1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án điện tử Hội th GVG tỉnh Nam định

6 315 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 723,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình Bước 1: Lập phương trình.. + Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết.. Kiểm tra xem trong các nghiệm của phươ

Trang 1

Bài 51 trang 12 - SBT

Trong một buổi lao động , lớp

8A gồm 40 học sinh chia thành hai

tốp: Tốp thứ nhất trồng cây và tốp

thứ hai làm vệ sinh Tốp trồng cây

đông hơn tốp làm vệ sinh là 8 người

Hỏi tốp trồng cây có bao nhiêu học

sinh?

Các bước giải bài toán

bằng cách lập phương trình

Bước 1: Lập phương trình.

+ Chọn ẩn số và đặt điều kiện cho ẩn + Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết.

+ Lập phương trình.

Bước 2: Giải phương trình Bước 3: Trả lời.

(Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình nghiệm nào thỏa mãn

điều kiện của ẩn, nghiệm nào không rồi kết luận )

Trang 2

Các bước giải bài toán

bằng cách lập phương trình

Bước 1: Lập phương trình.

+ Chọn ẩn số và đặt điều kiện cho ẩn + Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết.

+ Lập phương trình.

Bước 2: Giải phương trình Bước 3: Trả lời.

(Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình nghiệm nào thỏa mãn

điều kiện của ẩn, nghiệm nào không rồi kết luận )

Lúc 6 giờ sáng, một chiếc xe máy khởi

hành từ A để đến B Sau đó 1 giờ một ô tô

cũng xuất phát từ A đến B với vận tốc trung

bình lớn hơn vận tốc trung bình của xe máy

20 km/h Cả hai xe đến B đồng thời vào lúc

9 giờ 30 phút sáng cùng ngày

Tính độ dài quãng đường AB và vận

tốc trung bình của xe máy?

Thời gian (h) Vận tốc (km/h) đường (km) Quãng

Ô tô

Phương trình:

2,5 3,5

Trang 3

Các bước giải bài toán

bằng cách lập phương trình

Bước 1: Lập phương trình.

+ Chọn ẩn số và đặt điều kiện cho ẩn + Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết.

+ Lập phương trình.

Bước 2: Giải phương trình Bước 3: Trả lời.

(Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình nghiệm nào thỏa mãn

điều kiện của ẩn, nghiệm nào không rồi kết luận )

2) Bài tập:

Một số tự nhiờn cú 2 chữ số Chữ số

hàng đơn vị gấp 2 lần chữ số hàng chục.

Tỡm số đó cho.

(2 điểm) (1 điểm) (2 điểm)

(2 điểm) (1 điểm) (2 điểm)

Chỳ ý :

Nếu thiếu điều kiện hoặc điều kiện sai trừ 1 điểm

Bài giải

Nếu đổi chỗ hai chữ số của nú thỡ được một số

mới lớn hơn số đó cho là 27.

Nếu thờm chữ số 1 xen vào giữa 2 chữ số ấy

thỡ được một số mới lớn hơn số đó cho là 370.

Thỡ ch s hàng n v là : 2x

S ó cho là: 10x + 2x =12x

Nu i ch 2 ch s thỡ c s mi là:

10.2x + x = 21x

Vỡ s mi ln hn s ó cho là 27 nờn ta cú PT

21x - 21x = 27

Trang 4

1)Hệ thống các loại góc với đường tròn:

- Nhận biết được từng loại góc.

- Nắm vững tính chất của các loại góc đó

và biết áp dụng các định lí về số đo của nó trong đường tròn.

2) Làm các bài tập 36, 37, 38, 39 SGK.

Trang 5

2) Bài tập:

Một số tự nhiên có 2 chữ số Chữ số hàng đơn vị gấp 2 lần chữ số hàng chục Nếu đổi chỗ hai chữ số của nó thì được một số mới lớn hơn số đã cho là 27

Tìm số đã cho.

2 ) Bài tập:

Một số tự nhiên có 2 chữ số Chữ số hàng đơn vị gấp 2 lần chữ số hàng chục Nếu thêm chữ số 1 xen vào giữa 2 chữ số

ấy thì được một số mới lớn hơn số đã cho

là 370

Tìm số đã cho.

Trang 6

toàn thể các em học sinh

mạnh khoẻ, có nhiều giờ học hay

xin cảm ơn !

Nguyễn Thị Minh Phương

Ngày đăng: 21/05/2015, 09:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w