CHUNG ỂU TƯỢNG ƯỢNG NG

1.1 Khái ni m bi u tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ểu tượng ượng nghiên cứung

N i dung tr ng tâm mà đ tài hột số bài thơ ọn đề tài ề tài ước trong thơ Mai Văn Phấnng t i là bi u tớc trong thơ Mai Văn Phấn ểu tượng ượng nghiên cứung trong th Mai Vănơng pháp nghiên cứu

Ph n Đ tài sẽ t p chung làm sáng t nh ng bi u tấn đề ề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ểu tượng ượng nghiên cứung xu t hi n v i t nấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn

s cao và vai trò c a nó Đ làm sáng rõ đối tượng nghiên cứu ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứuc đi u đó trề tài ước trong thơ Mai Văn Phấnc h t ta ph iế giới đón nhận nồng nhiệt ảnh và biểu tượng

hi u đểu tượng ượng nghiên cứuc khái ni m bi u tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ểu tượng ượng nghiên cứung

Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung là m t khái ni m đang đột số bài thơ ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứuc đ y m nh nghiên c uẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ứu trên thế giới đón nhận nồng nhiệt

gi i b i đ n nay khái ni m bi u tớc trong thơ Mai Văn Phấn ở đó” ế giới đón nhận nồng nhiệt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ểu tượng ượng nghiên cứung v n là m t lĩnh v c ch a đ ngẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ột số bài thơ ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lạinhi u bí n.ề tài ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông

Th c t đã kh ng đ nh bi u tực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ẳng định rằng: “ Nếu có nhà ịch sử vấn đề ểu tượng ượng nghiên cứung phát tri n cùng quá trình ti n hoá c aểu tượng ế giới đón nhận nồng nhiệt ủa đề tàinhân lo i Kh i nguyên c a bi u tại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ở đó” ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung (Symbole) là m t v t đột số bài thơ ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ượng nghiên cứu ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Ác c t làmđôi Hai người năm trở lạii m i bên gi m t ph n sau m t th i gian dài g p l i hai& ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ột số bài thơ ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ột số bài thơ ời năm trở lại ặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

m nh v sẽ đảnh và biểu tượng ỡ trật tự câu thơ, nhịp, vần ượng nghiên cứuc ghép l i v i nhau đ nh n ra m i quan h khi x a B ngại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ớc trong thơ Mai Văn Phấn ểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ối tượng nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ư 8

l i lo n suy, bi u tối tượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ểu tượng ượng nghiên cứung đượng nghiên cứuc hi u là s quy ểu tượng ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ước trong thơ Mai Văn Phấnc, m t d u hi u, m t tínột số bài thơ ấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ột số bài thơ

hi u…có ý nghĩa bi u tr ng Bi u tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ểu tượng ư ểu tượng ượng nghiên cứung đượng nghiên cứuc chia ra và k t h p l i v iế giới đón nhận nồng nhiệt ợng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ớc trong thơ Mai Văn Phấnnhau, nó ch a đ ng ý tứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ưở đó”ng phân ly và tái h p, g i lên ý tợng nghiên cứu ợng nghiên cứu ưở đó”ng v m tề tài ột số bài thơ

c ng đ ng b chia tách và h p thành Bi u tột số bài thơ ồng nhiệt ịch sử vấn đề ợng nghiên cứu ểu tượng ượng nghiên cứung đôi lúc r t c th songấn đề ục đích nghiên cứu ểu tượngcũng có th là nh ng th r t tr u tểu tượng ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ứu ấn đề ừa sinh ra ở đó” ượng nghiên cứung

Trong Ti ng Anh bi u tế giới đón nhận nồng nhiệt ểu tượng ượng nghiên cứung đượng nghiên cứuc vi t b ng ch “symbol” Thu t ngế giới đón nhận nồng nhiệt 8 ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt

“symbol” đượng nghiên cứuc b t ngu n t Hi L p “Symbolon” có nghĩa là ký hi u, l i nói,ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ồng nhiệt ừa sinh ra ở đó” ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ời năm trở lại

d u hi u, tri u ch ng…Cũng có thuy t cho r ng symbol b t ngu n tấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ứu ế giới đón nhận nồng nhiệt 8 ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ồng nhiệt ừa sinh ra ở đó”

đ ng t Hi L pột số bài thơ ừa sinh ra ở đó” ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với “Symballo” có nghĩa là “ném vào m t v trí”, “liên k t”, “suyột số bài thơ ịch sử vấn đề ế giới đón nhận nồng nhiệt

Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung trong ti ng Hán: “Bi u” có nghĩa là: “bày ra”, “trình bày”, “d uế giới đón nhận nồng nhiệt ểu tượng ấn đề

hi u”, đ ngệm vụ và đối tượng nghiên cứu ểu tượng ười năm trở lạii ta d nh n bi t m t đi u gì đó “Tễ ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ế giới đón nhận nồng nhiệt ột số bài thơ ề tài ượng nghiên cứung” có nghĩa là “hình

tượng nghiên cứung” Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung là m t hình tột số bài thơ ượng nghiên cứung nào đó đượng nghiên cứuc phô bày ra tr thànhở đó”

m t d u hi u, ký hi u tột số bài thơ ấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứung tr ng, nh m đ di n đ t v m t ý nghĩaư 8 ểu tượng ễ ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ề tài ột số bài thơmang tính tr u từa sinh ra ở đó” ượng nghiên cứung

V n đ bi u tấn đề ề tài ểu tượng ượng nghiên cứung đã đượng nghiên cứu ấn đềc r t nhi u nhà nghiên c u quan tâm Và m iề tài ứu ở đó” &

nước trong thơ Mai Văn Phấnc, m i khu v c h l i đ a ra nh ng khái ni m khác nhau v bi u& ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ọn đề tài ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ư ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ề tài ểu tượng

Theo t đi n Ti ng Vi t (GS Hoàng Phê ch biên): Bi u từa sinh ra ở đó” ểu tượng ế giới đón nhận nồng nhiệt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung là hình nhảnh và biểu tượng

tượng nghiên cứung tr ng, là hình nh c a nh n th c, cao h n c m giác, cho ta hình như ảnh và biểu tượng ủa đề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ứu ơng pháp nghiên cứu ảnh và biểu tượng ảnh và biểu tượng

c a s v t còn gi l i trong đ u óc khi tác d ng c a s v t vào giác quanủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ục đích nghiên cứu ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”

Theo t đi n c a Vũ Dũng- NXB KHXH - 2000, "Bi u từa sinh ra ở đó” ểu tượng ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung là hình nh cácảnh và biểu tượng

v t th , c nh tập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ảnh và biểu tượng ượng nghiên cứung và s ki n xu t hi n trên c s nh l i hay tực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ơng pháp nghiên cứu ở đó” ớc trong thơ Mai Văn Phấn ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ưở đó”ng

tượng nghiên cứung Khác v i tri giác, bi u tớc trong thơ Mai Văn Phấn ểu tượng ượng nghiên cứung có th mang tính khái quát N u triểu tượng ế giới đón nhận nồng nhiệt.giác ch liên quan đ n hi n t i, thì bi u tỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ểu tượng ượng nghiên cứung liên quan đ n quá kh vàế giới đón nhận nồng nhiệt ứu

tương pháp nghiên cứung lai."

Theo t đi n thu t ng văn h c (Lê Bá Hán- Tr n Đình S - Nguy n Kh cừa sinh ra ở đó” ểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ọn đề tài ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ử vấn đề ễ ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu ÁPhi): “Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung là khái ni m ch m t giai đo n, m t hình th c c a nh nệm vụ và đối tượng nghiên cứu ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ột số bài thơ ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ột số bài thơ ứu ủa đề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”

th c cao h n c m giác, cho ta hình nh c a s v t còn gi l i trong đ u ócứu ơng pháp nghiên cứu ảnh và biểu tượng ảnh và biểu tượng ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơnsau khi tác đ ng c a s v t vào giác quan ta đã ch m d t” [6, 23]ột số bài thơ ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ấn đề ứu

Theo TS Nguy n Văn H u: Bi u tễ ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ượng nghiên cứung là m t hình thái ngôn ng - ký hi uột số bài thơ ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu

tượng nghiên cứung tr ng c a văn hoá Nó đư ủa đề tài ượng nghiên cứuc sáng t o nh vào năng l c “tại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ời năm trở lại ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ượng nghiên cứung tr ngưhoá” c a con ngủa đề tài ười năm trở lạii, theo phương pháp nghiên cứung th c dùng hình nh này đ bày t ýứu ảnh và biểu tượng ểu tượng ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Ánghĩa kia nh m đ nh n th c và khám phá ra m t giá tr tr u t8 ểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ứu ột số bài thơ ịch sử vấn đề ừa sinh ra ở đó” ượng nghiên cứung nào

đó Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung đượng nghiên cứuc xem là “t bào” cu văn hóa và là h t nhân “di truy nế giới đón nhận nồng nhiệt ảnh và biểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ề tài

xã h i” đ u tiên c a nhân lo i Nó quy đ nh m i hành vi ng x và giaoột số bài thơ ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ủa đề tài ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ịch sử vấn đề ọn đề tài ứu ử vấn đề

ti p c a con ngế giới đón nhận nồng nhiệt ủa đề tài ười năm trở lại ồng nhiệt.i đ ng th i liên k t h l i thành m t c ng đ ng riêngời năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ọn đề tài ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ột số bài thơ ột số bài thơ ồng nhiệt

bi t.ệm vụ và đối tượng nghiên cứu

Jean Chevalier và Alain Gheerbrant cho r ng: “T b n ch t c a bi u t8 ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ảnh và biểu tượng ấn đề ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung,

nó phá v các khuôn kh đ nh s n và t p h p các thái c c l i trong cùngỡ trật tự câu thơ, nhịp, vần ổ chức thế giới ịch sử vấn đề ẵn nội dung cho mình mà nó là một văn ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ợng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

m t ý ni m Nó gi ng nh m t mũi tên bay mà không bay đ ng im mà bi nột số bài thơ ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ư ột số bài thơ ứu ế giới đón nhận nồng nhiệt

ảnh và biểu tượng ểu tượng ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ượng nghiên cứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ảnh và biểu tượng ừa sinh ra ở đó” ểu tượng ợng nghiên cứu

ra m t hay nhi u ý nghĩa c a m t bi u tột số bài thơ ề tài ủa đề tài ột số bài thơ ểu tượng ượng nghiên cứung”

Hay nói nh Georges Gurvitch: “Các bi u tư ểu tượng ượng nghiên cứung ti t l mà che gi u và cheế giới đón nhận nồng nhiệt ột số bài thơ ấn đề

gi u mà ti t l ”.ấn đề ế giới đón nhận nồng nhiệt ột số bài thơ

Theo quan ni m c a Freud: “Bi u tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung di n đ t m t cách gián ti p, bóngễ ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ột số bài thơ ế giới đón nhận nồng nhiệt.gió và ít nhi u khó nh n ra ni m ham mu n hay các xung đ t Bi u tề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ề tài ối tượng nghiên cứu ột số bài thơ ểu tượng ượng nghiên cứung

là m i liên k t th ng nh t n i dung rõ r t c a m t hành vi, m t t tối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ối tượng nghiên cứu ấn đề ột số bài thơ ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ủa đề tài ột số bài thơ ột số bài thơ ư ưở đó”ng,

m i l i nói v i ý nghĩa ti m n c a chúng”.ọn đề tài ời năm trở lại ớc trong thơ Mai Văn Phấn ề tài ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ủa đề tài

T đi n Larousse cho r ng: “ Bi u từa sinh ra ở đó” ểu tượng 8 ểu tượng ượng nghiên cứung là m t d u hi u hình nh, conột số bài thơ ấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ảnh và biểu tượng

v t s ng đ ng, hay đ v t, bi u hi n m t đi u tr u tập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ối tượng nghiên cứu ột số bài thơ ồng nhiệt ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ột số bài thơ ề tài ừa sinh ra ở đó” ượng nghiên cứung, nó là hình nhảnh và biểu tượng

c th c a m t s v t hay m t đi u gì đó”.ục đích nghiên cứu ểu tượng ủa đề tài ột số bài thơ ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ột số bài thơ ề tài

Theo C.G Jung: “ Cái mà chúng ta g i là bi u tọn đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung là m t t ng , m t danhột số bài thơ ừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ột số bài thơ

t hay m t hình nh, ngay c khi chúng là quen thu c trong đ i s ng hàngừa sinh ra ở đó” ột số bài thơ ảnh và biểu tượng ảnh và biểu tượng ột số bài thơ ời năm trở lại ối tượng nghiên cứungày v n ch a đ ng nh ng ý nghĩa khác, b sung vào cái ý nghĩa ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ổ chức thế giới ước trong thơ Mai Văn Phấnc đ nhịch sử vấn đề

hi n nhiên và tr c ti p c a nó”.ểu tượng ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ủa đề tài

Theo Chu Hy, nhà tri t h c c Trung Qu c n i ti ng đ i T ng (1131-ế giới đón nhận nồng nhiệt ọn đề tài ổ chức thế giới ối tượng nghiên cứu ổ chức thế giới ế giới đón nhận nồng nhiệt ời năm trở lại ối tượng nghiên cứu1200) trong “D ch thuy t cịch sử vấn đề ế giới đón nhận nồng nhiệt ương pháp nghiên cứung lĩnh” khi bàn v bi u tề tài ểu tượng ượng nghiên cứung đã vi t: “ế giới đón nhận nồng nhiệt

Tượng nghiên cứung là l y hình này đ t nghĩa kia”.ấn đề ểu tượng ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á

Nh v y, bi u tư ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ượng nghiên cứung là nh ng hình nh c a nh ng s v t, hi n tững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ủa đề tài ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứung c aủa đề tài

th gi i xung quanh, đế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ượng nghiên cứuc hình thành trên c s các c m giác và tri giác đãơng pháp nghiên cứu ở đó” ảnh và biểu tượng

x y ra trảnh và biểu tượng ước trong thơ Mai Văn Phấnc đó, đượng nghiên cứuc gi l i trong ý th c hay là nh ng hình nh m i đững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ớc trong thơ Mai Văn Phấn ượng nghiên cứuchình thành trên c s nh ng hình nh đã có t trơng pháp nghiên cứu ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ừa sinh ra ở đó” ước trong thơ Mai Văn Phấnc Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung không

ph i hoàn toàn là th c t , b i vì nó là s xây d ng l i th c t sau khi đãảnh và biểu tượng ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ở đó” ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt

đượng nghiên cứuc tri giác Tuy nhiên, nh ng hình nh đó cũng không hoàn toàn là k tững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ế giới đón nhận nồng nhiệt

qu ch quan xu t phát t nh ng ho t đ ng tâm trí c a ch th ảnh và biểu tượng ủa đề tài ấn đề ừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ột số bài thơ ủa đề tài ủa đề tài ểu tượng

Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung chính là hi n tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứung ch quan c a đ i tủa đề tài ủa đề tài ối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứung v hi n tề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứungkhách quan đã đượng nghiên cứuc tri giác t trừa sinh ra ở đó” ước trong thơ Mai Văn Phấnc

Lí thuy t mô ph ng, ph n ánh đã ng tr trong văn h c phế giới đón nhận nồng nhiệt ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ảnh và biểu tượng ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ịch sử vấn đề ọn đề tài ương pháp nghiên cứung Tây hàngnghìn năm, nh ng càng ngày ngư ười năm trở lạii ta càng kh ng đ nh văn h c không baoẳng định rằng: “ Nếu có nhà ịch sử vấn đề ọn đề tài

gi là s bê nguyên hi n th c cu c s ng vào trong tác ph m - th gi iời năm trở lại ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấnngh thu t trong tác ph m là m t th gi i h c u, gi ng th t ch khôngệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ột số bài thơ ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ư ấn đề ối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ứu

ph i là th t Đ t o nên m t th gi i nh th , nhà văn s d ng nhi u y uảnh và biểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ột số bài thơ ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ư ế giới đón nhận nồng nhiệt ử vấn đề ục đích nghiên cứu ề tài ế giới đón nhận nồng nhiệt

t , trong đó có nh ng bi u tối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ểu tượng ượng nghiên cứung ngh thu t Tìm hi u bi u tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ểu tượng ượng nghiên cứung nghệm vụ và đối tượng nghiên cứuthu t sẽ góp ph n hi u rõ h n b n ch t c a vi c xây d ng hình tập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ểu tượng ơng pháp nghiên cứu ảnh và biểu tượng ấn đề ủa đề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ượng nghiên cứungtrong văn h c, đ ng th i giúp cho vi c s d ng thu t ng này đọn đề tài ồng nhiệt ời năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ử vấn đề ục đích nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ượng nghiên cứuc chínhxác h n Bi u tơng pháp nghiên cứu ểu tượng ượng nghiên cứung là nh ng hình nh s v t c th c m tính bao hàmững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ục đích nghiên cứu ểu tượng ảnh và biểu tượngtrong nó nhi u ý nghĩa, gây đề tài ượng nghiên cứu ấn đề ượng nghiên cứuc n t ng sâu s c đ i v i ngắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ối tượng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ười năm trở lại ọn đề tàii đ c Bi uểu tượng

tượng nghiên cứung ngh thu t đệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ượng nghiên cứuc coi là kí hi u th m mĩ đa nghĩa, bao g m cái bi uệm vụ và đối tượng nghiên cứu ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ồng nhiệt ểu tượng

đ t và cái đại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ượng nghiên cứuc bi u đ t Nó chính là s mã hoá c m xúc, ý tểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ảnh và biểu tượng ưở đó”ng c a nhàủa đề tàivăn Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung tr thành phở đó” ương pháp nghiên cứung ti n di n đ t cô đ ng, hàm súc, có s cệm vụ và đối tượng nghiên cứu ễ ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ọn đề tài ứukhai m r t l n trong s ti p nh n c a đ c gi Nh ng tác ph m s d ngở đó” ấn đề ớc trong thơ Mai Văn Phấn ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ủa đề tài ột số bài thơ ảnh và biểu tượng ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ử vấn đề ục đích nghiên cứunhi u bi u tề tài ểu tượng ượng nghiên cứung th hi n s ch i t cách vi t tr c ti p giãi bày tâm t ,ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ừa sinh ra ở đó” ế giới đón nhận nồng nhiệt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ưtình c m (nh t là đ i v i th ca) Nh ng tác ph m vi t theo l i vi t bi uảnh và biểu tượng ấn đề ối tượng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ơng pháp nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ế giới đón nhận nồng nhiệt ối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ểu tượng

tượng nghiên cứung không h d đ c m t chút nào.Bi u tề tài ễ ọn đề tài ột số bài thơ ểu tượng ượng nghiên cứung mang b n ch t kí hi u,ảnh và biểu tượng ấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu

nh ng nó khác v i kí hi u thông thư ớc trong thơ Mai Văn Phấn ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ười năm trở lạing

M t s v t, hi n tột số bài thơ ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứung đượng nghiên cứuc g i là bi u tọn đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung khi nó đ ng trong nóọn đề tài

nh ng ý nghĩa sâu s c, nó đững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ượng nghiên cứu ột số bài thơc c ng đ ng giai c p, dân t c, nhân lo i th aồng nhiệt ấn đề ột số bài thơ ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ừa sinh ra ở đó”

nh n, nó luôn hập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ước trong thơ Mai Văn Phấnng v m t nghĩa c đ nh nào đó, nh ng đ ng th i l iề tài ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ịch sử vấn đề ư ồng nhiệt ời năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

ti m n kh năng m ra nh ng ý nghĩa khác trong s c m nh n c a conề tài ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ảnh và biểu tượng ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ảnh và biểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ủa đề tài

người năm trở lạii Có th nói, bi u tểu tượng ểu tượng ượng nghiên cứung là nh ng hình nh s , v t c m tính ch a đ yững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ảnh và biểu tượng ứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn

ý nghĩa và nó càng tr nên sinh đ ng h n trong đ i s ng văn hoá, trongở đó” ột số bài thơ ơng pháp nghiên cứu ời năm trở lại ối tượng nghiên cứu

c m nh n c a con ngảnh và biểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ủa đề tài ười năm trở lạii Ch ng h n, Ng n l a, trong các truy n thuy t,ẳng định rằng: “ Nếu có nhà ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ọn đề tài ử vấn đề ề tài ế giới đón nhận nồng nhiệt

“là bi u tểu tượng ượng nghiên cứung c a s t y u , s to sáng c a tình yêu theo nghĩa tinhủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ế giới đón nhận nồng nhiệt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ảnh và biểu tượng ủa đề tài

th n Ng n l a là hình nh c a tinh th n và s siêu vi t, linh h n c a l a.ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ọn đề tài ử vấn đề ảnh và biểu tượng ủa đề tài ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ồng nhiệt ủa đề tài ử vấn đềTheo nghĩa x u và đen t i, ng n l a làm cho đ i b i, gây chia rẽ, b t hoà:ấn đề ối tượng nghiên cứu ọn đề tài ử vấn đề ồng nhiệt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ấn đề

đó là h i th cháy b ng c a s n i lo n, m u c i cháy d dày vò c a sơng pháp nghiên cứu ở đó” ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ổ chức thế giới ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ủa đề tài ở đó” ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lạithèm mu n, lũ than h ng thu c a s dâm ô, ti ng n gi t ngối tượng nghiên cứu ồng nhiệt ỷ của sự dâm ô, tiếng nổ giết người của quả ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ổ chức thế giới ế giới đón nhận nồng nhiệt ười năm trở lại ủa đề tàii c a quảnh và biểu tượng

l u đ nực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

Hi n nay, có nhi u đ nh nghĩa khác nhau v bi u tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ề tài ịch sử vấn đề ề tài ểu tượng ượng nghiên cứung Tiêu bi u là cácểu tượng

đ nh nghĩa c a các nhà nghiên c u Piere Emmanuel, C.G.Jung, Tr n Lêịch sử vấn đề ủa đề tài ứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn

B o…M t s ngành khoa h c cũng hình thành nh ng khái ni m riêng vảnh và biểu tượng ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ọn đề tài ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ề tài

bi u tểu tượng ượng nghiên cứung nh Tri t h c, Tân lí h c, Xã h i h c… mà chúng tôi th ng kê ư ế giới đón nhận nồng nhiệt ọn đề tài ọn đề tài ột số bài thơ ọn đề tài ối tượng nghiên cứu ở đó”trên Dù đ ng trên nh ng quan đi m và l p trứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ười năm trở lạing khác nhau nh ngưchúng ta v n tìm đẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ượng nghiên cứuc đi m chung c a bi u tểu tượng ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung là nh ngững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việthình nh c a nh ng s v t, hi n tảnh và biểu tượng ủa đề tài ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứung c a th gi i xung quanh, đủa đề tài ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ượng nghiên cứuchình thành trên c s các c m giác và tri giác đã x y ra trơng pháp nghiên cứu ở đó” ảnh và biểu tượng ảnh và biểu tượng ước trong thơ Mai Văn Phấnc đó đượng nghiên cứuc hìnhthành trong ý th c hay là nh ng hình nh m i đứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ớc trong thơ Mai Văn Phấn ượng nghiên cứuc hình thành trên c sơng pháp nghiên cứu ở đó”

nh ng hình nh có trững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ước trong thơ Mai Văn Phấnc Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung không hoàn toàn là th c t b i vì nóực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ở đó”

là s xây d ng l th c t sau khi đã đực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ượng nghiên cứuc tri giác, nh ng nh ng hình như ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng

đó cũng không hoàn toàn là ch quan xu t phát t ho t đ ng tâm trí c aủa đề tài ấn đề ừa sinh ra ở đó” ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ột số bài thơ ủa đề tài

ch th Bi u tủa đề tài ểu tượng ểu tượng ượng nghiên cứung là hi n tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứung ch quan c a đ i tủa đề tài ủa đề tài ối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứung v hi n tề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứungkhách quan đã đượng nghiên cứuc tri giác Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung v a ch a đ ng y u t tr c ti pừa sinh ra ở đó” ứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt

v a ch a đ ng y u t gián ti p b i vì nó đừa sinh ra ở đó” ứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ở đó” ượng nghiên cứuc hình thành nh s ph i h pời năm trở lại ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ợng nghiên cứu

b sung l n nhau c a các giác quan và đã có s tham gia c a các y u tổ chức thế giới ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ủa đề tài ế giới đón nhận nồng nhiệt ối tượng nghiên cứuphân tích, t ng h p Chính vì th , bi u tổ chức thế giới ợng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ểu tượng ượng nghiên cứung ph n ánh đảnh và biểu tượng ượng nghiên cứuc đ c tr ngặc biệt trong mười năm trở lại ư

c a các s v t, hi n tủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứung Ngày nay, bi u tểu tượng ượng nghiên cứung đã tr thành đ i tở đó” ối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứungnghiên c u c a nhi u ngành khoa h c nh : Phân tâm h c, Ngôn ng h c,ứu ủa đề tài ề tài ọn đề tài ư ọn đề tài ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ọn đề tài

Xã h i h c, Tri t h c và c Văn h c.ột số bài thơ ọn đề tài ế giới đón nhận nồng nhiệt ọn đề tài ảnh và biểu tượng ọn đề tài

1.2 Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung văn hoá

Đ hi u đểu tượng ểu tượng ượng nghiên cứuc bi u tểu tượng ượng nghiên cứung văn hóa trước trong thơ Mai Văn Phấnc h t ta ph i hi u th nào là vănế giới đón nhận nồng nhiệt ảnh và biểu tượng ểu tượng ế giới đón nhận nồng nhiệt.hóa

Văn hoá là m t khái ni m mang n i hàm r ng v i nhi u cách hi u khácột số bài thơ ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ột số bài thơ ột số bài thơ ớc trong thơ Mai Văn Phấn ề tài ểu tượngnhau, liên quan đ n m i m t đ i s ng v t ch t, tinh th n c a con ngế giới đón nhận nồng nhiệt ọn đề tài ặc biệt trong mười năm trở lại ời năm trở lại ối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ấn đề ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ủa đề tài ười năm trở lạii

Hi n có r t nhi u đ nh nghĩa v văn hoá, m i m t đ nh nghĩa ph n ánhệm vụ và đối tượng nghiên cứu ấn đề ề tài ịch sử vấn đề ề tài & ột số bài thơ ịch sử vấn đề ảnh và biểu tượng

m t cách nhìn nh n và đánh giá khác nhau Nhà nhân lo i h c thì đ t vănột số bài thơ ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ọn đề tài ặc biệt trong mười năm trở lạihoá trong m i quan h v i dân t c, nhà l ch s nh n m nh các qúa trìnhối tượng nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ột số bài thơ ịch sử vấn đề ử vấn đề ấn đề ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

k th a xã h i và truy n th ng đã d a trên tính n đ nh c a văn hoá, nhàế giới đón nhận nồng nhiệt ừa sinh ra ở đó” ột số bài thơ ề tài ối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ổ chức thế giới ịch sử vấn đề ủa đề tài

c u trúc chú tr ng t i t ch c c a văn hoá,…đ u đ a ra nh ng ki n gi iấn đề ọn đề tài ớc trong thơ Mai Văn Phấn ổ chức thế giới ứu ủa đề tài ề tài ư ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ế giới đón nhận nồng nhiệt ảnh và biểu tượngriêng c a mình M t s t đi n cũng đ a ra nh ng khái ni m v văn hoá.ủa đề tài ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ừa sinh ra ở đó” ểu tượng ư ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ề tài

Nh ng nhân v t ki t xu t cũng có nh ng đ nh nghĩa riêng v văn hoá nh :ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ấn đề ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ịch sử vấn đề ề tài ư

Theo th ng kê trên th gi i có kho ng 400 đ nh nghĩa v văn hóaối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ảnh và biểu tượng ịch sử vấn đề ề tài

Tháng 8/1943 khi còn trong nhà tù Tưở đó”ng Gi i Th ch, l n đ u tiên H Chíớc trong thơ Mai Văn Phấn ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ồng nhiệt

m c đích c a cu c s ng, loài ngục đích nghiên cứu ủa đề tài ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ười năm trở lạii m i sáng t o và phát minh ra ngônớc trong thơ Mai Văn Phấn ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

ng , ch vi t, đ o đ c, pháp lu t, khoa h c, tôn giáo, văn h c, ngh thu t,ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ế giới đón nhận nồng nhiệt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ọn đề tài ọn đề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”

nh ng công c cho sinh ho t hàng ngày v m c, ăn, và các phững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ục đích nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ề tài ặc biệt trong mười năm trở lại ở đó” ương pháp nghiên cứung th cứu

s d ng Toàn b nh ng sáng t o và phát minh đó t c là văn hóa Văn hóaử vấn đề ục đích nghiên cứu ột số bài thơ ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ứu

là t ng h p c a m i phổ chức thế giới ợng nghiên cứu ủa đề tài ọn đề tài ương pháp nghiên cứung th c sinh ho t cùng v i bi u hi n c a nó màứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ớc trong thơ Mai Văn Phấn ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ủa đề tài

lo i ngại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ười năm trở lạii đã s n sinh ra nh m thích ng nh ng nhu c u c a đ i s ngảnh và biểu tượng 8 ứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ủa đề tài ời năm trở lại ối tượng nghiên cứu vàđòi h i c a s sinh t n” [ 12, 431]ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ồng nhiệt

Theo t đi n ti ng Vi t c a H ng Mây- Ng c Sừa sinh ra ở đó” ểu tượng ế giới đón nhận nồng nhiệt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ủa đề tài ồng nhiệt ọn đề tài ương pháp nghiên cứung- Minh M n: “ Văn hóaẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy

là nh ng đi u hi u bi t, ki n th c có trình đ cao, bi t cách c x ”ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ề tài ểu tượng ế giới đón nhận nồng nhiệt ế giới đón nhận nồng nhiệt ứu ột số bài thơ ế giới đón nhận nồng nhiệt ư ử vấn đề

[ 11, 860]

Theo G.S Đinh Gia Khánh: “Văn hóa là h th ng h u c nh ng giá tr v tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ơng pháp nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ịch sử vấn đề ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”

ch t và tinh th n do con ngấn đề ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ười năm trở lạii sáng t o và tích lũy qua quá trình ho tại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

đ ng th c ti n, trong s tột số bài thơ ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ễ ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ương pháp nghiên cứung tác gi a con ngững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ười năm trở lại ớc trong thơ Mai Văn Phấni v i môi trười năm trở lạing t nhiênực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại

và xã h i” [ 22, 10]ột số bài thơ

Nhìn trong t ng th chúng ta th y r ng t t c các khái ni m trên đ u cóổ chức thế giới ểu tượng ấn đề 8 ấn đề ảnh và biểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ề tài

nh ng nét tững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ương pháp nghiên cứung đ ng “Văn hoá là t ng th các giá tr v t ch t và tinhồng nhiệt ổ chức thế giới ểu tượng ịch sử vấn đề ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ấn đề

th n do con ngầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ười năm trở lạii tác đ ng đ n t nhiên - xã h i và b n thân trong quáột số bài thơ ế giới đón nhận nồng nhiệt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ột số bài thơ ảnh và biểu tượngtrình l ch s lâu dài Nó tích t và th hi n di n m o, b n s c c a c ngịch sử vấn đề ử vấn đề ục đích nghiên cứu ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ảnh và biểu tượng ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ủa đề tài ột số bài thơ

đ ng” Văn hoá không ph i là m t cái gì c th , không có hình kh i, khôngồng nhiệt ảnh và biểu tượng ột số bài thơ ục đích nghiên cứu ểu tượng ối tượng nghiên cứu

th s mò…, nh ng l i có m t m i n i và có th c m nh n đểu tượng ời năm trở lại ư ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ặc biệt trong mười năm trở lại ở đó” ọn đề tài ơng pháp nghiên cứu ểu tượng ảnh và biểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ượng nghiên cứuc không

m y khó khăn B i văn hoá chính là khuynh hấn đề ở đó” ước trong thơ Mai Văn Phấnng l a ch n, ng x c aực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ọn đề tài ứu ử vấn đề ủa đề tàicon người năm trở lạii trong quá trình s ng.ối tượng nghiên cứu

Do khái ni m và n i hàm văn hoá r t r ng nên không có th nói r ng mìnhệm vụ và đối tượng nghiên cứu ột số bài thơ ấn đề ột số bài thơ ểu tượng 8

đã hi u h t ng n ngu n m t n n văn hoá, cũng không ai có th kh ngểu tượng ế giới đón nhận nồng nhiệt ọn đề tài ồng nhiệt ột số bài thơ ề tài ểu tượng ẳng định rằng: “ Nếu có nhà

đ nh r ng mình đã ch m đ n nh ng y u t t n cùng c a m t n n văn hoá.ịch sử vấn đề 8 ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ế giới đón nhận nồng nhiệt ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ế giới đón nhận nồng nhiệt ối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ủa đề tài ột số bài thơ ề tài

Vì v y, dù chính th c kh ng đ nh hay ng m đ nh các nhà nghiên c u vănập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ứu ẳng định rằng: “ Nếu có nhà ịch sử vấn đề ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ịch sử vấn đề ứuhoá đ u quan tâm đ n nh ng bi u tề tài ế giới đón nhận nồng nhiệt ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ểu tượng ượng nghiên cứung văn hoá b i lẽ nó là đ n v cở đó” ơng pháp nghiên cứu ịch sử vấn đề ơng pháp nghiên cứu

b n c a văn hoá, là h t nhân di truy n xã h i và quan tr ng h n là nó sinhảnh và biểu tượng ủa đề tài ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ề tài ột số bài thơ ọn đề tài ơng pháp nghiên cứu

ra nh năng l c bi u tời năm trở lại ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ểu tượng ượng nghiên cứung hoá c a con ngủa đề tài ười năm trở lạii Con người năm trở lại ưi t duy b ng8

bi u tểu tượng ượng nghiên cứung giao ti p b ng bi u tế giới đón nhận nồng nhiệt 8 ểu tượng ượng nghiên cứung và th hi n tâm t , tình c m sâu kínểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ư ảnh và biểu tượng

nh t cũng nh nh ng thăng hoa, nh ng khát v ng c aấn đề ư ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ọn đề tài ủa đề tài mình cũng b ng8

nh ng bi u tững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ểu tượng ượng nghiên cứung Vì th khi ta lí gi i đế giới đón nhận nồng nhiệt ảnh và biểu tượng ượng nghiên cứuc nh ng bi u tững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ểu tượng ượng nghiên cứung văn hoá cónghĩa là ta đã tìm th y nh ng giá tr khoa h c và nhân văn c a c dân t c.ấn đề ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ịch sử vấn đề ọn đề tài ủa đề tài ảnh và biểu tượng ột số bài thơ

H th ngệm vụ và đối tượng nghiên cứu ối tượng nghiên cứu bi u t ểu tượng văn ượng văn cũng chính là h th ng các ng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ối tượng nghiên cứu khuôn m u văn hoá, ẫu văn hoá, nóquy đ nh m i hành vi ng x c a con ngịch sử vấn đề ọn đề tài ứu ử vấn đề ủa đề tài ười năm trở lạii và "ho ki u" ạ kiểu" ểu tượng văn cho l i s ng.ối tượng nghiên cứu ối tượng nghiên cứu

Quá trình "gi i mã" ải mã" h th ng các bi u tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ểu tượng ượng nghiên cứung cũng là nh m m c đích th y8 ục đích nghiên cứu ấn đề

đượng nghiên cứuc ki u l a ch n khác nhau v văn hoá gi a c ng đ ng văn hoá này v iểu tượng ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ọn đề tài ề tài ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ột số bài thơ ồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn

c ng đ ng văn hoá khác Mô hình l a ch n đó sẽ t o nên b n s c riêng c aột số bài thơ ồng nhiệt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ọn đề tài ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ảnh và biểu tượng ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ủa đề tài

m i c ng đ ng - dân t c Nh v y, văn hoá đ& ột số bài thơ ồng nhiệt ột số bài thơ ư ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ượng nghiên cứuc hình thành và t n t i nhồng nhiệt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ời năm trở lạivào trí tu và s sáng t o ra các bi u tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ểu tượng ượng nghiên cứung c a con ngủa đề tài ười năm trở lạii B n thân m tảnh và biểu tượng ột số bài thơ

s v t hi n tực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứung c th nào đó v n ch a là văn hoá, n u nh ch a cho nóục đích nghiên cứu ểu tượng ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ư ế giới đón nhận nồng nhiệt ư ư

c u các v t th v t ch t đã đứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ấn đề ượng nghiên cứuc coi nh m t bi u hi n c a văn hoá.ư ột số bài thơ ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ủa đề tàiChúng là nh ng v t th v t ch t đã đững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ấn đề ượng nghiên cứuc bi u tểu tượng ượng nghiên cứung hoá tr thành nh ngở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt

bi u tểu tượng ượng nghiên cứung, và đượng nghiên cứu ảnh và biểu tượng ột số bài thơc c c ng đ ng xã h i ch p nh n đ ng th i đồng nhiệt ột số bài thơ ấn đề ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ồng nhiệt ời năm trở lại ượng nghiên cứuc xem

nh làư b ng giá tr đ nh h ải mã" ị định hướng ị định hướng ướng c a toàn th c ng đ ng, ví d nh : ng ủa đề tài ểu tượng ột số bài thơ ồng nhiệt ục đích nghiên cứu ư bi u ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn”

t ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ng chùa m t c t, bi u t ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ng tháp rùa, bi u t ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ng long, lân, quy, ph ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ng v.v Tóm l i, khi ch a có m t ý nghĩa nào đó đại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ư ột số bài thơ ượng nghiên cứuc ký thác vàocác v t th thì chúng cũng ch là nh ng v t th v t ch t thông thập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ấn đề ười năm trở lạing, cógiá tr s d ng, giá tr kinh t ho c giá tr khoa h c v.v nh ng ch a nóiịch sử vấn đề ử vấn đề ục đích nghiên cứu ịch sử vấn đề ế giới đón nhận nồng nhiệt ặc biệt trong mười năm trở lại ịch sử vấn đề ọn đề tài ư ưlên đượng nghiên cứuc giá tr văn hoá, ví d :ịch sử vấn đề ục đích nghiên cứu qu bom, ả bom, thu c n , vàng, cái qu t, cái bàn, ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ạt, cái bàn, cái bóng đèn v.v có th mangểu tượng - (b’) Ký hi u m t ngôn ( n d ) ệu mật ngôn (ẩn dụ) ận chung về biểu tượng ẩn dụ) ụ) giá tr sịch sử vấn đề ử vấn đề

d ng, giá tr khoa h c, giá tr kinh t v.v nh ng ch a th kh ng đ nh là cóục đích nghiên cứu ịch sử vấn đề ọn đề tài ịch sử vấn đề ế giới đón nhận nồng nhiệt ư ư ểu tượng ẳng định rằng: “ Nếu có nhà ịch sử vấn đềhàm ch a trong nó nh ngứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt "giá tr văn hoá" ị định hướng hay không, n u m t khi m cế giới đón nhận nồng nhiệt ột số bài thơ ục đích nghiên cứuđích và đ ng c s d ng nó không đem l i m tột số bài thơ ơng pháp nghiên cứu ử vấn đề ục đích nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ột số bài thơ "giá tr nhân b n" ị định hướng ải mã" nào cho

cu c s ng c a con ngột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ủa đề tài ười năm trở lạii Các v t th v t ch t này, bi u th cho m tập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ấn đề ểu tượng ịch sử vấn đề ột số bài thơ

n nề tài "văn minh".

1.3 Phân bi t hình nh và bi u tệm vụ và đối tượng nghiên cứu ảnh và biểu tượng ểu tượng ượng nghiên cứung.

V i đ tài này, cái mà chúng tôi hớc trong thơ Mai Văn Phấn ề tài ước trong thơ Mai Văn Phấnng đ n chính là bi u tế giới đón nhận nồng nhiệt ểu tượng ượng nghiên cứung trênỞ ĐẦUchúng tôi đã đ a ra nh ng khái ni m bi u tư ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ểu tượng ượng nghiên cứung c a các nhà nghiên c uủa đề tài ứutrong nước trong thơ Mai Văn Phấnc cũng nh trên th gi i đ ng th i cũng đ a ra cách hi u c aư ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ồng nhiệt ời năm trở lại ư ểu tượng ủa đề tài

b n thân mình Tuy nhiên đ có th đi sâu vào đ tài này và hi u đảnh và biểu tượng ểu tượng ểu tượng ề tài ểu tượng ượng nghiên cứuc ýnghĩa c a bi u tủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung thì m t đi u vô cùng quan tr ng đó là phân bi tột số bài thơ ề tài ọn đề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứu

đượng nghiên cứuc hình nh v bi u tảnh và biểu tượng ảnh và biểu tượng ểu tượng ượng nghiên cứung Chúng ta r t d nh m l n gi a chúng b i vìấn đề ễ ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ở đó”

c hai đ u b t ngu n t hình nh, tuy nhiên không ph i b t c hình nhảnh và biểu tượng ề tài ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ồng nhiệt ừa sinh ra ở đó” ảnh và biểu tượng ảnh và biểu tượng ấn đề ứu ảnh và biểu tượngnào cũng là bi u tểu tượng ượng nghiên cứung Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung là m t khái ni m ch m t giai đo n,ột số bài thơ ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ột số bài thơ ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

m t hình th c c a nh n th c cao h n c m giác cho ta hình nh c a s v tột số bài thơ ứu ủa đề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ứu ơng pháp nghiên cứu ảnh và biểu tượng ảnh và biểu tượng ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”còn gi l i trong đ u óc sau khi tác đ ng c a s v t vào giác quan ta đãững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ột số bài thơ ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”

ch m d t.ấn đề ứu

Hình nh và bi u tảnh và biểu tượng ểu tượng ượng nghiên cứung đ u có s tề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ương pháp nghiên cứung đ ng là chúng đ u cho ta hìnhồng nhiệt ề tài

nh c a s v t.Tuy nhiên gi a chúng cũng mang s khác bi t rõ nét, n u taảnh và biểu tượng ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt.không tìm hi u kỹ thì s nh m l n r t d x y ra.ểu tượng ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ấn đề ễ ảnh và biểu tượng

Trước trong thơ Mai Văn Phấnc h t hình nh có đế giới đón nhận nồng nhiệt ảnh và biểu tượng ượng nghiên cứuc do chúng ta tri giác tr c ti p s v t hi nực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ệm vụ và đối tượng nghiên cứu

tượng nghiên cứung ho c c m giác Chính vì v y hình nh là cái hi n t i Và khi đi vàoặc biệt trong mười năm trở lại ảnh và biểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ảnh và biểu tượng ở đó” ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài vớitrong tác ph m hình nh đó th hi n chính cái đi u mà ch th tri giácẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ảnh và biểu tượng ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ề tài ủa đề tài ểu tượng

đượng nghiên cứuc cùng v i đó là tâm t , tình c m, c m xúc…ớc trong thơ Mai Văn Phấn ư ảnh và biểu tượng ảnh và biểu tượng

Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung là m t hình th c c a nh n th c cao h n c m giác, nó đột số bài thơ ứu ủa đề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ứu ơng pháp nghiên cứu ảnh và biểu tượng ượng nghiên cứuchình thành trên c s c a c m giác, tri giác đã x y ra trơng pháp nghiên cứu ở đó” ủa đề tài ảnh và biểu tượng ảnh và biểu tượng ước trong thơ Mai Văn Phấnc đó đượng nghiên cứuc gi l iững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài vớitrong ý th c Nh v y bi u tứu ư ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ượng nghiên cứung là c p đ cao h n c a hình nh, nóấn đề ột số bài thơ ơng pháp nghiên cứu ủa đề tài ảnh và biểu tượngkhông th hi n tr c ti p cái mà ch th tri giác đểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứuc mà đã đượng nghiên cứuc tôi luy nệm vụ và đối tượng nghiên cứutrong ý th c Nó có th nh ng gì ngứu ểu tượng ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ười năm trở lạii ta tri giác, tưở đó”ng tượng nghiên cứung quá khở đó” ứu

ho c tặc biệt trong mười năm trở lại ương pháp nghiên cứung lai Còn đ t trong ch nh th tác ph m, bi u tặc biệt trong mười năm trở lại ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ểu tượng ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ểu tượng ượng nghiên cứung ph i làảnh và biểu tượng

nh ng hình nh đững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ượng nghiên cứu ặc biệt trong mười năm trở lạic l p đi, l p l i nhi u l n Bi u tặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ề tài ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ểu tượng ượng nghiên cứung mang trongmình m t s c g i vô cùng l n, ta không th hi u nó đ n gi n nh hìnhột số bài thơ ứu ợng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ểu tượng ểu tượng ơng pháp nghiên cứu ảnh và biểu tượng ư

nh Tr c h t bi u t ng ph i đ c đ t trong ch nh th bài th sau đó

ảnh và biểu tượng ước trong thơ Mai Văn Phấn ế giới đón nhận nồng nhiệt ểu tượng ượng nghiên cứu ảnh và biểu tượng ượng nghiên cứu ặc biệt trong mười năm trở lại ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ểu tượng ơng pháp nghiên cứu

liên h , n i ghép nó v i ý nghĩa t c x a đ r i đ a ra m t ý nghĩa phùệm vụ và đối tượng nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ừa sinh ra ở đó” ổ chức thế giới ư ểu tượng ồng nhiệt ư ột số bài thơ

h p nh t Ta có th so sánh bi u tợng nghiên cứu ấn đề ểu tượng ểu tượng ượng nghiên cứung và hình nh theo m t s đ đ nảnh và biểu tượng ột số bài thơ ơng pháp nghiên cứu ồng nhiệt ơng pháp nghiên cứu

1.4 Tác gi Mai Văn Ph n.ảnh và biểu tượng ấn đề

1.4.1 Tác gi Mai Văn Ph n.ảnh và biểu tượng ấn đề

Nhà th Mai Văn Ph n sinh năm 1955, quê g c Ninh Bình, đ nh c t i H iơng pháp nghiên cứu ấn đề ối tượng nghiên cứu ịch sử vấn đề ư ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ảnh và biểu tượngPhòng h n 20 năm Ông có 10 t p th , 1 trơng pháp nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ười năm trở lạing ca, tiêu bi u là Đ t nhiênểu tượng ột số bài thơgió th i, B u tr i không mái che ( 2009- 2010), th tuy n Mai Vănổ chức thế giới ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ời năm trở lại ơng pháp nghiên cứu ểu tượng

Ph n…,là m t trong nh ng cây bút trung niên đang đ sung s c v i n l cấn đề ột số bài thơ ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ột số bài thơ ứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn & ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lạikhông ng ng ham mu n đ i m i th D u Mai Văn Ph n ch ng sinh ra ừa sinh ra ở đó” ối tượng nghiên cứu ổ chức thế giới ớc trong thơ Mai Văn Phấn ơng pháp nghiên cứu ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ấn đề ẳng định rằng: “ Nếu có nhà ở đó”

gió b n bi n Ch nhân c a nh ng câu th có nh p và vô nh p, nh p sóng.ối tượng nghiên cứu ểu tượng ủa đề tài ủa đề tài ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ơng pháp nghiên cứu ịch sử vấn đề ịch sử vấn đề ịch sử vấn đề

M i con sóng t làm m i mình sau m t l n o n mình v& ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ớc trong thơ Mai Văn Phấn ột số bài thơ ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn 8 ương pháp nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ BIỂUn t i y cũng lànét đ c tr ng c a th Mai Văn Ph n Phong v H i Phòng có tr m sâu c aặc biệt trong mười năm trở lại ư ủa đề tài ơng pháp nghiên cứu ấn đề ịch sử vấn đề ảnh và biểu tượng ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ủa đề tàitinh t Hà Thành, có chân ch t đ m th m sen nhãn khoai lúa c a châu thế giới đón nhận nồng nhiệt ấn đề 8 ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ủa đề tài ổ chức thế giớisông H ng, và gân gu c v m v v ng ng c th y th trên mũi tàu h ngồng nhiệt ối tượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ỡ trật tự câu thơ, nhịp, vần ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ủa đề tài ủa đề tài ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việtbão Khí ch t y, cũng hi n di n trong th Mai Văn Ph n.ấn đề ấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ơng pháp nghiên cứu ấn đề

Mai Văn Ph n đã đ t đấn đề ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ượng nghiên cứuc m t s gi i thột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ảnh và biểu tượng ưở đó”ng văn h c trong nọn đề tài ước trong thơ Mai Văn Phấnc Ông đã

xu t b n 21 tác ph m, trong đó 10 tác ph m tái b n ho c tái b n nhi uấn đề ảnh và biểu tượng ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ảnh và biểu tượng ặc biệt trong mười năm trở lại ảnh và biểu tượng ề tài

l n có b sung b n Anh ng , Pháp ng ho c Abani ng :ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ổ chức thế giới ảnh và biểu tượng ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ặc biệt trong mười năm trở lại ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt

+ Gi t n ng ọt nắng ắng ( th , H i Liên hi p VHNT TP H i Phòng, 1992)ơng pháp nghiên cứu ột số bài thơ ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ảnh và biểu tượng

+ G i xanh ọt nắng ( th , Nxb H i Nhà văn, 1995)ơng pháp nghiên cứu ột số bài thơ

+ C u nguy n ban mai ầu nguyện ban mai ệu mật ngôn (ẩn dụ) ( th , Nxb H i Phòng, 1997)ơng pháp nghiên cứu ảnh và biểu tượng

+ Nghi l nh n tên ễ nhận tên ận chung về biểu tượng. ( th , Nxb H i Phòng, 1999)ơng pháp nghiên cứu ảnh và biểu tượng

+ Ng ười cùng thời i cùng th i ời cùng thời ( trười năm trở lạing ca, Nxb H i Phòng, 1999)ảnh và biểu tượng

+ Vách n ước ( th , Nxb H i Nhà văn, 2003) c ơng pháp nghiên cứu ột số bài thơ

+ Hôm sau ( th , Nxb H i Nhà văn, 2009)ơng pháp nghiên cứu ột số bài thơ

+ Và đ t nhiên gió th i ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ( th , Nxb Văn h c, 2009)ơng pháp nghiên cứu ọn đề tài

+ B u tr i không mái che ầu nguyện ban mai ời cùng thời ( th , Nxb H i Nhà văn, 2010)ơng pháp nghiên cứu ột số bài thơ

+ Th tuy n Mai Văn Ph n ơ Mai Văn Phấn” ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ấn” ( th cùng ti u lu n và tr l i ph ng v n, Nxb.ơng pháp nghiên cứu ểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ảnh và biểu tượng ời năm trở lại ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ấn đề

Lao đ ng ngh thu t b n b và mê m i c a Mai Văn Ph n v i th đã khi nột số bài thơ ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ề tài ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ảnh và biểu tượng ủa đề tài ấn đề ớc trong thơ Mai Văn Phấn ơng pháp nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt

người năm trở lạii ta kinh ng c trại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ước trong thơ Mai Văn Phấnc kh năng sáng t o c a ông Năm 1992 Mai Vănảnh và biểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ủa đề tài

Ph n công b t p th đ u tiên mang tênấn đề ối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn Gi t n ng ọt nắng ắng Đ n năm 2013, sau 20ế giới đón nhận nồng nhiệt.năm, 10 t p th n a ra đ i Sau t p th th 10ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ời năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ứu Hoa gi u m t ấn” ặt (Nxb H iột số bài thơNhà văn, 2012), năm 2013, song hành v i vi c liên ti p cho xu t b n, táiớc trong thơ Mai Văn Phấn ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ấn đề ảnh và biểu tượng

b n t i Hoa Kỳ, Canada, Anh, Úc và các nảnh và biểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ước trong thơ Mai Văn Phấnc châu Âu; đ ng th i trên m ngồng nhiệt ời năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài vớiphát hành sách c a Amazon các t p th song ng :ủa đề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt Firmament without Roof Cover (B u tr i không mái che), Out of the Dark Out of the Dark (Buông tay ầu nguyện ban mai ời cùng thời cho tr i r ng), Seeds of Night and Day (Nh ng h t gi ng c a đêm và ời cùng thời ạt, cái bàn, ững vấn đề lý luận chung về biểu tượng ạt, cái bàn, ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ủa đêm và ngày), thì t p th m i, t p th 11 mang tênập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ứu V a sinh ra đó ừa sinh ra ở đó ở đó c a ông đủa đề tài ượng nghiên cứucNhà Xu t b n H i Nhà văn n hành (2013) Cho đ n nay, r t ít nhà thấn đề ảnh và biểu tượng ột số bài thơ ấn đề ế giới đón nhận nồng nhiệt ấn đề ơng pháp nghiên cứu

Vi t Nam có đệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứuc thành công l n nh v y Nói nh nhà văn Bão Vũ, “Hi nớc trong thơ Mai Văn Phấn ư ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ư ệm vụ và đối tượng nghiên cứu

tượng nghiên cứung Mai Văn Ph n không th coi đó là “c duyên” nh ngấn đề ểu tượng ơng pháp nghiên cứu ư ười năm trở lạii ta thười năm trở lạingnói, mà c n g i đúng tên th t c a s vi c: Đó là tài năng.”ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ọn đề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu

Đ đ t đểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ượng nghiên cứuc nh ng k t qu đó Mai Văn Ph n ph i có m t s c g ng, nững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ế giới đón nhận nồng nhiệt ảnh và biểu tượng ấn đề ảnh và biểu tượng ột số bài thơ ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á &

l c không ng ng M i t p th c a ông đ u mang m t đi m m i, sáng t oực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ừa sinh ra ở đó” & ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ủa đề tài ề tài ột số bài thơ ểu tượng ớc trong thơ Mai Văn Phấn ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài vớikhông l p l i mình và không t mãn.ặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại

Đ hi u sâu h n nh ng tác ph m Mai Văn Ph n, chúng ta nên có cái nhìnểu tượng ểu tượng ơng pháp nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ấn đềkhái quát trong quan ni m v thi ca c a ông Ông quan ni m th nào làệm vụ và đối tượng nghiên cứu ề tài ủa đề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt

th ? Nh th nào đơng pháp nghiên cứu ư ế giới đón nhận nồng nhiệt ượng nghiên cứuc coi là m t bài th hay? Tác gi mong mu n gì ột số bài thơ ơng pháp nghiên cứu ảnh và biểu tượng ối tượng nghiên cứu ở đó”

người năm trở lại ọn đề tàii đ c và mu n th hi n gì trong tác ph m?ối tượng nghiên cứu ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông

V i Mai Văn Ph n, ông cho r ng văn chớc trong thơ Mai Văn Phấn ấn đề 8 ương pháp nghiên cứung là hành trình đ n đ c đi tìmơng pháp nghiên cứu ột số bài thơcái đ p Tác ph m văn h c trẹp của nghệ thuật ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ọn đề tài ước trong thơ Mai Văn Phấnc h t quay l i hoàn thi n nhân cách, quanế giới đón nhận nồng nhiệt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ệm vụ và đối tượng nghiên cứu

ni m th m mĩ và đ nh hệm vụ và đối tượng nghiên cứu ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ịch sử vấn đề ước trong thơ Mai Văn Phấnng cho chính nhà văn y Không nh ng v y, thấn đề ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu

ca ngoài m c đích t i đ o, tuyên truy n mô ph ng, di n t …nó còn tìmục đích nghiên cứu ảnh và biểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ề tài ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ễ ảnh và biểu tượngcách đ t tên l i s v t, đ nh hình l i th gi i Nh v y văn chặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ịch sử vấn đề ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ư ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ương pháp nghiên cứung là m tột số bài thơhành trình vô cùng gian kh và ph i do s n l c c a chính b n thân nhàổ chức thế giới ảnh và biểu tượng ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại & ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ủa đề tài ảnh và biểu tượngvăn, nhà th Nh ng sáng tác y trơng pháp nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ấn đề ước trong thơ Mai Văn Phấnc h t ph c v cho chính nhà văn nhàế giới đón nhận nồng nhiệt ục đích nghiên cứu ục đích nghiên cứu

th , h v a th hi n đơng pháp nghiên cứu ọn đề tài ừa sinh ra ở đó” ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứuc tâm t tình c m đ ng th i giúp h hoàn thi nư ảnh và biểu tượng ồng nhiệt ời năm trở lại ọn đề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứunhân cách c a b n thân mình Theo Mai Văn Ph n, th ca là c u n i gi aủa đề tài ảnh và biểu tượng ấn đề ơng pháp nghiên cứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việtnhà th và th gi i, th ca giúp cho con ngơng pháp nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ơng pháp nghiên cứu ười năm trở lạii tr nên cao quý thánh thi nở đó” ệm vụ và đối tượng nghiên cứu

h n, làm cho cu c s ng t t đ p h n.ơng pháp nghiên cứu ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ẹp của nghệ thuật ơng pháp nghiên cứu

Người năm trở lạii làm th luôn có khao khát vi t đơng pháp nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ượng nghiên cứuc nh ng bài th hay đ l i nững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ơng pháp nghiên cứu ểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ấn đề

tượng nghiên cứung sâu s c trong lòng ngắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ười năm trở lại ọn đề tàii đ c V y làm sao đ có đập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ượng nghiên cứuc m t bài thột số bài thơ ơng pháp nghiên cứuhay? Theo Mai Văn Ph n, th hay không h n ch đ tài, không quy đ nhấn đề ơng pháp nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ế giới đón nhận nồng nhiệt ở đó” ề tài ịch sử vấn đề

b i trở đó” ười năm trở lạing phái, th lo i cũ hay m i, truy n th ng hay hi n đ i, cũngểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ớc trong thơ Mai Văn Phấn ề tài ối tượng nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài vớikhông nh t thi t l thu c vào v n đi u, d nh , d thu c mà cái hay yấn đề ế giới đón nhận nồng nhiệt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ột số bài thơ ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ễ ớc trong thơ Mai Văn Phấn ễ ột số bài thơ ấn đề

đượng nghiên cứuc đánh giá nhi u khía canh khác nhau Và s thành công c a bài thở đó” ề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ủa đề tài ơng pháp nghiên cứucòn ph thu c r t nhi u vào ngục đích nghiên cứu ột số bài thơ ấn đề ề tài ười năm trở lại ọn đề tàii đ c hay c th h n là s đ ng sángục đích nghiên cứu ểu tượng ơng pháp nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ồng nhiệt

t o c a ngại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ủa đề tài ười năm trở lại ọn đề tàii đ c

Tuy nhiên đ t o nên m t bài th hay, Mai Văn Ph n không t p trung vàoểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ột số bài thơ ơng pháp nghiên cứu ấn đề ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”

nh ng đi m chói sáng mà hững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ểu tượng ước trong thơ Mai Văn Phấnng đ n bài th hay trong quan h ch nh th ế giới đón nhận nồng nhiệt ơng pháp nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ểu tượngÔng cho r ng đây chính là đi m khác bi t gi a th m i và th cũ.8 ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ơng pháp nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ơng pháp nghiên cứu

Đ c bi t, Mai Văn Ph n luôn coi quá trình sáng t o ngh thu t là m t cu cặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ấn đề ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ột số bài thơ ột số bài thơ

vượng nghiên cứut thoát chính b n thân mình Nhà th ph i coi nh ng đ a con tinh th nảnh và biểu tượng ơng pháp nghiên cứu ảnh và biểu tượng ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơnmình đã s n sinh ra là cái đã cũ thì m i mong đ t đ n thành công đ nh caoảnh và biểu tượng ớc trong thơ Mai Văn Phấn ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ế giới đón nhận nồng nhiệt ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lạitrong ngh thu t Và bài th khi vi t ra r i thì không còn thu c v nhà thệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ồng nhiệt ột số bài thơ ề tài ơng pháp nghiên cứu

n a mà thu c v đ c gi Và nhà th mu n ti p t c t n t i ph i đững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ột số bài thơ ề tài ột số bài thơ ảnh và biểu tượng ơng pháp nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ục đích nghiên cứu ồng nhiệt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ảnh và biểu tượng ượng nghiên cứuc táisinh ra trong m t bài th khác đang ch đ i phía chân tr i.ột số bài thơ ơng pháp nghiên cứu ời năm trở lại ợng nghiên cứu ời năm trở lại

1.4.2 T p th “ V a sinh ra đó”.ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ừa sinh ra ở đó” ở đó”

“V a sinh ra đó” là t p th th 11 c a Mai Văn Ph n và đừa sinh ra ở đó” ở đó” ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ứu ủa đề tài ấn đề ượng nghiên cứuc Nhà xu tấn đề

b n H i Nhà văn n hành năm 2013 N uảnh và biểu tượng ột số bài thơ ấn đề ế giới đón nhận nồng nhiệt B u tr i không mái che ầu nguyện ban mai ời cùng thời làkho ng không m ra v đ p cu c s ng t nhiên, ph n th c, sinh sôi;ảnh và biểu tượng ở đó” ẻ ẹp của nghệ thuật ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ồng nhiệt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại Hoa

gi u m t ấn” ặt là s ng ng l ng, tinh l c c n thi t đ c m nh n cái đ p ch nực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ừa sinh ra ở đó” ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ọn đề tài ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ế giới đón nhận nồng nhiệt ểu tượng ảnh và biểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ẹp của nghệ thuật ối tượng nghiên cứuthung sâu thì 18 bài th trongơng pháp nghiên cứu V a sinh ra đó ừa sinh ra ở đó ở đó l i có th lay đ ng ngại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ểu tượng ột số bài thơ ười năm trở lạii

đ c b i m t ý ni m: con ngọn đề tài ở đó” ột số bài thơ ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ười năm trở lạii liên t c đục đích nghiên cứu ượng nghiên cứuc tái sinh, h i sinh, đồng nhiệt ượng nghiên cứuc sinh

ra t nh ng v đ p bình d quanh mình.ừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ẻ ẹp của nghệ thuật ịch sử vấn đề

Ch v i 18 bài th mà trong đó tràn đ y nh ng thi nh và không ng ngỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ớc trong thơ Mai Văn Phấn ơng pháp nghiên cứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng ừa sinh ra ở đó”sinh sôi: bóng t i, ánh sáng, hoàng hôn, bi n c , doi cát, dòng mối tượng nghiên cứu ểu tượng ảnh và biểu tượng ương pháp nghiên cứung, vười năm trở lạincây, cánh bước trong thơ Mai Văn Phấnm, bông hoa, b u tr i, phi n đá, võ sĩ, cánh chim, lòng đ t,ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ời năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ấn đềcon người năm trở lạii Ngôn t và các t th liên t c đừa sinh ra ở đó” ứu ơng pháp nghiên cứu ục đích nghiên cứu ượng nghiên cứuc sinh ra Toàn t p th thập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ểu tượng

hi n b ng m t gi ng th thu n khi t, trong sáng cùng v i đó ch đ thiênệm vụ và đối tượng nghiên cứu 8 ột số bài thơ ọn đề tài ơng pháp nghiên cứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ủa đề tài ề tàinhiên xuyên su t c t p th Đ cối tượng nghiên cứu ảnh và biểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ọn đề tài V a sinh ra đó ừa sinh ra ở đó ở đó , người năm trở lạii ta có th choángểu tượng

ng p trợng nghiên cứu ước trong thơ Mai Văn Phấnc m t th gi i hình nh, trột số bài thơ ế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ảnh và biểu tượng ước trong thơ Mai Văn Phấnc nh ng b c tranh thiên nhiên v iững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn

v đ p thu n khi t hi n hi n t nh ng câu th T bông hoa bé nh , tẻ ẹp của nghệ thuật ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ế giới đón nhận nồng nhiệt ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ơng pháp nghiên cứu ừa sinh ra ở đó” ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ơng pháp nghiên cứu

nh n giăng, thân cây đ c r ng, đàn v t l i, mùi hăng s a c , h t cây r ng,ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ục đích nghiên cứu & ịch sử vấn đề ột số bài thơ ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ục đích nghiên cứuđáy h l ng im đ n l a đôi "dìu nhau đi xem ban mai", đ n hình môi đ cồng nhiệt ặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ứu

Ph t (ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” T nh d y trong m a, Tĩnh l ng ỉnh dậy trong mưa, Tĩnh lặng ận chung về biểu tượng ư ặt ) B c tranh cu c s ng đó th m đ mứu ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ở đó” ấn đề ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy

s trong lành, tinh khôi, m i m dù là c th hay tr u tực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ớc trong thơ Mai Văn Phấn ẻ ục đích nghiên cứu ểu tượng ừa sinh ra ở đó” ượng nghiên cứung Song nó h pấn đề

d n ngẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ười năm trở lạii ta ch , thi sĩ đã là m t ph n trong b c tranh đ i s ng y.ở đó” & ột số bài thơ ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ứu ời năm trở lại ối tượng nghiên cứu ấn đề

V a sinh ra đó th hi n ừa sinh ra ở đó” ở đó” ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ước trong thơ Mai Văn Phấnc mu n nâng niu, gìn gi , tái sinh và vối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ương pháp nghiên cứun lêntrong ánh sáng t nhiên nh m m cây Con ngực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ư ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ười năm trở lạii sẽ liên ti p đế giới đón nhận nồng nhiệt ượng nghiên cứuc tái sinh,

đượng nghiên cứuc sinh ra t nh ng đi u vô cùng bình d Th ca cũng đừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ề tài ịch sử vấn đề ơng pháp nghiên cứu ượng nghiên cứuc sinh ra đó.ở đó”

Ph n đa nh ng bài th c a ông đ u hầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ơng pháp nghiên cứu ủa đề tài ề tài ước trong thơ Mai Văn Phấnng vào bên trong n i tâmột số bài thơ và ph iơng pháp nghiên cứubày ra m t con ngột số bài thơ ười năm trở lạii gi ng xé, đau đ n trong b n ngã cu c đ i Th ông8 ớc trong thơ Mai Văn Phấn ảnh và biểu tượng ột số bài thơ ời năm trở lại ơng pháp nghiên cứuluôn hước trong thơ Mai Văn Phấnng vào vi c đ cao và hoàn thi n nh ng ph m ch t t t đ p c aệm vụ và đối tượng nghiên cứu ề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ấn đề ối tượng nghiên cứu ẹp của nghệ thuật ủa đề tàicon người năm trở lạii Đó là m t cu c chi n đ u tay đôi gi a ánh sáng và bóng t i,ột số bài thơ ột số bài thơ ế giới đón nhận nồng nhiệt ấn đề ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ối tượng nghiên cứu

cu i cùng chi n th ng, vinh quang thu c v ánh sáng huy hoàng.ối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ột số bài thơ ề tài

T p th cũng có hình th c vô cùng đ c đáo M t s bài th có hình th cập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ứu ột số bài thơ ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ơng pháp nghiên cứu ứuphân đo n cũng liên t c thay đ i Lúc thì đánh s th t các khúc thại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ục đích nghiên cứu ổ chức thế giới ối tượng nghiên cứu ứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ơng pháp nghiên cứu

(T nh d y trong m a, Tĩnh l ng ỉnh dậy trong mưa, Tĩnh lặng ận chung về biểu tượng ư ặt ), lúc thì các phân khúc y đấn đề ượng nghiên cứuc cách nhau

b ng d u8 ấn đề *, @ (Quang ph , Gi c m cây ổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ấn” ơ Mai Văn Phấn” ) Vi c phân khúc th y khôngệm vụ và đối tượng nghiên cứu ơng pháp nghiên cứu ấn đề

m i nh ng nó th hi n ý th c c a Mai Văn Ph n.ớc trong thơ Mai Văn Phấn ư ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ứu ủa đề tài ấn đề

Ti u k t ểu kết ết

Trong chương pháp nghiên cứung I, chúng tôi đã đ c p đ n nh ng v n đ lý lu n chung c aề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ế giới đón nhận nồng nhiệt ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ấn đề ề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ủa đề tài

đ tài Qua vi c ch ra và làm sáng rõ nh ng khái ni m v bi u tề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ề tài ểu tượng ượng nghiên cứung ở đó”trong nước trong thơ Mai Văn Phấnc cũng nh nư ước trong thơ Mai Văn Phấnc ngoài chúng tôi đã m nh d n đ a ra cách hi uại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ư ểu tượng

v khái ni m bi u tề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ểu tượng ượng nghiên cứung Ngoài ra, bi u tểu tượng ượng nghiên cứung văn hóa cũng đượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”c t pchung làm sáng t Cùng v i đó, s gi ng nhau và khác bi t gi a hình nhỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ớc trong thơ Mai Văn Phấn ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ảnh và biểu tượng

và bi u tểu tượng ượng nghiên cứung đã đượng nghiên cứuc ch ra và làm sáng rõ Bên c nh đó, tác gi Mai Vănỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ảnh và biểu tượng

Ph n cũng đấn đề ượng nghiên cứuc tái hi n qua nh ng nét phác h a c b n v cu c đ i, sệm vụ và đối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ọn đề tài ơng pháp nghiên cứu ảnh và biểu tượng ề tài ột số bài thơ ời năm trở lại ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lạinghi p, quan ni m v văn chệm vụ và đối tượng nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ề tài ương pháp nghiên cứung…K t qu nghiên c u c a chế giới đón nhận nồng nhiệt ảnh và biểu tượng ứu ủa đề tài ương pháp nghiên cứung I sẽ là

c s đ chúng tôi tri n khai và phân tích chơng pháp nghiên cứu ở đó” ểu tượng ểu tượng ương pháp nghiên cứung II c a đ tài này.ủa đề tài ề tài

BI U T ỂU TƯỢNG ƯỢNG NG TRONG TH MAI VĂN PH N Ơ MAI VĂN PHẤN ẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG

2.1 Bi u tểu tượng ượng nghiên cứung ánh sáng, ng n l a, ban mai trong th Mai Văn Ph nọn đề tài ử vấn đề ơng pháp nghiên cứu ấn đề

Ba bi u tểu tượng ượng nghiên cứung ánh sáng, ng n l a, ban mai cùng m t trọn đề tài ử vấn đề ột số bài thơ ười năm trở lạing nghĩa nênchúng tôi x p trong cùng m t m c đ ti n cho vi c kh o sát Kh o sát t nế giới đón nhận nồng nhiệt ột số bài thơ ục đích nghiên cứu ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ảnh và biểu tượng ảnh và biểu tượng ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn

s l p l i c a các bi u tối tượng nghiên cứu ặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung này trong th Mai Văn Ph n, ngơng pháp nghiên cứu ấn đề ười năm trở lại ọn đề tàii đ c có

th th y nó gi m t v trí quan tr ng (Xem ph l c)ểu tượng ấn đề ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ột số bài thơ ịch sử vấn đề ọn đề tài ục đích nghiên cứu ục đích nghiên cứu

2.1.1 Ý nghĩa g c c a các bi u tối tượng nghiên cứu ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung trong t đi n.ừa sinh ra ở đó” ểu tượng

Ánh sáng: Trong T đi n bi u t ừ điển biểu tượng văn hóa thế giới ểu tượng văn ểu tượng văn ượng văn ng văn hóa th gi i ế giới ớng c a Jeanủa đề tàiChevalier và Alain Gheerbrant, bi u tểu tượng ượng nghiên cứung ánh sáng đượng nghiên cứuc gi i thích v iảnh và biểu tượng ớc trong thơ Mai Văn Phấn

nh ng ý nghĩa chính nh sau:ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ư

m i c p đ , m t th i đ i đen t i sẽ đọn đề tài ấn đề ột số bài thơ ột số bài thơ ời năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứuc n i ti p, trên m i bình di n vũối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ọn đề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứu

tr , b ng m t th i đ i sáng láng, trong s ch đục đích nghiên cứu 8 ột số bài thơ ời năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ượng nghiên cứuc ph c h ng Ý nghĩa bi uục đích nghiên cứu ư ểu tượng

tr ng c a s thoát ra kh i bóng t i y đư ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ối tượng nghiên cứu ấn đề ượng nghiên cứu ặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài vớic l p l i trong các nghi th c thứu ục đích nghiên cứupháp, cũng nh trong huy n tho i v cái ch t, v t n k ch sinh trư ề tài ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ề tài ế giới đón nhận nồng nhiệt ề tài ấn đề ịch sử vấn đề ưở đó”ng c aủa đề tài

th c v t ho c trong quan ni m v các chu kỳ l ch s ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ề tài ịch sử vấn đề ử vấn đề

Nh ng thành ng nh ánh sáng th n thánh ho c ánh sáng tinh th n choững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ư ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ặc biệt trong mười năm trở lại ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn

th y n i hàm bi u tr ng r t phong phú Vi n Đông Ánh sáng là nh nấn đề ột số bài thơ ểu tượng ư ấn đề ở đó” ễ ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”

th c: Trung Qu cứu ở đó” ối tượng nghiên cứu ch minh cũng có nghĩa kép , t ng h p ánh sáng c aững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ổ chức thế giới ợng nghiên cứu ủa đề tài

m t tr i và m t trăng, đ i v i nh ng ngặc biệt trong mười năm trở lại ời năm trở lại ặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ười năm trở lạii theo đ o Ph t Trung Qu c,ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ở đó” ối tượng nghiên cứuminh có nghĩa là giác ng ; trong đ o H i ánh sáng v th c ch t đ ng nh tột số bài thơ ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ồng nhiệt ề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ấn đề ồng nhiệt ấn đề

v i trí tu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ệm vụ và đối tượng nghiên cứu

Ánh sáng ti p theo bóng t i, trong tr t t bi u hi n vũ tr cũng nh làế giới đón nhận nồng nhiệt ối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ục đích nghiên cứu ưtrong tr t t Kh i ng n i tâm Ánh sáng và bóng t i, nói m t cách chungập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ảnh và biểu tượng ột số bài thơ ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ột số bài thơ

h n, là m t m t ph bi n đơng pháp nghiên cứu ột số bài thơ ặc biệt trong mười năm trở lại ổ chức thế giới ế giới đón nhận nồng nhiệt ượng nghiên cứuc bi u đ t chính xác b ng s song hành c aểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với 8 ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ủa đề tài

dương pháp nghiên cứung và âm Rút c c đây là nh ng m i tục đích nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ối tượng nghiên cứu ương pháp nghiên cứung liên không tách r i đời năm trở lại ượng nghiên cứuc,

đi u này đề tài ượng nghiên cứuc bi u th b ng hình âm dểu tượng ịch sử vấn đề 8 ương pháp nghiên cứung, trong đó âm ch a đ ng d uứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ấn đề

v t c a dế giới đón nhận nồng nhiệt ủa đề tài ương pháp nghiên cứung và ngượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài vớic l i Trong đ o Thi n, s đ i l p ánh sáng- bóngại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”

t i là gi a Ormuzd và Ahrimen; phối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ở đó” ương pháp nghiên cứung Tây là gi a thiên th n và ác qu ;ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ỷ của sự dâm ô, tiếng nổ giết người của quả

n Đ , gi a các Deeva và Asura; Trung Qu c, gi a các th l c thiên và

ở đó” ẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ BIỂU ột số bài thơ ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ở đó” ối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ế giới đón nhận nồng nhiệt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại

đ a Đ t có nghĩa là bóng t i, tr i có nghĩa là ánh sáng.ịch sử vấn đề ấn đề ối tượng nghiên cứu ời năm trở lại

Trong truy n th ng c a ngề tài ối tượng nghiên cứu ủa đề tài ười năm trở lạii Celtes, ánh sáng tượng nghiên cứung tr ng cho s canư ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lạithi p c a th n linh trên tr i Ánh sáng là m t bi u hi n c a các s c t oệm vụ và đối tượng nghiên cứu ủa đề tài ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ời năm trở lại ột số bài thơ ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ủa đề tài ứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài vớinên s s ng d i dào c a th n Ouranos Trong nhi u huy n tho i Trung Á,ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ồng nhiệt ủa đề tài ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ề tài ề tài ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài vớiánh sáng đượng nghiên cứuc nh c đ n ho c nh ngu n nhi t đem l i s s ng, ho c nhắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ế giới đón nhận nồng nhiệt ặc biệt trong mười năm trở lại ư ồng nhiệt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ặc biệt trong mười năm trở lại ưngu n l c nh p vào b ng ngồng nhiệt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ục đích nghiên cứu ười năm trở lạii đàn bà

Trung Qu c, nhi u v anh hùng ho c ng i sáng l p ra tri u đ i ra đ i

Ở ĐẦU ối tượng nghiên cứu ề tài ịch sử vấn đề ặc biệt trong mười năm trở lại ười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ề tài ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ời năm trở lạisau khi m t ánh sáng huy n di u tràn ng p phòng khuê c a ngột số bài thơ ề tài ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ủa đề tài ười năm trở lạii m ẹp của nghệ thuật

N u ánh sáng m t tr i bi u hi n uy tr i, n i lo s và ni m hy v ng c aế giới đón nhận nồng nhiệt ặc biệt trong mười năm trở lại ời năm trở lại ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ời năm trở lại & ợng nghiên cứu ề tài ọn đề tài ủa đề tàicon người năm trở lạii, thì nó cũng không t ra là m t d li u b t bi n Nó có th bi nỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ột số bài thơ ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ấn đề ế giới đón nhận nồng nhiệt ểu tượng ế giới đón nhận nồng nhiệt

m t và s s ng sẽ bi n theo Ánh sáng tr i là c u tinh c a ngấn đề ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ế giới đón nhận nồng nhiệt ời năm trở lại ứu ủa đề tài ười năm trở lạii và vì v yập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”

người năm trở lạii Ai C p cho khâu trên v i ni m h m t lá bùa tập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ảnh và biểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ọn đề tài ột số bài thơ ượng nghiên cứung tr ng cho m tư ặc biệt trong mười năm trở lại

tr i.ời năm trở lại

Trong truy n thuy t đ o H i, ánh sáng trề tài ế giới đón nhận nồng nhiệt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ồng nhiệt ước trong thơ Mai Văn Phấnc h t là bi u hi n c a thánhế giới đón nhận nồng nhiệt ểu tượng ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ủa đề tài

th n [2, 11]ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn

Ng n l a ọn lửa ửa : Trong T đi n bi u t ừ điển biểu tượng văn hóa thế giới ểu tượng văn ểu tượng văn ượng văn ng văn hóa th gi i ế giới ớng c a Jeanủa đề tàiChevalier và Alain Gheerbrant, bi u tểu tượng ượng nghiên cứung L a đử vấn đề ượng nghiên cứuc gi i thích v i nh ng ýảnh và biểu tượng ớc trong thơ Mai Văn Phấn ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt

Trong t t c các truy n thuy t, ng n l a làấn đề ảnh và biểu tượng ề tài ế giới đón nhận nồng nhiệt ọn đề tài ử vấn đề bi u t ểu kết ượng của sự tẩy uế, sự ng c a s t y u , s ủa sự tẩy uế, sự ự tẩy uế, sự ẩy uế, sự ết ự tẩy uế, sự

t a sáng và tình yêu ỏa sáng và tình yêu theo nghĩa tinh th n Ng n l a là hình nh c a tinhầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ọn đề tài ử vấn đề ảnh và biểu tượng ủa đề tài

th n và c a s siêu vi t, linh h n c a l a.ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ồng nhiệt ủa đề tài ử vấn đề

Theo nghĩa x u và đen t i, ng n l a làm cho đ i b i gây chia rẽ b t hòa: đóấn đề ối tượng nghiên cứu ọn đề tài ử vấn đề ồng nhiệt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ấn đề

là h i th cháy b ng c a s n i lo n, m u c i cháy d dày vò c a s thèmơng pháp nghiên cứu ở đó” ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ổ chức thế giới ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ủa đề tài ở đó” ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại

mu n, lò than h ng thiêu h y c a s dâm ô, ti ng n gi t ngối tượng nghiên cứu ồng nhiệt ủa đề tài ủa đề tài ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ế giới đón nhận nồng nhiệt ổ chức thế giới ế giới đón nhận nồng nhiệt ười năm trở lại ủa đề tàii c a quảnh và biểu tượng

l u đ n.ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

* L a - b n th : Ý nghĩa b n th l a trong văn hóa nhân lo i đ ả bom, ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ả bom, ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ạt, cái bàn, ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” c tri nh n ận chung về biểu tượng.

và lí gi i t ả bom, ươ Mai Văn Phấn” ng đ i phong phú Theo Giáo thuy t Hindu, nh ng d ng l a ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ết Hindu, những dạng lửa ững vấn đề lý luận chung về biểu tượng ạt, cái bàn,

c a th gi i tr n gian là: l a thông th ủa đêm và ết Hindu, những dạng lửa ớc ầu nguyện ban mai ười cùng thời ng, l a s m sét và m t tr i Ngoài ấn” ặt ời cùng thời

ra còn có hai d ng l a khác: l a xuyên th u ho c l a h p th và l a h y ạt, cái bàn, ấn” ặt ấn” ụ) ủa đêm và

di t Theo Kinh D ch, l a ng v i ph ệu mật ngôn (ẩn dụ) ịch, lửa ứng với phương Nam, màu đỏ, mùa hè, trái tim… ứu những vấn đề lý luận chung về biểu tượng ớc ươ Mai Văn Phấn” ng Nam, màu đ , mùa hè, trái tim… ỏ, mùa hè, trái tim…

* L a - th n thánh: Ý nghĩa siêu nhiên c a l a tr i r ng t nh ng linh h n ầu nguyện ban mai ủa đêm và ả bom, ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ừa sinh ra ở đó ững vấn đề lý luận chung về biểu tượng ồn lang thang (ma ch i, đèn l ng Vi n Đông) đ n Anh linh th n thánh (Brahma ơ Mai Văn Phấn” ồn ễ nhận tên ết Hindu, những dạng lửa ầu nguyện ban mai

v i l a là m t) Nhi u n n văn hóa trên th gi i coi l a là m t v th n có ớc ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ề lý luận chung về biểu tượng ề lý luận chung về biểu tượng ết Hindu, những dạng lửa ớc ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ịch, lửa ứng với phương Nam, màu đỏ, mùa hè, trái tim… ầu nguyện ban mai

s c m nh siêu nhiên Trong các tôn giáo Ariăng châu Á và Kitô giáo, l a là ứu những vấn đề lý luận chung về biểu tượng ạt, cái bàn, ở đó

v th n s ng và t duy ịch, lửa ứng với phương Nam, màu đỏ, mùa hè, trái tim… ầu nguyện ban mai ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ư

* L a - t y u và tái sinh: Ý nghĩa t y u c a bi u t ẩn dụ) ết Hindu, những dạng lửa ẩn dụ) ết Hindu, những dạng lửa ủa đêm và ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ng l a th ười cùng thời ng g n ắng

li n v i s tái sinh Theo m t s truy n thuy t, chúa Ki tô (và các thánh) tái ề lý luận chung về biểu tượng ớc " ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ề lý luận chung về biểu tượng ết Hindu, những dạng lửa sinh c th b ng cách đi qua lò l a c a x ơ Mai Văn Phấn” ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ằng cách đi qua lò lửa của xưởng rèn Những người theo Đạo ủa đêm và ưở đó ng rèn Nh ng ng ững vấn đề lý luận chung về biểu tượng ười cùng thời i theo Đ o ạt, cái bàn, giáo b ước c vào l a đ t gi i phóng kh i thân ph n mà con ng ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” " ả bom, ỏ, mùa hè, trái tim… ận chung về biểu tượng ười cùng thời i ph i ch u ả bom, ịch, lửa ứng với phương Nam, màu đỏ, mùa hè, trái tim…

đ ng H b " ọt nắng ước c vào l a mà không b thiêu cháy Trong Popol-Vul, hai Anh ịch, lửa ứng với phương Nam, màu đỏ, mùa hè, trái tim… hùng song sinh, hai v th n ngô, đã ch t trên giàn thiêu b i k thù, không có ịch, lửa ứng với phương Nam, màu đỏ, mùa hè, trái tim… ầu nguyện ban mai ết Hindu, những dạng lửa ở đó ẻ thù, không có

gì đ t v r i sau đó tái sinh hóa thân thành nh ng đ t ngô xanh Các c ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” " ệu mật ngôn (ẩn dụ) ồn ững vấn đề lý luận chung về biểu tượng ọt nắng ổ, vàng, cái quạt, cái bàn,

th c a ng ư ủa đêm và ười cùng thời i Ailen nh c đ n ngày h i Beltaines Vào ngày 1-5, kh i đ u ắng ết Hindu, những dạng lửa ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ở đó ầu nguyện ban mai mùa hè, các giáo sĩ đ t nh ng đ ng l a cho gia súc đi qua đó đ phòng ng a ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ững vấn đề lý luận chung về biểu tượng ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ừa sinh ra ở đó các b nh d ch ệu mật ngôn (ẩn dụ) ịch, lửa ứng với phương Nam, màu đỏ, mùa hè, trái tim…

* L a - h y di t: Ý nghĩa h y di t c a bi u t ủa đêm và ệu mật ngôn (ẩn dụ) ủa đêm và ệu mật ngôn (ẩn dụ) ủa đêm và ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ng l a th hi n: nó làm t i ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ệu mật ngôn (ẩn dụ) ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn,

và ch t ng t b i khói c a nó; nó đ t cháy, tàn phá, thiêu h y: l a c a ết Hindu, những dạng lửa ạt, cái bàn, ở đó ủa đêm và ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ủa đêm và ủa đêm và

nh ng d c v ng, c a s tr ng ph t, c a chi n tranh Và theo đó, l a trong ững vấn đề lý luận chung về biểu tượng ụ) ọt nắng ủa đêm và " ừa sinh ra ở đó ạt, cái bàn, ủa đêm và ết Hindu, những dạng lửa tay ma qu l a tr thành công c c a qu ỷ lửa trở thành công cụ của quỷ ở đó ụ) ủa đêm và ỷ lửa trở thành công cụ của quỷ.

* L a- giác ng : L a bên trong, l a là tri th c xuyên su t, là s giác ng là ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ứu những vấn đề lý luận chung về biểu tượng ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, " ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân,

s h y b cái v b c ngoài Theo s gi i thích phân tâm h c c a Paul Diel, " ủa đêm và ỏ, mùa hè, trái tim… ỏ, mùa hè, trái tim… ọt nắng " ả bom, ọt nắng ủa đêm và

l a đ t t ấn” ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ng tr ng cho trí khôn, nghĩa là ý th c, v i t t c tính hai chi u ư ứu những vấn đề lý luận chung về biểu tượng ớc ấn” ả bom, ề lý luận chung về biểu tượng.

đ i ngh ch c a nó: ng n l a b c lên tr i th hi n khí th h ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ịch, lửa ứng với phương Nam, màu đỏ, mùa hè, trái tim… ủa đêm và ọt nắng ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ời cùng thời ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ệu mật ngôn (ẩn dụ) ết Hindu, những dạng lửa ước ng t i s ớc " thăng hoa tinh th n; ng n l a chao đ o bi u th trí khôn, tinh th n sao ầu nguyện ban mai ọt nắng ả bom, ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ịch, lửa ứng với phương Nam, màu đỏ, mùa hè, trái tim… ầu nguyện ban mai nhãng.

* L a - ph ươ Mai Văn Phấn” ng ti n v n chuy n: M t s nghi l h a táng có ngu n g c ệu mật ngôn (ẩn dụ) ận chung về biểu tượng ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ễ nhận tên ỏ, mùa hè, trái tim… ồn ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ở đó

s ch p nh n l a nh là m t ph " ấn” ận chung về biểu tượng ư ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ươ Mai Văn Phấn” ng ti n v n chuy n, hay là s gi , t th ệu mật ngôn (ẩn dụ) ận chung về biểu tượng ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ứu những vấn đề lý luận chung về biểu tượng ả bom, ừa sinh ra ở đó ết Hindu, những dạng lửa

gi i ng ớc ười cùng thời ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, i s ng sang th gi i ng ết Hindu, những dạng lửa ớc ười cùng thời i ch t Cũng v y, trong m t s l t ết Hindu, những dạng lửa ận chung về biểu tượng ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ễ nhận tên ưở đó ng

ni m ng ệu mật ngôn (ẩn dụ) ười cùng thời i ch t, ng ết Hindu, những dạng lửa ười cùng thời i Téléoute đi thành dòng ra nghĩa đ a, đó ng ịch, lửa ứng với phương Nam, màu đỏ, mùa hè, trái tim… ở đó ười cùng thời i ta

đ t hai đ ng l a, m t đ u quan tài, m t phía chân Ng ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ở đó ầu nguyện ban mai ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ở đó ười cùng thời i ta đ t ph n ặt ầu nguyện ban mai

th c ăn dành cho ng ứu những vấn đề lý luận chung về biểu tượng ười cùng thời i ch t vào đ ng l a trên đ u quan tài, ng n l a có ết Hindu, những dạng lửa ốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ầu nguyện ban mai ọt nắng nhi m v chuy n đ cúng đó cho ng ệu mật ngôn (ẩn dụ) ụ) ểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” ồn ười cùng thời i ch t ết Hindu, những dạng lửa

* L a - gi i tính:Ý nghĩa gi i tính c a l a liên h m t cách ph bi n v i kĩ ớc ớc ủa đêm và ệu mật ngôn (ẩn dụ) ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ổ, vàng, cái quạt, cái bàn, ết Hindu, những dạng lửa ớc thu t đ u tiên thu đ ận chung về biểu tượng ầu nguyện ban mai ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” c l a do c xát b ng cách lui-t i, hình nh c a hành ọt nắng ằng cách đi qua lò lửa của xưởng rèn Những người theo Đạo ớc ả bom, ủa đêm và

đ ng tính giao Mircéa Eliade nh n xét: L a thu đ ột cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, ận chung về biểu tượng ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” c b ng c xát đ ằng cách đi qua lò lửa của xưởng rèn Những người theo Đạo ọt nắng ượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” c nh ư

là k t qu (con cái) c a s chung đ ng gi i tính.” ết Hindu, những dạng lửa ả bom, ủa đêm và " ụ) ớc [2, 132]

Ban mai: “Trong kinh thánh t này chừa sinh ra ở đó” ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại th i kh c c a nh ng ân hu ời khắc của những ân huệ ắc của những ân huệ ủa sự tẩy uế, sự ững ân huệ ệ thánh th n và công lý lo i ng ần và công lý loại người ại người ười khắc của những ân huệ Nó t i ượng nghiên cứung tr ng cho th i gian khi ánhư ời năm trở lạisáng còn trong s ch cho nh ng s kh i đ u ch a có gì h h ng, đ i b iại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ở đó” ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ư ư ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ồng nhiệt ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

ho c m t tín nhi m Ban mai là bi u tặc biệt trong mười năm trở lại ấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ểu tượng ượng nghiên cứung v a c a trong s ch v a c aừa sinh ra ở đó” ủa đề tài ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ừa sinh ra ở đó” ủa đề tài

h a h n: đó là gi phút c a cu c s ng thiên đứu ẹp của nghệ thuật ời năm trở lại ủa đề tài ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ười năm trở lạing Đó là gi phút c aời năm trở lại ủa đề tài

ni m tin b n thân, ngề tài ảnh và biểu tượng ở đó” ười năm trở lạii khác, cu c đ i.” [ 2, 51ở đó” ột số bài thơ ời năm trở lại ]

2.1.2 Kh o sát v trí c a bi u tảnh và biểu tượng ịch sử vấn đề ủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung trong m t s bài th ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ơng pháp nghiên cứu

2.1.2.1 Ánh sáng.

trong đó có bi u tểu tượng ượng nghiên cứung ánh sáng V y ánh sáng mà tác gi Mai Văn Ph n sập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ảnh và biểu tượng ấn đề ử vấn đề

d ng trong tác ph m c a mình có mang nh ng ý nghĩa n i hàm nh v yục đích nghiên cứu ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ủa đề tài ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ột số bài thơ ư ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”hay không? Đ làm sáng t đi u đó ta ph i vào sâu bên trong tác ph m đểu tượng ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ề tài ảnh và biểu tượng ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ểu tượngphân tích nh ng t ng ý nghĩa n ch a trong bi u tững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ứu ểu tượng ượng nghiên cứung

Qua kh o sát hai t p th c a Mai Văn Ph n “V a sinh ra đó” và “thảnh và biểu tượng ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ủa đề tài ấn đề ừa sinh ra ở đó” ở đó” ơng pháp nghiên cứutuy n Mai Văn Ph n” bi u tểu tượng ấn đề ểu tượng ượng nghiên cứung “ánh sáng” xu t hi n 56 l n V i t n sấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ớc trong thơ Mai Văn Phấn ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ối tượng nghiên cứu

xu t hi n d y đ c nh v y li u r ng ý nghĩa c a nó m i bài th có trùngấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ặc biệt trong mười năm trở lại ư ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ệm vụ và đối tượng nghiên cứu 8 ủa đề tài ở đó” & ơng pháp nghiên cứu

l p và gi nguyên ý nghĩa g c không hay có s thay đ i? Chúng ta sẽ đi vàoặc biệt trong mười năm trở lại ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ổ chức thế giới

c th tác ph m đ làm sáng t v n đ này.ục đích nghiên cứu ểu tượng ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ểu tượng ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ấn đề ề tài

“Tôi nhìn th y trên đ nh đ iấn đề ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ồng nhiệt

M t bông c may v a nột số bài thơ ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ừa sinh ra ở đó” ở đó”

Ánh sáng phát ra t đóừa sinh ra ở đó”

Soi rõ chân đ i, l i ra bìa r ngồng nhiệt ối tượng nghiên cứu ừa sinh ra ở đó”

Nh ng con chim bay đi bu i s mững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ổ chức thế giới ớc trong thơ Mai Văn Phấn

Tôi cũng v a thoát kh i ký c c a tôiừa sinh ra ở đó” ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ứu ủa đề tài

Không ph i n i nào khácảnh và biểu tượng ơng pháp nghiên cứu

Mà chính t bông c may kiaừa sinh ra ở đó” ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á

Đang làm nên m t ngày tuy t đ pột số bài thơ ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ẹp của nghệ thuật

Tôi r o bảnh và biểu tượng ước trong thơ Mai Văn Phấnc đ n quán café g n nh tế giới đón nhận nồng nhiệt ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ấn đề

Đ i ngợng nghiên cứu ười năm trở lạii đàn bà c a tôiủa đề tài

Và nhìn r t lâu và phía ng n đ iấn đề ọn đề tài ồng nhiệt

T t c chúng ta v a sinh ra đó” [ 20, 11]ấn đề ảnh và biểu tượng ừa sinh ra ở đó” ở đó”

Trong t đi n bi u từa sinh ra ở đó” ểu tượng ểu tượng ượng nghiên cứung văn hóa th gi i ánh sáng đế giới đón nhận nồng nhiệt ớc trong thơ Mai Văn Phấn ượng nghiên cứuc hi u: th nh tểu tượng ứu ấn đề

đó là s liên h v i bóng t i, thay phiên nhau v i bóng t i Th hai thực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ối tượng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ối tượng nghiên cứu ứu ểu tượng

hi n s can thi p c a th n linh và cu i cùng là s c u tinh cho con ngệm vụ và đối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ủa đề tài ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ứu ười năm trở lạii bài th này ta th y hình nh “bông c may v a n ” là d u m c cho t t

Ở ĐẦU ơng pháp nghiên cứu ấn đề ảnh và biểu tượng ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ừa sinh ra ở đó” ở đó” ấn đề ối tượng nghiên cứu ấn đề

c s sinh sôi, phát tri n c a nh ng s v t ti p theo: t bông c may yảnh và biểu tượng ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ểu tượng ủa đề tài ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ế giới đón nhận nồng nhiệt ừa sinh ra ở đó” ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ấn đề

mà ánh sáng phát ra- ánh sáng đánh d u cho s s ng, s phát tri n Cáiấn đề ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ểu tượngnhìn c a tác gi đã xuyên th u và phát hi n ra ủa đề tài ảnh và biểu tượng ấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu n i có s s ng, s phátơng pháp nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại

tri n đó.ểu tượng Nó nh có m t l c hút vô đ nh kéo theo “bình minh” – m t ngàyư ột số bài thơ ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ịch sử vấn đề ột số bài thơ

m i trong tr o, v i nh ng m ớc trong thơ Mai Văn Phấn ẻ ớc trong thơ Mai Văn Phấn ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ơng pháp nghiên cứu ước trong thơ Mai Văn Phấnc m i, h nh phúc m i T t c đã k t h pớc trong thơ Mai Văn Phấn ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ớc trong thơ Mai Văn Phấn ấn đề ảnh và biểu tượng ế giới đón nhận nồng nhiệt ợng nghiên cứu

l i thành m t s c m nh đ làm soi sáng và s ng d y c ng n đ i “nh ngại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ột số bài thơ ứu ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ểu tượng ối tượng nghiên cứu ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ảnh và biểu tượng ọn đề tài ồng nhiệt ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việtcon chim bay đi bu i s m”.ổ chức thế giới ớc trong thơ Mai Văn Phấn Ánh sáng đánh d u m t s s ng, nó gi ng nhấn đề ột số bài thơ ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ư

m t đ t sóng cu n cu n tác đ ng làm cho các s v t xung quanh cũng d nột số bài thơ ợng nghiên cứu ồng nhiệt ột số bài thơ ột số bài thơ ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn

d n hòa theo s s ng y Nh v y, trong bài th này bi u tầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ấn đề ư ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ơng pháp nghiên cứu ểu tượng ượng nghiên cứung “ánhsáng” mang trong mình ý nghĩa là s s ng, s sinh sôi, n y n Nh ng gì triực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ảnh và biểu tượng ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việtgiác đượng nghiên cứuc đã th c t nh nhân v t tr tình- “tôi” cũng hòa theo ánh sáng y,ứu ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ấn đềcũng ch ng minh s s ng, phát tri n c a mình b ng m t hành đ ng vôứu ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ểu tượng ủa đề tài 8 ột số bài thơ ột số bài thơcùng nhanh, m nh “r o bại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ảnh và biểu tượng ước trong thơ Mai Văn Phấnc” Có lẽ con người năm trở lại ấn đềi y đã đượng nghiên cứuc th c t nh m tứu ỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ột số bài thơcách vô cùng m nh mẽ, nh n ra r ng tình yêu, gia đình chính là s s ngại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” 8 ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu

c a mình, vì v y tác gi đã r o bủa đề tài ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ảnh và biểu tượng ảnh và biểu tượng ước trong thơ Mai Văn Phấnc th t nhanh đ n quán café g n nh tập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ế giới đón nhận nồng nhiệt ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ấn đề

đ ểu tượng “đ i ngợng nghiên cứu ười năm trở lạii đàn bà c a tôi”ủa đề tài

Ánh sáng còn tượng nghiên cứung tr ng cho s s ng, c u tinh cho cu c s ng con ngư ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ứu ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ười năm trở lạii.Sau nh ng b n b c a cu c s ng, nh ng lo toan v t v hàng ngày, hìnhững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ột số bài thơ ề tài ủa đề tài ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ấn đề ảnh và biểu tượng

ảnh và biểu tượng ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ở đó” ư ồng nhiệt ủa đề tài ười năm trở lại ẻ ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ượng nghiên cứu ồng nhiệt.sinh l i T con ngại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ừa sinh ra ở đó” ười năm trở lại ấn đề ảnh và biểu tượng ớc trong thơ Mai Văn Phấni v t v v i cu c s ng b n b gi nh tr l i thànhột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ột số bài thơ ề tài ời năm trở lại ư ở đó” ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với

Bài th s 19 trong “ơng pháp nghiên cứu ối tượng nghiên cứu Tĩnh l ng ặng ” cũng xu t hi n bi u tấn đề ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ểu tượng ượng nghiên cứung “ánh sáng” v iớc trong thơ Mai Văn Phấn

m t ý nghĩa vô cùng đ c đáo.ột số bài thơ ột số bài thơ

“Ánh sáng

Bên này màu vàng

N a kia tím th mử vấn đề ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy

M t phía v cây tr n nh nột số bài thơ ỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ơng pháp nghiên cứu ẵn nội dung cho mình mà nó là một văn

Phía khác xù xì

Nh a hai bên cũng khácực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại

Tr ng và đenắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á

Nh m m t th nhắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ở đó” ẹp của nghệ thuật

Cây đang l nớc trong thơ Mai Văn Phấn

N chi chít d c lở đó” ọn đề tài ưỡ trật tự câu thơ, nhịp, vầni rìu ánh sáng.” [20, 100]

Theo nghĩa đen, ánh sáng trong bài th hi n lên v i vai trò là ranh gi i đơng pháp nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ớc trong thơ Mai Văn Phấn ớc trong thơ Mai Văn Phấn ểu tượngphân bi t gi a hai m t sáng và t i “Bên này màu vàng N a kia tím th m”.ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ử vấn đề ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấyÁnh sáng chia thân cây làm hai n a: m t bên màu vàng, nh n, tr ng, m tử vấn đề ột số bài thơ ẵn nội dung cho mình mà nó là một văn ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ột số bài thơbên tím th m, xù xì, đen Ánh sáng nh m t ranh gi i vô cùng mong manhẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ư ột số bài thơ ớc trong thơ Mai Văn Phấn

và hai n a thân cây y có th d l n vào nhau, khó lòng phân bi t.ử vấn đề ấn đề ểu tượng ễ ẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy ệm vụ và đối tượng nghiên cứu

Đó là l p nghĩa đen, ngoài l p nghĩa đen đó còn có l p nghĩa bóng n sau-ớc trong thơ Mai Văn Phấn ớc trong thơ Mai Văn Phấn ớc trong thơ Mai Văn Phấn ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông

là l p nghĩa mà tác gi mu n g i g m sâu s c t i ngớc trong thơ Mai Văn Phấn ảnh và biểu tượng ối tượng nghiên cứu ử vấn đề ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ớc trong thơ Mai Văn Phấn ười năm trở lạii đ c M i conọn đề tài &

người năm trở lại ề tàii đ u chia làm hai ph n: ph n con và ph n ngầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ười năm trở lạii gi ng nh cái câyối tượng nghiên cứu ư

đượng nghiên cứuc chia làm hai n a sáng và t i N a sáng là c a ph n ngử vấn đề ối tượng nghiên cứu ử vấn đề ủa đề tài ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ười năm trở lạii: con người năm trở lạii

bi t suy nghĩ, s ng lế giới đón nhận nồng nhiệt ối tượng nghiên cứu ương pháp nghiên cứung thi n, yêu thệm vụ và đối tượng nghiên cứu ương pháp nghiên cứung m i ngọn đề tài ười năm trở lạii N a t i là c aử vấn đề ối tượng nghiên cứu ủa đề tài

ph n con: ph n dành cho nh ng vi c ác, vi c x u Ánh sáng đây đóng vaiầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ấn đề ở đó”trò là “ lưỡ trật tự câu thơ, nhịp, vầni rìu” công lý, lương pháp nghiên cứung tâm- ánh sáng soi chi u cho con ngế giới đón nhận nồng nhiệt ười năm trở lại ểu tượngi đphân bi t gi a hai m t t t và x u Và ranh gi i này mong manh vô cùng,ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ấn đề ớc trong thơ Mai Văn Phấn

ph n ngầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ười năm trở lại ấn đề ễ ịch sử vấn đềi r t d b ph n con l n át n u con ngầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ấn đề ế giới đón nhận nồng nhiệt ười năm trở lạii không suy nghĩ chính

ch n; c n th n, s ng buông th S th t là trong cu c s ng này đã có r tắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ối tượng nghiên cứu ảnh và biểu tượng ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ột số bài thơ ối tượng nghiên cứu ấn đềnhi u ngề tài ười năm trở lạii m c ph i sai l m y Hai m t sáng và t i này sẽ theo conắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á ảnh và biểu tượng ầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản đơn ấn đề ặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu

người năm trở lạii ta su t c cu c đ i, chúng luôn ng tr trong con ngối tượng nghiên cứu ảnh và biểu tượng ột số bài thơ ời năm trở lại ực cách tân không ngừng nghỉ Đặc biệt trong mười năm trở lại ịch sử vấn đề ười năm trở lạii Chính vì v yập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”con người năm trở lạii ph i phát huy m t sáng, đ y lùi m t t i đ t o nên nh ng “màuảnh và biểu tượng ặc biệt trong mười năm trở lại ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông ặc biệt trong mười năm trở lại ối tượng nghiên cứu ểu tượng ại Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việthoa” đ p cho cu c đ i.ẹp của nghệ thuật ột số bài thơ ời năm trở lại

Trong bài thơng pháp nghiên cứu “Nghi l cu i cùng ễ cuối cùng ối cùng ”, Mai Văn Ph n cũng đ a vào tác ph mấn đề ư ẩm mỹ khá đặc biệt Thứ tư thơ ông

c a mình bi u tủa đề tài ểu tượng ượng nghiên cứung ánh sáng V y đ khám phá ánh sáng đây mangập thơ “ Vừa sinh ra ở đó” ểu tượng ở đó”

nh ng ý nghĩa gì đ c bi t, chúng ta sẽ cùng tìm hi u ý nghĩa c a bài th ững nhà thơ tiêu biểu của văn học Việt ặc biệt trong mười năm trở lại ệm vụ và đối tượng nghiên cứu ểu tượng ủa đề tài ơng pháp nghiên cứu