Nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên

Khảo sát, đánh giá lại toàn bộ thực trạng đội ngũ cán bộ đảng viên của Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên (trình độ, cơ cấu, vai trò lãnh đạo ...), từ đó, đưa ra những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên trong nhà trường.

Mục lục

MỞ ĐẦU: Trang 2 NỘI DUNG: Trang 6

I Đặc điểm tình hình nhà trường và Chi bộ Trường THCS Tân Phú Bình- Thái Nguyên: Trang 6

Khánh-1 Tình hình địa phương: Trang 6 2.Tình hình chi bộ nhà trường: Trang 7

II Thực trạng chất lượng đội ngũ đảng viên ở trường THCS Tân Khánh

Trang 8

1 Cơ cấu đội ngũ đảng viên: Trang 8

2 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: Trang 8

3 Năng lực chuyên môn: Trang 9

4 Năng lực thực tiễn: Trang 9

5 Công tác xây dựng đội ngũ cán bộ đảng viên ở Chi bộ Trường THCS Tân Khánh trong những năm qua: Trang 10

6 Những hạn chế khuyết điểm: Trang 12 III - Một số giải pháp và kiến nghị chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi bộ trường THCS Tân Khánh - Phú Bình - Thái Nguyên từ nay đến năm 2015: Trang 13

1 Cơ sở lí luận thực tiễn: Trang 13

2 Một số giải pháp chủ yếu: Trang 15

3 Một số kiến nghị đề suất: Trang 20 KẾT LUẬN .Trang 21

MỞ ĐẦU

Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam là chiến sĩ cách mạng trong độitiên phong của giai cấp công nhân Việt Nam, suốt đời phấn đấu hi sinh chomục đích lý tưởng của Đảng, đặt lợi ích của Tổ quốc, của giai cấp lên trên lợiích cá nhân Chấp hành nghiêm chỉnh cương lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng vàpháp luật của Nhà nước Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao có đạo đức, lốisống lành mạnh, gắn bó mật thiết với nhân dân, phục tùng tổ chức kỉ luật củaĐảng, giữ gìn đoàn kết thống nhất trong Đảng

Đối với Đảng viên là giáo viên còn có nhiệm vụ nặng nề hơn vì mỗithầy giáo, cô giáo phải là một tấm gương sáng cho học sinh noi theo

Đảng Cộng sản Việt Nam được thành lập ngày 03/02/1930 Trải quagần 80 năm, dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta đã đập tan ách thống trịcủa thực dân Pháp và bè lũ phong kiến tay sai, lập nên nước Việt Nam Dânchủ Cộng hoà Sau đó, Đảng lại lãnh đạo nhân dân ta đánh thắng giặc Mỹ xâmlược, thống nhất đất nước

Ngày nay, Đảng lại tiếp tục lãnh đạo nhân dân ta tiến hành công cuộcđổi mới, công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội

và bảo vệ vững chắc nền độc lập của Tổ quốc Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin

và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động,phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa trí tuệ của nhânloại, nắm vững quy luật khách quan, xu thế thời đại và thực tiễn của đất nước

để đề ra Cương lĩnh chính trị, đường lối cách mạng đúng đắn, phù hợp vớinguyện vọng của nhân dân

Đảng Cộng sản Việt Nam là một tổ chức chặt chẽ, thống nhất ý chí vàhành động, lấy tập trung dân chủ làm nguyên tắc tổ chức cơ bản, thực hiện tậpthể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Thực hiện nguyên tắc tự phê bình và phêbình, đoàn kết trên cơ sở Cương lĩnh chính trị và Điều lệ Đảng, giữ mối liên

hệ mật thiết với nhân dân Đảng được xây dựng vững mạnh về chính trị, tưtưởng và tổ chức, thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn, không ngừng nângcao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên, sức chiến đấu và năng lực lãnh đạocủa Đảng.

Đảng viên có vai trò đặc biệt quan trọng Là nhân tố quan trọng quyếtđịnh sự thành bại của cách mạng, gắn liền với vận mệnh của Đảng, của Đấtnước Đảng muốn mạnh thì phải có đội ngũ cán bộ đảng viên thực sự mạnh,

có bản lĩnh chính trị vững vàng, có kiến thức khoa học và thực tế có khảnăng hoạch định các chính sách phù hợp với quy luật khách quan, xu thế thờiđại và điều kiện đất nước, đồng thời đưa các chính sách đó vào đời sống thựctiễn

Chính vì vậy mà ngay từ khi mới ra đời, Đảng và Bác Hồ đã đặc biệtquan tâm đến việc bồi dưỡng và phát triển đội ngũ đảng viên, cử cán bộ đi họctập bồi dưỡng, thu hút người tài đứng trong hàng ngũ của Đảng Ngày nay,trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, Đảng đã có nhiều chínhsách nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ đảng viên, nâng cao trình độ về mọi mặtcho đảng viên, đáp ứng nhu cầu của công cuộc đổi mới và hội nhập

Tuy nhiên vẫn còn một số bất cấp trong việc phát triển đội ngũ đảngviên, cán bộ đảng viên chưa theo kịp trình độ phát triển của khoa học kỹ thuật,

cá nhân chủ nghĩa, một số đảng viên tha hoá, biến chất, gây mất niềm tintrong nhân dân Do đó, cần phải có chiến lược bồi dưỡng đội ngũ cán bộđảng viên, cả về mặt tư tưởng chính trị và trình độ chuyên môn, không nhữngtrong phạm vi cả nước, mà trong từng địa phương, từng cơ quan đơn vị

Đối với trường trung học cơ sở (THCS) Tân Khánh - Phú Bình - TháiNguyên, Chi bộ nhà trường được thành lập năm 1973, đánh dấu mốc sontrong sự phát triển của tổ chức Đảng nhà trường Trong nhiều năm trở lại đây,

chi bộ nhà trường đặc biệt quan tâm đến việc phát triển đội ngũ đảng viên,không những tăng cường về mặt số lượng, trẻ hoá đội ngũ Với số lượng 25đảng viên trên tổng số 37 cán bộ giáo viên, tỷ lệ đảng viên là 67,6% đây là tỷ

lệ khá cao so với các trường THCS trong toàn huyện Bên cạnh đó chi bộ cònchú trọng đến việc nâng cao trình độ lý luận, trình độ chuyên môn nghiệp vụcho đội ngũ cán bộ đảng viên, hiện nay nhà trường có 1 đồng chí đang theohọc các lớp trung cấp lý luận chính trị Ngoài ra nhà trường triển khai sâurộng cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"theo chỉ thị của Ban bí thư Trung ương Đảng Thường xuyên tổ chức các buổihọc tập Nghị quyết trung ương, báo cáo viên là các đồng chí lãnh đạo Bantuyên giáo Huyện uỷ Phú Bình

Tuy nhiên, sự phát triển nêu trên của Chi bộ nhà trường còn chưa tươngxứng với tiềm năng hiện có Một số đảng viên chưa thực sự gương mẫu, chưaphát huy được tính tiên phong và vai trò lãnh đạo của người đảng viên Một sốđảng viên có nhiều cố gắng và phấn đấu để được đứng trong hàng ngũ củaĐảng, nhưng khi trở thành đảng viên rồi thì sự phấn đấu giảm đi rõ rệt

Với cương vị là một đảng viên trong Chi bộ nhà trường, qua học tập lớptrung cấp lý luận chính trị, đặc biệt là bộ môn Xây dựng Đảng, qua nhữnghoạt động thực tiễn tại đơn vị, qua nghiên cứu các tài liệu tôi nhận thức đượcvai trò to lớn của người cán bộ đảng viên trong sự phát triển của nhà trường.Chất lượng đội ngũ đảng viên chính là chìa khoá cho sự thành công Đó chính

là lý do mà tôi chọn đề tài: " Nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi

bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên"

Mục đích đề tài: Nhằm khảo sát, đánh giá lại toàn bộ thực trạng đội

ngũ cán bộ đảng viên của Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên

(trình độ, cơ cấu, vai trò lãnh đạo ), từ đó, đưa ra những giải pháp nhằmnâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên trong nhà trường.

Thông qua việc đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp, làm chođội ngũ cán bộ đảng viên của nhà trường ngày càng lớn mạnh, hoàn thành tốt

sứ mạng và nhiệm vụ chính trị của nhà trường, góp phần đào tạo nguồn nhânlực cho huyện Phú Bình và cho đất nước

Đề tài cũng là cơ sở giúp Ban chấp hành Chi bộ nhà trường thực hiệntốt công tác phát triển Đảng trong những năm tiếp theo, có kế hoạch chiếnlược để phát triển đội ngũ, đáp ứng nhu cầu của công cuộc đổi mới hiện nay,đặc biệt là đổi mới giáo dục

Phạm vi đề tài: Đề tài này đánh giá thực trạng đội ngũ đảng viên tại

Chi bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên và sự phát triểncủa tổ chức Đảng nhà trường từ năm 2006 đến nay, đồng thời đề xuất các giảipháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên từ nay đến năm 2015

Phương pháp nghiên cứu: Dựa trên phương pháp luận của chủ nghĩa

duy vật biện chứng, trên cơ sở lý luận của Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng

Hồ Chí Minh và các phương pháp đánh giá, phân tích, tổng hợp để nghiêncứu thực hiện đề tài

NỘI DUNG

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG VÀ CHI BỘ TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH- PHÚ BÌNH- THÁI NGUYÊN:

1 Tình hình địa phương và nhà trường:

Tân Khánh là một xã thuần nông, nằm phía bắc của huyện Phú Bình,mật độ dân số đông Nhân dân chủ yếu là làm nông nghiệp, đời sống nhân dâncòn nghèo, trình độ dân trí còn thấp Với mật độ dân số đông cho nên nhu cầuhọc tập của con em nhân dân các dân tộc trong xã là hết sức bức xúc TrườngTHCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên được thành lập trên địa bàn xãTân Khánh vào năm 1973 và được tách ra từ trường PTCS Tân Khánh từ năm

1994 từ đó đến nay nhà trường đã cơ bản đáp ứng được nhu cầu học tập củahọc sinh

Trường THCS Tân Khánh thành lập năm 1973, trải qua gần 40 năm xâydựng và phát triển, đến nay, nhà trường đã có những bước phát triển rất đáng

tự hào Về cơ sở vật chất, từ chỗ tranh, tre, nứa, lá, phải đi học nhờ, đến naynhà trường đã có hệ thống cơ sở vật chất tương đối khang trang và hiện đại

Từ hệ thống phòng học đạt chuẩn, đến hệ thống phòng học chức năng, thưviện, thí nghiệm đủ đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh Điều kiện làmviệc của giáo viên cũng tương đối đầy đủ, từ phòng tổ bộ môn, đến hệ thốngmáy tính được kết nối internet Đội ngũ cán bộ giáo viên cũng không ngừnglớn mạnh, hiện nay có 37 cán bộ giáo viên với đủ cơ cấu bộ môn Trong đó có

12 cán bộ, giáo viên nam, 25 cán bộ, giáo viên nữ Mấy năm gần đây nhàtrường đã được đầu tư cơ sở vật chất Đặc biệt vào năm 2004 nhà trường đãkhởi công xây dựng nhà hai tầng giá trị công trình lên đến 2,2 tỷ đồng Lãnhđạo nhà trường rất chăm lo đến đời sống cán bộ giáo viên trực tiếp động viêncán bộ giáo viên an tâm công tác

* Thành tích của chi bộ:

Chi bộ Trường THCS Tân Khánh – Phú Bình – Thái Nguyên trựcthuộc Đảng bộ xã Tân Khánh do đó có nhiều điều kiện thuận lợi để xây dựng

chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc Chi bộ đã 5 năm liên tục đạt danh hiệu

chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc Chi bộ có 02 giáo viên dạy giỏi cấp

tỉnh, 14 giáo viên dạy giỏi cấp huyện Chất lượng giảng dạy cũng ngày càngđược nâng cao Đặc biệt năm học 2007-2008 nhà trường đã được đón bằngcông nhận trường đạt chuẩn Quốc gia

2 Tình hình Chi bộ nhà trường:

Ngay từ khi được thành lập, Chi bộ nhà trường đã đặt mục tiêu xâydựng Chi bộ trong sạch, vững mạnh để đủ sức lãnh đạo nhà trường hoàn thànhnhiệm vụ một cách toàn diện Chi bộ đã quán triệt trong đảng viên và cán bộgiáo viên Chỉ thị số 34/CT-TW của Ban chấp hành Trung ương Đảng "Vềtăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quầnchúng và công tác phát triển đảng viên trong các trường học"

Chi bộ nhà trường luôn quan tâm giáo dục cho đảng viên và giáo viêncủa nhà trường giữ gìn phẩm chất đạo đức cách mạng, tác phong gương mẫu,

có lối sống trung thực, giản dị, có quan hệ tốt với đồng nghiệp cũng như phụhuynh học sinh, xứng đáng là tấm gương sáng cho học sinh noi theo Chi bộnhà trường thường xuyên công tác tự phê bình và phê bình trong đảng viên,chú trọng công tác kiểm tra đảng viên chấp hành Điều lệ Đảng, nhằm khôngngừng xây dựng đảng viên đủ tư cách, phát huy tác dụng tốt Từ khi đượcthành lập đến nay, Chi bộ nhà trường luôn đạt danh hiệu trong sạch vữngmạnh

Chi bộ nhà trường đã xây dựng quy chế hoạt động, trong đó Ban chấphành Chi bộ nhà trường hàng tháng họp vào ngày từ 25 đến 30 hàng tháng đểxây dựng kế hoạch hoạt động của nhà trường trong tháng Chi bộ lãnh đạotoàn diện tất cả các hoạt động của nhà trường, đảng viên gương mẫu lãnh đạoquần chúng thực hiện tốt kế hoạch đã đề ra

Song bên cạnh đó, đội ngũ đảng viên vẫn còn có những hạn chế vàthiếu sót nhất định Trong đó, một bộ phận đảng viên vẫn còn mắc bệnh hànhchính, giấy tờ, sách vở, xa rời thực tiễn; thiếu sâu sát trong chỉ đạo Tình trạngnói nhiều, làm ít, làm không đến nơi đến chốn vẫn còn diễn ra ở một số nơi.Một bộ phận cán bộ đảng viên chưa thực sự gương mẫu, chưa thể hiện đượcvai trò lãnh đạo và tính tiên phong.

II THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH:

1 Cơ cấu đội ngũ đảng viên:

Tính đến thời điểm tháng 11/2010, Chi bộ Trường THCS Tân Khánh có

25 đảng viên (chính thức 25, dự bị 0), đảng viên nữ: 17 đồng chí, dân tộc ítngười: 03 đồng chí Trong 25 đảng viên hiện có, 9 đồng chí có trình độ đạihọc, cao đẳng 15 đồng chí, trình độ khác 01 đồng chí Trình độ trung cấp lýluận chính trị 01 đồng chí, 01 đồng chí đang theo trung cấp lý luận chính trị,

01 đồng chí có trình độ sơ cấp Về độ tuổi, dưới 30 tuổi: 5 đồng chí, từ 30 đến

45 tuổi: 18 đồng chí, trên 45 tuổi: 02 đồng chí

Ban chấp hành Chi bộ nhà trường gồm 03 đồng chí

2 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:

Đảng viên trong toàn Chi bộ đều có lập trường tư tưởng chính trị vữngvàng, tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng Cộng sản ViệtNam quang vinh, trung thành với sự nghiệp đổi mới của đất nước Thực hiệntốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước,các quy định của ngành và nội quy cơ quan Nói và làm đúng Điều lệ Đảng,không vi phạm những điều mà đảng viên không được làm

Đảng viên đều có đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, giản dị, trong sáng,

là tấm gương cho quần chúng và học sinh noi theo, tôn trọng và gần gũi nhândân, quan hệ quần chúng đúng mực Thực hiện tốt các quy định và chính sách

ở khu dân cư mà mình cư trú

3 Năng lực chuyên môn:

Đối với người đảng viên làm công tác giáo dục, trình độ chuyên môn vànăng lực sư phạm chính là yếu tố quan trọng nhất đảng viên trong toàn Chi bộTrường THCS Tân Khánh đều là những người có trình độ chuyên môn vữngvàng, có kinh nghiệm trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh Nhiềuđồng chí giáo viên do có những thành tích và những đóng góp về mặt chuyênmôn mà đã được vinh dự đứng trong hàng ngũ của Đảng, thậm trí trở thànhcán bộ lãnh đạo nhà trường

Trong giáo dục và đào tạo, điều kiện cần để có học trò giỏi là ngườithầy phải giỏi, điều này khẳng định vai trò và ảnh hưởng của người thầy đếnchất lượng giáo dục nói chung Trong Chi bộ Trường THCS Tân Khánh, có

02 đồng chí đảng viên - giáo viên là giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, đã tạo được

uy tín và niềm tin trong học sinh và trong nhân dân Những đồng chí đảngviên lâu năm đã đào tạo được nhiều thế hệ học sinh hiện đang giữ các chức vụchủ chốt trong huyện và trong tỉnh, các đồng chí đã tạo được thương hiệu chobản thân và cho nhà trường Các đồng chí đảng viên làm công tác quản lý luôntâm huyết với sự nghiệp giáo dục, năng động, sáng tạo trong công việc, tìm tòisáng tạo, xây dựng nề nếp dạy và học, tạo niềm tin trong nhân dân

hút và vận động quần chúng, các đồng chí đảng viên trong Chi bộ TrườngTHCS Tân Khánh đều là những người trực tiếp tham gia công tác giảng dạy

và giáo dục học sinh, lại có nghiệp vụ sư phạm, nên có nhiều thuận lợi trongcông tác vận động quần chúng, đặc biệt là việc đưa các chính sách của Đảng

về giáo dục và đào tạo vào điều kiện thực tế nhà trường và gương mẫu thựchiện tốt các chính sách đó

Chi bộ nhà trường luôn quan tâm đến công tác xã hội hoá giáo dục,phối hợp chặt chẽ với Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường trong việcquản lý và giáo dục học sinh; phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể để làmtốt công tác giáo dục học sinh; ví dụ như: Ban an toàn giao thông huyện,Trung tâm phòng HIV/AIDS Trong vấn đề này, vai trò và trách nhiệm củangười đảng viên được thể hiện rất rõ nét

5 Công tác xây dựng đội ngũ cán bộ đảng viên ở Chi bộ Trường THCS Tân Khánh trong những năm qua:

Về công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho đảng viên:

Với quan điểm cán bộ là gốc của mọi thành công, nhà trường luôn đặcbiệt quan tâm đến việc xây dựng, bồi dưỡng và phát triển đội ngũ, trong đó cóđội ngũ đảng viên và cán bộ lãnh đạo

Chi bộ nhà trường đã triển khai sâu rộng cuộc vận động "Học tập vàlàm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" theo chỉ thị của Ban bí thư Trungương Đảng, gắn chặt với điều kiện thực tế ngành giáo dục và nhà trường Mỗiđảng viên đều phải xây dựng cho mình chương trình và kế hoạch hành động

để học tập và làm theo lời Bác

Đầu năm học, nhà trường tổ chức học tập chính trị và chỉ thị nhiệm vụnăm học cho tất cả giáo viên cán bộ, các nghị quyết của Trung ương đều đượctruyền tải đến giáo viên cán bộ một cách kịp thời và phù hợp nhất

Thông qua việc giáo dục chính trị, tư tưởng cho đảng viên, cán bộ đảngviên đã thấy được vai trò và trách nhiệm của người đảng viên trong công cuộcđổi mới của đất nước, gắn với ngành giáo dục là trách nhiệm của người đảngviên trong việc giáo dục học sinh, bồi dưỡng nguồn nhân lực cho đất nước.

Về nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ đảng viên:Các đồng chí lãnh đạo nhà trường đều được cử đi học các lớp quản lýgiáo dục và tất cả các lớp bồi dưỡng do Bộ giáo dục và đào tạo, Sở giáo dục

và đào tạo Thái Nguyên, cũng như phòng giáo dục đào tạo Phú Bình tổ chức,nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo cho đội ngũ cán bộ quản lý

Giáo viên và đảng viên được Chi bộ nhà trường cử và tạo điều kiện đihọc tất cả các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ do Bộ giáo dục và đàotạo, Sở giáo dục và đào tạo Thái Nguyên, cũng như phòng giáo dục đào tạoPhú Bình giáo viên đảng viên nắm vững kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ

và kịp thời nắm bắt các chủ trương, chỉ thị của ngành

 Làm tốt công tác quản lý đảng viên, kết nạp đảng viên:

Việc quản lý đảng viên cũng là một nhiệm vụ quan trọng của cấp uỷ,hàng tháng, khi họp Ban chấp hành, diễn biến tư tưởng và từng biểu hiện củađảng viên, giáo viên cán bộ đều được xem xét Từ việc thực hiện nề nếp lênlớp, nội quy cơ quan, đến việc quan hệ xã hội Đặc biệt giám sát việc thựchiện Điều lệ Đảng của đảng viên Một trong những biện pháp quản lý cán bộđảng có hiệu quả là giao việc và tạo điều kiện để làm tốt công việc, đồng thời

có cơ chế, chính sách đãi ngộ, sử dụng phù hợp Những việc lớn cần phải tưduy và cống hiến thì cố vấn, vạch ra phương hướng, kiểm tra giám sát đểđảng viên có thể hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

Công tác phát triển Đảng cũng luôn được Chi bộ nhà trường quan tâm,giao chỉ tiêu kết nạp Đảng cho các đoàn thể (Công đoàn, Đoàn thanh niên)

Mọi cán bộ giáo viên đều có cơ hội và điều kiện đứng trong hàng ngũ củaĐảng nếu có ý chí phấn đấu Từ năm 2006 đến nay, đã kết nạp được 7 đảngviên mới Số được cử đi học cảm tình Đảng là 10 đồng chí, số được đi học lớpđảng viên mới là 7 đồng chí Còn 2 đồng chí trong năm 2010 đang được làm

hồ sơ và 1 đồng chí đang còn trong thời gian thử thách

 Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại đảng viên hàng năm:Việc đánh giá xếp loại đảng viên hàng năm cũng có tác dụng trong việcnâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên Quá trình đánh giá xếp loại đảng viêndựa trên hướng dẫn của cấp trên và việc thực hiện nhiệm vụ được giao củatừng đảng viên

Kết quả phân loại đảng viên của Chi bộ từ năm 2006 đên nay như sau:

STT Năm T.số

ĐV Nữ

Chính thức

Dân tộc

HTS

X NV

HTT NV

HT NV

Vi phạm

XLCS Đảng

Ghi chú

Công tác chỉ đạo về công tác đảng viên đôi khi còn chưa kịp thời,chồng chéo

Nguyên nhân: