Giáo án Công nghệ lớp 12 chuẩn KTKN_Bộ 7

- Biết được các khối cơ bản, nguyên lý làm việc của hệ thống thơng tin và viễn thơng.. để giúp các em hiểu được khái niệm, sơ đồ khối cơ bản, nguyên lý làm việc của hệ thống thơng tin và

Trang 1

Ngày soạn : 03 / 01 / 2010 Chương 4

Tiết thứ : 19 MỘT SỐ THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ DÂN DỤNG

Bài 17: KHÁI NIỆM VỀ HỆ THỐNG THƠNG TIN VÀ VIỄN THƠNG

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Biết được khái niệm về hệ thống thơng tin và viễn thơng

- Biết được các khối cơ bản, nguyên lý làm việc của hệ thống thơng tin và viễn thơng

2.Kĩ năng: nêu được nhiệm vụ, chức năng của từng khối của hệ thống thơng tin và viễn thơng

3.Thái độ:

-Yêu thích cơng nghệ thơng tin và viễn thơng

II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nghiên cứu bài 17 SGK, các tài liệu về thơng tin và viễn thơng

- Tranh vẽ H.17.1 SGK

2.Chuẩn bị của học sinh:

- Nghiên cứu bài 17 SGK

III.Tiến trình giảng dạy:

1.Ổn định tổ chức:(1’)

2.Kiểm tra bài cũ:(Khơng kiểm tra)

3.Giới thiệu bài mới:(2’)

Trước đây, nếu chúng ta muốn truyền tải thơng tin đến một nơi nào đĩ thì rất khĩ khăn Trong thời đại ngày nay, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật, chúng ta làm việc này rất đơn giản, nhanh chĩng và chính xác để giúp các em hiểu được khái niệm, sơ đồ khối cơ bản, nguyên lý làm việc của hệ thống thơng tin và viễn thơng chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài 17 : “KHÁI NIỆM VỀ HỆ THỐNG THƠNG TIN VÀ VIỄN THƠNG”

4.Giảng bài mới:

10’ Hoạt động 1: Giớithiệu về hệ thống thơng

tin và viễn thơng

- Em hãy nêu một số

cách truyền thơng tin sơ

khai mà con người đã sử

dụng?

-Em hãy nêu một số

cách truyền thơng tin

hiện đại?

- Kết luận

- Truyền miệng,dùng bồcâu đưa thư, đốt lửa báohiệu…

- Hệ thống viễn thơng là hệ thống truyền nhữngthơng tin đi xa bằng sĩng vơ tuyến điện

25’

Hoạt động 2: Tìm

hiểu nguyên lý phát thu,

thơng tin

- Muốn thơng tin

truyền đi xa, cần cĩ các

phương tiện chuyên

dùng và phải cĩ thiết bị

phát và thu thơng tin

- Nêu nhiệm vụ của

-Nhiệm vụ: Đưa phầnthơng tin cần phát tớinơi cần thu thơng tin ấy

- Nghe và quan sát

II.SƠ ĐỒ KHỐI, NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA

HỆ THỐNG THƠNG TIN VÀ VIỄN THƠNG: 1.Phần phát thơng tin:

a.Sơ đồ khối của phần phát thơng tin:

b.Nguyên lý làm việc:

Nguồn thơng tin Xử lí tin Điều chế, mã

hố

Đường truyền.

Trang 2

TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS NỘI DUNG

- Gi ới thi ệu sơ đồ

- Nêu nhiệm vụ của

phần thu thông tin?

- Giới thiệu sơ đồ

phát đi xa được khối xử

lí thông tin gia công vàkhuếch đại Sau đóchúng được điều chế, mãhóa và gửi vào môitrường truyền dẫn đểtruyền đi xa

- Nhiệm vụ: Thu nhậntín hiệu từ phần phát vàbiến đổi thành thông tinban đầu

- Nghe và quan sát

- Khối xử lí thông tingia công và khuếch đạitín hiệu nhận được ởkhối nhận thông tin Sau

đó chúng được biến đổi

về dạng tín hiệu ban đầunhờ khối giải điều chế,giải mã và hiển thị ởthiết bị đầu cuối

Nguồn tín hiệu cần phát đi xa được khối xử lí thôngtin gia công và khuếch đại Sau đó chúng được điềuchế, mã hóa và gửi vào môi trường truyền dẫn đểtruyền đi xa

2.Phần thu thông tin:

a.Sơ đồ khối của phần thu thông tin:

b.Nguyên lý làm việc:

Khối xử lí thông tin gia công và khuếch đại tínhiệu nhận được ở khối nhận thông tin Sau đó chúngđược biến đổi về dạng tín hiệu ban đầu nhờ khốigiải điều chế, giải mã và hiển thị ở thiết bị đầu cuối

+ Vai trò của mã hoá

và giải mã thông tin là

gì?

- Giáo viên hướng

dẫn học sinh trả lời câu

hỏi trong SGK

- Giáo viên nhắc học

sinh đọc trước bài 18:

“Máy tăng âm”

HS: Trả lời các câu hỏi

do GV đưa ra để nắmvững kiến thức

IV Rút kinh nghiệm – Bổ sung:

………

Nhận thông tin

Xử lí tin Giải

điều chế, mã hoá

Thiết bị đầu cuối.

Trang 3

Ngày soạn : 10 / 01 /2010 Bài 18

Tiết thứ : 20 MÁY TĂNG ÂM

I MỤC TIÊU:

1)

Kiến thức:

- Hiểu được sơ đồ khối và nguyên lý làm việc của máy tăng âm

- Biết được nguyên lý hoạt động của khối đại công suất

- đọc các tài liệu có liên quan đến bài giảng

2) Học sinh: Xem trước bài 18 SGK

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1)

Ổn định tổ chức: (1’)

2)

Kiểm tra bài cũ: ( 4’)

+ Nêu khái niệm hệ thống thông tin viễn thông

+ Trình bàu sơ đồ khối, nguyên lý làm việc của hệ thống thông tin và viễn thông

3) Đặt vấn đề vào bài mới (1’)

Ta thấy trong hội trường, rạp chiếu phim, không gian rất rộng, để âm thanh phát ra cho mọi người nghe đượcthì ta cần phải có thiết bi để làm tăng âm thanh đó, đó là máy tăng âm Sơ đồ khối và nguyên lý làm việc của máy tăng âm như thế nào -> vào bài mới

4’ * Hoạt động 1: giới thiệu

khái niệm về máy tăng

- giáo viên giới thiệu phân

loại máy tăng âm

HS đọc SGK và xemhình 18.1SGK

HS: thảo luận, trả lời

HS tiếp thu

I Khái niệm về máy tăng âm:

- máy tăng âm là một thiết bị khuếch đại tínhiệu âm thanh

- tùy theo chất lượng của máy tăng âm màchia ra tăng âm thông thường và tăng âm chấtlượng cao

15’ * Hoạt động 2: tìm hiểu

sơ đồ khối và nguyên lý

làm việc của máy tăng âm

-GV giới thiệu sơ đồ khối

của máy tăng âm

GV: nêu chức năng các

khối trong máy tăng âm

HS tiếp thu ghi nhớ

HS: thảo luận, trả lời

II - Sơ đồ khối và nguên lý làm việc của máy tăng âm:

- Sơ đồ khối

Loa

Chức năng các khối tăng âm:

+ Khối mạch vào: tiếp nhận tín hiệu âmtần từ các nguồn khác nhau

Mạch vào

Mạch tiền k.đại

Mạch

âm sắc

Mạch k.đại trung gian

Mạch k.đại công suất

Nguồn nuôi

Trang 4

- GV: các mạch tiền

khuếch đại, khuếch đại

trung gian và khuếch đại

công suất có điểm gì giống

nhau về chức năng

HS: thảo luận, trả lời + Khối mạch tiền khuếch đại: khuếch đại

tới một trị số nhất định + Khối mạch âm sắc: dùng để chiều chỉnh

độ trầm – bổng của âm thanh + Khối mạch khuếch đại trung gian: tín hiệu ra từ mạch điều chỉnh âm sắc còn yếu, cần phải khuếch đại tiếp qua mạch khuếch đại trung gian mới đủ công suất kích cho tầng công suất

+ Khối mạch khuếch đại công suất có nhiệm vụ khuếch đại công suất âm tầng đủ lớn để phát ra loa

+ khối nguồn nuôi: cung cấp điện cho toàn

bộ máy tăng âm

Tl HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG 15’ * Hoạt động 3: tìm hiểu nguyên lý làm việc của khối khuếch đại công suất - GV giới thiệu sơ đồ hình vẽ 18.3SGK - GV nêu rõ vai trò của mạch khuếch đại đẩy kéo và chức năng của các linh kiện trong mạch Từ đấy nêu nguyên lý hoạt động của khối khuếch đại công suất HS xem sơ đồ hình vẽ HS tiếp thu III Nguyên lý hoạt động của khối khuếch đại công suất: * Khi chưa có tín hiệu vào cả hai tranzito đều khóa, tín hiệu ra bằng 0 * Khi có tín hiệu vào: + Ở nửa chu kì đầu, có tín hiệu ra ở nửa trên N21 của biến áp BA2 + Ở nửa chu kì sau, có tín hiệu ra ở nửa dưới N22 của biến áp BA2 + R2 và R1 tạo định t hiên ban đầu cho T1 và T2 làm việc chất lượng cao hơn Như vậy ở cả hai nửa chu kì, đều có tín hiệu được khuếch đại ra loa Tl HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG 5’ * Hoạt động 4: Củng cố -dặn dò: - Nêu chức năng các khối trong máy tăng âm - Nêu ứng dụng của mạch khuếch đại công suất trong các thiêt bị điện tử dân dụng - Trả lời các câu hoi trong SGK và xem trước bài 19 - Đánh giá tiết học IV Rút kinh nghiệm – Bổ sung:

Trang 5

Ngày soạn : 17/01/2010 Bài 19

Tiết thứ : 21 MÁY THU THANH

I MỤC TIấU:

1)

Kiến thức:

- Biết được sơ đồ khối và nguyờn lý làm việc của mỏy thu thanh

- Biết được nguyờn lý hoạt động của khối tỏch súng

- đọc cỏc tài liệu cú liờn quan đến bài giảng

1)

2)

- Vẽ sơ đồ khối , trình bầy nguyên lý hoạt động của máy tăng âm ?

- Dựa vào hình 18 – 3 , hãy phân tích hoạt động của tầng KĐ công suất loại đẩy kéo ?

4)Giảng bài mới:

10’ Hoạt động 1: Giới thiệu

khỏi niệm mỏy thu thanh

I Khỏi niệm về mỏy thu thanh.

- Máy thu thanh là một thiết bị điện tử thu sóng

điện từ ngoài không gian, sau đó khuếch đại chọnlọc thông tin và phát ra âm thanh Máy thu sóngphải tơng thích với máy phát sóng

Chọn sóng KĐ cao tần sóngTrộn trung tầnKĐ Tách sóng âm tầnKĐ

Dao động ngoại sai

Hình 19 - 2 : Sơ đồ khối máy thu thanh

Anten

Đồng chỉnh

Loa 8 Ω

Trang 6

TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS NỘI DUNG

làm việc của mỏy thu

Khi một máy thu bị lẫn

nhiều đài là do nguyên

nhân gì?

Hs đọc SGK trả lờicõu hỏi

- Chọn sóng : Khối chọn sóng có nhiệm vụ

điều chỉnh cộng hởng để lựa chọn sóng cần thu

ft trong vô vàn các sóng trong không gian

- Khuếch đại cao tần : Khối khuếch đại cao tần

có nhiệm vụ khuyếch đại tín hiệu nhận đựoc từanten để tăng độ nhạy

- Dao động ngoại sai : Mạch tạo sóng ngoại sai

(fd) có nhiệm vụ tạo ra trong máy sóng cao tầnvới quy luật là luôn cao hơn sóng định thu (ft)một trị số không đổi đó là sóng trung tần 465KHz (hoặc 455 KHz)

- Trộn tần : Mạch trộn tần giữa sóng thu của

đài phát thanh (ft) với sóng ngoại sai trong máy

fd cho ra tần số fd – ft = 465 KHz

- Khuếch đại trung tần : với một hoặc nhiều

tầng khuếch đại Mỗi tầng khuếch đại trung tần

đợc điều chỉnh và cộng hởng với một giá trị trêndãy tần số đó nhằm gia tăng độ chọn sóng

- Tách sóng : có nhiệm vụ tách tín hiệu ậm tần

ra khỏi sóng mang trung tần Mạch này có haichức năng : thứ nhất tách tín hiệu hỗn hợp đểbao hình phía trên của tín hiệu hỗn hợp AM, thứhai phần sóng mang trung tần đợc lọc và giữ lạichỉ còn có tín hiệu âm tần đi qua

- Khuếch đại âm tần : tín hiệu tần số thấp lấy

từ đầu ra của tầng tách sóng khuếch đại để đa raloa phát ra âm thanh

8’ Hoạt động 3: Tỡm hiểu

nguyờn lớ hoạt động của

khối tỏch súng trong mỏy

thu thanh AM

Trên hình 19 - 3 giới thiệu

một sơ đồ khối tách sóng

tiêu biểu đợc dùng trong

máy thu AM

HS lắng nghe, tiếpthu

III Nguyờn lớ hoạt động của khối tỏch súng trong mỏy thu thanh AM

Sóng

từ KĐ

t trung tần Sóng tới KĐ

âm tần b

)

a )

KĐ

Trun

g tần

KĐ

Âm tần Đ

Trang 7

5’ Hoạt động 4: Củng cố

-dặn dò:

- Nêu chức năng các khối

trong máy thu thanh

- Trả lời các câu hoi trong

SGK

- Đánh giá tiết học

- Giáo viên nhắc học sinh

đọc trước bài 20: “Máy

thu hình”

IV.

Rút kinh nghiệm – Bổ sung: :

Ngày soạn : 24 / 01 / 2010 Bài 20

Tiết thứ : 22 MÁY THU HÌNH

I MỤC TIÊU:

1)

Kiến thức:

- Biết được sơ đồ khối và nguyên lý làm việc của máy thu hình

- Biết được nguyên lý hoạt động của khối xử lí tín hiệu màu

Trang 8

- đọc cỏc tài liệu cú liờn quan đến bài giảng.

1)

2)

- Vẽ sơ đồ khối , trình bầy nguyên lý hoạt động của máy thu thanh ?

I Khỏi niệm về mỏy thu hỡnh.

Mỏy thu hỡnh là thiết bị nhận và tỏi tạo lại tớn hiệu õmthanh và hỡnh ảnh của đài truyền hỡnh

- Lắng nghe, tiếp thu,ghi nhớ

II Sơ đồ khối và nguyờn lớ làm việc của mỏy thu hỡnh.

1- Khối cao tần, trung tần, tỏch súng

2- Khối xử lớ tớn hiệu õm thanh

3- Khối xử lớ tớn hiệu hỡnh

4- Khối đồng bộ và tạo xung quột

5- Khối phục hồi hỡnh ảnh (đốn hỡnh màu)

6- Khối vi xử lớ và điều khiển

Khối xử lớ tớn hiệu

õm thanh

Hình 20 - 1 : Thu tín hiệu âm thanh và hình ảnh.

Trang 9

c¬ b¶n gièng nhau

nguyªn lý chØ kh¸c

nhau ë phÇn t¹o mµu ë

®©y chĩng ta giíi thiƯu

màu cần tạo ra ba tín

hiệu màu đỏ, lục, lam

từ các tín hiệu chói Y

và tín hiệu màu R-Y,

B-Y

+ Hình ảnh có màu là

do sự pha trộn các

màu đỏ (R), lục (G ),

lam (B )

HS lắng nghe, tiếpthu

III Nguyên lí làm việc của khối xử lí tín hiệu màu.

+ Khối xử lí tín hiệu màu cần tạo ra ba tín hiệumàu đỏ, lục, lam từ các tín hiệu chói Y và tín hiệumàu R-Y, B-Y

+ Hình ảnh có màu là do sự pha trộn các màu đỏ(R), lục (G ), lam (B )

sinh đọc trước bài 21

IV.RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày soạn : 31 / 01 / 2010 Bài 21

Tiết thứ : 23 THỰC HÀNH: MẠCH KHUẾCH ĐẠI ÂM TẦN

I MỤC TIÊU:

1)

Kiến thức:

- Nhận biết các linh kiện trên mạch lắp ráp

- Mơ tả nguyên lý làm việc của mạch âm tần

2)

Kỹ năng: Thực hiện đúng thao tác, quy trình bài thực hành

Trang 10

- Có thái độ đúng đắn về lao động kỹ thuật :chính xác , an tòan.

II CHUẨN BỊ: 1

Chuẩn bị nội dung : Ôn bài 4, 18

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- Tranh vẽ Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp ráp

- 1 mạch khuếch đại âm tần đã ráp sẵn

- Nguồn một chiều

- Micro và loa

- Kiểm tra hoạt động của sơ đồ

Mẫu báo cáo

Mạch khuếch đại âm tần

Họ và tên ……….…

Lớp ………… Nhóm ……

1 Sơ đồ nguyên lý của mạch khuếch đại âm tần

2 Bảng kí hiệu và thông số các linh kiện trong sơ đồ

a Nêu nguyên lý làm việc của máy thu hình màu theo sơ đồ khối?

b Những màu nào được coi là cơ bản trong máy thu hinh màu?

3 Nội dung và qui trình thực hành

TL Họat động của thầy Họat động HS

8’ Họat động 1 : Hướng dẫn ban đầu

Phân nhóm( 6-8 học sinh /nhóm ) , cử nhóm

trưởng

Thông báo nội dung thực hành :

- Đọc sơ đồ nguyên lý

- Đọc các linh kiện trong mạch : tên gọi

và các thông số kỹ thuật của linh kiện trong mạch

- Giải thích hoạt động

Học sinh theo nhóm , ổn định nhóm Các nhóm thảo luận

Nghe nội dung sẽ thực hành

25’ Họat động2 : Nội dung thực hành

Bước 1 : Đọc sơ đồ nguyên lý :

Dùng sách giáo khoa và đọc sơ đồ nguyên lý

Vẽ sơ đồ vào báo cáo và ghi hoạt động của sơ đồ

Trang 11

Họat động của sơ đồ

Quan sát và hướng dẫn học sinh đọc và vẽ cho

đúng

Bước 2 : Nhận biết các linh kiện của mạch

theo bản vẽ

Hướng dẫn học sinh đọc và hiểu được công

dụng của từng linh kiện

Bước 3 : Cấp nguồn và kiểm tra sự làm việc

của mạch

Hướng dẫn học sinh kiểm tra mạch: vị trí , tiếp

điểm , nguồn

Cho mạch họat động và tiến hành kiểm tra

họat động của mạch

mạch

Đọc đúng tên và công dụng của các linh kiện Ghi tên các linh kiện vào báo các :

Theo hướng của Gv kiểm tra lại mạch Cho mạch hoạt động : kiểm tra tính đúng đắn , tính chính xác , đúng yêu cầu

5’ Họat động 3 : Tổng kết đánh giá kết quả thực

hành

- Học sinh hoàn thành mẫu báo cáo và

thảo luận tự đánh giá

- Gv nhận xét

- Kết quả thực hành đánh giá kết quả các

nhóm

- Cách khắc phục các sự cố

Thu dọn , vệ sinh phòng học

4.Củng cố và hướng dẫn về nhà : (1’)

- xem trước nội dung bài sau

IV.RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày soạn : 06 / 02 / 2010 Phần II: KĨ THUẬT ĐIỆN

Tiết thứ : Chương 5: MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU BA PHA

Bài 22: HỆ THỐNG ĐIỆN QUỐC GIA

I Mục tiêu:

1)

Kiến thức:

- Hiểu được khái niệm về vai trò của hệ thống điện quốc gia

- Hiểu được sơ đồ lưới điện quốc gia

2)

Kỹ năng:

- Vẽ được sơ đồ hệ thống điện và lưới điện Trình bày được các cấp điện áp

Trang 12

- Liên hệ thực tế : tìm hiểu về hệ thống điện quốc gia và các cấp điện áp ở địa phương

II.Chuẩn bị của giá o viên và học sinh:

1.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nghiên cứu bài 22 SGV, các tài liệu liên quan

Giới thiệu bài mới:(1’) Trong chiến lược đảm bảo năng lượng của từng quốc gia và trên toàn cầu, hệ thống điện

là một thành phần rất quan trọng Hôm nay chúng ta học bài “HỆ THỐNG ĐIỆN QUỐC GIA”

trên sơ đồ khối của

lưới điện quốc gia ?

Hs thảo luận trả lời

I Khái niệm về hệ thống điện quốc gia

- Hệ thống điện quốc gia gồm có : nguồn điện , cáclưới điện & các hộ tiêu thụ điện trong toàn quốc ,được liên kết với nhau thành một hệ thống

- Người ta dựa vào

đâu để phân loại lưới

điện ?

- Giải thích sơ đồ lưới

điện phân phối trên

hình?

hs trả lời

hs thảo luận

II Sơ đồ lưới điệnquốc gia

- Hệ thống điện thực hiện các quá trình : sản xuất ,truyền tải , phân phối & tiêu thụ điện năng

1 Cấp điện áp của lưới điện :

- Phụ thuộc vào mỗi quốc gia

- Lưới điện được phân thành : lưới điện truyền tải &lưới diiện phân phối

2 Sơ đồ lưới điện: SGK

Trang 13

7’ Hoạt động 3: tìm

hiểu vai trò của hệ

thống điện quốc gia

- Hệ thống điện quốc

gia có vai trò gì ?

Phân tích làm rõ các

vai trò đó ?

hs thảo luận

III Vai trò của hệ thống điện quốc gia

- Đảm bảo việc sản xuất, truyền tải và phân phối điện năng

- Đảm bảo cung cấp và phân phối điện với độ tin cậy cao, chất lượng điện năng tốt, an toàn và kinh tế

5’ Hoạt động 4: tổng

kết, đánh giá:

- Thế nào là hệ thống

điện quốc gia ?

- Phân tích sơ đồ lưới

điện phân phối nhiều

cấp điện áp?

- Nhận xét, đánh giá

tiết học

4 Dặn dò: (1’)

- Giao nhiệm vụ về nhà yêu cầu HS học thuộc nội dung bài

V Rút kinh nghiệm – Bổ sung:

………

Ngày soạn : 20 / 02 / 2010 Bài 23

Tiết thứ : 25, 26 MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU BA PHA

I MỤC TIÊU:

1)

Kiến thức:

- Hiểu được nguồn điện ba pha và các đại lượng đặc trưng của mạch điện ba pha

Trang 14

- Biết được cách nối nguồn điện và tải hình sao, hình tam giác và các mối liên hệ giữa đại lượng dây và đại lượng pha

- Đọc các tài liệu có liên quan đến bài giảng

1)

2)

- Thế nào là hệ thống điện quốc gia?

- Lưới điện quốc gia có các cấp điện áp nào? Vì sao cần phải có hệ thống điện quốc gia?

3) Giảng bài mới:

Đặt vấn đề vào bài mới: (2’) Ngày nay, dòng điện xoay chiều ba pha được sử dụng rộng rãi trong các ngành sản xuất Vậy, dòng điện ba pha được tạo ra như thế nào? Mạch điện ba pha có cấu tạo ra sao? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời những câu hỏi này

Tiết 01 MỤC TIÊU:

1)

Kiến thức:

- Hiểu được mạch điện xoay chiều ba pha

- Biết được cách nối nguồn điện và tải ba pha

2)

Kỹ năng: nắm được cách nối tải ba pha.

3)

Thái độ: tìm tòi, liên hệ thực tế

22’ Hoạt động 1: Tìm hiểu về mạch điện

xoay chiều ba pha

Giáo viên giới thiệu về thành phần của

mạch điện xoay chiều ba pha

- Em nào có thể cho biết trong các

ngành sản xuất chủ yếu người ta sử

dụng dòng điện ba pha hay dòng điện

một pha ?

- Dòng điện ba pha được tạo ra từ đâu ?

-Máy phát cấu tạo như thế nào

Máy phát điện hoạt động như thế nào ?

Vậy còn tải ba pha thì sao ?có đặt điểm

gì?

-HS : chủ yếu sử dụng dòng điện ba pha

Từ máy phát điện ba pha

HS:

HS;

I Khái niệm về mạch điện xoay chiều ba pha

1 Nguồn điện ba pha :

Để tạo ra dòng điện xoay chiều ba pha người ta dùng máy phát điện xoay chiều ba pha

Cấu tạo : Gồm ba cuộn dây quấn

AX, BY,CZ đặt lệch nhau 120 độ trên một giá tròn và ở giữa có một nam châm điện như hình vẽ

2 Tải ba pha : (hình vẽ )Tổng trở từng tải là ZA,ZB ,ZC

15’ Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách nối

nguồn điện và tải ba pha.

GV : Giới thiệu hai cách nối sao, tam

giác

HS : Quan sát Lắng nghe, tiếp thu II Cách nối nguồn điện và tải ba pha

1 Cách nối nguồn điện ba pha :

2 Cách nối tải ba pha

Tiết 02

Trang 15

Thái độ: tìm tòi, liên hệ thực tế

30’ Hoạt động 3: Tìm hiểu về các sơ đồ

của mạch điện ba pha

Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc các

cách mắc tải và nguồn cuả các hình

23.7 ;23.8; 23.9 sgk

Từ các cách mắc trên em nào có thể nêu

cho thầy cho thầy biết khi tải không

thật đối xứng thì ta nên xử dụng cách

mắc nào vì sao ?

Học sinh quan sát các hình và đọc

Hs:

III Sơ đồ mạch điện ba pha

1 Sơ đồ mạch điện ba pha

SGK

2 Quan hệ giữa đại lượng dây và đại lượng pha

Nếu tải ba pha đối xứng thì

a) khi nối sao :

điện ba pha bốn dây

- mạch điện ba pha bốn dây? Hs suy nghĩ trả lời

IV Ưu điểm của mạch điện ba pha bốn dây

- Tạo ra hai trị số điện áp khác nhau, thuận tiện cho việc sử dụng

- Yêu cầu HS nhắc lại những kiến thức

trọng tâm của bài

- Trả lời các câu hỏi SGK

HS thực hiện

4) Dặn dò: (2’)

- Giao nhiệm vụ về nhà yêu cầu HS học thuộc nội dung bài

V Rút kinh nghiệm – Bổ sung:

………

Tiết thứ: 27 THỰC HÀNH NỐI TẢI BA PHA HÌNH SAO VÀ HÌNH TAM GIÁC

I MỤC TIÊU:

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	464 KB