Giáo án Âm nhạc lớp 1 cả năm_CKTKN_Bộ 4

-HS:Sách giáo khoa.Thuộc bài hát : cả nhà thương nhau ', tranh về gia đình mình.. -GV chốt ý :Các em phải biết yêu quí gia đình và có trách nhiệm đối với những người thân yêu của mình..

Trang 1

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG ( đầy đủ và chính xác nhất )

Môn: Tự nhiên xã hội.

Bài: GIA ĐÌNH

Ngày dạy: 14/11/2011.

Người dạy: Nguyễn Thị Hồ Huyền.

I/Mục tiêu:

-Kể được với các bạn về ông , bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột trong gia đình của mình

-Biết yêu quí gia đình

-Giáo dục học sinh biết kính trên nhường dưới

*HSKG:Vẽ được tranh giới thiệu về gia đình mình

*KNS: -Kĩ năng tự nhận thức: xác định vị trí của mình trong các mối quan hệ gia đình

- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động trong học tập

- Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhiệm trách nhiệm một số công việc trong gia đình

*PP: Thảo luận nhóm, trò chơi, viết tích cực

II/Chuẩn bị :

-GV: Tranh ảnh

-HS:Sách giáo khoa.Thuộc bài hát : cả nhà thương nhau ', tranh về gia đình mình

III/Các hoạt động dạy

1.Oån định: 1’

2.KTBC: 3’ -HS1: Cơ thể người gồm có mấy bộ phận chính ? GV nhận xét-ghi điểm

-HS2: Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh , em ăn uống như thế nào? GV nhận xét-ghi

điểm

-HSKK: Mỗi ngày em ăn mấy bữa chính ? GV nhận xét-ghi điểm

- GV nhận xét giờ học.Khen ngợi ( nếu có )

-GV hỏi: Trong bài hát các em thấy có ai ?

-GV nói: Bố , mẹ con cái sống chung dưới một mái nhà goị

là gia đình và gia đình chính là bài học hôm nay cô muốn

truyền đạt đến các em GV ghi tên bài lên bảng lớp

2.Kết nối.

a) Hoạt động 1: 10’ Quan sát.

*KNS: Kĩ năng tự nhận thức: xác định vị trí của mình

trong các mối quan hệ gia đình.

*PP: Thảo luận nhóm.

-GV treo tranh và yêu cầu HS quan sát tranh

-GV giao nhóm 1, nhóm 3 thảo luận tranh gia đình bạn Lan

+Gia đình Lan gồm có những ai ?Lan và gia đình Lan đang

làm gì ?

-GV giao nhóm 2, nhóm 4 thảo luận tranh gia đình bạn Minh

+Gia đình Minh gồm có những ai ? Minh và gia đình Minh

đang làm gì ?

-HS hát đồng thanh

-HS TL: trong bài hát có bố, mẹ vàcon cái

-HS đọc trơn tên bài

-HS quan sát

-HS thảo luận

Trang 2

-Y/cHS thảo luận

-y/cHS trình bày ý kiến

-Y/cHS nhận xét và bổ sung

-GV chốt ý:Mỗi người sinh ra đều có bố mẹ và những người

thân khác như là: ông, bà,anh ,chị em Mọi người sống

chung dưới một mái nhà gọi là gia đình

*Kết luận:Giáo dục các em biết kính trên nhường dưới.Đối

với ông, bà , bố, mẹ thì kính trọng, lễ phép , đối với em nhỏ

thì phải nhường nhịn

Giải lao

3.Thực hành.

b)Hoạt động2: 10’ Vẽ tranh.

*KNS: Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia

các hoạt động trong học tập.

*PP: Viết tích cực.

-GV yêu cầu HS vẽ tranh về gia đình mình

-Yêu cầu HS trình bày ý kiến về nội dung tranh

-GV nhận xét khen ngợi

-GV chốt ý: Gia đình là tổ ấm của em.Bố ,mẹ, ông, bà và

anh ( chị ) em là những người thân yêu nhất của em

*Kết luận:Giáo dục HS sự tự tin trong giao tiếp thông qua

các hoạt động học tập

c) Hoạt động 3 10' Đóng vai.

*KNS: Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhiệm trách

nhiệm một số công việc trong gia đình.

*PP: Đóng vai.

-GV nêu tình huống:

.Tình huống 1: Một hôm mẹ đi chợ về ,tay xách rất nhiều

thứ.Em sẽ làm gì để giúp mẹ lúc đó

+Tình huống 2: bà của Lan hôm nay bị mệt Nếu là Lan em

sẽ làm gì hay nói gì với bà để bà vui và nhanh khỏi bệnh

-GV giao việc cho nhóm

-Y/c nhóm thảo luận và đóng vai

-Đại diện nhóm đóng vai

-Gv nhận xét và khen ngợi

-GV chốt ý :Các em phải biết yêu quí gia đình và có trách

nhiệm đối với những người thân yêu của mình

*Kết luận: Giáo dục HS có trách nhiệm trong gia đình mình.

4.Vận dụng.ø: 3’

-GV hỏi: Hôm nay em học bài gì ?

-1 HS nhắc lại nội dung bài học

-Về nhà học lại bài

-Xem trước bài: nhà ở

-Chuẩn bị: Tìm và kể tên các đồ dùng trong nhà

-HS trình bày ý kiến

-HS nhận xét -HS lắng nghe

- HS lắng nghe

-HS lắng nghe

-HSTL: học bài " gia đình."

-HS đọc: Gia đình là tổ ấm của

em Bố ,mẹ, ông, bà và anh ,chị,

em là những người thân yêu nhấtcủa em Mọi người trong gia đìnhphải thương yêu , chăm sóc, giúpđỡ lẫn nhau và biết yêu quý gia

Trang 3

đình

5.RKN tiết dạy

………

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG

Ngày dạy: 14/11/2011.

I/Mục tiêu:

-Giáo dục học sinh biết lễ phép với người lớn tuổi

-GV: Tranh ảnh

2.KTBC: 3’

-HS1: Cơ thể người gồm có mấy bộ phận chính ? ( có 3 bộ phận chính: Đầu , mình, tay và chân)

-HS2: Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh , em ăn uống như thế nào?( ăn uống đầy đủ chất

dinhdưỡng)

-HS3: Mỗi ngày em ăn mấy bữa chính ?( mỗi ngày ăn 3 bữa chính: sáng, trưa, chiều )

3.Bài mới

1.

Khám phá 1’ GV cho học sinh hát bài " cả nhà thương

nhau"

gởi đến các em GV ghi tên bài lên bảng lớp

2.Kết nối.

-HS TL: trong bài hát có bố, mẹ và con cái

Trang 4

-GV giao nhóm 1, nhóm 3 thảo luận tranh gia đình bạn

*Kết luận:Mỗi người sinh ra đều có bố mẹ và những người

chung dưới một mái nhà gọi là gia đình.Có gia đình có ba

thế hệ, có gia đình chỉ có hai thế hệ

Giải lao

3.Thực hành.

*Kết luận:Các em kể được về ông bà, bố mẹ, anh chị, em

ruột trong gia đình mình.Đồng thời giúp các em tự tin hơn

trong giao tiếp

*PP: Đóng vai.

+Tình huống 1: Một hôm mẹ đi chợ về ,tay xách rất nhiều

- HS lắng nghe

Trang 5

*Kết luận: Các em phải biết yêu quí gia đình và có trách

-HSTL: học bài : gia đình.-HS nhắc lại bài học

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG

Ngày dạy: 14/11/2011.

I/Mục tiêu:

-Giáo dục học sinh biết lễ phép với người lớn tuổi

-GV: Tranh ảnh

2.KTBC: 3’

Trang 6

-HS1: Cơ thể người gồm có mấy bộ phận chính ? ( có 3 bộ phận chính: Đầu , mình, tay và chân)

-HS2: Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh , em ăn uống như thế nào?( ăn uống đầy đủ chất

gởi đến các em GV ghi tên bài lên bảng lớp

2.Kết nối.

-GV giao nhóm 1, nhóm 3 thảo luận tranh gia đình bạn

*Kết luận:Mỗi người sinh ra đều có bố mẹ và những người

chung dưới một mái nhà gọi là gia đình.Có gia đình có ba

thế hệ, có gia đình chỉ có hai thế hệ

Giải lao

3.Thực hành.

*Kết luận:Các em kể được về ông bà, bố mẹ, anh chị, em

-HS TL: trong bài hát có bố, mẹvà con cái

-HS quan sát

-HS thảo luận

-HS nhận xét -HS lắng nghe

-HS vẽ tranh

-HS lắng nghe

Trang 7

ruột trong gia đình mình.Đồng thời giúp các em tự tin hơn

trong giao tiếp

*PP: Đóng vai.

.Tình huống 1: Một hôm mẹ đi chợ về ,tay xách rất nhiều

*Kết luận: Các em phải biết yêu quí gia đình và có trách

-HS lắng nghe

-Hs thảo luận -HS đóng vai

- HS lắng nghe

-HSTL: học bài : gia đình -HS nhắc lại bài học

-HS lắng nghe

5.RKN tiết dạy

………

Trang 8

Nguyễn Thị Hồ Huyền

Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2010

Tuần 1 : Môn : Nhạc

Bài : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

I/Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và lời ca

-Biết vỗ tay theo bài hát

-Biết gõ đệm theo bài hát

-GV:Hát chuẩn bài hát Tranh ảnh

-HS:Sách giáo khoa

2.KTBC: 3’ 2 HS hát lại bài hát tiết trước

3.Bài mới

a)GT bài: 1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp.

b) Hoạt động 1: 12’ Dạy bài hát”Quê hương tươi đẹp”.

-GV giới thiệu bài hát

-GV hát mẫu

-GV đọc lời ca từng câu ngắn cho HS

-Dạy từng câu hát

c)Hoạt động2: 18’ Hát và phụ họa

-GV dạy học sinh hát kết hợp với phụ họa

-GV y/c HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách

Quê hương em biết bao tươi đẹp…

x x x x

-y/c HS vừa viết vừa nhún chân nhịp nhàng

c)Củng cố- dặn dò: 5’

-GV gọi một số HS hát lại bài hát

-Về nhà luyện hát nhiều hơn

-HS lắng nghe-HS lắng nghe-HS đọc theo-HS hát theo

-HS hát và múa phụ họa-HS hát và vỗ tay -HS tập hát theo-HS hát và nhún chân

-Hs hát cá nhân

- HS lắng nghe

Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2010

Bài : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

I/Mục tiêu:

-Biết vỗ tay theo bài hát

-Biết gõ đệm theo bài hát

Trang 9

3.Bài mới

b) Hoạt động 1: 12’ Dạy bài hát”Quê hương tươi đẹp”.

-GV hát mẫu

-GV y/c HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách

x x x x

-y/c HS vừa viết vừa nhún chân nhịp nhàng c)Củng cố- dặn dò: 5’ -GV gọi một số HS hát lại bài hát -Về nhà luyện hát nhiều hơn -HS đọc trơn tên bài -HS lắng nghe -HS lắng nghe -HS đọc theo -HS hát theo -HS hát và múa phụ họa -HS hát và vỗ tay -HS tập hát theo -HS hát và nhún chân -Hs hát cá nhân - HS lắng nghe

5.RKN tiết dạy ………

………

Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2010

Tuần 2: Môn : Nhạc

Bài : Ôn bài: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

I/Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

-Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Trang 10

3.Bài mới

b) Hoạt động 1: 12’Ôn bài hát”Quê hương tươi

đẹp”

-GV ôn luyện bài hát

-GV cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa(Vỗ

tay ,chuyễn dịch chân theo nhip)

-GV hướng dẫn cho HS biểu diễn trước lớp (đơn ca,

tốp ca)

-GV dạy học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời

ca

x x x x x x x

-GV y/c HS vừa hát vừa gõ thanh phách theo tiết tấu lời ca -y/c HS vừa viết vừa nhún chân nhịp nhàng -GV hát mẫu lại lần nữa hoặc cho HS nghe băng cát- xét c)Củng cố- dặn dò: 5’ -GV gọi một số HS hát lại bài hát -Về nhà luyện hát nhiều hơn -HS đọc trơn tên bài -HS hát và múa -HS biểu diễn trước lớp -HS hát và múa phụ họa -HS hát và vỗ tay -HS tập hát theo -HS hát và nhún chân -HS lắng nghe -Hs hát cá nhân .-HS lắng nghe 5.RKN tiết dạy ………

………

Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2010

Bài : MỜI BẠN VUI MÚA CA.

I/Mục tiêu:

-Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

-Biết gõ đệm theo phách

Trang 11

3.Bài mới

b) Hoạt động 1: 12’ Dạy bài hát”Mời bạn vui múa ca”.

-GV hát mẫu

Chim ca líu lo Hoa như đón chào

X x xx x x xx

-GV y/c HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách Chim ca líu lo Hoa như đón chào x x x x x x x x

-y/c HS vừa viết vừa nhún chân nhịp nhàng c)Củng cố- dặn dò: 5’ -GV gọi một số HS hát lại bài hát -Về nhà luyện hát nhiều hơn HS đọc trơn tên bài -HS lắng nghe -HS lắng nghe -HS đọc theo -HS hát theo -HS hát và múa phụ họa -HS hát và vỗ tay -HS tập hát theo -HS hát và nhún chân -Hs hát cá nhân 5.RKN tiết dạy ………

………

Nguyễn Thị Hồ Huyền Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010 Tuần 4 : Môn : Nhạc Bài : MỜI BẠN VUI MÚA CA I/Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu và lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản -Tham gia trò chơi Tập biểu diễn bài hát

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	223 KB