Đề KT 1 tiết kì I Đại số 9 chương 3 (Mới)

Mức độ cần đạt về kiến thức: Kiểm tra mức độ cần đạt chuẩn KTKN trong chương trình môn Đại số lớp 9 sau khi học xong phần: Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn.. - Hiểu khái niệm phương t

Ngày kiểm tra:

TIẾT 46 KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG III

I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA:

1 Mức độ cần đạt về kiến thức:

Kiểm tra mức độ cần đạt chuẩn KTKN trong chương trình môn Đại số lớp 9

sau khi học xong phần: Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn

- Hiểu khái niệm phương trình bậc nhất hai ẩn, nghiệm và cách giải phương

trình bậc nhất hai ẩn

- Hiểu khái niệm hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn và nghiệm của hệ hai

phương trình bậc nhất hai ẩn

2 Kỹ năng:

- Vận dụng được hai phương pháp giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn:

Phương pháp cộng đại số, phương pháp thế

- Biết cách chuyển bài toán có lời văn có lời văn sang bài toán giải hệ phương

trình bậc nhất hai ẩn

- Vận dụng được cách bước giải toán bằng cách lập hệ hai phương trình bậc

nhất hai ẩn

II HÌNH THỨC KIỂM TRA:

- Kết hợp hai hình thức: TNKQ và tự luận học sinh làm bài tại lớp

III MA TRẬN

Cấp độ

Chủ đề

Cấp độ thấp

1.Phương trình bậc

nhất hai ẩn.

Số câu:

Số điểm

Tỉ lệ %

Hiểu khái niệm PT bậc nhất hai ẩn,

Biết được khi nào cặp (x0; y0)

là một nghiệm của phương trình ax+by=0 1

0,5 5%

1 0,5 5%

2 Hệ hai phương

trình bậc nhất hai

ẩn.

Hiểu khái niệm hệ hai

PT bậc nhất hai ẩn

Biết được khi nào cặp (x0; y0)

là một nghiệm của phương trình

by

a x b y

 







Số câu:

Số điểm

Tỉ lệ %

2 1 10%

2 1 10%

3 Giải hệ phương

trình bằng phương

pháp cộng và thế.

- Vận dụng được hai phương pháp giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn: Phương pháp cộng đại số, phương pháp thế

Số câu:

Số điểm

Tỉ lệ %

1 1 10%

4 Giải bài toán bằng

cách lập hệ phương

trình.

- Vận dụng được cách bước giải toán bằng cách lập hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn

Tổng số câu:

Tổng số điểm:

4 2 20%

2 1 10%

1 1 10%

IV: NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA:

Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng (trừ câu 6)

Câu 1: Giá trị của a, b để hệ phương trình axx byy01

 

 có nghiệm (-1;2) là

A a=2; b=0 B a=-2; b=0 C a=2; b=1 D a=-2; b=-1

Câu 2: Cho phương trình x+y =1(1) Phương trình nào dưới đây có thể kết hợp với (1) để được

một hệ phương trình bậc nhất hai ẩn có vô số nghiệm:

Câu 3: Tập nghiệm của phương trình 5x 0y 4 5 là:

A x y R4



 B y x R 4



 C y R x4



 D x R y4





Câu 4: Hệ phương trình tương đương với hệ phương trình 236x-5x 18yy 430

A  176x-5x y13y 426

 B 296x-5x 13yy 426

 C 296x-5x 23yy 426

 D 176x-5x 13yy 426



Câu 5: Nghiệm của hệ phương trình x2x+2y y15

A ( ; )3 11

5 5 B ( ;3 )7 4

5 5

C ( 1;3)  D (1; 1) 

Câu 6: Điền vào chỗ trống để được một khẳng định đúng:

Công thức nghiệm tổng quát của phương trình 5x+y=2 là: ……

II Tự luận (7 điểm)

Câu 7: (3 điểm) Giải các hệ phương trình sau:

a x- 3

y

x y







2 6 2 5

y

x y





   



Câu 8: (4 điểm)

Hai đội xây dựng làm chung một công việc và dự định trong 12 ngày thì xong Nhưng khi làm chung mới được 8 ngày thì đội I được điều động đi làm việc khác Tuy chỉ còn một mình đội II làm việc, nhưng do cải tiến cách làm năng suất của đội II tăng gấp đôi nên họ đã làm xong phần việc còn lại trong 3,5 ngày Hỏi nếu mỗi đội làm một mình thì phải mất bao nhiêu ngày mới làm xong công việc trên?

V HƯỚNG DẪN CHẤM, THANG ĐIỂM:

Phần I: Trác nghiệm khách quan (3 điểm)