Giáo án Tin học lớp 9 cả năm_CKTKN_Bộ 8

Kiến thức: - Tạo thêm đợc trang chiếu mới, nhập nội dung dạng văn bản trên trang chiếu và hiển thị bài trình chiếu trong các chế độ hiển thị khác nhau.. Tiến trỡnh dạy học Hoạt động của

Trang 1

Giỏo ỏn Tin học 9 Học kỡ 2

Ngày soạn:………

Ngày dạy:………

Tuần dạy: 20, Tiết 37- 38:

BÀI THỰC HÀNH SỐ 6 BÀI TRèNH CHIẾU ĐẦU TIấN CỦA EM

I Muc đớch yờu cầu: 1 Kiến thức: - Tạo thêm đợc trang chiếu mới, nhập nội dung dạng văn bản trên trang chiếu và hiển thị bài trình chiếu trong các chế độ hiển thị khác nhau - Tạo đợc bài trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản 2 Kĩ năng: - Thực hiện thành thạo nhập nội dung vào trang chiếu - áp dụng các mẫu bố trí có sẵn quan sát và nhận xét - Biết trình chiếu các nội dung đã nhập lên toàn bộ màn hình. II Chuẩn bị: • Mỏy tớnh • Bài thực hành III Nội dung. • Khởi động và làm quen với Powerpoint • Nhập nội dung cho bài trỡnh chiếu • Thực hiện việc trỡnh chiếu IV Tiến trỡnh của buổi thực hành - Ổn định lớp - Gọi học sinh vào phũng mỏy, giao nhiệm vụ cho HS thực hành - Quan sỏt, hướng dẫn học sinh thực hành V Đỏnh giỏ buổi thực hành

………

Trang 2

Tuần dạy: 21, Tiết 39 - 40:

Bài 10: MÀU SẮC TRấN TRANG CHIẾU

I Mục tiờu

1 Kiến thức: Giúp Hs nắm đợc những kiến thức cơ bản:

- Vai trò của màu nền trang chiếu và cách tạo màu nền cho các trang chiếu.

- Cách định dạng nội dung văn bản trên trang chiếu.

- Tác dụng của mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng bài trình chiếu có sẵn.

- Các bớc cơ bản để tạo nội dung cho bài trình chiếu.

2 Kỹ năng: Định dạng đợc trang trình chiếu

II Chuẩn bị:

- Sỏch giỏo khoa, sỏch bài tập, mỏy chiếu

- Một số vớ dụ minh họa (trỡnh chiếu)

II Tiến trỡnh dạy học

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung

GV: màu sắc trờn trang chiếu cú

tỏc dụng gỡ?

GV: Cho học sinh quan sỏt một số

màu nền qua mỏy chiếu (như

SGK)

GV: Cho học sinh nhận xột màu

sắc trờn cỏc nền

GV: Cho học sinh tỡm vài vớ dụ

tương phản về màu nền khụng phự

hợp với nội dung (minh họa bằng

mỏy chiếu)

GV: Theo em màu nền cú tỏc dụng

gỡ?

GV: Cho học sinh quan sỏt cỏch

tạo màu nền với phần mềm PP

trong SGK

GV: Với PP ta sẽ tạo màu nền như

thế nào?

GV: Gọi một vài học sinh nhắc lại

GV: Thực hiện cỏc thao tỏc mẫu

- Màu sắc làm cho trang chiếuthờm sinh động, thẩm mỹ

- Quan sỏt màn chiếu

- Nhận xột dựa theo màn chiếu

- Nền xanh đậm, chữ đỏ hay nềntrắng chữ vàng,…

- Màu nền làm cho trang chiếuthờm phong phỳ sinh động

- Quan sỏt SGK

- Trả lời theo SGK

- Ghi túm tắt cỏc bước tạo màu nềnvào

- Quan sỏt thao tỏc mẫu

1 Màu nền trang chiếu

- Để tạo màu nền cho một trangchiếu trong phần mềm Powerpoint,

- Nờu cỏc thao định dạng mà em đó

học ở phần soạn thảo văn bản?

- Cho học sinh quan sỏt thanh cụng

cụ định dạng trờn màn hỡnh mỏy

chiếu

- Cho HS nhắc lại cỏc tỏc dụng của

nỳt lệnh

- Trả lời dựa trờn kiến thức đó học

- HS quan sỏt trờn màn chiếu

- Trả lời tỏc dụng của từng nỳtlệnh

2 Định dạng nội dung văn bản

- Chọn phần văn bản cần định dạngbằng thao tỏc kộo thả chuột

- Cỏc nỳt lệnh mụ tả trờn thanhcụng cụ cú tỏc dụng như phần mềmsoạn thảo văn bản

- Nờn chọn màu chữ tương phản

Trang 3

Giáo án Tin học 9 Học kì 2

- Theo em nên chọn màu nền và

màu chữ như thế nào cho hợp lí?

- Giáo viên trình chiếu ví dụ về cỡ

chữ khác nhau cho học sinh nhận

xét

- Cho HS thào luận nhóm: Nên

chọn màu chữ, cỡ chữ như thế nào

- Thảo luận nhóm và cử đại diệnnhóm trả lời

với màu nền để dễ đọc

- Cỡ chữ phải đủ lớn để ở xa có thểđọc được

- Việc tạo màu nền cho trình chiếu

khá đơn giản nhưng việc tạo màu

nền đòi hỏi sự tinh tế và có tính

thẩm mỹ cao

- Trong PP sẽ cung cấp cho chúng

ta một số mẫu bài trình chiếu

- Thảo luận nhóm và trả lời

Nếu sử dụng mẫu có sẵn đó, ta chỉcần nhập nội dung vào nên tiếtkiệm được thời gian và công sức

3 Sử dụng mẫu bài trình chiếu.

- Các mẫu bài trình chiếu có sẳnxuất hiện ở ngăn bên phải khi tanháy nút Design trên thanh côngcụ

- Theo em việc quan trọng khi xây

dựng một bài trình chiếu là gì?

- Việc trình bày nội dung có trên

trang chiếu một cách sinh động sẽ

góp phần làm cho bài trình chiếu

hấp dẫn

- Nội dung của bài trình chiếu bao

gồm những thông tin nào?

- Theo em nội dung ở dạng thông

tin nào là quan trọng nhất?

- Theo em khi đưa nội dung văn

bản vào bài trình chiếu ta cần lưu ý

điều gì?

- GV mở chương trình PP

- Khi khởi động chương trình, màu

nền ngầm định của trang chiếu là

- Nội dung văn bản là phần quantrọng nhất

- Sắp xếp theo một trật tự hợp lí

Không nên có quá nhiều nội dungvăn bản trên một trang chiếu

- Lắng nghe và trả lời theo SGK

4 Các bước tạo trình chiếu.

a Chuẩn bị nội dung cho bài trình chiếu.

- công việc quan trọng nhất khi xâydựng Đây là bài trình chiếu

- Nội dung của bài trình chiếugồm: Nội dung văn bản và cáchình ảnh minh họa, biểu đồ, tệp âmthanh, đoạn phim,…

b Chọn màu hoặc hình ãnh nền cho trang chiếu.

- Khi khởi động chương trình, màunền ngầm định của trang chiếu làmàu trắng

- Ta có thể thay đổi màu nền theo ýmuốn

c Nhập và định dạng nội dung văn bản

- Màu chữ ngầm định là màu đen

d Thêm các hình ảnh minh họa.

Trang 4

- Mở một bài trình chiếu mới và

màu chữ ngầm định cho HS theo

dõi

- Gọi HS nhắn lại kiến thức đã học

ở phần soạn thảo văn bản Word

- Thực hiện thao tác mẫu về thêm

ảnh vào trang chiếu

- Cho HS quan sát một vài trang có

hiệu ứng

- Nội dung sẽ học ở các bài sau

- Học sinh nhắc lại kiến thức ở

Trang 5

Tuần dạy: 22, Tiết 41- 42:

BÀI THỰC HÀNH SỐ 7 THÊM MÀU SẮC CHO BÀI TRÌNH CHIẾU

I Muc đích yêu cầu: 1 Kiến thức: - Tác dụng của mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng bài trình chiếu có sẵn - Các bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trình chiếu 2 Kĩ năng: - Tạo được màu nền (hoặc ảnh nền) cho các trang chiếu - Thực hiện được các thao tác định dạng nội dung dạng văn bản trên trang chiếu - áp dụng được các mẫu bài trình chiếu có sẵn. II Chuẩn bị: • Máy tính • Bài thực hành III Nội dung. • Tạo màu nền cho trang trình chiếu Lưu ý chọn màu nền hay ảnh cho trang trình chiếu • Áp dụng mẫu bài trình chiếu • Thêm màu nền cho bày trình chiếu có sẳn và định dạng văn bản Lưu ý việc chỉnh sửa khung văn bản IV Tiến trình của buổi thực hành - Ổn định lớp - Gọi học sinh vào phòng máy, giao nhiệm vụ cho HS thực hành - Quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành V Đánh giá buổi thực hành

………

Trang 6

Tuần dạy: 23, Tiết 43-44:

Bài 11: THÊM ẢNH VÀO TRANG CHIẾU

I Mục tiêu :

*Kiến thức: Giúp HS nắm đựoc những kiến thức cơ bản:

- Vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu và cách chèn các đối tượng đó vào trang chiếu.

- Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được chèn vào trang chiếu như thay đổi vị trí và kích thước của hình ảnh.

- Biết làm việc với bài trình chiếu trong chế độ sắp xếp và thực hiện các thao tác sao chép và

di chuyển trang chiếu.

*Kỹ năng:

- Chèn được hình ảnh và các đối tượng.

- Thay đổi vị trí và kích thước của hình ảnh.

- Máy tính, máy chiếu, mạng internet

- Tài liệu, giáo án

III Tiến trình lên lớp:

Hoạt động 1: Hình ảnh và các đối

tượng khác trên trang chiếu

- Hình ảnh là dạng thông tin trực

quan và gây ấn tượng cho người

xem hình ảnh thường để minh họa

cho nội dung văn bản

Trong chương trình soạn thảo văn

bản, em chèn hình ảnh minh họa

như thế nào?

GV: Tương tự, việc chèn hình ảnh

vào trang chiếu trong Power Point

có thao tác như trong hình 84, SGK

(Treo hình và đưa ra các bước chèn

2 Chọn lệnh Insert →Picture→FromFile Hộp thoại Insert Picture xuấthiện (h 84)

3 Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh trong

ô Look in

4 Nháy chọn tệp đồ hoạ cần thiết và

nháy Insert

Lưu ý Ngoài cách trên, ta còn có thể chèn

hình ảnh vào trang chiếu bằng các lệnh quen thuộc Copy và Paste

Hoạt động 2 : Thay đổi vị trí và

kích thước hình ảnh

GV: Khi chèn hình ảnh vào văn

bản, vị trí hình ảnh nằm ở đâu? HS: Chèn vào vị trí con trỏsoạn thảo

2 Thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh

 Muốn xử lý các hình ảnh, trước hết ta

phải chọn chúng.

Trang 7

GV: Các hình ảnh trong phần mềm

trình chiếu thường được chèn vào vị

trí không cố định của trang chiếu

Để được theo ý muốn, ta thường

phải thay đổi vị trí và kích thước

của chúng

Vậy theo em, muốn thay đổi vị trí

kích thước các hình ảnh ta phải làm

gì?

GV: Giới thiệu hình 86, SGK, cho

HS phán đoán qua quan sát hình

Kéo thả nút tròn nhỏ nằm ở chiều

ngang hoặc chiều đứng thì kích

thước của cạnh nào thay đổi?

HS: Trả lời

 Hình ảnh được chọn có đường viền bao quanh cùng với các nút tròn nhỏ nằm trên đường viền đó

a) Thay đổi vị trí:

- Chọn hình ảnh

- Đưa con trỏ chuột lên trên hình ảnh và kéo thả để di chuyển đến vị trí khác.b) Thay đổi kích thước:

- Chọn hình ảnh

- Đưa con trỏ chuột lên trên nút tròn nhỏ nằm giữa cạnh viền của hình ảnh và kéo thả để tăng hoặc giảm kích thước chiều ngang (hoặc chiều đứng) của hình ảnh

Hoạt động 2: Thay đổi vị trí và

kích thước hình ảnh

GV: Theo em một trang chiếu có

thể chèn bao nhiêu hình ảnh?

GV: Một trang chiếu nếu chèn

nhiều hình ảnh có thể thấy xảy ra

hiện tượng hình ảnh chèn vào sau

sẽ che lấp hoàn toàn hoặc một phần

hình ảnh khác đã có sẵn Kể cả nội

dung trong khung văn bản

GV: Để được như hình 87, SGK, ta

phải làm như thế nào?

GV: Hướng dẫn học sinh thay đổi

thứ tự xuất hiện của các hình ảnh

mà không cần thay đổi vị trí của

2 Nháy nút phải chuột lên hìnhảnh để mở bảng chọn tắt

3. Nháy vào Order rồi chọn Bring

to Front để chuyển hình ảnh lêntrên hoặc Send to Back để đưaxuống dưới

Hoạt động 3: Sao chép và di

chuyển trang chiếu

GV: một bài trình chiếu thương

gồm nhiều trang chiếu Khi tạo bài

trình chiếu không phải lúc nào trang

chiếu cũng được thêm vào đúng

theo thứ tự trình bày Vì thế cần sao

chép, di chuyển trang chiếu Ta nên

sao chép, di chuyển các trong chiếu

trong chế độ sắp xếp

GV: Giới thiệu chế dộ sắp xếp qua

hình 89, SGK

GV: Yêu cầu HS nêu lại cách sao

chép, di chuyển trong soạn thảo văn

3 Sao chép và di chuyển trang chiếu

Để chuyển sang chế độ sắp xếp bằng cách nháy nút ở góc trái, bên dưới cửa sổ

Trong chế độ sắp xếp ta có thể thực hiện các thao tác sau với trang chiếu:

• Chọn trang chiếu: Nháy chuột trên

trang chiếu cần chọn Nếu muốn chọn

đồng thời nhiều trang chiếu, cần nhấn giữ

phím Ctrl trong khi nháy chuột

• Sao chép toàn bộ trang chiếu: Chọntrang chiếu cần sao chép và nháy nút

Trang 8

bản, từ đó liên hệ sang thao tác

tương ứng với trang chiếu

GV: Ngoài ra giống như soạn thảo

văn bản, ta có thể thực hiện thao tác

kéo thả chuột để thay cho các nút

lệnh

Copy trên thanh công cụ, sau đó nháychuột vào vị trí cần sao chép (giữa haitrang chiếu, khi đó con trỏ có dạng vạchđứng dài nhấp nháy) và nháy nút Paste

• Di chuyển toàn bộ trang chiếu:Tương tự như thao tác sao chép, nhưng sửdụng nút Cut thay cho nút Copy

IV Cũng cố

Nêu ích lợi của việc chèn hình ảnh vào trang chiếu?

Nêu các bước thay đổi vị trí và thay đổi kích thước hình ảnh?

Nêu các bước sao chép, di chuyển trang chiếu trong chế độ sắp xếp?

Đọc phần ghi nhớ

V Hướng dẫn về nhà

Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi SGK

Bài tập: Tạo bài trình chiếu gồm năm trang chiếu với chủ đề giới thiệu về quê hương em Nhập nội dung đã chuẩn bị vào các trang chiếu và lưu kết quả với tên “QUE_HUONG” Sử dụng các nút lệnh Copy (hoặc Cut)và Paste để sao chép (hoặc di chuyển các trang chiếu) Tạo khung văn bản tại vị trí thích hợp và điền thêmnội dung theo ý thích

Chuẩn bị trước bài thực hành 8: Trình bày thông tin bằng hình ảnh

RÚT KINH NGHIỆM

………

Trang 9

Tuần dạy: 24, Tiết 45- 46

BÀI THỰC HÀNH SỐ 8 TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH

I Muc đích yêu cầu: * Kiến thức: - Nắm được cách chèn được hình ảnh vào trang chiếu *Kĩ năng: C - Chèn được hình ảnh vào trang chiếu và thực hiện được một số thao tác chèn hình ảnh. II Chuẩn bị: • Máy tính • Bài thực hành III Nội dung. • Thêm hình ảnh minh họa vào trang chiếu • Thêm nội dung và sắp xếp bài trình chiếu IV Tiến trình của buổi thực hành - Ổn định lớp - Gọi học sinh vào phòng máy, giao nhiệm vụ cho HS thực hành - Quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành V Đánh giá buổi thực hành

………

Trang 10

Tuần dạy: 25, Tiết 47- 48

Bài 12 : TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG

I Mục tiêu

*Kiến thức: Giúp Hs nắm đựoc những kiến thức cơ bản:

- Biết vai trò và tác dụng của các hiệu ứng động khi trình chiếu và phân biệt được hai dạng

Giáo án, bài giảng điện tử, máy vi tính đã đuợc cài Microsoft PowerPoint

Chia học sinh thành 04 nhóm, mỗi nhóm có một máy tính đã cài đặt Microsoft PowerPoint

III Tiến trình dạy học

• Kiểm tra bài cũ:

Cho câu hỏi trắc nghiệm :

Sắp xếp các thao tác dưới đây theo thứ tự đúng để chèn hình ảnh vào trang chiếu:

A) Chọn thư mục lưu tệp tin hình ảnh

B) Chọn lệnh Insert →Picture →From File

C) Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào

D) Nháy chọn tệp tin đồ hoạ cần thiết và nháy Insert

Đáp án:

C →B→A→D

Học sinh lên máy thực hiện chèn một hình ảnh bất kỳ vào trang chiếu

Hoạt động 1: Chuyển trang chiếu

Theo em hiệu ứng chuyển

sau đây để điều khiển:

Thời điểm xuất hiện trang

chiếu (sau khi nháy chuột

hoặc tự động sau một khoảng

thời gian định sẵn);

Tốc độ xuất hiện của trang

chiếu;

Âm thanh đi kèm khi trang

chiếu xuất hiện

Theo em để thực hiện đặt hiệu

ứng chuyển cho các trang

chiếu gồm các bước nào

Kết luận ( ghi nội dung và giải

Sự thay đổi cách xuất hiện của trang chiếu

Làm cho bài trình diễn thêm sinh động

Lắng nghe

Trả lời như SGK

1 Chuyển trang chiếu

Các bước đặt hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu như sau:

1 Chọn các trang chiếu cần tạo hiệuứng

2 Mở bảng chọn Slide Show và nháy

Slide Transition

3 Nháy chọn hiệu ứng thích hợp trongngăn xuất hiện sau đó ở bên phải cửasổ

Tuỳ chọn trên cùng No Transition (không hiệu ứng) là ngầm định

Có hai tuỳ chọn điều khiển việc chuyển trang:

• On mouse click: Chuyển trang kế tiếpsau khi nháy chuột

• Automatically after: Tự động chuyểntrang sau một khoảng thời gian (tính

Trang 11

Hoạt động 2: Tạo hiệu ứng động cho đối tượng

Để điều khiển tốt trật tự xuất

hiện các đối tượng trên trang

chiếu, chúng ta phải thiết đặt

lệnh nào?

Theo em cách thức tạo hiệu

ứng động cho các đối tượng

trên trang chiếu gồm những

bước nào?

Nhận xét và kết luận

(ghi nội dung và giải thích

từng mục qua ảnh minh họa)

Slide show →Custom Animation

Trả lời như SGK

2 Tạo hiệu ứng động cho đối tượng

Trong PowerPoint ta có thể thực hiện theo các bước sau:

1 Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu ứngcho các đối tượng trên đó Chọn các trangchiếu cần áp dụng hiệu ứng động có sẵn

2 Mở bảng chọn Slide Show và nháy

to All Slides

Hoạt động 3: Sử dụng các hiệu ứng động

Việc chúng ta tạo các hiệu

ứng động trong bài trình chiếu

và sinh động

Tính hiệu quả, rõ ràng, hạn chế sự phân tán tậptrung của người nghe đối với nội dụng bài trình chiếu

Hoạt động 4: Một vài lưu ý khi tạo bài trình chiếu

Nếu các em lạm dụng quá Phát biểu tự do: không 4 Một vài lưu ý khi tạo bài trình chiếu

Trang 12

Ngoài ra, để ngắn gọn, nội

dung văn bản trong các mục

liệt kê thường không nhất

thiết phải là các câu hoàn

chỉnh Do vậy không cần sử

dụng các dấu chấm câu cuối

các mục liệt kê đó

đạt được mục đích chính, còn làm cho người nghe chỉ chú ý

và ghi nhớ các hiệu ứng

đó mà quên đi nội dungchính, làm mệt mỏi, nhàm chán,

Dựa vào SGK trả lời

HS lắng nghe

Cần lưu ý:

• Trước hết, hãy xây dựng dàn ý của bàitrình chiếu và chọn nội dung văn bản cũngnhư hình ảnh và các đối tượng khác mộtcách thích hợp

• Nội dung của mỗi trang chiếu chỉ nên

tập trung vào một ý chính.

• Nội dung văn bản trên mỗi trang chiếucàng ngắn gọn càng tốt Không nên có quánhiều mục liệt kê trên một trang chiếu (tối

- Hiệu ứng trong bài trình chiếu là gi? Có mấy dạng hiệu ứng động?

- Nêu lợi ích của việc sử dụng hiệu ứng động trong bài trình chiếu?

- Hiệu ứng trong bài trình chiếu là gi? Có mấy dạng hiệu ứng động?

- Nêu lợi ích của việc sử dụng hiệu ứng động trong bài trình chiếu?

- Khi sử dụng các hiệu ứng động cần chú ý điều gì?

- Khi tạo bài trình chiếu cần chú ý gì?

Trang 13

Tuần dạy: 26, Tiết 49- 50 BÀI THỰC HÀNH SỐ 9 HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG I Mục tiêu * Kiến thức: Biết cách tạo các hiệu ứng động * Kĩ năng: Tạo được các hiệu ứng động cho trang trình chiếu. II Chuẩn bị  Sách giáo khoa, soạn giáo án  Chuẩn bị tốt giáo án III Nội dung thực hành: • Bài 1: Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu • Bài 2: Tạo bộ sưu tập ảnh VI Tiến trình thực hành: HĐ1GV: Ổn định máy và học sinh HĐ2 GV: Phát bài thực hành HĐ3 HS: Nhận bài thực hành HĐ4 GV: Làm mẫu nhanh bài thực hành Học sinh quan sát các bước làm HĐ5 HS: Học sinh tự làm trên máy của mình Giáo viên quan sát từng em để giảI quyết những thắc mắc của em và có thể làm mẫu từng em V Đánh giá buổi thực hành ………

………

Trang 14

• Biết nhập nội dung văn bản, định dạng những nội dung văn bản vừa nhập hợp lí

• Chèn được hình ảnh minh hoa cho những nội dung bài trình chiếu

2 Kĩ năng

• Tạo được một bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn

• Tạo các hiệu ứng động phù hợp với nội dung

• Ôn lại những kiến thức và kĩ năng đã học trong bài trước

- Phòng máy, chép các tập tin hình ảnh trong bài cho các máy của học sinh

III Nội dung:

1 Hoạt động 1:

+ Nhắc lại các bước để tạo một bài trình chiếu:

- Chuẩn bị nội dung

- Chọn màu hoặc ảnh nền cho trang chiếu

- Nhập và định dạng nội dung văn bản

- Thêm các hình ảnh minh hoạ

- Tạo các hiệu ứng động

- Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài

+ Chia nhóm: 4 nhóm

+ Cho các nhóm thảo luận, lập dàn ý

+ Góp ý và đưa ra dàn ý chung cho cả lớp

+ Thảo luận, đưa ra dàn ý của nhóm.+ Trình bày dàn ý của nhóm

+ Cung cấp các hình ảnh trong bài cho các máy của học sinh

+ Lưu ý: Học sinh có thể tìm kiếm thêm trên mạng một số hình

ảnh phù hợp

+ Cho các nhóm tiến hành tạo bài trình chiếu, dựa vào dàn ý và

các yêu cầu của bài

+ Quan sát quá trình làm, nhắc lại các kĩ năng trong những bài

+ Cho học sinh tự đánh giá, nhận xét kết quả của nhau

+ Góp ý, đánh giá (chấm điểm) cho từng bài của nhóm

+ Các nhóm lần lượt lên trình bày sảnphẩm của nhóm

+ Đánh giá, nhận xét kết quả của nhóm khác

………

Trang 15

- Thao tác được trên phần mềm PowerPoint 2003.

- Làm được bài kiểm tra Chương III

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1 Chuẩn bị của giáo viên

- Máy tính, máy chiếu, mạng internet.

- Tài liệu, giáo án.

b Chuẩn bị của học sinh

- Vở ghi, tài liệu.

III Tiến trình bài dạy:

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

3 Dạy nội dung bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập các kiến thức của chươngIII

1 1 vài ứng dụng của phần mềm trình chiếu:

1 Tạo các bài trình chiếu phục vụ cho cuộc họp, hội thảo, bài giảng điện tử, bài kiểm tra trắc nghiệm

2 Tạo các sản phẩm giải trí như abum.

3 Tạo và in các tờ rơi, tờ quảng cáo v.v

GV Chọn mẫu bố trí nội dung

cho trang chiếu?

3 Chèn thêm trang chiếu mới: Insert  New Slide

4 Chọn mẫu bố trí nội dung cho trang chiếu: Format 

b/ Chọn màu hoặc hình ảnh nền cho trang chiếu.

c/ Nhập và định dạng nội dung văn bản.

d/ Thêm các hình ảnh minh họa.

Trang 16

e/ Tạo hiệu ứng chuyển động.

f/ Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu GV.Cách tạo màu nền cho

trang chiếu ?

HS Trả lời theo nhóm

6 Tạo màu nền cho trang chiếu :

- B1 : Chọn trang chiếu trong ngăn bên trái (ngăn Slide).

- B2 : Chọn lệnh Format  Background.

- B3 : Nháy nút và chọn màu thích hợp.

- B4 : Nháy nút Apply trên hộp thoại.

( nếu nháy nút Apply to all ở b4 thì màu nền sẽ áp dụng

cho toàn bộ trang chiếu)

B2 : Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng.

 Cách định dạng nội dung văn bản trong PPt tương tự như trong phần mềm Word.

- Mở 1 file PPt đã tạo trước

- Xuất hiện các mẫu bài trình chiếu : Nháy nút Design trên thanh công cụ.(Format slide design)

- Áp dụng mẫu bài trình chiếu có sẵn cho các trang chiếu :

B1 : Nháy nút mũi tên bên phải mẫu.

B2 : Nháy Apply to Selected Slides (áp dụng cho các trang chiếu đã chọn) hoặc Apply to all Slides (áp dụng cho tất cả các trang chiếu).

GV Cách thao tác chèn hình

ảnh vào trang chiếu?

HS Trả lời theo nhóm

9 Cách thao tác chèn hình ảnh vào trang chiếu:

+ Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào.

+ Chọn lệnh Insert  Picture  From File Hộp thoại

Insert Picture xuất hiện.

+ Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh trong ô Look in.

+ Nháy chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy Insert.

G Cách chèn âm thanh hoặc

đoạn phim vào trang chiếu?

1H Trả lời

10 Chèn âm thanh hoặc đoạn phim vào trang chiếu:

B1 Chọn trang chiếu cần chèn tập tin âm thanh hay đoạn phim

B2 Nhấp chọn Insert  Movies and sound Sound

From File (hoặc movie From file) B3 Chọn thư mục lưu các tập tin âm thanh hay đoạn phim trong ô Look in

B4 Nháy chọn tập tin cần chèn B5 Nháy Insert.

G Cách chuyển trang chiếu?

H Trả lời theo nhóm

11 Cách chuyển trang chiếu : + Cùng với các kiểu hiệu ứng, ta có thể chọn các tùy

Trang 17

chọn sau đây để điều khiển :

- Thời điểm xuất hiện, tốc độ xuất hiện, Âm thanh đi kèm.

+ Các bước đặt hiệu ứng chuyển trang:

B1: Chọn các slide cần tạo hiệu ứng.

B2: Từ menu Slide Show  Slide Transition…

B3: Nháy chọn hiệu ứng thích hợp ở ô bên phải.

Chú ý : No Transition (không hiệu ứng) là ngầm định.

+ Có 2 tùy chọn điều khiển việc chuyển trang :

- On mouse click: Chuyển trang kế tiếp sau khi Click chuột.

………

Trang 18

Tuần dạy: 29, Tiết 56

KIỂM TRA MỘT TIẾT (CHƯƠNG III)

I Mục đớch yờu cầu:

1 Kiến thức

- Qua tiết kiểm tra nhằm đánh giá kết quả học tập của học sinh trong chơng III

- Giúp học sinh củng cố lại kiến thức có hệ thống

III Nội dung

Thực hiện thi trắc nghiệm trờn mỏy

Tờn đề thi: KT_C3 Phạm vi cõu hỏi trắc nghiệm nằm trong chương III

IV Quan sỏt giờ kiểm tra

Giỏo viờn

• Mở chương trỡnh trắc nghiệm (Chỳ ý: chọn chế độ Enable Macro) trờn từng mỏy

• Gọi tờn từng học sinh vào phũng mỏy (Nếu thi thỡ mỗi học sinh ngồi một mỏy, nếu ụn tập cú thể 2, 3học sinh ngồi trờn một mỏy.)

Học sinh

• Vào chổ ngồi theo sự sắp xếp của giỏo viờn, quan sỏt trờn màn hỡnh thời gian và số cõu hỏi màmỡnh phải hoàn thành

• Sau khi đọc kĩ cõu hỏi và đỏp ỏn, học sinh Click chọn một trong 4 đỏp ỏn (A, B, C, D), học sinh

cũng cú thể thay đổi việc chọn đỏp ỏn theo ý mỡnh

• Trả lời xong một cõu hỏi học sinh Click vào nỳt Tới để chuyển sang cõu hỏi khỏc.

………

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	1,2 MB