Giáo án Giáo dục công dân 8 HK2_CKTKN_Bộ 2

Thái độ: - Đồng tình với chủ trơng của Nhà nớc và những quy định của pháp luật - Xa lánh các tệ nạn xã hội và căm ghét những kẻ lôi kéo trẻ em, thanh niên vào tệnạn xã hội 3.. Theo số li

Trang 1

Ngày giảng: 12/01/2012 tệ nạn xã hội ( tiết 1)

i Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức: HS hiểu đợc:

- Thế nào là tệ nạn XH và tác hại của nó

- Một số quy định của pháp luật nớc ta về phòng, chống tệ nạn xã hội

2 Kỹ năng:

- Nhận biết đợc những biểu hiện của tệ nạn xã hội

- Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho bản thân

3 Thái độ:

- Đồng tình với chủ trơng của Nhà nớc và những quy định của pháp luật

- Xa lánh các tệ nạn xã hội và căm ghét những kẻ lôi kéo trẻ em, thanh niên vào tệnạn xã hội

3 Phơng pháp: nờu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thuyết trỡnh

IiI Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát tranh ảnh về các tệ nạn xã hội

? Những hình ảnh các em vừa xem nói lên điều gì? Em hiểu thế nào là tệ nạn xãhội? Hãy kể tên một số tệ nạn xã hội mà em biết

GV: Xã hội ta hiện nay đang đứng trớc một thách thức lớn, đó là các tệ nạn xã hội,

tệ nạn nguy hiểm đó là ma tuý, mại dâm, cờ bạc Ba tệ nạn này đang làm băng hoại

đến xã hội nói chung và tuổi trẻ học đờng nói riêng Những tệ nạn đó là gì? Diễn ra

nh thế nào? Tác hại của chúng đến đâu và giải quyết ra sao? Đó là vấn đề mà hômnay mà xã hội và nhà trờng chúng ta phải quan tâm Hôm nay chúng ta sẽ

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

+ ý kiến của An đúng vì lúc đầu chơi tiền

ít, sau thành quen → chơi nhiều+ Hành vi chơi bài bằng tiền bằng đánhbạc, vi phạm pháp luật

+ Nếu là em: Ngăn cản, nhờ cô giáo

- Vi phạm pháp luật:

+ P, H vi phạm PL về tội cờ bạc, nghiệnhút

+ Bà Tâm vi phạm PL về tội tổ chức buônbán ma tuý

Trang 2

? Qua 2 VD trên em rút ra bài học gì?

Theo em cờ bạc, ma tuý, mại dâm có

liên quan đến nhau không? Vì sao

- GV: Nhận xét, tổng kết

+ PL sẽ xử P, H và bà Tâm theo quy địnhcủa PL

- Bài học: Không chơi bài ăn tiền, không

đam mê cờ bạc, không nghe kẻ xấu đểnghiện hút: 3 tệ nạn này có liên quan vớinhau, là bạn đồng hành với nhau Ma tuý,mại dâm trực tiếp → HIV/AIDS

Hoạt động 2: ii Nội dung bài học

? Thế nào là tệ nạn xã hội

? Tác hại của tệ nạn xã hội đối với bản

thân ngời mắc bệnh

? Tác hại của ma tuý đối với gia đình

? Tác hại của tệ nạn xã hội đối với xã

hội

- GV nhận xét, bổ sung

- GV diễn giải: Các đối tợng nghiện

hút, cờ bạc, mại dâm đều là trong độ

tuổi lao động Theo số liẹu của tổ chức

y tế Thế giới thì số ngời trong độ tuổi

lao động mắc tệ nạn xã hội này trên

40% ( 15 – 20 t ), đông thời những đối

tợng này đang trong độ tuổi sinh đẻ →

bản thân họ sinh ra những đứa con tật

nguyền hoặc chết

HIV/AIDS là hiểm hoạ không riêng

một quốc gia, dân tộc nào

VN: Trên 165.000 ngời nhiễm HIV,

- Huỷ hoại sức khoẻ, dẫn đến cái chết

- Sa sút tinh thần, huỷ hoại phẩm chất đạo

đức của con ngời

- Vi phạm pháp luật

* Đối với gia đình:

- Kinh tế cạn kiệt, ảnh hởng đến đời sốngvật chất, tinh thần

- Gia đình tan vỡ

* Đối với xã hội:

- ảnh hởng đến kinh tế, suy giảm sức lao

động của xã hội

- Suy thoái giống nòi

- Mất trật tự an toàn xã hội ( cớp của, giếtngời )

3 Nguyên nhân:

a Khách quan:

- Kỷ cơng pháp luật không nghiêm → cònnhiều tiêu cực trong xã hội

Trang 3

- Thiếu hiểu biết

4 Biện pháp:

* Biện pháp chung:

- Nâng cao chất lợng cuộc sống

- Giáo dục t tởng đạo đức

- Giáo dục pháp luật

- Cải tiến hoạtđộng tổ chức Đoàn

- Kết hợp tốt 3 môi trờng giáo dục

- Vui chơi giải trí lành mạnh

- Giúp các cơ quan chức năng phát hiệntội phạm

- Không xa lánh ngời mắc bệnh tệ nạn xãhội, giúp đỡ họ hoà nhập cộng đồng

4 Củng cố:

GV đa ra bài tập: Phòng chống tệ nạn xã hội là trách nhiệm của ai? ( Đánh dấu vào

ô trống tơng ứng với ý kiến đúng )

a Gia đình b Xã hội c Nhà trờng d Bản thân đ Cả 4 ý kiến trên

GV chốt lại các nội dung cần ghi nhớ

- Nhận biết đợc những biểu hiện của tệ nạn xã hội

- Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho bản thân

Trang 4

- Tích cực tham gia các hoạt đông phòng, chống tệ nạn xã hội ở trờng, địa phơng.

3 Thái độ:

- Đồng tình với chủ trơng của Nhà nớc và những quy định của pháp luật

- Xa lánh các tệ nạn xã hội và căm ghét những kẻ lôi kéo trẻ em, thanh niên vào tệnạn xã hội

B i c à ũ: ? Thế nào là tệ nạn xã hội? Tác hại của tệ nạn xã hội

? Nguyên nhân, biện pháp phòng chống tệ nạn xã hội

3 Bài mới:

Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu của tiết học

? Đối với toàn xã hội, pháp luật cấm

- GV: Pháp luật nghiêm cấm tất cả các

hành vi có liên quan đến cờ bạc, ma

tuý, mại dâm

- GV: Giới thiệu Bộ luật Hình sự năm

1999 Điều 199: Tội sử dụng trái phép

chất ma tuý

1 Ngời nào sử dụng trái phép chất ma

tuý dới bất cứ hình thức nào, đã đợc

giáo dục nhiều lần và bị xử phạt hình

sự bằng biện pháp đa vào cơ sở chữa

bệnh bắt buộc mà còn tiếp tục sử dụng

trái phép chất ma tuý thì bị phạt từ 3

a Đối với toàn xã hội:

- Cấm đánh bạc dới bất cứ hình thức nào,nghiêm cấm tổ chức đánh bạc

- Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vậnchuyển, mua bán, sử dụng, tổ chức sửdụng, cỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phépchất ma tuý

- Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dỗhoặc dẫn dắt mại dâm lôi kéo trẻ em

b Đối với trẻ em:

- Không đựơc đánh bạc, uống rợu, hútthuốc và dùng chất kích thích có hại chosức khoẻ

c Đối với ngời nghiện ma tuý:

- Bắt buộc phải cai nghiện

6 HS cần làm:

- Có lối sống giản dị, lành mạnh

- Biết giữ mình, giúp nhau không sa vào tệnạn xã hội

- Tuân theo quy định của pháp luật

- Tích cực tham gia các hoạt động phòng,chống tệ nạn xã hội trong nhà trờng và ở

Trang 5

mà cuộc sống hôm nay đòi hỏi sự thách thức và rèn luyện của mỗi chúng ta Những

tệ nạn xã hội nh những liều thuốc độc đang tàn phá những cái tốt đẹp mà chúng taxây dựng nên Nó gặm nhấm huỷ hoại đến nhân cách, phẩm chất đạo đức của mỗicon ngời Thế hệ trẻ chúng ta cần phải có nghị lực, tránh xa sự cám dỗ của đồngtiền, ma tuý Hãy biết sống lành mạnh tốt đẹp để góp phần tạo nên sự bình yên chogia đình và xã hội

- Những quy định của pháp luật về phòng tránh nhiễm HIV/AIDS

- Trách nhiệm của công dân trong việc phòng chống nhiễm HIV/AIDS

2 Kỹ năng:

- HS biết giữ mình không để lây nhiểm HIV/AIDS

- Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV/AIDS

3 Thái độ:

- HS tham gia ủng hộ những hoạt động phòng chống HIV/AIDS

- Không phân biệt, đối xử với ngời nhiễm HIV/AIDS

II phơng tiện dạy học:

1 ổn định tổ chức:

Trang 6

Hoạt động 1: i đặt vấn đề

- GV yêu cầu HS đọc SGK/38

? Tai hoạ giáng xuống đầu gia đình bạn

của Mai là gì

? Nguyên nhân nào dẫn đến cái chết

của anh trai bạn của Mai

? Cảm nhận của em về nỗi đau mà

AIDS gây ra cho bản thân và ngời thân

của họ

- GV nhận xét, kết luận: Lời nhắn nhủ

của bạn Mai cũng là bài học cho chúng

ta Hãy tự bảo vệ mình trớc hiểm hoạ

HIV/AIDS Sống lành mạnh, có hiểu

biết để không rơi vào cảnh đau thơng

nh gia đình bạn của Mai

- GV: Giới thiệu các thống tin về

- Đối với gia đình: Nỗi đau mất ngời thân

* Nhận xét:

- Tình hình nhiễm HIV/AIDS tăng AIDS

có thể lây bất cứ ai, bất kì dân tộc nào,màu da nào, nớc giàu hay nghèo, ngờigiàu, già, trẻ, gái, trai

? Em hiểu thế nào là HIV/AIDS? Tính

chất nguy hiểm của nó

? Hãy nêu các định của pháp luật về

phòng chống nhiễm HIV/AIDS

1 Khái niệm:

- HIV là tên của một loại vi rút gây suygiảm miễn dịch ở ngời AIDS là giai đoạncuối của sự nhiễm HIV, thể hiện triệuchứng của các bệnh khác nhau, đe doạtính mạng con ngời

- HIV/ AIDS đang là một đại dịch của thếgiới và của VN Đó là căn bệnh vô cùngnguy hiểm đối với sức khoẻ

2 Các quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/AIDS:

- Mọi ngời có trách nhiệm thực hiện cácbiện pháp phòng, chống việc lây truyềnHIV/AIDS để bảo vệ mình…

Trang 7

? Công dân có trách nhiệm gì phòng,

chống nhiễm HIV/AIDS

? Địa phơng em có ai nhiễm HIV/AIDS

không? Thái độ mọi mgời xung quanh

3 Trách nhiệm:

Mỗi ngời chúng ta cần phải có hiểu biết

đầy đủ về HIV/ AIDS để chủ động phòng,tránh cho mình và cho gia đình; khôngphân biệt đối xử với ngời bị nhiễmHIV/AIDS và gia đình của họ; tích cựctham gia các hoạt động phòng chốngHIV/AIDS

Hoạt động 3: iii Bài tập

4 Củng cố:

- GV kết luận: HIV/AIDS là đại dịch nguy hiểm cho cá nhân và xã hội, là thảm hoạcho các dân tộc trên thế giới Hơn lúc nào hết, chúng ta cần phải có trách nhiệm vớibản thân, gia đình, cộng đồng Hãy tránh xa HIV/AIDS HIV/AIDS rất nguy hiểmnhng không đáng sợ nếu tất cả chúng ta đều hiểu biết, đều biết cách bảo vệ mình

Ngày giảng: 16/12/2012 Tiết 22: bài 15: phòng ngừa tai nạn vũ

khí, cháy, nổ và các chất độc hại

Trang 8

- Biết cỏch phũng ngừa, nhắc nhở nười khỏc đề phũng

Giới thiệu bài: GV đa thông tin: Ngày 2.5.2011, chiếc xe khách mang biển số 29H

6583 bốc cháy tại khu cổng chợ thôn Đại Bái - Đại Bái - Gia Bình - Bắc Ninh.Nguyên nhân do trên xe chở thuốc súng 88 ngời bị nạn trong vụ cháy này Em cósuy nghĩ gì về vấn đề này? Để hiểu rõ hơn về vấn đề có liên quan đến vụ tai nạn,chúng ta

? Những thiệt hại về chỏy trong thời

gian từ 1998-2002 như thế nào

? Cỏc vụ ngộ độc gõy ra những thiệt

hại gỡ? Nguyờn nhõn gõy ra cỏc vụ ngộ

độc

? Em rỳt ra bài học gỡ cho bản thõn qua

cỏc thụng tin trờn

- Chiến tranh kết thỳc song cũn nhiềubom mỡn và vật liệu nổ ở khắp nơi(Quảng Trị )

- Thiệt hại: Tại Quảng Trị từ 1985-1995

cú 474 người chết va bị thương trong đú

- Nguyờn nhõn: Thành phần thuốc sõu, cỏnúc, nhiều lý do khỏc

- Bài học:

+ Tớnh chất nguy hiểm của tai nạn chỏy,

nổ và chất độc hại + Phải cú biện phỏp phũng trỏnh + Trỏch nhiệm của bản thõn

Trang 9

? Em hóy cho biết tỏc hại của của vũ

khớ, chỏy, nổ và cỏc chất độc hại

- GV: Để hạn chế tổn hại cho nhõn dõn

do cỏc loại vũ khớ và cỏc chất độc hại

gõy ra thỡ nhà nước đó ban hành những

qui định giỳp nhõn dõn phũng ngừa

ra Chỳng đó gõy tổn thất to lớn cả người

và tài sản cho cỏ nhõn, gia đỡnh và xó hội

2 Cỏc quy định của nhà nước:

- Cấm vận chuyển, tàng trữ, buụn bỏn trỏiphộp

- Chỉ những cớ quan được nhà nước chophộp

- Cơ quan, tổ chức, cỏ nhõn được sửdụng phải tuõn thủ quy định an toàn

3 Trỏch nhiệm của học sinh:

- Tự giỏc tỡm hiểu và thực hiện nghiờm

- Tuyờn truyền đến mọi người cựng thựchiện

- Tố cỏo cỏc hành vi vi phạm hoặc xỳigiục người khỏc vi phạm cỏc quy địnhtrờn

- GV yờu cầu HS làm bài tập 1, 3/43/44

- GV gọi 2 em HS lờn bảng làm bài tập

- GV gọi HS nhận xột

- GV nhận xột, đỏnh giỏ

Bài tập 1/43:

Chất và loại: a, c, d, e, g, h, i, l cú thể gõytai nạn nguy hiểm cho con người

- Trong hành vi, việc làm d, cần bỏo ngaycho người cú trỏch nhiệm giải quyết

4 Củng cố:

GV cho HS xử lý tỡnh huống: Đ và T tỡnh cớ nhặt đựơc quả bom bi bờn lề đường, Đhoảng sợ rủ T bỏ chạy đi chỗ khỏc T khụng chạy mà cũn núi “chỳng mỡnh mang

về đập lấy thuốc nổ bỏn lấy tiền” Đ can ngăn nhưng T khụng nghe

? Em cú ý kiến gỡ về tỡnh huống trờn

TL: Cả hai bạn xử sự như vậy đều khụng đỳng Mà phải để nguyờn quả bom

và đi bỏo với cơ quan cú trỏch nhiệm….

GV kết luận: Đất nước ta trải qua nhiều năm chiến tranh Một trong những hậu quả

để lại là nạn sỳng đạn, mỡn cũn rơi rớt lại Ngày nay chỳng ta đang phải đối phú vớinhững tai nạn khủng khiếp này Chớnh vỡ thế yờu cầu phũng ngừa tai nạn càng cao,càng phức tạp và cần ngiờm ngặt HS chỳng ta cần cú trỏch nhiệm về vấn đề này

Trang 10

Ngµy gi¶ng: 23/02/2012 TiÕt 23: THỰC HÀNH, NGOẠI KHÓA CÁC

VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC ( BÀI 13, 14, 15 )

i Môc tiªu bµi häc:

- Giáo dục đạo đức, lối sống, cách ứng xử của HS

II ph¬ng tiÖn d¹y häc:

B i c à ũ: ? Tác hại của việc sử dụng trái phép vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại

? Nhà nước đã ban hành những quy định gì để phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ

? Tác hại của nó như thế nào

1 Các vấn đề của địa phương và các nội dung đã học

a Phòng, chống tệ nạn xã hội:

- Là hiện tượng xã hội bao gồm nhữnghành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, viphạm đạo đức và pháp luật

- Có nhiều tệ nạn xã hội nhưng nguy hiểmnhất là: cờ bạc, ma túy, mại dâm

- Ảnh hưởng đến sức khỏe, tinh thần, đạođức con người, tan vỡ hạnh phúc gia đình,rối loạn trật tự xã hội, suy thoái giống nòi

Trang 11

? Ở địa phương em cú những tệ nạn

trờn khụng? Kể tờn

? Cỏc quy định của phỏp luật để phũng,

? Các quy định của pháp luật để phũng,

ngừa tai nạn, vũ khí, cháy, nổ và các

chất độc hại

? Vì sao phải phũng, ngừa tai nạn, vũ

khí, cháy, nổ và các chất độc hại

? Em sẽ làm gì nếu tình cờ phát hiện

thấy có vật nghi là bom, mìn

- Cú: cờ bạc, số đề

- Cấm đỏnh bạc dưới bất kỳ hỡnh thức nào

- Nghiờm cấm sản xuất, tàng trữ, vậnchuyển, mua bỏn, sử dụng, tổ chức,cưỡng bức, lụi kộo sử dụng trỏi phộp cỏcchất ma tỳy

- Nghiờm cấm hành vi mại dõm

- Trẻ em khụng được đỏnh bạc, uốngrượu, hỳt thuốc và dựng chất kớch thớch cúhại cho sức khỏe

b Phũng, chống nhiễm HIV/AIDS:

- Lõy qua đường mỏu

- Lõy từ mẹ sang con

- Lõy qua quan hệ tỡnh dục

- Nghiêm cấm các hành vi mua, bán dâm,tiêm chích ma túy

- Ngời nhiễm HIV/AIDS có quyền đợcgiữ bí mật

- Có hiểu biết đầy đủ về HIV/AIDS

- Không phân biệt, đối xử với những ngời

bị nhiễm HIV/AIDS và gia đình họ

- Tích cực tham gia các hoạt động phòng,chống nhiễm HIV/AIDS

- Phải đợc huấn luện về chuyên môn, có

đủ phơng tiện cần thiết và tuân thủ quy

định an toàn

2 Bài tập

- Vì những tai nạn đó gây ra nhiều tổnthất to lớn về ngời và tài sản cho gia đình

và xã hội đặc biệt là đối với trẻ em

- Báo cho trởng khu hoặc cơ quan nhà nớc

ở cấp xã biết

Trang 12

4 Củng cố:

GV kết luận: Những vấn đề trên có ảnh hởng rất lớn đến sự phát triển của đất nớc.Vì vậy mỗi chúng ta phải thấy đợc tác hại nguy hiểm của chúng để có cách phòngtránh HS chỳng ta cần cú trỏch nhiệm về những vấn đề này

Ngày giảng: 01/03/2012 Tiết 24: bài 16: quyền sở hữu tài sản và nghĩa

vụ tôn trọng tài sản của ngời khác

Giới thiệu bài: GV cầm sách GDCD 8 trên tay và nói: “Cuốn sách này của tôi”

GV: đã khẳng định điều gì với cuốn sách?

GV: Cầm bút cua HS A và nói: “Cái bút này của ai?”

HS A: “Cái bút này của em”

GV: HS A khẳng định điều gì với cây bút?

HS: GV, HS A là chủ sở hữu của cây bút, quyển sách

GV: Để hiểu thêm về quyền sở hữu tài sản, chúng ta học bài hôm nay

Trang 13

a Giữ gìn, bảo quản xe

- Chủ sở hữu bình cổ mới có quyền bánbình cổ, đó là cơ quan văn hoá hoặc bảotàng

? Công dân có những quyền gì

- GV:+Chiếm hữu là chiếm giữ tài sản

+ Định đoạt: Quyết định số phận tài

sản

+ Sử dụng: Dùng đúng mục đích

- GV: Quyền sở hữu tài sản là quyền

dân sự cơ bản của công dân và đợc PL

bảo vệ Mọi công dân có nghĩa vụ tôn

trọng tài sản, tôn trọng quyền sở hữu

của ngời khác Xâm phạm quyền sở

hữu của công dân tuỳ theo mức độ sẽ bị

PL xử lí Xâm phạm 1 trong 3 nội dung

của quyền sở hữu là xâm phạm quyền

sở hữu của công dân và sẽ bị xử lí theo

PL

- GV: Giới thiệu điều 157, 178 của Bộ

Luật Dân sự

? Tôn trọng tài sản của ngời khác thể

hiện qua những hành vi nào

? Tôn trọng tài sản của ngời khác thể

hiện phẩm chất đạo đức nào của công

dân

? Vì sao PL quy định các tài sản có giá

trị nh nhà ở, đất đai, ô tô, xe máy phải

Trang 14

? Đăng kí quyền sở hữu có phải là biện

pháp để công dân tự bảo vệ tài sản

không? Vì sao

? Nêu một số biện pháp của Nhà nớc

bảo vệ quyền sở hữu của công dân

bảo vệ tài sản của công dân khi bị xâmphạm

- Phải: Vì có đăng kí quyền sở hữu thìcông dân có cơ sở pháp lí để tự bảo vệ tàisản

- Biện pháp của nhà nớc:

+ Quy định quyền và nghĩa vụ+ Cách thức bảo vệ tài sản+ Quy định đăng kí quyền sở hữu phải đ-

ng kí+ Quy định hình thức, biện pháp xử lí+ Quy định trách nhiệm công dân+ Tuyên truyền giáo dục công dân có ýthức bảo vệ tài sản và có ý thức tôn trọngtài sản ngời khác

4 Củng cố:

GV đa ra bài tập: Phòng chống tệ nạn xã hội là trách nhiệm của ai? ( Đánh dấu vào

ô trống tơng ứng với ý kiến đúng )

a Gia đình b Xã hội c Nhà trờng d Bản thân đ Cả 4 ý kiến trên

GV chốt lại các nội dung cần ghi nhớ

- HS biết tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nớc và lợi ích công cộng,

- Dũng cảm đấu tranh ngăn chặn các hành vi xâm phạm tài sản Nhà nớc, lợi íchcông cộng

Trang 15

2 Kiểm tra:

- Sĩ số: 8A:……… 8B:………

- B i c à ũ: ? Thế nào là quyền sở hữu tài sản của công dân? Cho VD

? Nghĩa vụ tôn trọng quyền sở hữu tài sản của ngời khác đợc thể hiện nh thế nà

3 Bài mới:

Giới thiệu bài: GV đa tình huống: HS trờng Trần Quốc Toản lao động đào mơng

giúp địa phơng Hai em Quý và Hoàng đã đào đợc 1 hộp sắt trong đó có những

đồng tiền đúc bằng vàng Quý và Hoàng đã nộp toàn bộ cho trờng trớc sự chứngkiến của cô giáo chủ nhiệm? Số tiền vàng ấy thuộc quyền sở hữu của ai?

? Số tiền vàng ấy sẽ đợc dùng nh thế nào

HS: Trả lời ( Số tiền vàng đó thuộc sở hữu của Nhà nớc, đợc dùng vào các việcmang lại lợi ích cho xã hội )

GV: Để hiểu thêm quyền sở hữu Nhà nớc và lợi ích công cộng, chúng ta học bàihôm nay

- GV yêu cầu HS đọc SGK/47

? Em hãy cho biết ý kiến nào đúng, ý

kiến nào sai? Vì sao?

? ở trờng hợp Lan em sẽ xử lí nh thế

nào?

? Qua tình huống trên em rút ra bài học

gì

? Trách nhiệm của chúng ta ra sao

- ý kiến của Lan là đúng vì rừng là tài sảncủa quốc gia, Nhà nớc giao cho kiểm lâm,

uỷ ban nhân dân quản lí vì các cơ quannày có trách nhiệm xử lí

- Em sẽ báo cáo với các cơ quan có thẩmquyền can thiệp, giải quyết

- Bài học: Phải có trách nhiệm với tài sảncủa Nhà nớc

- Trách nhiệm của học sinh: Sống giản dị,giữ gìn vệ sinh môi trờng, bảo vệ tài sảntrờng lớp, thực hành tiết kiệm, phê phánhành vi vi phạm tài sản của nhà nớc,tuyên truyền vận động thực hiện tốt phápluật

? Các tài sản không thuộc sở hữu tài

- Lợi ích công cộng: Lợi ích chung dànhcho mọi ngời và xã hội

- Tầm quan trọng: Là cơ sở vật chất để

XH phát triển nâng cao đời sống vật chấttình thần của nhân dân

2 Nghĩa vụ của công dân

+ Công dân có nghĩa vụ tôn trọng và bảo

Trang 16

- GV chốt lại: “Công dân có nghĩa vụ

tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nớc và

lợi ích công cộng”, đây là nghĩa vụ

pháp lí của công dân đợc quy định tại

điều 78 Hiến pháp 1992 mà mọi ngời

đều phải tuân theo và chấp hành HS

chúng ta cần thể hiện rõ trách nhiệm

của mình trong sinh hoạt hàng ngày:

Không vứt rác bừa bãi, tiết kiệm điện,

nớc, giữ vệ sinh môi trờng, giữ tài sản

của lớp, không viết, vẽ bậy lên tờng,

bàn Đấu tranh với các hành vi xâm

phạm hoặc làm thiệt hại đến tài sản

Nhà nớc

? Nhà nớc quản lí tài sản Nhà nớc và

lợi ích công cộng theo phơng thức nào?

( Tự mình quản lí? Giao cho các tổ

chức, cá nhân quản lí? ) Mọi công dân

đều có quyền khai thác, sử dụng?

? Các tài sản của Nhà nớc giao cho các

+ Khi đợc Nhà nớc giao quản lí, sử dụngphải bảo quản, giử gìn, sử dụng tiết kiệm

có hiệu quả, không tham ô lãng phí

3 Nhà nớc quản lí tài sản nh thế nào

- Ban hành và tổ chức thực hiện các quy

định pháp luật và quản lí sử dụng tài sảnthuộc sở hữu toàn dân

- Tuyên tryền giáo dục mọi công dân thựchiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sảnNhà nớc và lợi ích công cộng

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 1,

- Không nhận sai lầm để đền bù cho nhàtrờng mà bỏ chạy

Bài 2/49

+ Điểm đúng của ông Tám: Giữ gìn cẩnthận thờng xuuyên lau chùi, bảo quản tàisản đợc giao

+ Điểm cha đúng của ông Tám: Sử dụngtài sản Nhà nớc giao quản lí vào côngviệc bất hợp pháp ( in thu nhỏ tài liệu chothí sinh dễ mang vào phòng thi ), vì mục

đích kiếm lời cho cá nhân

GVKL: Tài sản Nhà nớc và lợi ích công cộng là CSVC của xã hội để phát triển kinh

tế của đất nớc, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân Chúng ta phải

có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ, thực hiện nghiêm chỉnh quy định của PL, kiên quyết

Trang 17

đấu tranh với các hiện tợng tiêu cực của xã hội, quyết tâm xây dựng xã hội mới vănminh tiến bộ

- Hiểu thế nào là quyền khiếu nại, tố cáo của công dân

- Biết đuọc cách thực hiện quyền khiếu nại và tố cáo

- Nêu đợc trách nhiệm của nhà nớc và công dân trong việc bảo đảm và thực hiện quyềnkhiếu nại, tố cáo

2 Kỹ năng:

- Phân biệt đợc những hành vi thực hiện đúng và không đúng quyền khiếu nại, tố cáo

- Biết cách ứng xử đúng, phù hợp với các tình huống cần khiếu nại, tố cáo

3 Thái độ:

Thận trọng, khách quan khi xem xét sự việc có liên quan đến quyền khiếu nại, tố cáo

2 Kiểm tra:

Sĩ số: 8A:……… 8B:………

B i c à ũ: Nêu các loại tài sản của Nhà nớc và lợi ích công cộng? Liên hệ bản thân

? Nêu một số việc làm thể hiện bảo vệ tài sản của Nhà nớc và lợi ích công cộng

3 Bài mới:

Giới thiệu bài:

GV đa ra tình huống: Vợ chồng T và M sống cùng thôn với gia đình H T lời lao

động suốt ngày chỉ uống rợu Cứ mỗi lần uống rợu là T đánh đập vợ, con Nhiều lầngia đình chị m phải đa chị đi cấp cứu ở bệnh viện tỉnh Gia đình, họ hàng, làng xómkhuyên ngăn T không đợc H rất bất bình và thắc mắc: “Tại sao chính quyền địa ph-

ơng không có biện pháp đối với T để bảo vệ chị H?

Để hiểu và giải đáp đợc thắc mắc của H cũng nh các em chúng ta vào bài học ngàyhôm nay

- GV yêu cầu HS đọc và giải quyết các

tình huống SGK/50

? Nghi ngờ có ngời buôn bán và sử

dụng ma tuý, em sẽ xử lí nh thế nào

? Phát hiện ngời lấy cắp xe đạp của bạn

Trang 18

? Theo em, anh H phải làm gì để bảo vệ

quyền lợi của mình

? Qua 3 tình huống trên chúng ta rút ra

bài học gì

quan công an sẽ xử lí theo pháp luật

- Anh H khiếu nại lên cơ quan có thẩmquyền để cơ quan có trách nhiệm yêu cầungời giám đốc phải giải thích lí do đuổiviệc để bảo vệ quyền lợi chính đáng củamình

- Bài học: Khi biết đợc công dân, tổ chức,cơ quan Nhà nớc vi phạm pháp luật, làmthiệt hại đến lợi ích của mình và Nhà nớc

tố cáo, khiếu nại để bảo vệ quyền lợicho mình và tránh thiệt hại cho xã hội

- GV đa ra một tình huống

? Em hiểu thế nào là quyền khiếu nại

? Ngời khiếu nại có thể khiếu nại bằng

các hình thức nào

- GV đa ra một tình huống

? Thế nào là quyền tố cáo

? Ngời tố cáo có thể tố cáo bằng các

hình thức nào

? Theo em vì sao hiến pháp lại quy

định công dân có quyền khiếu nại và tố

- Hình thức: Khiếu nại trực tiếp hoặckhiếu nại gián tiếp ( gửi đơn th )

b Quyền tố cáo:

- Quyền công dân báo cho cơ quan, tổchức cá nhân có thẩm quyền về vụ việc viphạm pháp luật thiệt hại đến lợi ích nhànớc, tổ chức, cơ quan và công dân

- Hình thức: Ngời tố cáo có thể gặp trựctiếp hoặc gửi đơn th

2 ý nghĩa, tầm quan trọng của quyền khiếu nại , tố cáo:

- Quyền khiếu nại, tố cáo là một trongnhững quyền cơ bản của công dân đợc ghinhận trong hiến pháp và các văn bản luậtcông dân

- Khi thực hiện quyền khiếu nại, tố cáocần trung thực, khách quan, thận trọng

- Nhà nớc nghiêm cấm việc trả thù ngờikhiếu nại, tố cáo Hoặc lợi dụng quyềnkhiếu nại, tố cáo để vu khống vu cáo ngời

Bài 2/52

Căn cứ vào những điều khác nhau củakhiếu nại, tố cáo thì ông Ân không cóquyền khiếu nại Vì ông chỉ là hàng xóm

và không có quuyền, lợi ích liên quan trựctiếp đến quyết định xử phạt vi phạm hànhchính của Chủ tịch UBND quận

Bài 3/52

Trang 19

a Bổ sung thêm: Bảo vệ quyền lợi côngdân

b Bổ sung thêm: Là tham gia quản lí nhànớc

Bài 4/52

- Giống nhau:

+ Đều là những quyền chính trị cơ bảncủa công dân đợc quy định trong hiếnpháp

+ Là công cụ để để bảo vệ quyền lợi và lợiích hợp pháp

+ Là phơng tiện để công dân tham gia quả

4 Củng cố:

- GVkết luận toàn bài: Thực hiện đúng đắn quyền khiếu nại, tố cáo của công dân sẽ

đảm bảo cho việc thực hiện các quyền cơ bản của công dân, giúp Đảng và Nhà nớchiểu rõ yêu cầu của quần chúng, phẩm chất và năng lực của đội ngũ cán bộ, nhânviên Nhà nớc Trên cơ sở đó, kịp thời khắc phục những hạn chế, thiếu sót Xây dựnglòng tin của nhân dân đối với Đảng, xây dựng xã hội tốt đẹp

5 Dặn dò:

- Ôn tập từ bài 13 đến bài 18 tiết sau kiểm tra 1 tiết

Ngày soạn: 18/03/2012

Ngày giảng: 22/03/2012 Tiết 27: Kiểm tra viết 1 tiết

Giáo dục HS ý thức tự giác, trung thực, tính độc lập khi làm bài

1 GV:

Đề bài phô tô + đỏp ỏn và biểu điểm

2 HS:

- Ôn bài ở nhà

3 Phơng pháp: viết bài trắc nghiệm và tự luận

Trang 21

Đề bài đáp án biểu điểm–

i phần trắc nghiệm khách quan ( 2 đ )

Khoanh tròn chữ cái đầu ý trả lời mà em cho là đúng nhất

Cõu 1: ( 0,5đ ) ? Trong cỏc ý kiến sau, ý kiến đỳng là:

A Người thuờ nhà cú quyền quản lớ; sử dụng để ở

B Người chủ ngụi nhà cú quyền quản lớ; sử dụng để ở,

Của công dân đợc ghi nhận trong … 2… và các văn bản

pháp luật Công dân khi thực hiện quyền…… …3…………

cần trung thực, khách quan, thận trọng

Cõu 3: ( 1 đ ) ? Hóy một ụ ở cột trỏi ( A ) với một ụ ở cột

phải ( B ) sao cho đỳng nhất:

A Tờn bài B Nội dung

a Phũng chống

nhiễm HIV/ AIDS

1 Đề nghị cơ quan, tổ chức có thẩm quyền xem xét lại các quyết định

nại của cụng dõn

4 Là quyền của công dân ( chủ sở hữu ) đối với tài sản thuộc sở hữu của mình

nối với nối với

ii phần tự luận ( 8 đ )

Cõu 4: ( 2 đ ) ? Vì sao phải phòng ngừa tai nạn vũ khí

cháy nổ và các chất độc hại? Em hãy nêu 4 hành vi dễ

dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại cho

* 4 hành vi ( 1đ )+ Chơi những vật lạ nhặt

đợc

Trang 22

+ Nghịch các thiết bị

điện + Đốt pháo + Tiếp xúc với thuốc diệtchuột

Cõu 5: ( 3 đ ) ? Em hiểu gỡ về khẩu

hiệu : “Đừng chết vỡ thiếu hiểu biết về

HIV/AIDS”? Là học sinh chỳng ta

phải làm gỡ để chống lại đại dịch thế

kỷ này

Cõu 6: ( 3 đ ) Cho tình huống sau:

Năm nay Nam đã 14 tuổi, bố mẹ mua

cho Nam một chiếc xe đạp để đi học

Nhng vì muốn mua một chiếc xe đạp

khác nên Nam tự rao bán chiếc xe đó

Cõu 5: ( 3 đ ) - HS cần nờu được:

+ HIV/AIDS là căn bệnh thế kỷ, hiện naytrờn thế giới vẫn chưa cú thuốc đặc trị.Người mắc phải sẽ bị tử vong ( 1đ )

+ Tốc độ lõy lan rất nhanh, ai cũng cú thể

bị mắc khụng biệt màu da, sắc tộc, tụngiỏo, đẳng cấp, tuổi tỏc, nghề nghiệp, địa

vị xó hội….Nếu chỳng ta khụng cú hiểubiờt và cú biện phỏp chủ động phũng trỏnhchỳng ta sẽ là nạn nhõn của căn bệnh quỏi

ỏc này ( 1đ )

- HS cần phải làm: ( 1đ )+ Cú hiểu biết đầy đủ về căn bệnh này + Chủ động phũng trỏnh cho mỡnh, cộngđồng

+ Khụng phõn biệt, đối xử vơi ngườinhiễm HIV/AIDS

+ Tớch cực tham gia cỏc phong trào phũng,chống HIV/AIDS

b Nam có quyền sở hữu chiếc xe đạp đó,

cụ thể là: có quyền sử dụng, quyền chiếmhữu chiếc xe ( 0,75 đ )

c Muốn bán chiếc xe đó Nam phải hỏi ýkiến bố mẹ và phaỉ đợc bố mẹ đồng ý ( 0,75 đ )

Định dạng
Số trang	45
Dung lượng	490 KB