giao an lop 2 tuan 26-CKTKNS(anh ngoc)

II- Đồ dùng dạy học - Mô hình đồng hồ II- Các hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: búng càng, nhìn trân trân.nắc nỏm..... 3- Hoạt động 3:Bày tỏ thái độ *M

Trang 1

- Giúp HS củng cố cách xem đồng hồ, các biểu tợng về thời gian.

- Rèn KN xem đồng hồ, phát hiện biểu tợng thời gian, khoảng thời gian

- Rèn tính cẩn thận chính xác

II- Đồ dùng dạy học

- Mô hình đồng hồ

II- Các hoạt động dạy học

1- Giới thiệu bài

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: búng càng, nhìn trân trân.nắc nỏm

Hiểu ND câu chuyện: Tôm Càng và Cá Con đều có tài riêng

-Rèn KNđọc :Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó, biết ngắt hơi đúng sau các dấu câu

và giữa các cụm từ

- Giáo dục HS biết giúp đỡ, gắn bóvới bạn bè

II-đồ dùng dạy học:

Trang 2

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

- Bảng phụ viết sẵn các câu luyện đọc

III-các hoạt động dạy học

+H/dẫn ngắt câu và nhấn giọng

+ Giúp HS giải nghĩa 1số từ mới

- Đọc trong nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm

- 2-3 em đọc bài “Voi nhà” và TLCH

- Quan sát tranh trong SGK

-Nối tiếp đọc từng câu

H/dẫn HS tìm hiểu bài dựa vào nội dung

câu hỏi trong SGK

- Khi đang tập dới đáy sôngTôm Càng

gặp chuyện gì?

- Cá Con làm quen với Tôm Càng NTN?

- Đuôi của cá con có ích lợi gì?

- Vẩy cá con có ích lợi gì?

- Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con?

-Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi

-Khi đang tập dới đáy sôngTôm Càng gặp

1 con vật lạ, thân đẹp, 2 mắt tròn xoe, khắp ngời phủ 1 lớp vẩy bạc óng ánh

- Cá Con làm quen với Tôm Càng bằng lời chào, tự giới thiệu tên và nơi ở

- Đuôi của cá con vừa là mái trèo vừa là bánh lái

- Vừa là bộ áo giáp bảo vệ cơ thể

- Nhiều HS kể nối tiếp

Trang 3

- Biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời quen.

- Có thái độ đồng tình, quý trọng những ngời biết c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác

-Truyện đến chơi nhà bạn

- Đồ dùng để chơi đóng vai

III - Hoạt động dạy và học:

1- Hoạt động 1:Thảo luận phân tích truyện

*MT: Bớc đầu biết đợc thế nào là lịch sự khi đến chơi nhà bạn

*Tiến hành:

- GV kể chuyện: Đến chơi nhà bạn

- Cho HS thảo luận

- Mẹ bạn Toàn nhắc nhở Dũng điều gì?

- Sau khi đợc nhắc nhở dũng đã có thái độ, cử chỉ NTN?

- Qua câu chuyện trên em có thể rút ra điều gì?

- LK: Cần phải c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác nh: gõ cửa, bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà

2- Hoạt động 2:Việc làm nào là đúng

*MT: HS biết 1 số cách c xử khi đến nhà ngời khác

*Tiến hành:

- Cho HS tự liên hệ

- Những việc làm trên em đã thực hiện đợc những việc làm nào?

- GV kết luận về cách c xử của HS khi đến nhà ngời khác

3- Hoạt động 3:Bày tỏ thái độ

*MT: HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến có liên quan đến cách c xử khi

đến chơi nhà ngời khác

*Tiến hành:

Trang 4

- GV đa ra từng ý kiến(BT3)

+Giơ tay nếu tán thành

+Không giơ tay nếu không tán thành

+ Giơ tay nắm hờ nếu còn lỡng lự hoặc không biết

- Sau mỗi ý kiến,GV yêu cầu HS giải thích lý do

- Ôn các bài tập đọc đã học trong3 tuần, đọc và trả lời các câu hỏi của bài

- Rèn kĩ năng đọc thành thạo rõ ràng Đối với HS yếu đọc trôi chảy từng đoạn.Với HS K-G đọc cả bài

- Có ý thức tự giác học bài

- Phiếu ghi các bài đọc trong tuần 23-24-25

III- Hoạt động dạy - học

1- Giới thiệu bài:

- Nối tiếp lên bốc thăm bài đọc

- Đối với HS yếu đọc đoạn và kết hợp TLCH của đoạn vừa đọc

Với HS (K-G) đọc cả bài và kết hợp TLCH hoặc nêu ND bài

Trang 5

- Ôn lại kiến thức các dạng toán đã học trong tuần

II- Hoạt động dạy học:

- Giáo viên ra bài- HS làm bài-nhận xét chữa bài

Bài 4: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh lag 10cm,20cm,30cmvà 40cm

Bài 5:Tìm 1 số biết rằng số đó chia cho 3 thì đợc 4

- Bớc đầu hoàn thiện 1 số bài tập RLTTCB.ôn trò chơi: “Kết bạn”

- Thực hiện động tác tơng đối chính xác Nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi 1 cách chủ động, nhanh nhẹn

- Hứng thú với giờ học

II- Địa điểm, Phơng tiện

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập

- Kẻ các vạch để tập RLTTCB

III- Nội dung và phơng pháp lên lớp

Trang 6

1- Phần mở đầu

- Phổ biến ND yêu cầu giờ học

- Khởi động

2- Phần cơ bản

- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông

+Theo dõi và uốn nắn ĐT cho HS

- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang

- Đi nhanh chuyển sang chạy

( Khi chạy không đặt chân chạm đất phía

1-2 lần(15m)1-2 lần(15m)

1 lần(20m)

4-5phút

1lần

4-5 lần4-5 lần2-3 phút

xxxxxxxxxxxxxxxxxx GVxxxxxxxxx

- Xoay các khớp cổ chân,

đầu gối, vai, hông

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu

- Lớp thực hiện dới sự ĐK của GV

- Giúp HS hiểu cách tìm SBC khi biết thơng và SC

+Nắm chắc cách giải dạng toán này

Trang 7

- Rèn KN tìm SBC cha biết.

- Các tấm bìa hình vuông bằng nhau

III- Các hoạt động dạy học

1- Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia

- Gắn 6 ô vuông

- Có 6 ô vuông xếp thành 2 hàng bằng nhau

Mỗi hàng có mấy ô vuông

- Muốn biết có bao nhiêu ô vuông ta làm

H/dẫn HS đối chiếu, so sánh sự thay đổi

vai trò của mỗi số trong PN và PC

*Bài 2: Nêu yêu cầu bài

- Cho HS làm bài vào vở

- Số bị chia bằng thơng nhân với số chia

- 1-2 em nêu tên gọi các số trong PC

- Lấy 5 x 2 = 10

- Muốn tìm SBC ta lấy thơng nhân với số chia

Đọc yêu cầu bài

- Nhẩm nối tiếp trong cặp

Trang 8

- VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau.

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*

Tiết24 Kể chuyện

tôm càng và cá con I-Mục tiêu :

- Nắm đợc nội dung diễn biến câu chuyện

- Rèn KN nói và nghe: Dựa vào trí nhớ kể lại từng đoạn câu chuyện

+Biết phân vai kể lại câu chuyện

+ Biết theo dõi bạn kể ,biết nhận xét ,đánh giá đúng lời kể của bạn

- Hình thành đức tính tôt của Tôm Càng

II-Đồ dùng dạy học

- Tranh vẽ trong SGK

III-Các hoạt động dạy học

A- Kiểm tra bài cũ:

-3 em phân vai kể lại câu chuyện: “ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh”

lại câu chuyện

- Cần thể hiện đúng điệu bộ, giọng nói

từng NV

- Tổ chức cho HS thi kể

- Cùng HS nhận xét và bình chọn nhóm

kể đúng và hay nhất

- Đọc yêu cầu bài

- Quan sát tranh trong SGK

- Tập chép chính xác truyện vui: Vì sao cá không biết nói

+Củng cố cách viết những tiếng có phụ âm đầu r/d

Trang 9

- Rèn KN viết đúng,đẹp Làm đúng các bài tập chính tả.

- Có ý thức viết đúng và trình bày đẹp

- Bảng phụ chép sẵn mẩu chuyện

- Bảng phụ chép sẵn bài tập 2a

III-Các hoạt động dạy học

- Việt hỏi anh điều gì?

- Câu TL của Lân có gì buồn cời?

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Vui học Toán- Vui học Tiếng Việt

I- Mục tiêu

- Giúp các em củng cố kiến thức về môn Toán các em đã học

- Rèn KN nhớ và tìm đúng kết quả Luyện trí nhớ tốt, tác phong ứng xử nhanh nhẹn, chính xác và ý thức nỗ lực của các thành viên trong đội chơi

- Hứng thú với giờ học

- 1 số bông hoa ghi các bảng nhân, bảng chia đã học chuẩn bị cho trò chơi

Trang 10

III- Hoạt động dạy học

2- Nội dung

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi: “Nhớ nhanh, đọc đúng”

- GV chia lớp làm 3 đội chơi(các đội chơi có số HS bằng nhau).Mỗi đội cử ra 1 đội ởng để điều hành cuộc chơi

- Củng cố cách tìm SBC cha biết, giải bài toán có PC

- Rèn KN giải bài toán tìm SBC cha biết, giải bài toán có PC

- Bảng phụ kẻ bài tập3(bỏ cột 6,7)

1- Kiểm tra bài cũ:

- Xác định rõ yêu cầu bài

- Yêu cầu HS nêu số phải tìm ở từng cột

- Làm bài vào bảng con

- Tự làm bài

- 4 em nối tiếp lên bảng chữa bài

- Nhận xét –sửa sai

Trang 11

- Giúp HS hiểu các từ ngữ: sắc độ, đặc ân, êm đềm

+Hiểu ND bài:

- Rèn KN đọc trôi chảy cả bài, ngắt nghỉ hơi đúng

+Biết đọc bài với giọng thong thả

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp thơ mộng luôn biến đổi của Sông Hơng

II- Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ trong SGK

1-Kiểm tra bài cũ

- Vào mùa hè Sông Hơng đổi màu NTN?

- Do đâu mà có sự thay đổi đó?

- Nối tiếp đọc từng câu

- Xanh thẳm, xanh biếc, xanh non

-SH thay chiếc áo xanh hàng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phờng

Trang 12

Vào những đêm thăng sáng SH đổi màu

chiếu rọi sáng lung linh

- Dòng sông là 1đờng trăng lung linh rát vàng

- Nắm đợc cấu tạo và cách viết chữ hoa: X và câu ứng dụng

- Biết viết chữ cái viết hoa X cỡ vừa và nhỏ Viết đợc câu ứng dụng đều và đẹp

- Có ý thức viết đúng và đẹp

- Mẫu chữ: V

- Bảng phụ chép từ ứng dụng

1- Kiểm tra bài cũ:

- 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con: V, Vợt

b- Giới thiệu câu ứng dụng

- Nêu ý nghĩa câu ứng dụng

Trang 13

II-Các hoạt động dạy học

1-Hoàn thành VBT tiếng việt phần LTvà

-Viết phần chữ nghiêng và phần bài về nhà

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*

Buổi chiều toán (BD)

Ôn tập: tìm số bị chia

Trang 14

I-Mục tiêu:

- Giúp HS yếu hoàn thành VBT.Với HS khá tiếp tục củng cố về tìm SBC

- Rèn KN giải toán và tìm SBC

- Rèn tính cẩn thận,chính xác

2- H/dẫn ôn tập

* Hoàn thành VBT

- Giúp đỡ HS yếu hoàn thành VBT

*Với HS yêú làm thêm bài tập sau:

mỗi ngăn có 4 quyển sách Hỏi có tất cả

bao nhiêu quyển sách

*Chấm điểm 1số bài –nhận xét

- Chữa bài

- Nhận xét –sửa sai (Bài 3: 32 quyển sách )

Trang 15

I-Mục tiêu

- Giúp HS bớc đầu nhận biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác

- Biết cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác

- Thớc đo độ dài

1- Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác

* Vẽ hình tam giác ABC

- Hình tam giác ABC có mấy cạnh?

- Cho HS QS SGK và nêu độ dài mỗi

cạnh

- Hãy tính tổng độ dài các cạnh?

- Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các

cạnh của hình tam giác đó

- Đọc yêu cầu bài và đọc mẫu

Tiết22 Luyện từ và câu

Từ ngữ về sông biển- dấu phẩy

I- Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ về sông biển( các loài cá,các con vật sống ở dới nớc) Biết cách dùng dấu phẩy

- Rèn KN sử dụng đúng TN về sông biển, dùng đúng dấu phẩy

- Có ý thức dùng từ đúng khi nói và viết

II-Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ chép bài tập 3

Trang 16

2- H/dẫn làm bài tập

*Bài 1:

- Nêu yêu cầu bài

- Tổ chức QS và thảo luận theo cặp

- Đọc yêu cầu và ND của bài

- Quan sát tranh minh hoạ

- Trao đổi theo cặp

- Nghe - viết chính xác đoạn: “Mỗi mùa hè dát vàng”

+Củng cố phân biệt tiếng có âm r/d/gi.

- Rèn KN viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Làm đúng các bài tập chính tả

- Rèn tính cẩn thận, ý thức viết chữ đẹp

- Bảng phụ ghi bài tập 2a

III - Hoạt động dạy và học

Trang 17

*Bài tập 2(a): Treo bảng phụ

- Viết bảng những chữ ghi tiếng khó:

đỏ rực, Hơng Giang, dải lụa, lung linh

- Viết bài vào vở

-Soát bài –sửa lỗi

- Đọc yêu cầu của bài

- Lớp làm bài vào vở bài tập

- 2 em lên bảng làm bài

- Nhận xét – bổ sung

- Đọc yêu cầu của bài

- Lớp làm bài vào vở bài tập

- 1 vài em đọc bài của mình

- Em khác nhận xét- bổ sung

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*

Buổi chiều Tiếng việt (BD)

Ôn các bài tập đọc trong tuần 23-24-25

I -Mục tiêu :

- Ôn các bài tập đọc đã học trong3 tuần, đọc và trả lời các câu hỏi của bài

Trang 18

- Rèn kĩ năng đọc thành thạo rõ ràng Đối với HS yếu đọc trôi chảy từng đoạn.Với HS K-G đọc cả bài

- Có ý thức tự giác học bài

- Phiếu ghi các bài đọc trong tuần 23-24-25

III- Hoạt động dạy - học

1- Giới thiệu bài:

- Nối tiếp lên bốc thăm bài đọc

- Đối với HS yếu đọc đoạn và kết hợp TLCH của đoạn vừa đọc

Với HS (K-G) đọc cả bài và kết hợp TLCH hoặc nêu ND bài

- Ôn lại kiến thức các dạng toán đã học trong tuần

II- Hoạt động dạy học:

- Giáo viên ra bài- HS làm bài-nhận xét chữa bài

Trang 19

Bài 4: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh lag 10cm,20cm,30cmvà 40cm

Bài 5:Tìm 1 số biết rằng số đó chia cho 3 thì đợc 4

II- Địa điểm, Phơng tiện

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập

- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông

- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang

- Đi kiễng gót 2 tay chống hông

- Đi nhanh chuyển sang chạy( Khi chạy

2 x 8nhịp

1-2 lần(15m)1-2 lần(15m)1-2 lần(15m)2-3 lần(20m)

4-5 lần

xxxxxxxxxxxxxxxxxx GVxxxxxxxxx

- Xoay các khớp cổ chân,

đầu gối, vai, hông

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- Lớp thực hiện dới sự ĐK của cán sự

- Lớp thực hiện dới sự ĐK của GV

- Thực hiện theo 2-4 hàng dọc

- Thực hiện theo 2 hàng dọc

- Cúi lắc ngời thả lỏng

Trang 20

II-các hoạt động dạy học

- Cho HS làm bài vào vở

Trang 21

+Hiểu ND bức tranh vẽ về biển

- Rèn KN nói và viết, tập cách đáp lời đồng ý trong giao tiếp

+ TLđúng các câu hỏi về biển

- Giáo dục HS ứng xử văn minh , lịch sự trong giao tiếp

- Bảng phụ chép câu hỏi bài tập 3

A-Kiểm tra bài cũ

- 2 HS thực hành đóng vai nói lời đồng ý, đáp lời đồng ý

- Khi nói và đáp lời đồng ý cần phải có

- XĐ rõ yêu cầu bài

- Y/cầu HS mở BT2- SGK-trang 67 và nói

lại những câu TL của mình

đọc thêm bài: cá sấu sợ cá mập

I-Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu các từ ngữ khó, hiểu tính hài hớc của câu chuyện

- Rèn KN đọc đúng, đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng

Trang 22

+Biết đọc phân biệt lời kể với lời NV.

- Yêu thích và có hứng thú với môn học

-Tranh vẽ trong SGK

1-Kiểm tra bài cũ

- VS ông chủ lại quả quyết nh vậy?

- VS nghe ông nói xong khách lại sợ hơn?

Trang 23

2- H/dẫn ôn tập

* Hoàn thành VBT

- Giúp đỡ HS yếu hoàn thành VBT

*Với HS yêú làm thêm bài tập sau:

-Bài 1: Tính chu vi hình tam giác có độ

dài các cạnh là: 5cm, 4cm, 6cm

-Bài 2: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài

các cạnh là: 7dm, 2dm, 4dm, 5dm

*Với HS khá(G) làm thêm bài tập sau:

- Bài 3: Tính chu vi hình tam giác ABC

- Chữa bài

- Nhận xét –sửa sai (Bài3 – 15cm; Bài 4: 23dm )

5cm7cm

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	176,5 KB