So sánh các phương pháp dạy học ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung hình chiếu vuông góc1

GV: Trong PPCG1, vật thể được đặt như thế nào đối với các mp hình chiếu đứng, bằng và cạnh?. GV vẽ hình 2.2 và giảng: Để đơn giản, dễ thể hiện trên bản vẽ ta không biểu diễn 3 hình chiếu

Trang 1

TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC CƠNG NGHỆ.

GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ KIM BỘ MÔN: CÔNG NGHỆ

ƯU ĐIỂM CỦA VIỆC SỬ DỤNG MƠ HÌNH KHI GIẢNG

DẠY NỘI DUNG “ HÌNH CHIẾU VUƠNG GĨC”.

GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ KIM

BỘ MƠN: CƠNG NGHỆ

NĂM HỌC: 2013- 2014

Trang 2

6 11 16 III KẾT QUẢ THỰC HIỆN

1 NHẬN XÉT ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA 3 GIÁO

ÁN.

2 NHẬN XÉT CÁC SAI SÓT THƯỜNG GĂP

CỦA HỌC SINH KHI LÀM BÀI THỰC HÀNH

VẼ 3 HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC.

3 BẢNG THỐNG KÊ KẾT QUẢ GIẢNG DẠY.

23

28 35

Trang 3

Trong phân phối chương trình môn Công nghệ 11 ở học kỳ I, phần I Vẽ kỹ thuật

cơ sở, ở phần này đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức để đọc và vẽ được các hìnhchiếu của một vật thể từ đơn giản đến phức tạp rồi từ đó có thể đọc được các bản vẽtrong một số lĩnh vực như cơ khí, xây dựng, kiến trúc Để làm được điều đó học sinhphải có một nền tảng vững chắc trong bài 2:“Hình chiếu vuông góc”, thì việc đọc đượcbản vẽ ngay từ những năm học phổ thông đối với các em khá dễ dàng Sau nhiều nămgiảng dạy môn Công nghệ khối 11 tôi đã rút ra một số kinh nghiệm từ việc so sánh cácphương pháp dạy học và tìm được phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quảnhằm giúp cho học sinh có thể tiếp thu tốt hơn nội dung bài 2: “Hình chiếu vuông góc”

và dễ dàng trong việc thực hiện các bài thực hành có liên quan đến việc vẽ 3 hình chiếuvuông góc

Trang 4

2 Giải pháp:

Từ những khó khăn trên tôi tiến hành một số giải pháp như sau:

 Khuyến khích học sinh xem bài trước khi đến lớp và hoàn tất các bài tập về nhà

 Hướng dẫn học sinh thảo luận theo nhóm và chia sẻ kiến thức của mình trước lớp thôngqua đó học sinh sẽ phát huy khả năng tự học và học được nhiều ở bạn bè

 Giáo viên kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy như phát vấn, thuyết trình, gợi mở Giáo viên soạn bài trên máy chiếu kết hợp với làm các mô hình thật để học sinh dễ nắm bắt được nội dung bài hơn

Trang 5

Sau đây là 3 giáo án thể hiện 3 phương pháp dạy khác nhau:

Trang 6

+ Hiểu được nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc.

+ Biết được vị trí của các hình chiếu ở trên bản vẽ

+ Phân biệt được PPCGT1 và PPCGT3

2 Kỹ năng:

+ Đọc được bản vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản

+ Biết vận dụng kiến thức đã học để thực hiện một bản vẽ đơn giản

3 Tư duy: Phát triển óc phân tích, tổng hợp

4 Thái độ : Rèn luyện học sinh óc tư duy logic , tìm tòi kiến thức , tập trung , sôi nổi

II Phương tiện dạy học:

+ Các bảng vẽ minh họa ( hình 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 SGK)

+ Thước, phấn trắng, phấn màu

III Phương pháp dạy học: Dùng phương pháp gợi mở, kết hợp vấn đáp.

IV Tiến trình dạy học và các hoạt động:

Tiến trình bài học:

B1: Kiểm tra bài cũ:

B2: Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC

SINH NỘI DUNG BÀI GIẢNG

GV: Bài giảng gồm có 2 nội dung chính:

PPCG1 và PPCG3.

Trọng tâm của bài là:

+ Vị trí tương đối giữa vật thể và các mp

hình chiếu

+ Cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ

Trước hết chúng ta cùng tìm hiểu phương

Trang 7

GV: Ở lớp 8 các em đã có khái niệm sơ bộ về

hình chiếu, vậy với kiến thức đã tìm hiểu

trước ở nhàchúng ta cùng ôn lại hình chiếu

vuông góc của 1 điểm, 1 đường thẳng, 1 mặt

phẳng

GV: giả sử ánh nắng mặt trời chiếu xuống

mặt đất lúc 12h trưa, vậy hướng chiếu của

mặt trời như thế nào với mặt đất?

HS trả lời: vuông góc với mặt đất

GV giảng HCVG của 1 điểm, HCVG của 1

đường thẳng, 1 mặt phẳng sau đó GV giả sử

ánh mắt của HS là hướng chiếu, mặt bảng là

mp hình chiếu lập lại vài trường hợp chiếu

phẳng

GV treo bảng vẽ hình 2.1 và lần lượt giảng

GV: Trong PPCG1, vật thể được đặt như thế

nào đối với các mp hình chiếu đứng, bằng và

cạnh? ( hình 2.1)

HS trả lời: vật thể được đặt phía trước mp

hình chiếu đứng, vật thể được đặt bên trái mp

hình chiếu cạnh và bên trên mp hình chiếu

bằng

- Sau khi chiếu mp hình chiếu = và mp hình

chiếu cạnh được xoay như thế nào?

HS trả lời: mp hình chiếu = được xoay xuống

bên dưới 1 góc 90 độ và mp hình chiếu cạnh

được xoay qua bên phải 90 độ

- Trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí như

thế nào? (hình 2.2)

HS trả lời: hình chiếu = được đặt phía dưới

mp hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh được

đặt bên phải hình chiếu đứng

GV vẽ hình 2.2 và giảng: Để đơn giản, dễ thể

hiện trên bản vẽ ta không biểu diễn 3 hình

chiếu trong hình học không gian như hình

2.1 mà sẽ thể hiện 3 hình chiếu vuông góc

như hình 2.2

I.PHƯƠNG PHÁP CHIẾU GÓC THỨ NHẤT (PPCG1):

Trang 8

Cần nói rõ hình chiếu bằng và hình chiếu

cạnh được đặt ở vị trí liên hệ gióng với hình

chiếu đứng

Trang 9

9

Trang 10

* Hoạt động 2: Tìm hiểu PPCG3.

GV treo bảng vẽ hình 2.3 và lần lượt giảng

Các bước giảng tiến hành lần lược như ở

phần PPCG thứ I

GV: Các em hãy quan sát hình 2.3 và trả lời

câu hỏi:Trong PPCG3, vật thể được đặt như

thế nào đối với các mp hình chiếu đứng,

bằng và cạnh?

HS trả lời:

GV: Sau khi chiếu, mp hình chiếu = và mp

hình chiếu cạnh được xoay như thế nào?

HS trả lời:

Trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí như

thế nào? (hình 2.4 sgk)

GV vẽ hình 2.4 và giảng: Để đơn giản, dễ thể

hiện trên bản vẽ ta không biểu diễn 3 hình

chiếu trong hình học không gian như hình

2.3 mà sẽ thể hiện 3 hình chiếu vuông góc

như hình 2.4

+Sau khi HS trả lời xong, lưu ý các em

xem như các mp ở phương pháp này là

trong suốt.

> Nhớ ở bài này chỉ giảng qua cho các em

biết PPCG3 còn không bắt các em thực

hành theo cách này.(cần nói rõ tiêu chuẩn

VN và tiêu chuẩn QTế qui định bản vẽ được

dùng 1 trong 2 phương pháp, nước ta và các

nước Châu Âu thường dùng PPCG1, nhiều

nước Châu Mỹ và 1 số nước khác dùng

PPCG3)

II.PHƯƠNG PHÁP CHIẾU GÓC THỨ

BA (PPCG3):

Trang 11

11

Trang 12

Hoạt động 3:Hướng dẫn học sinh làm bài

3 12

B3: Củng cố:

• 1.Tại sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể?

• 2 Sự khác nhau của PPCG1 và PPCG3 như thế nào?

B4: Dặn dò chuẩn bị bài mới :

1.Bài tập:

Làm bài tập ở trang 21 sgk

2

Chuẩn bị bài mới:

• Xem trước bài 3: Chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu để làm bài thực hành giờ học sau

Tên gọi hình chiếu

Trang 13

1 Kiến thức:

+ Hiểu được nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc

2 Kỹ năng:

+ Máy projector

III Phương pháp dạy học: Dùng phương pháp gợi mở, kết hợp vấn đáp, thuyết trình.

IV Tiến trình dạy học và các hoạt động:

Tiến trình bài học:

B1: Kiểm tra bài cũ:

B2: Bài mới

HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC

+ Vị trí tương đối giữa vật thể và các mp hình

chiếu

Trước hết chúng ta cùng tìm hiểu phương pháp

chiếu góc thứ nhất được thực hiện như thế nào

* Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp chiếu góc

thứ 1

hình chiếu, vậy với kiến thức đã tìm hiểu trước ở

nhàchúng ta cùng ôn lại hình chiếu vuông góc

của 1 điểm, 1 đường thẳng, 1 mặt phẳng

GV: giả sử ánh nắng mặt trời chiếu xuống mặt

đất lúc 12h trưa, vậy hướng chiếu của mặt trời

như thế nào với mặt đất?

GV chiếu hình ảnh trên màn hình HCVG của 1

Trang 14

điểm, HCVG của 1 đường thẳng, 1 mặt phẳng

sau đó GV giả sử ánh mắt của HS là hướng

chiếu, mặt bảng là mp hình chiếu lập lại vài

trường hợp chiếu vuông góc của 1 điểm, 1

đường thẳng, 1 mặt phẳng

GV chiếu hình ảnh trên màn hình với vật thể

đơn giản hình chữ L và lần lượt giảng PPCGI.

GV tiếp tục chiếu hình ảnh trên màn hình với

hình 2.1 sgk và đặt câu hỏi cho HS.

GV: Trong PPCG1, vật thể được đặt như thế nào

đối với các mp hình chiếu đứng, bằng và cạnh? (

hình 2.1)

HS trả lời: vật thể được đặt phía trước mp hình

chiếu đứng, vật thể được đặt bên trái mp hình

chiếu cạnh và bên trên mp hình chiếu bằng

- Trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí như thế

nào? (hình 2.2)

HS trả lời: hình chiếu = được đặt phía dưới mp

hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh được đặt bên

phải hình chiếu đứng

GV chiếu hình 2.2 và giảng: Để đơn giản, dễ

thể hiện trên bản vẽ ta không biểu diễn 3 hình

chiếu trong hình học không gian như hình 2.1

mà sẽ thể hiện 3 hình chiếu vuông góc như hình

2.2

Cần nói rõ hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh

được đặt ở vị trí liên hệ gióng với hình chiếu

đứng

*Lưu ý: GV giảng đến đâu cho hình ảnh xuất

hiện đến đấy không đưa cùng 1 lúc hình 2.1

hoặc hình 2.2 học sinh sẽ dễ hiểu hơn.Điều

này cũng làm với hình 2.3 và hình 2.4.

Trang 15

15

Trang 16

GV chiếu hình 2.3 và lần lượt giảng Các bước

giảng tiến hành lần lượt như ở phần PPCG thứ I

GV: Các em hãy quan sát hình 2.3 và trả lời câu

hỏi:Trong PPCG3, vật thể được đặt như thế nào

đối với các mp hình chiếu đứng, bằng và cạnh?

HS trả lời:

GV: Sau khi chiếu, mp hình chiếu = và mp hình

HS trả lời:

Trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí như thế

nào? (hình 2.4 sgk)

GV chiếu hình 2.4 và giảng: Để đơn giản, dễ

thể hiện trên bản vẽ ta không biểu diễn 3 hình

chiếu trong hình học không gian như hình 2.3

mà sẽ thể hiện 3 hình chiếu vuông góc như hình

2.4

+Sau khi HS trả lời xong, lưu ý các em xem

như các mp ở phương pháp này là trong

suốt.

> Nhớ ở bài này chỉ giảng qua cho các em biết

PPCG3 còn không bắt các em thực hành theo

cách này.(cần nói rõ tiêu chuẩn VN và tiêu

chuẩn QTế qui định bản vẽ được dùng 1 trong 2

phương pháp, nước ta và các nước Châu Âu

thường dùng PPCG1, nhiều nước Châu Mỹ và 1

số nước khác dùng PPCG3)

BA (PPCG3):

Trang 17

17

Trang 18

Hoạt động 3:Hướng dẫn học sinh làm bài tập

áp dụng.

Cho học sinh quan sát hình 2.5 và hướng dẫn HS

điền vào bảng 2.1, bảng 2.2, bảng 2.3 trang

13,14 sgk sau đó gọi 3 HS lên bảng sửa bài

Bảng 2.1

Bảng 2.2 Bảng 2.3

3 12

B3: Củng cố:

• 1.Tại sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể?

• 2 Sự khác nhau của PPCG1 và PPCG3 như thế nào?

B4: Dặn dò chuẩn bị bài mới :

1.Bài tập:

Làm bài tập ở trang 21 sgk

2

Chuẩn bị bài mới:

• Xem trước bài 3: Chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu để làm bài thực hành giờ học sau

•

*Rút kinh nghiệm:

GIÁO ÁN- PHƯƠNG PHÁP THỨ III

Hướng chiếuHình chiếu A B C

Tên gọi hình chiếu

Trang 19

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

+ Hiểu được nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc

2 Kỹ năng:

+ Máy projector

+ Vật mẫu hình hộp chữ nhật, hình khối chữ L, một que trịn di cở 50 cm

+ Vật mẫu theo hình 2.1 sgk và mô hình 3 mặt phẳng hình chiếu bằng bìa cứng

III Phương pháp dạy học: Dùng phương pháp gợi mở, kết hợp vấn đáp, thuyết trình Thảo

HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC

+ Vị trí tương đối giữa vật thể và các mp

hình chiếu

Trước hết chúng ta cùng tìm hiểu phương

pháp chiếu góc thứ nhất được thực hiện như

thế nào

* Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp chiếu

góc thứ 1 (PPCGI)

hình chiếu, vậy với kiến thức đã tìm hiểu

trước ở nhàchúng ta cùng ôn lại hình chiếu

Trang 20

GV: giả sử ánh nắng mặt trời chiếu xuống

mặt đất lúc 12h trưa, vậy hướng chiếu của

mặt trời như thế nào với mặt đất?

GV giảng hình chiếu vuông góc của 1 điểm

GV dùng que tròn dài 50cm giả sử là 1

đường thẳng, gợi ý cho HS trả lời bóng của

đường thẳng này in xuống đất trong các

trường hợp đường thẳng //, xiên góc và

vuông góc với mặt đất

GV dùng 1 bìa cứng giả sử là 1 mặt phẳng,

gợi ý cho HS trả lời bóng của mp này in

xuống đất trong các trường hợp mp //, xiên

góc và vuông góc với mặt đất

GV chiếu hình ảnh trên màn hình HCVG

của 1 điểm, HCVG của 1 đường thẳng, 1 mặt

phẳng sau đó GV giả sử ánh mắt của HS là

hướng chiếu, mặt bảng là mp hình chiếu và

đưa que tròn, bìa cứng về phía HS để các em

dễ hình dung

GV vd với hình hộp chữ nhật, rồi tăng độ

khó lên bằngmô hình chữ L GV chiếu hình

ảnh trên màn hình với vật thể đơn giản

hình chữ L và lần lượt giảng PPCGI.

GV tiếp tục tăng độ khó bằng mô hình vật

thể 2.1 sgk và chiếu hình ảnh trên màn

hình với hình 2.1 sgk và đặt câu hỏi cho HS.

GV: Trong PPCG1, vật thể được đặt như thế

nào đối với các mp hình chiếu đứng, bằng và

cạnh? ( hình 2.1)

HS trả lời: vật thể được đặt phía trước mp

hình chiếu đứng, vật thể được đặt bên trái mp

hình chiếu cạnh và bên trên mp hình chiếu

bằng

GV dùng 3 mp được tạo từ bìa cứng để HS

dễ hình dung rồi gợi ý bằng câu hỏi

GV xoay mp hình chiếu bằng và mp hình

Trang 21

chiếu cạnh trên miếng bìa cứng cho HS

thấy, và cho xuất hiện hiệu ứng này trên

màn hình

GV: Vậy khi xoay các mp cho trùng với mp

hình chiếu đứng thì trên bản vẽ, các hình

chiếu được bố trí như thế nào? (hình 2.2)

HS trả lời: hình chiếu = được đặt phía dưới

mp hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh được

đặt bên phải hình chiếu đứng

GV chiếu hình 2.2 và giảng: Để đơn giản,

dễ thể hiện trên bản vẽ ta không biểu diễn 3

hình chiếu trong hình học không gian như

hình 2.1 mà sẽ thể hiện 3 hình chiếu vuông

góc như hình 2.2

Cần nói rõ hình chiếu bằng và hình chiếu

cạnh được đặt ở vị trí liên hệ gióng với hình

chiếu đứng = cách dùnh mô hình của hình

hộp chữ nhật để giảng.

*Lưu ý: GV giảng đến đâu cho hình ảnh

xuất hiện đến đấy không đưa cùng 1 lúc

hình 2.1 hoặc hình 2.2 học sinh sẽ dễ hiểu

hơn.Điều này cũng làm với hình 2.3 và

hình 2.4

Trang 23

Hoạt động 2: GV dùng mô hình kết hợp với

trình chiếu cho HS xem thêm một vd để

hiểu bài hơn và nhấn mạnh các em lưu ý

đến những nét đưt khi vẽ HCVG

Trang 25

25

Trang 27

GV chiếu hình 2.3 và lần lượt giảng Các

bước giảng tiến hành lần lược như ở phần

PPCG thứ I

GV: Các em hãy quan sát hình 2.3 và trả lời

câu hỏi:Trong PPCG3, vật thể được đặt như

thế nào đối với các mp hình chiếu đứng,

bằng và cạnh?

HS trả lời:

GV: Sau khi chiếu, mp hình chiếu = và mp

hình chiếu cạnh được xoay như thế nào?

HS trả lời:

BA (PPCG3):

Giảng hình 2.3 và 2.4

Trang 28

Trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí như

thế nào? (hình 2.4 sgk)

GV chiếu hình 2.4 và giảng: Để đơn giản,

dễ thể hiện trên bản vẽ ta không biểu diễn 3

hình chiếu trong hình học không gian như

hình 2.3 mà sẽ thể hiện 3 hình chiếu vuông

góc như hình 2.4

+Sau khi HS trả lời xong, lưu ý các em

xem như các mp ở phương pháp này là

trong suốt.

> Nhớ ở bài này chỉ giảng qua cho các em

biết PPCG3 còn không bắt các em thực

hành theo cách này.(cần nói rõ tiêu chuẩn

VN và tiêu chuẩn QTế qui định bản vẽ được

dùng 1 trong 2 phương pháp, nước ta và các

nước Châu Âu thường dùng PPCG1, nhiều

nước Châu Mỹ và 1 số nước khác dùng

PPCG3)

Định dạng
Số trang	56
Dung lượng	4,91 MB

So sánh các phương pháp dạy học ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung hình chiếu vuông góc1

II.PHƯƠNG PHÁP CHIẾU GÓC THỨ BA (PPCG3):