luận văn quản trị nhân lực tạo và phát triển nguồn nhân lực cán bộ chuyên môn tại Bệnh viện Bạch Mai

Vì sao nghiên cứu đề tài Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là cán bội chuyân mơn của Bệnhviện Bạch Mai Trình độ đại học trở lên là một vấn đề rất quan trọng đối vớibệnh viện.. Mục đíc

MỤC LỤC

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 1

PHẦN MỞ ĐẦU 2

CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ PHÒNG TỔ CHỨC CÁN BỘ BỆNH VIỆN BẠCH MAI 3

1.1 Giới thiệu tóm tắt về Bệnh viện Bạch Mai thành phố Hà Nội 3

1.1.1 Sự ra đời và phát triển Bệnh viện Bạch Mai 3

1.1.2 Nhiệm vụ chủ yếu của Bệnh viện Bạch Mai 4

1.2 Vị trí, chức năng, nhiệm vụ của phòng tổ chức cán bộ 4

1.2.1 Vị trí và đội ngũ cán bộ của phòng tổ chức cán bộ 4

2.2.2 Chức năng, nhiệm vụ của phòng tổ chức CB 4

2.2.2.1 Chức năng 5

2.2.2.2 Nhiệm vụ 5

1.2.3 Mối quan hệ của phòng tổ chức cán bộ với các phòng nghiệp vụ khác trong thực hiện Các chức năng, nhiệm vụ của bệnh viện Bạch Mai 6

1.3 Các đặc điểm của Bệnh viện cú ảnh hưởng đến công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chuyên môn 6

CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CÁN BỘ CHUYÂN MƠN CỦA BỆNH VIỆN BẠCH MAI 7

2.1 Thực trạng công tác tuyển dụng bổ sung đội ngũ cán bộ chuyên môn 9

2.2 Thực trạng đội ngũ CBCM của bệnh viện trong 3 năm gần đây 10

2.3 Số liệu tổng hợp về đào tạo của bệnh viện Bạch Mai 28

2.4 Kinh phí đào tạo 39

2.5.Đánh giá thực trạng đào tạo và phát triển Cán bộ chuyên môn từ đại học trở lên 39

CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ

CÁN BỘ CHUYÊN MÔN BẠCH MAI 49

3.1 Xác định nhu cầu đào tạo 49

3.2 Các giải pháp đào tạo và phát triển đội ngũ CBCM BV 49

3.2.1 Về nguồn cán bộ cao cấp trong những năm sắp tới 49

3.2.2 Về kinh phí 50

3.2.3 Về công tác phục vụ chăm sóc sức khoẻ người dân của bệnh viện 50

3.2.4 Giải pháp đào tạo của nguồn nhân lực đầu vào 51

KẾT LUẬN 53

DANH MỤC BẢNG BIỂU

Biểu đồ 1: Số giường bệnh qua các năm 40

Biểu số 2: Số bệnh nhân điều trị nội trú qua các năm 41

Biểu số 3: Số lượt khám bệnh qua các năm 41

Biểu đồ 4 Một số xét nghiệm cận lâm sàng 42

Biểu đồ 5: Số lượt chụp X quang qua các năm 42

Biểu số 6: Số lượng chụp Xquang qua các năm 43

PHẦN MỞ ĐẦU

1 Vì sao nghiên cứu đề tài

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là cán bội chuyân mơn của Bệnhviện Bạch Mai (Trình độ đại học trở lên) là một vấn đề rất quan trọng đối vớibệnh viện

Quản trị nguồn nhân lực hay quản lý nhân sự là tất cả các hoạt động của

tổ chức để xây dựng, phát triển, sử dụng đánh giá, bảo toàn và giữ gìn lựclượng lao động phù hợp với các yêu cầu công việc của 1 tổ chức cả về mặtchất lượng và số lượng Nguồn nhân lực của 1 tổ chức bao gồm tất cả ngườilao động làm việc cho tổ chức đó

Thực chất quản trị nguồn nhân lực là công tác quản lý con người trong phạm

vi nội bộ của tổ chức Là sự đối xử của tổ chức đó đối với người lao động

Mục tiêu của quản trị nhân lực là nhằm nâng cao sự đóng góp có hiệusuất của người lao động đối với tổ chức để giúp cho tổ chức có thể sử dụngtốt nhất nguồn nhân lực hiện có của mình Đồng thời đáp ứng các yêu cầucông việc trước mắt cũng như trong tương lai của tổ chức cũng như yêu cầuphát triển cá nhân người lao động

Những năm qua đội ngũ cán bộ chuyân mơn từ Đại học trở lờn ở Bệnhviện Bạch Mai luơn được bổ sung về số lượng, đào tạo, bồi dưỡng để nõngcao trình độ Vỡ vậy Bệnh viện luơn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ mà Đảng

và Nhà Nước giao cho xứng đáng với vị thế của Bệnh viện trong ngành y tếnước ta Tuy vậy, để đáp ứng nhu cầu phát triển tiếp theo vẫn đặc biệt cũn đẩymạnh cơng tác đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ chuyân mơn cú trình độđại học trở lờn

Chính vì thế! Em chọn nghiên cứu đề tài “Đào tạo và phát triển nguồnnhân lực Bệnh viện Bạch Mai”

Đây là một đề tài khó, nhạy cảm Nó có thể xem là một đề tài mang tínhthời sự vì tính chất của đề tài cũng là tâm điểm của toàn xã hội Khi một ngàynào đó đội ngũ chuyên môn cao về hưu thì nguồn thay thế ở đâu, nhà quản trịphải tiên lượng để ứng phó để tồn tại phát triển của tổ chức nói chung và bệnhviện nói riêng.

2 Mục đích nghiân cứu của đề tài: Tên đề tài là: " Đào tạo và phát triển nguồn nhõn lực cán bộ chuyên môn tại Bệnh viện Bạch Mai"

Mục đích nghiên cứu

Qua khảo sát, phân tích thực trạng cụng tác phát triển và đào tạo đội ngũcán bộ chuyên môn từ Đại học trở lên của Bệnh viện mà kiến nghị một sốbiện pháp nhằm đào tạo phát triển nguồn lực lúc này, nhằm tạo ra cán bộchuyên môn nguồn trong những năm tới của Bệnh viện Bạch Mai (cán bộ làbác sỹ có trình độ đại học trở lên trong 3 năm tới 2010 đến 2013)

3 Điều kiện nghiên cứu

Bệnh viện Bạch Mai là bệnh viện duy nhất và đầu tiân được Bộ y tế chophép thành lập Trung tâm đào tạo Bác sĩ chuyên khoa I, Bác sĩ chuyên khoa

II, đào tạo nguồn Bác sỹ chuyên môn ngay trong Bệnh viện

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu:

Do bệnh viện Bạch Mai là 1 bệnh viện hạng đặc biệt của Bộ y tế đảmnhiệm công tác khám chữa bệnh cho nhân dân Hà Nội nói riêng cũng nhưnhân dân cả nước nói chung Một bệnh viện tuyến cuối, là nơi với nhiệm vụchủ đạo là ngoài khám chữa bệnh còn là nơi thực tập của hàng ngàn, hàng vạncác y bác sỹ, cán bộ y tế, chỉ đạo tuyến phía Bắc – đào tạo và giúp đỡ nângcấp các tài năng Bệnh viện Bạch Mai tồn tại và phát triển 100 năm (1911 –2011) với uy tín và bề dày kinh nghiệm do sự đóng góp của trên 2000 cán bộ

y tế gồm nhiều GS, Phó Giáo sư , Tiến sỹ, Bác sĩ chuyên khoa II, Bác sĩchuyên khoa I, Thạc sỹ, kỹ thuật viên, điều dưỡng Cao Đẳng và Đại học

Nhưng do phạm vị tìm nhập dữ liệu có hạn nên em xin đi sâu đề tài Đàotạo và phát triển nguồn nhân lực mà cụ thể là các bác sỹ chuyên khoa có trình

độ đại học trở lên

CHƯƠNG 1 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ PHÒNG TỔ CHỨC CÁN BỘ

BỆNH VIỆN BẠCH MAI

1.1 Giới thiệu tóm tắt về Bệnh viện Bạch Mai thành phố Hà Nội

Nơi em đến thực tập là phòng tổ chức cán bộ bệnh viện Bạch Mai, 1phòng nghiệp vụ quan trọng cả về mặt tổ chức lẫn quy mô của một bệnh việnhạng đặc biệt, bệnh viện Trung ương Bạch Mai

Địa chỉ: 78 Giải Phóng - Phường Phương Mai - Quận Đống Đa – Hà NộiĐiện thoại: 844.3869.3731 Fax: 844.3869.1607

Website: www.bachmaihospite.or

1.1.1 Sự ra đời và phát triển Bệnh viện Bạch a

Bệnh viện Bạch Mai được xây dựng năm 1911 ( gọi tên là Bệnh việnLây ở Cống Vọng, có tài liệu ghi là Bệnh viện Lây Bạch Mai), phục vụ khámchữa bệnh cho các bệnh truyền nhiễm, với tính chất ban đầu của khu cách ly.Trong suốt 100 năm xây dựng, phát triển và trưởng thành của Bệnh viện đềugắn liến với từng giai đoạn lịch sử phát triển, của đất nước nói chung và HàNội nói riêng: Bệnh viện Bạch Mai đã trưởng thành và không ngừng lớnmạnh, tạo được lòng tin sâu sắc về khám chữa bệnh không chỉ đối với ngườidân Hà Nội mà còn với nhân dân cả nước, đóng vai trò của 1 trung tâm y họctuyến cao nhất và trung tâm giáo dục đào tạo y học được chứng nhận của Bộ

y tế về đào tạo Bác sỹ cao cấp như ác ĩ chu n khoa I, Bác sĩ chuyên khoa II,một bệnh viện đa khoa hoàn chỉnh hạng đặc b ệt đầu tiên tại Việt Nam

Hệ thống tổ chức biên chế của Bệnh viện Bạch Mai gồm 02 viện, 7 trungtâm, 22 khoa lâm sàng, 6 khoa cận lâm sàng, 9 phòng chức năng, 1 trường

trung học y tế, 1 đơn vị dịch vụ, 1 đơn vị QLDA

Bệnh viện có 1900 giường bệnh, hơn 2000 cán bộ, viên chức trong đó:

30 GS, 365 Tiến Sỹ, Bác sĩ chuyên khoa II, Thạc sỹ, Bác sĩ chuyên khoa I,ĩ th

ật v , điều dưỡng Cao đẳng và đại học, 815 điều dưỡng, Kĩ thuật viên trungcấp… Gần 2000 cán bộ là giảng viên trường Đại học Y Hà nội tham gia giảngdạy đồng thời làm quản lý chuyên môn tại các đơn vị của Bệnh viện

1.1.2 Nhiệm vụ chủ yếu của Bệnh viện Bạch Ma

Bệnh viện là cơ sở khám chữa bệnh, chăm sóc sức khoẻ cho người bện ,chăm sóc sức khoẻ cho người bệnh và có 7 nhiệm vụ sau

1.2.1 Vị trí và đội ngũ cán bộ của phòng tổ chức cán b

- Vị trí: Là phòng nghiệp vụ đứng đầu trong hệ thống quản lý của Bệnhviện Phòng tổ chức cán bộ là phòng nghiệp vụ chịu sự lãnh đạo trực tiếp củaGiám đốc Bệnh viện và chịu trách nhiệm trước giám đốc về tổ chức thực hiệncông tác tổ chức cán bộ, công tác bảo vệ chính trị nội bộ của Bệnh viện

- Đội ngũ cán bộ của phòng gồm: 5 nhân viê

A Quản lý nhân s

- Lao động, tiền lươn

- Quản lý hồ sơ nhân lự

tham m u đề bạt cán bộ, định biên, sắp xếp nhân lực, đào tạo nhân lực, tổchức thi tuyển nhân lực để trình giám đốc xét duyệt về tổ chức thực hiện

(2) Tổ chức thực hiện công tác cán bộ, quản lý hồ sơ lý lịch theo phươngpháp khoa học, làm thống kê báo cáo theo quy định

(3) Xây dựng lề lối làm việc và quan hệ công tác giữa các đơn vị trựcthuộc bệnh viện, trình giám đốc bệnh viện xét duyệt tổ chức thực hiện

(4) Tổ chức thực hiện tốt công tác bảo vệ chính trị nội bộ, quan hệ chặtchẽ với các tổ chức đảng, chính quyền địa phương để phối hợp công tác trongcông việc có liên qua

(5) Tổ chức thực hiện, các chế độ chính sách của nhà nước của ngành y

tế đối với mọi thành viên vì người bệnh trong bệnh viện

(6) Phối hợp với các đoàn thể quần chúng tổ chức phong trào thi đua, cácđợt học tập thời sự, chính trị, chính sách, văn hoá, ngoại ngữ để nâng cao yđức, tinh thần trách nhiệm và thái độ phục

(7) Phối hợp các đơn vị trực thuộc Bệnh viện đề xuất với Giám đốc Bệnhviện giải quyết những vấn đề có liên quan đến người bệnh thuộc chính sách

khác trong thực hiện Các chức năng, nhiệm vụ của bệnh viện Bạch

i

- Mối quan hệ phối hợp ăn ý nhịp nhàng góp phần không kém phần quantrọng trong sự thành công chung của các 1 guồng máy vận động Nó thúc đẩymọi hoạt động luôn được vận động không ngừng xuyên suốt, tương tác và hỗtrợ cho nh

i á ư , Phó Giáo sư , Tiến sỹ ,Th ạ ỹ , Cán bộ chuyên môn của Đại học y Đây

là lợi thế hiếm có mà tất cả các viện trong cả nước không có được Nó vừa lànguồn cung cấp những cũng là nguồn đáp ứng NVL cho sự tồn tại và pháttriển lớn mạnh của Bệnh viện đa khoa tầm cỡ hạng đặc biệt, hạng cao nhấtcủa ViNamệ

+ Sẵn sàng chi viện nhân lực cho việc khám và chữa bệnh cho các bệnhviện đa khoa tuyến dưới và theo sự điều động của Bộ y tế Mặt khác, bệnhviện còn phải hỗ trợ đào tạo và bồi dưỡng chuyên môn cho cán bộ chuyênmôn cũng các bệnh viện tuyến dư

+ Phải là đầu mối tổ chức nghiên cứu các đề tài tầm cỡ quốc tế nhằmgiải quyết các vấn đề bức xúc, nổi cộm trong ngành đang đặt ra trước mắtcũng như lâu d

CHƯƠ 2 PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐÀO

O

VÀ PHÁT TRIỂN CÁN BỘ HY ÂNM

N CỦA BỆNH VIỆN BẠCH

Xác định nhu cầu đào tạo, đào tạo cán bộ y tếl à một chính sách Bộ y tế

đã đề a Đ ào tạo là một quá trình không thể thiếu cho sự tồn tại phát triển củamột tổ chức nói chung, cho cá nhân người lao động trong tổ chức nói riêng.Cũng vì lẽ đó, hàng năm Bệnh viện Bạch Mai luôn có các lớp tập huấn kỹnăng cho cán bộ, nhân viên của Bệnh viện.B ệnh i ện uơ n xem đó là nhu cầuthiết yếu và góp phần tạo nên uy tín, thương hiệu mạnh cho tiếng tăm đã vàđang sẽ còn mi M ộtb ệnh viện Bạch Mai hàng đầu về chuyên môn, luôn chútrọng về y đức Trước hết, Bệnh viện đã làm tốt trong công tác tuyển chọn,tuyển mộ đầu vào cán bộ, nhân viên khi vào làm tại bệnh viện phải là đội ngũ

y, bác sỹc ú r n hđộ : GS, Phó Giáo sư , Tiến sỹ , Th.S, bằng cấp chính quy.Sau đó bệnh viện lại làm tốt công tác thanh kiểm tra kiến thức tại nhà trườngcủa các đội ngũ y bác sỹ có trình độ trung học đến Đại học Bệnh viện cho đàotạo lại, đào tạo chuyên sâu, đào tạo mở rộng Cuối cùng với nguồn nhân lực y,Bác sỹ giỏi có trình độ Đại học trở lên thì Bệnh viện đào tạo nâng cao chuyênmôn tạo điều kiện cho đi học hội thảo học tập tại các trường Đại học, Caođẳng, Trung học, BV trong và ngoài

ớc

Xác định chương trình đà

- Chương trình đào tạo ti Bệ nh viện cho công tác tuyểnmộ đ ầu vào đãđược thẩm định, giám sát nên chương trình đào tạo của Bệnh viện Bạch Maichỉ xoáy sâu vào đào tạo kỹ năng - chuyên môn, kỹ năng ứng xử với bệnhnhân, kỹ năng mở rộng phạm vi được học taị nhà t

phát triển nguồn nhân lực cao cấp cho các Bác shuy â n khoa I, Bác sĩ chuyênkhoaII, ács ỹ nội tr ơ từ năm 2010 Cụ thể theo quyết định số 209/QĐ-BYTphê duyệt của Bộ trưởng Bộ y tế ngày 22/01/200, b ệnh viện Bạch Mai cũng

là Bệnh viện đầu tiên triển khai đào tạo chính quy sau đại học hệ thực

ành

- Song song đó, với sự gắn bó anh emvới Đ ại học Y HàNội v à bề dày

100 năm công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

đã đề ra một kế hoạch được lên danh sách để thay thế lớp cán bộ chuyên mônsắp về hưu hưởng chế độ bảo hiểm xã hội ủa Bộ th ương binh xã hội theo lut

ung

Bảng 2.1 minh hoa nội dung công v

nàBi ểu 2.1 TÌNH HÌNH THỰC TRẠNG NHÂN LỰC BỆNH VIỆN BẠCH

A

Thực trạng giường kế hoạch, cơ cấu nhân lực Nhu cầu bổ sung nhân lực, đào tạo điều dưỡng

Giường KH

Số lượng cán bộ hiện có

Bác sĩ

Điều dưỡng, KTV, NHS

Tỷ lệ BS/DD, KTV, NHS

Tỷ lệ trình độ cử nhân, ĐD, KTV, NHS

Nhân lực đã định biên đến 2010

Số nhân lực cần bổ sung gấp đến 2010

Số cán bộ sẽ nghỉ hưu tính đến

2010, đơn vị cần bố trí cán bộ

thay thế

Nhu cầu đào tạo cử nhân điều dưỡng gấp

Tổng số

Biên chế

Hợp đồng

Tổng số

Cử nhân

Trung cấp

26 Khoa thận nhân tạo 55 56 45 11 11 38 4 34 1/3,4 0.11 80 9 5 BS 2; KS 1; ĐD 1; KTV 1 4

Qua biểu 2.1 ta thấy bệnh viện Bạch mai luôn có những kế hoạch trù bị để ứng phó với những thay đổi hiện hữu về nhân sự (khi đội ngũ cán bộ chuyên môn giỏi nghỉ hưu theo chế độ ) lẫn tiềm ẩn (nếu ngày kia cán bộ chuyên môn giỏi bị câu

đi mất) Đây là sự hoạch định chiến lược vô cùng khoa học và siêu nghệ thuật Sở

dĩ siêu nghệ thuật là ở chổ những nhân lực đến với bệnh viện họ luôn muốn công hiến hết mình,thậm chí dự hết tuổi làm việc họ cũng quyết sống trọn đời cho sự sống còn của bệnh viện ,còn sống là còn làm việc hết mình và luôn giữ y đức.Đồng thời đây là do sự đoàn kết ,tương thân tương ái,tình đồng nghiệp,tình đồng chí trong những năm bom rơi lửa đạn 2 cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ của cán

bộ viên chức Bạch Mai.Trên hết nữa ,chính sách nhân đạo của ban giám đốc bệnh viện luôn là chăm lo cán bộ viên chức y tế bệnh viện mọi mặt có thể nói cho ngày nay và cho ngày sau.Bộ máy quản trị của bệnh viện Bạch mai quả thật đã đáp ứng đầy đủnhu cầu Maslow(ăn ,ở,thu nhập,khả năng thăng tiến ,nhân đạo qua các hoạt động từ thiện cho nhân dân và cán bộ nhân viên chức nội tại bệnh viện) Đảng

ủy ,ban giám đốc ,cán bộ viên chức bạch mai luôn nhất trí trên mọi mặt trận xứng đáng với vị trí lá cờ đầu và biểu tượng logo biểu trưng cho bệnh viện Bạch Mai” hoa mai trắng”.Một biểu tượng cho sự thánh thiện ,thuần khi

bộ chuyên môn cao), sắp xếp lại nhân lực hiện có để có thể kích thích họ dốc

hết tâm sức vì họ được ngồi đúng vị trí họ mong muốn và mơ ước (khả năngthăng tiến)dự đoán trước những thách thức và rủi ro đối với các đối thủ cạnhtranh để có thể kêu gọi , chiêu mộ được nhiều cán bộ chuyên môn tâm huyết

`và muốn gắn bó sống cò

với bệnh viện

+ Tuyển dụng mới theo các bước sau: tất cả đều có qui trình đã đượctrung tâm đo lường chất lượng ISO công nhận và được bệnh viện thực thinghiêm chỉnh Đã được qui định rõ tại qui trình tuyển dụng lao độngQT.09.HT trong sổ hệ thống chất lượng mà bệnh viện bạch mai dã đăng ký

và xem là điều lệ tuân thủ Đồng thời trung tâm đo lường chất lượng ISO luônkiểm tra định kỳ bệnh viện khi đáo hạn về những gì mà bệnh viện đăng kýtrong bản hệ thống chất lượng (gồm qui trình tuyển dụng lao động,hànhchính,cử cán bộ bệnh viện đi học trong và ngoài nước,qui trình c

ẩncc phng ban…)Thĩ ng b áo tuy ển

ồm ác bước:

Sơ ồ 2 Qy tr ìn htuy

Trách nhiệm Nội dung thực hiện Mô tả/Biểu mẫu

Tất cả các Viện, Trung tâm,

Thủ trưởng đơn vị

Người thử việc

Trưởng các Viện, Trung

Tâm, Khoa, Phòng, Người

hướng dẫn Thủ việc

B.11 BM.TCCB.01.12/13/14

Thĩng báo tuyển dụng, tiếp nhận hồ sơ

Lập danh sách trúng tuyển và xét duyệt

Duyệt

Ký hợp đồng thử việc

Đánh giỏ kết quả thử việc

Duyệt Xác định nhu cầu

ụng lao đ ộng

Ở sơ đồ 2.1 về qui trình tuyển dụng lao động của bệnh viện theo hệ thống chất lượng ISO đã cho ta thấy sự rõ ràng minh bạch trong công tác tuyển dụng và giải thích vì sao bệnh viện lại có đội ngũ cán bộ chuyên môn đầu ngành t

nđốhug hu

ĩ t s ơ đ ồ 2.1

1 X áịnhnhu

utuyể nd ụng

C ă c ào hi ệ ụ ụ n t c nă mk ế hoạch số lượngvà trì h độ nhõn v â n i ện

c ú, v àh án 12 h àn n ă ho c kho đột xất nh ầuv nh õ ns ự L ãn đạo ác kha,phòng ập phiếu đă g k nhu cầu tuy ển d ụng (M ẫ BM.0.HT.01chu ển h òn Tổchức c á bộ

ly do ác đơn v ịnhuc ầ tuy n dụng ếu thấy cần hi ế tuy ểnd ụng , Tr ưởng

ph òng ổchức cnbộ cu ể ncuy n i â nnh õ n sự t ng hợp nu c ầu ào ế ho ạchtuy ển d

n (B 09.HT.0)

N ế ácnhu c u tuy ể n d ụn p át ih độ xu ất , kụ n nằm tongk ế o ạc hth ì

ác ước h c hiện cũng ơ nt ự nh ưtr n và thy th ế n kế o ạch tuyể n ụn g tong

ế o ạc tuy ển d ng ), l ãnh đạo ph òn Tổ chứccán ộ i ể tra v à r ìn hL ãnhđạobện

ện pờ dy ệt

3 h ủ r ưởn đơ v ịph ờ dut kế h

ạhtuyể nd ụng

Că n v àonu c u c ng v ệ c, ự ki n ph ttriển ngu ồn n õ ựctron đơ nvị , ế

ho ạch ng ác trong nă m i ếp tho… h ủ r ưởn đơ v ịph ờ du ệt ế hoạch tu ểndụng v à chuy ển ph òng T chứccá

đ th ựchi ện.Tr ờng h ợ Thủ tr ưởg đơ v ịxem ét th y k ho ạcuy ểd ngch

a pù h ợp ,c ần ổ sng, s a đổi th chuy ển l ại ph òng Tổchức cán ộ để ổsung,s ử đ

cho p h ợ 4 T ĩ n b o tu ển dụng tiế

nận ồ s ơ

K ế o ạchtuy n d ụng cú th được th ực hi ệhungtrongn ă mho ặc th c hi

ện tho từng ợt ph ù ợp v i nh c u tu ển dụg Tr ướ m ỗi đợt tuyển d ng 30 ng

ày ph òng Tổchc cn ộ tr ìn l n h ạ đơ v ị T ĩ n b áo tuy ển d ụng

-Đ i ề ki ệnc ủang ời đăng

n (hi i ết h s ơ xem ại Qy chế ty ển d ụng) ronh ồ ơ d ự tun ứg vi n b t buộh

ải đ i ền đầyđ c ác thơ ngtin àom ẫu l ý lịch ứg vi ên (M ẫu BM.09.T.04) Phòng Tổ chứ cán bộ i ểtra h ồ sơ tho phi u x t dy ệth ồ s ơ (M ẫu BM

9.HT05).

5.

ơ tyển

huy ân vi ên ph òng Tổ chức cá bộ ki ti ếp h n xem t ,nghiâ nc ứh ồ ơ dự

tu ển c ủa c ứg vi n l a ch n nữnh ồ ơ d ự tuy ển đáng đủti âu chu n ét uy ệt,nữnh ồs ơ ị loại c nph ả th ngb áo

ị l o

huy ân vi ên ph òng Tổ chc cán bộ ập dah s ách nhữg ứng v n đủti âu ch

ẩn báo c áotr ưởng ph òng Tổ chức cn bộđểti ếnh ành tuy ể d ụng (BM

9HT.06).H ộiđồngtuy ể d ụn ửigi ấy b áo d thituy n t ới t ừg ứngvi ên (M

ẫu BM.0

HT.0).

T ổ ch ứ ti ty ển ,xé

ty ể n

H ộiđồngtuy ểnd ụngch ịu t áchnhi m t ổ ch ứ thi uy ể ho ặcx t ty ển N

ội dun thi uy ểnph i phù h ợ ới t â u hu ẩn ch c dah c a vị tr ớc ầntuy ể v àđợ c

h ự c hi n tho c ác n ội dung

hi au:

- g ười t úng tuy ểtrng k ỳx éttuy n l à ng ờ đạ yâ u u , t â u ch ẩnghiệp v

c ủang ạc d ự tuểnvà c k t quả h ọc t ậ trungb ình oàn ho á c ộn với h ín s áhư

u ti â n theo qy ịnht ính t ừng ời c k ết quả cao nh ất ho đếh ếh ỉ ti â uđưc

7 h ĩ g b ák ết qu ti ty ển ,x éttuy ển L p danhs ách t úngtuy n à trình

uyệ

Tr n ơ s k ết qu thituy ểnx ét tuy ển (BM.09.T.08, H ội đ ồn ti ty ển ét t

ển h ĩgb áo đ i ể ti ty ển ,x ét tuy ển (BM.09HT.0) t ới t ừgứng iâ nC c ứ v à odah sch v k ết qu ti ty ển ,x éttuy n h ội ồngtuy ể d ụng l p dan s ách c cứngvi ên t úng tuy ển (BM.09HT.1) à tìn Th ủ t ưởg đơn v ịphờ

u ệt

H ộiđồngtuy ểnd ụngch ịu t áchnhiệm v k ết qu ti ty ển ,xét uy ển v àch

ịu t ách hi ệm giải đápc áckhi u n ạ c ủang ườ dự

uy ể 8 ời n ậ

vn

ă n c ứdanh sách tr ng tuyến đư cduy t , pòngt ổ h ứcc á b ộ i Thơ ng áo

tr ng tuy ể cho c ácứg viâ n tr ng ty ển bằng h ư ho ặua đ iệntho ại (BM.09

.0)

Pòngt ổ h ứcc á b ộ hướng n nhõn v â nm ới àm t ủ th ận n ậ vi c , giới ti

ệ v ề c ác hoaph òg , h ổ i ến n ội uy ch ín hsáchc ủa Bệnh vi ệnqa bu ổ đàot

c Vi ệc uy ể d ụn l ại ượ cth ựchi ệ l ạt ừk â ut ĩ n b áo uy ể d ụng (B.

-Tr ước khi đượk h ợp đồng la đ ộngch ínhthức ,Ph òng Tổ chức cán b â

c ầu ứngv â ộ h s ỏ b ộ(b ả gốc );ti ế hàn hđố i hi ế c á ă b ằng chứngch c útronH s v ớ b ả g ốc k ơ n â c ầu ứngv â n ộ ă b ằn g ố v àh ơ ,ch ố i hi ếuđểkh ẳng địn tín hchín x á c ủ c á b ản sa ụ ngch ng

.

11.1.Tr ườn h ợpt ĩ ngth ư

g

Cuâ nv â nph òng Tổ chức cán b l àt ờtrìn hti ếpnh ậv k h ợp đồng la đ

ộn v ớ c á ộ D ựth ảo uy ết địnhti ế c ậ c áb v h ợp đồng lao đng N ội dun c

ủt ờtrìn hph ảith ểhi ệ c á n ội dunc b ản s

uy ể d ụng xe xét n ếuth ấ c áb ộth ựs c ă n lực ,đá p ứng ượ c nga â c ầ ơngvi ệ c ủađơ v ịth h ộ đ ồng uy ể d ụngtrìn hGi ám đố B ệnhvi ệ í v à uy ếtđịnhti ếpnhận Đơ v c úchín s ách đãing ộr ê ngđố v ớinh ữn c áb này ,tu ỳthe t ừngtr ườn h ợm àk ụ nt ổch ức u ể d ụng theo quytrìn ỉ it ờ

ảng 2.1 T ng áo tu ển ụng ủa ệnh v ện ch Mai m 2008

TT Ngạch viên chức Số lượng

cần tuyển

Yâu cầu trình độChuyân mơn Ngoại ngữ + Tin học

học trở lờn

- Trình độ B Tiếng Anh,Pháp, Trung Nga

- Tin học văn phòng

học trở lờn

- Trình độ B tiếng Anh, Pháp, Trung Nga

- Tin học văn phòng

3 Kỹ thuật viân cao

Tốt nghiệp trình độ Đại học trở lờn chuyân ngành Sinh học

- Trình độ B tiếng: anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

chuyân ngành sinh học

- Trình độ B tiếng: Anh,Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

- Trình độ B tiếng: anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

6 Cử nhõn điều

Tốt nghiệp Đại học chuyân ngành Cử nhõn điều dưỡng

- Trình độ B tiếng: anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

chuyân ngành Luật

- Trình độ B tiếng: anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

ảng 2.2 T ng áo tu ển ụng ủa ệnh v ện ạch Mai ăm 200

cần tuyển

Yêu cầu trình độ

Tốt nghiệp Trung cấp chuyên ngành Điều dưỡng

- Trình độ A Tiếng Anh, Pháp, Trung Nga.

- Tin học văn phòng

Tốt nghiệp trung cấp chuyên ngành thư viện

- Trình độ A tiếng Anh, Pháp, Trung Nga

- Tin học văn phòng

chuyên ngành dược học

- Trình độ A tiếng: anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

Tốt nghiệp trung cấp: 02 chuyên ngành Vật lý trị liệu - Phục hồi chức năng;

02 chuyên ngành Điện quang; 06 Chuyên ngành

ký sinh trùng - côn trùng;

01 chuyên ngành phục hình răng

- Trình độ A tiếng: Anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

Tốt nghiệp Trung cấp, chuyên ngành Điện tử Viễn thông

- Trình độ A tiếng: anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

Tốt nghiệp trung cấp chuyên ngành Điện tử Viễn thông

- Trình độ A tiếng: anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

7 Kế toán viên trung

Tốt nghiệp trung cấp, chuyên ngành Tài chính

Kế toán

- Trình độ A tiếng: anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

ảng 2.3 T ng áo tu ển ụng ủa ệnh v ện ạch Mai m 201

TT Ngạch viên chức Số lượng

cần tuyển

Yêu cầu trình độ Chuyên môn Ngoại ngữ + Tin học

Tốt nghiệp trình độ Đại học trở lên; đối với Bác sỹ đa khoa

có chứng chỉ chuyên khoa định hướng: Da liễu - 01;

Huyết học truyền máu - 03;

Xét nghiệp Hoá Sinh - 01;

Ngoại khoa - 01; Nhi Khoa -

02, Hồ sức cấp cứu - 02, Ung thư - 01, Y học cổ truyền - 01

- Trình độ B Tiếng Anh, Pháp, Trung Nga trở lên

- Tin học văn phòng

2 Cử nhân điều dưỡng 10 Tốt nghiệp trình độ đại học trở

lên

- Trình độ B tiếng Anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

3 Kỹ thuật viên y 09

Tốt nghiệp trình độ Đại học chuyên ngành Kỹ thuật xét nghiệm: Cử nhân tâm lý

- Trình độ B tiếng: Anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

4 Kế toán viên 05 Tốt nghiệp Đại học chuyên

ngành TCKT

- Trình độ B tiếng: Anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

5 Dược sỹ 02 Tốt nghiệp Đại học Dược

- Trình độ B tiếng: Anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

6 Chuyên viên 02

Tốt nghiệp Đại học chuyên ngành luật: Kinh tế, Cử nhân khoa học, Y tế công cộng

- Trình độ B tiếng: Anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

Tốt nghiệp chuyên ngành công nghệ thông tin; Công nghệ môi trường

- Trình độ B tiếng: Anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

8 Kiến trúc sư 01 Tốt nghiệp chuyên ngành kiến

trúc sư

- Trình độ B tiếng: Anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

9 Y tế công cộng 01 Tốt nghiệp Đại học chuyên

ngành y tế công cộng

- Trình độ B tiếng: Anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

10 Điều dưỡng cao

đănge 04 Tốt nghiệp Cao đẳng y khoa

- Trình độ B tiếng: Anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

12 Kỹ sư cao đẳng 03 Tốt nghiệp chuyên ngành thiết

bị điện, điện tử viễn thông

- Trình độ B tiếng: Anh, Pháp, Trung, Nga

- Tin học văn phòng

Ở 3 bảng thông báo 2.1 và 2.2 ; 2.3 về thông báo tuyển dụng cán bộchuyên môn bổ xung trong 3 năm từ 2008 đến 2010 một lần nữa cho ta cáinhìn rõ nét hướng đi,nhu cầu kế thừa phát huy đội ngũ chuyên môn giỏi củabệnh viện.Bệnh viện đã sắp xếp tuyển lao động một cách khoa học và tinh

tế ,không bị bão hồ về nhân lực.Nếu năm 2008 bệnh viện tuyển cán bộchuyên môn cao thì năm 2009 bệnh viện chuyển tuyển cán bộ chuyên môntrung cấp,kỹ thuật viên ,…rồi năm 2010 bệnh viện lại tuyển cán bộ chuyênmôn cao …Như vậy cỗ máy hoạt động mà Ban giám đốc bệnh viện Bạch Maitạo ra luôn được bôi trơn và chạy có năng suất.Đây cũng giải thích cho vì saobệnh viện bạch mai lại có một đội ngũ chuyên môn y tế đầu ngành cống hiếnđạt cả hiệu quả lẫn hiệu suất

Sau khi thơng báo tuyển dụng các ứng viân sẽ thi tuyển theo đúng quytrình tuyển dụng lao động ISO như sơ đồ 2.1 về các viện, trung tâm, khoa,phòng Ban giám đốc bệnh viện sẽ giao nhiệm vụ cho phòng Tổ chức cán bộlập danh sỏch bổ nhiệm ngạch và xếp lương đối với viân chức trúng tuyến kỳthi tuyển dụng

Biểu 2.2 Danh sách viân chức được tuyển dụng qua thi tuyển vào Bệnh viện Bạch Mai năm 2008

ST

Giới tính Năm sinh Trình độ chuyên môn Tên đơn vị tuyển dụng

Hình thức tuyển dụng

Ngạch viên chức

Mã số ngạch

Ghi chú

1 Mai Duy Tôn Nam 02/08/76 Bác sỹ nội trú Khoa cấp cứu Thi tuyển Bác sỹ 16.118

2 Phạm Mạnh Cường Nam 14/12/1978 Bác sỹ nội trú Khoa chẩn đoán hình ảnh Thi tuyển Bác sỹ 16.118

3 Lê Văn Khăng Nam 07/08/78 Bác sỹ nội trú Khoa chẩn đoán hình ảnh Thi tuyển Bác sỹ 16.118

4 Vũ Thành Trung Nam 20/01/1978 Bác sỹ nội trú Khoa chẩn đoán hình ảnh Thi tuyển Bác sỹ 16.118

5 Nguyễn Khơi Việt Nam 15/10/1977 Bác sỹ nội trú Khoa chẩn đoán hình ảnh Thi tuyển Bác sỹ 16.118

6 Bùi Hải Bình Nam 15/08/1976 Bác sỹ nội trú Khoa Cơ xương Khớp Thi tuyển Bác sỹ 16.118

7 Hồng Văn Dũng Nam 20/05/1977 Bác sỹ nội trú Khoa Cơ xương Khớp Thi tuyển Bác sỹ 16.118

8 Nguyễn Thị Thanh Mai Nữ 01/10/78 Bác sỹ nội trú Khoa Cơ xương Khớp Thi tuyển Bác sỹ 16.118

9 Vũ Ngọc Quý Nam 10/01/79 Bác sỹ nội trú Khoa da liễu Thi tuyển Bác sỹ 16.118

10 Giang Thục Anh Nữ 07/01/77 Bác sỹ nội trú Khoa điều trị tích cực Thi tuyển Bác sỹ 16.118

11 Bùi Văn Cường Nam 16/07/1982 Bác sỹ nội trú Khoa điều trị tích cực Thi tuyển Bác sỹ 16.118

12 Nguyễn Đăng Tuân Nam 25/10/1975 Bác sỹ nội trú Khoa dược Thi tuyển Dược sỹ 16.118

13 Đỗ Thị Hồng Gắm Nữ 26/11/1981 Cử nhõn dược Khoa dược Thi tuyển Dược sỹ 16.134

14 Nguyễn Thị Huế Nữ 02/09/82 Cử nhõn dược Khoa dược Thi tuyển Dược sỹ

15 Lờ Thị Tuyết Mai Nữ 16/11/1983 Cử nhõn dược Khoa dược Thi tuyển Dược sỹ 16.118

16 Nguyễn Thị Lệ Minh Nữ 23/05/1980 Cử nhõn dược Khoa dược Thi tuyển Dược sỹ 16.118

17 Nguyễn Hoài Thu Nữ 24/10/1983 Cử nhõn dược Khoa dược Thi tuyển Điều

dưỡng 16.118

18 Bùi Thị Ngọc Thực Nữ 07/09/81 Cử nhõn dược Khoa hĩ hấp Thi tuyển Bác sỹ 16.134

19 Nguyễn Thị Hương Giang Nữ 26/08/84 Cử nhõn điều dưỡng Khoa hĩ hấp Thi tuyển Điều

dưỡng 16.134

20 Nguyễn Thị Thanh Huyền Nữ 05/11/78 Bác sỹ nội trơ Khoa hĩ hấp Thi tuyển Điều

dưỡng 16.134

21 Nguyễn Thị Thuý Tuyết Nữ 20/12/1982 Cử nhõn điều dưỡng Khoa hoá sinh Thi tuyển

Kỹ thuật viân cao cấp y

16.134

22 Vũ Thị Hải Yến Nữ 15/08/1984 Cử nhõn điều dưỡng Khoa hĩ hấp Thi tuyển

Kỹ thuật viân cao cấp

16b.120

23 Nguyễn Thuý Nga Nữ 05/02/82 Cử nhõn y học Khoa Hoá sinh Thi tuyển Bác sỹ 16b.120

24 Đỗ Đình Đĩnh Nam 23/01/1982 Cử nhõn y học Khoa huyết học truyền máu Thi tuyển Bác sỹ 16.126

25 Đỗ Tiến Dũng Nam 03/07/76 Bác sỹ đa khoa Khoa huyết học truyền máu Thi tuyển Bác sỹ 16.126

26 Bùi Văn Khánh Nam 02/09/82 Bác sỹ đa khoa Khoa huyết học truyền máu Thi tuyển Bác sỹ 16.118

Biểu 2.3 Danh sách Bổ nhiệm ngạch và xếp lương đối với viân chức trúng tuyển kì thi tuyển dụng năm 2009

Biểu 2.4 Danh sách Bổ nhiệm ngạch và xếp lương đối với viân chức trúng tuyển kì thi tuyển dụng năm 2010

Ở 3 biểu 2.2; 2.3; 2.4 về danh sách trúng tuyển của các ứng viên được bổnhiệm và sát ngạch ,phân công công việc về các viện,trung tâm,khoa,phòngrất cụ thể.Đây cũng giải thích vì sao mà cán bộ chuyên môn giỏi ,chuyên giađầu ngành về y tế (cán bộ y tế trường đại học y và các bệnh viện trong cảnước Việt Nam) lại tề tụ góp trí tuệ ,sức lực,…cho sự lớn mạnh trường tồncủa bệnh viện Bạch Mai.Ban giám đốc bệnh viện Bạch mai luôn tìm mọi đáp

án để giải bài toán khó về nhân sự và khi có được khi họ đã khai thác triệt để

và đẩy các cán bộ viên chức được tuyển dụng lên tầm cao mới qua những khóđào tạo trong và ngoài nước dưới mọi hình thức.Cuối cùng chính các cán bộchuyên môn được đào tạo sẽ về phục vụ lại cho bệnh viện và họ đã gópphần cộng hưởng cho thành công tối ưu về nhân sự cũng như tổng thể củabệnh viện Bạch Mai