Giáo án dự thi cấp huyện Môn Tập đọc 5 15 tiết

Nguyeãn Vaên HoåL?y quãng đ??ng đi trong m?t gi?hay v?n t?c ôtô x th?i gian đi... Cho hs nêu quy t?c cách tính th?i gian... Nguyeãn Vaên HoåBài 3: GV cho nêu yêu c?u... Nh?n xét ch?a bài

Nguyeãn Vaên Hoå

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/ ?n đ?nh: -Cho HS hát

2/ Bài c?: Nêu công th?c tính v?n t?c?

3/ Bài m?i:Gi?i thi?u bài vi?t, ghi b?ng.

HĐ1 th?c hành Bài1 :Goi Hs nêu yêu c?u.

Cho hs làm b?ng nhóm, c? l?p làm vào v?

Nh?n xét, ch?a bài

Bài 2: g?i hs nêu yêu c?u.

Có th? cho h?c sinh vi?t luôn vào b?ng ? SGK

YC t? làm bài

G?i h?c sinh n?i ti?p đ?c k?t qu?

Bài 3+4: g?i hs nêu yc

Cho h?c sinh t? làm ( 2 hs làm b?ng nhóm)

Nh?n xét ch?a bài

Nguyeãn Vaên Hoå

7h45phút – 6 gi? 30 phút = 1 gi? 15 phút = 1,25 gi?

V?n t?c c?a ca nô là:

Nguyeãn Vaên Hoå

Nguyeãn Vaên Hoå

I/ M?c tiêu:

-Bi?t tính quãn đ??ng đi đ??c c?a m?t chuy?n đ?ng đ?u BTCL : 1,2 (BT3 – HS gi?i)

II/ Chu?n b?: GV -SGK , - HS -SGK

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/ ?n đ?nh: -Cho HS hát.

2/ Bài c?: -Cho hs ch?a BT4.

3/ Bài m?i: GT bài, ghi t?a

HĐ1: Hình thành quy t?c

a/ Bài toán1:

Cho hs đ?c đ? bài

Bài toán h?i gì?

Cho hs làm bài trên b?ng, c? l?p làm bài vào nháp

Yêu c?u Hs nh?n xét, GV nh?n xét

H?i: T?i sao l?i l?y 42,5 x 4

Ghi: 42,5 x 4 = 170(km)

? ? ?

v?n t?c th?i gian Quãng đ??ng

H?i: V?y đ? tính quãng đ??ng ôtô đi đ??c ta làm ntn?

Mu?n tính quãng đ??ng ta làm ntn?

Ghi:

Bài toán 2: G?i hs đ?c đ?

Yêu c?u v?n d?ng ki?n th?c đã h?c đ? gi?i

Cho hs nh?n xét

HĐ 2: Th?c hành Bài 1: G?i hs nêu yc

S = V x t

Nguyeãn Vaên Hoå

-Cho hs t? làm bài vào v?(2 hs làm b?ng nhóm)

Nh?n xét, ch?a bài

Bài 2: G?i HS nêu y/c

Em có nh?n xét gì v? s? đo th?i gian và v?n t?c trong bài này?

V?y có th? thay các s? đã cho vào công th?c tính ngay ch?a? tr??c h?t làm gì?

– Yêu c?u hs t? làm vào v?, 2hs làm b?ng nhóm

Vì v?n t?c ôtô cho bi?t TB c? 1 gi? ôtô đi đ??c 42,5kn

mà ô tô đã đi trong 4 gi?

Nguyeãn Vaên Hoå

L?y quãng đ??ng đi trong m?t gi?(hay v?n t?c ôtô x th?i gian đi.

= 112km

Nguyeãn Vaên Hoå

Nguyeãn Vaên Hoå

2.BTCL : 1,2 BT 3+4 - HS gi?i

II/ Chu?n b?: GV - SGK

HS - SGK

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/?n đ?nh:- Cho HS hát

2/Bài c?:-G?i HS nêu quy t?c tính quãng đ??ng.

3/Bài m?i:Gi?i thi?u bài, ghi t?a.

Bài 3 : G?i HS nêu yêu c?u.

Bài toán thu?c d?ng toán gì?

Em có nh?n xét gì v? đ?n v? th?i gian trong s? đo th?i gian và trong s? đo v?n t?c?

Đã thay và công th?c ch?a c?n làm gì?

Cho hs t? làm bài

Nh?n xét ch?a bài

Nguyeãn Vaên Hoå

Bài 4 : G?i HS nêu yêu c?u.

12gi? 15 phút - 7gi? 30 phút = 4gi? 45 phút = 4,75 gi?

Quãng đ??ng AB dài là

Nguyeãn Vaên Hoå

46 x 4,75 =218,5(km)

ĐS: 218,5 km

3.HS nêu bài toán.

Tìm quãng đ??ng bi?t V, t

Đ?n v? th?i gian trong s? đo th?i gian là phút

Đ?n v? th?i gian trong s? đo v?n t?c là gi?

Nguyeãn Vaên Hoå

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/?n đ?nh:- Cho HS hát

2/Bài c?:-Cho HS nêu cách tính qđ??ng, v?n t?c Nh?n xét cho đi?m.

Nguyeãn Vaên Hoå

3/Bài m?i:Gi?i thi?u bài, ghi t?a

HĐ1: Hình thành bi?u t??ng và công th?c tính

a/ Bài toán 1: Cho hs nêu ví d? sgk

GV h?i: Đ? bài h?i gì?

V?n t?c b?ng 42,5km/h cho bi?t đi?u gì?

V?y đ? bi?t ôtô đi quãng đ??ng 170km trong m?y gi? ta làm ntn?

Cho hs t? gi?i

V?y đ? tính th?i gian ôtô đi ta làm gì?

170 : 42,5 = 4(gi?)

? ? ?

Quãng đ??ng v?n t?c th?i gian

? yêu c?u hs nêu cách tính

b/ Bài toán 2: Yêu c?u hs d?a vào công th?c tính.

Nh?n xét: Trong bài toán này tìm s? đo th?i gian trong k?t qu? vi?t d??i d?ng h?n s? r?i chuy?n sang s? đo ph?ct?p là thu?n ti?n nh?t vì khi chuy?n v? STP ch? đ??c k?t qu? g?n đúng 1,167

Cho hs nêu quy t?c cách tính th?i gian

T? công th?c tínhV ta có th? suy ra công th?c tính theo s? đ?:

Cho hs làm bài vào v?(2hs làm b?ng nhóm)

Nh?n xét ch?a bài, cho hs rút ra klu?n?

Bài 2: Cho hs nêu yêu c?u.

Yêu c?u c? l?p làm v?, 3hs làm b?ng nhóm

Nguyeãn Vaên Hoå

Th?i gian ôtô đi quãng đ??ng đó là

1gi? ôtô đi đ??c quãng đ??ng 42,5 km

L?y 170 : 42,5 = 4 gi?

L?y S : v

Mu?n tính th?i gian ta l?y s: v

Hs làm bài

Nguyeãn Vaên Hoå

1/ Vi?t s? đo thích h?p vào ô tr?ng

2150 : 860 = 2,5(gi?)

Đ?i: 2,5 gi? = 2gi? 30phút

Máy bay bay đ?n n?i vào lúc:

8 gi? 45phút +2gi? 30phút = 11gi?15phút

Nguyeãn Vaên Hoå

G?i ý làm bài 3

Ti?t 135 Toán

Luy?n t?p ( tr 143 )

I/ M?c tiêu:

-Bi?t tính th?i gian c?a m?t chuy?n đ?ng đ?u

- Bi?t quan h? gi?a th?i gian , v?n t?c và quãng đ??ng

-BTCL : 1,2,3 BT 4 - HS gi?i

II/ Chu?n b?: GV:

HS: SGK,

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/?n đ?nh:-Cho HS hát 2/Bài c?:-G?i hs nh?c l?i quy t?c đã h?c.

-Nh?n xét, cho đi?m

3/Bài m?i:-Gi?i thi?u bài, ghi t?a

HĐ 1: Th?c hành Bài 1: G?i hs nêu YC bài

Nguyeãn Vaên Hoå

Bài 3: GV cho nêu yêu c?u

Nguyeãn Vaên Hoå

Th?i gian con ?c bò đo?n đ??ng đó là

108 : 12 = 9(phút)

ĐS: 9 phút

3.Hs nêu đ? bài

Nguyeãn Vaên Hoå

Gi?iTh?i gian con đ?i bàng bay quãng đ??ng 72 km là:

72: 96 = 0,75gi?(45phút)ĐS: 45phút

Nguyeãn Vaên Hoå

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/ ?n đ?nh: -Cho HS hát.

2/ Bài c?:Cho hs nêu công th?c tính V, S t?

Nh?n xét cho đi?m

3/ Bài m?i: Gi?i thi?u bài vi?t, ghi b?ng.

HĐ 1: Th?c hành

B

ài1 : G?i hs nêu yc

Đ? bài yêu c?u chúng ta là gì?

Mu?n bi?t m?i gi? ôtô đi nhi?u h?n xe máy bao nhiêu km ta ph?i bi?t đi?u gì?

Cho hs t? làm bài( 2 hs làm b?ng nhóm)

Nh?n xét ch?a bài

Nguyeãn Vaên Hoå

Bài2 G?i hs nêu yêu c?u

Treo b?ng ph? h?i: Bài toán thu?c d?ng toán nào?C?n s? d?ng công th?c nào? Đ?n v? v?n t?c c?n tìm là gì?Cho hs làm vào v?, 2 hs làm b?ng nhóm

Nh?n xét ch?a bài

Bài3 G?i hs nêu yêu c?u

Cho hs làm vào v?, 1 hs làm b?ng nhóm

Nh?n xét ch?a bài

Bài4 G?i hs nêu yêu c?u

G?i ý: Bài toán thu?c d?ng toán nào?C?n s? d?ng công th?c nào?

Nguyeãn Vaên Hoå

1/ Tính:

M?i gi? ôtô đi nhi?u h?n xe máy bao nhiêu km

Tính v?n t?c c?a ôtô và xe máy

Đ?i: 4h30phút = 4,5gi?

M?i ôtô đi đ??c là: 135 : 3 = 45(km)M?i xe máy đi đ??c là: 135: 4,5 =30(km)M?i gi? ôtô đi nhi?u h?n xe máy là

45 – 30 = 15 km

ĐS: 15 km 2/ Hs nêu đ? bài.

Đ?i : 72km /gi? = 72000m/gi?

Nguyeãn Vaên Hoå

Vì: 1gi? = 60 phút V?y v?n t?c c?a cá b?i trong 1phút là 72000 : 60 = 1200(m/phút)

V?y cá heo b?i h?t s? phút là

2400: 1200 = 2phút

ĐS: 2 phút.

Nguyeãn Vaên Hoå

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/ ?n đ ?nh : -Cho HS hát.

2/ Bài c ? : -Yc hs ch?a BT2/sgk.

3/ Bài m?i: GT bài, ghi t?a

HĐ 1: Th?c hành Bài 1: G?i hs nêu yc

H?i:

Có m?y chuy?n đ?ng đ?ng th?i trong bài toán

Chuy?n đ?ng c?a ôtô và xe máy ntnào?

Khi ôtô và xe máy g?p nhau t?i đi?m C thì t?ng quãng đ??ng ôtô và xe máy đi bao nhiêu km?

Sau m?i gi? c? ôtô và xe máy đi bao nhiêu km

K?t lu?n:V?y c? sau m?i gi? kho?ng cách gi?a ôtô và xe máy gi?m đi 90km

Mu?n tính th?i gian ôtô và xe máy đi h?t qunãg đ??ng 180 km ta làm ntnào?

-Cho hs làm bài cá nhân (2 hs làm b?ng nhóm)

Nguyeãn Vaên Hoå

Nh?n xét, ch?a bài

b/ Cho hs làm bài t??ng t?

Bài 2: G?i HS nêu y/c

– Yêu c?u hs t? làm vào v?, 2hs làm b?ng nhóm

Nh?n xét ch?a bài

Bài 3: G?i HS nêu y/c

– Yêu c?u hs t? làm, 2hs làm b?ng nhóm

Nh?n xét ch?a bài

Bài 4: G?i HS nêu y/c

HD: Tính quãng đ??ng đi trong 2h30phút

L?y quãng đ??ng AB tr? đi k?t qu? v?a tìm

– Yêu c?u hs t? làm vào v?, 2hs làm b?ng nhóm

Nh?n xét ch?a bài rút ra quy t?c: Mu?n tính th?i gian c?a hai chuy?n đ?ng ng??c chi?u và cùng m?t lúc ta

l?y quãng đ??ng chia cho t?ng v?n t?c c?a hai chuy?n đ?ng

Nguyeãn Vaên Hoå

2 hs nêu đ?.

Th?i gian ca nô đi h?t quãng đ??ng

11gi? 15 phút – 7 gi? 30 phút = 3 gi? 45 phút = 3,75 gi?

Nguyeãn Vaên Hoå

Quãng đ??ng đi trong 2h 30phút là

Nguyeãn Vaên Hoå

Ti?t 138 Toán

I / M?c tiêu:

1 Bi?t gi?i bài toán chuy?n đ?ng cùng chi?u.

2 Bi?t tính v?n t?c, quãng đ??ng th?i gian BTCL : 1,2 .BT 3 – HS gi?i

II/ Chu?n b?: GV - SGK ; HS - SGK

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/?n đ?nh:- Cho HS hát

2/Bài c?:-G?i HS ch?a BT4/sgk.

3/Bài m?i: Gi?i thi?u bài, ghi t?a.

HĐ 1: Th?c hành

Nguyeãn Vaên Hoå

Bài 1: G?i HS nêu yêu c?u

a/ H?i: Có m?y chuy?n đ?ng đ?ng th?i?

Hãy nh?n xét v? h??ng chuy?n đ?ng c?a hai ng??i?

-GV v? s? đ? cho hs quan sát

-Quãng đ??ng xe máy cách xe đ?p lúc kh?i hành là bao nhiêu?

Khi xe máy đu?i k?p xe đ?p t?i C thì kho?ng cách gi?a xe máy và xe đ?p là bao nhiêu?

Sau m?i gi? xe máy đ?n g?n xe đ?p bao nhiêu km?

- Cho HS t? làm bài vào v?(2hs làm b?ng nhóm)

Bài3 : G?i HS nêu yêu c?u

- Cho h?c sinh th?o lu?n nhóm làm bài vào b?ng nhóm

Nh?n xét ch?a bài

Nguyeãn Vaên Hoå

Nguyeãn Vaên Hoå

Báo g?m ch?y trong

Ô tô đu?i k?p xe máy lúc

11gi? 7phút + 5gi? = 16 gi? 7 phút

Nguyeãn Vaên Hoå

Nêu cách tìm th?i gian đu?i k?p nhau c?a hai chuy?n đ?ng cùng chi?u: T = S: (V2 – V1)

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/?n đ?nh:- Cho HS hát

2/Bài c?:-Nêu d?u hi?u chia h?t cho 2.3.5.9?

3/Bài m?i:Gi?i thi?u bài, ghi t?a

HĐ1: Th?c hành Bài 1: Cho hs nêu yêu c?u.

Nguyeãn Vaên Hoå

Cho hs làm bài nêu mi?ng k?t qu?

Cho hs nêu d?u hi?u chia h?t cho 2,3,5,9

Cho hs nêu k?t qu?

Nh?n xét ch?a bài

Bài 5: G?i hs đ?c đ?.

Cho hs nêu d?u hi?u chia h?t cho 2,3,5,9

Cho hs nêu k?t qu?

Nh?n xét ch?a bài

4/C?ng c?:Nh?n xét ti?t h?c

Nguyeãn Vaên Hoå

Nguyeãn Vaên Hoå

c/ 810

d/ 465

HD hs c?ng thêm 1,2

Ti?t 140 Toán

Nguyeãn Vaên Hoå

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/?n đ?nh:-Cho HS hát

2/Bài c?: Yêu c?u HS nêu cách rút g?n và QĐMS, so sánh các PS?

3/Bài m?i:-Gi?i thi?u bài, ghi t?a

HĐ 1: Th?c hành Bài 1: G?i hs nêu YC bài.

Cho hs t? làm bài r?i trình bày k?t qu?(nêu mi?ng)

Gv nh?n xét ch?a bài

Bài 2: GV cho nêu yêu c?u.

Cho hs làm r?i nêu mi?ng k?t qu?

Nguyeãn Vaên Hoå

Nguyeãn Vaên Hoå

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/ ?n đ?nh: -Cho HS hát

2/Bài c?: Nêu cách so sánh hai PS khác MS?

Nguyeãn Vaên Hoå

3/ Bài m?i:Gi?i thi?u bài vi?t, ghi b?ng.

HĐ1:Th?c hành Bài1:G?i Hs nêu yêu c?u.

Cho hs t? làm r?i nêu k?t qu?

Nh?n xét k?t lu?n

Bài2:G?i Hs nêu yêu c?u.

- Cho hs t? làm r?i nêu k?t qu?

Nh?n xét k?t lu?n

Bài3:G?i Hs nêu yêu c?u.

Cho hs t? làm r?i nêu k?t qu? Cho hs nêu tính ch?t b?ng nhau c?a PS?

Nh?n xét k?t lu?n

Bài4:G?i Hs nêu yêu c?u.

Cho hs t? làm ( 3 hs làm b?ng nhóm)

Nh?n xét k?t lu?n

Bài 5: G?i hs nêu yêu c?u

Cho hs th?o lu?n nhóm r?i trình bày

Nh?n xét ch?a bài

Nguyeãn Vaên Hoå

4/ C?ng c?:

Nh?n xét ti?t h?c

V? nhà vi?t l?i cho đúng.-Hát

hs vi?t b?ng con

1/ Khoanh vào tr??c ch? cái đ?t tr??c câu tr? l?i đúng:

Hs làm bài r?i trình bày: Đáp án D

2/ Khoanh và ch? đ?t tr??c câu tr? l?i đúng:

Nguyeãn Vaên Hoå

b/ X?p theo th? t? t? l?n đ?n bé:

1 0

5

> 1 05 > 1 05

Nguyeãn Vaên Hoå

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/ ?n đ?nh: -Cho HS hát.

2/ Bài c?: -Nêu cách đ?c STP?

3/ Bài m?i: GT bài, ghi t?a

HĐ 1: Th?c hành Bài 1: G?i hs nêu yc

-Cho hs đ?c và nêu

Nh?n xét, ch?a bài

Bài 2: G?i HS nêu y/c

– Gv đ?c cho hs l?n l??t vi?t

Bài 3: Cho hs nêu yêu c?u

Cho hs t? làm bài r?i nêu k?t qu?

Nh?n xét ch?a bài

Bài 4: Cho hs nêu yêu c?u

Cho hs t? làm ( 2 hs làm b?ng nhóm)

Nh?n xét ch?a bài

Nguyeãn Vaên Hoå

Bài 5: Cho hs nêu yêu c?u

Nguyeãn Vaên Hoå

5/ So sánh:

78,6 > 78,599,478 < 9,4828,300 = 28,30,916 > 0,906

L?y TS : MS

Nguyeãn Vaên Hoå

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/?n đ?nh:- Cho HS hát

2/Bài c?:-G?i HS ch?a Bt/sgk

3/Bài m?i:Gi?i thi?u bài, ghi t?a.

HĐ 2: Th?c hành

Bài 1: G?i HS nêu yêu c?u

-Cho HS t? làm bài (2 hs làm b?ng nhóm)r?i trình bày

Nh?n xét ch?a bài

Nguyeãn Vaên Hoå

Bài 2 : G?i HS nêu yêu c?u.

- Cho HS t? làm bài (2hs làm b?ng nhóm)

Nh?n xét ch?a bài

Bài 3: G?i HS nêu yêu c?u

-Cho HS t? làm bài (2 hs làm b?ng nhóm)r?i trình bày

Nh?n xét ch?a bài

Bài 4 : G?i HS nêu yêu c?u.

- Cho HS t? làm bài r?i trình bày

Nh?n xét ch?a bài

Bài 5 : G?i HS nêu yêu c?u.

H??ng d?n: Trong hai s? th?p phân có ph?n nguyên và hàng ph?n m??i b?ng nhau thì s? l?n h?n (ho?c

Nguyeãn Vaên Hoå

5.Tìm m?t s? th?p phân thích h?p đ? vi?t vào ch? ch?m sao cho 0,1 < < 0,2:

Có hàng ph?n trăm l?n h?n ph?n nguyên l?n h?n ho?c bé h?n

0,1 < 0,11 < 0,2

ho?c: 0,1 < 0,15 < 0,2

Nguyeãn Vaên Hoå

PSTP là nh?ng PS có MS là 10,100,1000 Ta có th? nhân TS và MS v?i m?t s? khác đ? đ??c MS là 10,100

Ti?t 144 Toán

Ôn t?p v? đo đ? dài và đo kh?i l??ng

I/ M?c tiêu:

-Bi?t quan h? gi?a các đ?n v? đo đ? dài , các đ?n v? đo kh?i l??ng

- Vi?t các s? đo đ? dài, s? đo kh?i l??ng d??i d?ng STP

-BTCL :1,2a, 3abc( m?i câu m?t dòng ) Hs gi?i – BT2b; 3 dòng 2,3,4.

II/ Chu?n b?: GV –SGK,

HS - SGK

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a GVHo?t đ?ng c?a HSH? tr?1/?n đ?nh:- Cho HS hát

2/Bài c?:-Cho HS lên b?ng ch?a BT2/132

Nh?n xét cho đi?m

3/Bài m?i:Gi?i thi?u bài, ghi t?a

HĐ1: Th?c hành Bài 1: Cho hs nêu yêu c?u.

Nguyeãn Vaên Hoå

Cho hs làm bài vào v?(2hs làm b?ng nhóm)

Nh?n xét ch?a bài, cho hs rút ra klu?n?

Bài 2: Cho hs nêu yêu c?u.

2em ch?a bài

1/ Vi?t cho đ?y đ? b?ng đ?n v? đo đ? dài:

HS t? hoàn thi?n b?ng đ?n v? đo

Nguyeãn Vaên Hoå

2/ Vi?t theo (m?u):

Nguyeãn Vaên Hoå

Ti?t 145 Toán

Ôn t?p v? đo đ? dài và đo kh?i l??ng (tt)

I/ M?c tiêu:

-Bi?t c?ng tr? s? đo th?i gian

- V?n dung gi?i các bài toán có liên quan th?c t? BT1b, 4 - HS gi?i

II/ Chu?n b?: GV:

HS: SGK,

III/ Các ho?t đ?ng d?y h?c:

Ho?t đ?ng c?a giáo viênHo?t đ?ng c?a h?c sinhH? tr?1/?n đ?nh:-Cho HS hát

2/Bài c?:-G?i hs ch?a BT2/152?

-Nh?n xét, cho đi?m

3/Bài m?i:-Gi?i thi?u bài, ghi t?a

HĐ 1: Th?c hành Bài 1: G?i hs nêu YC bài

Nguyeãn Vaên Hoå

Nguyeãn Vaên Hoå

Nguyeãn Vaên Hoå

4km 382m = 4 km= 4,382km

0kg64g = 64g

Nguyeãn Vaên Hoå