Slide sinh 12 trao đổi vật chất trong hệ sinh thái _L.T.T Hà

Slide sinh 12 trao đổi vật chất trong hệ sinh thái _L.T.T Hà tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bà...

Trang 1

GIÁO VIÊN: LÊ THỊ THU HÀ

anhhoa2007@gmail.com ĐTDĐ: 0912676532 Trường THPT Phan Đình Giót,

Thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên.

Tháng 1 năm 2015

UBND TỈNH ĐIỆN BIÊN

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BÀI 43 (TIẾT PPCT: 46)

SINH HỌC LỚP 12

Trang 2

* Bài tập vận dụng.

IV Tháp sinh thái

III Bậc dinh dưỡng

II Lưới thức ăn

I Chuỗi thức ăn

BÀI 43: TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI

Trang 7

Hình ảnh trên nói lên mối quan hệ gì?

Trang 9

I Chuỗi thức ăn

Sâu ăn lá ngô Ngóe sọc

Rắn hổ mang Đại bàng

Thế nào được gọi là chuỗi thức ăn?

Chuột đồng

Trang 10

1 K/n: Một chuỗi thức ăn gồm nhiều loài có quan hệ

dinh dưỡng với nhau, trong đó mỗi loài là một mắt xích của chuỗi Mỗi mắt xích vừa có nguồn thức ăn là mắt xích phía trước, vừa là nguồn thức ăn của mắt xích phía sau

Độ dài của ĐV ăn thịt (3 → 6)

Độ dài của chuỗi thức ăn (1 →6)

2 VD:

Trang 11

Ngô Sâu Chim Sâu Đại bàng

Giun đất Chim ăn giun Đại bàng

- Khởi đầu bằng sinh vật vật tự dưỡng:

SV tự dưỡng → ĐV ăn SV tự dưỡng → ĐV ăn thịt các cấp.

- Khởi đầu bằng sinh vật phân giải (ĐV ăn mùn bã):

ĐV ăn mùn bã → ĐV ăn thịt các cấp.

Chuỗi thức ăn 2:

Chuỗi thức ăn 1:

Trang 12

Câu 1: Thành phần nào sau đây

không thuộc chuỗi thức ăn?

Đúng - Click vào bất cứ nơi

đâu để tiếp tục

Không đúng - Click vào bất

cứ nơi đâu để tiếp tục.

You answered this correctly!

Your answer:

The correct answer is:

You did not answer this question completely

Bạn phải trả lời câu hỏi này trước có thể khi tiếp tục.

Trả lời Làm lạiLàm lại

Trang 13

Câu 2: Nếu trong một hệ sinh thái có một số loài

sinh vật như sau: Tảo lam, trùng cỏ, cá diếc, diều hâu Trình tự sắp xếp nào sau đây đúng với một chuỗi thức ăn?

Your answer:

The correct answer is:You did not answer this question completely

Trả lời

A) Tảo lam → Trùng cỏ → cá diếc → diều hâu.B) Tảo lam → cá diếc → diều hâu → trùng cỏ.C) Trùng cỏ → cá diếc → tảo lam → diều hâu.D) Diều hâu → tảo lam → trùng cỏ → cá diếc

Trang 14

Câu 3: Cho các loài sinh vật sau: vi khuẩn, sâu

rau, trùng cỏ, chim sâu, cá rô, cá lăng Những sinh vật nào có thể hình thành một chuỗi thức ăn?

Your answer:

Trả lời

A) Vi khuẩn, sâu rau, chim sâu, cá rô

B) Sâu rau, trùng cỏ, cá rô, cá lăng

C) Trùng cỏ, chim sâu, sâu rau, cá lăng

D) Vi khuẩn, trùng cỏ, cá rô, cá lăng

Trang 15

Your Score {score}

Max Score {max-score}

Trang 16

Hươu cao cổ

Sâu

Đại bàng

II Lưới thức ăn.

K/n: Là tập hợp các chuỗi thức ăn, trong đó mỗi loài tham gia vào đồng thời vào nhiều chuỗi thức ăn khác nhau

Trang 17

QX 1 QX 2

Quan sát số lượng và thành phần loài trong 2 quần

xã trên, cho biết quần xã nào có lưới thức ăn phức tạp hơn? Tại sao?

QX SV càng đa dạng về thành phần loài thì lưới thức ăn trong quần xã càng phức tạp.Tại sao quần xã trưởng thành lại có lưới thức ăn phức tạp hơn so với quần xã trẻ?

Các quần xã trưởng thành có số lượng loài phong phú và

đa dạng, thiết lập được mối quan hệ dinh dưỡng gắn bó hơn

Trang 18

Hươu cao cổ

Nếu quần thể chim sâu

bị tiêu diệt thì sẽ gây ra

hậu quả gì?

Nếu trong đất còn tồn đọng thuốc DDT và chất này có chứa trong các sản phẩm của thực vật thì loài động vật nào sau đây sẽ bị nhiễm DDT nặng nhất?

Trang 19

Vận dụng những hiểu biết trên vào trong sản xuất như thế nào?

 Sử dụng thuốc trừ sâu (thuốc bảo vệ thực vật) đúng cách, đủ liều lượng → tránh dư thừa, tồn đọng trong đất, trong sinh vật

Trang 20

Hươu cao cổ

Bậc dinh dưỡng

cấp 1 Bậc dinh dưỡng cấp 2 Bậc dinh dưỡng cấp 3

Trang 21

III Bậc dinh dưỡng:

1 K/n: Trong một lưới thức ăn, tất cả các loài có cùng

mức dinh dưỡng hợp thành một bậc dinh dưỡng

Trong mỗi bậc dinh dưỡng gồm những nhóm loài nào?

(Bậc dinh dưỡng cấp 4)

(Bậc dinh dưỡng cấp 1) (Bậc dinh dưỡng cấp 2) (Bậc dinh dưỡng cấp 3) (Bậc dinh dưỡng cấp 5)

Trang 22

III Bậc dinh dưỡng:

2 Các bậc dinh dưỡng:

a Bậc dinh dưỡng cấp 1 (sinh vật sản xuất): là các sinh vật tự dưỡng có khả năng tổng hợp và tích lũy các chất hữu cơ

b Bậc dinh dưỡng cấp 2 (sinh vật tiêu thụ cấp 1): gồm động vật ăn sinh vật sản xuất

c Bậc dinh dưỡng cấp 3 (sinh vật tiêu thụ cấp 2): gồm động vật ăn thịt, ăn sinh vật tiêu thụ cấp 1

d Bậc dinh dưỡng cấp 4 (sinh vật tiêu thụ cấp 3): gồm động vật ăn thịt, ăn sinh vật tiêu thụ cấp 2

e Bậc dinh dưỡng cấp cao nhất (bậc dinh dưỡng cấp cuối cùng)

Trang 23

- Kiến, châu chấu: thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2.

Trang 24

 Trong sản xuất nông, lâm nghiệp, để nâng cao năng suất, con người luôn làm “trẻ ” hệ sinh thái bằng cách chuyên canh, độc canh Nhưng điều đó làm HST nông nghiệp thường không ổn định, dễ bị thiên tai, dịch bệnh Để nâng cao tính ổn định của HST, người ta làm “già” HST bằng 1 số cách như: trồng nhiều loài cây, trồng xen, trồng gối vụ Sử dụng phân bón hữu cơ để tăng cường hoạt động của sinh vật phân giải.

Vận dụng những hiểu biết về lưới thức ăn vào

trong sản xuất như thế nào?

Trang 25

IV Tháp sinh thái.

Tháp sinh thái là gì?

1 K/n: Tháp sinh thái bao gồm nhiều hình chữ nhật xếp

chồng lên nhau Các hình chữ nhật có chiều cao bằng nhau, còn chiều dài thì khác nhau biểu thị độ lớn của mỗi bậc dinh dưỡng

Nhận xét điểm giống và khác nhau giữa các loại tháp sinh thái trên.

Trang 26

IV Tháp sinh thái

2 Phân loại: Có ba loại tháp sinh thái:

+ Tháp số lượng (a): Được xây dựng dựa trên số lượng

cá thể sinh vật ở mỗi bậc dinh dưỡng

+ Tháp sinh khối (b): Được xây dựng dựa trên khối lượng tổng số của tất cả các sinh vật trên một đơn vị diện tích hay thể tích ở mỗi bậc dinh dưỡng

Có mấy loại tháp sinh thái?

Mỗi loại tháp sinh thái được xây dựng như thế

nào?

Trang 27

+ Tháp năng lượng (c): Được xây dựng dựa trên số năng lượng được tích lũy trên một đơn vị diện tích hay thể tích, trong một đơn vị thời gian, ở mỗi bậc dinh dưỡng

- Ưu, nhược điểm:

+ Tháp số lượng dễ xây dựng, song ít có giá trị thực tế

+ Tháp sinh khối có giá trị cao hơn so với tháp số lượng Song thành phần hóa học và giá trị năng lượng của chất sống trong các bậc dinh dưỡng là khác nhau Tháp sinh khối không chú ý tới thời gian tích lũy sinh khối ở mỗi bậc dinh dưỡng

+ Tháp năng lượng hoàn thiện nhất Tuy nhiên xây dựng phức tạp, đòi hỏi nhiều công sức, thời gian

Nêu ưu nhược điểm của mỗi loại tháp sinh thái?

Trang 28

Quy luật hình tháp sinh thái có thể được ứng dụng trong chăn nuôi như thế nào?

Trong chăn nuôi dựa

vào tháp sinh thái, đặc biệt

là tháp năng lượng có thể

dự đoán được khối lượng thức ăn thích hợp cho vật nuôi đặc biệt là thức ăn dự trữ

Trang 29

Câu 1: Khi nói về chuỗi và lưới thức ăn, phát

biểu nào sau đây là đúng?

Your answer:

Trả lời Làm lại

A) Chuỗi và lưới thức ăn phản ánh mối quan hệ

dinh dưỡng giữa các loài trong quần xã.

B) Trong một chuỗi thức ăn, mỗi loài có thể thuộc

nhiều mắt xích khác nhau.

C) Trong một lưới thức ăn, mỗi loài chỉ tham gia

vào một chuỗi thức ăn nhất định.

D) Quần xã sinh vật càng đa dạng về thành phần

loài thì lười thức ăn càng đơn giản.

Trang 30

Câu 2: Hệ sinh thái nào sau đây có đặc điểm

được cung cấp thêm một phần vật chất và có số lượng loài hạn chế?

Your answer:

Trang 31

Câu 3: Một quần xã có các sinh vật sau: Tảo

lục(1), cá rô(2), bèo hoa dâu(3), tôm(4), bèo Nhật Bản(5), cá mè trắng(6), rau muống(7), cá trắm cỏ(8) Trong các sinh vật trên, những sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp 1 là:

đâu để tiếp tụcKhông đúng - Click vào bất cứ nơi đâu để tiếp tục.

Your answer:

Trả lời

Trả lời Làm lại

A) (1), (2), (6), (8) B) (2), (4), (5), (6).

C) (1), (3), (5), (7) D) (3), (4), (7), (8).

Trang 32

Your Score {score}

Max Score {max-score}

Trang 34

TÀI LIỆU THAM KHẢO

 Sách giáo khoa sinh học 12 – ban cơ bản.

 Chuẩn kiến thức, kỹ năng sinh học 12.

 Tài liệu chuyên sinh học THPT.

 Phim, hình ảnh và một số tư liệu trên các trang mạng Internet.

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	6,6 MB