1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

bai 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO, KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ VĂN HÓA (TIẾT 2)

44 746 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 44
Dung lượng 4,71 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

 Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài nhằm phát triển tiềm năng trí tuệ, cung cấp cho đất nước nguồn lao động có chất lượng cao.. - Mở

Trang 1

Kiểm tra bài cũ

tạo? Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay là?

Trang 2

 Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo

Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài nhằm phát triển tiềm năng trí tuệ, cung cấp cho đất nước nguồn lao động có chất lượng cao

 Phương hướng:

- Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo.

- Mở rộng quy mô giáo dục

- Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

- Thực hiện công bằng trong xã hội

- Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục -Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo

Trang 4

2 Chính sách khoa học - công nghệ

Em hiểu thế nào là khoa học?

 Khoa học: là hệ thống tri thức được khái quát từ thực tiễn và kiểm nghiệm trong thực tiễn.

Vd: Định lý Pitago, các công thức Toán học

 Công nghệ: là tập hợp các phương tiện, giải pháp và cách tổ chức hoạt động của con người nhằm sử dụng các tri thức khoa học vào thực tiễn, đạt mục đích sản xuất một cách có hiệu quả.

Em hiểu thế nào là công nghệ?

Trang 8

Hình ảnh khoa học trong y học

Trang 9

Hình ảnh khoa học trong y học

Trang 10

Hình ảnh khoa học trong y học

Trang 11

Williams (trên) và Alegria trong chuyến đi bộ

ngoài không gian - Ảnh: Reuters

Phi hành gia Trác Chí Cương ( TQ ) đang ở

ngoài khoang quĩ đạo (Ảnh: Tân Hoa xã )

Phi hành gia Douglas Wheelock trên cánh

tay robot

Nữ phi hành gia Hàn Quốc Yi So-yeon trước lúc bay bay vào không gian

KHOA HỌC VŨ TRỤ

Trang 12

Khoa học chế tạo

Trang 13

KHOA HỌC NĂNG LƯỢNG MỚI

Trang 14

Khoa học máy tính

Trang 15

Hình ảnh Công nghệ

Trang 16

Hình ảnh Công nghệ

Trang 17

Theo các em thì khoa học - công nghệ được hợp thành bởi mấy

yếu tố?

Trang 18

Công nghệ gồm có bốn yếu tố hợp thành

- Thiết bị (máy móc, dụng cụ, nhà xưởng…)

- Con người có tri thức và tay nghề thành thạo.

- Thông tin

- Quản lý, sắp xếp, tổ chức các hoạt động và các quá trình một cách hợp lý.

Trong 4 yếu tố trên, yếu tố nào là quan trọng nhất? Vì sao?

Trang 19

Như vậy khoa học và công nghệ có vai trò như thế nào với sự nghiệp CNH – HĐH?

a.Vai trò của khoa học và công nghệ

- Khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu

- Động lực thúc đẩy sự phát triển đất nước.

Trang 20

Từ vai trò của khoa học và công

nghệ Em hãy cho biết nhiệm vụ của Khoa học và công nghệ là gì?

b) Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ.

- Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận

và thực tiễn do cuộc sống đặt ra.

- Cung cấp luận cứ khoa học cho việc

hoạch định đường lối, chủ trương, chính

sách của Đảng và Nhà nước.

- Đổi mới và nâng cao trình độ công

nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân.

- Nâng cao trình độ quản lí, hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ.

Vd: Tìm ra giống lúa mới có năng suất cao

và khả năng chống bệnh dịch, tạo ra máy lọc làm nước sạch, chế tạo máy xử lý rác thải

Vd: Dự tính kinh phí để thực hiện một đề

tài nghiên cứu: giống mới, vật liệu mới

Vd: Đổi mới máy móc, tiếp tục đào tạo cán

bộ có trình độ kỹ thuật cao

Trang 21

Một quốc gia nghiên cứu khoa học và một quốc gia có khả năng áp dụng thành tựu công nghệ vào sản xuất thì quốc gia nào sẽ có tốc độ phát triển kinh

tế hơn?

Trang 22

Quốc gia nào áp dụng khoa học - công nghệ nhanh, thì quốc gia đó có

cơ hội phát triển kinh tế nhanh.

Vd: Nhật, Hàn Quốc, Trung Quốc,

Singapore…

Trang 23

c) Phương hướng cơ bản để phát

triển khoa học và công nghệ.

- Đổi mới cơ chế quản lý khoa học và công

nghệ.

- Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ.

- Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ.

-Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm của

Trang 24

Em hãy tìm những thành tựu KH

- CN của thế giới và ở Việt Nam?

Trang 25

Thành tựu KH – CN của thế giới

Trang 26

21:25

Người máy ASIMO

Với phương châm “Ước mơ luôn luôn là động lực của mọi phát minh và cải tiến”, người máy ASIMO (Advanced Step in Innovative Mobility) chính là biểu tượng cho khát vọng sáng tạo ra “Những công nghệ hiện đại vì một thế giới tốt đẹp hơn”

Trang 27

Ghép tim nhân tạo tại Mỹ

Trang 28

Xe hơi điều khiển bằng suy nghĩ

Trang 29

Nhân giống thành công khoai tây

trong không khí

Trang 30

Học trong lúc ngủ (giá 28 USD).

Trang 31

Một nhà phát minh người Nhật Bản chế tạo

cỗ máy sản xuất dầu thô từ nhựa phế thải.

Trang 32

Tên lửa Ariane 5 mang theo vệ tinh VINASAT-1

Trang 33

Chất nisin và enterocin P để ứng dụng bảo quản nông sản thực phẩm cho hiệu quả bảo quản, an toàn cho người sử dụng.

Trang 34

Nghiên cứu thành công giống lúa AC5 có chất lượng cao, thời gian sinh trưởng ngắn, năng suất khá cao, ổn định (55- 65 tạ/ha).

Trang 35

Một số thành tựu khoa học của Việt Nam

Trang 37

Bộ tiết kiệm điện cho máy may CN và bộ tiết kiệm xăng cho xe gắn máy

Trang 38

Các chương trình nghiên cứu trọng điểm về công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu, tự động hoá, công nghệ cơ khí - chế tạo máy, nâng cao năng lực nội sinh trong một số lĩnh vực công nghệ tiên tiến, nâng cao năng suất, chất lượng và hiệu quả của nhiều ngành kinh tế

Từ năm 2000 tỷ lệ chi ngân sách nhà nước cho KH&CN đã đạt 2% Nghị định số 122-CP về thành lập Quỹ phát triển khoa học và công nghệ quốc gia với chức năng tài trợ, cho vay để thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ do tổ chức và cá nhân đề xuất Hàng năm, Quỹ được cấp bổ sung từ nguồn ngân sách ít nhất 200 tỷ đồng.

Trang 39

Phần trăm các bài báo khoa học 1996 - 2005 tính cho từng nước và phân chia theo lĩnh vực nghiên cứu

Lĩnh vực n/c Việt Nam Thái Lan Singapore

Trang 40

Là HS các em cần phải làm gì để thực hiện chính sách khoa học - công nghệ của nước ta cũng như chúng ta phải làm gì giúp nước ta thực hiện thành công sự nghiệp CNH – HĐH ?

Trang 42

Em hãy chỉ đâu là chính sách giáo dục – đào

tạo, khoa học và công nghệ.

- Thành lập các trung tâm sửa chữa, ti vi, tủ lạnh.

- Vận động trẻ em ở các vùng sâu, vùng xa đến lớp.

- Tăng cường trang bị máy vi tính ở các trường học.

- Đầu tư kinh phí cho việc nghiên cứu đề tài xử lí rác thải.

- Phát động cuộc thi ứng dụng công nghệ thông tin.

Trang 43

Về nhà học bài và làm bài tập 3,4 trong sách giáo khoa lớp 11 trang 109.

Xem và chuẩn bị phần tiếp theo của bài

là Chính sách văn hoá.

Trang 44

Chúc các em học tốt!

Ngày đăng: 17/05/2015, 03:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình ảnh khoa học trong y học - bai 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO, KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ VĂN HÓA (TIẾT 2)
nh ảnh khoa học trong y học (Trang 8)
Hình ảnh khoa học trong y học - bai 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO, KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ VĂN HÓA (TIẾT 2)
nh ảnh khoa học trong y học (Trang 10)
Hình ảnh Công nghệ - bai 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO, KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ VĂN HÓA (TIẾT 2)
nh ảnh Công nghệ (Trang 15)
Hình ảnh Công nghệ - bai 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO, KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ VĂN HÓA (TIẾT 2)
nh ảnh Công nghệ (Trang 16)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w