-Cách tiến hành: Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hôkhẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thựchiện, tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh tổ 2 khi các em đã nắm được vị trí đứng gv
Trang 1Bài:1 TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI
Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ………
I MỤC TIÊU :
Phổ biến nội qui tập luyện , biên chế tổ, chọn cán sự yêu cầu hs biết được những qui định
cơ bản để thực hiện trong giờ học thể dục.
Tham gia chơi trò chơi“ Diệt các con vật có hại ”.Yêu cầu hs bước đầu biết tham gia vào
trò chơi.
Yêu cầu hs ổn định và trật tự trong giờ học , nắm được những điểm cơ bản từ buổi đầu để
tạo nề nếp ngay trong giờ học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Tranh các con vật có lợi và có hại, còi
- Học sinh :
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Cả lớp
đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ”
2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’ )
Mục tiêu: Phổ biến nội qui tập luyện , biên
chế tổ, chọn cán sự yêu cầu hs biết được những qui định cơ bản để thực hiện trong giờ học thể dục.
Cách tiến hành:
-GV phổ biến nội qui tập luyện cho hs nắm vững
-Trang phục khi học thể dục , gv nhắc nhở hs sử dụng trang phục gọn gàng , nhẹ , giày … khi đến tiết học
Thể dục
Hoạt động 2 : trò chơi “ diệt các con vật
có hại” Mục tiêu: Tham gia chơi trò chơi“ Diệt
các con vật có hại ”.Yêu cầu hs bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
- Ngồi ở tư thế lắng nghe
Trang 2Nêu tên trò chơi cách chơi , làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết hợp
sử dụng tranh treo ) Sau đó gv gọi tên một số con vật cho hs làm quen dần với cách chơi
Diệt Diệt Diệt Diệt
- Đồng thanh hô“Diệt, Diệt Diệt”.khi Gv gọi tên các con vật
có hại, còn các con vật có ích thì đứng im, ai hô Diệt là sai
4.Củng cố:(4’-5’) -Gọi hs nêu lại các nội qui tập luyện -GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại -Nhận xét tiết học -Rút kinh nghiệm: ………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 3Bài:2 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
Ngày soạn:………Ngày dạy: ………
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
4 Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Cả lớp
đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ”
5 Kiểm tra bài cũ : ( 3’ ) GV gọi hs nhắc lại nội qui môn học.
-Mục tiêu: hs nắm được cách tập
hợp hàng dọc để vận dụng vào tiết học.
-Cách tiến hành:
Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hôkhẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thựchiện, tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh
tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh tổ 2 khi các
em đã nắm được vị trí đứng gv tiếptục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc,nhắc nhở hs nhớ bạn đứng trước vàsau mình sau đó gv cho hs giải tánsau đó tập hợp một lần
-Nhận xét,tuyên dương
Hoạt động 2 : trò chơi “ diệt các
con vật có hại”
Mục tiêu: Tham gia chơi trò chơi“
Diệt các con vật có hại ”.Yêu cầu hs
- Thực hiện tập hợp hàng dọc,dóng hàng
Trang 4bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
Gv nêu tên trò chơi cách chơi , làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết hợp sử dụng tranh treo ) Sau đó gv gọi tên một số con vật cho
hs làm quen dần với cách chơi
Diệt Diệt Diệt Diệt
- Đồng thanh hô “Diệt, Diệt, Diệt” khi
Gv gọi tên các con vật có hại, còn các con vật có ích thì đứng im, ai hô Diệt là sai
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs nêu lại các nọâi qui tập luyện
-GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại
-Nhận xét tiết học
-Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
………
Trang 5Bài:3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn:……….Ngày dạy:………
I MỤC TIÊU :
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng yêu cầu hs thực hiện tập hợp đúng chổ, nhanh và trật tự
hơn giờ trước.
Làm quen với động tác đứng nghiêm đứng nghỉ Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Cả lớp
đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ”
Kiểm tra bài cũ : ( 3’ ) GV gọi hs nhắc lại nội qui môn học.
Mục tiêu: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng yêu cầu hs thực hiện tập hợp đúng chổ, nhanh và trật tự hơn giờ trước.
-Cách tiến hành:
- Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hôkhẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện,tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ
3 đứng cạnh tổ 2 khi các em đã nắmđược vị trí đứng gv tiếp tục hô khẩu lệnhdóng hàng dọc, nhắc nhở hs nhớ bạnđứng trước và sau mình sau đó gv cho hsgiải tán và tập hợp một vài lần
- GV nhận xét,tuyên dương
- Hoạt động 2 : trò chơi “ diệt các con vật có hại”
Mục tiêu: Ôn trò chơi : “Diệt các con
vật có hại “ Yêu cầu tham gia vào trò
- HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc
Diệt Diệt Diệt Diệt
Trang 66’ -7’
chơi tương đối chủ động.
- Gv nêu tên trò chơi cách chơi , làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết hợp sử dụng tranh treo )
Sau đó gv gọi tên một số con vật cho hs làm quen dần với cách chơi
- Hoạt động 3: thực hiện tư thế đứng nghiêm, đứng nghĩ.
-Mục tiêu : Làm quen với động tác
đứng nghiêm đứng nghỉ Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng.
-Cách thực hiện:
GV làm mẫu, xen kẻ giữa các lần hô
“nghiêm” gv hô thôi để hs đứng bình thường
-HS đồng thanh hô“Diệt,Diệt Diệt” khi Gv gọi tên các con vật có hại, còn các con vật có ích thì đứng im,
ai hô Diệt là sai
-HS thực hiện động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ theo khẩu lệnh của gv
Đứng nghiêm Đứng nghỉ
4 Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác đứng nghiêm và động tác đứng nghỉ
-GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại
-Nhận xét tiết học
-Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
………
Trang 7Bài:4 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn: Ngày dạy:
I MỤC TIÊU :
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng yêu cầu hs thực hiện tập hợp đúng chổ, nhanh và trật tự
hơn giờ trước.
Học quay phải, quay trái Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay ngưới theo khẩu lệnh
Ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ
động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : thêm một số con vật có lợi và một số con vật có hại
- Học sinh :
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu
bài học Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ”
2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm.
-Mục tiêu: Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng yêu cầu hs thực hiện tập hợp đúng chổ, nhanh và trật tự hơn giờ trước.
-Cách tiến hành:
- Gv gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv
hô khẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ
1 và tổ 3 đứng cạnh tổ 2 khi các em
đã nắm được vị trí đứng gv tiếp tục hôkhẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc nhở hsnhớ bạn đứng trước và sau mình sau
đó gv cho hs giải tán và tập hợp một vài lần
Trang 85’- 6’
Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay ngưới theo khẩu lệnh
Cách tiến hành :
- Gv làm mẫu động tác 2-3 lần cho các em nắm được kt động tác sau đó
gv hô khẩu lệnh hs thực hiện , trước khi cho các em quay gv hỏi xem bên nào phải, bên nào trái các em giơ tay
để nhận biết hướng sau đó cho các em
hạ tay xuống, gv hô “Bên phải (trái)
…… quay !”để các em xoay người theo hướng đó
- Hoạt động 3: trò chơi “ Diệt các con vật có hại”
Mục tiêu: Ôn trò chơi : “Diệt các
con vật có hại “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
- Gv nêu tên trò chơi cách chơi , làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết hợp sử dụng tranh treo ) Sau đó gv gọi tên một số con vật cho
hs làm quen dần với cách chơi
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc gv điều khiển hs thực hiện động tác
Diệt Diệt Diệt Diệt
-HS đồng thanh hô“Diệt,Diệt Diệt” khi Gv gọi tên các con vật có hại, còn các con vật có ích thì đứng im, ai hô Diệt là sai
4 C ủng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác quay phải, quay trái
-GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại, ôn động tác quay phải, quay trái
-Nhận xét tiết học
-Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
Trang 9
Bài:5 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn:………Ngày dạy:………
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ”
2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm.
-Mục tiêu: Ôn tập một số kĩ năng
ĐHĐN yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ trước.
-Cách tiến hành: Gọi một tổ ra thực
hiện mẩu gv hô khẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh tổ 2 khicác em đã nắm được vị trí đứng gv tiếp tục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc nhở hs nhớ bạn đứng trước và sau mình sau đó gv cho hs giải tán và tập hợp một vài lần
Trang 105’- 6’
trái Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay ngưới theo khẩu lệnh
Cách tiến hành :
- Gv làm mẫu động tác 2l-3l cho các em nắm được kt động tác sau đó gv hô khẩu lệnh hs thực hiện , trước khi cho các em quay gv hỏi xem bên nào phải, bên nào trái các em giơ tay để nhận biết hướng sau đó cho các em hạ tay xuống, gv hô
“Bên phải (trái)…… quay !”để các em xoay người theo hướng đó
- Hoạt động 3: trò chơi “ Qua đường lội”
Mục tiêu: Làm quen với trò chơi :
“Qua đường lội “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết hợp sử dụng tranh )
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan sát và làm trọng tài
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc gv điều khiển hs thực hiện động tác
-Chơi thử
- Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác quay phải, quay trái, trả lời câu hỏi của gv
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác quay phải, quay trái
-Nhận xét tiết học
-Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
Trang 11Bài:6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn:……… Ngày dạy:………
I MỤC TIÊU :
Ôn tập một số kĩ năng ĐHĐN yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
Học dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu nhận biết và thực hiện cơ bản đúng
Ôn trò chơi : “Qua đường lội “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :tranh trò chơi qua đường lội
- Học sinh :
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” Chạy nhẹ nhàng theođộâi hình hàng dọc
2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm.
-Mục tiêu: Ôn tập một số kĩ năng
ĐHĐN yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ trước.
-Cách tiến hành:
- Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hôkhẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện,tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ
3 đứng cạnh tổ 2 khi các em đã nắmđược vị trí đứng gv tiếp tục hô khẩu lệnhdóng hàng dọc, nhắc nhở hs nhớ bạnđứng trước và sau mình sau đó gv cho hsgiải tán và tập hợp một vài lần
- GV nhận xét,tuyên dương
- Hoạt động 2: Động tác dàn hàng, dồn hàng
Trang 125’- 6’
đúng
Cách tiến hành :
- Gv làm mẫu động tác 2-3 lần cho các
em nắm được kt động tác dồn hàng, dàn hàng sau đó gv hô khẩu lệnh hs thực hiện
- Trước khi cho các em thực hiện gv hỏi
HS về cách thực hiện động tác
- GV nhận xét,tuyên dương
Hoạt động 3: trò chơi “ Qua đường lội”
Mục tiêu: Làm quen với trò chơi :
“Qua đường lội “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết hợp sử dụng tranh )
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan sát và làm trọng tài
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc gv điều khiển hs thực hiện động tác
-Chơi thử
- Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác dồn hàng, dàn hàng, trả lời câu hỏi của gv
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác dồn hàng, dàn hàng
-Nhận xét tiết học
-Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
Trang 13Bài 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn:……… Ngày dạy:………
I MỤC TIÊU :
Ôn một số kĩ năng ĐHĐN yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
Học đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc Yêu cầu nhận biết và thực hiện cơ bản đúng
Ôn trò chơi : “Qua đường lội “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi, tranh trò chơi
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ Quê hương em ” Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc
2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm.
-Mục tiêu: Ôn một số kĩ năng ĐHĐN yêu
cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự
hơn giờ trước.
-Cách tiến hành:
- Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hô khẩu
lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, tiếp theo
gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh
tổ 2 khi các em đã nắm được vị trí đứng gv
tiếp tục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc
nhở hs nhớ bạn đứng trước và sau mình sau
đó gv cho hs giải tán và tập hợp một vài lần
- GV nhận xét,tuyên dương
- Hoạt động 2: Đi thường theo nhịp 1-2
hàng dọc:
-Mục tiêu: Học đi thường theo nhịp 1-2 hàng
dọc Yêu cầu nhận biết và thực hiện cơ bản
Trang 145’-6’
+Hướng dẫn thực hiện động tác.Hô nhịp
1-2,1-2 để HS cố gắng bước đúng nhịp
- Hoạt động 4: trò chơi “ Qua đường lội”
-Mục tiêu : Ôn trò chơi : “Qua đường lội “
Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ
động.
-Cách tiến hành:Nêu tên trò chơi, cách chơi,
làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi
-Chơi thử
- Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc, trả lời câu hỏi của gv
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác quay phải, quay trái,đi thường theo nhịp
Trang 15Bài 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC
RLTTCBNgày soạn:……… Ngày dạy:………
- Giáo viên :chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ Quê hương em ” Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc
2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đi thướng theo nhịp.
-Mục tiêu: Ôn một số kĩ năng ĐHĐN yêu
cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật
tự hơn giờ trước.
-Cách tiến hành:
- Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hô khẩu
lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, tiếp theo
gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh
tổ 2 khi các em đã nắm được vị trí đứng gv
tiếp tục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc
nhở hs nhớ bạn đứng trước và sau mình sau
- Đứng theo đội hình 3 hàng dọc
- Tập hợp hàng dọc theo khẩu lệnh
tổ 3
tổ 2
Trang 16và động tác đứng đưa hai tay về trước.
Mục tiêu : Làm quen với tư thế đứng cơ
bản và đứng hai tay về trước Yêu cầu thực
-Mục tiêu: Học đi thường theo nhịp 1-2
hàng dọc Yêu cầu nhận biết và thực hiện
- Hoạt động 4: trò chơi “ Qua đường lội”
-Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối
đúng luật.
-Cách tiến hành:
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò
chơi cho hs nắm được cách chơi
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
- Quan sát
- Bước chân trái trước rồi đi thường, tay vung tự do.lớp tập theo đội hình hàng dọcdưới sự điều khiển của GV
-Gọi hs thực hiện động tác đứng hai tay đưa trước, trả lời câu hỏi của gv
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Trang 17TUẦN:9
RLTTCBNgày soạn:……… Ngày dạy:………
I MỤC TIÊU :
Ôn một số kĩ năng ĐHĐN yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước, học đứng đưa hai tay dang ngang
đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng
Ôn trò chơi : “Qua đường lội “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc
2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng cơ bản, đứ ng đưa
hai tay ra trước
- Hoạt động 1:Ôn động tác đứng cơ bản
và động tác đứng đưa hai tay về trước.
Mục tiêu : Ôn một số kĩ năng ĐHĐN
yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và
trật tự hơn giờ trước.
Trang 18Mục tiêu: Ôn tư thế đứng cơ bản và
đứng đưa hai tay về trước, học đứng đưa
hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên
cao chếch chữ v Yêu cầu thực hiện cơ
bản đúng
- Cách tiến hành:
+Làm mẫu động tác
+Hướng dẫn thực hiện động tác
- GV nhận xét,tuyên dương
Hoạt động 3: trò chơi “ Qua đường lội”
-Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối
đúng luật
-Cách tiến hành:
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò
chơi cho hs nắm được cách chơi
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài
- GV nhận xét,tuyên dương
TTĐCB Đứng Hai Tay Đưa Trước
- HS tập hợp thành 3 hàng ngang gv điều khiển hs thực hiện động tác theo khẩu lệnh: đứng theo tư thế CB, và đứng đưa hai tay ra trước
- Quan sát GV thực hiện động tác - Thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV -Chơi thử -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ 4.Củng cố:(4’-5’) -Gọi HS thực hiện động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước, hai tay dang ngang, trả lời câu hỏi của gv -GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước, hai tay dang ngang, đi thường theo nhịp -Nhận xét tiết học -Rút kinh nghiệm: ………
………
………
………
………
Trang 19Bài 10: THỂ DỤC RLTTCBNgày soạn: 18/10/2011 Ngày dạy: 25/10/2011
I MỤC TIÊU :
Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước, học đứng đưa hai tay dang ngang
đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng
Học đứng kiểng gót hai tay chống hông Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
Thực hiện nghiêm túc, trật tự hơn giờ trước
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :chuẩn bị còi
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc
2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng cơ bản, đứ ng đưa
hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, hai tay lên cao chếch chử v
Trang 20
-Mục tiêu: Học đứng kiểng gót hai
tay chống hông Yêu cầu thực hiện
ở mức cơ bản đúng.
- Cách tiến hành:
+Làm mẫu động tác
+Hướng dẫn thực hiện động tác - Quan sát GV thực hiện động tác.
- Thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi HS thực hiện phối hợp động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước ,đứng hai tay dang ngang, hai tay lên cao hình chử v
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước,đi thường theo nhịp -Nhận xét tiết học
-Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
Trang 21Bài 11: THỂ DỤC RLTTCB-TRÒ CHƠI
Ngày soạn: 25/10/2011 Ngày dạy: 01/11/2011
I MỤC TIÊU :
Ôn thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác
Học đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay chống hông Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
Thực hiện nghiêm túc, trật tự hơn giờ trước
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :chuẩn bị còi, tranh
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc
2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác RLTTCB đã học.
Hoạt động 2: Học đưa một chân ra
trước hai tay chống hông.
Mục tiêu: Học đứng đưa 1 chân ra trước,
hai tay chống hông Yêu cầu thực hiện ở
mức cơ bản đúng.
- Cách tiến hành:
+Làm mẫu động tác
-HS tập hợp thành 3 hàng ngang ở tư thế nghĩ và lắng nghe
-GV điều khiển hs thực hiện động tác theo khẩu lệnh: đứng theo tư thế CB, và đứng đưa hai tay ra trước,đứng đưa hai tay dang ngang
Trang 22IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước,đi thường theo nhịp.-Nhận xét tiết học
Trang 23Bài 12: THỂ DỤC RLTTCB-TRÒ CHƠI
Ngày soạn: 01/11/2011 Ngày dạy: 08/11/2011
I MỤC TIÊU :
Ôn thể dục RLTTCB đã học Học đứng đưa 1 chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng.
Học đứng đưa 1 chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng.
Trò chơi chuyền bóng tiếp sức Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác Thực hiện động tác
mới tương đối đúng.Tham gia được trò chơi ở mức bát đầu chủ động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :chuẩn bị còi, tranh
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc
2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác RLTTCB đã học.
Trang 244’-6’
- Hoạt động 2: Học đứng một chân ra
sau hai tay giơ thẳng hướng.
-Mục tiêu: Học đứng đưa 1 chân ra sau,
hai tay giơ cao thẳng hướng.
-Mục tiêu : Trò chơi chuyền bóng tiếp
sức Yêu cầu thực hiện tương đối chính
xác Thực hiện động tác mới tương đối
đúng.Tham gia được trò chơi ở mức bát
đầu chủ động.
-Cách tiến hành:
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò
chơi cho hs nắm được cách chơi
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài
- GV nhận xét,tuyên dương
thực hiện động tác theo khẩu lệnh: đứngtheo tư thế CB, và đứng đưa hai tay ra trước,đứng đưa hai tay dang ngang
Trang 25Học đứng đưa 1 chân sang ngang.
Trò chơi chuyền bóng tiếp sức
KN:
Thực hiện tương đối chính xác.
Thực hiện động tác mới tương đối đúng.
Tham gia được trò chơi ở mức băùt đầu chủ động.
TĐ:Nghiêm túc, trật tự hơn giờ trước
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :chuẩn bị còi, tranh
Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
4 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc
5 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác RLTTCB đã học.
Trang 264’-6’
- GV nhận xét,tuyên dương
- Hoạt động 2: Học đứng một chân sang
ngang hai tay giơ thẳng hướng.
-Mục tiêu: Học đứng đưa 1 chân sang
ngang Thực hiện động tác mới tương đối
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò
chơi cho hs nắm được cách chơi
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài
- GV nhận xét,tuyên dương
-HS tập hợp thành 3 hàng ngang ở tư thế nghĩ và lắng nghe.-GV điều khiển hsthực hiện động tác theo khẩu lệnh: đứngtheo tư thế CB, và đứng đưa hai tay ra trước,đứng đưa hai tay dang ngang
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi HS thực hiện phối hợp động tác
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước,đi thường theo nhịp.-Nhận xét tiết học
-Rút kinh nghiệm:
………
……… ………
………
Trang 27Thực hiện tương đối chính xác.
Tham gia được trò chơi ở mức bắt đầu chủ động.
TĐ:Nghiêm túc, trật tự
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :chuẩn bị còi
Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
7 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc
8 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác RLTTCB đã học.
Trang 286’-8’ - Họat động 2:Trò chơi “chạy tiếp sức.”
Mục tiêu : Tham gia được trò chơi ở mức
bắt đầu chủ động.
-Cách tiến hành:
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò
chơi cho hs nắm được cách chơi
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài
- GV nhận xét,tuyên dương
-HS thực hiện động tác theo khẩu lệnh: đứng theo tư thế CB, và đứng đưa hai tay ra trước,đứng đưa hai tay dang ngang
-Chơi thử -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi HS thực hiện phối hợp động tác
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước,đi thường theo nhịp.-Nhận xét tiết học
Trang 29Thực hiện tương đối chính xác hơn giờ trước.
Tham gia được trò chơi ở mức bắt đầu chủ động.
TĐ:Nghiêm túc, trật tự
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :chuẩn bị còi
Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc
2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác RLTTCB đã học.
-HS thực hiện động tác theo khẩu lệnh: đứng theo tư thế CB, và đứng đưa hai tay ra trước,đứng đưa hai tay dang ngang
Trang 306’-8’ - Họat động 2:Trò chơi “chạy tiếp sức.”
Mục tiêu : Tham gia được trò chơi ở mức
bắt đầu chủ động.
-Cách tiến hành:
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò
chơi cho hs nắm được cách chơi
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài
- GV nhận xét,tuyên dương
-Chơi thử -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi HS thực hiện phối hợp động tác
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước,đi thường theo nhịp.-Nhận xét tiết học
Trang 31Bài 16: KIỂM TRA THỂ DỤC RLTTCB
Ngày soạn: 29/11/2011 Ngày dạy: 06/12/2011
Giáo viên :chuẩn bị còi
Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu
cầu bài học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc
2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác RLTTCB đã học.
- Họat động 2:Trò chơi “chạy tiếp sức.”
Mục tiêu : Tham gia được trò chơi ở mức
bắt đầu chủ động.
-Cách tiến hành:
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò
chơi cho hs nắm được cách chơi
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
-HS tập hợp thành 3 hàng ngang ở tư thế nghĩ và lắng nghe
-HS thực hiện động tác theo khẩu lệnh
Trang 32chơi.Quan sát và làm trọng tài.
- GV nhận xét,tuyên dương -Chơi thử -Chơi chính thức có phân thắng thua
giữa các tổ
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi HS thực hiện phối hợp động tác
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước,đi thường theo nhịp.-Nhận xét tiết học
Trang 33Giáo viên :chuẩn bị còi.
Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
4 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu
cầu bài học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc,đi thường hít thở sâu
5 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác RLTTCB đã học.
Mục tiêu : Nắm được kiến thức đã học và
thực hiện tương đối đúng.
- Họat động 2:Trò chơi “chạy tiếp sức.”
Mục tiêu : Tham gia được trò chơi ở mức
bắt đầu chủ động.
-Cách tiến hành:
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò
chơi cho hs nắm được cách chơi
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài
- GV nhận xét,tuyên dương
-HS tập hợp thành 3 hàng ngang ở tư thế nghĩ lắng nghe và trả lời
-HS thực hiện động tác theo khẩu lệnh
-Chơi thử -Chơi chính thức có phân thắng thua
Trang 34giữa các tổ
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi HS nhắc lại nội dung bài học
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước,đi thường theo nhịp.-Nhận xét tiết học
Trang 35Giáo viên :chuẩn bị còi,kẻ sân trò chơi nhảy ô.
Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu
cầu bài học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc,đi thường hít thở sâu
2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác RLTTCB đã học.
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò
chơi cho hs nắm được cách chơi
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
-Chơi thử -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ
Trang 364.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi HS nhắc lại nội dung bài học
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: