Giáo án Âm nhạc lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 2

GV theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu và hướng dẫn HS thể hiện đúng sắc thái của bài hát - Tập cho HS vận động cho bài: + Cho HS xung phong lên trình bày bài hát kết hợp vận động t

Trang 1

- HS trình bày các bài hát đã học: Quốc ca Việt Nam, Em yêu hòa bình, Chúc

mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan.

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp hoặc theo tiết tấu lời ca và vận động cho bài Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân…

- Tạo không khí học tập vui tươi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình âm nhạc lớp 5

II Chuẩn bị của GV:

- Nhạc cụ, máy nghe nhạc

III Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổ chức

2) Ktra bài cũ

3) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng.m

Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS

+ Chúc mừng + Bàn tay mẹ + Chim sáo + Chú voi con ở Bản Đôn + Thiếu nhi thế giới liên hoan.

- Cho HS giới thiệu tác giả của các bài hát trên.(GV chỉ từng bài hát theo thứ

tự, lần lượt HS mỗi tổ cho biết tên tác giả)

- Trong tiết học này chúng ta sẽ ôn lại

4 bài hát, đó là: Quốc ca Việt Nam,

Em yêu hòa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan.

- GV đàn, hướng dẫn HS ôn thứ tự 4

- HS ghi bài

- HS thảo luận và trả lời theo tổ

- HS theo dõi

- HS thảo luận, trả lời

- HS lắng nghe

Trang 2

theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS và hướng dẫn HS thể hiện tốt sắc thái của từng bài.

Hoạt động 2: Biểu diễn

- GV tổ chức cho HS lên biểu diễn các bài hát Hát kết hợp gõ đệm và vận động cho bài hát

- GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương

4) Củng cố, dặn dò

- Củng cố tiết học

- Nhận xét tiết học:GV tổng kết phần trình bày 3 bài hát của các tổ Đánh giá, khen ngợi và động viên HS cố gắng học tập môn Âm nhạc HS về nhà chuẩn bị bài học sau

III Hoạt động dạy học: 1) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng

Trang 3

Ngày dạy :……/……/…………

Bài 2 Học bài hát: Reo vang bình minh

Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước

- Biết qua về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, tác giả của bài hát

- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp cho bài

2) Ktra bài cũ

3) Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng

Gà gáy, Bài ca đi học, Nắng sớm, trời đã sáng rồi…

+ Hôm nay, các em sẽ học bài Reo vang bình minh, bài hát diễn tả bức tranh phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn Tác giả bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, bài hát này được ông sáng tác từ năm

1947, khi đó nhạc sĩ mới 26 tuổi

Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước (1921- 1989) quê ở huyện Ô Môn (Cần Thơ) là một trong số các nhạc sĩ nổi tiếng của nước ta Ông đã có nhiều đóng góp rất quan trọng cho nền âm nhạc Cách mạng Việt Nam Là tác giả của của những bài ca xuất sắc có giá trị lịch sử như: Lên đàng, Hồn sĩ tử, Giải phóng miền Nam, Tiến về Sài Gòn… Để ghi nhớ công lao của người nhạc sĩ đã cống hiến cả đời mình cho nghệ thuật

- HS ghi bài

- HS trả lời

- HS lắng nghe

Trang 4

- Nghe bài hát: GV cho HS nghe bài hát vài lần qua máy nghe nhạc.

- Đọc lời ca: GV chỉ định HS đọc bài…

- Khởi động giọng: GV đàn…

- Tập hát: GV đàn giai điệu và tập cho

HS hát từng câu, từng đoạn (Bài hát được chia thành 2 đoạn) Tập theo lối móc xích và nối tiếp đến hết bài

- Hát toàn bài: GV hướng dẫn HS hát toàn bài và ôn Theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS

Hướng dẫn HS hát rõ lời, hòa giọng

Thực hiện đúng những tiếng hát luyến, tiếng hát ngân dài 3 phách và tập thể hiện đúng sắc thái vừa phải, trong sáng của bài hát

Hoạt động 2: Tập gõ đệm cho bài.

- GV làm mẫu và hướng dẫn HS tập

gõ đệm cho bài hát

+ Theo phách: Reo vang reo, ca vang

x x x + Theo nhịp: x

+ Cho HS gõ đệm theo nhịp (đoạn 1)

và theo phách (đoạn 2)

- Theo dõi, uốn nắn thêm cho HS những chỗ còn yếu…

- Mời HS lên trình bày bài hát kết hợp

gõ đệm cho bài theo dõi, nhận xét và tuyên dương

- Nhận xét tiết học HS về nhà học thuộc bài

Trang 5

- Thể hiện chính xác, nhịp nhàng cách gõ đệm cho bài.

- Nhạc cụ

HS và hướng dẫn HS thể hiện đúng sắc thái của bài

- Kiểm tra: GV mời HS lên trình bày bài hát Nhận xét, tuyên dương

- HS thuộc lời ca, thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài hát

- HS tập hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách cho bài TĐN số 1

2) Ktra bài cũ

3) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng

- HS ghi bài

- HS nghe, trả lời

Trang 6

- Cho HS nghe lại bài hát một lần.

- GV đàn và hướng dẫn cho HS hát ôn bài Trình bày bài theo cách hát đối đáp, đồng thanh kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp đệm cho bài GV theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu và hướng dẫn HS thể hiện đúng sắc thái của bài hát

- Tập cho HS vận động cho bài:

+ Cho HS xung phong lên trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc

Em nào có động tác vận động đẹp và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo

+ Cả lớp tập vận động GV theo dõi, uốn nắn thêm cho HS…

- Mời HS lên trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc GV nhận xét, tuyên dương

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc Cùng vui chơi.

- GV giới thiệu và treo bài TĐN số 1 lên bảng

+ Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy ô nhịp? (Viết ở nhịp 2/4, có 8 ô nhịp)

+ Cho HS quan sát, nói tên các nốt nhạc và đọc các nốt nhạc có trong bài

- Luyện cao độ: GV đàn và hướng dẫn HS luyện cao độ thang âm 4 nốt

Đô, Rê, Mi, Son theo thứ tự từ thấp

lên cao, từ cao xuống thấp Luyện

theo cặp đôi Đô-Rê,…

- Luyện tiết tấu: GV ghi bài tập tiết tấu lên bảng Cho HS nhận xét và hướng dẫn HS thể hiện bài tập tiết tấu

- Tập đọc: GV đàn giai điệu cho HS nghe và hướng dẫn cho HS tập đọc từng câu, nối tiếp đến hết bài

- Đọc toàn bài: Hướng dẫn HS đọc toàn bài kết hợp gõ theo phách đệm cho bài Theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS

- Ráp lời ca: GV hướng dẫn HS ráp lời ca và ôn (Ôn theo tổ, nhóm… Tổ

- HS lắng nghe

- HS ôn bài+ Theo tổ+ Theo nhóm

Trang 7

- Mời một số em lên trình bày bài tập đọc nhạc.GV nhận xét, tuyên dương.

- Nhận xét tiết học HS về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau

Hoạt động 1: Ôn bài

- GV đàn cho HS đọc ôn bài TĐN

Theo dõi và uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS…

- Kiểm tra: GV mời HS lên trình bày bài TĐN Nhận xét, ghi điểm

Bài 4 Học bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Nhạc và lời: Huy Trân

Trang 8

- Góp phần giáo dục HS yêu cuộc sống hòa bình, lên án chiến tranh, bạo lực.

Nhạc cụ, máy nghe nhạc

2) Ktra bài cũ

(Hòa bình cho bé, Bầu trời xanh, Tiếng hát bạn bè mình, Em yêu hòa bình…).

+ Hôm nay các em học bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh, bài hát nói lên

ước mơ của tuổi thiếu nhi, đó là được sống trong thế giới yên vui, hạnh phúc, không có bạo lực, chiến tranh

Tác giả bài hát là nhạc sĩ Huy Trân

- Nghe bài hát: GV cho HS nghe bài hát vài lần qua máy nghe nhạc

HS hát từng câu, từng đoạn (Bài hátcó

2 lời và được chia thành 2 đoạn) Tập theo lối móc xích và nối tiếp đến hết bài

và thể hiện đúng sắc thái của bài là mạnh mẽ, sôi nổi

Hoạt động 2: Tập gõ đệm cho bài

- HS ghi bài

- HS theo dõi và tập

Trang 9

+ Theo tiết tấu: x x x x+ Cho HS gõ đệm theo nhịp (đoạn 1)

và theo phách (đoạn 2) Thực hiện cả bài

gõ đệm cho bài Theo dõi, nhận xét và tuyên dương

- Giáo dục thái độ: Giáo dục HS yêu cuộc sống hòa bình, lên án chiến tranh, bạo lực.( VD: phải yêu thương, đoàn kết với mọi người…)

- HS hát đúng giai điệu, lời ca và thuộc bài

- Thể hiện chính xác, nhịp nhàng cách gõ đệm cho bài

- Nhạc cụ

Trang 10

- HS thuộc lời ca, thể hiện sự mạnh mẽ, thôi thúc của bài hát.

- HS trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân

2) Ktra bài cũ

- Cho HS nghe lại bài hát một lần

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc Mặt trời lên.

- GV giới thiệu và treo bài TĐN số 2

- HS ghi bài

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- HS trình bày

- HS ghi bài

- HS quan sát

Trang 11

Đô, Rê, Mi, Son, La theo thứ tự từ

thấp lên cao, từ cao xuống thấp

Luyện theo cặp đôi Đô-Rê,…

- Ráp lời ca: GV hướng dẫn HS ráp lời ca và ôn (Ôn theo tổ, nhóm… Tổ đọc nhạc, tổ hát lời ca kết hợp gõ đệm cho bài)

- Mời một số em lên trình bày bài tập đọc nhạc.GV nhận xét, tuyên dương

Trang 12

Bài 6 Học bài hát: Con chim hay hót

Nhạc: Phan Huỳnh Điểu

Lời: Theo đồng dao

I Mục tiêu:

- HS biết đây là bài hát do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác, lời theo đồng dao

- HS hát đúng lời ca, giai điệu bài hát Con chim hay hót Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và cao độ chuyển quãng 8 trong bài hát

- rình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu đệm cho bài

- Góp phần giáo dục HS thêm gắn bó với thiên nhiên

2) Ktra bài cũ

- HS ghi bài

- HS lắng nghe

Trang 13

- Nghe bài hát: GV cho HS nghe bài hát vài lần qua máy nghe nhạc.

HS hát từng câu, từng đoạn Tập theo lối móc xích và nối tiếp đến hết bài

và thể hiện đúng sắc thái của bài là vui và hơi nhanh

- GV làm mẫu và hướng dẫn HS tập

gõ đệm cho bài

+ Theo phách: Con chim hay hót

x x x + Theo nhịp: x

+ Tiết tấu: x x x x

- Giáo dục thái độ: Giáo dục HS yêu thiên nhiên và bảo vệ, gắn bó với thiên nhiên tươi đẹp

Trang 14

I Mục tiêu:

- Nhạc cụ

Trang 15

- Cho HS nghe lại bài hát một lần.

Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1, số 2.

a) TĐN số 1: Cùng vui chơi

- Luyện cao độ: GV đàn và cho HS

luyện thang âm Đô, Rê, Mi, Son theo

hướng đi lên và đi xuống

- Đàn cho HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách

- GV làm mẫu và hướng dẫn cho HS đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 2

- Kiểm tra: 2-3 em lên trình bày bài TĐN kết hợp đánh nhịp cho bài GV nhận xét, tuyên dương

b) TĐN số 2: Mặt trời lên

- Luyện cao độ: GV đàn và cho HS luyện thang âm:

+ Đô, Rê, Mi, Rê, Đô.

+ Mi, Son, La, Son, Mi.

- Đàn cho HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách

- GV làm mẫu và hướng dẫn cho HS đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 3

- Kiểm tra: 2-3 em lên trình bày bài TĐN kết hợp đánh nhịp cho bài GV nhận xét, tuyên dương

- HS lắng nghe

Trang 16

- GV nhận xét, dặn

dò

- HS ghi nhớ

Tiết củng cố: Trò chơi âm nhạc

I Mục tiêu:

- Tạo cho HS hứng thú và yêu thích khi tham gia trò chơi

- Rèn luyện tính mạnh dạn, tự tin trước tập thể

- Nhạc cụ

và gõ theo; Nghe giọng hát đoán người hát; Hát to hát nhỏ… GV theo dõi, nhận xét và tuyên dương

Bài 8 - Ôn tập 2 bài hát: Reo vang bình minh,

Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Nghe nhạc

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện đúng sắc thái của từng bài Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động cho bài

- HS nghe bài hát Cho con, một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu

- Nhạc cụ, Máy nghe nhạc

Trang 17

2) Ktra bài cũ

Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát.

a) Bài Reo vang bình minh

- GV đàn một câu giai điệu trong bài hát và hỏi HS đó là câu hát nào, trong bài hát gì và tác giả là ai?

- Cho HS nghe lại bài hát

- GV đàn cho HS hát ôn bài Hát kết hợp gõ đệm và vận động cho bài

Theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng và thể hiện đúng sắc thái của bài

- Mời HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân GV theo dõi, nhận xét

- GV hướng dẫn cho HS hát ôn bài (thứ tự như bài đầu)

Em hãy kể tên các bài hát viết về chủ

đề hòa bình? (Hòa bình cho bé, Bầu trời xanh, Tiếng hát bạn bè mình,

(Bài Cho con, một sáng tác của nhạc

sĩ Phạm Trọng Cầu Nội dung của bài nói lên tình cảm gia đình đầm ấm,

- HS ghi bài

- HS nghe, trả lời+ Bài Reo vang bình minh

+ Tác giả Lưu Hữu Phước

- HS lắng nghe

- HS ôn bài

- HS trình bày

- HS nghe, trả lời+ Bài Hãy giữ cho

em bầu trời xanh.+ Tác giả Huy Trân

Trang 18

Bài 9 Học bài hát: Những bông hoa, những bài ca

Nhạc và lời: Hoàng Long

I Mục tiêu:

- HS hát đúng lời ca, giai điệu bài hát Những bông hoa, những bài ca thể hiện đúng những chỗ cao độ chuyển quãng 6, quãng 7 trong bài hát

- Biết bài hát là một sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Long

- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách

Trang 19

- Thông qua bài hát, giáo dục HS thêm kính trọng và biết ơn thầy, cô giáo.

2) Ktra bài cũ

- Giới thiệu bài:

+ Các em đã học một số bài hát viết

về chủ đề mái trường và thầy cô giáo

Em nào nhớ và có thể kể tên một số bài hát đó?

Đi tới trường, Bài ca đi học, Trên con đường đến trường, Em yêu trường em…

+ Hôm nay các em học bài hát

Những bông hoa những bài ca, bài

hát nói về Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Bài hát có giai điệu tươi vui, náo nức, thể hiện tình cảm biết ơn của các em HS trong ngày hội tưng bừng của các thầy, cô giáo Tác giả của bài hát là nhạc sĩ Hoàng Long, ông củng

là chủ biên cuốn SGK Âm nhạc 5 mà chúng ta đang học

và thể hiện đúng sắc thái của bài là tươi vui, náo nức

- HS ghi bài

- HS theo dõi và tập

Trang 20

- Nhạc cụ

Trang 21

TUẦN 10

Ngày soạn:……/……/…………

Ngày dạy :……/……/…………

Bài 10 - Ôn tập bài hát: Những bông hoa những bài ca

- Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài

I Mục tiêu:

- HS thuộc lời ca, thể hiện thể hiện tình cảm vui tươi, hồn nhiên của bài

- HS trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân

- HS nhận biết hình dáng, biết đọc tên và được nghe âm sắc 4 loại nhạc cụ nước ngoài: Saxphone, Trompette, Flute, Clarinette

2) Ktra bài cũ

Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc

- HS thực hiện

- HS trình bày

- HS ghi bài

- HS theo dõi

Trang 22

- Tập đọc tên các loại nhạc cụ.

- Nghe âm sắc: GV dùng đàn phím điện tử giới thiệu âm sắc từng nhạc cụ

và đàn 1,2 câu trong bài Những bông hoa những bài ca.

- Chơi trò chơi:GV tổ chức cho HS chơi trò chơi:

+ Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ

+ Nghe âm sắc mô phỏng tư thế biểu diễn nhạc cụ

- Nhạc cụ

Trang 23

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3

- HS nghe bài hát Đi học, nhạc Bùi Đình Thảo, lời thơ Minh Chính -Bùi Đình Thảo

2) Ktra bài cũ

- GV giới thiệu và treo bài TĐN số 3 lên bảng

+ Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy ô nhịp? (Bài viết ở nhịp 2, có 10

- Luyện cao độ: GV đàn và hướng dẫn

HS luyện cao độ thang âm 5 nốt Đô,

Rê, Mi, Son, La theo thứ tự từ thấp

lên cao, từ cao xuống thấp Luyện

theo cặp đôi Đô-Rê,…

- Ráp lời ca: GV hướng dẫn HS ráp lời ca và ôn (Ôn theo tổ, nhóm… Tổ đọc nhạc, tổ hát lời ca kết hợp gõ đệm

Trang 24

Hoạt động 2: Nghe nhạc Bài Đi học

- GV giới thiệu bài: Đi học là bài hát

miêu tả chân thực cảm xúc của em bé lần đầu tới trường Bài hát có âm hưởng dân ca miền núi phía Bắc, với giai điệu rất đẹp và sinh động Tác giả phần âm nhạc là nhạc sĩ Bùi Đình Thảo, lời thơ Minh Chính - Bùi Đình Thảo Đây là một trong 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thê kỷ 20

- GV cho HS nghe bài hát qua đĩa nhạc

- Cho HS nêu cảm nhận của mình khi nghe bài hát

- Cho HS nghe lần thứ 2

4) Củng cố , dặn dò

Trang 25

dò bị bài sau - HS ghi nhớ

I Mục tiêu:

- HS biết đây là bài hát nhạc Trung Quốc, phần lời Việt do tác giả Hòa An viết

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và ngân dài

Hoạt động 1: Học bài hát Ước mơ.

- Giới thiệu bài: Bài hát nước ngoài duy nhất trong chương trình âm nhạc

lớp 5 là bài Ước mơ, nhạc Trung

Quốc, lời Việt của tác giả An Hòa

Bài hát có giai điệu du dương, tha thiết, diễn tả những ước mơ của các bạn nhỏ, đó là mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với mọi người

Trang 26

gõ đệm theo nhịp chia đôi cho bài:

Gió vờn cánh hoa bay dưới trời…

x x x x

- Giáo dục thái độ: Giáo dục HS biết yêu cuộc sống yên bình và biết đem niềm vui tới cho mọi người

- Gõ đệm chính xác cho bài và thể hiện đúng sắc thái của bài

- Nhạc cụ

Trang 27

- HS thuộc lời ca, thể hiện sự thiết tha, trìu mến của bài.

- HS tập hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân

2) Ktra bài cũ

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Ước mơ.

- Em hãy cho biết bài hát nào nói lên những ước mơ của các bạn nhỏ là mong muốn nhiều điều tốt đẹp sẽ đến với mọi người?

- GV đàn và hướng dẫn cho HS hát ôn bài Trình bày bài theo cách hát đối đáp, đồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi đệm cho bài GV theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu

và hướng dẫn HS thể hiện đúng sắc thái của bài hát

- Tập cho HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca

+ Lĩnh xướng 1: Gió vờn …dạo chơi.

+ Lĩnh xướng 2: Trên cành… chờ.

+ Đồng ca: Em khao……muôn nhà.

- Mời HS lên trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc GV nhận xét,

- HS ghi bài

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- HS trình bày

Trang 28

- GV giới thiệu và treo bài TĐN lên bảng

+ Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy ô nhịp? (Bài viết ở nhịp 2/4, có 8

Đô, Rê, Mi, Son, La, Đố theo thứ tự

từ thấp lên cao, từ cao xuống thấp

Luyện lặp lại: Đô-Rê-Rê-Đô; Son-La-Son-Mi; Son-La-Đố-La-Son.

Mi Luyện tiết tấu: GV ghi bài tập tiết tấu lên bảng Cho HS nhận xét và hướng dẫn HS thể hiện bài tập tiết tấu

- Ráp lời ca: GV hướng dẫn HS ráp lời ca và ôn (Ôn theo tổ, nhóm… Tổ đọc nhạc, tổ hát lời ca kết hợp gõ đệm cho bài)

- Mời một số em lên trình bày bài tập đọc nhạc.GV nhận xét, tuyên dương

Trang 29

- HS đọc đúng nhạc, hát lời ca đúng giai điệu và thuộc bài

- Chép bài TĐN và trình bày rõ ràng, sạch đẹp

- Nhạc cụ

- HS nghe bài hát Ca ngợi Tổ quốc, một sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân

- Nhạc cụ, Máy nghe nhạc

2) Ktra bài cũ

- GV ghi bảng Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát.

a) Bài Những bông hoa những bài

- HS ghi bài

Trang 30

- GV đàn cho HS hát ôn bài Hát kết hợp gõ đệm và vận động cho bài

Theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng và thể hiện đúng sắc thái của bài

- Mời HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân GV theo dõi, nhận xét

và ghi điểm

b) Bài Ước mơ.

- GV gõ một câu tiết tấu và cho HS nhận biết đó là câu hát nào của bài hát nào? Nhạc nước nào? Lời của tác giả nào?

- GV hướng dẫn cho HS hát ôn bài (thứ tự như bài đầu)

- Cho HS trình bày bài hát GV theo dõi, ghi điểm

Hoạt động 2: Nghe nhạc Bài Ca ngợi

Tổ quốc.

- GV giới thiệu bài hát: Nhạc sĩ Hoàng Vân đã sáng tác nhiều bài hát rất hay cho tuổi thiếu nhi, đó là những

bài Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở,

Ca ngợi Tổ quốc… Hôm nay, các em

sẽ nghe bài Ca ngợi Tổ quốc, đây là một trong số 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỷ 20

- Cho HS nghe bài hát qua đĩa nhạc

- Cho HS nêu cảm nhận của mình khi nghe bài hát

- Cho HS nghe lần thứ 2

- HS nghe, trả lời+ Bài Những bông hoa những bài ca+ Tác giả Hoàng Long

- HS lắng nghe

- HS ôn bài

- HS trình bày

- HS nghe, trả lời+ Bài Ước mơ + Nhạc Trung Quốc+ Tác giả Huy Trân

Trang 31

Tiết củng cố: Biểu diễn

- HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, số 4 kết hợp gõ đệm theo phách

- HS nghe câu chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu và làm quen với bản Dạ cổ hoài lang của ông

2) Ktra bài cũ

Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS

- GV ghi bảng

- GV hướng dẫn

Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số 3, số 4.

a) TĐN số 3: Tôi hát Son La Son

- Luyện cao độ: GV đàn và cho HS luyện thang âm:

- HS ghi bài

- HS thực hiện

Trang 32

- Kiểm tra: 2-3 em lên trình bày bài TĐN kết hợp gõ theo phách đệm cho bài GV nhận xét, tuyên dương.

- Kiểm tra: 2-3 em lên trình bày bài TĐN kết hợp gõ theo phách đệm cho bài GV nhận xét, tuyên dương

Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc

Nghệ sĩ Cao Văn Lầu.

- GV giới thiệu câu chuyện: Hôm nay, các em sẽ nghe câu chuyện về danh nhân âm nhạc Việt Nam, đó là nghệ sĩ Cao Văn Lầu Và một trong những

sáng tác của ông là bản Dạ cổ hoài lang, bản nhạc này được đồng bào

Nam Bộ rất yêu thích và coi như một tài sản tinh thần vô giá

- GV kể câu chuyện cho HS nghe

(Giải thích: Gia Định là tên gọi xưa, hiện nay địa danh này thuộc thành phố

Trang 33

+ Bản Dạ cổ hoài lang ra đời đến nay

đã được khoảng bao nhiêu năm?

- Cho các tổ thi kể lại câu chuyện xem

- Giáo dục thái độ: Giáo dục HS lòng

tự hào với nền âm nhạc dân tộc, biết yêu mến và bảo vệ các làn điệu dân ca

- Nhạc cụ

Trang 34

- Trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.

2) Ktra bài cũ

ta Phần lời Việt do tác giả Vũ Trọng Tường viết Nội dung của bài ca ngợi phong cảnh tươi đẹp của đất nước quê hương mình Mai này, cho dù có đi đâu xa đi chăng nữa cũng không bao giờ quên được nơi đã sinh ra và nuôi mình khôn lớn, trưởng thành, cùng với tiếng hát ru hời của mẹ khi mình còn bé thơ

- Nghe bài hát: Cho HS nghe bài hát vài lần qua máy

- Đọc lời ca: GV chỉ định HS đọc lời

ca bài hát

- Tập hát: GV đàn giai điệu và hướng dẫn HS tập hát từng câu Tập theo lối móc xích và nối tiếp đến hết bài

- Hát toàn bài: Hướng dẫn HS hát toàn bài và ôn Theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS Hướng

- HS ghi bài

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe-HS đọc lời ca

- HS khởi động giọng

- HS tập hát

- HS thực hiện

Trang 35

gõ đệm theo nhịp chia đôi cho bài.

Đẹp sao đất nước như bài thơ…

x x x

- Hướng dẫn HS tập vận động theo nhạc: (HS hát kết hợp vận động sang trái, sang phải theo nhịp cho bài hát)

- Theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu…

gõ đệm và vận động theo nhạc GV nhận xét, tuyên dương

- Giáo dục thái độ: Giáo dục HS biết yêu quê hương, đất nước nơi đã sinh mình ra và nuôi mình không lớn, trưởng thành Phải học thật giỏi để sau này góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh và tươi đẹp hơn

- Gõ đệm chính xác cho bài và thể hiện đúng sắc thái của bài

- Nhạc cụ

- GV đàn, điều khiển

- GV chỉ định

- GV đàn và hướng dẫn HS hát ôn bài hát kết hợp gõ đệm cho bài Theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho

- Kiểm tra: GV mời HS lên trình bày

- HS ôn bài

- HS trình bày

Trang 36

- Đọc đúng nhạc, hát lời ca đúng giai điệu kết hợp gõ theo phách cho các bài TĐN.

2) Ktra bài cũ

- GV nhận xét, ghi bảng:

+Reo vang bình minh +Hãy giữ cho em bầu trời xanh +Con chim hay hót

+Những bông hoa những bài ca +Ước mơ

- GV cho HS nêu tác giả của từng bài hát và đàn cho HS hát ôn bài Hát ôn theo nhiều hình thức như: Hát đối đáp; hát xướng, hát xô; kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu và vận động cho bài GV theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu và

Định dạng
Số trang	73
Dung lượng	520,5 KB