Giao an Lop 5- Tuan 28, CKTKN, co 2 cot PP- ND

II- Chuẩn bị:- Tranh ảnh, bài bỏo về hoạt động của Liờn Hợp Quốc và cỏc cơ quan.. Kiến thức:- Đọc trơi chảy, lưu lốt các bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm

Lịch giảng dạy Tuần 28.

( Từ ngày 14- 3- 2011 đến ngày 18- 3- 2011 )

Đạo đức 28 Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc ( Tiết 1 )

Tập đọc 55 Ôn tập giữa học kì II (Tiết 1) Bài 2

Lịch sử 28 Tiến vào Dinh Độc Lập

Ba

15/3

LTVC 55 Ôn tập giữa học kì II (Tiết 2) Bài 2.

Kể chuyện 28 Ôn tập giữa học kì II (Tiết 3) Bài 2

Khoa học 55 Sự sinh sản của động vật

Thể dục 55 Bài 55

Tư

16/3

Tập đọc 56 Ôn tập giữa học kì II (Tiết 4) Bài 2

Tập L.Văn 55 Ôn tập giữa học kì II (Tiết 5)

Chính tả 28 Ôn tập giữa học kì II (Tiết 6) Bài 2

Kĩ thuật 28 Lắp máy bay trực thăng ( Tiết 2)

Năm

17/3

Âm nhạc 28 Ôn 2 bài hát…

Toán 139 Ôn tập về số tự nhiên 1,2,5,3(c1).LTVC 56 Ôn tập giữa học kì II - Tiết 7( Kiểm tra )

Khoa học 56 Sự sinh sản của côn trùng

Thể dục 56 Bài 56

Sáu

18/3

Tập L.Văn 56 Ôn tập giữa học kì II - Tiết 8( Kiểm tra )

Địa lý 28 Châu Mĩ ( Tiếp theo )

Mĩ thuật 28 Vẽ theo mẫu: mẫu vẽ có 2 hoặc 3 vật mẫu…

SHL 28 Sinh hoạt cuối tuần 28.

TUẦN 28

Thửự hai ngaứy 14 thaựng 03 naờm 2011

CHAỉO Cễỉ ( GV toồng phuù traựch ẹoọi )

_

ẹAẽO ẹệÙC

Tieỏt 28: EM TèM HIỂU VỀ LIấN HIỆP QUỐC (Tiết 1).

I- Mục tiờu:1 Kieỏn thửực:- Học xong bài này, HS:

- Hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liờn Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này

2 Kú naờng:- Kể được một số việc làm của cỏc quan Liờn Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc ở

địa phương

3 Thaựi ủoọ:- Cú thỏi độ tụn trọng cỏc cơ quan Liờn Hợp Quốc đang làm việc ở địa

phương và Việt Nam

II- Chuẩn bị:- Tranh ảnh, bài bỏo về hoạt động của Liờn Hợp Quốc và cỏc cơ quan.

- Thụng tin tham khảo phục lục trang 71

III- Cỏc hoạt động dạy học:

A/ Kiểm tra bài cũ:

- Là HS em nờn làm gỡ để bảo vệ hoà bỡnh?

* Mục tiờu: HS cú hiểu biết ban đầu về Liờn

Hợp Quốc và quan hệ với Việt nam về tổ

chức này.

- Yờu cầu HS đọc thụng tin SGK

- Em biết gỡ về Liờn Hợp Quốc?

- Em cũn biết thờm gỡ về tổ chức Liờn Hợp

Quốc?

- Nước ta cú quan hệ thế nào với Liờn Hợp

Quốc?

+ Là thành viên của Liên Hợp Quốc chúng ta

phải có thái độ nh thế nào với các cơ quan và

hoạt động của Liên Hợp Quốc tại Việt Nam?

- GV cho HS quan sỏt tranh SGK …

- Gv kết luận:

- Liờn Hợp Quốc là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay

- Liờn Hợp Quốc đó cú nhiều hoạt động

vỡ hoà bỡnh cụng bằng và tiến bộ xó hội…

- Việt Nam là một thành viờn của Liờn Hợp Quốc

- Yêu cầu hS đọc ghi nhớ SGK.

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 1 SGK)

* Mục tiêu: HS cĩ nhận thức về tổ chứcLiên

Hợp Quốc

- Gv lần lược nêu các ý kiến HS đồng ý giơ

tay, khơng đồng ý khơng giơ tay

- Yêu cầu HS giải thích

- Gv kết luận: Các ý kiến (c), (d) là đúng; Các

ý kiến: (a), (b), (đ) là sai

C Củng cố dặn dị:

- Yêu cầu hs đọc lại ghi nhớ SGk

- Yêu cầu HS tìm hiểu về tên một vài cơ quan

của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam

nhất hiện nay, Liên Hợp Quốc đã cĩ nhiều hoạt động vì hồ bình cơng bằng

và tiến bộ xã hội Việt nam là một thành viên của Liên Hợp Quốc.

- Các ý kiến (c), (d) là đúng; Các ý kiến: (a), (b), (đ) là sai

_

TẬP ĐỌC

Tiết 55: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1).

I- Mục tiêu:1 Kiến thức:- Đọc trơi chảy, lưu lốt các bài tập đọc đã học; tốc độ

khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính,

ý nghĩa của bài thơ, bài văn

- Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT 2)

2 Kĩ năng:- Rèn kĩ năng đọc trơn, HS khá, giỏi: Đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung

văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật

3 Thái độ:- Ý thức với bản thân, luôn sống có mục đích hết lòng vì mọi người.

II- Chuẩn bị:- Bảng phụ để điền BT 2.

- Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt T2

+14 phiếu ghi tên các bài Tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27

+ 4 phiếu ghi tên các bài Tập đọc cĩ yêu cầu HTL

III- Các hoạt động dạy học:

A/ Kiểm tra bài cũ:

- Em nào cĩ thể kể tên một số bài tập đọc

và HTL từ tuần 19 đến giờ?

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu yêu cầu về đọc và đọc hiểu

2 Kiểm tra Tập đọc và HTL: (Khoảng

1/5 số HS trong lớp)

- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài

- Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của

phiếu

-Một vài em kể

- Trong tuần này chúng ta sẽ ơn tập và kiểm tra kết quả mơn TV của các em trong giữa HK II Bài hơm nay sẽ kiểm tra các bài Tập đọc và HTL

- GV đặt cõu hỏi về nội dung vừa đọc

- Ghi điểm cho học sinh

3 Làm bài tập:

*Bài tập 2

- Giỳp Hs nắm vững yc của bài tập

+ Cần thống kờ cỏc bài tập đọc theo nội

- Dặn những em chưa kiểm tra và kiểm

tra chưa đạt về chuẩn bị bài

* Các kiểu cấu tạo câu:

Câu đơn:

- Đền Thợng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh

Tieỏt 136:LUYỆN TẬP CHUNG.

I- Mục tiờu:1 Kieỏn thửực:- Biết tớnh vận tốc, thời gian, quóng đường Làm cỏc BT 1 và

2 (HSKG: BT3,4)

2 Kú naờng:- Biết đổi đơn vị đo thời gian.

3 Thaựi ủoọ:- Yeõu thớch moõn hoùc.

II- Chuẩn bị:+ GV: Baỷng phuù ghi ủeà BT1

+ HS: Vụỷ baứi taọp

III- Cỏc hoạt động dạy học:

A/ Kiểm tra bài cũ:

- YC 2 hs trả lời: Muốn tớnh thời gian ta

* Bài 1:- Yờu cầu HS đọc đề bài, Gv

hướng dẫn HS bài toỏn yờu cầu so sỏnh

* Bài tập 1:

Bài giải

vận tốc của ụ tụ và xe mỏy.

* Bài 2:- GV yờu cầu hS đọc đề bài

- Hướng dẫn Hs tớnh vận tốc của xe mỏy

135: 3 = 45 (km)Mỗi giờ xe mỏy đi được là:

135: 4,5 = 30 (km)Mỗi giờ ụ tụ đi được nhiều hơn xe mỏy:

45 – 30 = 15 (km) Đỏp số: 15 (km)

* Bài tập 2: Bài giải

1250: 2 = 625 (m/phỳt)1giờ = 60 phỳtMột giờ xe mỏy đi được là:

625 ì 60 = 37500 (m)

37500 (m) = 37,5 (km)

* Bài tập 3: Bài giải

1 giờ 45 phút = 1,75 giờVận tốc của xe ngựa tính theo đơn vị km/giờ là:

15,75 : 1,75 = 9 (km/giờ)

9 km = 9000 m

1 giờ = 60 phútVận tốc của xe ngựa tính theo đơn vị m/phút là:

30

1

( giờ)

LềCH SệÛ

Tieỏt 28:TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP.

I- Mục tiờu:1 Kieỏn thửực:Học xong bài này, HS biết:

- Ngày 30-4-1975 quõn dõn ta giải phúng Sài Gũn, kết thỳc cuộc khỏng chiến chống Mĩ cứu nước Từ đõy đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất

2 Kú naờng:- Neõu vaứ thuaọt laùi sửù kieọn lũch sửỷ.

3 Thaựi ủoọ:- Yeõu queõ hửụng, nhụự ụn nhửừng anh huứng ủaừ hi sinh ủeồ giaỷi phoựng ủaỏt

nửụực

II- Chuẩn bị:- Ảnh trong SGK.

III- Cỏc hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Yờu cầu HS trả lời

- Nờu nội dung chớnh của Hiệp định Pa-ri?

- Gv nờu nhiệm vụ học tập cho HS:

- Thuật lại sự kiện tiờu biểu của chiến dịch

Sài Gũn?

- Nờu ý nghĩa lịch sử của ngày 30-4 -1975

*Hoạt động 2: (Làm việc cả lớp)

- Yờu cầu Hs đọc SGk trả lời cõu hỏi:

- Quõn ta tiến vào sài Gũn theo mấy mũi

tiến cụng? Lữ đoàn xe 203 cú nhiệm vụ gỡ?

- Thuật lại cảnh xe tăng quõn ta tiến vào

Dinh Độc Lập?

- Tả lại cảnh cuối cựng khi cỏc nội cỏc

Dương văn Minh đầu hàng?

- Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập

- Gv kết luận về diễn biến …

*Hoạt động 3: (Thảo luận nhúm).

- Yờu cầu HS thảo luận nhúm 4 trả lời cõu

1) Khái quát về cuộc tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân 1975.

Sau hiệp định Pa-ri Mĩ rút khỏi VN chính quyền SG thất bại liên tiếp hoang mang, lo sợ, rối loạn và yếu thế, trong khi đó lực lợng ta ngày càng lớn mạnh

2) Chiến dịch HCM lịch sử và cuộc tiến công vào dinh Độc Lập:

+ Quõn ta chia thành 5 cỏnh quõn tiến vào Sài Gũn?

- Lữ đoàn xe tăng 203 đi từ hướng phớa đụng và cú nhiệm vụ … để cắm cờ trờn Dinh Độc Lập

- Nhấn mạnh: Tổng thống chớnh quyền Sài Gũn Dương Văn Minh và nội cỏc phải đầu hàng vụ điều kiện

+ Quân địch đã thua trận và cách mạng

đã thành công

+ Vì lúc đó quân đội chính quyền Sài

tuyên bố thất bại và rút khỏi miền Nam VN

- 11 giờ 30 phỳt ngày 30-4-1975 lỏ cờ cỏch mạng tung bay trờn Dinh Độc lập

3) ý nghĩa của chiến dịch lịch sử HCM:

- Chiến thắng của chiến dịch HCM lịch sử

có thể so sánh với chiến thắng nào trong sự

nghiệp đấu tranh bảo vệ đất nớc của nhân

Đa, Điện Biên Phủ

+ Là một trong những chiến thắng hiển hỏch nhất trong lịch sử dõn tộc

+ Đỏnh tan quõn xõm lượt Mĩ và quõn đội Sài Gũn, giải phúng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh.+ Từ đõy hai miền Nam, Bắc được thống nhất

- “Hoàn thành thống nhất đất nước”.

Thửự ba ngaứy 15 thaựng 03 naờm 2011

TOAÙN

Tieỏt 137: LUYỆN TẬP CHUNG.

I- Mục tiờu:1 Kieỏn thửực:- Biết tớnh vận tốc, thời gian, quóng đường.

- Biết giải bài toỏn chuyển động ngược chiều trong cựng một thời gian BT3,4: HSKG

2 Kú naờng:- Thửùc haứnh giaỷi toaựn chuyeồn ủoọng ngửụùc chieàu trong cuứng thụứi gian.

3 Thaựi ủoọ:- Yeõu thớch moõn hoùc.

II- Chuẩn bị:+ GV:Baỷng phuù.

+ HS: Vụỷ baứi taọp

III- Cỏc hoạt động dạy học:

A/ Kiểm tra bài cũ:

- YC 2 hs trả lời Muốn tớnh thời gian ta

* Bài 1: Yờu cầu HS đọc đề bài, Gv

hướng dẫn HS bài toỏn yờu cầu chuyển

động cựng chiều hay ngược chiều nhau?

- Gv giải thớch: khi ụ tụ gặp xe mỏy thỡ

cả ụ tụ và xe mỏy đi hết quóng đường * Bài 1:

180 km từ hai chiều ngược nhau …

- Mỗi giờ 2 ụ tụ đi được bao nhiờu km?

- Sau mỗi giờ hai ụ tụ gặp nhau?

- Gv nhận xột ghi điểm

* Bài 2: GV yờu cầu hS đọc đề bài

- nờu yờu cầu của bài toỏn

- Yc hs nờu cỏch làm tự làm bài vào vở,

hs lờn bảng làm

- Gv nhận xột ghi điểm

*Bài 3: Yờu cầu hs đọc đề bài, hướng

dẫn HS cỏch làm, chỳ ý Hs đổi đơn vị đo

quóng đường theo m hoặc đơn vị đo vận

tốc m/phỳt

- Gv nhận xột, sữa chữa

Bài 4: (Dành cho HS khá, giỏi)

- HS đọc đề bài Cho HS thảo luận nhóm

276: 92 = 3 (giờ) Đỏp số: 3 giờ

* Bài 2:

Bài giải

Thời gian đi của ca nụ là:

11giờ 15phỳt- 7giờ 30phỳt = 3giờ 45phỳt 3giờ 45phỳt = 3,75giờQuóng đường đi được của ca nụ là:

12 ì 3,75 = 45 (km )Đỏp số: 45 km

* Bài 3:

Bài giải

15 km = 15 000 mVận tốc chạy của ngựa là:

15 000: 22 = 750 (m/phỳt) Đỏp số: 750 (m/phỳt)

Bài 4: Bài giải

2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Quãng đờng xe máy đã đi là:

I- Mục tiờu:1 Kieỏn thửực:- Đọc trụi chảy, lưu loỏt cỏc bài tập đọc đó học; tốc độ

khoảng 115 tiếng/ phỳt, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chớnh,

ý nghĩa của bài thơ, bài văn Tạo lập được cỏc cõu ghộp (BT 2)

2 Kĩ năng:- Rèn kĩ năng đọc trơn, HS khá, giỏi: Đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung

văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật

3 Thái độ:- Có ý thức sử dụng đúng câu ghép, câu đơn trong nói, viết.

II- Chuẩn bị:- Viết sẵn BT 2 lên bảng.

- Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt T2

+ 14 phiếu ghi tên các bài Tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27

+ 4 phiếu ghi tên các bài Tập đọc cĩ yêu cầu HTL

III- Các hoạt động dạy học:

A/ Kiểm tra bài cũ:

- Em nào cĩ thể kể tên một số bài tập đọc

và HTL từ tuần 19 đến giờ?

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Bài hơm nay sẽ kiểm tra tiếp các bài

Tập đọc và HTL

- GV nêu yc về đọc và đọc hiểu

2 Kiểm tra Tập đọc và HTL: (Khoảng

1/5 số HS trong lớp)

- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài

- Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của

phiếu

- GV đặt câu hỏi về nội dung vừa đọc

- Ghi điểm cho hs theo HD của Vụ GDTH

- Dặn những em chưa kiểm tra và kiểm

tra chưa đạt về chuẩn bị bài

*Bài tập 2:

a) Tuy máy mĩc………chúng điều khiển

kim đồng hồ chạy, /chúng rất quan trọng./

b) Nếu mỗi ….chiếc đồng hồ sẽ hỏng/ sẽ

chạy khơng chính xác/ sÏ kh«ng ho¹t

I- Mục tiờu:1 Kieỏn thửực:- Đọc trụi chảy, lưu loỏt cỏc bài tập đọc đó học; tốc độ

khoảng 115 tiếng/ phỳt, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chớnh,

ý nghĩa của bài thơ, bài văn Tỡm được cỏc cõu ghộp, cỏc từ ngữ được lặp lại, được thay

thế trong đoạn văn (BT 2) HS khỏ, giỏi: Hiểu tỏc dụng của những từ ngữ lặp lại, từ ngữ

được thay thế

2 Kú naờng:- Rốn kĩ năng đọc trơn, HS khỏ, giỏi: Đọc diễn cảm thể hiện đỳng nội dung

văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hỡnh ảnh mang tớnh nghệ thuật

3 Thaựi ủoọ:- Yeõu thớch vaờn hoùc, tửứ ủoự tieỏp nhaọn nhửừng hỡnh aỷnh ủeùp cuỷa cuoọc soỏng II- Chuẩn bị:+ 4 phiếu ghi tờn cỏc bài Tập đọc cú yờu cầu HTL.

- Phiếu ghi tờn từng bài Tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sỏch Tiếng Việt T2

+14 phiếu ghi tờn cỏc bài Tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27

III- Cỏc hoạt động dạy học:

A/ Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

- Bài hụm nay sẽ kiểm tra tiếp cỏc bài Tập

đọc và HTL

- GV nờu yc về đọc và đọc hiểu

2 Kiểm tra Tập đọc và HTL: (Khoảng 1/5

số HS trong lớp)

- Cho từng HS lờn bốc thăm chọn bài

- Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của phiếu

- GV đặt cõu hỏi về nội dung vừa đọc

- Ghi điểm cho hs theo HD của Vụ GDTH

3 Làm bài tập:

*Bài tập 2:

- Yc 2hs đọc nội dung của BT2, yờu cầu HS

đọc thầm lại đoạn văn trả lời cau hỏi làm vào

vở BT?

- Từ ngữ thể hiện tỡnh cảm của tỏc giả đối với

quờ hương?

- Điều gỡ đó gắn bú tỏc giả đối với quờ hương

- Tỡm cỏc cõu ghộp trong bài?

Bài 2: Đọc bài Tình quê hơng và trả lời

câu hỏi cuối bài:

+ Những từ ngữ trong đoạn thể hiện tình cảm của tác giả: đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thơng mãnh liệt, day dứt,

+ Những kỉ niệm thời ấu thơ đã gắn bó tác giả với quê hơng

+ Tất cả các câu trong bài là câu ghép.+ Các từ lặp lại: tôi, mảnh đất

+ Các từ thay thế: mảnh đất cọc cằn

(câu 2) thay cho làng quê tôi (câu 1), mảnh đất quê hơng (câu 3) thay cho mảnh đất cọc cằn (câu 2), mảnh đất ấy

(câu 4; 5) thay cho mảnh đất quê hơng

(câu 3)

C/ Củng cố – dặn dị:

- Dặn những em chưa kiểm tra và kiểm tra

chưa đạt về chuẩn bị bài

KHOA HỌC

Tiết 55:SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT.

I- Mục tiêu:1 Kiến thức:- Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.

2 Kĩ năng:- Có kĩ năng nhận biết sự sing sản của một số loài động vật.

3 Thái độ:- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.

II- Chuẩn bị:- Hình trang 112, 113 SGK.

III- Các hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra bài cũ:

- Kể tên một số cây được mọc từ bộ phận

của cây mẹ?

- HS đọc bài học Sgk

B.Bài mới :

1.Giới thiệu bài: nêu và ghi đề.

*Hoạt động1: Thảo luận

*Mục tiêu: Giúp hs trình bày khái quát về

sự sinh sản của động vật: vai trị của cơ

quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển

của hợp tử.

- YC HS đọc bài học SGK

- Gv Yc Hs thảo luận nhĩm trả lời câu hỏi

- Đa số động vật được chia thành mấy

giống? Đĩ là những giống nào?

- Tinh trùng hoặc trứng động vật được sinh

ra từ cơ quan nào?

- Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng

- Yêu cầu Hs quan sát tranh chỉ vào từng

hìnhvà nĩi với nhau: con nào đẻ trứng, con

nào đẻ con?

- Đa số động vật chia thành 2nhĩm: đực và cái

- Con đực cĩ cơ quan sinh dục đực tạo

ra tinh trùng

- Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh

- Hợp tử phân chia nhiều lầnphát triển thành cơ thể mới, mang những đặc tính của bố hoặc mẹ

- Các con nở từ trứng: sâu, thạch sùng,

gà, nịng nọc

- Các con được đẻ ra thành con: voi, chĩ

- Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng:

*Hoạt động 3: Trị chơi

- Yc HS thảo luận nhĩm tìm tên các con

vật đẻ trứng các con vật đẻ con, sau đĩ dại

diện nhịm lên ghi tên nhĩm nào ghi tên

I- Mục tiêu:1 Kiến thức:- Ơn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực

hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Chơi trị chơi “Bỏ khăn”.Yêu cầu tham gia vào trị chơi tương đối chủ động

2 Kĩ năng:- Quan sát, nghe và thực hiện theo đúng kỹ thuật.

3 Thái độ:- Có ý thức luyện tập để rèn luyện thân thể, thái độ học tập đúng theo

bài tập, theo phương pháp, đúng thời gia quy định

II Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện

- Phương tiện: cầu lơng, 4 chiếc khăn

III- Các hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu.

- GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

- Xoay các khớp cổ chân khớp gối,vai,hơng, cổ

tay

- Cho HS ơn lại động tác,tay,chân vặn mình,

tồn thân, thăng bằng và nhảy của bài thể dục

- Ơn tâng cầu bằng mu bàn chân:.

- GV cho HS ơn lại tâng cầu theo tổ dưới sự

điều khiển của tổ trưởng

- GV quan sát,nhắc nhở

- Ơn phát cầu bằng mu bàn chân:

- Gv cho HS tập theo hàng ngang phát cầu cho

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x GV

x x

x GV x

x x

- GV nêu tên động tác, yêu cầu hs làm mẫu

- Chia nhĩm cho HS tập theo nhĩm

b) Chơi trị chơi “ Bỏ khăn’

- Chia lớp thành một vịng trịn lớn

- GV nêu tên trị chơi yêu cầu hS nhắc cách chơi

và qui định chơi, thống nhất hình thức thi đua

- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học

- Giao bài tập về nhà: tự tập đá cầu

x x

x GV x

x x

GV x…………x………….x……… x x…………x………….x……… xx…………x………….x……… x

Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011

TẬP ĐỌC

Tiết 56: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4).

I- Mục tiêu:1 Kiến thức:- Đọc trơi chảy, lưu lốt các bài tập đọc đã học; tốc độ

khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính,

ý nghĩa của bài thơ, bài văn

- Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu HK II (BT 2)

2 Kĩ năng:- Rèn kĩ năng đọc trơn, HS khá, giỏi: Đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung

văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật

3 Thái độ:- Yêu thích văn học, từ đó tiếp nhận những hình ảnh đẹp của cuộc sống II- Chuẩn bị:- Viết sẵn dàn ý bài văn miêu tả” Tranh làng Hồ”.

- Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt T2

III- Các hoạt động dạy học:

A/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Bài hơm nay sẽ kiểm tra tiếp các bài Tập

đọc và HTL

- GV nêu yc về đọc và đọc hiểu

2 Kiểm tra Tập đọc và HTL: (Khoảng 1/5

số HS trong lớp)

- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài

- Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của phiếu

- GV đặt câu hỏi về nội dung vừa đọc

- Ghi điểm cho hs theo HD của Vụ GDTH

3 Làm bài tập: