giao an lop 5 tuan 26- KNS-LGTTHCM

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gương cụ giáo Chu.- Hiểu ý nghĩa bài đọc: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gì

` `

NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN

Nhân số đo thời gian

Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”

Em yêu hòa bình ( tiết 1)

Nghe – viết: Lịch sử ngày quốc tế lao động

Mở rộng vốn từ: Truyền thống

Vẽ trang trí: Tập kẽ kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm

Chia số đo thời gian,

Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

Tập viết đoạn đối thoại

Ném bóng- T/c: “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”

Ném bóng- T/c: “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”

Luyện tập chung

Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Châu Phi ( tiếp theo)

Trả bài văn tả đồ vật

Vận tốc

Sự sinh sản của thực vật có hoa

Sinh hoạt lớp

Thứ 2 ngày 28 tháng 2 năm 2011

I/ Múc tieđu:

 Daịn doø HS tình hình sau teât, chuù yù thöïc hieôn toât

 Daịn doø cođng taùc hóc taôp, bạo veô taøi sạn cụa nhaø tröôøng, chaím soùc cađy xanh,…

 Giaùo dúc HS veă An toaøn giao thođng-phoøng beônh –Thöïc hieôn toẫt veô sinh tröôøng lôùp

 Trieơn khai cođng taùc trong tađm trong tuaăn 26

II/ Tieân haønh:

 Tieân haønh nghi thöùc leê chaøo côø

 Giaùo vieđn trieơn khai cođng taùc tróng tađm trong tuaăn: Veô sinh tröôøng lôùp, veô sinh trong vui chôi vaøbạo ñạm an toaøn trong vui chôi Caăn chuaơn bò baøi chu ñaùo tröôùc khi ñeân lôùp, thöïc hieôn toât phongtraøo xanh, sách ñép ñeơ thaôt xöùng ñaùng laø tröôøng hóc thađn thieôn, hóc sinh tích cöïc

 Giaùo dúc hóc sinh thöïc hieôn toât an toaøn giao thođng Khođng ñöôïc tham gia ñaùnh bác ( döôùi baât cöùhình thöùc naøo) Khođng mua, baùn, vaôn chuyeơn, ñoât phaùo ngay sau teât

 Giaùo dúc HS an toaøn giao thođng baøi 5: Em laøm gì ñeơ giöõ an toaøn giao thođng

 Daịn doø hóc sinh cođng taùc chaím soùc vaø bạo veô cađy xanh.Tieâp túc trieơn khai dáy boăi döôõng hócsinh khaù gioûi, sau teât caùc em hóc moêi tuaăn 6 buoơi Hóc sinh yeâu moêi tuaăn hóc 2 buoơi

 Kieơm tra vieôc HS thöïc hieôn noôi quy, quy cheâ cụa nhaø tröôøng

 OĐn taôp vaø thi giöõa hóc kì II ñát keât quạ thaôt toât

 Chuaơn bò cođng taùc hoôi thi

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gương cụ giáo Chu.

- Hiểu ý nghĩa bài đọc: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh ảnh minh hoạ bài học

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Giới thiệu bài :

Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về truyền thống

tôn sư trọng đạo qua bài “ nghĩa GV HS”

2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài :

a/ Luyện đọc :

-GV Hướng dẫn HS đọc

-Chia đoạn :3 đoạn

 Đoạn 1 : Từ đầu ……đến rất nặng

-Luyện đọc các tiếng khó :sáng sớm, bảo ban …

 Đoạn 2 : Tiếp theo … đến ơn GV

-Luyện đọc các tiếng khó :ít tuổi

 Đoạn 3:Còn lại

-Luyện đọc các tiếng khó :ngước lên, nghiêng đầu

-Gv đọc mẫu toàn bài

Giải nghĩa từ :mừng thọ, dạy dỗ

H: Tìm những chi tiết cho thấy học HS rất tôn kính

cụ giáo Chu

Ý 1:Các môn sinh đến mừng thọ GV giáo Chu

 Đoạn 2 :

H:Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người GV đã

dạy cho Cụ từ thuở học vỡ lòng như thế nào ? Tìm

những chi tết biểu hiện tình cảm đó

Giải nghĩa từ :vỡ lòng, cung kính …

Ý 2:Sự cung kính của GV giáo Chu với GV của

-1HS đọc toàn bài

-HS đọc thành tiếng nối tiếp

-Đọc chú giải + Giải nghĩa từ

-HS lắng nghe

1HS đọc đoạn + câu hỏi -Mừng thọ GV, thể hiện lòng yêu quý,kính trọng GV

-Từ sáng sớm đã tề tựu trước sân, dâng

GV những cuốn sách quý, dạ ran theo GVđến thăm GV của GV

-1HS đọc lướt + câu hỏi

-Rất tôn kính cụ đồ đã dạy ông từ thuởnhỏ Chi tiết: GV mời học HS cúng tóithăm, GV chắp tay cung kính vái cụ đồ,Cung kính thưa với cụ

-1HS đọc đoạn + câu hỏi

- Uống nước nhớ nguồn ;Tôn sư trọng đạo;

4’

mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ

cụ giáo Chu ?

Giải nghĩa từ :tôn sư trọng đạo

Ý 3:Sự kính trọng GV giáo của cụ Chu.

c/Đọc diễn cảm :

-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: "Từ sáng

sớm …… đồng thanh dạ ran "Chú ý nhân mạnh

các từ ngữ: Tề tựu, mừng thọ, ngay ngắn, ngồi,

dâng biếu, hỏi thăm, bảo ban, cảm ơn, mời tất cả,

mang ơn rất nặng, đồng thanh dạ ran

-Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm

C Củng cố , dặn dò :

-GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng

-GV nhận xét tiết học

-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục tìm hiểu các truyện

-Chuẩn bị tiết sau :Hội thổi cơm thi ở Đồng văn

Nhất tự vi sư, bán tự vi sư

-HS lắng nghe

-HS đọc từng đoạn nối tiếp

-HS đọc cho nhau nghe theo cặp

-HS luyệïn đọc cá nhân, cặp, nhóm

-HS thi đọc diễn cảm.trước lớp

Ca ngợi truyền thống tôn sư, trọng đạo cuảnhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữgìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó-HS lắng nghe

TOÁN - TIẾT 126:

NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ

I/ MỤC TIÊU :

Giúp HS biết :

+Thực hiện các phép nhân số đo thời gian với một số

+Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế

II/ CHUẨN BỊ :Bảng phụ , SGK , SGV

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC :

2/Kiểm tra bài cũ :

Cho HS thực hiên bài tập 2;3

GV nhận xét ghi điểm

3/Bài mới :

a)Giới thiệu bài: Nhân số đo thời gian

b)Hình thành kĩ năng nhân số đo thời gian với một số tự

nhiên

-Gv nhận xét cách làm :

-Đặt tính như phép tính nhân các số tự nhiên đã biết

-Thực hiện tính tương tự ,sau mỗi kết quả phải ghi đơn

vị đo tương ứng

Ví dụ 2 :

-Cho HS đọc yêu cầu bài toán

-Hs thảo luận và nêu cách tính và thực hiện phép nhân

theo nhóm đôi

-Hs nhận xét về kết quả

-Gv nhận xét kết luận

Luyện tập

Bài 1 :

-Cho HS đọc yêu cầu bài tập

-Cho hS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở

-HS nêu cách làm

-Gv nhận xét, sửa chữa

Bài 2:

-Cho HS đọc yêu cầu bài tập

-Yêu cầu Hs nêu cách giải bài toán

-Hs làm việc cá nhân

-Gv nhận xét, sửa chữa

4/Củng cố :HS nêu cách thực hiện phép nhân số đo

thời gianvới số tự nhiên

5/ Dăn dò :Về nhà hoàn chỉnh các bài tập đã làm vào

3 giờ 15 phút x 5 = ?

75 phút có thể đổi ra giờ và phutá

75 phút =1 giờ 15 phút -HS làm vào vở

x4giờ 23 phút4 16giờ 92 phút

(92 phút =1 giờ 32 phút )Vậy 4 giờ 23 phút x 4 =17 giờ 32 phút 4,1 giờ x 6 =24,6 giờ

Lớp nhận xét Tương tự HS làm các bài còn lại

- Tóm tắt

1 vòng : 1 phút 25 giây

3 vòng : ………… thời gian ? Thời gian bé Lan ngồi trên đu là 1phút 25 giây x 3 = 4 phút 15 giây Lớp nhận xét

x3giờ 15 phút3 15giờ 75 phút

LÒCH SÖÛ:Tiết 26 CHIEÂN THAĨNG “ÑIEÔN BIEĐN PHỤ TREĐN KHOĐNG”

I/MÚC TIEĐU :

HS bieât: cuoâi naím 1972, Mó duøng maùy bay B52 neùm bom hoøng huyû dieôt Haø Noôi vaø caùc thaønh phoâlôùn ôû mieăn Baĩc, ađm möu khuaât phúc nhađn dađn ta

- Quađn vaø dađn ta ñaõ laôp neđn chieân thaĩng oanh lieôt “Ñieôn Bieđn Phụ tređn khođng”

II/ ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC:

Ạnh tö lieôu veă 12 ngaøy ñeđm chieân ñaẫu choâng chieân tranh phaù hoái baỉng khođng quađn cụa Mó ( ôûHaø Noôi hoaịc ôû ñòa phöông )

Bạn ñoă Thaønh phoâ Haø Noôi ( ñeơ chư moôt soâ ñòa danh tieđu bieơu lieđn quan tôùi söï kieôn lòch söû “Ñieôn Bieđn Phụ tređn khođng” )

HS : SGK

III/ CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC CHỤ YEÂU :

2/Kieơm tra baøi cuõ :

“ Saâm seùt ñeđm giao thöøa” Nhaôn xeùt ghi ñieơm

3/Baøi môùi :

Giôùi thieôu baøi :

“Chieân thaĩng Ñieôn Bieđn Phụ tređn khođng”

Hoát ñoông :

a) HÑ 1 : Laøm vieôc cạ lôùp

-GV keơ keât hôïp giại nghóa töø khoù

-Gói 1 HS keơ lái

b) HÑ 2 : Laøm vieôc caù nhađn

-GV cho HS ñóc SGK vaø trình baøy yù kieân rieđng

veă ađm möu cụa Mó trong vieôc duøng maùy bay

B52 ñaùnh phaù Haø Noôi

c) HÑ 3 : Laøm vieôc cạ lôùp

Cho HS döïa vaøo SGK keơ lái traôn chieân ñaâu

ñeđm 26-12-1972 tređn baău trôøi Haø Noôi

Tái sao gói laø chieân thaĩng “ Ñieôn Bieđn Phụ

tređn khođng ?

-Trong 12 ngaøy ñeđm chieân ñaâu choâng chieân

tranh phaù hoái baỉng khođng quađn cụa Mó, quađn ta

ñaõ thu ñöôïc nhöõng keât gì?

- Neđu yù nghóa cụa chieân thaĩng Ñieôn Bieđn Phụ

tređn khođng ?

4/ Cụng coâ : Gói HS ñóc noôi dung chính cụa baøi

5/Nhaôn xeùt – daịn doø :

- Nhaôn xeùt tieât hóc

Chuaơn bò baøi sau: Leê kí hieôp ñònh Pa-ri

- Haùt

- HS trạ lôøi

- HS nghe

- HS ñóc hoaịc keơ lái

-Ñaùnh vaøo thụ ñođ-trung tađm ñaău naõo cụa ta,hoøng buoôc chính phụ ta phại chaâp nhaôn kíHieôp ñònh Pa-Ri coù lôïi cho Mó

- HS döïa vaøo SGK keơ lái traôn chieân ñaâu ñeđm26-12-1972 tređn baău trôøi Haø Noôi

- Ñađy laø moôt thaĩng lôïi vó ñái trong lòch söûchoâng Mó cöùu nöôùc , thaĩng lôïi naøy coù yù nghóaquyeât ñònh keât thuùc chieân tranh xađm löôïc cụa

Mó , neđn ñöôïc gói laø “ Ñieôn Bieđn Phụ tređnkhođng”

- Trong cuoôc khaùng chieân choâng Mó cöôùunöôùc, chieân thaĩng 12 ngaøy ñeđm ñaùnh bái cuoôcrại thạm B52 cụa Mó ôû Haø Noôi , ta ñaõ ñaôp tanađm möu leo thang toôt ñưnh cụa Mó

- Ñađy laø moôt thaĩng lôïi vó ñái trong lòch söûchoâng Mó cöôùu nöôùc , quađn dađn ta ñaõ laôp neđnchieân thaĩng oanh lieôt “ Ñieôn Bieđn Phụ tređnkhođng”

- 2 HS ñóc

- HS laĩng nghe

- Xem baøi tröôùc

ĐẠO ĐỨC:

EM YÊU HOÀ BÌNH (Tiết 1)

I/ MỤC TIÊU:

- Nêu được những điều tốt đẹp do HB đem lại cho trẻ em

- Nêu được các biểu hiện của HB trong cuộc sống hàng ngày

- Yêu HB, tích cực tham gia các HĐ bảo vệ HB phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổchức

* HS Khá giỏi: + Biết được ý nghĩa của hòa bình.

+ Biết trẻ em có quyền được sống HB và có trách nhiệm tham gia các HĐ bảo vệ hoàbình phù hợp với khả năng

* GDBVMT: Tích cực tham gia các hoạt động xây dung hòa bình là thể hiện tình yêu đất nước.

II/TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:

GV : Tranh ảnh về cuộc sống của trẻ em và nhân dân ở những nơi có chiến tranh ;

tranh ,ảnh ,băng hình về các hoạt động bảo vệ hoà bình ,chống chiến tranh của thiếu nhi và nhân dân

VN ,thế giới

Giấy khổ to ,bút màu ;điều 38 Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Khởi động: HS hát bài hát Trái dất này của chúng

em, nhạc Trương Quang Lục, lời thơ: Định Hải

-GV giới thiệu bài : Em yêu hoà bình

HĐ 1 : Tìm hiểu thông tin (Trang 37,SGK )

Mục tiêu :HS hiểu được những hậu quả do chiến tranh

gây ra và sự cần thiết phải bảo vệ hòa bình

Cách tiến hành :-GV yêu cầu HS quan sát các tranh,

ảnh về cuộc sống của nhân dân và trẻ em các vùng có

chiến tranh ,về sự tàn phá của chiến tranh và trả lời câu

hỏi :

-GV kết luận :

HĐ2 : Bày tỏ thái độ (bài tập 1,SGK )

Mục tiêu :HS biêùt được trẻ em có quyền được sống

trong hoà bình có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình

Cách tiến hành :-GV lần lượt đọc từng ý kiến trong bài

học và yêu cầu HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ

màu

-GV mời một số HS giải thích lý do

-GV kết luận : Các ý kiến a, d là đúng Trẻ em có

quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm than

gia và bảo vệ hoà bình

HĐ 3: Làm bài tập 2 SGK

Mục tiêu : HS hiểu được những biểu hiện của lòng yêu

hoà bình trong cuộc sống hằng ngày

* Cách tiến hành :GV cho HS làm bài tập 2

-Cho HS trao đổi bài làm với bạn bên cạnh,

-Cho một số HS trình bày ý kiến Cả lớp nhận xét bổ

HS theo dõi và giơ thẻ màu

- HS giải thích lý do

-HS bổ sung

-HS làm việc cá nhân -HS thảo luận nhóm đôi -Một số HS trình bày ý kiến, cả lớpnhận xét bổ sung

T.G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

5’

3’

sung

-GV kết luận :

HĐ 4 : Làm bài tập 3 SGK

Mục tiêu :HS biết được những hoạt động cần làm để

bảo vệ hoà bình

* Cách tiến hành :Cho HS thảo luận nhóm bài tập 3

-Cho đại diện từng nhóm trình bày, các nhóm khác bổ

sung

-GV kết luận, khuyến khích HS tham gia các hoạt động

bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng

-GV cho một HS đọc phần ghi nhớ SGK

HĐ nối tiếp:

-Về nhà sưu tần tranh, ảnh, bài báo về các hoạt động

bảo vệ hoà bình của nhân dân VN và thế giới; sưu tầm

các bài thơ, bài hát, truyện …về chủ đề em yêu hoà

bình

-Mỗi em vẽ một bức tranh về chủ đề em yêu hoà bình

Nhận xét tiết học Tiết sau học tiếp tiết 2

- HS thảo luận nhóm

-Đại diện từng nhóm trình bày, cácnhóm khác bổ sung

-Một HS đọc phần ghi nhớ SGK.-HS lắng nghe

CHÍNH TẢ -NGHE – VIẾT:Ti ết 26 LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG

I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn

- Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững qyu tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ viết sẵn quy tắc viết hoa, 2 từ giấy kẻ bảng nội dung bài tập 2.III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

A / Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng viết: Sác - lơ ,

Đác – uyn, Pax – tơ, A – đam, Nữ Oa, Ấn Độ

B / Bài mới :

1/Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, chúng ta

sẽ viết chính tả bài Lịch sử Ngày Quốc tế Lao

động.Biết tìm và viết đúng danh từ riêng là tên

người, tên địa lý nước ngoài

2/Hướng dẫn HS nghe – viết :

-GV đọc bài“Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động”

-Hỏi : Bài chính tả nói điều gì ?

-Cho cả lớp đọc thầm, GV nhắc HS chú ý cách viết

tên người, tên địa lý nước ngoài -Hướng dẫn HS

viết đúng những từ HS dễ viết sai : Chi - ca - gô ,

Mĩ, Niu Y-oóc, Ban -ti – mo, P it- sbơ - nơ

-GV đọc bài cho HS viết

-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi

-Chấm chữa bài :

+ GV chọn chấm một số bài của HS

+ Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm

-GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi

chính tả cho cả lớp

3 / Hướng dẫn HS làm bài tập:

* Bài tập 2:

-1 HS đọc nội dung bài tập 2, đọc cả chú giải từ

Công xã Pa - ri

-GV cho cả lớp đọc thầm lại bài văn bài văn, tác giả

bài Quốc tế ca Dùng bút chì gạch dước các tên

riêng và giải thích cách viết tên riêng đó

-GV cho HS bảng làm trên 2 từ giấy khổ to

-GV nhận xét, sửa chữa

-GV kết luận bằng cách viết lại các tên riêng đó

4/Củng cố dặn dò :

-Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt

-Về nhà ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa

nước ngoài

-Chuẩn bị Nhớ – viết : “Cửa sông”

- 2 HS lên bảng viết : Đác – uyn, Pax –

tơ, A – đam, Sác - lơ, Nữ Oa, Ấn Độ ( cả lớp viết nháp)

-HS lắng nghe

-HS theo dõi SGK và lắng nghe

-HS phát biểu: Bài chính tả giải thích rađời của Ngày Quốc tế Lao động

-HS viết từ khó trên giấy nháp

-HS viết bài chính tả

-HS soát lỗi

-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhauđể chấm

-HS lắng nghe

-HS đọc quy tắc viết hoa

-HS lấy VD minh hoạ

-Đọc thầm bài văn và dùng bút chì gạchdước các tên riêng và giải thích cáchviết tên riêng đó

-HS lên làm BT, cả lớp theo dõi trênbảng

-HS lắng nghe

LUYEÔN TÖØ VAØ CAĐU:Ti ết 51 MÔÛ ROĐÏNG VOẪN TÖØ : TRUYEĂN THOÂNG

I.MÚC TIEĐU :

- Bieât moôt soâ töø lieđn quan ñeân Truyeăn thoâng dađn toôc.

- Hieơu nghóa töø gheùp Haùn Vieôt: Truyeăn thoâng goăm töø truyeăn (trao lái, ñeơ lái cho ngöôøi sau, ñôøi sau) vaø töø thoâng (noâi tieâp nhau khođng döùt); laøm ñöôïc caùc baøi taôp 1,2,3.

II ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC :

-Töø ñieơn tieâng Vieôt

-Buùt dá, moôt soâ bạng phú

III.CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC:

- Tieât LTVC hođm tröôùc caùc em hóc baøi gì ?

-Gv nhaôn xeùt +ghi ñieơm

B.Baøi môùi :

1.Giôùi thieôu baøi :

3 Höôùng daên HS laøm baøi taôp :

Baøi 1 :

-Gv Höôùng daên HS laøm BT1

* Doøng naøo döôùi ñađy neđu ñuùng nghóa cụa töø “truyeăn

thoâng”

GV nhaĩc Hs ñóc kó baøi Phađn tích, löïa chón ñaùp aùn

ñuùng:

Baøi 2 :

-Gv Höôùng daên HS laøm BT2

* Cho caùc töø : “Truyeăn thoâng, truyeăn baù, truyeăn

ngheă, truyeăn tin, tryueăn maùu, truyeăn hình, truyeăn

nhieêm, truyeăn ngođi, truyeăn túng”

Xeâp caùc töø tređn vaøo ba nhoùm:

-Gv nhaôn xeùt, choât yù ñuùng:

Baøi 3 :

Gv Höôùng daên HS laøm BT3

* Tìm töø ngöõ chư ngöôøi vaø söï vaôt gôïi nhôù lòch söû vaø

truyeăn thoâng dađn toôc

-Gv giuùp HS hieơu nghóa cụa töø ngöõ

-Phaùt buùt dá vaø giaây cho nhoùm

-Gv nhaôn xeùt, choât yù ñuùng:

C Cụng coâ, daịn doø:

-GV höôùng daên HS neđu noôi dung baøi + ghi bạng

-GV nhaôn xeùt tieât hóc

-Yeđu caău HS veă nhaø tieâp túc luyeôn söû dúng ñuùng

nhöõng töø ngöõ gaĩn vôùi truyeăn thođùng dađn toôc

- Chuaơn bò baøi “Luyeôn taôp thay theâ töø ngöõ ñeơ lieđn keât

cađu”

- Lieđn keât cađu baỉng caùch thay theâ töøngöõ

-HS laĩng nghe

-1HS ñóc baøi taôp Lôùp ñóc thaăm

-Trao ñoơi caịp ñeơ tìm ra nghóa cụa töø

“truyeăn thoâng”

-Thạo luaôn nhoùm töøng doøng, suy nghó,phaùt bieơu

-Lôùp nhaôn xeùt

-1HS ñóc baøi taôp Lôùp ñóc thaăm

Trao ñoơi caịp ñeơ laøm baøi

-Hs laøm theo nhoùm, laøm xong nhoùm leđnbạng daùn keât quạ baøi laøm; ñái dieônnhoùm trình baøy

-Lôùp nhaôn xeùt

-1HS ñóc baøi taôp Lôùp ñóc thaăm

Trao ñoơi caịp ñeơ laøm baøi

-Hs laøm theo nhoùm, laøm xong nhoùm leđnbạng daùn keât quạ baøi laøm; ñái dieônnhoùm trình baøy

-Lôùp nhaôn xeùt

-HS neđu

-HS laĩng nghe

TOÁN -TIẾT 127:

CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ

I/ MỤC TIÊU :

- Biết cách thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số

- Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế

- HS đại trà làm được các bài tâp1 HS khá giỏi làm được hết các bài trong SGK

II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ, SGK, SGV, phiếu bài tập

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC :

-Cho HS đọc và nêu phép tính tương ứng

-Cho HS thảo luận cách đặt tính và thực hiện

-Gv nhận xét

Ví dụ 2:

-GV cho Hs đọc và nêu phép tính tương ứng

-Gv cho HS đặt tính và thực hiện phép tính chia trên

bảng

-Gv cho HS thảo luận nhận xét nêu cách thực hiện

-GV cho HS nêu nhận xét:

Khi chia số đo thời gian cho một số, ta thực hiện

phép chia từng sốđo theo từng đơn vị cho số chia

Nếu phần dư khác không thì ta chuyển đổi sang đơn

vị hàng nhỏ hơn liền kề rồi chia tiếp

Luyện tập:

Bài 1:

-Cho HS đọc yêu cầu bài tập

-Gọi 4 HS lên bảng làm ( làm trong phiếu bài tập

Bài a,b HS trung bình, yếu : c,d HS khá giỏi

-Gv nhận xét, sửa chữa

Bài 2:

-Cho HS đọc yêu cầu bài tập

-Nêu cách giải và tự giải bài toán

-Gv nhận xét, sửa chữa

4/Củng cố : HS nêu cách thực hiện chia số đo thời

gian cho một số

5/ Dăn dò :Về nhà hoàn chỉnh các bài tập đã làm

Đổi 3 giờ ra phút và cộng với 40 phút vàchia tiếp

1giờ 55 phút 0

20 phút

220 phút

4

3 giờ = 180 phút 7 giờ 40 phút

-HS nêu – HS nhận xét

-Tính:

24 phút 12 giây : 4 = 6 giờ 3 giây

35 giờ 40 phút : 5 =7 giờ 8 phút

10 giờ 48 phút : 9 =1 giờ 12 phút

4 giờ 30 phút : 3 = 1 giờ 30 phút

KHOA HỌC:Tiết 51

Chương: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT BÀI :CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA.

I/MỤC TIÊU :

- Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

- Chỉ và nói tên các bộ phận của hoa như nhị và nhuỵ trên tranh vẽ hoặc hoa thật

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV : Hình trang 104, 105 SGK

Sưu tầm hoa thật hoặc tranh ảnh về hoa

HS : SGK

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

2/ Kiểm tra bài cũ : “ Ôn tập :Vật chất và năng lượng”

-Nhận xét ghi điểm

Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo cặp

GV yêu cầu HS thực hiện theo yêu cầu trang 104

SGK:

Bước 2: làm việc cả lớp

GV yêu cầu HS trình bày kết quả làm việc trước lớp

b) HĐ 2: Thực hành với vật thật

Mục tiêu: HS phân biệt được hoa có cả nhị và nhụy

với hoa chỉ có nhị hoăc nhụy

Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo nhóm

Bước 2: Làm việc cả lớp

GV yêu cầu các nhóm lần lượt trình bày từng nhiệm vụ

5/ Nhận xét – dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau: “Sự sinh sản của thực vật có hoa”

- Các nhóm khác trình bày bảng phânloại hoa

Lớp nhận xét

- HS làm theo sự hướng dẫn của GV

- HS lên chỉ vào sơ đồ câm và nói tênmột số bộ phận chính của nhị vànhụy

-HS đọc

- HS nghe

Thứ tư, ngày 2 tháng 3 năm 2011