TNXH -Lớp 3 - 15 tiết dự thi cấp huyện

Đ?i di?n nhóm trình bày... Giáo viên cho h?c sinh quan sát cá nhân quan sát hình trang 70 và 71... Đ?i di?n nhóm trình bày.. Đ?i di?n nhóm trình bày... H?c sinh quan sát hình Các nhóm tr

Ti?t 37 :

T? nhiên xã h?i Ba?i : V? sinh môi tr??ng ( ti?p theo).

I.M?c tiêu :

Nêu tác h?i c?a vi?c ng??i và gia súc phóng u? b?a bãi Th?c hi?n đ?i ti?

u ti?n đúng n?i quy đ?nh

II Các ho?t đ?ng d?y và h?c:

HĐ Giáo viên HĐ H?c sinh HT1/ Ô?n đi?nh :

2/ Kiê?m tra ba?i cu? :

Ta?i sao chu?ng ta không nên v??t ra?c ?? n?i công cô?ng ?

Nhâ?n xe?t – Đa?nh gia?

3/ Ba?i m??i

Gi?i thi?u ba?i m??i ( co? tranh ve? môi tr???ng)

*Ho?t đ ?ng 1 : Th?o lu?n nhóm.

Giáo viên cho h?c sinh quan sát hình

Giáo viên k?t lu?n :Trong các lo?i rác, có nh?ng loa? rác d? b? th?i r?a

và ch?a nhi?u vi khu?n gây b?nh Chu?t, dán, ru?i mu?i th??ng s?ng ? nh?ng n?i có rác, chúng là nh?ng con v?t trung gian truy?n b?nh cho con ng??i …

*Ho?t đ ?ng 2 : Làm vi?c theo c?p.

K?t lu?n ho?t đ?ng nh? sgk

*Ho?t đ ?ng 3 : Đóng vai.

Giáo viên cho nhóm ghi thông tin vào b?ng.

H? th?ng l?i bài, liên h? th?c t? giáo d?c hs

C? l?p nh?n xét, nêu ý ki?n b? sung

H?c sinh quan sát hình trong sách gióa khoa trang 69 tr? l?i câu h?i theo g?i ý

Đ?i di?n nhóm trình bày C? l?p nh?n xét, nêu ý ki?n b? sung

Th?o lu?n s?m vai th? hi?n hành vi đúng gi? v? sinh nhà c?u h?p lí.

Nêu ca?ch ba?o vê? môi tr???ng

Ti?t 38:

T? nhiên xã h?i

Ba?i : V? sinh môi tr??ng ( ti?p theo ).

I.M?c tiêu : Nêu đ??c t?m quan tr?ng c?a vi?c x? lí n??c th?i h?p v? sinh

đ?i v?i đ?i s?ng con ng??i và đ?ng v?t, th?c v?t

II Các ho?t đ?ng d?y và h?c:

HĐ Giáo viên HĐ H?c sinh HT1/ Ô?n đi?nh :

2/ Kiê?m tra ba?i cu? :

Nêu ta?c ha?i cu?a viê?c ng???i va? gia su?c pho?ng uê? b??a ba?i ?

Nhâ?n xe?t

3/ Ba?i m??i :

Gi?i thi?u ba?i m??i ( co? tranh ve? no?i vê? môi tr???ng )

3/ Ba?i m??i :

*Ho?t đ ?ng 1 : Quan sát tranh.

Giáo viên cho h?c sinh quan sát cá nhân quan sát hình trang 70 và 71

Giáo viên k?t lu?n nh? sgk.( Trang )

*Ho?t đ ?ng 2 : Th?o lu?n nhóm.

Giáo viên k?t lu?n :

Trong n??c th?i có ch?a nhi?u ch?t b?n, đ?c h?i, các vi khu?n gây b?nh N?u đ? n??c th?i ch?a x? lí th??ng xyuên ch?y vào ao, h?, sông ngòi s? làm ngu?n n??c b? ô nhi?m, làm ch?t cây c?i và các sinh v?t s?ng trong n??c.

*Ho?t đ ?ng 3 : cách x? lí n??c th?i h?p v? sinh.

Giáo viên nêu m?t s? câu h?i cho h?c sinh tr? l?i v? các ví d? v? x? lí n??

c th?i ? đ?a ph??ng

Giáo viên k?t lu?n : Vi?c x? lí n??c th?i nh?t là n??c th?i công nghi?p

tr??c khi đ? vào h? th?ng thoát n??c chung là c?n thi?t

4/ C?ng c? - D?n dò:Hát t?p th?

Phân va? n???c tiê?u la? châ?t tha?i cu?a qua? tri?nh tiêu ho?a va? ba?i tiê?t vi? chu?ng co? mu?i hôi thô?i va? ch??a nhiê?u mâ?m bê?nh

H?c sinh quan sát

H?c sinh th?o lu?n nhóm nêu nh?ng gì các em đã quan sát đ??c

Đ?i di?n nhóm trình bày

C? l?p nh?n xét, nêu ý ki?n b? sung

Các nhóm quan sát hình 3 th?o lu?n và tr? l?i câu h?i theo g?i ý c?a sách giáo khoa

Đ?i di?n nhóm trình bày

C? l?p nh?n xét, nêu ý ki?n b? sung

H?c sinh quan sát hình

Các nhóm trình bày nh?n đ?nh c?a nhóm mình v? các vi?c làm trong hình

H?c sinh t? phát bi?u ý ki?n

H?c sinh quan sát hình 3 và 4 sách giáo khoa trang 73 và tr? l?i câu h?i

Nêu l?i ND bài

II Các ho?t đ?ng d?y và h?c:

1.Các HĐ Giáo viên Các HĐ H?c sinh HT?n đ?nh

2.Ki?m tra bài c?

Trong n???c tha? co? gi? gây ha?i cho sinh vâ?t va? s??c kho?e con ng???i ?

Nhâ?n xe?t – Đa?nh gia?

1.Bài m?i

Gi?i thi?u ba?i :

*Ho?t đ ?ng 1 : Trình bày tranh ?nh s?u t?m.

Giáo viên cho h?c sinh trình bày trên gi?y A 3 v? các ho?t đ?ng nông ngi?p, ho?t đ?ng công nghi?p, ho?t đ?ng th??ng m?i, thông tin liên l?c, y t?, giáo d?c

*Ho?t đ ?ng 2 : Trình bày ý ki?n c?a nhóm

Giáo viên cho h?c sinh th?o lu?n nhóm và nêu m?t s? ý ki?n c?a nhóm mình trong vi?c th?c hi?n các đi?u ki?n ăn ?, v? sinh c?a gia đình, tr??ng h?c, c?ng đ?ng tr??c kia và hi?n nay

Giáo viên ch?t ki?n th?c

*Ho?t đ ?ng 3 : Trò ch?i bác đ?a th?.

Giáo viên ghi s?n các câu h?i liên quan đ?n các n?i dung và cho h?c sinh th?c hi?n trò ch?i bác đ?a th?

Giáo viên nh?n xét ti?t h?c

Đ?i di?n nhóm trình bày

C? l?p nh?n xét, nêu ý ki?n b? sung

Các nhóm th?o lu?n

Đ?i di?n nhóm trình bày

C? l?p nh?n xét, nêu ý ki?n b? sung

H?c sinh th?c hi?n trò ch?i.

Nh?c l?i n?i dung bài

II Các ho?t đ?ng d?y và h?c:

HĐ Giáo viên HĐ H?c sinh HT1 ?n đ?nh

2 Ki?m tra bài c?

Cho HS nêu mô?t va?i hê? thô?ng n???c sa?ch ?? gia đi?nh ?

Nhâ?n xe?t – Đa?nh gia?

3 Bài m?i

Gi?i thi?u,

*Ho?t đ ?ng 1 : Quan sát.

Giáo viên chia nhóm và phân khu v?c quan sát cho t?ng nhóm, h??ng d?

n h?c sinh quan sát cây c?i ? khu v?c đ??c phân công

K?t lu?n : Xung quanh ta có r?t nhi?u cây, chúng có kích th??c và hình

d?ng khác nhau M?i cây th??ng có r?, thân, lá, hoa, qu?

*Ho?t đ ?ng 2 : Nêu các b? ph?n c?a cây.

Nêu yêu c?u: ch?n m?t cây, nêu và ch? các b? ph?n c?a cây đó

Giáo viên cùng c? l?p, đánh giá các b?c tranh v? c?a l?p

4 C?ng c? - D?n dò

Giáo viên nh?n xét ti?t h?c

Hát t?p th?

N???c cây n???c , n???c ma?y, n???c đ???c x?? ly?

H?c sinh chia nhóm quan sát

H?c sinh nh?c l?i quy trình quan sát

Nhóm tr??ng đi?u khi?n quan sát

H?c sinh t?p h?p l?i và nghe các nhóm nêu k?t qu? mà nhóm mình đã tìm hi?u đ??c

H?c sinh th?o lu?n và ch? các b? ph?n c?a cây trong nhóm.

Đ?i di?n nhóm lên ch? thân, r?, lá, hoa, qu? c?a cây

HS nh?c l?i n?i dung bài h?c

II Đ? dùng d?y h?c: Phi?u bài t?p.

III Các ho?t đ?ng d?y và h?c:

HĐ Giáo viên HĐ H?c sinh HT1/ Ô?n đi?nh

2/ Kiê?m tra ba?i cu?

Kê? tên ca?c bô? phâ?n th???ng co? cu?a mô?t sô? cây ?

Nhâ?n xe?t – Đa?nh gia?

3/ Ba?i m??i

Gi??i thiê?u ba?i m??i

*Ho?t đ ?ng 1 : Làm vi?c v?i sách giáo khoa theo nhóm

Giáo viên cho h?c sinh quan sát theo c?p các hình trong sách giáo khoa sau đó ghi vào b?ng ph?

H?c sinh lên b?ng trình bày l?n l??t các b?ng nhóm

giáo viên k?t lu?n :

Các cây th??ng có thân m?c đ?ng, m?t s? cây có thân leo, thân bò Có lo?

i cây thân g?, có lo?i cây thân th?o Cây s? thi hào có thân phình to thành c?

Giáo viên chia l?p thành hai nhóm

Mô?i cây th???ng co? : Rê? , thân, la? , hoa va? qua?

H?c sinh chia c?p quan sát

H?c sinh trình bày

H?c sinh chia hai nhóm

H?c sinh ch?i ti?p s?c g?n t?

Nêu la?i yêu câ?u nô?i dung ba?i ho?c

Ti?t 42

T? nhiên xã h?i

Bài : Thân cây (ti?p theo)

I.M?c tiêu : - Nêu đ??c ch?c năng c?a thân cây đ?i v?i đ?i s?ng c?a th?c

v?t và ích l?i c?a thân cây đ?i v?i đ?i s?ng con ng??i

II Các ho?t đ?ng d?y và h?c:

HĐ Giáo viên HĐ H?c sinh HT1/ Ô?n đi?nh

2/ Kiê?m tra ba?i cu? :

Cho HS kê? la?i mô?t sô? cây thân gô?

Mô?t sô? cây thân leo

Thân cây su ha?o co? gi? đă?c biê?t ?

Nhâ?n xe?t

3/ Ba?i m??i (co? tranh hoă?c cây thâ?t đê? HS Quan sát )

Gi?i hi?u d?n d?t vào bài

*Ho?t đ ?ng 1 : Th?o lu?n c? l?p

Giáo viên cho h?c sinh quan sát hình 1,2,3 trang 80 và tr? l?i câu h?i : vi?c làm nào ch?ng t? trong thân cây có ch?a nh?a ? Đ? bi?t tác d?ng c?a nh?a cây và thân cây các b?n ? hình 3 đã làm nh?ng thí nghi?m gì?

*Ho?t đ ?ng 2 : Làm vi?c theo nhóm

Nhóm tr??ng yêu c?u các b?n quan sát hình 4,5,6,7,8 trang 81 Sau đó h?

c sinh nói v? l?i ích c?a thân vây đ?i v?i đ?i s?ng con ng??i

Giáo viên k?t lu?n :

Thân cây đ??c dùng làm th?c ăn cho ng??i và đ?ng v?t ho?c đ? làm nhà, đóng đ? dùng

4/C?ng c? :

Giáo viên cho h?c sinh nh?c l?i ki?n th?c bài h?c

Nh?n xét ti?t h?c.Hát t?p th?

Cây co? thân gô? nh? : nha?n, xoa?i , mi?t

Cây co? thân leo : m???p , trâ?u ba?, bi?,

Cây su ha?o co? thân hi?nh phi?nh to tha?nh cu?

H?c sinh quan sát và tr? l?i câu h?i

Nêu nh?ng ch?c năng khác c?a thân cây.

H?c sinh quan sát hình trong sách giáo khoa

H?c sinh t? ch?c thi đ? nhau v? nh?ng đi?u nhóm mình tìm hi?u đ??c

H?c sinh nh?c l?i ki?n th?c bài

Ti?t 43 :

T? nhiên xã h?i

Bài : R? cây

I.M?c tiêu : Nêu tên m?t s? cây có r? c?c, r? chùm,r? ph?, r? c?

II Đ? dùng d?y h?c: s?u t?m m?t s? lo?i r?.

III Các ho?t đ?ng d?y và h?c:

HĐ Giáo viên HĐ H?c sinh HT1/ Ô?n đi?nh

2/ Kiê?m tra ba?i cu? :

Kê? tên mô?t sô? cây cho gô? đê? la?m nha? , đo?ng ta?u , la?m ba?n ghê? ?

Nhâ?n xe?t – Đa?nh gia?

3/ Ba?i m ? ?i (co? tranh hoă?c cây thâ?t đê? minh ho?a cho HS quan sa?

t )

Gi?i hi?u d?n d?t vào bài

*Ho?t đ ?ng 1 : Làm vi?c v?i sách giáo khoa.

Giáo viên cho h?c sinh làm vi?c theo c?p quan sát hình 1,2,3,4 trang 82

và mô t? đ?c đi?m c?a r? c?c và r? chùm Sau đó quan sát hình 5,6,7 và

mô t? đ?c đi?m c?a r? ph? và r? c?

Ch? đ?nh m?t vài h?c sinh l?n l??t nêu đ?c đi?m c?a các lo?i r?

Giáo viên k?t lu?n nh? sách giáo khoa

H?c sinh quan sát và mô t? đ?c đi?m các lo?i r?.

H?c sinh nêu

Nhóm tr??ng yêu c?u các b?n đính các r? cây đã s?u t?m đ??c theo t?ng lo?i và ghi chú đ?y đ? bên d??i m?i lo?i r? cây.( Cây lu?a , cây ha?nh , cây trâ?u ba? )

H?c sinh gi?i thi?u b? s?u t?p c?a nhóm mình

H?c sinh nh?c l?i ki?n th?c bài

Co? cây thâ?t ( cây ha?nh

Cây trâ?u ba? cây lu?a

Cây co? rê? co?c nh? cây mai , cây đa

Ti?t 44

T? nhiên xã h?i

Bài : R? cây (ti?p theo.)

I.M?c tiêu : - Nêu ch?c năng c?a r? cây đ?i v?i đ?i s?ng c?a th?c v?t và

ích l?i c?a r? cây đ?i v?i đ?i s?ng con ng??i

II Các ho?t đ?ng d?y và h?c:

HĐ Giáo viên HĐ H?c sinh HT1/ Ô?n đi?nh

2/ Kiê?m tra ba?i cu? :

Kê? tên mô?t sô? cây co? rê? co?c ? cây co? rê? chu?m ?

Nhâ?n xe?t

3/ Ba?i m??i

Gi?i thi?u d?n d?t vào bài

*Ho?t đ ?ng 1 : Làm vi?c theo nhóm

Nói l?i vi?c b?n đã làm theo yêu c?u trong sách giáo khoa trang 82.

Gi?i thích vì sao n?u không có r? thì cây không s?ng đ??c

Theo b?n, r? cây có ch?c năng gì ?

Giáo viên rút ra k?t lu?n SGK

*Ho?t đ ?ng 2 : Làm vi?c theo c?p.

Giáo viên rút ra k?t lu?n : M?t s? cây có r? dùng làm th?c ăn, làm thu?

c, làm đ??ng

4/ Cu?ng cô? :Hát t?p th?

Cây co? rê? co?c : Cây đa , cây mai

Cây co? rê? chu?m : Cây ha?nh, lu?a,

Nhóm tr??ng đi?u đ?ng các b?n th?o lu?n nhóm theo g?i ý

Tri?nh ba?y y? kiê?n theo yêu câ?u

Co? ch??c năng hu?t n???c va? muô?i khoa?ng ho?a tan co? trong đâ?t đê? nuôi cây

Đ?i di?n nhóm trình bày k?t qu? th?o lu?n nhóm Các nhóm khác b? sung

T?ng c?p h?c sinh ch? cho nhau bi?t đâu là r? c?a cây có trong các hình 2,3,4,5 trang 85 sách giáo khoa Nh?ng r? đó đ??c s? d?ng đ? làm gì ?Các nhóm th?o lu?n Đ?i di?n nhóm trình bày

C? l?p nh?n xét, nêu ý ki?n b? sung

H?c sinh t? ch?c thi đ? nhau v? nh?ng đi?u nhóm mình tìm hi?u đ??c

Nêu la?i yêu câ?u ND ba?i ho?c

- Biê?t đ???c qua? tri?nh quang h??p cu?a la? cây diê?n ra ban nga?y

d???i a?nh sa?ng mă?t tr??i co?n qua? tri?nh hô hâ?p cu?a cây diê?

ra suô?t nga?y đêm ( da?nh HS kha? , gio?i )

II Đ? dùng d?y h?c:

Các hình sách giáo khoa

III Các ho?t đ?ng d?y và h?c:

HĐ Giáo viên HĐ H?c sinh HT1/ Ô?n đi?nh

2/ Kiê?m tra ba?i cu? :

Rê? cây co? ch??c năng gi? ?

Nhâ?n xe?t – Đa?nh gia?

3/ Ba?i m??i

D?n d?t, gi?i thi?u vào bài

*Ho?t đ ?ng 1 : Th?o lu?n nhóm

Giáo viên cho h?c sinh quan sát các hình 1,2,3,4 trong sách giáo khoa trang 86, 87 kêt h?p v?i vi?c mang nh?ng lá cây đ?n l?p

Giáo viên rút ra k?t lu?n.

*Ho?t đ ?ng 2 : Làm vi?c v?i v?t th?t

Giáo viên phát cho m?i nhóm 1 t? gi?y kh? to yêu c?u các nhóm đính các

lá cây đã s?u t?m đ??c theo t?ng lo?i và ghi chú đ?y đ? bên d??i m?i lo?i

lá cây

4/ C?ng c? :

Giáo viên cho h?c sinh nh?c l?i ki?n th?c bài h?c

Nh?n xét ti?t h?c

Hát t?p th? bài Lý cây xanh.

Rê? cây co? ch??c năng hu?t n???c va? muô?i khoa?ng ho?a tan , co? trong đâ?t đê? nuôi cây

H?c sinh quan sát và tr? l?i câu h?i

Nhóm tr??ng đi?u đ?ng các b?n th?o lu?n nói v? màu s?c, hình d?ng, kích th??c c?a nh?ng lácây quan sát đ??c, ch? ra cu?ng lá, phi?n lá c?a m?t s? cây s?u t?m đ??c

Đ?i di?n nhóm trình bày C? l?p nh?n xét, nêu ý ki?n b? sung

H?c sinh đính các lá cây vào gi?y

H?c sinh gi?i thi?u b? s?u t?p c?a nhóm mình

H?c sinh nh?c l?i ki?n th?c bài

Ti?t 46

T? nhiên xã h?i

Bài : Kh? năng kì di?u c?a lá cây.

I.M?c tiêu : -Nêu ch?c năng c?a lá cây đ?i v?i đ?i s?ng c?a th?c v?t và

ích l?i c?a lá cây đ?i v?i đ?i s?ng c?a con ng??i

- - Biê?t đ???c qua? tri?nh quang h??p cu?a la? cây diê?n ra ban nga?

y d???i a?nh sa?ng mă?t tr??i co?n qua? tri?nh hô hâ?p cu?a cây diê?

ra suô?t nga?y đêm ( da?nh HS kha? , gio?i )

II Các ho?t đ?ng d?y và h?c:

HĐ Giáo viên HĐ H?c sinh HT1/ Ô?n đi?nh

2/ Kiê?m tra ba?i cu? :

Nêu la? cây th???ng co? ma?u gi? ?

mô?i phiê?m la? gô?m co? mâ?y phâ?n ?

GV : Nhâ?n xe?t – Đa?nh gia?

3/ Ba?i m??i

Gi?i thi?u d?n d?t vào bài ( Co? tranh minh ho?a )

*Ho?t đ ?ng 1 : Làm vi?c v?i sách giáo khoa theo c?p

Giáo viên yêu c?u t?ng c?p h?c sinh d?a vào hình 1 trang 88, t? đ?t câu h?i và tr? l?i câu h?i c?a nhau

Ví d? :

Trong quá trình quang h?p, lá cây h?p th? khí gì và th?i ra khí gì ?

Quá trình quang h?p x?y ra trong đi?u ki?n nào ?

Ngoài ch?c năng quang h?p và hô h?p, lá cây còn có ch?c năng gì ?

Giáo viên rút ra k?t lu?n :

Lá cây có ba ch?c năng : Quang h?p, hô h?p, thoát h?i n??c

*Ho?t đ ?ng 2 : Th?o lu?n nhóm.

Nhóm tr??ng đi?u đ?ng các b?n nêu l?i ích c?a lá cây và k? tên m?t s? lá cây th??ng s? d?ng ? đ?a ph??ng

Giáo viên cho h?c sinh th?o lu?n nhóm và ghi vào th? t? tên và cách dùng các lá cây trong cu?c s?ng h?ng ngày

4/ C?ng c? : H?c sinh nêu l?i n?i dung bài.

Hát t?p th?

- La? cây th???ng co? ma?u xanh lu?c va? mô?t sô? i?t co? ma?u đo? hoă?c va?ng.

- Co? 3 phâ?n : cuô?ng la?, phiê?m la? , gân la?

H?c sinh quan sát tranh SGK và tr? l?i câu h?i

La? cây co? ba ch??c năng :

1.Quang h??p

2.Hô hâ?p

3.Thoa?t h?i n???c

H?c sinh nêu

H?c sinh th?o lu?n nhóm và ghi vào th? t?

H?c sinh nh?c l?i ki?n th?c bài

Ti?t 47

T? nhiên xã h?i

Bài : Hoa

I.M?c tiêu : Nêu đ??c ch?c năng c?a hoa đ?i v?i đ?i s?ng c?a th?c v?t và

ích l?i c?a hoa đ?i v?i đ?i s?ng con ng??i K? tên các b? ph?n c?a hoa

- Kê? tên mô?t sô? loa?i hoa co? ma?u să?c , h??ng th?m kha?c nhau ( da?nh cho HS kha? , gio?i )

II Đ? dùng d?y h?c:

m?t s? hoa th?t và tranh ?nh v? hoa.

III Các ho?t đ?ng d?y và h?c:

HĐ Giáo viên HĐ H?c sinh HT1/ Ô?n đi?nh

2/ Kiê?m tra ba?i cu? :

La? cây co? mâ?y ch??c năng ?

GV : Nhâ?n xe?t

3/ Ba?i m??i

Gi?i thi?u d?n d?t vào bài

*Ho?t đ ?ng 1 : Quan sát và th?o lu?n nhóm

Giáo viên cho h?c sinh quan sát các bông hoa mang đ?n l?p và các bông hoa trong hình

Giáo viên cho h?c sinh ch? ra cu?ng hoa, cánh hoa, nh? hoa c?a bông hoa đang quan sát

Giáo viên k?t lu?n :

Các loài hoa th??ng khác nhau v? màu s?c, hình d?ng, kích th??c và mùi h??ng M?i bông hoa th??ng có cu?ng hoa, đài hoa, cánh hoa, nh? hoa

*Ho?t đ ?ng 2 : Làm vi?c v?i v?t th?t

Giáo viên phát b?ng nhóm cho h?c sinh Nhóm tr??ng yêu c?u các b?n đính các bông hoa đã s?u t?m đ??c theo t?ng lo?i và ghi chú đ?y đ? bên d??i m?i lo?i bông hoa

*Ho?t đ ?ng 3 : Th?o lu?n c? l?p

Giáo viên nêu câu h?i cho c? l?p th?o lu?n.Giáo viên k?t lu?n ch?t l?i bài h?c

4 / Cu?ng cô? : HS nêu n?i dung bàiHát t?p th?

La? cây co? 3 ch??c năng : Quang h??p, hô hâ?p , thoa?t h?i n???c

H?c sinh quan sát

Các nhóm th?o lu?n

Đ?i di?n nhóm trình bày

C? l?p nh?n xét, nêu ý ki?n b? sung

H?c sinh đính các bông hoa vào th? t?

H?c sinh gi?i thi?u b? s?u t?p c?a nhóm mình

H?c sinh nêu ch?c năng và ích l?i c?a hoa

HS nêu ND ba?i ho?c SGK

- Kê? tên mô?t sô? loa?i qua? co? hi?nh da?ng ki?ch th???c hoă?c mu?i vi? kha?c nhau

- Biê?t đ???c co? loa?i qua? ăn đ???c va? loa?i qua? không ăn đ???c

II Đ? dùng d?y h?c:

-M?t s? qu? th?t và tranh ?nh v? qu?.

III Các ho?t đ?ng d?y và h?c:

HĐ Giáo viên HĐ H?c sinh HT1/ Ô?n đi?nh

2/ Kiê?m tra ba?i cu? :

Hoa co? ch??c năng gi? ?

GV : Nhâ?n xe?t

3/ Ba?i m??i

Gi?i thi?u d?n d?t vào bài

*Ho?t đ ?ng 1 : Quan sát và th?o lu?n nhóm

Giáo viên cho h?c sinh quan sát các hình 1,2,3,4 trong sách giáo khoa trang 92, 93

Nhóm tr??ng đi?u đ?ng các b?n th?o lu?n nói v? màu s?c, hình d?ng, kích th??c c?a nh?ng qu? quan sát đ??c, ch? và nói tên t?ng b? ph?n c?a qu? sau hi quan sát bên ngoài và bên trong c?a qu?

Giáo viên rút ra k?t lu?n.( SGK)

*Ho?t đ ?ng 2 : Th?o lu?n

Giáo viên nêu câu h?i cho các nhóm tr? l?i theo g?i ý sau :

Qu? th??ng dùng đ? làm gì ? Nêu ví d? ? Nh?ng qu? nào dùng đ? ăn t??i, dùng đ? ch? bi?n th?c ăn ? H?t có ch?c năng gì ?

Giáo viên rút ra k?t lu?n :