Giáo án Thể dục lớp 2 trọn bộ_CKTKN_Bộ 7

Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động II/ Địa điểm, ph ơng tiện: Địa điểm : Trên sân tập , vệ sinh an toàn nơi tập.. +Đi thành vòng tròn hít thở sâu, rồi cho h/s quay mặt vào tâm.+Chơi

Trang 1

- Học giậm chân tại chỗ- đứng lại Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng.

- Ôn trò chơi “diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động

II/ Địa điểm, ph ơng tiện:

Địa điểm : Trên sân tập , vệ sinh an toàn nơi tập.

Phơng tiện: Chuẩn bị còi.

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

4- 6 phút

GV phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học

*Giới thiệu chơng trình thểdục lớp 2

* Một số quy định khi họcgiờ thể dục

* Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự

Yêu cầu giậm chân tại chỗ

• Trò chơi “ diệt các con vật có hại”

*GV hệ thống toàn bài

*Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà

- Tập hợp, nghe phổ biến

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- HS nghe, theo dõi

- HS theo dõi

- Nhắc lại nội quy tập luyện

- HS về theo đội hình biên chế

- Chọn cán sự ( lớp trởng)

- Giậm chân tại chỗ- đứng lại

- HS nhắc lại tên một số các con vật có hại

- Học cách chào, cách báo cáo Thực hiện múc tơng đối đúng

II:Địa điểm và phơng tiện : - Trên sân tập,vệ sinh an toàn nơi tập.

- Chuẩn bị một còi

III:Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Trang 2

4-5 phút

*Tập hợp lớp, phổ biến

ND, y/cầu giờ học

+Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số , giậm chân tại chỗ, đứng lại

+Chào, báo cáo đầu giờ

+Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

+Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.+HS hô đồng thanh “ khoẻ!”

Tuần 2

Thứ ba ngày 9 tháng 9 năm 2009

Thể dục (Bài 3)Dàn hàng ngang, dồn hàng Trò chơi “qua đờng lội”

+Ôn trò chơi “ qua đờng lội”

II :Địa điểm và phơng tiện dạy học

Địa điểm:Trên sân tập

Phơng tiện: Chuẩn bị còi và kể sân chơi trò chơi “qua đờng lội”

III :Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Nội dung Thời

l-ợng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

-Phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

+Cho h/s tập các động tác khởi động

*Cho h/s chơi trò chơi

• Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,đứng nghiêm, nghỉ, giậm chân tại chỗ- đứng lại

• Dàn hàng ngang, dồnhàng

+HS tập hợp hàng dọc; luyện cách chào, cách báo cáo

+Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp; chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân tập

+Đi thành vòng tròn hít thở sâu, rồi cho h/s quay mặt vào tâm.+Chơi trò chơi ngắn (tự chọn)+Chuyển về đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, giậm chân tại chỗ-

đứng lại (vài lợt)+Dàn hàng ngang, dồn hàng( 2-3 lần)

+Chia từng tổ ( tổ trởng điều

Trang 3

- Ôn kĩ năng ĐHĐN Yêu câu thực hiện chính xác, đẹp hơn giờ trớc.

- Ôn trò chơi “ nhanh lên bạn ơi !” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đốichủ động

I Địa điểm phơng tiện:

Địa điểm: Trên sân tập vệ sinh sạch sẽ

Phơng tiện: Còi, vẽ hình sân theo trò chơi

II Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Nội dung thời

3-5 ph

*Tập hợp hàng dọc,phổ biến n/d,y/c giờ học

*Tập các đ/tác khởi

động

*Cho ôn bài TD lớp 2

*Tập hợp hàng dọc, ôncác động tác ĐHĐN

*Dàn hàng ngang, dồn hàng

HD h/s thực hiện

*Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”

HD h/s thực hiện

*Hệ thống bài, n/xét giờ học

* Tiếp tục ôn cách chào cuối giờ học

*HS tập hợp hàng dọc, ôn cách chàocách báo cáo( vài lợt)

- Đứng vỗ tay và hát

- Giậm chân tại chỗ theo nhịp

* Ôn bài TD lớp 1 ( 1lần mỗi động tác 2x8 nhịp)

*Tập hợp hàng dọc, dóng hàng;

đứng nghiêm, đứng nghỉ; điểm số, quay phải, quay trái ( vài lợt)

*Chuyển đội hình hàng ngang dồn hàng ( h/s đứng đầu hàng làm chuẩn)

* Cho h/s chơi trò chơi:

+Cho vài h/s chơi mẫu, cho chơi thử- lớp nhận xét

+ Cho h/s chơi thật ( cổ động viên hô “nhanh, nhanh, nhanh lên” )

Trang 4

- Tiếp tục ôn một số kĩ năng ĐHĐN Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác, đẹp hơn trớc.

- Học quay phải quay trái Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng kĩ thuật, phơng hớng và không để mất thăng bằng

- Ôn trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơivà tham gia chơi đúng luật

II Địa điểm, phơng tiện;

- Địa điểm : Trên sân tập sạch sẽ

- Phơng tiện: Còi, cờ, kẻ sân cho trò chơi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

4-6ph

*Tập hợp h/s, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học

*Yêu cầu h/s tập một số độngtác khởi động

* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số

* Quay phải, quay trái

- Ôn cách chào cách báo cáo

- Học quay phải, quay trái(6-7lợt)

- Dóng hàng, đứng nghiêm,

đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ1 đến hết( vàilần theo tổ)

*Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”

HS nghe, chơi thử vài lợt h/s chơi thật

*Chuyển về đội hình hàng ngang, đứng vỗ tay và hát

Chơi trò chơi “ có chúng em”

- Ôn cách chào cuối giờ học

_

Tuần:3

Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2009

Thể dục (Bài 6) Quay phải, quay trái - động tác vơn thở và tay

- Phơng tiện: Còi, tranh của bài TD, kẻ sân để chơi trò chơi

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

Nội

3 6-8 *Tập hợp lớp, phổ biến n/d và *Tập hợp hàng dọc, nghe n/d giờ

Trang 5

+Chơi trò chơi khởi động.

*Quay phải, quay trái (4-5 lần).+Lớp n/xét sửa chỗ sai cho bạn

*Học động tác vơn thở(3- 4 lần).+HS quan sát mẫu, tập theo.+HS tập kết hợp thở

*Học động tác tay (3- 4 lần).( thực hiện tơng tự ĐT trên)

+ Cúi ngời nhảy thả lỏng( 6-8lần)Cúi ngời hai tay bắt chéo trớc ngực, sau đố nhổm ngời, hai tay dang ngang, ĐT cứ nh thế nhịp nhàng, thả lỏng

Trang 6

- Học ĐT chân Yêu cầu thực hiện đợc Đt ở mức tơng đối đúng.

- Ôn trò chơi " kéo ca lừa xẻ"

II Địa điểm, phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân tập Vệ sinh sạch sẽ

- Phơng tiện: Chuẩn bị còi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Nội dung Thời

22-23phúttập2 lần

Tập2lần8nhịp

2-3phút

* Tập hợp hàng dọc, phổbiến n/d, yêu cầu giờ học:

- Yêu cầu tập một số ĐTkhởi động

- Kiểm tra bài cũ (nhậnxét, đánh giá)

không làm mẫu

*Ôn 3 ĐT vơn thở, tay,chân:

Lần 1 g/v điều khiển, lần 2lớp trởng đ/khiển

- Kết hợp nhận xét giữacác lần tập

- Thi thực hiện 3 ĐT vừatập

* Trò chơi " kéo ca lừa xẻ"

- Hớng dẫn h/s chơi

* Hệ thống lại bài, nhậnxét giờ học

- Giao bài tập về nhà choh/s

* HS tập hợp hàng dọc, nghephổ biến n/d, y/cầu giờ học

- Chạy nhẹ nhàng quanh sân-Đi theo vòng tròn vừa đi vừa

vỗ tay vừa hát

- Vài em tập 2 ĐT đã học

*HS thực hiện ôn tập 2 ĐT đãhọc( tập vài lợt)

*HS theo dõi GV tập mẫu

- Tập theo mẫu

- Tập theo GV hô

* HS ôn các ĐT đã học ( vàilợt)

-Ôn 3 ĐT vơn thở, tay, chân Yêu cầu thực hiện các ĐT tơng đối chính xác

-Học ĐT lờn Yêu cầu thực hiện ĐT tơng đối đúng

-Tiếp tục ôn trò chơi “ kéo ca lừa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi kết hợp đọc vần

Trang 7

II Địa điểm và phơng tiện:

Địa điểm : Trên sân tập Vệ sinh sạch sẽ

Phơng tiện: Chuẩn bị còi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

24-25phút

Tập 2 lần, 8nhịp

4-5phút

*Tập hợp hàng dọc, phổbiến nội dung, yêu cầu giờhọc

-Yêu cầu h/s tập một số

đ/tác khởi động

( chạy nhẹ nhàng, hít thở sâu)

*Ôn 3 đ/tác vơn thở, tay, chân

* Động tác lờn:

- Hớng dẫn h/s thực hiện

* Ôn 4 đ/tác đã học:Vơnthở, tay, chân, lờn

*Thi thực hiện 3 đ/tác vơn thở, tay, chân

* Trò chơi “ kéo ca lừa xẻ”

* Chia lớp thành các nhómtheo cặp để chơi theo nhóm

*Củng cố bài- nhận xét giờ học

- Giao bài tập về nhà choh/s( Tập 4 động tác đã họccủa bài thể dục, tập đúng tthế, thuộc động tác)

*Tập hợp hàng dọc, nghe phổ biến n/d, y/cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ,đếmtheo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng 1 vòngquanh sân vừa đi vừa hít thởsâu.Chuyển đội hình hàngngang

* Ôn 3 đ/tác ( vài lợt)

*Theo dõi g/v tập mẫu đ/t ờn- tập theo mẫu

l Chia tổ nhóm tập – thicác nhóm

* Tập liên tục 4 đ/t ( vài lợt)

tổ, GV quản lí 1 tổ

* Chuyển đội hình về hàngngang: Cúi ngời thả lỏng

ợc lại- ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung

II /Địa điểm và phơng tiện:

Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn nơi tập

Phơng tiện: Chuẩn bị còi

Trang 8

III /Nội dung và phơng pháp lên lớp

+Cho h/s tập các động táckhởi động

• Chuyển đội hình hàng dọcthành đội hình vòng tròn

và ngợc lại

+HD h/s cách chuyển độihình, đọc thuộc khẩu lệnhchuyển đội hình

+Cho h/s thực hiện chuyển độihình từ hàng dọc thành vòngtròn và ngợc lại

lỏng

*Dặn dò: VN ôn tập 4 ĐT TD

đã học

• Tập hợp, nghe phổ biếnn/d, y/c, dóng hàng,

• Nghe g/v h/dẫn cáchchuyển đội hình

+HS Từ đội hình hàng dọcchuyển thành đội hìnhvòng tròn , rồi cho h/squay mặt vào tâm, rồi lạichuyển đội hình về độihình ban đầu( vài lợt).+ Sau 4 lợt thực hiện choh/s đứng quay mặt vàonhau tập bài thể dục pháttriển chung

• Ôn 4 ĐT TD vài lợt ( cảlớp, tổ, cá nhân)

• Chơi trò chơi “Kéo calừa xẻ”

• Cúi ngời thả lỏng( 4-5lợt)

+Nhảy thả lỏng, sau đóthu nhỏ vòng tròn

+Nhắc lại các động tác TD

đã học

+ Đi theo hàng về lớp

Trang 9

II Địa điểm, phơng tiện:

- Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ

- Phơng tiện : Còi, kẻ sân cho trò chơi “ qua đờng lội”

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Cho h/s tập một số động táckhởi động

• Chuyển đội hình hàngngang thành vòng tròn vàngợc lại :

+ Chuyển đội hình từ hàng dọcthành đội hình hàng ngang, sau

đó kiểm tra bài cũ cho h/s +Từ đội hình hàng ngangchuyển thành đội hình vòngtròn ( vài lợt )

+GV hô, sửa lỗi sai cho h/s

• Trò chơi “ qua đờng lội”

HD h/s chơi :Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả

lỏng

+ Cùng h/s củng cố bài + Chơi trò chơi “ chạy ngợcchiều theo tín hiệu”

+ Giao bài tập về nhà cho h/s

• Tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số

+Đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

+Xoay các khớp cổ tay,cẳng tay, cánh tay( mỗi

động tác mỗi chiều 4-5lần)

• Từ hàng dọc chuyển

đội hình về hàngngang, kiểm tra bài

cũ ( tập 4 động tác)+ Từ đội hình hàngngang chuyển đội hình

về vòng tròn( ngợc lại)+Từ đội hình đó cho h/squay mặt vào tâm

• Học động tác bụng:

+ Theo dõi g/v tập mẫu,tập theo g/v

+ Cả lớp tập theo sự ớng dẫncủag/v ( nhiều l-ợt)

h-Chơi trò chơi “ qua đờnglội”

+ Vài em lên chơi thử,cho cả lớp chơi

Đứng tại chỗ cúi ngờithả lỏng

+ Nhảy thả lỏng

+Vài h/s lên chơi tròchơi thử, cả lớp chơi tròchơi thật

+ Nghe g/v nhận xét giờ

Trang 10

+ Học đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.

II.Địa điểm, phơng tiện:

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị sân để cho h/s đi đều

• Ôn tập 5 động tác đã học+Từ đội hình hàng dọc chuyểnthành đội hình vòng tròn

+ GV hô h/s tập

• Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả

lỏng

+ Cùng h/s củng cố bài + Chơi trò chơi “ chạy ngợcchiều theo tín hiệu”

• Tập hợp hàng dọc, dónghàng, điểm số

+Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.+Xoay các khớp cổ tay, cẳngtay, cánh tay( mỗi động tácmỗi chiều 4-5 lần)

• Từ hàng dọc chuyển độihình về hàng ngang,vòng tròn

+Từ đội hình đó cho h/squay mặt vào tâm

+ Tập 5 ĐT: vơn thở, tay,chân, lờn, bụng ( tập cả lớp,tập theo tổ, tập cá nhân)( vàilợt)

+ Học sinh thi giữa các tổ,chọn tổ tập đều, đẹp nhất

• Học sinh chuyển về độihình hàng dọc: Đi đều+ Nghe g/v hớng dẫn – tậptheo

+ HS tập theo g/v hô

+ lớp trởng hô cả lớp tập tậptheo tổ ( tổ trởng hô)

• Đứng tại chỗ cúi ngời thảlỏng

+Vài h/s lên chơi trò chơithử, cả lớp chơi trò chơi thật.+ Nghe g/v nhận xét giờhọc

+ Nhận bài tập về nhà

Trang 11

+ Học đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.

IIĐịa điểm và phơng tiện:

Địa điểm: Trên sân tập , vệ sinh sạch sẽ, an toàn

Phơng tiện: Đánh đâu 5 điểm theo hàng ngang cách nhau 1- 1,5m bằng phấn Chuẩn bị bàn ghế cho g/v

3-4 ph

• Tập hợp h/s, phổ biến ND,

YC giờ kiểm tra

- Cha hoàn thành: Quên 2-3 ĐT

• Nhận xét giờ kiểm tra, đọc

+Xoay khớpcổ chân,đầugối, hông

+Chạy nhẹ theo vòngtròn, hít thở sâu rồi quaymặt vào nhau chơi tròchơi ngắn

• Chuyển về đội hìnhhàng ngang để chuẩn

bị kiểm tra

+ HS ôn lại 5 động tác 1lợt

+Những em nào đợc gọitên lên để kiểm tra, những

em khác ngồi xuống cùngtheo dõi bạn kiểm tra.+ HS thực hiện

• Dồn hàng, nghe g/vnhận xét, công bố

+ Học động tác toàn thân Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng

+Ôn đi đêu 2-4 hàng dọc Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác

- Phơng tiện : Còi, sân cho đi đều

Trang 12

Cho h/s tập một số động táckhởi động.

• Ôn 5 ĐT vơn thở, tay, chân,lờn, bụng ( tập mỗi ĐT 2x8nhịp)

• Học động tác toàn thân +GV tập mẫu ( vài lợt)

+GV hô, sửa lỗi sai cho h/s

+Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.+Xoay các khớp cổ tay, cẳngtay, cánh tay( mỗi động tácmỗi chiều 4-5 lần)

• HS ôn tập các ĐT đã học+ Lớp trởng hô, lớp tập

• Học động tác + Theo dõi g/v tập mẫu, tậptheo g/v

+ Cả lớp tập theo sự hớngdẫn của g/v ( nhiều lợt)

• HS ôn tập 6 động tác đãhọc

• Chuyển đội hình về hàngdọc đi đều:

+ Giậm chân tại chỗ - đi đều

mở đầu 4-5 ph • Nhận lớp, phổ biến nội

dung, yêu cầu giờ dạy

+Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.+Xoay các khớp cổ tay, cẳng

Trang 13

+ GV hô h/s tập

• Ôn 3 ĐT bụng, toàn thân,nhảy ( tập mỗi ĐT 2x8nhịp)

• Trò chơi “ bịt mắt bắt dê”

+ HD h/s chơi:

• Cho h/s đứng vỗ tay và hát+ Đi đều theo 4 hàng dọc vàhát

+Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả

lỏng

+ Cùng h/s củng cố bài , nhậnxét giờ học

tay, cánh tay( mỗi động tácmỗi chiều 4-5 lần)

• Chuyển đội hình về hàngngang theo dõi gv tậpmẫu động tác nhảy, tậptheo g/v ( vài lợt)

+ HS tập ( cả lớp, tổ, cánhân)

• HS ôn tập các ĐT đã học(

3 ĐT)+ Lớp trởng hô, lớp tập

• Chuyển đội hình từ hàngngang về đội hình vòngtròn, đứng quay mặt vàonhau để chơi trò chơi:+ Vài h/s ra chơi thử- lớptheo dõi – cả lớp chơi

• Chuyển về đội hình hàngdọc, đứng tại chỗ vỗ tay

và hát+Đi đều theo 4 hàng dọc+Đứng tại chỗ cúi ngời thảlỏng, nhảy thả lỏng

+ Nghe g/v nhận xét giờ học.+ Nhận bài tập về nhà

+ Học trò chơi “ bịt mắt bắt dê”

• Động tác điều hoà ( 4-5 lần)+ GV tập mẫu, vừa tập vừa h/dh/s tập

+ GV hô h/s tập

• Ôn 8 ĐT vơn thở, tay, chân,lờn, bụng, toàn thân, nhảy,

+ Chạy nhẹ nhàng theo địahình tự nhiên ( một vòngsân)

+ Đi thờng theo vòng tròn,hít thở sâu

• Chuyển đội hình về hàngngang theo dõi gv tậpmẫu động tác điều hoà,tập theo g/v ( vài lợt)+ HS tập ( cả lớp, tổ, cá

Trang 14

+Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả

lỏng

+ Cùng h/s củng cố bài , nhậnxét giờ học

nhân)

• HS ôn tập các ĐT đã học(

8 ĐT)+ Lớp trởng hô, lớp tập

+ Tập theo tổ tổ trởng hô

• Chuyển đội hình từ hàngngang về đội hình vòngtròn, đứng quay mặt vàonhau để chơi trò chơi:+ vài h/s nêu trò chơi, nhắclại cách chơi

+Chia lớp thành 2 nhóm chơitrò chơi này

• Chuyển về đội hình hàngdọc, thực hiện các yêucầu của g/v

+ Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác đúng, đều, đẹp

+Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.+Chạy nhẹ nhàng theo địahình tự nhiên ( 2 vòng quanhsân)

+Đi theo vòng tròn hít thởsâu

+ Tập 8 ĐT: vơn thở, tay,chân, lờn, bụng, toàn thân,nhảy, điều hoà ( tập cả lớp,tập theo tổ, tập cá nhân)( vài lợt)

• Học sinh chuyển về đội

Trang 15

+ Giao bài tập về nhà cho h/s.

hình hàng dọc: Đi đều+ Nghe g/v hớng dẫn:

+ HS tập theo g/v hô

+ lớp trởng hô cả lớp tập tậptheo tổ ( tổ trởng hô)

• Chuyển về đội hình vòngtròn lớn:

+ Cả lớp đứng xung quanh

vỗ tay cổ vũ cho “ngời đitìm” và “ dê” lạc đàn, rrồilại đổi chỗ cho nhau

Tuần 9

Thể dục(Bài 17)

ôn bài thể dục phát triển chung

-điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc

II.Địa điểm, ph ơng tiện:

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị khăn để tổ chức trò chơi

• Điểm số 1-2,1-2 theo độihình hàng dọc:

+HD h/s thực hiện

• Ôn tập 8 động tác đã học+Từ đội hình hàng dọc chuyển

+Đi đều theo 2-4 hàng dọc

• HS tập hợp 2-4 hàng dọc:Tập hô khẩu lệnh

+Cho 1 ttỏ lên tập mẫu, cảlớp theo dõi-nhận xét

+Cả lớp tập ( 3-4 lợt) rồi choh/s thi chọn tổ nào tập đều,

đúng, đẹp nhất

Trang 16

Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi !"

+GV nêu trò chơi, nhắc lạicách chơi và chỉ vào hình vẽ rồicho h/s chơi

+ Học sinh thi giữa các tổ,chọn tổ tập đều, đẹp nhất.Tập hợp 4 hàng dọc:

+Nghe g/v h/dẫn, 4 em lênchơi thử cho cả lớp theo dõi.+HS chơi

• HS thực hiện+Đứng tại chỗ cúi ngời thảlỏng

ÔN bài thể dục phát triển chung

-điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang

I Mục tiêu:

+Ôn tập bài thể dục phát triển chung Yêu cầu hoàn thiện chuẩn bị kiểm tra

+Học điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình hàng ngang Yêu cầu biết và điển đúng số rõ

ràng thực hiện động tác quay đầu sang trái

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị khăn để tổ chức trò chơi " Nhanh lên bạn ơi"

• Điểm số 1-2,1-2 theo độihình hàng dọc:

+Xoay khớp đầu gối, cổchân, hông

+Giậm chân tại chỗ theonhịp

+ Trò chơi " có chúng em"

• HS tập hợp 2-4 hàng dọc:Tập hô khẩu lệnh

+Cho 1 ttỏ lên tập mẫu, cảlớp theo dõi-nhận xét

+ Tập 8 ĐT: vơn thở, tay,

Trang 17

• Tập hợp 4 hàng dọc:+HS chơi.

• HS thực hiện+Đứng tại chỗ cúi ngời thảlỏng

+ Nhận bài tập về nhà: Ônbài chuẩn bị giờ học saukiểm tra

Tuần 10

Thể dục(Bài 19) bài thể dục phát triển chung I.Mục tiêu:

Kiểm tra bài TD phát triển chung Yêu cầu thực hiện từng động tác tơng đối chính xác và đúng thứ tự

II.Địa điểm và ph ơng tiện:

Địa điểm: Trên sân tập , vệ sinh sạch sẽ, an toàn

Phơng tiện: Đánh đâu 5 điểm theo hàng ngang cách nhau 0,8m-1m bằng phấn Chuẩn bị bàn ghế cho g/v

3-4 ph

• Tập hợp h/s, phổ biến ND,

YC giờ kiểm tra

Cho h/s tập một số động tác khởi động

• Kiểm tra các động tác củabài thể dục phát triển chung

• +Nội dung KT: Mỗi h/s thựchiện lần lợt 8 ĐT

+ Tổ chức và phơng pháp KT: Mỗi đợt t/c cho 5 em kiểm tra, mỗi em chỉ đợc k/t

1 lợt ( nếu em nào cha hoàn thành thì k/t lần 2)

+Cách đánh giá:

- Hoàn thành: Thực hiện

t-ơng đối chính xác 8 ĐT

• HS 3 hàng dọc tập hợp, dóng hàng, điểm số

+Xoay khớpcổ chân,đầugối, hông

+Chạy nhẹ theo vòngtròn, hít thở sâu rồi quaymặt vào nhau chơi tròchơi ngắn

• Chuyển về đội hìnhhàng ngang để chuẩn

bị kiểm tra

+ HS ôn lại 5 động tác 1lợt

+Những em nào đợc gọitên lên để kiểm tra, những

em khác ngồi xuống cùngtheo dõi bạn kiểm tra.+ HS thực hiện

Trang 18

kết thúc - Cha hoàn thành: Quên 2-3

• Dồn hàng, nghe g/vnhận xét, công bố

+Học điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình vòng tròn Yêu cầu biết và điển đúng số rõ

+ Học trò chơi " Bỏ khăn" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban

đầu, cha chủ động

-Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ.

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị khăn để tổ chức trò chơi " Bỏ khăn"

Điểm số 1-2, 1-2, theo độihình hàng ngang:

+HD h/s thực hiện: Khi điểm

số quay đầu sang trái

+ Tập bài TD đã học 1 lần

• HS ôn điểm số 1-2, 1-2theo đội hình hàng ngang( vài lợt)

• HS tập hợp 2-4 vòngtròn.Tập hô khẩu lệnh.+Cho 1 tổ lên tập mẫu, cảlớp theo dõi-nhận xét

• Tập hợp 4 hàng dọc:

+Một em lên chơi mẫu, lớp

Trang 19

HS thực hiện+Đứng tại chỗ cúi ngời thảlỏng.

I Mục tiêu:

+ Ôn đi đều Yêu cầu h/s tập động tác đúng, đẹp

+ Trò chơi “ Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị sân cho trò chơi

- Xoay các khớp cổ chân,

đầu gối, hông+ Đi thờng một vòng quanhsân

-Chơi trò chơi “Bỏ khăn”+Vài em chơi thử cho cả lớpcùng xem, nhận xét về cáchchơi

+ Cả lớp cùng chơi

Chạy nhẹ nhàng theo 1 vòngtròn, hít thở sâu( ngợcchiều kim đồng hồ)

Đứng tại chỗ cúi ngời thảlỏng, cho h/s đứng quaymặt vào tâm tập sau đóthu nhỏ vòng trò để nhậnxét giờ học

Trang 20

Thể dục(Bài 22) trò chơi " bỏ khăn"-Ôn bài thể dục

I Mục tiêu:

+ Ôn đi đều Yêu cầu h/s tập động tác đúng, đêu và đẹp

+ Trò chơi “ Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị sân cho trò chơi

Điểm số 1 - 2, 1 - 2, và điểm

số đến hết theo đội hìnhhàng dọc

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát,

- Giậm chân tại chỗ, đếmtheo nhịp

lại đứng !")

- Cho tập theo từng tổ

- Chọn ra tổ tập đều và đẹpnhất

• Chơi trò chơi “ Bỏ khăn”+ Cả lớp cùng chơi

Chạy nhẹ nhàng theo 1 vòngtròn, hít thở sâu( ngợcchiều kim đồng hồ)

Đứng tại chỗ cúi ngời thảlỏng, cho h/s đứng quaymặt vào tâm tập sau đóthu nhỏ vòng trò để nhậnxét giờ học

Tuần 12

Trang 21

Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009

Thể dục(Bài 23) Trò chơi " nhóm ba, nhóm bảy" - đi đều

I Mục tiêu:

+ Trò chơi " nhóm ba, nhóm bảy" Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu tham gia vào

trò chơi

+ Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác đúng, đều, đẹp

Chơi trò chơi:

+Từ đội hình hàng dọc chuyểnthành đội hình vòng tròn

+Từ đội hình vòng tròn cho h/s

đứng quay mặt vào tâm( đểchơi trò chơi )

+Phổ biến luật chơi cho h/s:

lỏng

+ Cùng h/s củng cố bài + Giao bài tập về nhà cho h/s:

Ôn đi đều giờ sau KT

+Đi theo vòng tròn hít thởsâu tay vung mạnh tự nhiên

+Từ đội hình đó cho h/s quaymặt vào tâm, nghe phổ biếnluật chơi:

+ HS tập đi đều( lớp trởnghô)

Đứng tại chỗ cúi ngời thảlỏng

Ôn Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn- trò chơi " bỏ

khăn"

Trang 22

I Mục tiêu:

+Học điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình vòng tròn Yêu cầu biết và điển đúng số rõ

+ Học trò chơi " Bỏ khăn" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban

đầu, cha chủ động

-Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ.

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị khăn để tổ chức trò chơi " Bỏ khăn"

Điểm số 1-2, 1-2, theo độihình hàng ngang:

+HD h/s thực hiện: Khi điểm

số quay đầu sang trái

+ Tập bài TD đã học 1 lần

• HS ôn điểm số 1-2, 1-2theo đội hình hàng ngang( vài lợt)

• HS tập hợp 2-4 vòngtròn.Tập hô khẩu lệnh.+Cho 1 tổ lên tập mẫu, cảlớp theo dõi-nhận xét

• Tập hợp 4 hàng dọc:

+Một em lên chơi mẫu, lớptheo dõi

+Cho h/s chơi thử vài lần.+HS chơi

HS đi đều 2-4 hàng dọc: Lớptrởng điều khiển

HS thực hiện+Đứng tại chỗ cúi ngời thảlỏng

I Mục tiêu:

- Ôn 2 trò chơi: “Bỏ khăn” và “nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu biết đợc cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động

Trang 23

- Đi thờng theo vòng tròn vàhít thở sâu.

- Ôn bài thể dục phát triểnchung 1 lần

- Cúi ngời thả lỏng: 5 đến 6 lần

II Địa điểm- ph ơng tiện:

- Vệ sinh an toàn nơi tập

- Điểm số 1- 2; 1- 2 theo hàngngang

- HS nhắc lại cách chơi

- HS chơi trò chơi 6- 8 phút

- HS cúi ngời thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

Trang 24

Tuần 14

Thể dục(Bài 27) Trò chơi "Vòng tròn"

I Mục tiêu:

Học trò chơi " vòng tròn" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu

II Địa điểm , ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ

+Yêu cầu h/s tập một số ĐT khởi động:

+Kiểm tra bài cũ h/s:

" Vòng tròn, vòng tròn

Từ một vòng tròn Chúng ta cùng chuyểnThành hai vòng tròn"

- Đọc đến chữ cuối cùng những

em số 1 nhảy sang trái một

b-ớc, những em số 2 nhảy sangphải 1 bớc thành 2 vòng tròn,vừa đi vừa gieo vần Nhng lầnnày thì hô ngợc lại "Từ 2 vòngtròn thành 1 vòng tròn", gieo

đến câu cuối cùng thì những

em số 1 nhảy sang phải 1 bớc,những em số 2 nhảy sang trái 1bớc về đội hình 1 vòng tròn

( cứ tiếp tục nh vậy)

- GV sửa lỗi sai cho h/s

*Đi đều và hát rồi chuyển độihình về hàng dọc

- Hôn nay chúng ta đã học đợctrò chơi nào?

* 3 hàng dọc tập hợp, dónghàng điểm số, báo cáo:

-Giậm chân tại chỗ, đếmtheo nhịp

- Dắt tay nhau chuyển thànhvòng tròn, sau đó quay mặtvào tâm, dãn hàng để tập bài

TD phát triển chung ( 2 lợt)

*Học trò chơi " vòng tròn":

- HS nghe g/v hớng dẫncách chơi

- Vài em nêu lại cách chơi

- HS nêu

- VN ôn lại trò chơi này

Trang 25

Thể dục(Bài 28) Trò chơi " vòng tròn"

I Mục tiêu:

- Tiếp tục học trò chơi " vòng tròn" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần điệu ở mức độ ban đầu

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác, đều và đẹp

+Yêu cầu h/s tập một số độngtác khởi động:

+Kiểm tra bài cũ h/s:

* Yêu cầu h/s chuyển đội hình

về hàng ngang:

+Củng cố:

- Hôn nay chúng ta đã ôn đợctrò chơi nào?

- Hớng dẫn h/s cách rung đùi:

- Nhận xét giờ học:

+ Dặn dò:

* 3 hàng dọc tập hợp, dóng hàng điểm số, báo cáo:-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc theo địa hình tự nhiên rồi chuyển thành đội hình vòng tròn

- Vừa đi vừa hít thở sâu

*Lớp trởng điều khiển chuyển đội hình về hàng ngang:

- Rung đùi : 30 giây

- VN ôn lại ĐT của trò chơi

" vòng tròn"

Tuần 15

Thể dục(Bài 29) Trò chơi " vòng tròn"

I Mục tiêu:

Trang 26

- Tiếp tục học trò chơi " vòng tròn" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần điệu ở mức độ ban đầu theo đội hình di động.

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác, đều và đẹp

+Yêu cầu h/s tập một số độngtác khởi động:

+Ôn bài TD phát triển chung:

* Yêu cầu h/s chuyển đội hình

về hàng ngang:

+Củng cố:

- Hôn nay chúng ta đã ôn đợctrò chơi nào?

+ Dặn dò:

* 3 hàng dọc tập hợp, dónghàng điểm số, báo cáo:

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Chạy nhẹ nhàng theo hàngdọc theo địa hình tự nhiên rồichuyển thành đội hình vòngtròn

- Từ đội hình vòng tròn đứngquay mặt vào tâm tập 8 ĐTcủa bài TD phát triển chung

Trởng điều khiển)

* Lớp trởng điều khiểnchuyển đội hình về hàngngang:

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị sân để cho h/s chơi trò chơi " vòng tròn"

Trang 27

Cho h/s tập một số động táckhởi động.

+Từ đội hình vòng tròn cho h/s

đứng quay mặt vào tâm( để tập

TD )

• Cho h/s ôn trò chơi " vòngtròn":

+Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.+Chạy nhẹ nhàng theo địahình tự nhiên ( 2vòng quanhsân)

+Đi theo vòng tròn hít thởsâu

• Học sinh về đội hìnhvòng trònđể chơi tròchơi:

+ Nghe g/v hớng dẫn:

+ Cả lớp ôn lại trò chơi vòngtròn (vài lợt)

* Đi đều theo 2 -4 hàng dọc

và hát

- Đứng tại chỗ cúi ngời thảlỏng

- Cúi lắc ngời thả lỏng+ Nhảy thả lỏng

- HS nêu - vài em nhắc lại.+ Nghe g/v nhận xét giờhọc

+ Nhận bài tập về nhà: Ônlại các ĐT của bài TD 8 ĐT

và trò chơi " vòng tròn"

Tuần 16

Thể dục(Bài 31) Trò chơi " vòng tròn" và nhóm ba, nhóm bảy"

I Mục tiêu:

+ Ôn trò chơi " vòng tròn"và trò chơi " nhóm ba, nhóm bảy" Yêu cầu biếtcách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động

Trang 28

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị sân để cho h/s chơi trò chơi " vòng tròn"và tròchơi " nhóm ba, nhóm bảy".

*Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả

lỏng

+ Cùng h/s củng cố bài :

- Hôm nay chúng ta đã ôn lạinhững trò chơi nào?

- Giậm chân tại chỗ, đếmtheo nhịp

- Xoay các khớp cổ tay, đầugối, hông

- Đi đều theo 2-4 hàng dọc

*Ôn một số ĐT của bài TD( 6ĐT cuối)

• Từ hàng dọc chuyển độihình về đội hình vòngtròn

+Từ đội hình đó cho h/s chơitrò chơi " vòng tròn":

+ Cho h/s chơi theo 2 nhóm( vài lợt)

+ HS chơi thi đua giữa cáctổ

• Học sinh về đội hình 1vòng trònđể chơi trò chơi:

" Nhóm ba, nhóm bảy"+ Nghe g/v hớng dẫn:

+ HS nêu, nhận xét, nhắc lại+ Cả lớp ôn lại trò chơi "Nhóm ba, nhóm bảy" (vài l-ợt)

* Đứng vỗ tay và hát:

- Cúi lắc ngời thả lỏng+ Nhảy thả lỏng

- HS nêu - vài em nhắc lại.+ Nghe g/v nhận xét giờ học.+ Nhận bài tập về nhà: Ôn lạicác ĐT của bài TD 8 ĐT vàtrò chơi " vòng tròn"; tròchơi " nhóm ba, nhóm bảy"

Thể dục(Bài 32) Trò chơi " nhanh lên bạn ơi" và " vòng tròn"

I Mục tiêu:

Trang 29

+ Ôn trò chơi " nhanh lên bạn ơi" và trò chơi " vòng tròn" Yêu cầu biết cáchchơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị sân để cho h/s chơi trò chơi " vòng tròn"và tròchơi " nhanh lên bạn ơi"

- Cho h/s tập một số động táckhởi động

• Trò chơi " vòng tròn"

- Hớng dẫn h/s thực hiện:

* Cùng h/s củng cố bài :

- Đi đều theo 2-4 hàng dọcvừa đi vừa hát

* Từ đội hình hàng dọcchuyển thành đội hình hàngngang để ôn một số ĐT củabài TD ( 1lợt)

• Từ đội hình hàng ngangchuyển về đội hình vòngtrò để chơi trò chơi này:+1 h/s nêu lại cách chơi,nhận xét, vài em nhắc lạicách chơi

+ 1em nêu: Đọc thuộc cáccâu thơ gieo vần của tròchơi- vài em nhắc lại cáccâu thơ đó

+ Cho h/s chơi thử để h/snhớ lại:

+ HS chơi thật ( vài mỗi lần đều tìm ra đội thắngcuộc

lần)-• Từ đội hình tam giácchuyển đội hình về độihình vòng tròn

+Từ đội hình đó cho h/schơi trò chơi " vòng tròn":+ Cho h/s chơi theo 2 nhóm( vài lợt)

*Đứng tại chỗ cúi ngời thảlỏng

+ Đứng tại cỗ vỗ tay và hát

và trò chơi " vòng tròn"; tròchơi " nhanh lên bạn ơi !"

Trang 30

Tuần 17

Thể dục(Bài 33) Trò chơi " Bịt mắy bắt dê" và " nhóm ba, nhóm bảy"

I Mục tiêu:

+ Ôn trò chơi " Bịt mắt bắt dê"và trò chơi " nhóm ba, nhóm bảy" Yêu cầubiết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị sân để cho h/s chơi trò chơi " bịt mắt bắt dê"vàtrò chơi " nhóm ba, nhóm bảy"

+ Yêu cầu h/s tập một số ĐTcủa bài TD:

* Cho h/s tập một số ĐT hồitĩnh rồi kết thúc bài:

- Chạy nhẹ nhàng vòngquanh sân tập 2lợt

- Đi thờng theo vòng trònhít thở sâu

*Ôn một số ĐT của bài TD ( tay, lờn, bụng, toàn thân

và nhảy)

• Từ hàng dọc chuyển độihình về đội hình vòngtròn

+Từ đội hình đó cho h/schơi trò chơi " Bịt mắt bắtdê":

+HS nêu cách chơi:

+ Cho h/s chơi cả lớp ( vàilợt)

• Học sinh về đội hình 1vòng trònđể chơi tròchơi: " Nhóm ba, nhómbảy"

+ HS nêu, nhận xét, nhắclại

+ Cả lớp ôn lại trò chơi "Nhóm ba, nhóm bảy" (vàilợt)

* Đi đều theo địa hình tựnhiên và hát

- Cúi lắc ngời thả lỏng

- HS nêu - vài em nhắc lại

Trang 31

+ Nghe g/v nhận xét giờhọc.

và trò chơi " Bịt mắt bắtdê"; trò chơi " nhóm ba,nhóm bảy"

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị sân để cho h/s chơi trò chơi " vòng tròn"và tròchơi " Bỏ khăn"

+ Ôn một số ĐT của bài TD:

• Trò chơi " vòng tròn"

• Cho h/s ôn trò chơi " Bỏkhăn"

+Hớng dẫn h/s cách thực hiện :+ Em nào nêu lại luật chơi củatrò chơi này?

+ Khi chơi trò chơi này cần chú

ý những gì?

*Cho h/s tập một số ĐT hồitĩnh rồi kết thúc bài

- Đi thờng theo 2 hàng dọc

- Chạy nhẹ nhàng 2 vòngquanh sân tập

*Ôn một số ĐT của bài TD(tay, chân, toàn thân vànhảy)

Từ hàng dọc chuyển độihình về đội hình vòng tròn +Từ đội hình đó cho h/schơi trò chơi " vòng tròn":+ Cho h/s chơi theo 2 nhóm( vài lợt)

• Học sinh về đội hình 1vòng trònđể chơi tròchơi: "Bỏ khăn"

+ HS nêu, nhận xét, nhắc lại+ HS nêu

+ Cả lớp ôn lại trò chơi " Bỏkhăn" bằng cách chia lớplàm 2 đội rồi chơi

* Đi đều theo 2 hàng dọc và

Trang 32

+ Giao bài tập về nhà cho h/s hát+ Nhảy thả lỏng

và trò chơi " vòng tròn"; tròchơi " Bỏ khăn"

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị sân để cho h/s chơi trò chơi " vòng tròn"và tròchơi " nhanh lên bạn ơi"

- Cho h/s tập một số động táckhởi động

- Ôn các ĐT của bài TD:

• Ôn trò chơi " nhanh lênbạn ơi":

*Trò chơi " vòng tròn"

- Đi đều theo 2-4 hàng dọc vừa

đi vừa hát

* Từ đội hình hàng dọc chuyểnthành đội hình hàng ngang để

ôn một số ĐT của bài TD ( ợt)

1-• Từ đội hình hàng ngangchuyển về đội hình vòngtrò để chơi trò chơi này:+1 h/s nêu lại cách chơi, nhậnxét, vài em nhắc lại cách chơi.+ 1em nêu, nhận xét, nhắc lạicác câu gieo vần

+ Cho h/s chơi thử để h/s nhớlại:

+ HS chơi thật ( vài lần)- mỗilần đều tìm ra đội thắng cuộc

*Từ đội hình vuông chuyển

đội hình về đội hình vòng tròn+Từ đội hình đó cho h/s chơitrò chơi " vòng tròn":

Trang 33

+ Cho h/s chơi theo 2 nhóm( vài lợt)

+ HS chơi thi đua giữa các tổ

*Đứng tại chỗ cúi ngời thảlỏng

+ Đứng tại cỗ vỗ tay và hát

- HS nêu - vài em nhắc lại.+ Nghe g/v nhận xét giờ học.+ Nhận bài tập về nhà: Ôn lạicác ĐT của bài TD 8 ĐT vàcác trò chơi đã học từ đầu năm

đến giờ

Thể dục(Bài 36) Sơ kết học kì I

I Mục tiêu:

- Hệ thống lại những nội dung chính đẫ học ở học kì I Yêu cầu h/s biết đã học đợc những gì Những gì cần phát huy những gì cần khắc phục ở học kì II

II Địa điểm, ph ơng tiên:

- Phơng tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi " Bịt mắt bắt dê"

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

Nội dung Thời

lợng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* GV nhận lớp phổ biến nộidung, yêu cầu giờ học:

- Cho h/s tập một số ĐTkhởi động:

- Cho h/s chơi trò chơi khởi

- Tuyên dơng những em cóthành tích học tập tốt, ýthức học tốt

- Phê bình một số em ch có

ý thức học tập tốt

* Trò chơi " Bịt mắt bắt dê":

* 3 hàng dọc tập hợp, dóng hàng điểm số, báo cáo:

- Đi đều và hát theo 3 hàng dọc

- Chơi trò chơi " Diệt các convật có hại"

* Từ đội hình hàng dọcchuyển thành đội hình hàngngang và ngồi xuống:

- HS nêu: Ôn một số ĐT

ĐHĐN, học bài TD 8 ĐT, đi

đều

- Ôn các trò chơi: Diệt cáccon vật có hại, qua đờng lội

- Học các trò chơi: Nhanhlên bạn ơi, kéo ca lừa xẻ, bịtmắt bắt dê, bỏ khăn, nhóm

ba nhóm bảy, vòng tròn

- Ngồi nghe g/v sơ kết:

* Chơi trò chơi: H/s đứngthàng 1 vòng tròn rộng, một

em bịt mắt đi tìm 2 con dêlạc

Trang 34

3 Phần

kết thúc 7-8 ph - HD h/s chơi:

* Cho h/s tập một số ĐT hồitĩnh chuẩn bị kết thúc giờhọc

Thể dục(Bài 37) Trò chơi " Bịt mắt bắt dê" và " Nhanh lên bạn ơi"

I Mục tiêu:

+ Ôn trò chơi " Bịt mắt bắt dê"và trò chơi " nhanh lên bạn ơi !" Yêu cầu biếtcách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động

- Phơng tiện : Còi, chuẩn bị sân để cho h/s chơi trò chơi " bịt mắt bắt dê"vàtrò chơi " nhanh lên bạn ơi!"

+ Yêu cầu h/s tập một số ĐTcủa bài TD:

* Cho h/s tập một số ĐT hồitĩnh rồi kết thúc bài:

*Tập hợp hàng dọc, dónghàng, điểm số

- Xoay cánh tay thành 1vòng tròn

- Xoay khớp vai

*Ôn một số ĐT của bài TD( tay, lờn, bụng, toàn thân vànhảy)

*Từ hàng dọc chuyển độihình về đội hình vòng tròn +Từ đội hình đó cho h/s chơitrò chơi " Bịt mắt bắt dê":+HS nêu cách chơi:

+ Cho h/s chơi cả lớp ( vài ợt)

ll-*Học sinh về đội hình 1 vòngtrònđể chơi trò chơi "nhanhlên bạn ơi "

+ HS nêu, nhận xét, nhắc lại+ Cả lớp ôn lại trò chơi "Nhanh lên bạn ơi ! "

* Đi đều theo địa hình tựnhiên và hát

- Cúi lắc ngời thả lỏng

Định dạng
Số trang	69
Dung lượng	784 KB