Lớp 4 tuần 28 - đủ các môn 1 buổi/ngày

=> KL: Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khoẻ và tính mạng con ngời.. Kĩ năng: Dựa vào nội dung bài học thuật

1 Kiến thức: Kiểm tra tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng

đọc hiểu Nội dung: các bài tập đọc từ tuần 19 – 27

2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng đọc trôi chảy các bài tập đọc đã

học từ đầu HK II Tốc độ đọc: 120 chữ/ phút

3 Thái độ : Giáo dục HS biết rung cảm trớc vẻ đẹp của thiên

nhiên, đất nớc, biết sống đẹp

II Đồ dùng dạy học :

- 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- Giấy khổ to kẻ sẵn BT2

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộclòng ) theo yêu cầu trong phiếu

Tên bài

Nội dung chính

Nhân vật

Bốnanhtài

Ca ngợi sứckhỏe, tài năng,nhiệt thành

nghĩa: trừ áccứu dân lànhcủa bốn anh emCẩu Khây

Cẩu Khây,Nắm Tay

Đóng Cọc,Lấy Tai TátNớc,Móng

Máng, yêutinh…

Anh Ca ngợi Anh Trần Đại

ĐạiNghĩa

hùng Lao độngTrần Đại Nghĩa

đã có nhữngcống hiến xuấtsắc cho sựnghiệp quốcphòng và XDnền KH trẻ của

đặc điểm đã biết của hình

b AB vuông góc với AD

c.Hình tứ giác ABCD có 4 góc vuông

d Hình tứ giác ABCD có 4 cạnhbằng nhau

Bài số 2( SGK/ 144) Đúng ghi

Đ, sai ghi S.

Q

P R

S

- Trong hình thoi PQRS

a PQ và SR không bằng nhau

b PQ không song song với RS

c Các cặp cạnh đối diện song song

d Bốn cạnh đều bằng nhau

Bài số 3( SGK/ 145) Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng.

5cm

4 cm

Đ

SS

quả: Hình vuông có diện tích

lớn nhất.

- GV củng cố lại cách tính diện

tích các hình đã học

- 1HS đọc yêu cầu của đề

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì?

28 – 18 = 10 ( m )Diện tích hình chữ nhật là:

1 Kiến thức : HS hiểu cần phải tôn trọng luật giao thông Đó là

cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi ngời

2 Kĩ năng: Có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với

những hành vi thực hiện đúng luật giao thông

3 Thái độ: Có ý thức tham gia giao thông an toàn.

II Đồ dùng dạy học

- SGK đạo đức 4.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

A KTBC:

+ Tích cực tham gia các hoạt

động nhân đạo mang lại lợi ích - 2 hs nêu

A

+ Vì sao phải tích cực tham

gia các hoạt động nhân đạo?

- Gv nhận xét tuyên dơng

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Thảo luận

* Đại diện các nhóm trình bày,

cả lớp trao đổi tranh luận

- GV giới thiệu thêm về các vụ

tai nạn giao thông mà em biết

- Cho hs thảo luận cặp đôi

+ Nội dung tranh nói về điều

+ Sự vi phạm an toàn giaothông của nớc ta trong nhữngnăm gần đây đã xảy ra ởnhiều nơi, trong đó có nhiều

vụ tại nạn nghiêm trọng

- Bị các bệnh nh chấn thơng sọnão, bị tàn tật, bị liệt

- Tại vì không chấp hành cácluật lệ về an toàn giao thông,phóng nhanh vợt ẩu hay không

đội mũ bảo hiểm

- Phải chấp hành nghiêm chỉnhmọi luật giao thông sau đó phảivận động mọi ngời xung quanhcùng tham gia an toàn giaothông

- Hs thảo luậncặp

- Đại diện các cặp trình bày( mỗi hs nêu nội dung mộttranh)

+ Việc làm trong tranh 2,3,4 lànhững việc làm nguy hiểm.Những việc làm trong các tranh1,5,6 là các việc làm chấphành đúng luật giao thông

- Hs thảo luận

- Hs nối tiếp nhau nêu ý kiến.+ Gây ách tắc, dễ gây tai nạn

- Cho hs thảo luận nhóm 4.

- GV đa ra tình huống

- Gọi đại diện các cặp trả lời

=> KL: Các việc làm trong các

tình huống của bài tập 2 là

những việc làm dễ gây tai nạn

giao thông, nguy hiểm đến sức

khoẻ và tính mạng con ngời

+ Gây tắc đờng, dễ gâynguy hiểm cho ngời qua đờng.+ Dễ bị đắm đò

1 Kiến thức: Trình bày sơ lợc diễn biến cuộc tiến công ra Bắc

diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn

- Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ đợc Thăng Long có nghĩa

là về cơ bản đã

thống nhất đợc đất nớc, chấm dứt thời kì Trịnh - Nguyễn phântranh

2 Kĩ năng: Dựa vào nội dung bài học thuật lại cảnh nghĩa quân

Tây Sơn tiến ra Thăng Long

3.Thái độ: Yêu quý và cảm phục Nguyễn Huệ.

II Đồ dùng dạy học

- Lợc đồ khởi nghĩa Tây Sơn

- Gợi ý kịch bản: Tây Sơn tiến ra Thăng Long

III Hoạt động dạy học :

B dạy bài mới

1 Giới thiệu bài: Trực tiếp

- 2 hs nêu

- Nhận xét

- Mùa xuân năm 1771, ba anh

2 Bài mới:

*Hoạt động 1: Làm việc cả lớp

- GV dựa vào lợc đồ, trình bày

sự phát triển của khởi nghĩa

Tây Sơn trớc khi tiến ra Thăng

Long: Mùa xuân năm 1771, ba

anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn

Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng căn

cứ khởi nghĩa tại Tây Sơn đã

- HS: Kể lại cuộc tiến quân ra

Thăng Long của nghĩa quân

Tây Sơn

+ Sau khi lật đổ chúa Nguyễn

ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có

quyết định gì?

+ Nghe tin Nguyễn Huệ tiến

quân ra Bắc, thái độ của

Trịnh Khải và quân tớng nh thế

nào?

+ Cuộc tiến quân ra Bắc của

quân Tây Sơn diễn ra thế

nào?

- Sau khi HS trả lời, GV cho HS

đóng vai theo nội dung SGK từ

đầu đến đoạn: “ …quân Tây

- GV: Tổ chức cho HS thảo luận

về kết quả và ý nghĩa của sự

kiện nghĩa quân Tây Sơn

em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ,Nguyễn Lữ xây dựng căn cứkhởi nghĩa tại Tây Sơn đã

đánh đổ đợc chế độ thốngtrị của họ Nguyễn ở Đàng Trong(1777), đánh đuổi đợc quânxâm lợc Xiêm ( 1785) Nghĩaquân Tây Sơn làm chủ đợc

Đàng Trong và quyết định tiến

ra Thăng Long diệt chínhquyền họ Trịnh

- 2 hs kể lại cuộc tiến công raThăng Long

- Nguyễn Huệ đã quyết địnhtiến ra năm 1786

- Trịnh Khải đứng ngồi khôngyên kinh thành

- Quân thuỷ và quân bộ .Tây Sơn

- Các nhóm đóng vai

+ Nguyễn Huệ làm chủ ThăngLong chia cắt

chuẩn bị bài sau.Quang Trung

đại phá quân Thanh

Soạn:19/3/2010 Giảng: Thứ ba 23/3/

2010

Thể dục

Tiết 55 : Môn thể thao tự chọn Trò chơi: Dẫn bóng.

I Mục tiêu

- Ôn và học một số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Trò chơi Dẫn bóng, yêu cầu biết cách chơi, tham gia chủ động.

II Địa điểm, phơng tiện

- Địa điểm: Sân trờng đợc vệ sinh sạch sẽ

- Phơng tiện: còi, dây nhảy, bóng

III Hoạt động dạy học :

1 phút

1 lần

1 phút18- 22 phút12- 14 phút

5-6 phút

x x x x x x x

x

x x x x x x x x

x x x x x x x x

- GV nhắc lại cách tập, làmmẫu, cho hs thực hiện

- Cho hs tập luyện theo độihình hàng ngang

5 -6 phút

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

- GV nêu tên trò chơi, hớngdẫn, làm mẫu cách chơi

- Cho hs chơi thử

- Chia nhóm 3, cho hs chơi,nhắc nhở an toàn tập luyện

x x x x x x x

x

x x x x x x x x

x x x x x x x x

- Bảng phụ viết dàn ý để quan sát

III Hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh đọc đoạn mở - HS trả lời

bài giới thiệu chung về cái cây

mà em định tả

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu giờ học

2 Nghe viết chính tả : Bài

Hoa giấy.

- GVđọc đoạn văn Hoa giấy

- HS theo dõi trong SGK

+ BT2a yêu cầu đặt các câu

văn tơng ứng với kiểu câu kể

nào các em đã học? + BT2b

yêu cầu đặt các câu văn tơng

ứng với kiểu câu kể nào?

+ BT2c yêu cầu đặt các câu

văn tơng ứng với kiểu câu kể

nào?

- Y/c HS nối tiếp đặt 3 câu kể

tơng ứng với 3 loại câu kể Các

câu kể đó đợc sắp xếp hợp lí

- Lắng nghe

- 2 hs đọc bài viết

- Hoa giấy nở tng bừng, lớp lớphoa giấy rải kín mặt sân

- Tả vẻ đẹp đặc sắc, rực rỡcủa hoa giấy

- Giới thiệu vẻ đẹp giản dị củahoa giấy có nhiều màu, màu

đỏ thắm, tím nhạt, da cam,trắng muốt, tinh khiết

- Hiểu đợc ý nghĩa thực tiễn của tỉ số

- Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra: KT vở bài tập của

HS

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

+ Tỉ số này cho biết điều gì?

7 Hỏi tỉ số của số thứ nhất và

số thứ hai là bao nhiêu?

+ Số thứ nhất là a số thứ hai là

b Hỏi tỉ số của số thứ nhất và

số thứ hai là bao nhiêu?

b Tỉ số của số bút xanh và sốbút đỏ là

Bài 3 ( SGK/147)

Bài giải

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở

nháp, sau đó đổi vở kiểm tra

kết quả cho nhau

- 1 HS làm bảng lớp, HS và GV

nhận xét

- Gọi hs đọc yêu cầu bài

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

Tỉ số của số bạn trai và số bạn

cả tổ là5:11=

Tỉ số của bạn gái và số bạn cả

tổ là6:11 =

Trên bãi có số con trâu là:

- Kiểm tra kiến thức cần ghi nhớ về tên bài, nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôithuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.

- Nghe-viết đúng chính tả bài :Cô Tấm của mẹ.

2 Kĩ năng : Rèn KN đọc diễn cảm và nghe-viết đúng chính tả.

3 Thái độ : Rèn chữ đẹp, giữ vở sạch.

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu học tập

III Hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ

- GV gọi 2 HS lên làm bài tập 3

- GV nhận xét

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: GV nêu mục

tiêu của tiết ôn tập

2 Kiểm tra tập đọc và HTL (

Thực hiện nh tiết 1)

3 Nêu tên các bài TĐ thuộc

chủ điểm Vẻ đẹp muôn

màu, nội dung chính.

- HS đọc yêu cầu của bài tập 2:

Cho hs thảo luận nhóm

- HS suy nghĩ, phát biểu về nội

dung chính của từng bài

- Gọi đại diện các nhóm trình

bày bài thơ lục bát, tên riêng

cần viết hoa, những từ ngữ dễ

viết sai

- GV đọc từng câu hoặc từng

- 2 HS thực hiện Nhận xét

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài( HS xem lại bài khoảng 1-2phút )

- HS đọc trong SGK (hoặc đọcthuộc lòng ) theo yêu cầu trongphiếu

- Hs nêu

- Sầu riêng, Chợ tết, Hoa họctrò, Khúc hát du những em bélớn trên lng mẹ, vẽ về cuộc sống

an toàn, Đoàn thuyền đánh cá

- HS tự nêu nội dung của từngbài tập đọc

- Giúp bà xâu kim, thổi cơm,nấu nớc…

- Bài thơ khen gợi em bé ngoan,chăm làm giống nh cô Tấmxuống trần giúp đỡ mẹ cha

- Ngỡ, xuống trần, đỡ đần, nết

na, chăm ngoan

- Hs đổi chéo vở chấm bài chonhau

bộ phận ngắn trong câu cho

HS viết, GV đọc cho HS soát lỗi

3 Thái độ: HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với

các thành tựu khoa học kĩ thuật

II Đồ dùng dạy học

- Những đồ dùng tranh ảnh đã chuẩn bị từ tiết trớc

- Phiếu học tập

III Hoạt động dạy học :

A KTBC:

+ Nêu vai trò của nhiệt đối

với sự sống trên trái đất ?

+ Điều gì xảy ra nêu trái đất

không có mặt trời sởi ấm

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

nóng chảy

+ Tại sao khi ta gõ tay xuống

bàn ta nghe thấy tiếng gõ?

Bớc 2: Chữa chung cả lớp Với

mỗi câu hỏi, GV yêu cầu một

vài HS trình bày, sau đó

thảo luận chung cả lớp

ngngbay hơi tụ

Nớc ở thể hơi

- Là do sự lan truyền âm thanhqua mặt bàn Khi ta gõ mặt bànrung động, rung động này truyềnqua mặt bàn truyền tới tai ta làmmàng nhĩ rung động nên ta nghe

từ quyển sách đi tới mắt và mắtnhìn thấy đợc quyển sách

- Không khí nóng hơn xung quanh

sẽ truyền vào các cốc nớc lạnh làmchúng nóng lên Vì khăn bôngcách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc đợc,khăn bọc còn lạnh hơn so với cốckia

lần một dẫn chứng) Khi đến

lợt, nếu quá một phút sẽ mất

lợt Mỗi câu trả lời đúng đợc

- Sự lan truyền âm thanh

- Bóng của vật thay đổi khichuyển vị trí…

- GV tổ chức cho HS chơi theonhóm

- Tổng kết tuyên dơng các nhómtrả lời tốt

III Hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ.

- Cho hs làm bài 3 - VBT

2 Bài mới

Bài toán 1: GV nêu bài

toán và hỏi:

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

Số bé:

96

Số lớn: Tổng số phần bằng nhau:

3 + 5 = 8 ( phần) Tìm giá trị một phần:

+ Bài toán cho biết tổng là 96

=> Đây là dạng bài toán tìm

hai số khi biết tổng và tỉ của

+ Muốn giải bài toán tìm hai số

khi biết tổng và tỉ của hai số

đó ta giải theo mấy bớc?

3 Thực hành

- HS đọc yêu cầu của đề, nêu

BT thuộc dạng toán nào ?

12 x 3 = 36 Tìm số lớn:

Khôi :

Bài giải

Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là

15 quyển

- Giải theo 4 bớc

+ Vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán + Tìm tổng số phần bằng nhau.

+ Tìm số lớn.

+ Tìm số bé.

Bài 1 (SGK/148)

Tóm tắt

Số bé:

Số lớn: 333

Bài giải

- HS nªu l¹i c¸c bíc gi¶i BT t×m

hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè

Sè lín:

259

Bµi 2(SGK/148)

Kho 1 : 125 tÊnKho 2 :

nhau:

4 + 5 = 9 ( phÇn) T×m sè bÐ: 99 : 9 x 4 = 44 T×m sè lín: 99 - 44 = 55 §¸p sè: Sè bÐ:44

1 Kiến thức: Hệ thống hóa các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã

học trong 3 chủ điểm: Ngời ta là hoa là đất, Vẻ đẹp muôn màu,Những ngời quả cảm

- Hiểu đợc nghĩa của các từ ngữ qua bài tập lựa chọn từ ngữthích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành cụm từ

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền

từ vào chỗ trống để tạo cụm từ

3 Thái độ:Có ý thức trong học tập

II Đồ dùng dạy học

- Bảng lớp viết sẵn bài tập 1,2

- Bảng phụ

III Hoạt động dạy học :

* Từ ngữ:

+ Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba,tài đức, tài năng

+ Những đặc điểm của một cơthể khoẻ mạnh: vạm vỡ, lực lỡng, sănchắc,

+ Những hoạt động có lợi cho sứckhoẻ: tập luyện, tập thể dục, đi bộ,chơi thể thao

- Thành ngữ: Ngời ta là hoa đất+ Nớc lã

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.

- Hệ thống hóa 1 số điều về nội dung chính, nhân vật của các

bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những ngời quả cảm.

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm

3 Thái độ: Giáo dục HS lòng dũng cảm.

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- Một số tờ phiếu khổ to

III Hoạt động dạy học :

A KTBC:

B dạy bài mới

1.Giới thiệu bài:

Tóm tắt vào bảng nội dungcác

bài TĐ là truyện kể thuộc chủ

điểm Những ngời quả cảm

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập, nói

tên các bài TĐ là truyện kể

trong chủ điểm Những ngời

- Từng HS lên bốc thăm chọnbài ( HS xem lại bài khoảng 1-2phút )

- HS đọc trong SGK (hoặc đọcthuộc lòng ) theo yêu cầu trongphiếu

- Khuất phục tên cớp biển

- Ga-vrốt ngoài chiến luỹ

- Dù sao trái đất vẫn quay

- Con Sẻ

quả cảm

- GV phát phiếu cho HS làm

việc theo nhóm

- Đại diện các nhóm thi trình

bày kết quả làm bài

2 Kĩ năng: Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trờng, giữ

gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lợng

3 Thái độ: HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với

III Hoạt động dạy học chủ yếu

I Kiểm tra bài cũ

- Nêu VD về 1 vật tự phát sáng

đồng thời là nguồn nhiệt

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài: Trực tiếp

- Củng cố những kĩ năng về bảo

vệ môi trờng, giữ gìn sức khỏe

liên quan tới nội dung phần vật

thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt

trong sinh hoạt hàng ngày…

Bớc 4: Cả lớp tham quan khu

triển lãm của từng nhóm, nghe

+ Nêu từng thời gian trong ngày

tơng ứng với sự xuất hiện bóng

1 23

+ Buổi sáng bóng của cọc dàingã phía tây (1)

+ Buổi tra bóng cọc ngắn lại,

ở ngay dới chân cọc đó (2)+ Buổi chiều bóng của cọc dài

ra ngã về phía đông (3)

- HS theo dõi

Soạn: 19/3/2010 Giảng: Thứ năm 25/3/2010

II Địa điểm, phơng tiện

- Địa điểm: Sân trờng đợc vệ sinh sạch sẽ

mỗi tổ lại đứng đối diện

với nhau sau vạch kẻ đã

5 - 6 phút8- 10 phút

5-7 phút

4- 5 phút

- Chia tổ tập luyện do tổ ởng điều khiển, gv sửachữa, uốn nắn

x x x x x x x

x

x x x x x x x x

- Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ và giải toán

II Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ:

Củng cố lại cách giải bài toán”

Tìm hai số khi biết tổng và tỉ