Giáo án Công nghệ 9 cả năm_CKTKN_Bộ 9

Các sai hỏng khi tiến hành - Nghe, quan sát nắm vững các nội dung cần thực hành.. Các sai hỏng khi tiến hành thực hành - Nghe, quan sát nắm vững các nội dung cần thực hành.. Đo điện trở

Trang 1

Ngày soạn: 24- 08- 2011

Tuần 1

Tiết 1.

Bài 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng

I Mục tiêu bài học:

- Biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản xuất

- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng

- Biết đợc một số biện pháp an toàn điện trong nghề điện dân dụng

2 Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị SGK, vở ghi của HS

3 Bài giảng mới.

HĐ1: GV giới thiệu bài: 1 phỳt

Trong nền kinh tế quốc dân, nghề điện góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa, ngời thợ điện có mặt trong các cơ sơ sản xuất và sửa chữa cơ khí, thiết bị điện từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm của nghề điện chiếm một tỷ lệ khá cao trong thực tiễn Chính vì vậy, nghề điện có một vị trí then chốt

và quyết định trong nghành điện nói chung, nó có điều kiện phát triển không những ở thành phố mà còn ở nông thôn, miền núi Với đặc điểm và tầm quan trọng của nghề điện nh vậy, chúng ta cùng nghiên cứa bài mới: “ Giới thiệu nghề

điện dân dụng’’

Trang 2

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Gọi đại diện một nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung

- GV kết luận, giải thích:

Nghề điện dân dụng rất

đa dạng hoạt động trên lĩnh vực điện năng phục

vụ sx, lao động và đs

Góp phần thúc đẩy cn hoá, hiện đại hoá đất nớc

- HS thảo luận, tìm hiểu nội dung thông tin SGK

- Đại diện một nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung

điều khiển, lấy điện

- Các thiết bị đo lờng

- Cho các nhóm thảo luận

điền bảng theo mầu sgk

- Trả lời dựa vào thông tin SGK

- Liên hệ thực tế lấy VD+ Nghe, ghi nhớ

- các nhóm thảo luận

điền bảng theo mầu sgk

Trang 3

3 Điều kiện làm việc:

- Làm việc ngoài trời

- Làm việc trong nhà

- Thờng phải đi lu động

- Nguy hiểm vì làm việc

năng đo lờng, sử dụng,

sữa chữa, lắp đặt các thiết

bị điện vàd mạng điện

- Thái độ: Yêu thích

- Gọi đại diện một nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

- Lắp đặt mạng điện trong nhà, mạng điện sx

- Lắp đặt các TB phục vụ

sx và sinh hoạt

- Bảo dỡng, vận hành, sửa chữa mạng điện, TBĐ,

ĐDĐ

- GV lấy VD

- Y/c HS làm bài tập phần II.3 SGK.trang 6 để rút ra

điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng

- Gọi đại diện một nhóm trình bầy vào bảng phụ, nhóm khác bổ sung

- Làm việc ngoài trời

- Làm việc trong nhà

- Thờng phải đi lu động

- Nguy hiểm vì làm việc gần khu vực có điện

- GV lấy VD

- Hớng dẫn HS tìm hiểu thông tin SGK nêu các yêu cầu của nghề điện dân dụng

- GV lấy một vài VD

- Gọi HS lấy VD tiếp theo

- Đại diện một nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

- Nghe, ghi vở

- Nghe, ghi nhớ

- Thảo luận làm bài tập phần II.3 SGK.trang 6 rút ra điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng

- Đại diện một nhóm trình bầy vào bảng phụ, nhóm khác bổ sung

- Nghe, quan sát, ghi vở

- Nghe, ghi nhớ

- Tìm hiểu thông tin SGK, nêu các yêu cầu của nghề điện dân dụng

- Nghe, quan sát

- Lấy VD

Trang 4

- Cho HS thảo luận liên

hệ thực tế nêu các nơi đào tạo nghề

- HS thảo luận liên hệ thực tế nêu các nơi đào tạo nghề

Cõu1 Em hóy cho biết nội dung lao động của nghề điện dõn dụng?

Cõu2 Nghề điện dân dụng có triển vọng không? Tại sao?

Cõu3 Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đấu và rốn luyện như thế nào về học và sức khỏe?

5 Nhận xột- dặn dũ: 3 phỳt

- Nhận xột về thỏi độ học tập của HS

- Dặn dũ: về nhà học bài, tỡm hiểu nội dung bài 2, soạn bài

Cõu 1.Hãy kể tên một số loại dây dẫn điện mà em biết?

Trang 5

Câu 2.T¹i sao d©y dÉn ®iÖn l¹i cã nhiÒu mÇu kh¸c nhau?

Câu 3.Lùa chän d©y dÉn ®iÖn dùa vµo yÕu tè nµo?

Câu 4.Trong qu¸ tr×nh sö dông cÇn chó ý nh÷ng g×? T¹i sao?

Trang 6

- Biết đợc cấu tạo, công dụng của dây dẫn điện dùng trong mạng điện dân dụng

- Biết sử dụng dây dẫn điện đúng yêu cầu kỹ thuật, đúng mục đích

- Nâng cao ý thức sử dụng vật liệu điện

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

SGK, GA,SGV, kế hoạch bài dạy, vật mẫu, bảng phụ, hình vẽ

2 Học sinh:

Học bài cũ và tìm hiểu nội dung bài mới, soạn bài

III Các hoạt động dạy hoc.

1 ổn định tổ chức lớp: 1 phỳt

2 Kiểm tra bài cũ: 5 phỳt

Cõu 1 Cho biết nội dung l/đ của nghề điện dân dụng?

Cõu 2 Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đấu và rốn luyện như thế nào

về học và sức khỏe?

HĐ1: GV giới thiệu bài( 1 phỳt)

Trang 7

Giỏo ỏn Công nghệ 9 GV:Kỷ Hồng Bạo

tạo bằng một sợi hay

nhiều sợi bện với nhau

- Y/c làm việc theo cặp : Làm bài tập phân loại dây dẫn trong SGK Tr 9 và làm bài tập điền vào chỗ trống dựa vào vật mẫu

- Gọi đại diện 1 nhóm trình bầy, nhóm khác nhận xét

- GV tổng kết dới dạng sđ

+ GV: Nhấn mạnh điểm khác nhau giữa lõi và sợi : Lõi là phần trong của dây, lõi có thể một sợi hay

nhiều sợi.(dựa vào vật

mẫu)

- Cho HS quan sát vật mẫu và hình vẽ

- Gọi 1 HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình

vẽ và vật mẫu

- GV kết luận

- Tại sao dây dẫn điện lại

có nhiều mầu khác nhau?

- Dùng hình vẽ giới thiệu khái quát về mạng điện trong nhà và đồ dùng điện trong nhà (vị trí lắp đặt, P)

- Lựa chọn dây dẫn điện dựa vào yếu tố nào?

- 1 HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình vẽ và vật mẫu, HS còn lại quan sát,

- Nghe, quan sát ghi cấu tạo

- Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi

- Nghe, quan sát, tìm hiểu nội dung sơ đồ

- Trả l;ời câu hỏi

7

Dây dẫn điện

Dây trần Dây bọc

Dây 1sợi Dây nhiều sợi

Trang 8

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Trang 9

II Dây cáp điện

dây hạ áp từ lới điện phân

phối đến mạng điện trong

- Cho HS quan sát vật mẫu và hình vẽ

- Gọi 1 HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình

- GV dùng hình vẽ để giải thích

- Nghe, quan sát ghi vở

- Liên hệ bài cũ và vật mẫu trả lời câu hỏi

- HS chỳ ý, lắng nghe

- Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi

- Liên hệ thực tế và thông tin SGK trả lời

- Nghe, quan sát, ghi nhớ

III Vật liệu điện HĐ4: Tỡm hiểu vật liệu

dẫn điện:( 7 phỳt)

- Theo em thế nào là vật liệu cách điện?

- Vật liệu cách điện phải

- Trả lời câu hỏi

- Trả lời câu hỏi dựa vào

Trang 10

- Vật liệu cách điện phải

- Gọi một HS trả lời, HS khác nhận xét

- GV kết luận dựa vào bảng phụ

- Gọi HS lấy thêm một số VD

- Dùng một số mẫu vật liệu dẫn điện và cách điện gọi HS lên bảng phân biệt vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện

hiểu biết và thông tin SGK

- Tìm hiểu thông tin bảng 12 và chọn đáp án

- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét

- HS lên bảng phân biệt vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện

4 Cũng cố: 3 phỳt

Cõu 1.Hãy kể tên một số loại dây dẫn điện mà em biết?

Cõu 2.Tại sao dây dẫn điện lại có nhiều mầu khác nhau?

Cõu 3.Lựa chọn dây dẫn điện dựa vào yếu tố nào?

Cõu 4.Trong quá trình sử dụng cần chú ý những gì? Tại sao?

Cõu 5 Hóy mụ tả cấu tạo của cỏp điện và dõy dẫn điện của mạng điện trong nhà

So sỏnh sự khỏc nhau của dõy cỏp điện và dõy dẫn điện?

Cõu6 Thế nào là vật liệu dẫn điện?

- Dặn dũ: về nhà học bài, tỡm hiểu nội dung bài 3 phần I , soạn bài

Cõu 1 Kể tên các loại đồng hồ đo điện mà em biết?

Cõu 2 Phân loại đồng hồ đo điện ta thờng dựa vào đâu?

Ngày soạn: 08- 09- 2010

Trang 11

Tuần 3

Tiết 3

Bài 3: dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện

- Biết đợc công dụng, phân loại một số đồng hồ đo điện

- Giải thích đợc các ký hiệu cơ bản ghi trên đồng hồ đo điện

Tìm hiểu nội dung bài, SGK, đọc tài liệu tham khảo, soạn bài

III Các hoạt động dạy hoc.

1 ổn định tổ chức lớp: 1 phỳt

Cau1 Nêu cấu tạo của dây cáp điện ứng dụng của dây cáp điện trong mạng điện sinh hoạt?

Cõu2 Thế nào là vật liệu dẫn điện?

HĐ1: GV giới thiệu bài : 1phỳt

- Kể tên các loại đồng hồ

đo điện mà em biết?

- GV bổ sung ghi bảng

- Dùng bảng phụ hớng dẫn HS thảo luận điền kết quả vào phiếu bài tập theo mẫu bảng 3.1 SGK

- Gọi đại diện một nhóm

- Liên hệ thực tế, tài liệu tham khảo trả lời câu hỏi

- Nghe, quan sát ghi nhớ

- Nghe, quan sát, thảo luận điền kết quả vào phiếu bài tập theo mẫu bảng 3.1 SGK

- Đại diện một nhóm lên

Trang 12

- Nhờ có đồnh hồ đo điện

- Nhờ có đồng hồ đo điện

- Gọi đại diện một nhóm lên bảng trình bầy, nhóm khác bổ sung, nhận xét

- GV bổ sung ghi bảng

- Cho HS quan sát vật mẫu, ghi lại các kí hiệu vào giấy GV bổ sung

- Dùng bảng phụ hớng dẫn HS lên bảng điền tên gọi của các KH HS khác nhận xét bổ sung

- D vật mẫu giải thích

- Gọi HS giải thích trên vật mẫu

- GV kết luận

bảng trình bầy, nhóm khác bổ sung

- Trả lời câu hỏi dựa vào sgk

- Nghe, ghi vào vở

- Trả lời câu hỏi dựa vào sgk

- Nghe, quan sát, thảo luận điền kết quả vào phiếu bài tập theo mẫu bảng 3.2 SGK

- Đại diện một nhóm lên bảng trình bầy, nhóm khác bổ sung, nhận xét

- Nghe, quan sát ghi vào vở

- Quan sát vật mẫu, ghi lại các kí hiệu vào giấy

- HS lên bảng điền tên gọi của các KH HS khác nhận xét bổ sung

- Nghe, quan sát

- HS giải thích trên vật mẫu

- HS nghe, ghi vào vở

II Dụng cụ cơ khí Hoạt động 2: Tỡm

Trang 13

1 Thớc dây: Đo chiều dài

dẫn điện, tuốt dây, giữ

dây khi nối, uấn dây dẫn

- Cho HS thảo luận điền nội dung bảng 3.4 SGK vào giấy nháp

- Gọi đại diện một nhóm lên điền bảng phụ Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét

- GV lần lợt thao tác mẫu cách sử dụng từng dụng cụ

- Lần lợt gọi HS lên bảng thao tác lại GV quan sát uốn nắn

- Quan sát tìm hiểu nội dung H3.4 SGK

- HS thảo luận điền nội dung bảng 3.4 SGK vào giấy nháp

- Đại diện một nhóm lên

điền bảng phụ Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Nghe, quan sát ghi vở

- Nghe, quan sắt nắm vững phơng pháp sử dụng từng dụng cụ

- HS lần lợt lên bảng thao tác lại, HS còn lại quan sát

Trang 14

-GV Dùng bảng phụ tổng kết lại bài học.

Cõu1 Kể tên các loại đồng hồ đo điện mà em biết?

Cõu2 Phân loại đồng hồ đo điện ta thờng dựa vào đâu?

Trang 15

Tuần: 4

Tiết: 4

Bài 4: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 1 )

I Mục tiêu bài thực hành.

- Biết đợc một số kí hiệu ghi trên đồng hồ đo điện

- Biết đợc chức năng của một số loại đồng hồ đo điện- Hiểu đợc các đai lợng đo và thang đo trên đồng hồ vạn năng

- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình

1 Giáo viên: SGK, GA, SGV, kế hoạch bài dạy, một số loại đồng hồ đo điện, bảng phụ

2 Học sinh: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới, chuẩn bị trước BCTH

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức: 1 phỳt

Cõu 1 Nêu công dụng một số đồng hồ đo điện?

Cõu 2 Kể tên một số loại đồng hồ đo điện?

3 Bài giảng mới:

HĐ1: GV giới thiệu bài : 1 phỳt

phỳt)

- GV dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, thiết

bị, vật liệu cần cho giờ TH

II Nội dung thực hành.

ơng pháp thực hành Các sai hỏng khi tiến hành

- Nghe, quan sát nắm vững các nội dung cần thực hành Phơng pháp thực hành Các sai hỏng khi tiến hành thực hành

Trang 16

- Giao nội dung TH cho HS.

- Phân công vị trí TH

- Phát dụng cụ, thiết bị cho các nhóm

- Cho các nhóm tiến hành thực hành GV quan sát giúp đỡ

- HS nhận nội dung thực hành

- HS nhận vị trí TH

- Các nhóm nhận dụng

cụ, thiết bị TH

- Các nhóm tiến hành thực hành dới sự giúp

- GV bổ sung

- đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả dựa vào vậy mẫu

- GV nhận xét chung về giờ thực hành: ý thức TH, kết quả thực hành

- Thu lại dụng cụ, thiết bị thực hành của các nhóm và thu BCTH, cho làm vệ sinh phũng thực hành

- Dặn dũ: HS về nhà học bài và tìm hiểu nội dung phần còn lại Giờ sau thực hành

đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng (Tiết 2)

Ngày soạn: 21- 09- 2011

Tuần: 5

Trang 17

Tiết: 5

Bài 4: Thực hành: sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2 )

- Biết cách đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng

- Đo đợc điện trở của đèn sợi đốt

- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thích môn học

1 Giáo viên: SGK, GA, SGV, kế hoạch bài dạy, đồng hồ vạn năng, một số loại

đèn sợi đốt, hình vẽ, bảng phụ, cụng tơ điện

2 Học sinh: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới, chuẩn bị trước BCTH

Cõu1 Nêu công dụng của đồng hồ vạn năng?

I Chuẩn bị: Hoạt động 2: Chuẩn bị:(

4 phỳt)

1 Đo điện trở của một số

ơng pháp thực hành Các sai hỏng khi tiến hành thực hành

- Nghe, quan sát nắm vững các nội dung cần thực hành Phơng pháp thực hành Các sai hỏng khi tiến hành thực hành

Trang 18

- b3: Đặt hai đầu que đo

vào hai đầu sợi đốt của

- Theo nội dung trên

(Theo nhóm ) ghi kết quả

vào báo cáo TH theo mẫu

BCTH sách giáo khoa

trang 22

Hoạt động 4: Thực hành.( 21 phỳt )

- Giao nội dung TH cho HS

- Dùng bảng phụ hớng dẫn HS cách điền báo cáo

- GV nhắc nhỡ HS: Khi thực hành cần tuõn theo nội quy về an toàn, cần thực hiện theo quy trỡnh, tiết kiệm nguyờn liệu, vật liệu, vệ sinh nơi làm việc, khụng thải cỏc phụ liệu thừa ra mụi trường xung quanh.

- Nghe, quan sát nắm vững nội dung và phơng pháp điền BCTH

đỡ của GV

- Thu báo cáo TH của các nhóm

Trang 19

- Thu lại dụng cụ, thiết bị thực hành của các nhóm, cho làm vệ sinh phũng thực hành.

- Dặn dũ: HS về nhà học bài và tìm hiểu nội dung phần còn lại Giờ sau thực hành

đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng (Tiết 3)

-Ngày soạn: 29- 09- 2011

Tuần: 6

Trang 20

Tiết: 6

Bài 4: Thực hành : sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 3 )

- Biết cách đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng

- Đo đợc điện trở của cuận dây sơ cấp và thứ cấp máy biến áp

1 Giáo viên: SGK, GA, SGV, kế hoạch bài dạy, đồng hồ vạn năng, cụng tơ điện

2 Học sinh: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới Chuẩn bị trước BCTH

1 ổn định tổ chức : 1 phỳt

Cõu 1 Nêu các bớc đo điện trở của đèn sợi đốt?

HĐ1: GV giới thiệu bài: 1 phỳt

Đồng hồ đo điện gồm cú: vụn kế, oỏt kế, cụng tơ, đồng hồ vạn năng…Nhờ cú cỏc đồng hồ đo điện, chỳng ta cú thể biết được tỡnh trạng làm việc của cỏc

thiết bị điện, phỏn đoỏn được nguyờn nhõn những hư hỏng, sự cố kĩ thuật,

hiện tượng làm việc khụng bỡnh thường của mạch điện và đồ dựng điện Mỗi dụng cụ đo cú đặc tớnh sử dụng riờng, vỡ thế để sử dụng đỳng và cỏc sai lầm

đỏng tiếc cần nắm vững chức năng của từng dụng cụ đo Để cũng cố kiến

thức, kĩ năng đo lường điện chỳng ta cựng tỡm hiểu bài hụm nay

I Chuẩn bị: Hoạt động 2: Chuẩn bị:(

6 phỳt)

1 Đo điện trở của cuận

dây sơ cấp và thứ cấp

Hoạt động 3: Nội dung thực hành:( 8 phỳt)

- GV dùng vật mẫu, hình - Nghe, quan sát nắm

Trang 21

- b3: Đặt hai đầu que đo

vào hai đầu sợi đốt của

ơng pháp thực hành Các sai hỏng khi tiến hành thực hành

vững các nội dung cần thực hành Phơng pháp thực hành Các sai hỏng khi tiến hành thực hành

III Thực hành.

- Theo nội dung trên

(Theo nhóm ) ghi kết quả

vào báo cáo TH theo mẫu

BCTH sách giáo khoa

trang 22

Hoạt động 4: Thực hành.( 21 phỳt)

- Phát dụng cụ, thiết bị cho các nhóm

- Cho các nhóm tiến hành thực hành GV quan sát giúp đỡ

đỡ của GV

Trang 22

- Thu báo cáo TH của các nhóm

- Thu lại dụng cụ, thiết bị thực hành của các nhóm, cho làm vệ sinh phũng thực hành

- Dặn HS về nhà tìm hiểu nội dung bài 5

Giờ sau thực hành nối dây dẫn điện

1 HS chuẩn bị 1m dây đơn 1 sợi ; 1m dây đơn nhiều sợi ; một dao nhỏ, 1 cuộn băng cách điện, 1 kìm điện

-Ngày soạn: 05- 10- 2011

Trang 23

Tuần: 7

Tiết: 7

Bài 5 : Thực hành : nối dây dẫn điện (Tiết 1 )

- Biết cách nối thẳng dây dẫn điện

- Nối đợc mối nối thẳng đúng yêu cầu kỹ thuật

- Hiểu đợc yêu cầu kỹ thuật của mối nối

1 Giáo viên: SGK, GA, sgv, kế hoạch bài dạy, dây dẫn một sợi, nhiều sợi, kìm, băng cách điện, hình vẽ, bảng phụ, mối nối mẫu

2 Học sinh: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới Chuẩn bị theo dặn dò tiết 8

Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thực hành của học sinh

HĐ1: GV giới thiệu bài:1 phỳt

Trong quỏ trỡnh lắp đặt, sửa chữa dõy dẫn điện và thiết bị điện của mạng điện thường phải thực hiện cỏc mối nối dõy dẫn điện Chất lượng cỏc mối nối này ảnh hưởng khụng ớt tới sự làm việc của mạng điện Nếu 1 mối nối lỏng

lẻo sẽ dể xảy ra sự cố làmđức mạch hoặc phỏt sinh tia lửa điện làm chập mạch gõy hỏa hoạn Để rốn luyện kĩ năng nối dõy dẫn điện, chỳng ta cựng làm bài thực hành: “Nối dõy dẫn điện”

I Chuẩn bị: Hoạt động 2: Chuẩn bị:

(3 phỳt)

II Nội dung thực hành Hoạt động 3 Nội dung

Trang 24

1 Một số kiến thức bổ

trợ: SGK

a các loại mối nối

b Yêu cầu mối nối

2 Quy trình nối thẳng hai

+ Boực caột vaựt

+ Boực phaõn ủoaùn

- GV dùng hình vẽ và bảng phụ nêu và giải thích quy trình thực hành

- GV dùng vật mẫu thao tác mẫu các bớc đồng thời chỉ ra các sai hỏng khi thực hành, an toàn lao

động khi TH

- Nghe, ghi nhớ

- Nghe, quan sát nắm vững các bớc thực hành

- Nghe, quan sát nắm vững các thao tác và kỹ năng khi thực hành, yêu cầu của từng bớc Các sai hỏng khi tiến hành thực hành

Trang 25

kìm quấn lõi dây này

sang lõi dây kia

b Nối thẳng hai dây dẫn

lõi nhiều sợi ( H 5.6).

- GV dùng vật mẫu thao tác mẫu các bớc đôngf thời chỉ ra các sai hỏng khi thực hành, an toàn lao

động khi TH

Trang 26

- b4: Lồng lõi hai dây dẫn

vào nhau Dùng tay giữ

chặt phần giữa, đồng thời

dùng tay quấn lõi dây này

sang lõi dây kia

- B5: Hàn thiếc nếu cần

- B6: Bọc băng cách điện

III Thực hành.

-Mỗi HS thực hành hai

mối nối: 1 mối nối dây

dẫn lõi 1 sợi, một mối nối

dây dẫn lõi nhiều sợi

Theo quy trình trên

- Cho HS tiến hành thực hành GV quan sát giúp

đỡ

- HS tiến hành thực hành dới sự giúp đỡ của GV

Trang 27

- Dặn HS về nhà tìm hiểu nội dung phần nối rẽ hai dây dẫn

Giờ sau thực hành nối dây dẫn điện

1 HS chuẩn bị 1m dây đơn 1 sợi ; 1m dây đơn nhiều sợi ; một dao nhỏ, 1 cuận băng cách điện, 1 kìm điện

Trang 28

-Ngày soạn:12- 10- 2011

Tuần: 8

Tiết: 8

Bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện (Tiết 2 )

- Biết cách nối rẽ hai dây dẫn điện

- Nối đợc mối nối rẽ đúng yêu cầu kỹ thuật

1 Giáo viên: SGK, GA, sgv, kế hoạch bài dạy, dây dẫn một sợi, nhiều sợi, kìm, băng cách điện, hình vẽ, bảng phụ, mối nối mẫu

(5 phỳt)

Trang 29

bị, vật liệu cần cho giờ TH.

1 Quy trình nối thẳng hai

kìm quấn lõi dây nhánh

Hoạt động 3: Nội dung thực hành.( 10 phỳt)

động khi TH

Trang 30

- B5: Dùng kìm bóp chặt

phần cuối mối nối

* Hàn thiếc mối nối

- B6: Bọc băng cách điện

b Nối rẽ hai dây dẫn

lõi nhiều sợi ( H 5.8).

- GV dùng vật mẫu thao tác mẫu các bớc đông thời chỉ ra các sai hỏng khi thực hành, an toàn lao

Trang 31

vuông góc dây chính (đặt

vào chính giữa, tách lõi

dây nhánh về hai phía

của dây chính)

- b4: Lần lợt quấn lõi dây

nhánh sang lõi dây chính

mối nối: 1 mối nối dây

dẫn lõi 1 sợi, một mối nối

dây dẫn lõi nhiều sợi

Theo quy trình trên

- Cho HS tiến hành thực hành GV quan sát giúp

đỡ

Trang 32

- Dặn HS về nhà tìm hiểu nội dung phần nối dây dẫn dùng phụ kiện

Giờ sau thực hành nối dây dẫn điện dùng phụ kiện

1 HS chuẩn bị 1m dây đơn 1 sợi ; 1m dây đơn nhiều sợi ; một dao nhỏ, 1 cuận băng cách điện, 1 kìm điện 1 đai ốc nối dây, 1 vít cùng phụ kiện, 1 tua vít

Trang 33

-Ngày soạn:19- 10- 2011

Tuần: 9

Tiết: 9

Bài 5: Thực hành : nối dây dẫn điện (Tiết 3 )

- Biết cách nối rẽ hai dây dẫn điện

- Nối đợc mối nối dùng phụ kiện đúng yêu cầu kỹ thuật

1 Giáo viên: SGK, GA, kế hoạch bài dạy, dây dẫn một sợi, nhiều sợi, kìm, băng cách điện, hình vẽ, bảng phụ, phụ kiện nối dây, mối nối mẫu

(3 phỳt)

- GV dùng vật mẫu giới - Nghe, quan sát, ghi

Trang 34

thiệu các dụng cụ, thiết

nhớ

1 Quy trình nối dây dẫn

động khi TH

Trang 35

động khi TH

Trang 36

- Nhận vật liệu, dụng cụ TH

Trang 38

- Đánh giá kết quả học tập của học sinh về kiến thức kỹ năng vận dụng

- Rút kinh nghiệm cải tiến phơng pháp học tập của học sinh và cải tiến phơng pháp giảng dạy của giáo viên

- Làm cơ sở đánh giá chất lợng học tập của học sinh

II/ Chuẩn bị.

1 GV: Đề kiểm tra photo 1 HS một đề

2 HS: Ôn tập theo phần dặn dò tiết 11

III/ Tiến trình bài kiểm tra

Hoạt động 1: GVnêu mục tiêu bài kiểm tra, nêu yêu cầu về ý thức khi làm bài

kiểm tra

Hoạt động 2: GV phát đề kiểm tra cho HS sau đó đọc lại một lợt cho HS soát lại

Đề bài

A Phần trắc nghiệm ( 2 điểm )

Câu 1: Khoanh tròn vào đáp án đúng:

Đại lợng đo của đồng hồ đo điện là:

a Cờng độ dòng điện d Điên năng tiêu thụ của mạch điện

b Điện trở mạch điện e Cờng độ sáng

c Đờng kính dây dẫn g Điện áp

Câu 2: Điền các số 1,2,3,4,5,6 vào các bớc sao cho đúng với quy trình nối dây dẫn điện:

Làm sạch lõi

Bóc vỏ cách điện

Kiểm tra mối nối

Cách điện mối nối

Nối dây

Hàn mối nối

Câu 3: Nối các dòng ở cột A với cột B sao cho đúng

Kí hiệu của đồng hồ đo điện

Trang 39

Câu 1: Vẽ sơ đồ mắc công tơ điện một pha?

Câu 2: Phân loại dây dẫn điện? Cấu tạo của dây dẫn điện, ứng dụng của dây dẫn

lõi 1 sợi, lõi nhiều sợi?

Hoạt động 3: GV thu bài kiểm tra Nhận xét chung về giờ kiểm tra.

Hoạt động 4: 4 Dặn dò giờ sau:

- Về nhà tìm hiểu nội dung bài 6

4 Kiểm tra mối nối

6 Cách điện mối nối

II.Phần tự luận: ( 8 điểm )

Câu 1: Vẽ sơ đồ mắc công tơ điện 1 pha

KWhKWh

KWh

Trang 40

A

O

Câu 2:

* Phân loại dây dẫn điện

* Cấu tạo dây dẫn điện

Gồm hai phần

- Vỏ cách điện

- Lõi dây: Làm bằng đồng hoặc nhôm, đợc chế tạo bằng một sợi hay nhiều sợi bện với nhau

- Vỏ: Gồm một lớp hay nhiều lớp bằng cao suhay nhựa tổng hợp

* ứng dụng của dây dận điện:

- Dây dẫn điện lõi 1 sợi: Dùng để dẫn điện từ mạch phân phối đến công tơ điện và các đờng dây chính trong mạch điện

- Dây dẫn điện lõi nhiều sợi dùng để dẫn điện từ mạch chính đến các mạch nhánh

Dây 1sợi Dây nhiều sợi

Định dạng
Số trang	94
Dung lượng	1,68 MB

Giáo án Công nghệ 9 cả năm_CKTKN_Bộ 9

Tiến trình bài kiểm tra

caộm ủieọn vaứ phớch caộm ủieọn