Mục tiờu : -Kiểm tra sự tiếp thu kiến thức đó học về đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỷ lệ nghịch, hàm s ố của học sinh.. -Kiểm tra kỹ năng vận dung cỏc kiến thức trờn vào cỏc bài tập v
Trang 1TUẦN 16: NS :28/ 11/ 2009
TIẾT * : KIỂM TRA MỘT TIẾT
I Mục tiờu :
-Kiểm tra sự tiếp thu kiến thức đó học về đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỷ lệ nghịch, hàm s ố của học sinh
-Kiểm tra kỹ năng vận dung cỏc kiến thức trờn vào cỏc bài tập về tỉ lệ thuận, nghịch, hàm s ố
-Giải toỏn liờn quan thực tế , cỏch trỡnh bày bài toỏn
II Chuẩn bị :
- Gv: Soạn đề, đỏp và biểu điểm chấm
- H S: ụn tập theo hướng dẫn, dcht, làm bài
* PP: kiểm tra đỏnh giỏ
III.Ma trận kiến thức:
(10)
Đại lượng tỉ lệ thuận, đại
lượng tỷ lệ nghịch,
C1,2
C 4,5,11 C9 (a,b) (1,75)
C 3
C 6,
C 8 (0,75 )
C 14 (1,5) C 15 (3,0
)
12 (7,0)
(0,25)
C12 (1,0)
C7 (0,25 )
C13
(3,0)
(2,0)
1 (1,0)
4 (1,0)
2 (3,0) 1
(3,0)
16 (10,0)
IV.Tiến trỡnh lờn lớp :
1 Ổn định lớp: kiểm sĩ số
2 Đềứ kiểm tra:
2.1: Trắc nghiệm (3,0 đ)
*/ Khoanh trũn vào cõu trả lời mà em cho là đỳng nhất trong cỏc cõu sau: (2,0 đ)
Câu 1: Cho y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k ≠ 0 thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ:
A 1 , B k , C
k
1
D k +1
Cõu 2:Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ 3
2
− thỡ x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ:
A 2
3
−
B.2
3 C -3 D -2
Câu 3: Cho biết hai đại lợng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=5 thì y= 25
Hãy tìm hệ số tỉ lệ:
A 125 B 50 C 25 D 5
Câu 4: Cho y và x tỉ lệ nghịch theo hệ số tỉ lệ k ≠ 0 thì x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ:
Trang 2A 1 B k C.
k
1
D 1 + k
Cõu 5: Nờ́u y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ -2 thỡ x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ:
A.1
2 B 2 C -2 D. 1
2
−
Câu 6: Cho biết hai đại lợng x và y tỉ lệ nghịch với nhau và khi x=8 thì y=15
Hãy tìm hệ số tỉ lệ:
A 120 B 60 C 90 D 50
Cõu 7: Cho hàm số y = 1 – 8x Khẳng định nào sau là sai:
A f(-1) = 9 B f(3) = 25 C f 1
2
ữ
= 5 D f (0) = -1
Cõu 8: Cho x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận, biết x = 6 thỡ y = 12 Khi đó biểu diờ̃n y theo x
ta được:
A y = 2x B y = -2x C y = 1
2 x D y = -1
2x
**/ Điền vào chỗ trống ở cỏc mệnh đề sau: (1,0 đ)
Cõu 9: a) Ta nói y … với x nếu chỳng liờn hệ với nhau theo cụng thức y = kx (k ≠0).
b) Ta nói y … với x nếu chỳng liờn hệ với nhau theo cụng thức x y = k (k ≠0)
Cõu10: Khi x thay đụ̉i mà y luụn nhận một giỏ trị, thỡ y được gọi là ………
Cõu 11: Nếu hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau thỡ tỉ số hai giỏ trị bất kỡ của đại lượng này
bằng của tỉ số hai giỏ trị tương ứng bất kỡ của đại lượng kia
2.2: Tự luận: (7,0 đ)
Cõu 12: (1,0 đ) Nờu khỏi niệm hàm số.
Cõu 13: (1,5 đ) Cho hàm số: y = f(x) = 3x – 7 Hóy tớnh f(0) , f(5) ,f(-2).
Cõu 14: (1,5 đ) Tỡm hai số x, y biết
2 5
x y
= ; biết x + y = 21.
Cõu15: (3,0 đ) Ba đội máy ủi đất để làm đờng (3 khối lợng công việc nh nhau).
Đội thứ nhất hoàn thành công việc trong 8 ngày, đội thứ hai hoàn thành trong 9 ngày, đội thứ ba hoàn thành trong 12 ngày Hỏi mỗi đội có bao nhiêu máy ủi (có cùng năng suất)? Biết tổng số máy ủi của cả ba đội là 23 máy
3 Đáp án và biểu điểm:
2.1: Trắc nghiệm (3,0 đ)
*/ Mỗi câu đúng đạt 0,25 điểm: 0,25 ì 8 = 2,0
6
C 7
C8
**/ Điền đúng hoàn toàn đạt 1,0 điểm:
Câu 9: a ) tỷ lệ thuận (0,25 điểm) ; b) tỷ lê nghịch (0,25
điểm)
Câu 10 : hàm hằng (0, 25 điểm) ;Cõu 11:nghịch đảo
2.2: Tự luận: (7,0 đ)
Cõu 12: Nờu đúng khỏi niệm hàm số (SGK / tr 63) (1,0 đ)
Cõu 13: Ta có: y = f(x) = 3x – 7
f(0) = 3 0 – 7 = - 7 (0, 5 điểm)
Trang 3f(5) = 3 5 – 7 = 8 (0, 5 ®iÓm)
f(-2)= 3 (-2) – 7 = - 13 (0, 5 ®iÓm)
Câu 14: Ta có:
2 5
x y= và x + y = 21 (đề cho)
Áp dụng tính chất của dãy tỷ số bằng nhau ta có: 21 3
2 5 2 5 7
x y x y= = + = =
3 6
2
x
x
= ⇒ = (0, 5 ®iÓm)
3 15
5
y
y
= ⇒ = (0, 5 ®iÓm)
Câu 15: Giải: Gọi số máy của ba đội lần lượt là: x1 ,x2, x3 (máy) (0,25 đ)
Ta có: x1 + x2 + x3 = 23( 0,25đ)
Vì các máy có cùng năng suất nên số máy ủi và số ngày tỉ lệ nghịch với nhau,
do đó ta có:8 1 9 2 12 3 1 2 3
8 9 12
x
(0,75đ)
AD T/C của dãy tỉ số bằng nhau ,ta có: 1 2 3 1 2 3
23 72
8 9 12 8 9 12 72
Vậy ta có: 1 1
1
8
x
x
= ⇒ = g =
(0,25đ)
2 2
1
9
x
x
= ⇒ = g =
(0,25đ)
3 3
1
12
x
x
= ⇒ = g =
(0,25đ) Vậy số máy của ba đội lần lượt là 9; 8; 6(máy)