- GV hỏi cả lớp tên bài hát của tiết học trước.. - Giáo viên treo tranh ảnh minh họa và hỏi: “Nhìn vào tranh các em thấy những gì nào?” - GV nhận xét câu trả lời của HS.. Hôm nay Thầy sẽ
Trang 1Tiết 21.
Học hát: Bài TẬP TẦM VÔNG.
Nhạc: Lê Hữu Lộc Lời: Theo đồng dao
I Mục tiêu.
1 Kiến thức.
- HS nhớ tên bài hát
2 Kỹ năng.
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca
- Tham gia trò chơi “tập tầm vông”.
3 Thái độ.
- Giáo dục cho HS biết yêu quí và giữ gìn các trò chơi dân gian
II Chuẩn bị.
1 Giáo viên.
- Thuộc và hát chuẩn xác bài hát “Tập Tầm Vông”.
- Nhạc cụ quen dùng và vật dụng tổ chức trò chơi
- Tranh, ảnh minh họa và tư liệu về tác giả, bài hát
2 Học sinh.
- Phương tiện học tập, Sách giáo khoa, vở
3 Phương pháp.
- Thuyết trình
- Luyện tập
- Thực hành
III Các hoạt động dạy và học.
1 Ổn định tổ chức lớp.
- Kiểm tra tình hình lớp
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ.
- GV hỏi cả lớp tên bài hát của tiết học trước
- GV chỉ định từng nhóm 4-6 HS trình bày bài hát Bầu trời xanh.
- GV nhận xét, đánh giá
3 Dạy bài mới.
Trang 2Phần Nội
Dung Hoạt Động Của Giáo Viên
Hoạt Động Của Học Sinh
Nội Dung.
Dạy bài hát:
Tập Tầm
Vông
Hoạt động 1.
Giới thiệu bài hát.
- Giáo viên treo tranh ảnh minh họa và hỏi:
“Nhìn vào tranh các em thấy những gì nào?”
- GV nhận xét câu trả lời của HS
- Vào bài: “Trong dân gian có rất nhiều trò chơi
bổ ích mà các bạn nhỏ chúng ta rất thích Hôm nay Thầy sẽ giới thiệu cho các em một trò chơi
mới rất thú vị bằng bài hát “Tập Tầm Vông”
được nhạc sĩ Lê Hữu Lộc đặt lời”.
- Giáo viên ghi đề bài lên bảng
- Giáo viên giới thiệu sơ qua về bài hát
Nghe hát mẫu.
- GV đàn giai điệu cho học sinh nghe qua
- Giáo viên hát mẫu kết hợp đàn phím điện tử
- GV hỏi cảm nhận của HS về giai điệu bài hát
Đọc lời ca.
- GV đọc mẫu cả bài
- Cho cả lớp đọc lại
- Nhận xét
Dạy hát từng câu.
- Câu 1: “Tập tầm vông …… tay có”
+ GV thể hiện giai điệu trên đàn
+ GV hát mẫu cho lớp nghe và tập cho các em hát theo đến khi nhuần nhuyễn
+ Giáo viên nhận xét
- Câu 2: “Tập tầm vó ………… tay không”
+ GV thực hiện tương tự như câu 1
+ Cho học sinh hát nối 2 câu + Gọi 1 đến 2 HS hát lại
+ Giáo viên nhận xét
- Câu 3: “Mời các bạn ………… cho trúng”
- HS xem tranh
và trả lời
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
GV giới thiệu bài mới
- HS ghi bài
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS học hát theo hướng dẫn của GV
- HS học hát theo hướng dẫn
và thực hiện những yêu cầu
GV đưa ra
- HS học hát
Trang 3Dạy bài hát
kết hợp với
các hình thức
vận động
+ Cho học sinh thực hiện các bước tương tự như các câu trên
+ Cho HS hát nối 3 câu + Giáo viên nhận xét
- Câu 4: “Tập tầm vó ………… nào không”
* Lưu ý: Câu hát này hơi dài nên GV cần hướng dẫn HS cách lấy hơi nhanh
+ Cho học sinh thực hiện các bước tương tự như các câu trên
+ Cho HS hát nối 4 câu + Giáo viên nhận xét
- Câu 5: “Có có, không không?”
+ Cho học sinh thực hiện các bước tương tự như các câu trên
+ Cho HS hát lại toàn bài
+ GV gọi vài em lên hát lại
+ Giáo viên nhận xét
Hát cả bài.
- Cho Học sinh hát toàn bài 2 đến 3 lần và sửa sai Sau đó gọi vài em lên hát lại
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
Hoạt động 2.
Trò chơi.
- GV nêu và hướng dẫn cách chơi
(Đưa 2 bàn tay giấu sau lưng Trong đó 1 tay cầm viên bi, tay kia không có gì Cả lớp hát bài hát và đưa tay theo nhịp bài hát Kết thúc bài hát thì học sinh đoán viên bi nằm ở tay nào).
- GV tổ chức cho HS vừa hát vừa chơi Cá nhân thực hiện, cả lớp đoán
- GV cho HS thực hiện trò chơi vài lần
- GV nhận xét
theo hướng dẫn của GV
- HS học hát
- HS học hát theo hướng dẫn
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS theo dõi
- HS chơi trò chơi
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
4 Củng cố.
- GV chỉ định 1 HS nêu nội dung bài học
Trang 4- GV cho cả lớp hát lại toàn bài kết hợp gõ đệm.
- Giáo viên nhận xét
- Liên hệ Giáo dục
5 Dặn dò
- GV nhắc HS về nhà tập hát và tập chơi trò chơi vừa học
- Giáo viên nhận xét và kết thúc tiết học
- -Ghí chú:
- Giáo án này dùng cho 2 lớp 1A (điểm trường chính) và lớp 1B (điểm
trường Tà Cơm).
- Tất cả các bước lên lớp GV điều thực hiện như đã nêu trên./