Giáo án An toàn giao thông lớp 5_Bộ 2

I-Mục tiêu 1-Kiến thức .HS biết và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông đã học.. Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo Cho hs xem các biển báo đã học, nói nội dung của biển báo

Trang 1

AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ – LỚP 5

( 5 BÀI NÀY TẢI TRÊN MẠNG – CÁM ƠN GV SOẠN)

Thứ , ngày tháng năm

Bài 1

Biển báo hiệu giao thông đường bộ.

I-Mục tiêu

1-Kiến thức

.HS biết và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông đã học .HS hiểu ý nghĩa, nội dung 10 biển báo hiệu GT mới

2-Kĩ năng.

.Giải thích sự cần thiết của biển báo hiệu GT

.Mô tả được các biển báo đó băng lời nói hoặc bàng hình vẽ Để nói cho những người khác biết về nộidung của các biển báo hiệu GT

3-Thái độ:

.Có ý thức tuân theo những hiệu lệnh của biển báo hiệu GT khi đi đường

.Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, thực hiện luật GTĐB

II- Đồ dùng dạy học.

.Phiếu học tập

.Các biển báo

III- Lên lớp

1-Bài cũ

2- Bài mới

.Giới thiệu

Hoạt động 1 : Trò chơi phóng viên.

-1HS làm p.viên nêu câu hỏi cho các

bạn trong lớp trả lời

-Ở gần nhà bạn có loại biển báo gì?

-Những biển báo đó được đặt ở đâu?

-Những người ở đó có biết nội dung

các biển báo đó không?

-Họ có thấy các biển báo đó có ích gì

không?

.Hoạt động 2 Ôn lại các biển báo đã

học:

-Cho học sinh nhắc lại các biển báo đã

học, mô tả hình dạng, màu sắc

-Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm,

biển hiệu lệnh, biển chỉ dẫn

GV kết luận

Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo

Cho hs xem các biển báo đã học, nói nội dung của biển báo

2 HS trả lời

.Thảo luận nhóm

.Phát biểu trước lớp

.Học sinh thảo luận và tìm đúng loại biển báo

.Nhóm nào xong trước được biểu dương

.Trình bày trước lớp

.Lớp mhận xét, bổ sung

Trang 2

hiêïu

-Cho HS quan sát các loại biển báo

-Xác định, phân loại, mô tả hình, màu

sắc của các biển báo đó

-Biển báo cấm

-Biển báo nguy hiểm

-Biển báo chỉ dẫn

GV kết luận

Củng cố dặn dò : chuẩn bị bài Kĩ

năng đi xe đạp an toàn

.Thảo luận nhóm 4 Tìm và phân loại biển báo, mô tả .Phát biểu trước lớp

.Lớp góp ý, bổ sung

Bài 2

Kĩ năng đi xe đạp an toàn

I-Mục tiêu

1-Kiến thức

.HS biết những qyi định đói với người đi xe đạp trên đường phố theo luật GTĐB

2-Kĩ năng.

.HS thể hiện đúng cách điều khiển xe an toàn qua đường giao nhau .Phán đoán và nhận thức được các điều kiện an toàn hay không an toàn khi đi xe đạp

3-Thái độ

.Có ý thức diều khiển xe đạp an toàn

.Sa bàn

III- Lên lớp

1-Bài cũ

2- Bài mới

.Giới thiệu

Hoạt động 1:Trò chơi đi xe đạp trên

sa bàn

GV nêu các tình huống, yêu cầu HS

trả lời hoặc phải nêu cách xử lí đúng,

an toàn

-Để rẻ trái người đi xe đạp pahỉ làm

gì?

-Một số tình huống (xem tài liệu tr18)

Cho hs xem các biển báo đã học, nói nội dung của biển báo

2 hs trả lời

.Thảo luận nhóm

-Cho HS ra sân để thực hành

Trang 3

.Hoạt động 2 :

-Cho học sinh thực hành trên sân

trường.

GV kết luận

-Hoạt động 3:Thi lái xe an toàn.

-GV kẻ sơ đồ trên sân, có một số

chướng ngại vật, các biển báo cấm xe

đạp , ngã tư có đèn tín hiệu

-4 HS tham gia

3-Củng cố dặn dò : Chuẩn bị bài 3

Chọn con đường đi an toàn

-Lớp theo dỏi và nhận xét

-Thi theo nhóm 4

-HS đạp xe trên sân và phải chấp hành đúng các yêu cầu của sơ đồ đã vạch trên sận

-Nhóm nào thực hành tốt GV khen và cấp băng lái xe giỏi, an toàn

Bài 3

Chọn đường đi an toàn, phòng tránh tai nạn giao thông.

I-Mục tiêu

1-Kiến thức

.HS biết được những điều kiện an toàn và chưa an toàn của các con đường để lựa chọn con đường đi an toàn

.HS xác định được những điểm những tình huống không an toàn đối với người đi bộ

2-Kĩ năng

.Biết cách phòng tránh tai nạn có thể xảy ra

.Tìm được con đường đi an toàn cho mình

3-Thái độ

.Có ý thức thực hiện những qui định của luật GTĐB, có hành vi an toàn khi đi đường

.Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, htực hiện luật GTĐB

.Sa bàn

Trang 4

III- Lên lớp

1-Bài cũ

2- Bài mới

.Giới thiệu

Hoạt động 1: Tìm hiểu con đường

từ nhà đến trường.

.Hoạt động 2 Xác định con đường

an toàn đi đến trường

.Phát phiêu học tập cho hs

.Nội dung tham khảo tài liệu

.GV kết luận

Hoạt động 3:Phân tích các tình

huống nguy hiểmvà cách phòng

tránh TNGT.

.Giáo viên nêu các tình huông 1,2,3

Tham khảo tài liệu của GV

.Hoạt động 4: Luyện tập thực hành.

.Xây dựng phương án : Con đương

an toàn khi đến trường

Làm thế nào để đi xe đạp an toàn?

2 HS trả lời

.Thảo luận nhóm.Nêu đặc điểm của con đường từ nhà emđến trường

.Học sinh thảo luận và đánh dấu vào ô đúng

.Lớp mhận xét, bổ sung

.Thảo luận nhóm 4 Tìm cách giải quyết tình huống

Bài 4

Nguyên nhân tai nạn giao thông.

I-Mục tiêu

1-Kiến thức

.HS biết được những khác nhau gây tai nạn giao thông HS xác định được những hành vi an toàn và không an toàn đối với người tham gia giao thông

2-Kĩ năng.

Trang 5

.Biết cách phòng tránh tai nạn có thể xảy ra.

3-Thái độ

.Có ý thức thực hiện những qui định của luật GTĐB, có hành vi an toàn khi đi đường

để đảm bảo ATGT

III- Lên lớp

1-Bài cũ:

2- Bài mới:

.Giới thiệu

Hoạt động 1: Tìm hiểu các nguyên

nhân gây ra tai nạn giao thông.

GV đọc mẫu tin TNGT

.Hoạt động 2 Thử Xác định nguyên

nhân gây TNGT

.Phát phiếâu học tập cho hs

.Nội dung tham khảo tài liệu GV kết

luận

Hoạt động 3:Thực hành làm chủ tốc

độ.

.Giáo viên nêu cách chơi

.2 HS

.Chạy ngược chiều nhau với tốc độ

nhanh

.Có tìn hiệu dừng lại

.Ai thực hiện đúng, chính xác

.Hoạt động 4: GV kết luận.

3- Củng cố dặn do viết một bài

tường thuật về một TNGT, vẽ tranh

cổ động về ATGT

Làm thế nào để xác định được con đường an toàn?

2 hs trả lời

HS lắng nghe

.Thảo luận nhóm.phân tích

+Hiện tượng ? +Xãy ra vào thời gian nào?

+Xảy ra ở đâu?

+Hậu quả?

+Nguyên nhân?

.Học sinh thảo luận và đánh dấu vào ô đúng

.Lớp nhận xét, bổ sung

+Các nhóm tham gia trò chơi

.Lớp nhâïn xét

-Lắng nghe

Trang 6

Bài 5

Em làm gì để thực hiện an toàn giao thông?

I-Mục tiêu

1-Kiến thức

.HS biết được những con số thống kê về tai nạn giao thông

.HS biết phân tích nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông

2-Kĩ năng.

.Biết va giải thích các điều luật đơn giản cho bạn bè nghe

.Đề ra phương án phòng tránh tai nạn GT

3-Thái độ

.Có ý thức thực hiện những qui định của luật GTĐB,có hành vi an toàn khi đi đường

để đảm bảo ATGT

II-Đồ dùng dạy học.

III- Lên lớp

1-Bài cũ : Nguyên nhân tai nạn giao

thông

2- Bài mới :

.Giới thiệu

Hoạt động 1: Tuyên truyền.

GV đọc mẫu tin TNGT

.Hoạt động 2 Lập phương án thực

hiện ATGT

.Phát phiếâu học tập cho hs

.Chia lớp thành 3 nhóm

.Nội dung tham khảo tài liệu GV kết

luận

Nội dung phương án:

*Khảo sát điều tra:

+Bao nhiêu bạn đi xe đạp Bố mẹ

chở Đi bộ

Những nguyên nhân nào gây ra tai nạn giao thông? +2 HS trả lời

HS lắng nghe

.Tóm tắc số liệu từ thông tin

.Thảo luận nhóm.phân tích trình bay tranh sưu tầm để cổ động

.Học sinh thảo luận và lập phương án cho nhóm mình

+Nhóm đi xe đạp

+Nhóm được ba mẹ đưa đi học

+Nhóm đi bộ đến trường Nhóm nào xong trước được biểu dương

.Lớp nhận xét, bổ sung

Trang 7

+Bao nhiêu bạn đi xe thành thạo,

chưa thành thạo

+Bao nhiêu bạn đã nắm được luật giao thông đường bộ, thuộc các loại biển báo trên đường

.Hoạt động 3: GV kết luận Củng cố dặn do;Tổng kêt ATGT cho hs vẽ tranh cổ động về ATGT ø -Lắng nghe Sau đó vài HS nhắc lại

AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY – LỚP 5 ( GV soạn :Phạm thị Đẹp-Trường TH Hướng Thọ Phú –Thị xã Tân An -LA) Thứ , ngày tháng năm

Bài 6 LUẬT GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY NỘI ĐỊA.

TRƯỜNG HỢP PHẢI TRÁNH NHAU KHI ĐI ĐỐI HƯỚNG

I-MỤC TIÊU :

1-Kiến thức: HS hiểu các quy định tránh nhau của các phương tiện

GTĐT khi đi đối hướng

2-Kĩ năng: HS thể hiện đúng các quy định trên khi sử dụng phương tiện

GTĐT thô sơ (nếu có)

3-Thái độ: Có thói quen chấp hành tốt Luật GTĐT.

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tranh tàu thuyền đang lưu thông trên sông

-Áo phao cứu sinh, thùng mủ rỗng

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của thầy Hoạt động của tròø

Trang 8

1-Bài cũ: Em làm gì để thực hiện ATGT ?

-Làm thế nào để thực hiện ATGT ?

2- Bài mới:

Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Kĩ thuật đặt câu hỏi – Sử dụng

ĐDDH

Trường hợp phải tránh nhau khi đi đối

hướng.

-Chia lớp thành 6 nhóm Cho HS thảo luận

theo nhóm, mỗi nhóm một nội dung Thời

gian 3 phút

*Nhóm 1: Theo em phương tiện GTĐT đường

thủy đi ngược nước và phương tiện GTĐT đi

xuôi dòng nước khi gặp nhau cần phải tránh

thì phương tiện nào phải nhường đường?

*Nhóm 2: Trường hợp nước đứng khi gặp

nhau cần phải tránh thì phương tiện nào phải

nhường đường ?

*Nhóm 3: Trường hợp phương tiện thô sơ và

phương tiện có động cơ đi đối hướng và phải

tránh nhau thì phương tiện nào phải nhường

đường ?

*Nhóm 4: Trường hợp phương tiện có động

cơ công suất nhỏvà phương tiện có động cơ

công suất lớn đi đối hướng cần tránh nhau thì

phương tiện nào phải nhường đường ?

*Nhóm 5: Trường hợp đi một mình khi đối

hướng và phải tránh nhau với đoàn lai dắt thì

phương tiện nào phải nhường đường ?

Gv giảng : đoàn lai là tàu kéo, sà lan.

*Nhóm 6: Em biết sử dụng áo phao cứu sinh

không ?

Những dụng cụ đó có ích gì ?

GV tổng kết ND cần nhớ

Hoạt động 2 : Kĩ thuật : Thực hành kĩ năng

GV giao mỗi nhóm một đồ vật để thực hành

như áo phao, phao cứu sinh,thùng mủ rỗng,

GV hỏi :

-Tên đồ vật đó là gì?

-Dùng để làm gì ?

-2 HS trả lời

-Học sinh thảo luận theo yêu cầu Đại diện HS trình bày

HS và GV bổ sung

*Nhóm 1: Phương tiện (pt)đi

ngược nước phải nhường đường ( Vì pt đi xuôi nước tốc

độ nhanh hơn)

*Nhóm 2: Pt nào phát tín hiệu

xin đường trước thì pt kia phải tránh và nhường đường

*Nhóm 3: pt thô sơ phải

nhường đường (Vì pt có động

cơ tốc độ nhanh hơn)

*Nhóm 4: pt có động cơ công

suất nhỏ phải nhường đường (Vì pt có động cơ công suất lớn tốc độ nhanh hơn)

*Nhóm 5: pt đi một mình phải

nhường đường

*Nhóm 6: HS tự trả lời.

Những dụng cụ đó giữ được

an toàn khi có tai nạn xảy ra

- HS thực hành các kĩ năng sử dụng áo phao, phao cứu sinh,

- Áo phao, phao cứu sinh,

- Giữ được an toàn khi có tai nạn

-Không bị chìm

- HS thực hành mặc áo phao, mang phao, thùng mủ

- Trên tàu, bãi tắm biển

Trang 9

-Tại sao nó giúp em được an toàn ?

-Em sử dụng đồ vật đó như thế nào ?

-Em có thể thấy đồ vật này ở đâu ?

GV liên hệ thực tế : Đường bộ đội mũ bảo

hiểm, đường thủy mặc áo phao cứu sinh

Hoạt động 3: Kĩ thuật : Trò chơi

“Thi cấp bằng lái thuyền trưởng”.

Chọn 1 HSG làm cảnh sát GT, các em còn lại

đóng vai những người đi thi xin cấp bằng lái

thuyền trưởng gV ghi các câu hỏi có nội dung

bài học ở hoạt động 1 và 2 để em đóng vai

cảnh sát GT hỏi

Hoạt động 4 : Kĩ thuật giao bài tập.

GV tổng kết, cho HS chép ghi nhớ :

GHI NHỚ:

-Tránh nhau, nhường đường nhau đúng quy

định là điều cần thiết khi điều khiển phương

tiện.

-Tránh nhau, nhường đường đúng luật định

góp phần làm giảm tai nạn xảy ra.

Chuẩn bị : Bài 7 “Biển báo hiệu giao thông

đường thủy Thông báo cấm và

thông báo chỉ dẫn”

HS thi trả lời những câu hỏi chính xác, thực hành đúng việc sử dụng áo phao cứu sinh thì công nhận đỗ và được cấp bằng Nếu trả lời sai 2 câu hỏi trở lên hoặc sử dụng sai dụng

cụ phao cứu sinh thì không được công nhận

-HS chép ghi nhớ

Trang 10

Bài 7

BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY

THÔNG BÁO CẤM VÀ THÔNG BÁO CHỈ DẨN

I-MỤC TIÊU :

1-Kiến thức: HS hiểu ý nghĩa một số biển báo hiệu GTĐT thông dụng 2-Kĩ năng: HS nhận xét nhanh chóng và chính xác các biển báo đã được

học

3-Thái độ: Có ý thức chú ý các biển báo hiệu lệnh của GTĐT và nhắc

nhở mọi người tuân theo

- Biển báo cấm (4) : Cấm thả neo, cấm quay trở, cấm pt vượt nhau, cấm bơi lội

- Biển thông báo (4) : Sắp đến ngã tư nơi sông hẹp, được phép quay trở, sắp đến ngã tư nơi sông rộng, phía trước là nơi giao nhau có nhiều sông, kênh

-Áo phao, phao cứu sinh, thùng mủ rỗng thực hành kĩ năng

Trang 11

Hoạt động của thầy Hoạt động của tròø 1-Bài cũ:

2- Bài mới:

Giới thiệu bài Giới thiệu nội dung các biển báo

- Biển báo cấm (4) - Biển thông báo chỉ dẫn (4)

Hoạt động 1: Kĩ thuật hoạt động tổ ( 4 tổ )

GV giao mỗi nhóm 2 biển báo (Biển báo cấm và

biển thông báo) Mỗi nhóm thảo luận về hình dạng,

màu sắc, hình vẽ bê trong ( TG 3 phút) Đại diện

HS trình bày

-GV nhận xét, ghi bảng

Tên

biển

Nội

dung

Hình dạng

Màu sắc

Hình vẽ bên trong

Biểnbáo

cấm

Cấm

thả neo

Hình vuông

Nền trắng viền

đỏ,

Màu đen

Biển

thông

báo chỉ

dẫn

Được

phép

quay

trở

Hình vuông

Nền xanh

Màu trắng

-GV kết luận : Về hình dạng, đặc điểm phân biệt 2

loại biển báo cấm và biển chỉ dẫn:

-Giống nhau: Hình vuông

-Khác nhau:Biển báo cấm: nền trắng ,viền đỏ,

hình vẽ màu đen

- Biển thông báo chỉ dẫn: Nền xanh,

hình vẽ trắng

Hoạt động 2 : Kĩ thuật : Thực hành kĩ năng

-GV để 8 biển báo trên bàn ( biển theo nội dung

bài) Gọi một số HS lựa đúng biển báo theo yêu cầu

GV.VD: Cấm thả neo

-GV yêu cầu HS thực hành áo phao, phao cứu sinh,

thùng mủ rỗng

Hoạt động 3 : Kiểm tra :Trò chơi

Cách tiến hành : -Chọn 2 nhóm, mỗi nhóm 4 HS

-2 HS trả lời

- Học sinh thảo luận theo yêu cầu

- Đại diện HS trình bày

HS bổ sung

-HS lắng nghe

-HS thực hành theo yêu cầu

-HS tham gia trò chơi

Trang 12

Mỗi nhóm nhận 8 biển báo theo nội dung bài

học(1HS 2 biển báo khác nhau) Khi GV nêu tên

biển báo nào thì từng em trong mỗi nhóm sẽ đưa

lên biển báo thích hợp

-Nhóm nào sai 3 lần trước thì nhóm khác lên thay

thế

GV nhận xét , tuyên dương nhóm làm đúng

Hoạt động 4 : Kĩ thuật giao bài tập.

-Khi đi đường thủy cần chấp hành đúng biển báo

GTĐT để tránh TNGT đường thủy

-Chỉ dẫn những người xung quanh về các biển báo

đã học ( nếu họ chưa biết), nhắc họ chấp hành

*GV tổng kết, cho HS chép ghi nhớ :

GHI NHỚ:

-Biển báo cấm bắt buộc người lái phương tiện phải

chấp hành.

-Biển chỉ dẫn cho người lái phương tiện biết để xử

lí tình huống.

Chuẩn bị : Bài Ôn tập

GV giao mỗi nhóm chuẩn bị nội dung 1 bài đã học

-HS lắng nghe

- 3 HS đọc ghi nhớ

-HS chép ghi nhớ vào vở

Trang 13

Bài 8

ÔN TẬP

I-MỤC TIÊU :

1-Kiến thức: HS nắm vững các kiến thức đã học về Luật GT đường bộ

và Luật giao thông đường thủy nội địa

2-Kĩ năng: HS nhận biết và hiểu nội dung các biển báo GT đường bộ,

đường thủy, chấp hành đúng về Luật GT đường bộ, đường thủy

3-Thái độ: Có ý thức thực hiện tốt và nhắc nhở mọi người thực tốt Luật

GT đường bộ, đường thủy để tránh tai nạn GT

- Biển báo GT đường bộ, đường thủy đã học

Hoạt động của thầy Hoạt động của tròø 1-Bài cũ:

2- Bài mới:

Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Kĩ thuật hoạt động nhóm – Đồ

dùng dạy học

GV chia lớp làm 7 nhóm – mổi nhóm 5 HS

-Nhóm 1 : Trình bày các biển báo GT đường bộ

đã học (báo cấm, nguy hiểm, hiệu lệnh, chỉ dẫn)

-2 HS trả lời

- Đại diện HS mỗi nhóm trình bày HS lắng nghe

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	177,5 KB