Mục tiêu bài học: - Học sinh hiểu đợc nội dung cơ bản của phơng pháp hình chiếu vuông góc.. Giảng bài mới: Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung và các bớc tiến hành GV trình bày và phân tíc
Trang 1I
Mục tiêu bài học :
- Hiểu đợc nội dung cơ bản của 1 số tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kĩ thuật
- Có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn bản vẽ kĩ thuật
- Xem trớc nội dung học ở nhà
III Tiến trình bài giảng:
1 ổn định lớp :
- Kiểm tra sĩ số, làm quen đầu năm
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
- ở lớp 8 các em đã làm quen với bản vẽ KT, vậy em nào cho biết bản VKT đợc xây dựng dựa trên quy tắc nào?
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 : Tìm hiểu cách trình bày khổ giấy và tỉ lệ giấy
Học sinh tự nghiên cứu và trả lời các câu hỏi
Câu1 : Có mấy loại khổ giấy? Kích thớc từng
Câu 3: Khung tên đợc đặt ở đâu?
Yêu cầu h/s quan sát hình 1 2 và trả lời
- Hs vẽ hình 1 2 vào vở
Câu 4: Tỉ lệ là gì? Có các loại tỉ lệ nào?
Hãy cho ví dụ về việc phải dùng tỉ lệ?
Trang 2ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
- Yêu cầu học sinh quan sát thật kĩ bảng
- Giới thiệu bảng 1 2 và giới thiệu ứng dụng cụ thể của từng loại đờng nét trên bản vẽ Hình 1 3
2/ Chiều rộng của nét vẽ:
- Chiều rộng của nét vẽ đợc chọn trong dãy kích thớc sau:
0, 13; 0, 18; 0, 25; 0, 35; 0, 5; 0, 7;1, 4;2 mm
Thờng lấy chiều rộng nét đậm bằng 0,
5 mm và nét mảnh bằng 0, 25 mm
Hoạt động 3 : Tìm hiểu về chữ viết trên giấy vẽ
GV giới thiệu chung về chữ viết trên bản vẽ
1/ Khổ chữ : (h)
- Khổ chữ là giá trị đợc xác định bằng chiều cao của chữ hoa tính bằng mm
Có các khổ chữ sau:
1, 8; 2, 5; 3, 5; 5; 7; 10; 14; 20 mm
2/ Kiểu chữ :
- Trên bản VKT thờng dùng kiểu chữ nh hình 1 4
Hoạt động 4 : Tìm hiểu về cách ghi kích thớc trên bản vẽ
GV yêu cầu tìm hiểu SGK và trả lời câu hỏi :
Câu 6: Đờng kích thớc là gì?Đờng gióng
2/ Đờng gióng kích thớc:
- Đờng gióng kích thớc đợc vẽ bằng nét liền mảnh, thờng kẻ vuông góc với đờng kích thớc và vợt quá đờng kích thớc khoảng 6 lần chiều rộng nét vẽ
3/ Chữ số kích thớc:
- Chữ số kích thớc chỉ trị số thực, không phụ thuộc vào tỉ lệ bản vẽ và đợc ghi trên
đờng kích thớc
- Kích thớc độ dài dùng đơn vị là mm,trên bản vẽ không ghi đơn vị đo và
đợc ghi nh hình 1 6, nếu dùng đơn
vị khác thì phảI ghi rõ đơn vị đo
- Kích thớc góc dùng đơn vị đo là độ,
Trang 3đ-4 Củng cố :
- Trả lời các câu hỏi SGK trang 10
5 Hớng dẫn về nhà:
- Hoàn thành các hình vẽ của các phần nội dung trên
- Chuẩn bị xem trớc bài 2 : Hình chiếu vuông góc
Giáo án: 02
Ngày soạn: … /…/ ……
Tiết 2 - Bài 2: Hình chiếu vuông góc
I Mục tiêu bài học:
- Học sinh hiểu đợc nội dung cơ bản của phơng pháp hình chiếu vuông góc
- Biết đợc vị trí của các hình chiếu ở trên hình vẽ
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Nhận xét một số kích thớc ghi ở hình 1 8, kích thớc nào ghi sai?
Câu 2: Có các khổ giấy chính nào? Nêu cách vẽ khung bản vẽ và khung tên?
3 Giảng bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 : Tìm hiểu phơng pháp chiếu góc thứ nhất
Trang 4Câu 4: Hãy nêu sự liên hệ
gióng đối với các hình chiếu
Gv giới thiệu lại với Hs về vị
trí các hình chiếu trên hình 2 2
(Sgk- 12) Hs vẽ hình 2 2 vào
vở
HS lắng nghe và ghi nhớ
vuông góc với mp hình chiếu đứng, bằng, cạnh
- Sau khi chiếu vật thể lên các mp sẽ đợc các hình chiếu đứng A, hình chiếu bằng B và hình chiếu cạnh
C
- Trên bản vẽ các hình chiếu đợc sắp xếp có hệ thống theo hình chiếu đứng
- Hình chiếu bằng B đợc đặt dới hình chiếu đứng A,
hình chiếu cạnh C đợc đặt ở bên phải hình chiếu đứng
- Các hớng chiếu từ trớc, từ trên, từ trái theo thứ tự vuông góc với các mp hình chiếu đứng, bằng và cạnh
- Sau khi chiếu vật thể lên các mp hình chiếu, các hìnhchiếu đợc đặt nh hình 2 4
Sự liên hệ gióng giữa các hình chiếu phải đảm bảo nh PPCG1
- Vị trí của các hình chiếu trên bản vẽ của PPCG1 và PPCG2?
- Sự khác nhau giữa 2 phơng pháp chiếu?
5 Hớng dẫn về nhà
- Trả lời câu hỏi và làm bài tập SGK trang13
- Đọc trớc bài 3 SGK, chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu cho bài thực hành giờ sau
Trang 5
Vẽ các hình chiếu của vật thể đơn giản
I Mục tiêu bài học:
- Vẽ đợc 3 hình chiếu của vật thể đơn giản
- Ghi đợc các kích thớc trên các hình chiếu của vật thể đơn giản
- Trình bày đợc bản vẽ theo các tiêu chuẩn của bản vẽ kĩ thuật
-Kiểm tra sĩ số, đồng phục
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
- Trả lời câu hỏi và bài tập SGK trang 13
3 Giảng bài mới:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung và các bớc tiến hành
GV trình bày và phân tích nội dung
bằng cách trả lời các câu hỏi:
Câu 1: Hình chiếu đứng, chiếu bằng,
chiếu cạnh cho biết các kích thớc nào
- Chọn 3 hớng chiếu lần lợt vuông góc với mặt trớc, mặt trên, mặt bên trái của vật thể
Trang 6ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
(Lu ý : Mỗi kích thớc chỉ ghi 1 lần)
HS trả lời các câu hỏi và nghe GV
h-ớng dẫn
B
ớc 4 : Tô đậm các nét thấy, đờng bao thấy của
vật thể trên các hình biểu diễn Dùng nét đứt để biểu diễn các cạnh khuất, đờng bao khuất
B ớc 5: Kẻ các đờng gióng kích thớc, đờng kích
thớc và ghi con số kích thớc trên các hình chiếu
Hoạt động 2 : Tổ chức thực hành
Học sinh nhận đề và làm bài theo yêu
cầu và theo hớng dẫn của giáo viên
- Giáo viên thu bài làm của học sinh, sau đó nhận xét, đánh giá giờ thực hành về sự chuẩn
bị của học sinh, kĩ năng làm bài và thái độ học tập của học sinh
5 Hớng dẫn về nhà
- Yêu cầu học sinh đọc trớc bài 4 SGK
Giáo án: 04
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
o ở lớp 8 các em đã học về hình cắt vậy vì sao trên bản vẽ phải dùng hình cắt?
o Cho vật thể đơn giản có rãnh hoặc lỗ, yêu cầu học sinh vẽ 3 hình chiếu?
3 Giảng bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 : Tìm hiểu về khái niệm về mặt cắt và hình cắt
Dựa vào kiểm tra bài cũ GV nêu lí do
Trang 72 Hình cắt một nửa
- Hình biểu diễn gồm 1 nửa hình cắt ghép với 1 nửa hình chiếu, đờng phân cách là trục đối xứng đợc vẽ bằng nét chấm gạch mảnh
- Hình cắt một nửa dùng để biểu diễn vật thể đối xứng Trên phần hình cắt thờng không vẽ các nét đứt
3 Hình cắt cục bộ
- Hình biểu diễn vật thể dới dạng hình cắt, ờng giới hạn phần hình cắt vẽ bằng nét lợn sóng
Trang 8ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
Tiết 5- Bài 5 : Hình chiếu trục đo
I
Mục tiêu :
- Học sinh hiểu đợc các khái niệm về hình chiếu trục đo
- Biết cách vẽ hình chiếu trục đo của vật thể đơn giản
- Kiểm tra sĩ số, đồng phục
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
o Thế nào là mặt cắt và hình cắt?Hình cắt và mặt cắt dùng để làm gì?
o Phân biệt các loại hình cắt?
3 Giảng bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1:Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu trục đo.
GV đa ra một số câu hỏi:
Câu 3: Hình chiếu trục đo đợc vẽ
trên 1 hay nhiều mp hình chiếu?
- 1 mp hình chiếu
Câu 4: Vì sao phơng chiếu l không
đợc song song với mp hình chiếu và
các trục toạ độ?
- Hs vẽ hình 5 1 vào vở
- Giới thiệu trên tranh vẽ khổ to
I Khái niệm:
1 Thế nào là hình chiếu trục đo ?
- Hình chiếu trục đo là hình biểu diễn ba chiều của vật thể đợc xây dựng bằng phép chiếu song song
* Cách xây dựng hình chiếu trục đo :
- Gắn vào vật thể hệ trục toạ độ vuông góc OXYZ với các toạ độ theo 3 chiều dài, rộng và cao của vật thể Chiếu vật thể cùng hệ toạ độ vuông góclên mp hình chiếu (P’) theo phơng chiếu l (l không song song với P’) và không songsong với các trục toạ độ Trên mp (P’) nhận đợc một hình chiếu của vật thể và hệ toạ
độO’X’Y’Z’ Hình biểu diễn đó gọi là hình chiếutrục đo của vật thể
Trang 9ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
- Góc trục đo và các hệ số biến dạng
thay đổi liên quan đến các yếu tố
nào?
- Vị trí của các trục toạ độ hoặc
ph-ơng chiếu l đối với mp hình chiếu
O '' = r là hệ số biến dạng theo trục O’X’
Hoạt động 2:Tìm hiểu hình chiếu trục đo vuông góc đều và xiên góc cân
Hình chiếu trục đo vuông góc đều
1 Đặc điểm: Trong hình chiếu trục đo vuông góc
đều l r (P’) và 3 hệ số biến dạng bằng nhau p = q =
r
2 Thông số cơ bản:
a) Góc trục đo: X’O’Y’=Y’O’Z’=X’O’Z’=1200
b) Hệ số biến dạng: p = q = r = 0, 8
- Để dễ vẽ quy ớc lấy p = q = r = 1, trục O’Z’
biểu thị chiều cao đợc đặt thẳng đứng
3 Hình chiếu trục đo của hình tròn
Cách vẽ hình chiếu trục đo :
- Phải căn cứ vào đặc điểm hình dạng của vật thể
để chọn cách vẽ hình chiếu trục đo cho phù hợp
Giới thiệu các bớc vẽ trên bảng 5 1 sgk (30).
4 Củng cố bài học:
- Trả lời các câu hỏi trong SGK trang 31
- Tổng kết lại nội dung trọng tâm của bài
5 Hớng dẫn về nhà:
120 o
120 o
Trang 10- Đọc đợc bản vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản
- Vẽ đợc hình chiếu thứ 3, hình cắtvà hình chiếu trục đo của vật thể đơn giản từ 2 hình chiếu
II Chuẩn bị bài thực hành:
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các thông số cơ bản của hình chiếu trục đo vuông góc đều và xiên góc cân ?
3 Giảng bài mới:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung và các bớc tiến hành
GV trình bày và phân tích nội dung
chiếu trục đo?
- Nêu cách trình bày bài làm nh hình
B ớc 2: Vẽ hình chiếu thứ 3
- Lần lợt vẽ từng cạnh từ 2 hình chiếu đã cho ( hình6.4 SGK )
Học sinh nhận đề và làm bài theo yêu 3 Thực hành
- Giáo viên giao đề bài cho học sinh và nêu các
Trang 11ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
cầu và theo hớng dẫn của giáo viên yêu cầu của bài làm
- Giáo viên giải đáp các thắc mắc cho học sinh
4 Củng cố bài học :
- Hết giờ giáo viên thu bài của học sinh về kí, kiểm tra những gì đã làm đợc của học sinh
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành: về sự chuẩn bị của học sinh, kĩ năng làm bài của học sinh
- Thái độ học tập của học sinh
- Đọc đợc bản vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản
- Vẽ đợc hình chiếu thứ 3, hình cắtvà hình chiếu trục đo của vật thể đơn giản từ 2 hình chiếu
II Chuẩn bị bài thực hành:
Trang 12ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các bớc vẽ hình chiếu trục đo ?
- Nêu các loại hình cắt, cách vẽ hình cắt ?
3 Giảng bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 : Trả bài tập, nhận xét bài làm của học sinh
GV trả bài tập lần trớc cho các em
HS lắng nghe, ghi nhớ
GV nhận xét qua về bài làm giờ trớc
của các em Nêu các bớc để hoàn
- Hết giờ giáo viên thu bài của học sinh về chấm
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành: về sự chuẩn bị của học sinh, kĩ năng làm bài của học sinh
- Thái độ học tập của học sinh
5 Hớng dẫn về nhà:
- Ôn tập lại cách vẽ hình chiếu, hình cắt, hình chiếu trục đo
- Yêu cầu học sinh đọc trớc bài 7 SGK
Giáo án: 08
Ngày soạn:…/…/……
Tiết 8- Bài 7 : hình chiếu phối cảnh
I Mục tiêu:
- Học sinh biết đợc khái niệm về hình chiếu phối cảnh
- Biết cách vẽ phác hình chiếu phối cảnh của vật thể đơn giản
Trang 13ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
2 Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu các phép chiếu đã học? Cách xác định hình chiếu của 1 điểm trong các loại phép chiếu vừa nêu
3 Giảng bài mới:
Trang 14ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 : Tìm hiểu về các khái niệm của hình chiếu phối cảnh
GV yêu cầu Hs quan sát
tế song song với nhau và
không song song với mắt
Trong phép chiếu này:
- Tâm chiếu là mắt ngời quan sát (điểm nhìn)
- Mặt phẳng hình chiếu là một mặt phẳng thẳng đứng ởng tợng gọi là mặt tranh
t Mặt phẳng nằm ngang trên đó đặt các vật thể cần biểu diễn gọi là mặt phẳng vật thể
- Mặt phẳng nằm ngang đi qua điểm nhìn gọi là mặt phẳng tầm mắt MP này cắt mặt tranh theo 1 đờng thẳnggọi là đờng chân trời (tt)
2 ứng dụng của hình chiếu phối cảnh
- Để biểu diễn các công trình có kích thớc lớn nh nhà cửa, cầu đờng
3 Các loại hình chiếu phối cảnh:
Thờng có 2 loại :
- Hình chiếu phối cảnh 1 điểm tụ
- Hình chiếu phối cảnh 2 điểm tụ
*)Hình chiếu phối cảnh 1điểm tụ: nhận đợc khi mặt tranh
song song với một mặt của vật thể
*)Hình chiếu phối cảnh2 điểm tụ:
nhận đợc khi mặt tranh không song song với một mặt nào của vật thể
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ phác HCPC một điểm tụ
GV đa ra đề bài: Cho vật
Trang 15ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
4 Củng cố bài học :
- Nêu lại các khái niệm, các bớc vẽ HCPC 1 điểm tụ
- Trả lời các câu hỏi trong SGK trang 40
Tiết 9: Kiểm tra 1 tiết
I Mục tiêu bài học:
- Thông qua bài kiểm tra đánh giá sự nhận thức và kĩ năng làm bài của học sinh trong phần
- Học sinh chuẩn bị: kiến thức, dụng cụ thực hành, giấy vẽ
III Tiến trình bài giảng:
1 ổn đinh lớp:
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Phát đề
3 Bài mới: Giáo viên phát đề cho học sinh
Quan sát học sinh làm bài và nhắc nhở thời gian
Cấp độ thấp Cấp độ cao Bài 1: Tiêu
chuẩn trình bày
bản vẽ kĩ thuật
Hiểu đợc nội dung cơ bản của các tiêu
Trang 16Nội dung đề kiểm tra
Họ và tên:……….Lớp: ……….
Phần I: Trắc nghiệm (Khoanh tròn bằng bút mực vào ph ơng án lựa chọn)
Câu 1: Nét liền mảnh dùng để vẽ các đờng nào?
A Đờng: Gióng, kích thớc C Đờng gạch gạch trên mặt cắt, đờng gióng, đờng kt.
B Đờng bao thấy, cạnh thấy D Đờng kích thớc
Câu 2: Chiều rộng của nét vẽ thờng đợc chọn kích thớc nào sau đây?
B Hình chiếu cạnh D Hình chiếu trục đo
Câu 5: Hình chiếu cạnh thể hiện những kích thớc chiều nào của vật thể?
A Chiều dài, chiều cao C Chiều dài, chiều rộng
B Chiều cao, chiều rộng D Cả 3 chều.
Câu 6: Trong phơng pháp chiếu góc thứ nhất, hình chiếu bằng đợc đặt ở vị trí nào so với hình chiếu đứng?
A Bên phải HCĐ B Bên dới HCĐ
C Bên trái HCĐ D Bên trên HCĐ
Câu 7: Hình chiếu trục đo đợc thực hiện bằng phép chiếu nào?
A Phép chiếu vuông góc C Phép chiếu đứng
B Phép chiếu xuyên tâm D Phép chiếu song song.
Câu 8: Góc giữa các trục tọa độ của hệ trục tọa độ xiên góc cân là bao nhiêu?
A 45 0 , 120 0 , 120 0 C 90 0 , 120 0 , 120 0
B 120 0 , 120 0 , 120 0 D 90 0 , 135 0 , 135 0
Câu 9: Hệ số biến dạng ở Hình chiếu trục đo vuông góc đều:
Trang 17Câu 12: Hình chiếu phối cảnh 2 điểm tụ nhận đợc khi mặt tranh
A cắt các mặt của vật thể C không song song với mặt nào của vật thể
B vuông góc với một mặt của vật thể D song song với một mặt của vật thể.
Phần II: Tự luận: Hãy vẽ hình chiếu thứ ba và hình chiếu trục đo của vật thể có 2 hình chiếu vuông g óc nh sau:
Hớng dẫn chấm I/ Phần 1: Mỗi câu đúng 0,5 điểm
I Mục tiêu bài học:
- Biết đợc các giai đoạn chính của công việc thiết kế
- Hiểu đợc vai trò của bản vẽ trong thiết kế
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
- Hình chiếu phối cảnh thờng đợc sử dụng trong các bản vẽ nào? Tại sao?
Trang 18ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
3 Bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 : Tìm hiểu về thiết kế
- GV cho học sinh quan sát 1 số
tranh ảnh về sản phẩm cơ khí,
công trình xây dựng và nói rõ để
chế tạo ra các sp đó ngời ta phải
- GV hỏi: Quá trình thiết kế thờng
phải trải qua các giai đoạn nào?
- HS thảo luận, suy nghĩ trả lời
- GV kết luận nội dung
1) Các giai đoạn thiết kế:
Quá trình thiết kế đợc tóm lợc theo sơ đồ sau:
Quá trình thiết kế thờng qua các giai đoạn sau:
a) Điều tra, nghiên cứu yêu cầu của thị trờng, nguyện vọng của ngời thiết kế, hình thành ý t-ởng và xác định đề tài thiết kế
b) Tiến hành tính toán lập bản vẽ nhằm xác định hình dạng, kết cấu, kích thớc, chức năng của sản phẩm
c) Làm mô hình, tiến hành thử nghiệm hoặc chế tạo thử
d) Thẩm định, phân tích, đánh giá phơng án thiết
kế, cải tiến để đợc phơng án tốt nhất
e) Theo phơng án tốt nhất, tiến hành lập hồ sơ kĩ thuật gồm các bản vẽ tổng thể và chi tiết của sản phẩm, các bản thuyết minh, tính toán và các chỉ dẫn về vận hành, sử dụng sản phẩm
- Bớc 3 : Làm mô hình, chế tạo thử, kiểm tra xem
có hợp lý về hình dáng, kích thớc, màu sắc không?
- Bớc 4: Phân tích, đánh giá phơng án thiết kế
Hình thành ý t ởng
Xác định đề tài thiết kế
Thu thập thông tin Tiến hành thiết kế
Làm mô hình thử nghiệm Chế tạo thử
Thẩm định, đánh giá ph ơng án
thiết kế
Lập hồ sơ kĩ thuật
Trang 19ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
theo các yêu cầu đã đề ra Cuối cùng đa ra
ph-ơng án thiết kế tốt nhất
- Bớc 5: Căn cứ phơng án thiết kế đã hoàn thiện,
tiến hành hoàn chỉnh hồ sơ, viết thuyết minh giới thiệu sản phẩm, lập các bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp
Hoạt động 2 : Giới thiệu về bản vẽ kĩ thuật
Bản vẽ kĩ thuật HS đã đợc học ở
lớp 8, vì vậy GV có thể đa ra câu
hỏi: Thế nào là bản vẽ kĩ thuật?
- Giới thiệu 2 loại bản vẽ bàng
hình 9 4 và 11 2 SGK
( Gv: Các bản vẽ của sản phẩm
là tài liệu chính của hồ sơ kĩ
thuật, kết quả cuối cùng của hồ
*) Bản vẽ kĩ thuật: là các thông tin kĩ thuật đợc
trình bày dới dạng đồ hoạ theo các quy tắc thống nhất
Thờng gặp 2 loại bản vẽ kĩ thuật:
*) Bản vẽ cơ khí: Gồm các bản vẽ liên quan đến
thiết kế, chế tạo, lắp ráp, kiểm tra, sử dụng các máy móc, thiết bị
*) Bản vẽ xây dựng: Gồm các bản vẽ liên quan
đến thiết kế, thi công, lắp ráp, kiểm tra, sử dụng
các công trình kiến trúc và xây dựng
2 Vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với thiết kế
- Đọc các bản vẽ để thu thập thông tin liên quan đến
- Các giai đoạn chính của công việc thiết kế ?
- Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong thiết kế ?
I Mục tiêu bài học:
- Biết đợc nội dung chính của bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp
- Biết cách lập bản vẽ chi tiết
Trang 20ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
2 Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày các nội dung cơ bản của công việc thiết kế?
- Thế nào là bản vẽ kĩ thuật? Nêu các loại bản vẽ kĩ thuật?
3 Bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 : Tìm hiểu về bản vẽ chi tiết
HS quan sát hình 9 1 SGK và trả lời
các câu hỏi:
- Bản vẽ biểu diễn nội dung gì?
- Bản vẽ này dùng để làm gì?
Từ các câu trả lời của học sinh, giáo
viên đặt tiếp câu hỏi:
- Bản vẽ chi tiết gồm những nội
1 Nội dung của bản vẽ chi tiết
*)Nội dung: Bản vẽ chi tiết thể hiện hình
dạng, kích thớc, và các yêu cầu kĩ thuật của chi tiết
*) Công dụng: Bản vẽ chi tiết dùng để chế tạo
và kiểm tra chi tiết
2 Cách lập bản vẽ chi tiết
- Trớc khi lập bản vẽ chi tiết cần phải nghiên cứu kĩ công dụng, các yêu cầu kĩ thuật của chi tiết
- Phân tích hình dạng và kết cấu của chi tiết, chọn phơng án biểu diễn và các hình biểu diễn
*) Trình tự lập bản vẽ Bớc 1: Bố trí hình biểu diễn và khung tên
Trang 21I Mục tiêu bài học:
- Lập đợc bản vẽ chi tiết từ vật mẫu hoặc từ bản vẽ lắp của sản phẩm cơ khí đơn giản
- Hình thành kĩ năng lập bản vẽ kĩ thuật và tác phong làm việc theo quy trình
II Chuẩn bị
1 Giáo viên:
- Nghiên cứu bài 9
- Đọc SGK, nghiên cứu tài liệu có liên quan
- Các vật mẫu hoặc bản vẽ lắp
2 Học sinh:
- SGK, vật mẫu hoặc tranh phóng to
- Giấy vẽ, bộ dụng cụ vẽ kĩ thuật, bút chì, tẩy
III Tiến trình bài giảng:
1 ổn đinh lớp:
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
- Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì? Nêu các bớc lập bản vẽ chi tiết
3 Bài mới:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung thực hành
GV trình bày nội dung bài thực hành
- Giới thiệu vật mẫu, yêu cầu học sinh
phân tích cấu tạo của vật mẫu
- Cách trình bày bài làm trên khổ giấy A4:
Trang 22- Đọc bản vẽ lắp, phân tích chi tiết cần vẽ đểhiểu rõ hình dáng, kích thớc và công dụng của chi tiết.
Bớc 2 : Lập bản vẽ chi tiết
- Chọn phơng án biểu diễn, chọn tỉ lệ thích hợp và tiến hành vẽ theo trình tự
Hoạt động 3 : Thực hành
- Gv phân bài cho Hs, nêu rõ yêu cầu đối
với đề bài
- Hs làm bài theo hớng dẫn của Gv
- Hs làm bài trong 2 tiết
Hết tiết Gv thu lại về kí và kiểm tra Giờ
sau trả bài cho Hs làm tiếp
- Lập đợc bản vẽ chi tiết từ vật mẫu hoặc từ bản vẽ lắp của sản phẩm cơ khí đơn giản
- Hình thành kĩ năng lập bản vẽ kĩ thuật và tác phong làm việc theo quy trình
II Chuẩn bị
1 Giáo viên:
Trang 23ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
- Nghiên cứu bài 9
- Đọc SGK, nghiên cứu tài liệu có liên quan
- Các vật mẫu hoặc bản vẽ lắp
2 Học sinh:
- SGK, vật mẫu hoặc tranh phóng to
- Giấy vẽ, bộ dụng cụ vẽ kĩ thuật, bút chì, tẩy
III
Tiến trình bài giảng :
1 ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
- Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì? Nêu các bớc lập bản vẽ chi tiết?
3 Giảng bài mới:
- Học sinh nhận lại bài vẽ của mình từ giờ trớc, tiếp tục hoàn thành bản vẽ theo yêu cầu đề bài
- Giờ trớc học sinh đã thực hiện vẽ mờ, giờ này tiếp tục chỉnh sửa những chỗ sai, bổ sung nét thiếu và tiến hành tô đậm
- GV tiếp tục quan sát, theo dõi uốn nắn hs làm bài Nhắc nhở thời gian
4 Củng cố:
- GV nhận xét giờ thực hành: sự chuẩn bị của học sinh, kĩ năng làm bài thực hành, thái độ học tập của học sinh
- Hết giờ Gv thu bài về chấm
- Nhận xét quá trình làm bài của học sinh
- Biết đợc khái quát về các loại bản vẽ xây dựng
- Biết các loại hình biểu diễn cơ bản trong bản vẽ nhà
- Su tầm 1 số bản vẽ các công trình xây dựng và quy hoạch
- Sử dụng máy chiếu
2 Học sinh :
Trang 24Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
- Bản vẽ mặt bằng tổng thể là gì?
- Các đặc điểm cơ bản của từng loại hình biểu diễn dùng trong bản vẽ nhà là gì?
3 Giảng bài mới:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm chung
- GV đặt câu hỏi:
? Em hãy kể 1 số công trình xây dựng mà em
biết.
- HS trả lời: Trờng học, cầu đờng, nhà
- GV giới thiệu một số bản vẽ công trình xây
- GV kết luận, chuyển sang nội dung mới
GV hỏi: Theo em bản vẽ nhà phải thể hiện đợc
những nội dung gì?
- Hs trả lời
I/ Khái niệm chung:
- Bản vẽ xây dựng bao gồm bản vẽ các công trình xây dựng nh : nhà cửa, cầu đờng, trạm
điện, bến cảng v v
*/ Bản vẽ nhà : Là bản vẽ thể hiện hình
dạng, kích thớc và cấu tạo của ngôi nhà Ngời thi công căn cứ vào bản vẽ để xây dựng ngôi nhà
Hoạt động 2 : Tìm hiểu mặt băng tổng thể của ngôi nhà
GV giới thiệu các loại bản vẽ trong giai đoạn
định xây dựng và quy hoạch của khu đất
Trang 25ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
Hoạt động 3 : Tìm hiểu các hình biểu diễn của ngôi nhà
2 Mặt đứng
- Là hình chiếu vuông góc của ngôi nhà lên một mặt phẳng thẳng đứng để thể hiện hình dáng, sự cân đối và vẻ đẹp bên ngoài của ngôinhà
- Mặt đứng có thể là hình chiếu đứng (mặt chính), có thể là hình chiếu cạnh của ngôi nhà (Mặt bên)
3 Hình cắt
- Là hình cắt tạo bởi mặt phẳng cắt song songvới một mặt đứng của ngôi nhà Hình cắt dùng để thể hiện kết cấu của các bộ phận ngôinhà và kích thớc các nhà cao tầng theo chiều cao, kích thớc cửa đi, cửa sổ, cầu thang, tờng, sàn, mái, móng
Trang 26- Dụng cụ vẽ, giấy bút,…
III Tiến trình bài giảng
1 ổ n định lớp:
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
- Bản vẽ mặt bằng tổng thể là gì?
- Các đặc điểm cơ bản của từng loại hình biểu diễn dùng trong bản vẽ nhà là gì?
3 Giảng bài mới:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung thực hành
Trang 27ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
- GV kiểm tra dụng cụ thực hành
Câu hỏi 1: Trạm xá có bao nhiêu
ngôi nhà? Nêu chức năng của từng
ngôi nhà
Câu hỏi 2: Học sinh đánh số các
ngôi nhà trên hình chiếu phối
- Đọc bản vẽ mặt bằng tổng thể
- Đọc bản vẽ mặt bằng ngôi nhà
III Các b ớc tiến hành 1/ Đọc bản vẽ mặt bằng tổng thể:
Cho bản vẽ mặt bằng tổng thể (hình 12 1) và hình chiếu phối cảnh của 1 trạm xá xã
Đọc mặt bằng tổng thể
2/ Đọc bản vẽ mặt bằng:
- Yêu cầu 1: Tính toán và ghi các kích thớc còn thiếu
trên bản vẽ
- Yêu cầu 2: Tính diện tích các phòng ngủ và phòng
sinh hoạt chung
* L u ý : Tính diện tích sử dụng của các phòng từ các
kích thớc bên trong phòng.Kích thớc bên trong phòng bằng khoảng cách giữa các trục tờng trừ độ dày tờng
Hoạt động 2: học sinh quan sát hình vẽ 12.1; 12.2; 12.3, đọc các ghi chú trong hình và
trả lời câu hỏi
Trang 28ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
+Diện tích phòng sinh hoạt chung:
(5,2m-2 0,22m/2 )( 3,8m- 2.0,22m/2) =17,83 m2
4/ Tổng kết, đánh giá:
- Giáo viên nhận xét và đánh giá giờ thực hành:
- Sự chuẩn bị của học sinh, việc thực hiện bài tập của học sinh
- Thái độ làm việc của học sinh
- Dụng cụ vẽ, giấy bút, thớc,…
III Tiến trình bài giảng:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, đồng phục
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ học
3 Giảng bài mới:
Giới thiệu sơ đồ hình 4.1-
SGK trang 71 trên tranh vẽ
khổ to
I Hệ thống hoá kiến thức:
1 Nêu các tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kĩ thuật.
- Gồm các tiêu chuẩn về khổ giấy, tỉ lệ, nét vẽ, chữ viết, ghi kích thớc
Trang 29ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
Yêu cầu từng học sinh trả
lời theo nội dung từng mục
- GV yêu cầu Hs trả lời các
câu hỏi trong SGK vào vở
2.Nêu các lọai hình biểu diễn trên bản vẽ kĩ thuật.
- Hình chiếu phối cảnh 1 điểm tụ
- HCPC hai điểm tụ
- Phơng pháp vẽ phác HCPC
e) Bản vẽ kĩ thuật:
Gồm : +/ Thiết kế và bản vẽ kĩ thuật
- Quá trình thiết kế
- Bản vẽ kĩ thuật+/ Bản vẽ cơ khí:
II Câu hỏi ôn tập:
Gợi ý trả lời các câu hỏi ôn tập:
Câu 3:
-Các mp hình chiếu của 2 phơng pháp chiếu góc thứ nhất
và góc thứ 3 có vị trí đối lập nhau so với vật thể đợc chiếu
+ ở PPCG1 mp chiếu đứng đặt sau,mp chiếu bằng đặt dới
và mp chiếu cạnh đặt bên phải vật thể đợc chiếu
+ ở PPCG3 mp chiếu đứng đặt trớc, mp chiếu bằng đặt trên và mp chiếu cạnh đặt bên trái vật thể đợc chiếu
-Các hình chiếu bằng và hình chiếucạnh của 2 phơng pháp chiếu góc thứ nhất và góc thứ ba có vị trí đối lập nhau so với hình chiếuđứng
+ở PPCG1,hình chiếu bằng đặt dới và hình chiếu cạnh đặtbên phải hình chiếu đứng
+ ở PPCG3,hình chiếu bằng đặt trên, hình chiếu cạnh đặt bên trái hình chiếuđứng
4 Củng cố:
- Lu ý những nội dung khó, khi trả lời các câu hỏi ôn tập
Trang 30- Dụng cụ vẽ, giấy bút, thớc,…
III Tiến trình bài giảng:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, đồng phục
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp kiểm tra trong giờ học
3 Bài mới:
Trang 31- GV nhÊn m¹nh l¹i näi dung vÏ h×nh chiÕu vu«ng gãc vµ h×nh chiÕu trôc ®o.
- NhËn xÐt giê häc vµ tinh thÇn häc tËp cña häc sinh
5 Híng dÉn vÒ nhµ:
- DÆn Hs «n bµi vµ lµm l¹i c¸c bµi tËp trªn líp Giê sau kiÓm tra häc k×
Trang 32ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
Giáo án: 18
Ngày soạn:…/…/……
Tiết 18: Kiểm tra học kì i
I Mục tiêu bài học:
- Kiểm tra lại kiến thức mà các em đã đợc học trong phần 1
- Vẽ đợc 3 hình chiếu vuông góc, hình chiếu trục đo, hình cắt mặt cắt, hình chiếu phối cảnh của các vật thể đơn giản
- Có ý thức nghiêm túc khi thực hiện bài kiểm tra
- Chuẩn bị dụng cụ vẽ
III Tiến trình bài giảng:
- Thu bài, nhận xét ý thúc chuẩn bị bài và làm bài của học sinh
- Nhắc nhở Hs còn chứa nghiêm túc trong giờ Kt
5 Hớng dẫn về nhà:
- Đọc trớc bài cho tiết học sau
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - MễN CễNG NGHỆ 11
Phần 1: lý thuyết
( Em hóy khoanh trũn vào chữ cỏi đứng ở đầu cõu trả lời mà em cho là đỳng )
Trang 33êng THPT HiÒn ®a Gi¸o ¸n: C«ng nghÖ 11
Câu 1: Trên con số kích thước đường kính đường tròn và bán kính của cung tròn ghi các kí hiệu lần
A Góc giữa các trục tọa độ OX, OY, OZ
B Góc giữa các trục tọa độ O’X’, O’Y’, O’Z’
C Góc giữa các trục đo O’X’, O’Y’, O’Z’
D Góc giữa các trục đo OX, OY, OZ
Câu 6: Một thùng hàng bằng gỗ có kích thước cao 1,5m; Khi biểu diễn trên bản vẽ kĩ thuật chiều
cao là 75mm Tỷ lệ nào sau đây là tỉ lệ đã được dùng để vẽ?
C Mặt tranh và mặt phẳng tầm mắt D Mặt tranh và mặt phẳng hình chiếu
Câu 9: Mặt cắt dùng để biểu diễn hình dạng tiết diện:
A Vuông góc với hình chiếu của vật thể B Vuông góc với vật thể.
C Song song với hình chiếu của vật thể D Song song với vật thể.
Câu 10: Đường kích thước thường được vẽ như thế nào so với phần tử ghi kích thước ?
A Vuông góc B Nghiêng 45o C Nghiêng 75o D Song song
Trang 34êng THPT HiÒn ®a Gi¸o ¸n: C«ng nghÖ 11
- Vẽ đúng nÐt 0.5 điểm
- Đúng kích thước 0.5 điểm
- Đúng h×nh d¹ng 0,5điểmHình chiếu cạnh
Ch¬ng 3 : VËt liÖu c¬ khÝ vµ c«ng nghÖ chÕ t¹o ph«i
TiÕt 19 - Bµi 15 : VËt liÖu c¬ khÝ
I
Môc tiªu :
Trang 35ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
Học sinh biết đợc tính chất, công dụng của một số loại vật liệu dùng trong ngành cơ khí
Có ý thức học tập, yêu thích bộ môn
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên :
Nội dung :
- Một số tính chất đặc trng của vật liệu
- Một số loại vật liệu thông dụng
Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
- Giờ trớc kiểm tra học kì
3 Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số tính chất đặc trng của vật liệu
- GV đa ra câu hỏi để học
sinh trả lời:
Câu hỏi 1: Hãy nêu các
tính chất của một số loại
vật liệu thờng dùng trong
chế tạo cơ khí?
Câu hỏi 2: Vì sao phải tìm
hiểu tính chất đặc trng của
vật liệu?
*/ Trả lời: Mỗi chi tiết máy
đều có yêu cầu về độ
bền,độ dẻo, độ cứng nhất
định.Vì vậy, để chọn đợc
vật liệu phù hợp với yêu
cầu kĩ thuật của chi tiết cần
phải biết các tính chất cơ
Độ bền biểu thị khả năng chống lại biến dạng dẻo hay phá
huỷ của vật liệu dới tác dụng của ngoại lực Độ bền là chỉ tiêu cơ bản của vật liệu
Giới hạn bền đặc trng cho độ bền của vật liệu(δb).Vật liệu
có giới hạn bền càng lớn thì độ bền càng cao.Giới hạn bền
đợc chia thành hai loại : + Giới hạn bền kéo δbk (N/mm2): Đặc trng cho độ bền kéo của vật liệu
+ Giới hạn bền nén δbn: Đặc trng cho độ bền nén của vật liệu
2 Độ dẻo Độ dẻo biểu thị khả năng biến dạng dẻo của vật liệu dới
tác dụng của ngoại lực
Độ dãn dài tơng đối δ(%)đặc trng cho độ dẻo của vật liệu.Vật liệu có độ dãn dài tơng đối δ càng lơn thì có độ dẻo càng cao
3 Độ cứng
Độ cứng là khả năng chống lại biến dạng dẻo của lớp bề mặt vật liệu dới tác dụng của vật liệu thông qua các đầu thử
có độ cứng cao đợc coi là không biến dạng
Thờng sử dụng các đơn vị đo độ cứng sau:
+/ Độ cứng Brinen (kí hiệu HB) dùng khi đo độ cứng của
các loại vật liệu có độ cứng thấp.Vật liệu càng cứng có chỉ
Trang 36ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
số HB càng lớn
+/ Độ cứng Rocven ( kí hiệu HRC) dùng khi đo độ cứng
của các loại vật liệu có độ cứng trung bình hoặc độ cứng cao
nh thép đã qua nhiệt luyện Vật liệu càng cứng có chỉ số HRC càng lớn
+/ Độ cứng Vicker (kí hiệu HV) dùng khi đo độ cứng của
các loại vật liệu có độ cứng cao.Vật liệu càng cứng có chỉ số
HV càng lớn
Hoạt động 2: Tìm hiểu một số loại vật liệu thờng dung trong ngành cơ khí
- GV đa ra câu hỏi để học
sinh trả lời:
Câu hỏi 1: Em hãy kể tên
một số loại vật liệu thờng
dùng trong ngành chế tạocơ
khí?
Câu hỏi 2: Hãy kể tên một
số chi tiết máy đợc chế tạo
từ vật liệu phi kim
+/ Vật liệu vô cơ : Có độ cứng,độ bền nhiệt rất cao.Dùng
làm đá mài, các mảnh dao cắt, các chi tiết máy trong thiết
bị sản xuất sợi dùng trong công nghiệp dệt
+/ Vật liệu hữu cơ (pôlime) gồm 2 loại:
- Nhựa nhiệt dẻo: ở nhiệt độ nhất định chuyển sang trạng thái chảy dẻo,không dẫn điện.Gia công nhiệt đợc nhiều lần.Có độ bền và khả năng chống mài mòn cao.Dùng làm bánh răng cho các thiết bị kéo sợi
- Nhựa nhiệt cứng: Sau khi gia công lần nhiệt lần đầu không chảy hoặc mềm ở nhiệt độ cao, không tan trong dung môi, không dẫn điện,cứng bền.Dùng để chế tạo các tấm lắp cầu dao điện, kết hợp với sợi thuỷ tinh để chế tạo vật liệu compôzit
+/ Vật liệu compôzit gồm 2 loại:
- Vật liệu compôzit nền là kim loại: Có độ cứng, độ bền,độ bền nhiệtcao.Dùng chế tạo dụng cụ cắt trong gia công cắt gọt
- Vật liệu compôzit nền là vật liệu hữu cơ: Với nền là êpôxi,cốt là cát vàng,sỏi có độ cứng,độ bền cao.Dùng chế tạo thân máy công cụ
- Với nền là êpôxi,cốt là nhôm ôxit dạng hình cầu có thêm sợi các bon có độ bền rất cao, nhẹ.Dùng làm cánh tay ngời máy,nắp máy
4 Củng cố bài học
- Các tính chất cơ bản của vật liệu
- Trả lời các câu hỏi trong SGK trang 76
Trang 37Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu tính chất và ứng dụng của vật liệu hữu cơ polime dùng trong ngành cơ khí
- Nêu tính chất và ứng dụng của vật liệu compozit dùng trong ngành cơ khí
3 Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu bản chất và u, nợc điểm công nghệ chế tạo phôi bằng phơng
*/ Khái niệm về chi tiết:
chi tiết là phần nhỏ nhất
không thể tách rời, có hình
dạng, kích thớc, chất lợng bề
mặt và cơ tính thoả mãn yêu
cầu kĩ thuật đã đặt ra
*/ Phôi : Là đối tợng gia
công để thu đợc chi tiết theo
- Có nhiều phơng pháp đúc khác nhau: nh đúc trong khuôn cát, đúc trong khuôn kim loại
2 Ưu, nhợc điểm :
a Ưu điểm:
Đúc đợc tất cả các kim loại và hợp kim khác nhau
- Có thể đúc đợc các vật có khối lợng từ vài g tới vài trăm tấn, các vật có hình dạng phức tạp mà các phơng pháp gia công khác không thể chế tạo đợc
Nhiều phơng pháp đúc hiện đại có độ chính xác và năng suất cao,giảm chi phí sản xuất nh : đúc áp lực,đúc li tâm
b Nhợc điểm:
Phơng pháp đúc có thể tạo ra các khuyết tật nh rỗ khí,rỗ
xỉ, không điền đầy khuôn,vật đúc bị nứt
Hoạt động 2: Tìm hiểu về công nghệ chế tạo phôi bằng phơng pháp đúc trong khuôn
Bớc 3: Chuẩn bị vật liệu nấu
Bớc 4: Nấu chảy và rót kim loại lỏng vào khuôn
Trang 38Lớp Tiết học Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
2 Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu bản chất và u nhợc điểm của công nghệ chế tạo phôi bằng phơng pháp đúc
- Vẽ sơ đồ quá trình đúc và nêu các bớc cần thực hiện trong quá trình đúc khuôn cát
3 Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu bản chất, u, nhợc điểm và ứng dụng của công nghệ chế tạo
phôi bằng phơng pháp gia công áp lực
GV đặt câu hỏi, Hs trả lời sau đó phân
tích rõ 2 nội dung : bản chất, u, nhợc
điểm
CH1: Kể tên một số đồ dùng đợc gia
công bằng áp lực?
- Siêu,chảo,xoong,nồi
CH2: Khi gia công bằng áp lực thờng
sử dụng các loại dụng cụ gì?
- Búa, kìm,đe
*/ So sánh rèn tự do và dập thể tích.
+/ Rèn tự do:
Bản chất: - Lực biến dạng do ngời
hoặc máy tạo ra
II Công nghệ chế tạo phôi bằng ph ơng pháp gia công áp lực.
1 Bản chất
- Dùng ngoại lực tác dụng thông qua các dụng cụ hoặc thiết bị làm cho kim loại biến dạngdẻo theo hớng định trớc nhằm tạo đợc vật thể có hình dạng, kích thớc theo yêu cầu
- Khi gia công bằng áp lực, khối lợng và thành phần vật liệu không thay đổi
* Có nhiều phơng pháp gia công bằng áp lực:
+/ Rèn tự do: Làm biến dạng kim loại ở trạng thái nóng theo hớng định trớc bằng búa tay hoặc búa máy để thu đợc chi tiết có hình dạng
Trang 39ờng THPT Hiền đa Giáo án: Công nghệ 11
- Điều khiển kim loại biến dạng theo
-Lực biến dạng do máy tạo ra
- Kim loại đợc biến dạng trong lòng
khuôn có hình dạng và kích thớc xác
định
Đặc điểm : - Độ chính xác cao,năng
suất cao, tiết kiệm kim loại.Cải thiện
điều kiện làm việc của công nhân
- Dùng chế tạo các phôi có kích thớc
nhỏ và trung bình
CH3: Hãy nêu điểm khác nhau cơ bản
giữa công nghệ chế tạo phôi bằng
2 Ưu, nhợc điểm:
a/ Ưu điểm:
- Phôi gia công bằng áp lực có cơ tính cao
- Dập thể tích dễ cơ khí hoá và tự động hoá,tạo
đợc phôi có độ chính xác cao, tiết kiệm đợc kimloại và giảm chi phí cho gia công cắt gọt
b/ Nhợc điểm:
- Không chế tạo đợc vật thể có hình dạng, kết cấu phức tạp hoặc quá lớn.Không chế tạo đợc phôi có từ vật liệu có tính dẻo kém
- Rèn tự do có độ chính xác và năng suất thấp,điều kiện làm việc nặng nhọc
Hoạt động 2: Tìm hiểu bản chất, u, nhợc điểm và ứng dụng của công nghệ chế tạo
phôi bằng phơng pháp hàn
- GV trình bày 2 nội dung: Bản chất, u,
nhợc điểm của PP Hỏi:
CH1: Hãy kể tên các phơng pháp hàn
mà em biết
CH2: Hàn hơi và hàn hồ quang tay
khác nhau ở điểm nào?
- GV Gợi ý cho Hs trả lời, sau đó tổng
III
Công nghệ chế tạo phôi bằng ph ơng pháp hàn
.
1 Bản chất:
Hàn là phơng pháp nối các chi tiết kim loại với nhau bằng cách nung nóng chỗ nối đến trạngthái chảy, sau khi kim loại kết tinh sẽ tạo thành mối hàn
ứ ng dụng: Chủ yếu dùng các tấm mỏng hoặc
hàn đồng với nhôm.VD: khung xe đạp, giàn
Trang 40ứ ng dụng: Dùng trong ngành chế tạo
máy,ôtô,xây dựng,cầu Hàn các chi tiết có chiều dày trung bình và lớn VD: Vỏ tàu thuỷ,các kết cấu của cầu
4.Củng cố:
- Phân biệt sự khác nhau giữa gia công áp lực và đúc
- Trả lời các câu hỏi 3,4 trong SGK trang 81
- Học sinh biết đợc bản chất của gia công kim loại bằng cắt gọt
- Biết đợc nguyên lí cắt và dao cắt