- HS biết hát theo giai điệu và lời ca của bài hát.. - HS biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp và phách.. - GV cho HS biết đây là một bài hát tự chọn ngoài chương trình của nhạc sĩ Hà H
Trang 1Tiết 24.
Học Bài Hát Do Địa Phương Tự Chọn Bài hát: Tiếng Chào Theo Em
Nhạc và lời: Hà Hải.
I Mục tiêu.
1 Kiến thức.
- HS nhớ tên bài hát
2 Kĩ năng.
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca của bài hát
- HS biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp và phách
3 Thái độ.
- Cảm nhận được nội dung, ý nghĩa bài hát được học
II Cuẩn bị.
1 Giáo viên.
- Nhạc cụ quen dùng
- Một bài hát tự chọn
2 Học sinh.
- Phương tiện học tập: SGK âm nhạc 1, vở
- Nhạc cụ gõ
3 Phương pháp.
- Thuyết trình
- Luyện tập
- Thực hành
III Các hoạt động dạy và học.
1 Ổn định tổ chức lớp.
- Kiểm tra tình hình lớp
- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2 Kiểm tra bài cũ.
- GV chỉ định 1 HS nêu nội dung tiết học cũ
- GV gọi từng nhóm 4-6 HS hát lại bài hát Bầu Trời Xanh
- GV nhận xét
3 Dạy bài mới.
Trang 2Phần Nội
Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung.
Dạy bài hát:
Tiếng Chào
Theo Em.
Hoạt động 1.
• Giới thiệu bài hát.
- GV cho HS biết đây là một bài hát tự chọn ngoài chương trình của nhạc sĩ Hà Hải
- GV giới thiệu sơ qua về bài hát
- GV ghi đề lên bảng
• Nghe hát mẫu.
- GV cho HS nghe qua giai điệu bài hát vài lần
- GV hát mẫu bài hát cho cả lớp nghe
- GV hỏi cảm nhận của HS về giai điệu bài hát
- GV nhận xét
• Đọc lời ca.
- GV đọc mẫu lời ca 1 lần
- GV cho cả lớp đọc lại 2 – 3 lần
- GV nhận xét
• Dạy hát từng câu.
- GV dạy HS hát từng câu ngắn đến hết bài GV lưu ý cho HS thể hiện đúng trường độ các nốt kép và những chỗ có dấu luyến trong bài
- Trong quá trình dạy hát, GV cần cho HS nghe giai điệu từng câu hát ngắn và hát mẫu để HS dễ thực hiện GV cần cho HS thực hành theo tổ, nhóm nhiều lần để HS ghi nhớ lời ca và giai điệu của bài hát
- Sau 2 – 3 câu hát, GV cho HS ghép các câu lại với nhau và GV có thể gọi vài HS thực hiện lại
để kiểm tra
- GV nhận xét mức độ hoàn thành của HS
• Hát cả bài.
- GV cho HS hát lại cả bài hát vài lần
- GV nhận xét, đánh giá
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS ghi bài
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS học hát theo hướng dẫn của GV
- HS lắng nghe
và thực hiện những yêu cầu
GV đưa ra
- HS thực hiện yêu cầu
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
Trang 3Hát kết hợp
với các hình
thức vận
động
Hoạt động 2.
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- GV hướng dẫn và làm mẫu lần lượt 2 cách gõ đệm trên
- GV cho HS thực hiện lại vài lần
- GV chia lớp thành 2 nhóm; 1 nhóm hát kết hợp
gõ đệm theo phách, nhóm kia đệm theo nhịp và ngược lại
- GV nhận xét mức độ hoàn thành của HS
- HS theo dõi
- HS thực hiện
- HS thực hiện yêu cầu
- HS lắng nghe
4 Củng cố.
- GV chỉ định 1 HS nội dung tiết học
- GV cho 1 HS nhắc lại tên bài hát và tác giả
- GV cho cả lớp hát lại bài hát vài lần kết hợp gõ đệm
- Liên hệ giáo dục
5 Dặn dò.
- GV dặn dò các em về nhà tập hát kết hợp gõ đệm
- GV nhắc HS chuẩn bị trước vài động tác vận động đơn giản để chuẩn
bị cho tiết học tuần sau
- GV nhận xét chung và kết thúc tiết học./
- -Ghí chú:
- Giáo án này dùng cho 2 lớp 1A (điểm trường chính) và lớp 1B (điểm
trường Tà Cơm).
- Tất cả các bước lên lớp GV điều thực hiện như đã nêu trên
- Riêng đối với lớp 1B (điểm trường Tà Cơm) trong quá trình học hát GV chỉ
chọn 1 cách gõ đệm phù hợp nhất với bài hát và cho HS thực hiện./