1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

HGH.TINH CHAT DAY TI SO BANG NHAU

16 506 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 388,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài: TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU Lớp: 7A5 Gv: Phạm Thị Phương Duyên... Cho tỉ lệ thứcHãy so sánh các tỉ số và với các tỉ số trong tỉ lệ thức đã cho... Tính số viên bi của mỗi bạn,

Trang 1

Bài: TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU Lớp: 7A5

Gv: Phạm Thị Phương Duyên

Trang 2

Từ có thể suy ra không? a c

+

=

+

Trang 3

TIẾT 11: TÍNH CHẤT CỦA

DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

1/ Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:

Trang 4

Cho tỉ lệ thức

Hãy so sánh các tỉ số và với các tỉ số trong tỉ lệ thức đã cho

GIẢI

2 3

4 = 6

2 3

4 6

+ +

2 3

4 6

2 3 1

4 6 2

 

=  = ÷

 

2 3 5 1

4 6 10 + = = 2

+

2 3 1 1

4 6 2 2

− = − =

− −

2 3 2 3 2 3 1

4 6 4 6 4 6 2

+ −  

= = =  = ÷

+ −  

Ta có:

Vậy:

Trang 5

a c

a

b

c

_

a

b

c d

Trang 6

TIẾT 11: TÍNH CHẤT CỦA

DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

1/ Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:

+ − (b d≠ và b ≠ −d)

Trang 7

Chứng minh tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:

+ − (b d≠ và b ≠ −d)

•* Xét tỉ lệ thức Gọi giá trị chung của các

• tỉ số đó là k,

Suy ra a = k.b ;

Ta có: a c k b k d. . k b d.( )

k

b d b d b d

+

. k b d

a c k b k d

k

b d b d b d

( b d+ ≠ 0) ( b d− ≠ 0)

a c

k

b = =d

a c

b = d

(2) (1)

(3)

•Từ (1), (2), (3) suy ra: a c a c a c

b d b d b d

+ − (b d≠ và b ≠ −d)

•ta có:

c = k.d

Trang 8

a c e

TIẾT 11: TÍNH CHẤT CỦA

DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

1/ Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:

+ − (b d≠ và b ≠ −d)

* Mở rộng:

Từ dãy tỉ số bằng nhau ta suy ra:

( Giả thiết các tỉ số đều có nghĩa)

(29/sgk)

Trang 9

TIẾT 11: TÍNH CHẤT CỦA

DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

1/ Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:

+ − (b d≠ và b ≠ −d)

* Mở rộng: (29/sgk)

2/ Chú ý:

* Khi có dãy tỉ số ,

a : b : c = 2 : 3 : 5

a b c

= =

(29/sgk)

ta nói các số a, b, c

tỉ lệ với các số 2; 3; 5

Ta cũng viết:

Trang 10

Dùng dãy tỉ số bằng nhau để thể hiện câu nói sau:

Số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 8; 9; 10

GIẢI

Gọi số học sinh của các lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là

a, b, c thì ta có:

8 9 10

= =

Trang 11

Từ có thể suy ra không? a c

+

=

+

Trang 12

Bài 54 trang 30 sgk:

Tìm hai số x và y, biết: và x + y = 16

3 5

x y

=

GIẢI

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

16

2

3 5 3 5 8

x = =y x y+ = =

+

2 2.3 6 3

x

x

= ⇒ = =

2 2.5 10 5

y

y

= ⇒ = =

Trang 13

Bài 57 trang 30 sgk: GIẢI

Gọi số viên bi của ba bạn Minh, Hùng, Dũng lần lượt là a, b, c

Theo đề bài và theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau,

4

2 4 5 2 4 5 11

a = = =b c a b c+ + = =

+ +

4 4.2 8 2

a

a

= ⇒ = =

4 4.4 16 4

b

b

= ⇒ = =

4 4.5 20 5

c

c

= ⇒ = =

Vậy số viên bi của ba bạn Minh, Hùng, Dũng lần lượt là 8; 16; 20 viên bi

( a b c , , ∈ ¥ )

Số viên bi của ba bạn Minh, Hùng, Dũng tỉ lệ với các số 2; 4; 5 Tính số viên bi của mỗi bạn, biết rằng ba bạn có tất cả 44 viên bi

Trang 14

Bài 56 trang 30 sgk:

GIẢI

Gọi hai cạnh của hình chữ nhật là a, b (a, b > 0, m)

Theo đề bài, ta có: và 2

5

a

b = ( a b+ ) .2 28 = ⇒ + =a b 14

Ta có:

2

5 2 5 2 5 7

a a b a b b

+

= ⇒ = = = =

+

2 2.2 4 2

a

a

= ⇒ = =

2 2.5 10 5

b

b

= ⇒ = =

Vậy diện tích của hình chữ nhật là: 4.10 = 40 (m2)

Tìm diện tích của một hình chữ nhật biết rằng tỉ số giữa hai cạnh của nó bằng và chu vi bằng 28m.2

5

Trang 15

1/ Học thuộc tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, xem lại phần chú ý.

62, 63 (31/sgk)

Ngày đăng: 11/05/2015, 04:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w