Giáo án Âm nhạc lớp 9 trọn bộ_CKTKN_Bộ 10

- HS biết bài hát " Bóng dáng một ngôi trường" là do nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác.. - Đàn và hát thuần thục bài hát " Bóng dáng một ngôi trường".. Tiết này thầy sẽ giới thiệu đến các em mộ

Trang 1

Học hát: Bài" Bóng dáng một ngôi trường"

Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 10 tháng 08 năm 2013

9A9B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài " Bóng dáng một ngôi trường"

- HS biết bài hát " Bóng dáng một ngôi trường" là do nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác

2 Kĩ năng:

- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách

- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng

3 Thái độ:

Giáo dục HS biết yêu mến trường, lớp

II Chuẩn bị của GV và HS:

1 Chuẩn bị của GV:

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài hát " Bóng dáng một ngôi trường"

- Bảng phụ, băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Bóng dáng một ngôi trường"

2 Chuẩn bị của HS:

- SGK Âm nhạc lớp 9

- Chuẩn bị một vài động tác vận động theo nhạc

III Phương pháp giảng dạy:

2 Kiểm tra bài cũ:

Đan xen trong giờ học

3 Nội dung bài mới:

* Giới thiệu bài: ( 3 p)

Trong mỗi chúng ta, ai cũng mang trong lòng những tình cảm dược lưu giữ từ một mái trường, nơi có các thầy, cô giáo và những bạn bè thân thiết của một thời cắp sách Những dấu ấn đó sẽ còn đọng mãi trong chúng ta cùng với những kỉ niệm khó phai

mờ Tiết này thầy sẽ giới thiệu đến các em một bài hát mới , đó là bài "Bóng dáng một ngôi trường" của nhạc sĩ Hoàng Lân

Trang 2

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

hiệu âm nhạc nào?" ( Dấu nhắc lại, dấu chấm dôi,

dấu luyến, dấu nối, khung thay đổi, lặng đơn,

lặng đen)

- GV chia câu: 6 câu

Câu 1: " Đã bao mùa chốn đây"

Câu 2: " Những cánh chim xoá nhoà"

Câu 3: " Và tình yêu chúng ta"

Câu 4: " Hát mãi kỉ niệm"

Câu 5: " Hành cây tuổi thơ"

Câu 6: " Một khúc ca bây giờ"

- Luyện thanh:

GV đánh gam Đô trưởng rồi bắt nhịp cho HS luyện thanh

- Dạy từng câu:

GV đánh giai điệu câu một khoảng 2- 3 lần

rồi bắt nhịp cho HS hát cùng với tiếng đàn

Các câu còn lại tương tự

- Hát đầy đủ cả bài:

GV dạo nhạc rồi bắt nhịp cho HS hát đầy đủ

cả bài

* Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.

- GV thực hiện mẫu cách gõ đệm rồi hướng

dẫn cho HS thực hiện từng câu

- GV cho HS trình bày theo tổ, nhóm

- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 hát lời ca, tổ 2

Trang 3

Nhạc lí: Giới thiệu về quãng Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng- TĐN số 1

9A9B

Giáo dục HS thêm yêu thích môn âm nhạc

Trong mỗi chúng ta, ai cũng mang trong lòng những tình cảm dược lưu giữ từ một mái trường, nơi có các thầy, cô giáo và những bạn bè thân thiết của một thời cắp sách Những dấu ấn đó sẽ còn đọng mãi trong chúng ta cùng với những kỉ niệm khó phai

mờ Tiết này thầy sẽ giới thiệu đến các em một bài hát mới , đó là bài "Bóng dáng một ngôi trường" của nhạc sĩ Hoàng Lân

Trang 4

15p

22p

* Nhạc lí: Giới thiệu về quãng.

- GV khái quát: Quãng là một khoảng cách

về cao độ giữa 2 âm; vang lên lần lượt hoặc cùng một lúc Mỗi quãng mang một tính chất riêng Tuỳ theo số lượng cung hoặc nửa cung chứa trong quãng đó mà xác định tên gọi và tính chất các quãng là Trưởng, thứ, tăng, giảm

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn các quãng: 1 Đúng, 2 Trưởng, 2 Thứ, 3 Trưởng, 3 Thứ,

4 Đúng, 5 Đúng, 6 Trưởng, 6 Thứ, 7 Trưởng, 7 Thứ, 8 Đúng, 4 Tăng, 5 Giảm cho HS theo dõi

- GV cho một vài ví dụ cho HS thực hành

* Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng- TĐN số 1.

- GV giới thiệu bài

- GV khái quát và nêu cấu tạo giọng Son Trưởng

- GV treo bảng phụ có chép sẵn bài TĐN số

1 cho HS tìm hiểu bài: Bài TĐN số 1 được viết ở nhịp gì? Có mấy ô nhịp? Có những kí hiệu âm nhạc nào? ( Nhịp 2/4,

16 ô nhịp, có dấu chấm dôi)

- GV đệm đàn cho HS luyện cao độ

- GV cho HS đọc cao độ và luyện tiết tấu của bài

- GV cho HS ghép cao độ với tiết tấu vừa học

- GV đệm đàn cho HS đọc nhạc vài lần rồi cho HS ghép lời ca

Trang 5

Ôn tập bài hát: " Bóng dáng một ngôi trường"

Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1

Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

9A9B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hát thuần thục bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường”

- HS biết một vài ca khúc thiếu nhi phổ thơ

2 Kĩ năng:

HS biết trình bài hát kết hợp với gõ đệm và vận động theo nhạc

3 Thái độ:

Giáo dục HS thêm yêu thích môn âm nhạc

Để các em có thể hát thuần thục hơn bài hát" Bóng dáng một ngôi trường" cũng như đọc nhạc tốt hơn Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hát" Nối

Trang 6

vòng tay lớn", ôn tập TĐN số 3, phần thứ ba chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về một số

ca khúc thiếu nhi phổ thơ

- GV cho HS gõ lại tiết tấu bài TĐN số 1

- GV đệm đàn cho HS đọc bài TĐN số 1

- GV cho HS ghép lời ca

- GV chi lớp thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 đọc lời ca và ngược lại

* Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi

- GV hỏi HS 1 số câu hỏi về nội dung của

bài ( Thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ, em

hãy nhận xét về ca khúc thiếu nhi phổ thơ )

Trang 7

Học hát: Bài " Nụ cười"

9A9B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát " Nụ cười"

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

Giáo dục HS sống lạc quan, yêu đời

- Đàn và hát thuần thục bài hát " Nụ cười"

- Băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Nụ cười"

GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ

2 Kiểm tra bài cũ: ( 4 p)

GV goi vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ

Bài hát “ Nụ cười” là một ca khúc quen thuộc của thiếu nhi nước Nga Bài hát ca ngợi niềm lạc quan trong cuộc sống của tuổi trẻ Ở đó, tiếng cười đem lại niềm tin và hạnh phúc, bài hát gồm 2 đoạn có sự tương phản rõ rệt Đoạn 1 tính chất âm nhạc trong sáng, rộn ràng, diễn tả cuộc sống hạnh phúc tràn đầy niềm tin và tiếng cười

Trang 8

Đoạn 2 giai điệu thoáng buồn rồi trở nên rắn rỏi, nghị lực, thể hiện niềm tin tưởng, tình đoàn kết của bạn trẻ trong tiếng cười lạc quan.

hát?" ( Bài hát có sắc thái: Vui tươi, nhí nhảnh;

Tiết tấu: Hơi nhanh)

- GV hỏi HS: " Bài hát có sử dụng những kí

hiệu âm nhạc nào?" ( Dấu nối, dấu chấm dôi, dấu

nhắc lại, khung thay đổi, dấu miễn nhịp)

Câu 1: " Cho trời khắp trời"

Câu 2: " Nụ cười tiếng cười"

Câu 3: " Để làn sóng xô"

Câu 4: " Tiếng cười thiếu ta"

Câu 5: " Tiếng cười xoá nhoà"

- Luyện thanh:

GV đánh gam Đô trưởng rồi bắt nhịp cho

HS luyện thanh

Trang 9

Ôn tập bài hát: " Nụ cười"

Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ- TĐN số 2

9A9B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hát thuần thục bài hát " Nụ cười"

- HS đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 2

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

GV gọi vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ

Tiết trước chúng ta đã cùng nhau học xong bài hát “ Nụ cười”, để các em có thể hát thuân thục hơn cũng như đọc nhạc tốt hơn, hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập bài hát “ Nụ cười”, Tập đọc nhạc số 2

Trang 10

15p

17p

* Ôn tập bài hát: " Nụ cười".

- GV bật đĩa nhạc cho HS nghe lại bài hát

GV hướng dẫn cho HS trình bày bài hát kết hợp với vận động theo nhạc

13 ô nhịp, có dấu chấm dôi, dấu luyến, lặng đen)

- GV cho HS đọc cao độ và luyện tiết tấu của bài

- GV cho HS ghép cao độ với tiết tấu vừa học

- GV đệm đàn cho HS đọc nhạc vài lần rồi cho HS ghép lời ca

Trang 11

Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai- cốp- xki

9A9B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS biết thế nào là hợp âm, hợp âm ba, hợp âm bảy

- HS biết nhạc sĩ Trai- cốp- xki

2 Kĩ năng:

- HS biết gọi tên các hợp âm trong gam Đô trưởng

3 Thái độ:

Giáo dục HS yêu thích môn Âm nhạc

- Tìm hiểu về nhạc sĩ Trai- cốp- xki

- Tìm hiểu về hợp âm, hợp âm ba, hợp âm bảy

- Tìm hiểu về nhạc sĩ Trai- cốp- xki

GV gọi vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ

Trang 12

Tiết trước chúng ta đã cùng nhau học xong bài Tập đọc nhạc số 2 Để các em có thể đọc nhạc tốt hơn cũng như hiểu biết hơn môn Âm nhạc Hôm nay, thầy và các em cùng nhau tìm hiểu về Hợp âm và tìm hiểu về nhạc sĩ Trai- cốp- xki.

15p

17p

* Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm.

- GV khái quát về hợp âm.( Hợp âm là sự vang lên đồng thời của ba, bốn hoặc năm

âm cách nhau một quãng ba)

- GV khái quát về Nhạc sĩ Trai- cốp- Ski

- GV hỏi HS một số câu hỏi về nội dung

của bài ( Nhạc sĩ Trai- cốp- ski sinh ngày, tháng,

năm nào? , em hãy kể tên một số tác phẩm nổi

tiếng của nhạc sĩ Trai- cốp- ski )

- GV cho HS nghe bài hát " Cô gái miền

đồng cỏ" của nhạc sĩ Trai- cốp- ski

V Rút kinh nghiệm bài giảng:

Kiểm tra, ngày tháng năm 2013 Tổ trưởng

Trang 13

Ôn tập

9A9B

- HS hát biết kết hợp với vận động theo nhạc

3 Thái độ:

- Đọc trước các bài ôn tập

Thuyết trình, vấn đáp, GV hướng dẫn HS thực hành

IV Tiến trình dạy học:

1 Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)

Ở những tiết học trước các em đã được học 2 bài hát đó là bài" Bóng dáng ngôi trường" và " Nụ cười", các em đã biết thế nào là Quãng, Hợp âm và được học 2 bài Tập đọc nhạc Để các em có thể hát thuần thục hơn, đọc nhạc tốt hơn cũng như biết rõ hơn về Quãng, Hợp âm hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau ôn tập các kiến thức chúng ta đã học

Trang 14

- GV khái quát về quãng và hợp âm, nêu ví

dụ cho HS theo dõi.( Quãng là khoảng cách cao độ giữa 2 âm, vang lên lần lượt hoặc cung một lúc Hợp âm là sự vang lên đồng thời của ba, bốn hoặc năm âm cách nhau một quãng ba)

- GV giới thiệu và nêu cấu tạo về một số hợp âm

- GV cho HS tìm và gọi tên các hợp âm trong gam Đô trưởng

* Ôn tập Tập đọc nhạc.

- GV đệm đàn cho HS luyện cao độ.

- GV cho HS lần lượt ôn tập lại 2 bài TĐN

số 1 và số 2

- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nốt nhạc, tổ 2 hát lời ca và ngược lại

Trang 15

Kiểm tra 1 tiết

9A9B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca 2 bài hát đã học

- HS biết thế nào là Quãng, biết gọi tên Quãng; biết thế nào là hợp âm, hợp âm ba, hợp âm bảy

- HS đọc đúng nhạc và ghép được lời ca bài TĐN số 1, số 2

2 Kĩ năng:

- HS biết trình bày bài hát kết hợp với vận động theo nhạc

3 Thái độ:

Giáo dục HS có thái độ nghiêm túc trong thi cử

- Đề kiểm tra

Ôn tập kiến thức các bài đã học

Vấn đáp

1 ổn định tổ chức lớp: ( 1 p)

GV gọi lớp trưởng kiểm tra sĩ số lớp

Không kiểm tra

HS tiến hành kiểm tra

Đề bài:

Em hãy bốc thăm và trả lời một trong các đề sau:

1 Em hãy trình bày hát bài " Bóng dáng ngôi trường"?

2 Em hãy trình bày hát bài " Nụ cười"?

3 Thế nào là Quãng, cho ví dụ và gọi tên các Quãng sau: Quãng ba, Quãng 4…?

Trang 16

4 Thế nào là hợp âm, hợp âm ba, hợp âm bảy, cho 2 ví dụ về hợp âm ba, hợp âm bảy?

5 Em hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài Tập đọc nhac số 1?

6 Em hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài Tập đọc nhac số 2?

4 Hợp âm là sự vang lên đồng thời của ba, bốn hoặc năm âm cách nhau một quãng ba

Hợp âm ba gồm ba âm, các âm cách nhau quãng ba, hai âm ngoài cùng tạo thành quãng năm

Hợp âm bảy gồm 4 âm, các âm cách nhau quãng ba, hai âm ngoài cùng cách nhau quãng bảy

HS cho ví dụ

5 HS lên bảng trình bày

6 HS lên bảng trình bày

V Rút kinh nghiệm bài giảng:

Kiểm tra, ngày tháng năm 2013 Tổ trưởng

Hoàng Văn Dưỡng

Trang 17

Học hát: Bài" Nối vòng tay lớn"

9A9B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài " Nối vòng tay lớn"

- HS biết bài hát " Nối vòng tay lớn" là do nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác

2 Kĩ năng:

- Đàn và hát thuần thục bài hát " Nối vòng tay lớn"

- Bảng phụ, băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Nối vòng tay lớn"

Thuyết trình, vấn đáp, GV hướng dẫn HS thực hành

1 Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)

GV gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũ

Ở các lớp trước các em đã được học rất nhiều bài hát của các nhạc sĩ nổi tiếng Tiết này thầy sẽ giới thiệu đến các em một bài hát mới của một nhạc sĩ mới, đó là bài " Nối vòng tay lớn" của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn Bài hát là tiếng nói tình cảm của những người Việt Nam yêu nước, mong muốn cùng nắm tay, kề vai sát cánh bên nhau để tạo

Trang 18

dựng cuộc sống yên vui, thanh bình, vươn tới mục tiêu cao cả vì một đất nước Việt Nam thống nhất, độc lập, hoà bình, hạnh phúc.

hiệu âm nhạc nào?" ( Dấu nhắc lại, dấu chấm dôi,

dấu luyến, dấu nối, khung thay đổi, lặng đơn,

lặng đen)

Câu 1: " Rừng núi sơn hà"

Câu 2: " Mặt đất Việt Nam"

Câu 3: " Cờ nối ngày mới"

Câu 4: " Thành phố trên môi"

- Luyện thanh:

GV đánh gam Đô trưởng rồi bắt nhịp cho HS luyện thanh

Trang 19

Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng Tập đọc nhạc: Giọng Pha trưởng- TĐN số 3

9A9B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS biết thế nào là dịch giọng

- HS đọc đúng nhạc và ghép được lời ca bài TĐN số 3

2 Kĩ năng:

- HS biết dịch giọng những đoạn nhạc đơn giản

- HS đọc nhạc biết kết hợp với gõ đệm theo phách

3 Thái độ:

Giáo dục HS yêu thích môn âm nhạc

- Đọc trước phần nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng

GV gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũ

Ở các tiết trước các em đã biết thế nào là Quãng, hợp âm cũng như được học các bài TĐN số 1, số 2 Để các em có thể hiểu hơn về âm nhạc và đọc nhạc tốt hơn, tiết này chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về Dịch giọng và học bài TĐN số 3

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	398 KB