DE CUONG ON THI HOC KI 2 - TOAN 6 (10-11)

Số học sinh trung bình chiếm 7 15 số học sinh của lớp.. Số học sinh khá bằng 5 8 số học sinh cịn lại.. Vẽ tia Ot là tia phân giác của bOc.. Cuối năm cĩ thêm 5 em đạt loại giỏi nên số họ

Hai Bà Trưng

Bài

1 : Tính

6 12 20 30 42 56 72 90      

b

7

2 3

2 : 2

5 4

3















 



c. 0, 25.2 90%.1 8

Bài

2 :

a. Tìm x biết: (1,7 5) : 2 30

5

Bài

3 : Một lĩp học cĩ 45 học sinh bao gồm 3 loại giỏi,

khá, trung bình Số học sinh trung bình chiếm 7

15 số học sinh của lớp Số học sinh khá bằng 5

8 số học sinh cịn lại

Tính số học sinh giỏi của lớp

Bài 4: Cho hai gĩc kề bù xOz và xOy, biết xOy = 800 Ot

là tia phân giác của gĩc xOz

a Tính gĩc yOt

b Cho Om là tia phân giác của gĩc xOy Tính gĩc tOm

Chúc các em ôn tập tốt

Trường THCS Phan Sào Nam

10 - 11

Tên : Lớp :

Phan Sào Nam

Bài

1 : Thực hiện phép tính



b 11 11 5 0,75

4 4  4



Bài

2 : Tìm x biết

x



x

Bài 3: Một khu vườn trồng 300 cây ăn trái gồm 4 loại : cam,

xoài, mận và ổi Số cây cam bằng 8

15 tổng số cây Số cây xoài bằng 3

7 số cây còn lại Số cây ổi là 50 cây Hỏi có bao nhiêu

cây mận trồng trong vườn?

Bài 4: Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa vẽ 2 tia Ob

và Oc sao cho aOb = 100 ;  0 aOc = 40 0

a Tính số đo bOc

b Vẽ tia Ot là tia phân giác của bOc Tính số đo aOt

Thăng Long Bài

1 : Thực hiện phép tính

a

4

1 5

3 3

2





b

4

3 : 5

4 4 4

3 :

5 

4

3 8 , 9 3 , 10 : 25 ,

d

7

35 2

1 5 2

1 8

2 3













 















 



Bài 2 : Tìm x, biết.

a

4

1 :

5

2 



x

b

4

5 2

1 3 4

3

4 x 

Bài 3: Trườmg cĩ 1008 học sinh Số học sinh khối 6 bằng

14

5

tổng số học sinh tồn trường Số học sinh nữ của khối 6

bằng 32 số học sinh khối 6 Tính số học sinh nữ , nam khối

6

Bài 4:  40 0



xOy Cho xƠt = 30o, vẽ gĩc yOt kề bù với xƠt

a Tìm số đo gĩc yOt

b Tia Om là tia phân giác của gĩc xOy Chứng tỏ gĩc yOm là gĩc vuơng

Bạch Đằng

Bài 1: Thực hiện phép tính:

a 2

3 - 5

6 +3

4

b (3 - 1

3 ) ( 5

4



+1

2)

c -2,4 + 11

5 : 5

3



Bài 2: Tìm x:

a x + 5

12= 4

3



b (1,5 + 2x ) : 11

3 = 6

7

c 0,8 x - 2

5x = 4

15

d 11

7- 5

7 <

7

x

< 2 1

14- 1 3 14

Bài

3 : Sân trường em có chiều dài là 64m Biết 54

chiều dài bằng hai lần chiều rộng Tính chu vi sân

trường

Bài

4 : Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai

tia Oy và Oz sao cho xOy = 400, xOz = 1000

a Tính yOz

b Gọi Om là tia phân giác của yOz Tính xOm

c Gọi Oy’ là tia đối của tia Oy Tính  'y Oz

Kiến Thiết Bài 1: Thực hiện phép tính

a. 5 2 1

9 3 4 



4 4 11 11  

c.

Bài

2 : Tìm x biết :

3 15 5

x  

b. 3 1 15

4 4 x 6

c. (1,5 ) : ( 5) 12

x

  

Bài

3 : Đội tuyển học sinh giỏi khối lớp 6 có 50 bạn, trong đó

có 2

5 số học sinh môn Văn ; 3

10 số học sinh giỏi môn Toán ; 20% số học sinh giỏi môn Sử, số còn lại giỏi môn Ngoại ngữ Tính số học sinh giỏi mỗi môn?

Bài

4 : Trên cùng nủa mặt phẳng bờ chứa tia OA , vẽ tia OC

và OD sao cho AOC=550; AOD=1150

a Tính DOC

b Vẽ tia OE là tia phân giác DOC Tính AOE

c Vẽ tia OF là tia đối của tia OE Tính số đo gĩc kề bù với COE

Đoàn Thị Điểm

Bài

1 : Thực hiện phép tính:

5 13 49

17 191 17 191 191 17

1.4 4.7 7.10   91.94

Bài

2 : Tìm x biết :

a x154 103

3x 4 x 6



  

c 3, 25 2 : 7 3

3x 4



Bài 3: Để giúp các bạn miền Trung bị bão lụt, các bạn học

sinh của ba lớp 6 đã quyên gĩp được một số quần áo Lớp 6A

quyên gĩp được 72 bộ quần áo Số bộ quần áo lớp 6B quyên

gĩp đuợc bằng 56 của lớp 6A và bằng 80% của lớp 6C Hỏi

cả ba lớp đã quyên gĩp được bao nhiêu bộ quần áo?

Bài 4: Cho hai gĩc kề bù xOy và yOz Gọi Om và On lần

lượt là các tia phân giác của các gĩc xOy và yOz

a) Cho biết xOy = 1000 Tính yOz

Việt Úc Bài 1: Thực hiện phép tính:

11

9 7

5 11

2 7

5













b N = 7685: 5 - ( 2 ) 2

16

3



Bài

2 : Tìm x biết:

a. 53x65

3

2 2 ) 2 2

1 3 (  x 

3

2



x

2

1

1 x

Bài 3: Lớp 6A, số học sinh giỏi học kỳ I bằng 92 số học sinh cả lớp Cuối năm cĩ thêm 5 em đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi bằng 31 số học sinh cả lớp Tính số học sinh của lớp 6A?

Bài 4: Vẽ tam giác ABC và nêu cách vẽ biết AB = 3cm;

BC = 5 cm; AC = 4cm

Bài 5: Trên một nửa mặt phẳng bờ cĩ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho  xoy  1000 ;  xoz  200

a Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia cịn lại? Vì sao?

b. Vẽ Om là tia phân giác của gĩc yoz Tính xom?

b) Tính số đo gĩc mOn

Colette

Bài 1 : Thực hiện phép tính

a. 7 1 1 7 7 5

b. 1 5 : 3 1



c. 17 2 15 6 2

Bài 2: Tìm x biết :



 

b 6x 7,8x36

c. 2 1 3

5

x  

d. 1,1 9  1 40%

5

Bài 3: Lớp 6A của một trường phổ thơng tổ chức quyên gĩp

tập giúp học sinh nghèo vượt khĩ Tổ 1 gĩp được 50 quyển tập,

tổ 2 gĩp số quyển tập bằng 4

5số quyển tập của tổ 1, tổ 3 gĩp được số tập bằng 60% số tập của tổ 1 và tổ 2, tổ 4 gĩp được số

tập bằng tổng số tập của tổ 2 và tổ 3 Hỏi cả lớp gĩp được bao

nhiêu quyển tập để giúp bạn nghèo vượt khĩ?

Bài 4: Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia ox vẽ 2 tia oy

và oz sao cho :xoy· 40 , o ·xoz100o

a Tính · oy z

b Gọi om là phân giác của · oy z.Tính ·xom

Bàn Cờ Bài

1 : Thực hiện phép tính

a. 3 1 1



b. 13 8

c. 6 1 2 1 5

Bài

2 : Tìm x biết.

a. 2 5 1

x

b. 3  2 

c.    

1

4 3x 2, 6 780%

3

Bài 4: Trường cĩ 1008 học sinh Số học sinh khối 6 bằng 145 tổng số học sinh tồn trường Số học sinh nữ khối 6 bằng 52 số học sinh khối 6 Tính số học sinh nữ,

số học sinh nam của khối 6

Bài 5 Trên nửa mặt phẳng cĩ bờ chứa tia Ox, vẽ

xOy 60 , xOz 120  0

a Tia Oy cĩ là tia phân giác của xOz ? Vì sao?

b Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox Tính zOx'

c Gọi oy là tia đối của tia oy.Tính ·y oz c Vẽ tia Oy’ là tia phân giác của zOx' Tính yOy '

Lê Lợi

Bài 1: Thực hiện phép tính

a 2 5 7 3

7 12 12 14



b 4 1 3 2 1 3 3. 1 1

c 4 6 4 7 74

Bài

2 :

a Tìm x , biết x  Z : 5 8 29 1 2 5

b Tìm x : 1 5: 3:2 85

x

Bài

3 :

a 12

3 giờ bằng bao nhiêu phút ?

b Một đám đất hình chữ nhật cĩ 40% chiều rộng bằng

2

7 chiều dài Biết chiều dài là 70 m Tính diện tích

Bài 6: Trên cùng nủa mặt phẳng bờ chứa tia OA , vẽ tia OC

và OD sao cho AOC=550; AOD=1150

a Tính DOC

b Vẽ tia OE là tia phân giác DOC Tính AOE

c Vẽ tia OF là tia đối của tia OE Tính số đo gĩc kề bù

với COE

Lê Quí Đôn Bài

1 : Thực hiện phép tính











 4

3 1 : 2

21

+

2

2

1











 















7

6 4 2

1 13 2

1 15

c

23

9 8

3 23

9 8

5 23

9









Bài

2 : Tìm x

5

2 5

1









x

3

2 5

3 2 3 3

1

4   











 x

c 7x –

7

4

=

7

3

+ x

Bài

3 : Tổng kết cuối năm , hạnh kiểm của hsinh lớp 6A được xếp thành 3 loại gồm : tốt , khá và trung bình Cĩ 6 hs xếp hạnh kiểm trung bình chiếm

8

1

số học sinh cả lớp

a Tính số học sinh lớp 6A

b Số học sinh xếp hạnh kiểm khá chiếm

7

2

số hs cịn lại Tính số hs được xếp hạnh kiểm tốt của lớp 6A

Bài

4 : Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy , Oz sao cho xÔy = 400, xÔz = 1000

a Chứng tỏ tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz Tính số đo góc yOz

b. Vẽ tia Ot sao cho gĩc yOz và gĩc yOt là hai gĩc kề

bù Chứng tỏ Ox là tia phân giác của góc yOt.