Giáo án Âm nhạc lớp 8 cả năm_CKTKN_Bộ 9

- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.. - HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.. - HS biết trình bày bài hát theo

Trang 1

Học hát: Bài" Mùa thu ngày khai trường"

Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 10 tháng 08 năm 2013

Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng

8

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài" Mùa thu ngày khai trường"

- HS biết bài hát" Mùa thu ngày khai trường" là do Vũ Trọng Tường sáng tác

2 Kĩ năng:

- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách

- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng

3 Thái độ:

Giáo dục HS yêu mến trường, lớp

II Chuẩn bị của GV và HS:

1 Chuẩn bị của GV:

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài hát " Mùa thu ngày khai trường"

- Bảng phụ, băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Mùa thu ngày khai trường"

2 Chuẩn bị của HS:

- SGK Âm nhạc lớp 8

- Chuẩn bị một vài động tác vận động theo nhạc

III Phương pháp giảng dạy:

2 Kiểm tra bài cũ:

Đan xen trong giờ học

3 Nội dung bài mới:

* Giới thiệu bài: ( 3 p)

Những tháng năm đi học là thời gian rất đẹp trong cuộc đời mỗi chúng ta, khi thờigian trôi qua chúng ta mới nhận thấy điều đó Hình ảnh về mái trường và thầy cô, hìnhảnh về những người bạn thân sẽ luôn lắng đọng trong tâm trí mỗi người Bài đầu tiêncủa năm học sẽ làm ta nhớ về mái trường thân thuộc trong một ngày khó quên- Ngàykhai trường

Trang 2

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

hát?" ( Bài hát có sắc thái: Tưng bừng, trong

sáng; Tiết tấu: Hơi nhanh)

- GV hỏi HS: " Bài hát có sử dụng những kí

hiệu âm nhạc nào?" ( Dấu chấm dôi, dấu luyến,

dấu nối, lặng đen)

- GV chia câu: 4 câu

Câu 1: " Tiếng trống trường xanh lá"

Câu 2: " Mùa thu sang mùa thu"

Câu 3: " Mùa thu ơi vai em"

Câu 4: " Mùa thu ơi trời thu"

- Luyện thanh:

GV đánh gam Đô trưởng rồi bắt nhịpcho HS luyện thanh

- Dạy từng câu:

GV đánh giai điệu câu một khoảng 2- 3 lần

rồi bắt nhịp cho HS hát cùng với tiếng đàn

Các câu còn lại tương tự

- GV thực hiện mẫu cách gõ đệm rồi hướng

dẫn cho HS thực hiện từng câu

- GV cho HS trình bày theo tổ, nhóm

- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 hát lời ca, tổ 2

GV yêu cầu HS về nhà ôn bài hát " Mùa thu ngày khai trường" và học thuộc lời ca

V Rút kinh nghiệm bài giảng:

Trang 3

Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường

- HS hát thuần thục và thuộc lời ca bài" Mùa thu ngày khai trường"

- HS đọc đúng nhạc và ghép được lời ca bài TĐN số 1

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

Giáo dục HS biết yêu mến trường, lớp

- Chuẩn bị vài động tác vận động theo nhạc

GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ

Ở tiết trước chúng ta đã cùng nhau học xong bài hát " Mùa thu ngày khai trường"

Để các em có thể hát thuần thục hơn bài hát" Mùa thu ngày khai trường" cũng đọc nhạctốt hơn Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hát" Mùa thu ngày khaitrường" và cùng nhau học bài Tập đọc nhạc số 1

Trang 4

có 8 ô nhịp, có dấu chấm dôi, nốt luyến,dấu nhắc lại)

- GV đệm đàn cho HS luyện cao độ

- GV cho HS đọc cao độ và luyện tiết tấucủa bài

- GV cho HS ghép cao độ với tiết tấu vừahọc

- GV đệm đàn cho HS đọc nhạc vài lần rồicho HS ghép lời ca

- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nhạc, tổ

2 ghép lời ca và ngược lại

- GV gọi 1 vài HS lên bảng trình bày

Kiểm tra, ngày tháng năm 2013

Trang 5

Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường

- HS hát thuần thục và thuộc lời ca bài hát " Mùa thu ngày khai trường"

- HS biết và nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ"

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

Giáo dục HS biết yêu quí và trân trọng các thành quả của các nhạc sĩ

- Tìm hiểu về nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ"

- Băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ"

Thuyết trình, vấn đáp, GV hướng dẫn HS thực hành

IV Tiến trình dạy học:

1 Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)

2 Kiểm tra bài cũ: ( 4 p)

GV goi vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ

Để các em có thể hát thuần thục hơn bài hát" Mùa thu ngày khai trường" cũng nhưđọc nhạc tốt hơn Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hát" Mùa thu

Trang 6

ngày khai trường", ôn tập TĐN số 1, phần thứ 3 chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về nhạc

sĩ Trần Hoàn và bài hát" Một mùa xuân nho nhỏ"

- GV cho HS gõ lại tiết tấu bài TĐN số 1

- GV đệm đàn cho HS đọc bài TĐN số 1

- GV cho HS ghép lời ca

* Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn

và bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ".

- GV gọi 1 HS đọc tiểu sử nhạc sĩ Trần

Hoàn và bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ"

- GV khái quát về tiểu sử nhạc sĩ Trần

Hoàn và bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ"

- GV hỏi HS 1 số câu hỏi về nội dung của

bài ( Em hãy nêu năm sinh, quê quán của nhạc sĩ

Trần Hoàn? ; Kể tên vài bài hát của nhạc sĩ Trần

Hoàn? ; Bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ" được

sáng tác vào năm nào, ở đâu, viết ở nhịp gì? )

- GV bật đĩa nhạc cho HS nghe giai điệu

bài hát" Một mùa xuân nho nhỏ"

Trang 7

- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách.

3 Thái độ:

Giáo dục HS sống lạc quan, yêu đời

- Đàn và hát thuần thục bài hát " Lí dĩa bánh bò"

- Băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Lí dĩa bánh bò"

Bài hát “ Lí dĩa bánh bò” được hình thành từ 2 câu thơ:

Hai tay bưng dĩa bánh bò Dấu cha, dấu mẹ cho trò đi thi.

Lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt bụng, thương anh học trò nghèo ở trọ, nên giấucha mẹ mang đĩa bánh đến cho anh Với những tình cảm chân thật, cô gái vượt lên sựrụt rè để thực hiện mong muốn của mình

Trang 8

hát?" ( Bài hát có sắc thái: Vui tươi, nhí nhảnh;

Tiết tấu: Vừa phải)

hiệu âm nhạc nào?" ( Dấu nhắc lại, dấu chấm dôi,

dấu luyến, khung thay đổi)

Câu 1: " Hai tay bánh bò"

Câu 2: " Giấu cha cho trò"

gõ đệm và ngược lại

- GV gọi 1 vài HS lên bảng trình bày GV

đánh giá và cho điểm

GV yêu cầu HS về nhà ôn bài và học thuộc lời ca

Trang 9

Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ Tập đọc nhạc: TĐN số 2

8

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS biết thế nào là Gam thứ, Giọng thứ

- HS nắm được cấu trúc Gam thứ, cấu trúc Gam La thứ

- HS đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 2

2 Kĩ năng:

- HS biết trình bày theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng

3 Thái độ:

Tiết trước chúng ta đã cùng nhau học xong bài “ Lí dĩa bánh bò”, để các em có thểhát thuần thục hơn cũng như hiểu biết hơn môn Âm nhạc, đọc nhạc tốt hơn, hôm nay

Trang 10

thầy và các em sẽ cùng nhau ôn tập bài hát “ Lí dĩa bánh bò”, tìm hiểu về Gam thứ,Giọng thứ và học bài TĐN số 2.

- GV giới thiệu một vài bài hát được viết ởgiọng La thứ

- GV nêu cấu trúc của gam thứ và cấu trúcgam La thứ

* Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ- TĐN số 2.

- GV treo bảng phụ có chép sẵn bài TĐN số

2 cho HS tìm hiểu bài: Bài TĐN số 2được viết ở nhịp gì? Có mấy ô nhịp? Cónhững kí hiệu âm nhạc nào? ( Nhịp 3/4, 8

ô nhịp, lặng đen)

GV yêu cầu HS về nhà ôn tập bài hát: " Lí dĩa bánh bò" và cấu trúc gam thứ

Kiểm tra, ngày tháng năm 2013

Trang 11

Ôn tập bài hát: " Lí dĩa bánh bò"

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát " Lí dĩa bánh bò"

- HS đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 2

- HS biết vài nét tiểu sử nhạc sĩ Hoàng vân và bài hát “ Hò kéo pháo”

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

- Tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát “ Hò kéo pháo”

- Băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát “ Hò kéo pháo”

Trang 12

Tiết trước chúng ta đã cùng nhau học xong bài “ Lí dĩa bánh bò”, học xong bài Tậpđọc nhạc số 2 Để các em có thể hát thuần thục hơn, đọc nhạc tốt hơn Hôm nay, thầy vàcác em sẽ cùng nhau Ôn tập bài hát “ Lí dĩa bánh bò”, Ôn tập bài Tập đọc nhạc số 2 vàtìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng vân và bài hát “ Hò kéo pháo”.

15p

12p

10p

* Ôn tập bài hát " Lí dĩa bánh bò".

- GV bật đĩa nhạc cho HS nghe lại bài hát

* Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân

và bài hát " Hò kéo pháo".

- GV gọi 1 HS đọc tiểu sử nhạc sĩ Hoàng

Vân và bài hát " Hò kéo pháo"

- GV khái quát về tiểu sử nhạc sĩ Hoàng

Vân và bài hát " Hò kéo pháo"

Hoàng Vân? ; Bài hát " Hò kéo pháo" được sáng

tác vào năm nào, ở đâu, viết ở nhịp gì? )

- GV cho HS nghe và cảm nhận bài hát “

Trang 13

- HS hát biết kết hợp với vận động theo nhạc.

3 Thái độ:

- Đọc trước các bài ôn tập

Ở những tiết học trước các em đã được học 2 bài hát đó là bài" Mùa thu ngày khaitrường" và " Lí dĩa bánh bò", các em đã biết thế nào là Gam thứ, giọng thứ và đã đượchọc 2 bài TĐN Để các em có thể hát thuần thục hơn cũng như biết rõ hơn về Gam thứ,giọng thứ Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau ôn tập các kiến thức chúng ta đã học

Trang 14

- GV khái quát về Gam thứ, giọng thứ, nêu

ví dụ cho HS theo dõi.( Gam thứ là hệthống 7 bậc âm được sắp xếp liền bậc,hình thành dựa trên công thức cung vànửa cung Các bậc âm trong gam thứ được

sử dụng để xây dựng giai điệu một bài hát,người ta gọi là giọng thứ)

- GV giới thiệu một vài bài hát được viết ởgiọng La thứ

- GV gọi một vài HS lên bảng viết lại cấutrúc gam thứ và cấu trúc gam La thứ

* Ôn tập Tập đọc nhạc.

- GV đệm đàn cho HS luyện cao độ.

- GV cho HS lần lượt ôn tập lại 2 bài TĐN

số 1 và số 2

- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nốtnhạc, tổ 2 hát lời ca và ngược lại

Trang 15

Kiểm tra 1 tiết

8

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca 2 bài hát đã học

- HS biết thế nào là Gam thứ, giọng thứ; Giọng La thứ

- HS đọc đúng nhạc và ghép được lời ca bài TĐN số 1, số 2

2 Kĩ năng:

- HS biết trình bày bài hát kết hợp với vận động theo nhạc

3 Thái độ:

Giáo dục HS có thái độ nghiêm túc trong thi cử

- Đề kiểm tra

Ôn tập kiến thức các bài đã học

Vấn đáp

GV gọi lớp trưởng kiểm tra sĩ số lớp

Không kiểm tra

HS tiến hành kiểm tra

Đề bài:

Em hãy bốc thăm và trả lời một trong các đề sau:

1 Em hãy trình bày hát bài " Mùa thu ngày khai trường"?

2 Em hãy trình bày hát bài " Lí dĩa bánh bò"?

3. Thế nào là Gam thứ, giọng thứ, viết cấu trúc Gam thứ?

4 Thế nào là giọng La thứ, viết cấu tạo giọng La thứ?

5 Em hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài Tập đọc nhac số 1?

6 Em hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài Tập đọc nhac số 2?

Trang 16

là giọng thứ HS viết cấu trúc Gam thứ.

4 Giọng La thứ là hệ thống 7 bậc âm xây dựng nên 1 bài hát hay 1 bản nhạc, Giọng

La thứ có âm chủ là âm La

5 HS lên bảng trình bày

6 HS lên bảng trình bày

Kiểm tra, ngày tháng năm 2013 Tổ trưởng

Hoàng Văn Dưỡng

Trang 17

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài" Tuổi hồng".

- HS biết bài hát" Tuổi hồng" là do nhạc sĩ Trương Quang Lục sáng tác

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

Giáo dục HS biết yêu quí tuổi học trò, sống lạc quan, yêu đời

- Đàn và hát thuần thục bài hát " Tuổi hồng"

- Bảng phụ, băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Tuổi hồng"

GV gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũ

Ở các lớp trước các em đã được học rất nhiều bài hát của các nhạc sĩ nổi tiếng như:Nhạc sĩ Phạm Tuyên với bài hát" Tiếng chuông và ngọn cờ", Lê Quốc Thắng với bàihát" Mái trường mến yêu", Hoàng Long- Hoàng Lân với bài hát" Chúng em cần hoàbình", Trịnh Công Sơn với bài hát" Tiếng ve gọi hè" Hôm nay, thầy sẽ giới thiệu đếncác em một bài hát mới, một nhạc sĩ mới, đó là bài hát Tuổi hồng của nhạc sĩ TrươngQuang Lục, ông chính là tác giả bài hát nổi tiếng" Vàm cỏ đông"( Thơ Hoài Vũ) vànhiều bài hát thiếu nhi như: Xỉa cá mè, Trái đất này là của chúng em, Màu mực tím

Trang 18

hiệu âm nhạc nào?" ( Dấu nhắc lại, dấu chấm dôi,

dấu luyến, dấu nối, khung thay đổi, lặng đơn,

lặng đen)

Câu 1: " Vui sao ngày ngày"

Câu 2: " Tuổi hồng tương lai"

Câu 3: " Tuổi hồng cành lá"

Câu 4: " Tuổi hồng rực lên"

Câu 5: " La la ước mơ"

Câu 6: " La la hồng ơi"

- Luyện thanh:

GV đánh gam Đô trưởng rồi bắt nhịpcho HS luyện thanh

- Dạy từng câu:

Trang 19

Nhạc lí: Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh

- HS biết giọng song song, giọng La thứ hoà thanh

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

Giáo dục HS biết yêu quí tuổi học trò, sống lạc quan, yêu đời

- Đọc trước phần nhạc lí: Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh

Để các em có thể hát thuần thục hơn bài hát" Tuổi hồng" cũng như hiểu biết hơn về

âm nhạc Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hát" Tuổi hồng" và cùngnhau tìm hiểu về giọng song song, giọng La thứ hoà thanh, phần thứ 3 chúng ta sẽ cùngnhau học bài TĐN số 3

Trang 20

18p

* Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh.

- GV khái quát về giọng song song: Giọngsong song là một giọng trưởng và mộtgiọng thứ có khoá biểu giống nhau

- GV giới thiệu vài cặp giọng song songcho HS theo dõi( Đô trưởng- La thứ, Sontrưởng- Mi thứ, Pha trưởng- Rê thứ )

- GV cho HS nhắc lại giọng La thứ

- GV khái quát về giọng La thứ hoà thanh:

Giọng La thứ hoà thanh là giọng thứ có

âm bậc 7 tăng lên nửa cung

- GV trình bày trên bảng và đánh trên đàngiọng La thứ tự nhiên và giọng La thứ hoàthanh cho HS phân biệt

- GV cho HS đọc gam La thứ hòa thanh

*Tập đọc nhạc: TĐN số 3.

3 cho HS tìm hiểu bài: Bài TĐN số 3được viết ở nhịp gì? Có mấy ô nhịp? Cónhững kí hiệu âm nhạc nào? ( Nhịp 3/4, 8

ô nhịp, có dấu chấm dôi, nốt Son thăng)

GV yêu cầu HS về nhà ôn tập giọng song song, giọng La thứ hoà thanh

Trang 21

Ôn tập bài hát: Tuổi hồng

Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

và bài hát " Bóng cây kơ- nia"

8

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS thuộc bài hát " Tuổi hồng", đọc đúng nhạc và ghép được lời ca bài TĐN số 3

- HS biết và nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát " Bóng cây kơ- nia"

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

Giáo dục HS biết yêu quí và trân trọng các thành quả của các nhạc sĩ

- Tìm hiểu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát " Bóng cây kơ- nia"

- Băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Tuổi hồng", bài " Bóng cây kơ- nia"

Để các em có thể hát thuần thục hơn bài hát" Tuổi hồng" cũng như đọc nhạc tốt hơn.Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hát" Tuổi hồng", ôn tập TĐN số 3,

Trang 22

phần thứ 3 chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát"bóng cây kơ- nia".

12p

8p

* Ôn tập bài hát " Tuổi hồng".

- GV bật đĩa nhạc cho HS nghe lại bài hát

- GV cho HS trình bày bài TĐN số 3 kết hợp với gõ đệm theo nhịp

* Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh

Điểu và bài hát " Bóng cây kơ- nia".

- GV giới thiệu bài.

- GV gọi 1 HS đọc tiểu sử nhạc sĩ Phan

Huỳnh Điểu và bài hát " Bóng cây kơ- nia"

- GV khái quát về tiểu sử nhạc sĩ Phan

Huỳnh Điểu và bài hát " Bóng cây kơ- nia"

Phan Huỳnh Điểu? ; Kể tên vài bài hát của nhạc

sĩ Phan Huynh Điểu? ; Bài hát " Bóng cây kơ-

nia" được sáng tác vào năm nào, ở đâu, viết ở

Trang 23

Học hát: Bài" Hò ba lí"

8A8B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài" Hò ba lí"

- HS biết bài hát" Hò ba lí" là dân ca Quảng Nam

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

Giáo dục HS sống lạc quan, yêu đời, yêu mến các làn điệu dân ca

- Tìm hiểu về các điệu hò và đọc trước bài " Hò ba lí"

GV hướng dẫn HS thực hành

Hò là một khúc dân ca thường hát trong khi lao động Hò để thúc đẩy nhịp độ laođộng, để động viên cổ vũ, để giải trí khi làm việc mệt nhọc, để bày tỏ tình cảm với quêhương đất nước, với người thương Vậy thế nào là" Hò", tiết học ngày hôm tay chúng

ta cùng nhau tìm hiểu một điệu" Hò" của dân ca Quảng Nam đó là bài hát" Hò ba lí"

Trang 24

hiệu âm nhạc nào?" ( Dấu chấm dôi, dấu luyến,

dấu nối, lặng đơn, lặng đen)

GV yêu cầu HS về nhà ôn lại bài hát " Hò ba lí" và học thuộc lời ca

Trang 25

Ôn tập bài hát: Hò ba lí Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoa biểu-

Giọng cùng tên Tập đọc nhạc: TĐN số 4

8A8B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS biết thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu; biết giọng cùng tên

2 Kĩ năng:

HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng

3 Thái độ:

Giáo dục HS sống lạc quan, yêu đời, yêu mến các làn điệu dân ca

Nhạc cụ quen dùng, đàn và hát thuần thục bài TĐN số 4

- Đọc trước phần nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu- Giọng cùng tên

- Thuyết trình, vấn đáp

- GV hướng dẫn HS thực hành

Để các em có thể hát thuần thục hơn bài hát" Hò ba lí" cũng như hiểu biết hơn về âmnhạc Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hát" Hò ba lí" và cùng nhautìm hiểu về thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu- Giọng cùng tên, phần thứ 3 chúng ta

sẽ cùng nhau học bài TĐN số 4

Trang 26

* Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa

biểu- Giọng cùng tên.

- GV khái quát về thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu: Các dấu hóa ở hóa biểu

có hai loại: Các dấu thăng và dấu giáng được xuất hiện theo một thứ tự nhất định

- GV giới thiệu hóa biểu có dấu thăng và dấu giáng cho HS theo dõi( 1 dấu thăng- Pha thăng…)

- GV khái quát về giọng cùng tên: Giọng cùng tên là một giọng trưởng và giọng thứ

có cùng chủ âm nhưng khác hóa biểu

- GV nêu ví dụ cho HS theo dõi( Đô trưởng- Đô thứ, La trưởng- La thứ…)

*Tập đọc nhạc: TĐN số 4.

4 cho HS tìm hiểu bài: Bài TĐN số 4 được viết ở nhịp gì? Có mấy ô nhịp? Có những kí hiệu âm nhạc nào? ( Nhịp 3/4,

có 10 ô nhịp, có dấu chấm dôi)

- GV cho HS đọc cao độ và luyện tiết tấu của bài

- GV cho HS ghép cao độ với tiết tấu vừa học

- GV đệm đàn cho HS đọc nhạc vài lần rồi cho HS ghép lời ca

Trang 27

Ôn tập bài hát: Hò ba lí

Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4

Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc

8A8B

3 Thái độ:

Giáo dục HS thêm yêu thích môn âm nhạc

Trang 28

Để các em có thể hát thuần thục hơn bài hát" Hò ba lí" cũng như đọc nhạc tốt hơn.Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hát" Hò ba lí", ôn tập TĐN số 4, phần thứ 3 chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về một số nhạc cụ dân tộc.

* Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân

tộc.

- GV gọi 1 HS đọc một số nhạc cụ dân tộc

trong SGK

- GV khái quát về một số nhạc cụ dân tộc

bài ( Em hãy nêu đặc điểm của cồng, chiêng, đàn

t' rưng, đàn đá; nêu cách dùng các loại nhạc cụ

Trang 29

Ôn tập Bài đọc thêm: Âm vang một bài ca quốc tế

8A8B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát " Tuổi hồng" và " Hò ba lí"

- HS biết xuất xứ và được nghe giai điệu bài " Quốc tế ca"

2 Kĩ năng:

- HS hát biết kết hợp với vận động theo nhạc

3 Thái độ:

- Đàn và hát thuần thục các bài ôn tập

- Đọc trước bài đọc thêm: Âm vang một bài ca quốc tế

GV gọi 2 Hs lên bảng kiểm tra bài cũ

Ở những tiết học trước các em đã được học 2 bài hát đó là bài" Tuổi hồng" và " Hò

ba lí".Để các em có thể hát thuần thục hơn cũng như trình bày bài hát tốt hơn hôm nay,thầy và các em sẽ cùng nhau ôn tập các kiến thức chúng ta đã học

Trang 30

* Bài đọc thêm: Âm vang một bài ca quốc tế.

- GV gọi một HS đọc bài đọc thêm: Âm vang một bài ca quốc tế trong SGK

- GV khái quát về bài đọc thêm

- GV hỏi một số câu hỏi về nội dung bài đọc thêm:

+ Bài" Quốc tế ca" đươc sáng tác vào nămnào?

+ Bài " Quốc tế ca" do ai sáng tác và do aidịch sang Tiếng Việt?

- GV bật đĩa nhạc cho HS nghe bài hát"

GV yêu cầu HS về nhà ôn 2 bài hát và học thuộc lời ca

Trang 31

Ôn tập

Ngày soạn: Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2011

8A8B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS biết giọng song song, giọng La thứ hoà thanh

- HS biết thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ở hoá biểu

2 Kĩ năng:

- HS biết tìm các cặp giọng song song, biết cấu trúc giọng La thứ hoà thanh

- HS biết tìm các dấu thăng , dấu giáng theo thứ tự xuất hiện

3 Thái độ:

Giáo dục HS thêm yêu thích môn âm nhạc

ở những tiết học trước các em đã biết thế nào là Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh, biết thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ở hoá biểu Để các em biết rõ hơn về giọng song song cũng như hiểu rõ hơn về thứ tự các dấu thăng, dấu giang ở hoá biểu hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau ôn tập, các kiến thức chúng ta đã học

Trang 32

15p

* Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh.

- GV gọi một HS nhắc lại khái niệm về Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh

- GV khái quát về Giọng song song, giọng

La thứ hoà thanh, nêu ví dụ cho HS theo dõi.( Giọng song song là một giọng trưởng và một giọng thứ có hoá biểu giống nhau Giọng La thứ hoà thanh là giọng có bậc VII tăng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên)

- GV hướng dẫn HS cách tìm các cặp giọngsong song

- GV giới thiệu một vài bài hát được viết ở giọng La thứ hoà thanh

- GV gọi một vài HS lên bảng viết lại cấu trúc gam La thứ tự nhiên và gam La thứ hoà thanh

* Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ở hoá biểu,

giọng cùng tên.

- GV gọi một HS nhắc lại khái niệm thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ở hoá biểu, giọng cùng tên

- GV hướng dẫn cho HS cách tìm các dấu thăng, dấu giáng theo thứ tự xuất hiện

- GV nêu vài cặp giọng cùng tên cho HS theo dõi

- GV gọi HS lên bảng tìm các dấu thăng, dấu giáng theo thứ tự

GV yêu cầu HS về nhà ôn lại các bài đã học

Trang 33

Ôn tập

8A8B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS đọc đúng và ghép được lời ca bài TĐN số 3

- HS đọc đúng và ghép được lời ca bài TĐN số 4

2 Kĩ năng:

- HS biết trình bày bài TĐN kết hợp với gõ đệm

3 Thái độ:

Giáo dục HS yêu thích môn âm nhạc

- Đọc trước bài Ôn tập

- Thuyết trình

- Vấn đáp GV hướng dẫn HS thực hành

- GV gọi HS lên bảng hát bài" Hò ba lí"

- GV gọi HS lên bảng đọc bài TĐN số 4

Ở những tiết học trước chúng ta đã ôn tập xong 2 bài hát đó là bài" Tuổi hồng" và "

Hò ba lí", các em đã biết thế nào là Giọng song song, Giọng La thứ hoà thanh Để các

em có thể hát đọc nhạc tốt hơn Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau ôn tập 2 bài Tậpđọc nhạc đó là TĐN số 3 và TĐN số 4

Trang 34

15p

* Ôn tập Tập đọc nhạc số 3.

- GV cho HS tìm hiểu bài TĐN số 3:

Bài TĐN số 3 được viết ở nhịp gì? Về cao

độ và trường độ có sử dụng những nốt gì?

có sử dụng những kí hiệu âm nhạc nào?

- GV cho HS luyện lại âm hình tiết tấu bài TĐN số 3

- GV đệm đàn cho HS ôn tập lại bài TĐN

số 3

- GV hướng dẫn cho HS trình bày bài TĐN kết hợp với gõ đệm

- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nốt nhạc, tổ 2 hát lời ca và ngược lại

- GV gọi HS lên bảng GV đánh giá và cho điểm

* Ôn tập Tập đọc nhạc số 4.

- GV cho HS tìm hiểu bài TĐN số 4:

Bài TĐN số 4 được viết ở nhịp gì? Về cao

độ và trường độ có sử dụng những nốt gì?

có sử dụng những kí hiệu âm nhạc nào?

- GV cho HS luyện lại âm hình tiết tấu bài TĐN số 4

- GV đệm đàn cho HS ôn tập lại bài TĐN

số 4

- GV hướng dẫn cho HS trình bày bài TĐN kết hợp với gõ đệm

- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nốt nhạc, tổ 2 hát lời ca và ngược lại

- GV gọi HS lên bảng GV đánh giá và cho điểm

Trang 35

Kiểm tra cuối học kì I

Ngày dạy Lớp Sĩ số học sinh Vắng

8A8B

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca 4 bài hát đã học

- HS biết thế nào là giọng song song, giọng La thứ hoà thanh

- HS đọc đúng nhạc và ghép được lời ca bài TĐN số 1, số 2, số 3, số 4

2 Kĩ năng:

- HS biết trình bày bài hát kết hợp với vận động theo nhạc

3 Thái độ:

Giáo dục HS có thái độ nghiêm túc trong thi cử

- Đề kiểm tra

Ôn tập kiến thức các bài đã học

Vấn đáp

GV gọi lớp trưởng kiểm tra sĩ số lớp

Không kiểm tra

HS tiến hành kiểm tra

Đề bài:

Em hãy bốc thăm và trả lời một trong các đề sau:

7 Em hãy trình bày hát bài " Mùa thu ngày khai trường"?

8 Em hãy trình bày hát bài " Lí dĩa bánh bò"?

9 Em hãy trình bày hát bài " Tuổi hồng"?

10.Em hãy trình bày hát bài " Hò ba lí"?

11.Em hãy nêu giọng song song, giọng La thứ hoà thanh?

Trang 36

12.Em hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài Tập đọc nhac số 1?

Định dạng
Số trang	72
Dung lượng	722 KB

Giáo án Âm nhạc lớp 8 cả năm_CKTKN_Bộ 9

Ôn tập và hoàn thành chương trình

Âm nhạc thường thức: Hát bè