- Biết viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng, tổ chức của nớc ta.. Kiểm tra bài cũ - Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 2 HS viết bảng lớp, HS cả lớp viết vào bảng con các tên huân c
Trang 1Ngày soạn: 25/03/2011 Ngày dạy: 28/03/2011 Người dạy: Trần Tụn Hương Thời gian : 40 – 45 phỳt
-Chính tả (nghe vieỏt ) Cô gái của tơng lai
Luyện tập viết hoa
I Mục tiêu
Giúp HS:
- Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn văn “Cô gái của tơng lai”
- Biết viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng, tổ chức của nớc ta
II Đ ồ dùng dạy học
+ Bảng phụ ghi sẵn :
-Qui tắc viết hoa tờn cỏc huõn chương,danh hiệu,giải thưởng
- BT bài 2 - 3
III Các hoạt động dạy và học chủ yếu
1 Ổn định lớp: Hỏt vui
2 Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 2 HS
viết bảng lớp, HS cả lớp viết vào bảng
con các tên huân chơng, giải thởng
có trong tiết chính tả trớc
- Gọi HS nhận xét bài bạn trên
bảng
- Nhận xét chung
3 Dạy bài mới
3.1 Giới thiệu bài
- GV : Tiết chính tả hôm nay các em
cùng nghe - viết đoạn văn Cô gái của
tơng lai và luyện tập viết hoa tên các
huân chơng, danh hiệu, giải thởng
3.2 H ớng dẫn nghe - viêt chính tả.
a) Tìm hiều nội dung đoạn văn.
- Gọi HS đọc đoạn văn
+ Đoạn văn giới thiệu về ai?
+ Tại sao Lan Anh đợc gọi là mẫu
ngời của tơng lai?
- Hs hỏt tập thể
- Đọc và viết tên huân chơng, danh
hiệu, giải thởng: Anh hùng Lao động; Huân chơng Kháng chiến, Huân
ch-ơng Lao động, Giải thởng Hồ Chí Minh.
- Nhận xét
- Lắng nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học
- 1 HS nối đọc thành tiếng trớc lớp
+ Đoạn văn giới thiệu về cô bé Lan Anh, 15 tuổi
+ Lan Anh là một bạn gái giỏi giang thông minh Bạn đợc mời làm đại biều
Trang 2b) H ớng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn
khi viết
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa
tìm đợc vào bảng con
c) Viết chính tả:
+ Đọc cho hs viết
+Nhắc nhở tư thế ngồi viết của hs
d) Soát lỗi:
+ Gv treo bài viết 1 lờn bảng
+ Gọi 1 em đọc qua 1 lượt
+ Yờu cầu hs soỏt lỗi
đ) Chấm bài.
+Gọi từ 5 – 7 em mang vở lờn chấm
+Nhận xột bài chấm
3.3 H ớng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2
- Gv treo bảng nội dung BT2
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập
- Gọi hs đọc cỏc cụm từ in nghiờng
- Yêu cầu HS viết lại các cụm từ in
nghiêng đó cho đúng chính tả
- Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên
bảng
H:Tên các huân chơng, danh hiệu,
giải thởng đợc viết nh thế nào?
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng
-Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc
qui tắc chính tả
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập
- Cho HS quan sát ảnh minh hoạ
các huân chơng
- Yêu cầu HS tự làm bài vào phiếu
BT
- 1 HS làm bài trên bảng nhóm
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng
3 Củng cố - Dặn dò
+ Nờu cỏch viết hoa tờn cỏc huõn
chương, danh hiệu giải thưởng
- Dặn HS ghi nhớ cách viết hoa các
danh hiệu, huân chơng
- Chuẩn bị bài sau: CT nghe-viết “Tà
ỏo dài Việt Nam”
của Nghị viện Thanh niên thế giới năm 2000
- HS tìm các từ khó và nêu.Vd: in-tơ-nột ; Ốt – xtrõy-li-a ; Nghị viện Thanh niờn thế giới…
+Hs tự kiểm tra rồi đổi chộo cựng bạn kiểm tra lại
- 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp
- 1 HS đọc các cụm từ
- 3 HS lên bảng viết, mỗi HS viết 2 cụm từ, HS cả lớp viết vào vở
- Nhận xét
+ Tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng đợc viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó
- 1 Hs đọc thành tiếng trớc lớp
- 1 hs đọc
- Quan sát
- HS cả lớp tự làm bài
-1 HS làm bài trên bảng nhóm báo cáo kết quả
+Viết hoa chữ cỏi đầu của mỗi bộ phận tạo nờn tờn đú
+ Chỳ ý nghe
Trang 3- NhËn xÐt tiÕt häc.