GIÁO ÁN LỚP 1- TUẦN 21(CHIỀU - OANH)

Các hoạt động dạy - học.. - Giáo viên kết luận chung: Các bạn trong các tranh cùng học, cùng chơi vớinhau rất vui.. Noi theo các bạn đó, các em cần vui vẽ, đoàn kết, cư xử tốt với bạn bè

TUẦN 21

c c c c o0oc c c c THỨ 2 Ngày dạy: 20/ 01 / 2011

LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT ÔP - ƠP

I.Mục đích - yêu cầu :

H viết chắc chắn các tiếng tứ các câu co vần ôp - ơp

Rèn kĩ năng đọc viết- tìm từ nhanh đúng cho học sinh

II Các hoạt đông dạy - học

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc

- H đọc bài sách giáo khoa

- H đọc tiếp nối tiếng, từ, câu ứng dụng

- GV ra một số từ H tự đọc

- H phân tích một số tiếng

- H tìm từ có vần ôp-ơp

3 Luyện viết:

- GV đọc H viết b/c: cánh cửa chớp, hộp bút , tốp ca, hợp tác ,lợp nhà viết vở trắng câu ứng dụng bài tập 86

- H làm bài tập về nhà

- H làm bài- H chữa bài

- GV cho H giỏi tìm câu co chứa vần ôp- ơp

- GV nhận xét cho điểm

* Nhận xét giờ học - dặn dò về nhà

LUYỆN TOÁN PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 7

I.Mục tiêu

- H biết đặt tính và thực hiện phép tính trừ không nhớ, tập trừ nhẩm dang 17- 7

II Các hoạt động dạy - học.

1.H dẫn H làm bài tập.

Gv hướng dẫn H làm bài tập ở vở bài tập

Bài 1.

- H làm bài - H chữa bài Gv gọi H đọc nối tiếp kết quả của các phép tính

- H khác - Gv nhận xét

Bài 2:

- Gv gọi 4 H chữa bài ở bảng lớp H nhận xột - Gv nhận xột.

Bài 3

- H nờu yờu cầu : Điền số thớch hợp vào ụ trống

- Gv cho H đếm số hỡnh vuụng - hỡnh trũn và ghi số vào

- H chữa bài - 2H đọc bài làm của mỡnh

Bài 4

- H nờu yờu cầu - viết phộp tớnh thớch hợp Gv gọi 2H nhỡn túm tắt đọc bài toỏn

- H làm bài - H chữa bài 1H chữa bài ở bảng lớp

- H khỏc nhận xột - giỏo viờn nhận xột chấm điểm

ĐẠO ĐỨC EM VÀ CÁC BẠN (T1)

I.Muùc tieõu: -Hoùc sinh hieồu ủửụùc baùn beứ laứ nhửừng ngửụứi cuứng hoùc, cuứng chụi

cho neõn caàn phaỷi ủoaứn keỏt, cử xửỷ toỏt vụựi nhau ẹieàu ủoự laứm cho cuoọc soỏng vui hụn, tỡnh caỷm baùn beứ caứng theõm gaộn boự

-Vụựi baùn beứ, caàn phaỷi toõn troùng, giuựp ủụừ, cuứng nhau laứm caực coõng vieọc chung, vui chung maứ khoõng ủửụùc treõu choùc, ủaựnh nhau, laứm baùn ủau, laứm baùn giaọn…

-Coự haứnh vi cuứng hoùc cuứng chụi, cuứng sinh hoaùt taọp theồ chung vụựi baùn, ủoaứn keỏt, giuựp ủụừ nhau

II Các KNS liên quan

- KN thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quan hệ với bạn bố

- KN giao tiếp/ứng xử với bạn bố

- KN thể hiện sự cảm thụng với bạn bố

- KN phê phán, đánh giá những hành vi c xử cha tốt với bạn bè

III Các PP và KT dạy học tích cực

- Thảo luận nhúm, đúng vai, tổ chức trũ chơi

- Trình bày 1 phút

IVChuẩn bị:

- Tranh minh hoaù phoựng to theo noọi dung baứi

V Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1.KTBC:

2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi ghi tửùa.

Hoaùt ủoọng 1: Phaõn tớch tranh (baứi taọp 2)

- Giaựo vieõn yeõu caàu caực caởp hoùc sinh thaỷo luaọn ủeồ phaõn tớch tranh baứi taọp 2

- Trong tửứng tranh caực baùn ủang laứm gỡ?

- Caực baùn ủoự coự vui khoõng? Vỡ sao?

- Noi theo caực baùn ủoự, caực em caàn cử xửỷ nhử theỏ naứo vụựi baùn beứ?

- Giaựo vieõn goùi tửứng caởp hoùc sinh neõu yự kieỏn trửụực lụựp

- Giáo viên kết luận chung: Các bạn trong các tranh cùng học, cùng chơi với

nhau rất vui Noi theo các bạn đó, các em cần vui vẽ, đoàn kết, cư xử tốt với bạn bè của mình

Hoạt động 2: Thảo luận lớp

Nội dung thảo luận:

 Để cư xử tốt với bạn các em cần làm gì?

 Với bạn bè cần tránh những việc gì?

 Cư xử tốt với bạn có lợi gì?

- Học sinh thảo luận theo nhóm 8 và trình bày trước lớp những ý kiến của mình

- Học sinh khác nhận xét và bổ sung

- GV kết luận: Để cư xử tốt với bạn, các em cần học, chơi cùng nhau,

nhường nhịn giúp đỡ nhau, mà không được trêu chọc, đánh nhau, làm bạn đau, làm bạn giận Cư xử tốt như vậy sẽ được bạn bè quý mến, tình cảm bạn bè càng thêm gắn bó

- Học sinh giới thiệu cho nhau về bạn của mình theo gợi ý các câu hỏi

Hoạt động 3: Giới thiệu bạn thân của mình

Giáo viên gợi ý các yêu cầu cho học sinh giới thiệu như sau:

 Bạn tên gì? Đang học và đang sống ở đâu?

 Em và bạn đó cùng học, cùng chơi với nhau như thế nào??

 Các em yêu quý nhau ra sao?

4.Củng cố - Dặn dò

- Học bài, chuẩn bị bài sau

***********************

THỨ 3 Ngày dạy: 21/ 01 / 2011

LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT EP - ÊP

I.Mục đích - yêu cầu:

- H viết chắc chắn các tiếng tứ các câu cĩ vần ep - êp

- Rèn kĩ năng đọc viết- tìm từ nhanh đúng cho học sinh

II Các hoạt động dạy - học

1 Giới thiệu bài:

- H đọc bài sách giáo khoa H đọc tiếp nối tiếng, từ, câu ứng dụng

- GV ra một số từ H tự đọc H phân tích một số tiếng H tìm từ có vần ep - êp

3 Luyện viết:

- GV đọc H viết b/c: Gạo nếp, ghi chép, gian bếp,dọn dẹp, xinh đẹp

- H viết vở trắng bài ớng dụng bài 87 GV chấm một số bài - nhận xét

- H làm bài vở bài tập H làm bài- H chữa bài

- GV cho H giỏi tìm câu co chứa vần ep - êp

- GV nhận xét cho điểm

* Nhận xét giờ học - dặn dò về nhà

-LUYỆN TOÁN -LUYỆN TẬP

I Mục đích - yêu cầu:

- Giúp H Rèn kĩ năng thực hiện phép tính trừ và nhẩm nhanh các số có 2 chữ số

II.Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn H làm bài ở vở bài tập:

Bài 1

- H nêu y/c: Đặt tính rồi tính H làm bài - H chữa bài

- GV gọi 4 H lên chữa bài - H dưới lớp theo dõi nhận xét GV nhận xét cho điểm

Bài 2

- H nêu y/c: Viết dấu >,<,= vào ô trống H làm bài - H chữa bài

- GV gọi H đọc bài làm của mình - H, GV nhận xét

Bài 3

- H nêu y/c Tính H làm bài - H chữa bài

- GV gọi H đọc nối tiếp kết quả bài làm của mình - H, GV nhận xét

Bài 4

- H nêu y/c: Viết phép tính thích hợp H làm bài - H chữa bài

- GV gọi 2 H đọc bài toán dựa trên tóm tắt- lớp đọc H dưới lớp theo dõi nhận xét

- 1 H lên bảng chữa bài H - GV nhận xét cho điểm

* Nhận xét giờ học - dặn dò về nhà

-HĐTT CA MÚA – TRÒ CHƠI

I.Mục tiêu:

-Múa hát dều đẹp các bài ca múa hát tập thể

-Ôn các trò chơi : Nhanh lên bạn ơi

,-Rèn luyện mạnh dạn , tự tin trớc tập thể

II.Lên lớp:

1.Ổn định tổ chức: -Xếp hàng : 3 hàng dọc- sau chuyển thành vòng tròn

- GV điều khiển lớp

2 Hát múa các bài hát tập thể :- H thực hiện- T thoe dõi uốn nắn

-Sao của em

-Mời bạn múa vui ca

3 Chơi trò chơi : Nhanh lên bạn ơi

-T hd lại cách chơi – H chơi

4 N hận xết tiết học-dặn dò

-T tưyên dương những em múa đẹp hát hay

*************************

THỨ 5 Ngày dạy: 25/ 01 / 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT IP – UP, IÊP – ƯƠP (2T)

I.Mục đích - yêu cầu:

- H viết chắc chắn các tiếng tứ các câu có vần ip,iêp, up, ươp

- Rèn kĩ năng đọc viết- tìm từ nhanh đúng cho học sinh

II Các hoạt động dạy - học

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc

- H đọc bài sách giáo khoa H đọc tiếp nối tiếng, từ, câu ứng dụng

- GV ra một số từ H tự đọc H phân tích một số tiếng

- H tìm từ có vần: ip iêp, up ,ươp

3 Luyện viết:

- GV đọc H viết b/c: chụp đèn, nhân nhịp, đuổi kịp, giúp đỡ, trái mướp,gà con kêu chiêp chiếp

- H viết vở trắng bài ớng dụng bài 89,90 GV chấm một số bài - nhận xét

- H làm bài vở bài tập H làm bài- H chữa bài

- GV cho H giỏi tìm câu co chứa vần iêp, ươp GV nhận xét cho điểm

* Nhận xét giờ học - dặn dò về nhà

-LUYỆN TOÁN -LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu.

- H có kĩ năng cộng trừ các số trong phạm vi 20

- Thực hiện thành thạo, đúng các phép tính cộng trừ các số trong phạm vi 20

- H biết được các bước của giải bài toán có lời văn

IICác hoạt động dạy học.

1 Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn H lần lượt làm các bài tập ở vở bài tập.

- H làm bài - H chữa bài.

Bai 2: H nêu yêu cầu tính.

- H làm bài - gv lưu ý H viết các số thẳng cột

- H chữa bài - gv gọi H đọc nối tiếp từng phép tính và kết quả

Bài 3: H nêu yêu cầu số.

- Gv ? Điền được số đúng ta phải làm gì ?

- H chữa bài : Gv cho 2 H ngồi cùng bàn đổi vở cho nhau kiểm tra kết quả Nhận xét

- Gv gọi 2 H đọc bài làm của bạn - H - gv nhận xét cho điểm

Bai 4: H nêu yêu cầu - viết phép tính thích hợp

- Gv cho H nhìn tóm tắt đọc bài toán 2H đọc 2 bài toán

- H khác nghe bổ sung - gv nhận xét bổ xung

- H viết phép tính vào ô trống

3 Bài tập dành cho H khá, giỏi:

Bài 1: Điền dấu +, - , = vào ô trống.

12 6 2 = 16 19 15 + 4 9 11 0 = 20

14 3 7 = 10 81 15 + 3 7 13 0 = 20

* Nhận xét giờ học - dặn dò về nhà

***********************

THỨ 6 Ngày dạy: 26 / 01 / 2011

LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC TIẾNG CÓ ÂM CUỐI P

I.Mục tiêu:

-Củng cố lại cho H cách đọc viết các âm vần tiếng từ có âm cuối p

-Rèn kỹ năng đọc viêt nhanh đúng đẹp cho H

II Các hoạt động dạy và học

1.Luyện đọc:

-T cho H luyện đọc lại tất cả các bài đã học

-Gọi H lên mở bất kỳ bài nào trong sgk yêu cầu các em đọc lại các tiếng có âm cuối p

-T ghi một số từ mới lên bảng y/c H chỉ đọc

-H đọc lại tất cả các câu ứng dụng ở các bài đã học

2 Luyện viết:

-T đọc H viết bảng con :cặp da, bìm bịp, búp sen, gấp chăn, ngăn nắp

-H luyện viết vở :

- Câu ứng dụng bài 98, 90

*T chấm một số vở nêu nhận xét chung

-Nhận xét tiết học dặn dò :

Về hà ôn lại tất cả các vần các em đã học

LUYỆN TOÁN BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN

I.Mục tiêu:

- Giúp H nhận biết được các bước của bài toán có lời văn

- Bước đầu cho H biết đặt được lời giải của bài toán

II Các hoạt động dạy học:

a Giới thiệu bài:

b H/dẫn H làm bài tập:

Bài 1: H đọc đề bài toán - H tìm hiểu bài toán.

- H nêu cái gì dã biết và cái gì cần tìm

- H - gv nhận xét bổ sung

Bài 2: H đọc bài toán

GV h/d H tìm hiểu bài toán

- Gọi nhiều H đọc bài toán, nêu dữ kiện của bài toán

- H khác theo dõi nhận xét bổ sung

Bài 3: H quan sát tranh nêu bài toán.

- 1 H thêm số vào ở phần tóm tắt để có bài toán

- H đọc lại bài toán nhiều lần

- Gv bổ sung để bài toán đúng hoàn thiện hơn

-HĐTT SINH HOẠT SAO

I.Đánh giá hoạt động của sao tuần qua:

1.Ưu điểm:

-Các em vẫn duy trì tốt nề nếp lớp và sĩ số

-Các em đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp và làm đầy đủ các bài tập cô dặn -Một số em đã có nhiều tiến bộ rõ rệt: Quynh Thư, Dũng, Quý

-Có rất nhiều em trong lớp học tập sôi nổi

-Vệ sinh lớp trường sạch sẽ , vệ sinh cá nhân gọn gàng

2 Khuyết điểm:

-Vẫn còn vài em hay quên mũ ca lô, đi học muộn

-Một số em ần cố gắng hơn nữa để lớp ta càng tiến bộ hơn

II.Sinh hoạt sao

1.Ca múa hát sân trường :

-H tập hợp đội hình vòng tròn

-H hát múa những bài ca múa hát tập thể

2 Chơi trò chơi :Mèo đuổi chuột , bịt mắt bắt dê