Giáo án Âm nhạc lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 12

Yêu cầu: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4.. Ghép lời ca - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết

Trang 1

Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 2011

Tiết 1

Ôn tập một số bài hát đã học

I Yêu cầu:

- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4

-Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hát

II Chuẩn bị của GV

- Nhạc cụ quen dùng

- Chép lời ca của những bài hát được ôn

- Tập đệm đàn một số ài hát: Quốc ca Việt Nam, Em yêu hoà bình, Chức mừng, Thiếu

như thế giới liên hoan.

- Tổ chức các cuộc thi đua trình bày ba bài hát để tạo không khí học tập vui tươi, sôinổi

III Hoạt động dạy và học

* Hoạt động 1: Ôn tập một số bài hát đã học

1 Quốc ca Việt Nam

- Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam?

- GV giới thiệu lời ca của bài hát

- Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm

- Bài Chúc mừng là nhạc nước nào?

Đây là bài hát Nga, lời Việt Hoàng Lân

- Chia lớp thành nửa, một nửa hát, một nửa kia

gõ đệm theo phách Phách mạnh gõ tay phải,

phách nhẹ gõ tay trái

Đổi lại phần trình bày

- Từng tổ trình bày bài Chúc mừng, GV đánh giá.

4 Thiếu như thế giới liên hoan

- Ai là tác giả Thiếu nhi thế giới liên hoan?

- Cả lớp hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan kết

hợp gõ đệm: đoạn 1 gõ phách, đoạn 2 gõ theo tiết

HS theo dõi

6

Trang 2

tấu lời ca.

- Từng tổ trình bày bày hátThiếu nhi thế giới liên

hoan, giáo viên đánh giá.

- GV tổng kết phần trình bày 3 bài hát của các tổ

Đánh giá, khen ngợi và động viên HS cố gắng

Học bài: bài reo vang bình minh

Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước

I Yêu cầu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca, biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp của bài hát

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Reo vang bình minh.

- Tranh ảnh minh hoạ bài Reo vang bình minh.

- Tập đệm đàn và hát bài Reo vang bình minh.

III Hoạt động dạy học:

* Học hát : Reo vang bình minh

1 Giới thiệu bài hát

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

- Bài Reo vang bình minh, diễn tả bức tranh

phong cảnh buổi sáng đầy máu sắc rực rỡ và

âm thanh lôi cuốn Tác giả bài hát là nhạc sỹ

Lưu Hữu Phước, bài hát được ông sáng tác từ

năm 1947, khi đó nhạc sĩ mới 26 tuổi

2 Đọc lời ca

- Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu đoạn 1,

gồm 4 câu Tiết tấu câu 1, 3 giống nhau, tiết

tấu câu 2, 4 giống nhau

3 Nghe hát mẫu

- GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng

băng, đĩa nhạc

4 Khởi động giọng

- Dịch giọng (-4) GV đàn chuổi âm ngắn ở

giọng pha trưởng, HS nghe và độc bằng

nguyên âm La

Trang 3

- HS tập các câu tiếp theo tương tự.

- HS hát nối các câu hát, lưu ý thể hiện đúng

những tiếng ngân dài 3 phách

- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1

6 Hát cả bài

- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt,

thực hiện đúng những tiếng hát luyến và

tiếng hát ngân dài 3 phách

- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp và theo phách

- HS tập đúng nhịp độ Thể hiện sắc thái vui,

tha thiết, hồn nhiên của bài hát

7 Củng cố, kiểm tra

- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen

thuộc?

- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình

ảnh nào trong bài hát

- Trình bày bài hát theo nhóm, - HS học

- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 1

III Hoạt động dạy học :

Nội dung 1:Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh

- HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm:

đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ

HS ghi bài

HS hát, gõ đệm

8

Trang 4

đệm với âm sắc Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện

tình cảm hồn nhiên, trong sách của bài hát

- Trình bày bài hát bằng cách có lĩnh xướng, đồng ca

kết hợp gõ

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc

- Trình bày bài theo nhóm, hát kết hợp gõ và vận

động theo nhạc

Nội dung 2: TĐN số 1 - Cùng vui chơi

1 Giới thiệu bài TĐN

- GV treo bài TĐN số 1 lên bảng

- Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?

- Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp

2 Tập nói tên nốt nhạc

- HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất

- GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói

tên nốt nhạc

3 Luyện tập cao độ

- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lê cao

(Đô-Rê-Mi-Son)

4 Luyện tập tiết tấu

- GV gõ tiết tấu làm mẫu

- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa

đọc vừa gõ tiết tấu, GV bắt nhịp

7 Ghép lời ca

- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa

kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách GV

cả lớp luyện cao độ

Cả lớp luyện tiết tấu

HS lắng nghe

HS đọc1-2 em đọc

HS lắng nghe

HS thực hiện

HS thực hiện1-2 em đọc

Trang 5

HỌC HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

Nhạc và lời: Huy Trân

I Mục tiêu: ( SGV)

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

- Tranh ảnh minh hoạ bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

- Đệm đàn và hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

III Hoạt động dạy học :

Học hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

1 Giới thiệu bài hát- GV giới thiệu tranh minh hoạ

- Các em đã học một số bài hát về chủ đề hoà bình

em nào có thể kể tên một số bài hát đó?

2 Đọc lời ca theo TT

3 Nghe hát mẫu

- Cho HS nghe băng

- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát

- GV đàn chuỗi âm ngắn, HS nghe và đọc bằng

nguyên âm La

5 Tập hát từng câu

- Tập hát lời 1: lời 1 gồm 2 đoạn, đoạn 1 có 4 câu

- Đàn giai điệu câu một khoảng 2 – 3 lần.- Bắt nhịp

(2-1)

- HS lấy hơi ở đầu câu hát

- HS khá hát mẫu

- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi

hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu những chỗ cần

thiết

- HS tập các câu tiếp theo tương tự

- HS hát nối các câu hát, thể hiện đúng những nốt

ngân dài và trường độ móc đơn chấm dôi-móc kép

- Đoạn 2 chia làm 2 câu Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1

- Tập hát lời 2

- Hát lời 2

6 Hát cả bài

- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thể

hiện đúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn

HS ghi bài

HS theo dõi

HS trả lời Hoà bình cho bé, Bầu trời xanh, Tiếng hát bạn bè mình, Em yêu hoà bình

Trang 6

chấm dôi, móc kép.

- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

(đoạn 1) và theo phách (đoạn 2)

- HS tập hát đúng nhịp độ Thể hiện sắc thái mạnh

mẽ, sôi nổi

- HS tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp GV

chia lớp thành 2 nửa, đoạn 1 mỗi nửa hát 1 câu đối

- Tập hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc.

III Hoạt động dạy học

Nội dung 1:Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho

em bầu trời xanh

- HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh

bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ

đệm (đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn

2 hát và gõ đệm theo phách) Sửa lại những

Trang 7

Nội dung 2:Tập đọc nhạc: TĐN số 2 – Mặt trời

lên

1 Giới thiệu bài TĐN - GV treo bài TĐN số 2 lên

bảng

- Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?

- Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp

2 Tập nói tên nốt nhạc- HS nói tên nốt nhạc ở

- HS xung phong gõ lại

- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách

- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa

đọc vừa gõ tiết tấu GV bắt nhịp

- HS xung phong đọc

- HS đọc cả bài GV lắng nghe (không đàn) để sửa

chỗ sai cho HS

7 Ghép lời ca:- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc

đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết

HS theo dõi

HS lắng nghe1-2 HS thực hiện

HS theo dõi

Cả lớp luyện tiết tấu

Cả lớp đọc câu 11-2 HS thực hiệ

HS đọc nhạc, GV sửa saiĐọc câu 2

HS thực hiện1-2 HS thực hiện

HS thực hiện

cả lớp thực hiện

cả lớp thực hiệntập gõ phách mạnh, nhẹ

Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 2011

Tiết 6

Học bài: CON CHIM HAY HÓT

Nhạc: Phan Huỳnh Điểu- Lời: Đồng dao

I MỤC TIÊU:

* Đối với HS khá - HS hát đúng giai điệu bài Con chim hay hót

12

Trang 8

* Đối với HS TB: Hát thuộc lời ca, biết những tiếng có luyến - HS Trình bày bài hátkết hợp đệm nhịp và theo phách - Góp phần giáo dục HS thêm găn bó với thiên nhiên.

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng, đĩa nhạc bàiCon chim hay hót

- Tranh ảnh minh hoạ bài Con chim hay hót.- Tập đệm đàn và hát bài Ccn chim hay

hót.

III HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC

13

Trang 9

* Học hát: Con chim hay hót

1 Giới thiệu bài hát- Đồng dao là những câu văn vần được truyền

miệng trong sinh hoạt của trẻ em từ xa xưa Khi hát đồng dao, trẻ

em thường kết hợp với nhiều trò chơi thú vị nhạc sĩ Phan Huỳnh

Điểu đã sáng tác bài hát Con chim hay hót Bài hát có giai điệu vui

tươi, ngộ nghĩnh, sinh động

2 Đọc lời ca

- HS đọc bài hát đồng dao trang 13

- HS đọc lời bài hát trang 12

- Chia câu hát: chia thành 7 câu

- HS đọc lời ca theo tiết tấu câu 1, câu 2

3 Nghe hát mẫu

- GV dùng băng đĩa nhạc cho HS nghe hát mẫu

- Dịch giọng (-2) - GV Đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Pha trưởng, HS

nghe và đọc bằng nguyên âm La

5 Tập đàn từng câu

- Đàn giai điệu câu một khoảng 2 - 3 lần

- Bắt nhịp (1-2) và đàn giai điệu để HS hát.( HS lấy hơi ở đầu câu

hát)

- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS

sửa lại GV hát mẫu những chỗ cần thiết

- HS tập các câu hát tiếp theo tương tự

- Em thích câu nào nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?

- Trình bày với bài hát theo nhóm với cách hát lĩnh xướng và hoà

HS khởi động giọng

HS lắng nghe

HS hát hoà theo 1-2HS thực hiện

HS trả lời

HS thực hiện

HS hát, gõ đệm

Ngày soạn:11/10/2008 Ngày dạy:Thứ năm, ngày 16/10/2008

14

Trang 10

ÔN TậP BàI HáT: CON CHIM HAY HóT

ÔN TĐN Số 1, Số 2

-Nhạc cụ: Đàn, nhạc cụ gõ -2 bài TĐN số 1 và số 2

III HOạT ĐộNG DạY HọC:

1 Bài cũ: Gọi 2 em hát bài: Con chim hay hót

2 Bài mới:

*Nội dung 1: Ôn tập bài hát:Con chim hay hót

- HS hát bài con chim hay hót kết hợp gõ đệm (đoạn 1 hát và

gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách) Sửa lại

* Nội dung 2: Ôn TĐN số 1:

Luyện cao độ: ĐRMS theo 2 chiều lên xuống

-GV đàn giai điệu bài TĐN một lần, bắt giọng HS đọc

-HS trình bày-Cả lớp thực hiện

-HS luyện cao độ-HS đọc bài-Kết hợp gõ đệm-Thực hiện cá nhân

*Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 2

HS ghi nhớ

15

Trang 11

Ngày soạn: 18/10/2008 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 23/10/2008

- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Cho con

III Hoạt động dạy học

* Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh

- HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát

và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc Thể

hiện tình cảm hồn nhiên

- Nói cảm nhận về bài hát: Reo vang bình minh

- Kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước?

- Trình bày bài hát bằng cách có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp

Trình bày bài hát theo nhóm

- Trong bài hát, hình cảnh nào tượng trương cho hoà bình:

- Kể tên một vài hát bài về chủ đề hoà bình?

- Hãy hát một câu hoặc một đoạn trong những bài hát trên

*Nội dung 3: Nghe nhạc: Cho con

- GV đàn giai điệu bài hát Cho con

- Em nào biết tên bài hát, tác giả, nội dung của bài hát?

- Nếu HS không biết, GV giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội

dung của bài hát

- GV tự trình bày bài hát hoặc mở băng đĩa nhạc

HS thực hiện4-5 HS trình bày

HS thực hiện

4-5HS trình bày

HS theo dõi

HS thực hiện

Trả lời: Chim bồ câu.

Hoà bình cho bé, Bầu trờixanh, Tiếng hát bạn bèmình, Em yêu hoà bình

Trang 12

Ngày soạn: 25/10/2008 Ngày dạy:Thứ năm, ngày 30/10/2008

HọC BàI: NHữNG BÔNG HOA NHữNG BàI CA

Nhạc và lời: Hoàng Long

- HS khá, giỏi trình bày hài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách

- Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trường và các thầy cô giáo

II CHUẩN Bị CủA GIáO VIÊN

- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Những bông hoa những bài ca

- Tranh ảnh minh hoạ bài Những bông hoa, những bài ca.

- Tập đệm đàn và hát bài Những bông hoa những bài ca.

III HOạT ĐộNG DạY HọC

*Học hát: Những bông hoa những bài ca

- Các em đã hoc xong một số bài hát về chủ đề mái

trường và thầy cô giáo Em nào nhớ và có thể kể tên một

số bài hát đó?

- Hôm nay các em học bài hát Những bông hoa những

bài ca, bài hát nói về Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Bài

hát có giai điệu vui tươi, náo nức, thể hiện tình cảm biết

ơn của các em học sinh trong ngày tưng bừng của các

thầy các cô Tác giả bài hát là nhực sĩ Hoàng Long, ông

cũng là chủ biên cuốn SGK Âm nhạc 5 mà chúng ta

đang học

2 Đọc lời ca

Lời 1 chia làm 6 câu hát Lời 2 (tiết tấu giống nhau)

3 Nghe hát mẫu- GV dùng băng đĩa cho HS nghe.

- Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 – 3 lần Bắt nhịp (2-1

- Cả lớp hát, GV lắng nghe đẩ phát hiện chỗ sai rồi

HS ghi bài

HS trả lờ:iĐi tới trường, Bài

ca đi học, Trên con đường đường đến trường, Em yêu trường em

HS sửa chỗ sai

HS tập câu tiếp

17

Trang 13

hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu những chỗ cần thiết.

Tập hát lời 2 tương tự lời 1

6 Hát cả bài.

- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt

- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ phách,

nửa lớp gõ nhịp

- HS tập hát đúng nhịp độ và thể hiện sắc thái tươi vui,

náo nức của bài hát

- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?

- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong

bài hát?

- HS tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp

- Trình bày hài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm

- Đối với HS T/B, các em thuộc lời ca, biết gõ đệm theo phách và nhịp của bài hát

- Tập hát bài Những bông hoa những bài ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.

- Tập hát bài Những bông hoa những bài ca kết hợp vận động theo nhạc.

- Tranh ảnh và băng đĩa nhạc để giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài

+ 2-3 HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận

động theo nhạc Em nào thể hiện vận động đẹp và

Trang 14

Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài.

- Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của nhạc cụ:

+ HS tập đọc tên nhạc cụ

+ GV sử dụng tranh ảnh để giới thiệu tên, hình dáng,

đặc điểm của từng nhạc cụ

+ Giới thiệu về tư thế biểu diển nhạc cụ

- Nghe âm sắc: GV dùng đàn phím điện tử giới thiệu

âm sắc từng nhạc cụ GV đàn giai điệu 1-2 câu trong

bài Những bông hoa những bài ca.

- Củng cố:

+ HS giới thiệu từng nhạc cụ theo tranh ảnh

+ Trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ

+ Trò chơi nghe âm sắc, mô phỏng tư thế biểu diễn

- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Đi học

III HOạT ĐộNG DạY HọC

Nội dung 1 : Tập đọc nhạc: TĐN số 3 – Tôi hát Son La

Son

1 Giới thiệu bài TĐN

- Bài TĐN viết ở loại nhạc gì? Có mấy nhịp?

- Bài TĐN chia làm 2 câu, câu 1 có 4 nhịp, câu 2 có 6 nhịp

Trang 15

đọc hoà theo.

- GV quy định đọc các nốt Mi-Son-La-Son-Mi, rồi đàn để

HS đọc hoà theo

- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách

- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc

vừa gõ tiết tấu GV bắt nhịp

- Giới thiệu bài hát: Đi học là bài hát miêu tả chân thực cảm

xúc của em bé lần đầu tiên tới

HS luyện tiết tấu

HS lắng nghe

HS ghi nhớ

Cả lớp đọc câu 11-2 HS thực hiện

HS đọc nhạcĐọc câu 2

- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Ước mơ.

20

Trang 16

- Tranh ảnh minh hoạ bài Ước mơ

- Tập hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi

- Tập đệm đàn và hát bài Ước mơ.

* Học hát: Ước mơ

- GV giới thiệu minh hoạ

- Bài hát nước ngoài duy nhất trong chương trình âm nhạc

lớp 5 là bài Ước mơ, nhạc Trung Quốc lời Việt của tác giả

An Hoà Bài hát có giai điệu du dương, tha thiết diễn tả

ước mơ của các bạn nhỏ, đó là mong muốn nhiều điều tốt

đẹp đến với mọi người

2 Đọc lời ca

- Từ Gió vờn cánh hoa đến bao lời mong chờ.

- Từ Em khao khát đến tô đẹp muôn nhà.

3 Nghe hát mẫu

- GV dùng băng đĩa nhạc cho HS nghe hát mẫu

- GV đàn chuỗi âm ngắn ở giộng Rê thứ, HS nghe và đọc

bằng nguyên âm La

5 Tập hát từng câu.

Chia bài hát thành 8 câu hát, mỗi câu 2 nhịp - Đàn giai

điệu câu 1 khoảng 2-3 lần Bắt nhịp và đàn giai điệu để HS

hát

- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng

dẫn HS sửa lại GV hát mẫu những chỗ cần thiết

- HS hát nối các câu hát, thể hiện đúng những tiếng hát

ngân dài 2 phách hoặc 4 phách

6 Hát cả bài

- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thể hiện

đúng những tiếng hát luyến và tiếng hát ngân dài 4 phách

- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp đôi (gõ

- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?

- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh bài trong

bài?

- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo

HS ghi nội dung

Trang 17

nhịp chia đôi.

- HS học thuộc bài hát

- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm

Ngày soạn: 22/11/2008 Ngày dạy;Thứ năm, ngày 27/11/2008

- Tập hát bài Ước mơ kết hợp vận động theo nhạc.

- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài Nhớ ơn Bác, có đoạn trích là bài TĐN số 4.

Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Ước mơ

- HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ

phách mạnh và mạnh vừa của nhịp 4/4) Sửa lại những chỗ hát

sai, thể hiện tính chất thiết tha, trìu mến của bài hát

+ Trình bày theo hình thức đơn ca kết hợp gõ đệm

+ Trình bày theo hình thức song ca kết hợp gõ đệm

- HS trình bày bài hát bằng cách hát kết hợp có lĩnh xướng,

đồng ca kết hợp gõ đệm:

+ HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc

Em nào thể hiện động tác vận động đẹp và phù hợp sẽ hướng

dẫn cả lớp tập theo

+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động

+ trình bày bài hát theo nhóm

*Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 4:-Nhớ ơn Bác

1.Giới thiệu bài TĐN

- Bài TĐN viết ở nhịp gì: Có mấy nhịp?

2 Tập nói tên nốt nhạc

- HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất

- GV chỉ nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc

3 Luyện tập cao độ

- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao

- GV gõ tiết tấu làm mẫu

- HS xung phong gõ lại

HS thực hiện

HS luyện cao độ

HS theo dõi1-2 HS thực hiện

HS luyện tiết tấu

HS lắng nghe

22

Trang 18

- GVđàn giai điệu cả bài.

- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa

gõ tiết tấu HS xung phong đọc

- HS đọc cả bài GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho

HS

7 Ghép lời ca- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọcnhạc đồng thời

nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách GV bắt

HS đọc nhạc, sửa saiĐọc câu 2

HS thực hiện1-2 HS thực hiện

GIÁO ÁN

ÂM NHẠC Tiết 14:

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA, ƯỚC MƠ

NGHE NHẠC

I MỤC TIÊU:

- HS hát đúng cao độ trường độ của bài hát

- Nghe nhạc biết tác giả tác phẩm nghe

- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Ca ngợi Tổ quốc.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1p

15p

1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Không

Trang 19

*Hoạt động 2:Ôn tập bài hát: Ước mơ

- HS hát bài Ước mơ kết gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ

4) Sửa lại nhữngchỗ hát sai, thể hiện tính chất tha thiết, trìu mến của bài

hát

- HS trình bày bài hát bằng cách lĩnh xướng, đồng ca

kết hợp gõ đệm:

+ Lĩnh xướng 1: Gió vờn dạo chơi.

+ Lĩnh xướng 2: Trên cành mong chờ

+ Đồng ca: Em khao khát muôn nhà

*Hoạt động 3:Nghe nhạc: Ca ngợi Tổ Quốc

- Giới thiệu bài hát: Nhạc sỹ Hoàng Vân đã sáng tác

nhiều bài hát rất hay cho tuổi thiếu nhi, đó là những bài

Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa

phượng nở, Ca ngợi Tổ quốc Hôm nay các em sẽ

nghe bài hát Ca ngợi Tổ quốc, đây là một trong số 50 ca

khúc thiếu nhi hay nhất thế kỉ 20

- Nghe lần thứ nhất: GV mở băng đĩa nhạc hoặc tự trình

bày bài hát, khuyến khích HS nghe kết hợp các hoạt

động

- Trao đổi về bài hát:

+ HS nói cảm nhận về bài hát

+ HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài h

+ HS diễn tả lại một nét nhạc (huýt sáo, hoặc đọc bằng

nguyên âm La)

- Nghe lần thứ hai: HS có thể nghe nhạc kết hợp với các

hoạt động: hát hoà theo, vẽ tranh (đơn giản) diễn tả cảm

nhận về bản nhạc, vận động theo nhạc như đu đưa, lắc

lư, nhún nhảy, múa gõ nhịp

Trang 20

Thứ 5 ngày 9 tháng 12 năm 2010

GIÁO ÁN

ÔN TẬP TĐN Số 3, Số 4

KỂ CHUYÊN ÂM NHẠC

I MỤC TIÊU:

- Học sinh biết bài TĐN

- Biết kể lại câu chuyện

II CHUẨN Bị CỦA GIÁO VIÊN:

Kiểm tra sách vở đồ dùng học sinh

2 Kiểm tra bài cũ

Hỏi ND bài truóc

3 Bài mới

Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số 3

- Luyện tập cao độ: ĐRMR-MSLS

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu:

+ Gõ lại tiết tấu TĐN số 3

+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu Đổi

Trang 21

10p

4p

- Luyện tập cao độ: ĐRMS-MSLĐ’

+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách Đổi lại

Kể chuyện âm nhạc: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu

- GV giới thiệu câu chuyện: Hôm nay các em nghe câu

chuyện về danh nhân âm nhạc Việt Nam, đó là nghệ sĩ

Cao Văn Lầu Một trong những sáng tác của ông là bản

Dạ cổ Hoài lang, bản nhạc này được đồng bào Nam Bộ

rất yêu thích và coi như một tài sản tinh thần vô giá

- GV kể chuyện:

+ Kể theo tranh minh hoạ

+ Giải thích: Gia định là tên gọi xưa, hiện nay địa danh

này thuộc Thành phố Hồ Chí Minh

GIÁO ÁN

HỌC BÀI HÁT DO ĐịA PHƯƠNG TỰ CHỌN

NHỮNG BÔNG HOA QUỲ CHÂU

I MỤC TIÊU:

- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn: Ru về Cam Lộ Các em hiểu biếtthêm về những bài hát của địa phương

- Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc

- Qua bài hát, giáo dục các em tình yêu quê hương, có trách nhiệm xây dựng quêhương

26

Trang 22

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng, đnà óoc gan, phách , song loan

- Chọn hình thức trình bày của bài hát tự chọn: Gõ đệm theo phách, nhịp của bài hát.III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Không

3 Bài mới

Hoạt động :1* HỌC HÁT: NHỮNG BÔNG HOA

Nhạc và lời: CÁT VẬN

- GV giới thiệu bài hát, tên tác giả

- Treo bài hát lên bảng

- Đọc lời ca theo tiết tấu

- Hát mẫu

- GV dạy bài hát theo quy trình dạy hát thông thường, lưu

ý thể hiện sắc thái, tình cảm của bài

- GV cần gợi cho HS niềm vui, niềm tự hào khi học hát

bài hát của địa phương

Hoạt động :2 Ôn luyện BH

- GV hướng dẫn HS trình diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá

nhân

- Kiểm tra, đánh giá năng lực học tập của HS bằng việc

kiểm tra hát kết hợp gõ đệm, biểu diễn

- Thực hện yêu cầu GV

HS chuẩn bị đồ dùng họctập

HOA QUỲ CHÂU

- Nội dung bài hát nói lên điều gì?

+ Liên hệ: Qua bài hát giáo dục các em điều gì?

- Dặn dò: Các em về nhà hát thuộc bài hát và tập biểu

diễn bài hát

- HS lắng nghe

- Một nhóm lên biểu diễn

- Trả lời: ca ngợi sự đổi mớicủa quê hương với quêhương

- Yêu mến quê hương mình

- Ghi nhớ

GIÁO ÁN

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA 2 BÀI HÁT: REO VANG BìNH MINH,

HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRờI XANH.

ÔN TẬP TĐN Số 2

I MỤC TIÊU:

- HS thuộc lời ca, giai điệu và tiết tấu , đúng sắc thái tình cảm bài hát ,

27

Trang 23

- Biết kết hợp phụ họa , Biết đọc TĐN đúng cao độ , ghép lời ca

- Nhạc cụ quen dùng đàn ooc gan, phách , song loan, tranh minh họa

- Đàn giai điệu bài TĐN số 2

- HS hát: bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm:

đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ

đệm với hai âm sắc thể hiện tình cảm hồn nhiên,

trong sáng của bài hát

- Trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca

- HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằng

cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm Đoạn 1

hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm

theo phách:

- HS hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp

gõ đệm

Trình bày bài hát theo nhóm

- HS trình bày bài hát Hãy giữ cho em bầu trời

xanh kết hợp vận động theo nhạc.

- Trình bày bài hát theo nhóm, hát hết hợp gõ đệm

và vận động theo nhạc

Hoạt động 3 :Ôn tập TĐN số 2

- Luyện tập cao đô:

+ GV quy định đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, rồi

+ Tổ, nhóm, cá nhân thựchiện

HS thực hiện+ Cả lớp thực hiện+ Tổ, nhóm, cá nhân thựchiện

28

Trang 24

4 Củng cố dặn dò:

- Hệ thống lại nội dung bài học

- Hát lại bài hát hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Dặn HS về học bài

- Ghi nhớ-Hát lại bài hát

- Ghi nhớ

GIÁO ÁN

ÂM NHẠC Tiết 18

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA 2 BÀI HÁT:

NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA, ƯỚC MƠ.

ÔN TẬP TĐN SỐ 4

I MỤC TIÊU:

- HS thuộc lời ca, giai điệu và tiết tấu , đúng sắc thái tình cảm bài hát ,

- Biết kết hợp phụ họa , Biết đọc TĐN đúng cao độ , ghép lời ca

- Nhạc cụ quen dùng.ooc gan, phách song loan, tranh

- Đàn giai điệu bài TĐN số 4

1p

20p

1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Không

Trang 25

+ Nhóm 1: Ngàn hoa mặt trời.

+ Nhóm 2: Náo nức yêu đời.

+ Đồng ca: Những đoá hoa các cô.

- HS hát bài bằng cách hát nối tiếp, đồng ca hết hợp gõ

đệm theo phách:

+ Nhóm 1: Cùng nhau các cô

+ Nhóm 2: Lời hát đường phố.

+ Nhóm 1: Ngàn hoa mặt trời.

+ Nhóm 2: Náo nức yêu đời.

+ Đồng ca: Những đoá hoa các cô.

- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và

vận động theo nhạc

Hoạt động:2 : Ôn tập bài hát: Ước mơ

- HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi

(gõ phách mạnhvà mạnh vừa của nhịp 4

4)

- HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng,

đồng ca kết hợp gõ đệm

+ Lĩnh xướng 1: Gió vờn dạo chơi.

+ Lĩnh xướng 2: Trên cành mong chờ.

+ Đồng ca: Em khao khát muôn nhà.

+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu Đổi

Trang 26

GIÁO ÁN

ÂM NHẠCTiết 19

HỌC HÁT: BÀI HÁT MỪNG

I MỤC TIÊU:

- Biết bài hát của nước ngoài

- Biết hát theo giai điệu bài hát đúng tiết tấu lời ca

- Biết gõ đệm bài hát

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.

- Nhạc cụ quen dùng, đàn ooc gan, phách song loan bài Hát mừng.

- Tranh ảnh minh hoạ bài Hát mừng.

- Tập đệm đàn và hát bài Hát mừng.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Giới thiệu bài hát

- Vùng đất Tây Nguyên có các dân tộc như Gia-rai,

Ba-na, Xơ-đăng, Ê-đê, Hrê , đồng bào Tây Nguyên

là những người yêu lao động và rất lạc quan, yêu đời

Bài Hát mừng, dân ca Hrê các em học hôm nay có

thể hiện tình cảm vui tươi của người dân Tây

Nguyên trước cảnh đổi thay của buôn làng

Đọc lời ca.

- HS đọc lời ca

- Chia bài thành 4 câu hát:

Cùng múa hát nào, cùng cất tiếng ca.

- Thực hiện yêu cầu GV

Định dạng
Số trang	53
Dung lượng	680,5 KB