GIAO AN L4 theo chuẩn KTKN + KNS T28

Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm bài tập 1 trong SGK - Chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm.. * GV kết luận : Những việc làm trong các tranh 2,3,4 - Các nhóm

Trang 1

Tuần 28: Thứ hai, ngày 14 tháng 03 năm 2011.

Đạo đức

TIẾT 28: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 1).

I- MỤC TIÊU :

1 - Kiến thức & Kĩ năng :

- Nêu được một số quy định tham gia giao thông ( những quy định có liên quan tới HS )

- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông

- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hàng ngày

* HS khá, giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông

* Kĩ năng sống:- Tham gia giao thơng đúng luật.

- Phê phán những hành vi vi phạm luật giao thơng

.2 - Giáo dục:

- HS có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng LuậtGiao thông

II - CHUẨN BỊ:

- Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai

III - LÊN LỚP :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

- Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ?

- Các em có thể và cần tham gia những hoạt động nhân đạo nào ?

- Kể các hoạt động nhân đạo mà các em đã làm trong tuần qua ?

3 Bài mới : (27’)

a) Giới thiệu bài : Thực hành

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm ( Thông tin tranh 40

SGK )

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận

* GV kết luận :

+ Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả : tổn thất về

người và của ( người chết, người bị thương , bị tàn tật,

xe bị hỏng , giao thông bị ngừng trệä , )

+ Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân : do

thiên tai ( bão lụt, động đất, sạt lỡ núi ), nhưng chủ

yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu, không làm

chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật Giao

thông , … )

+ Mọi người dân đều có trách nhiện tôn trọng và chấp

hành Luật Giao thông

Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm (bài tập 1 trong SGK )

- Chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ thảo

luận cho các nhóm

* GV kết luận : Những việc làm trong các tranh 2,3,4

- Các nhóm đọc thông tin và thảo luận cáccâu hỏi về nguyên nhân , hậu quả của tai nạn giao thông , cách tham gia giao thông

Trang 2

là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao thông

Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là các việc làm

chấp hành đúng Luật Giao thông

Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm ( bài tập 2 SGK)

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo

luận một tình huống

* GV kết luận :

+ Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là

những việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy hiểm

đến tính mạng và sức khoẻ con người

+ Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi

lúc

đúng Luật Giao thông ?

- Một số nhóm lên trình bày kết quả làm việc Các nhóm khác chất vấn , bổ sung

- HS dự đoán kết quả của từng tình huống

- Các nhóm trính bày k quả thảo luận Các nhóm khác bổ sung và chất vấn

- Đọc ghi nhớ trong SGK

4 Củng cố : (3’)

- Đọc ghi nhớ trong SGK

- Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghĩa và tác dụng của các biển báo

5 Dặn dò : (1’)

- Thực hiện nội dung trong mục thực hành của SGK

- Các nhóm chuẩn bị bài tập 4 , SGK

Toán

TIẾT 136: LUYỆN TẬP CHUNG.

I - MỤC TIÊU :

- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi

- Tính được diện tích hình vuông hình chữ nhật, hình bình hành , hình thoi

II - CHUẨN BỊ:

-Phấn màu

2 Bài cũ : (3’) Luyện tập chung.

-HS thực hiện phép chia phân số

-Nhận xét

3 Bài mới : (27’)

a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung.

Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống

*HS quan sát , đối chiếu với các đặc điểm của

HCN để chọn Đ – S

Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống

* Như bài 1

Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

*HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm

hình có diện tích lớn nhất

Bài 4:( HS giỏi) tóm tắt, giải bài toán

HS làm bài HS sửa bài

Trang 3

*Tóm tắt:

Chu vi HCN: 56 m

Chiều dài : 18 m

Tính S hình chữ nhật →Đáp số : 180 m²

4 Củng cố - Dặn dò : (4’)

- Nhận xét tiết học

-Làm lại bài 3

- Chuẩn bị bài: Kiểm tra

Tập đọc

I MỤC TIÊU :

- Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng /phút ) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hìnhảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự

* HS khá, giỏi : đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên

85 tiếng / phút )

II CHUẨN BỊ :

- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 9 tuần đầu

- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống

2 Bài cũ : (3’) Con sẻ

- Kiểm tra HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK

3 Bài mới : (27’)

a) Giới thiệu bài :

Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc

lòng

- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài

- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT HS

nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm

lại

Hoạt động 2 :

Bài tập 2:

- Nhắc HS : chỉ tóm tắt nội dung những bài tập

đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là

hoa đất

- Nêu câu hỏi:

* Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể

thuộc chủ điểm “Người ta là hoa đất”

Hoạt động lớp , nhóm đôi

- HS lên bốc thăm chọn bài

- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

Hoạt động nhóm

-HS đọc yêu cầu bài

* Bốn anh tài, Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa

Trang 4

(Tuần 19,20,21 ) ?

- Hướng dẫn cả lớp nhận xét theo các tiêu chí

sau :

* Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ?

* Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không?

- HS làm bài vào vở

- HS trình bày Nhận xét:

4 Củng cố - Dặn dò (3’)

- Nhận xét tiết học HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại

- Xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể : Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?

Lịch sử

Tiết 28: NGHĨA QUÂN TÂY SƠN

TIẾN RA THĂNG LONG ( Năm 1786 ).

I - MỤC TIÊU:

- Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh

( 1786 ) :

Tên bài

Nội dung chính Nhân vật chính

Bốn anh tài

Ca ngợi sức khoẻ , tài năng, lòng nhiệtthành làm việc nghĩa của bốn anh

em Cẩu Khây.

Cẩu Khây, NắmTay Đóng Cọc, Lấy Tay Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò

Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa

Ca ngợi AHLĐ Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựngnền khoa học trẻ của đất nước

Trần Đại Nghĩa

Trang 5

+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh ( năm 1786 ).

+ Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng tới đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước

- Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước

* HS khá, giỏi : Nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân Tây Sơn khi tiến ra Thăng

Long ; Quân Trịnh bạc nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến như vũ bão, quân Trịnh không kịp trở tay …

2 - Giáo dục:

- Yêu thích tìm hiểu thêm về lịch sử nước nhà

II - CHUẨN BỊ :

- SGK

- Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn

- Gợi ý kịch bản : Tây Sơn tiến ra Thăng Long

2 Bài cũ : (3’) Thành thị ở thế kỉ XVI – XVII

Quy mô và hoạt động buôn bán ở nước ta thế kỉ XVI- XVII?

Hoạt động buôn bán ở các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời kì đó như thế nào?

GV nhận xét

3 Bài mới : (27’)

a) Giới thiệu bài : Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long

Hoạt động1:

- GV trình bày sự phát triển của cuộc khởi nghĩa Tây

Sơn trước khi tiến ra Thăng Long: Mùa xuân 1771,

ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ

xây dựng căn cứ khởi nghĩa tại Tây Sơn (Bình Định)

đã đánh đổ được chế độ thống trị của họ Nguyễn ở

đàng Trong (1777), đánh đuổi được quân xâm lược

Xiêm (1785) Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được

đàng Trong và quyết định tiến ra Thăng Long diệt

chính quyền họ Trịnh

Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai

+ Dựa vào nội dung SGK để đặt câu hỏi :

- Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong ,

Nguyễn Huệ có quyết định gì ?

- Nghe tin nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc , thái độ của

Trịnh Khải và quân tướng như thế nào?

- Cxuộc tiến quân ra bắc của nghĩa quân Tây Sơn

diễn ra như thế nào ?

Hoạt động3: Hoạt động cả lớp

- Tổ chức cho HS thảo luận về kết quả và ý nghĩa

của sự kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng

Hoạt động cả lớp

HS theo dõi kết hợp đọc SGK

- Kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghĩa quân Tây Sơn

- Chia nhóm , phân vai , tập đóng vai

- HS đóng tiểu phẩm quân Tây Sơn tiến quân ra Thăng Long

HS thi đua

- Học sinh thảo luận

Trang 6

Long

4 Củng cố : (3’)

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK

5 Dặn dò : (1’)

- Chuẩn bị bài: Quang Trung đại phá quân Thanh ( Năm 1789 )

Thứ ba, ngày 15 tháng 03 năm 2011.

Toán

TIẾT 137 : GIỚI THIỆU TỈ SỐ.

I - MỤC TIÊU :

- Biết lập tỉ số của hai hai đại lượng cùng loại

II.CHUẨN BỊ:

Phiếu kiểm tra

2 Bài cũ : (3’) Kiểm tra

GV nhận xét chung về bài kiểm tra

3 Bài mới : (27’)

a) Giới thiệu bài : Giới thiệu tỉ số.

Hoạt động1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5

GV nêu ví dụ: Có 5 xe tải & 7 xe khách

-GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ minh hoạ

*GV đặt vấn đề: Số xe tải bằng mấy phần số

xe khách ?

GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe

tải & số xe khách là 5 : 7 hay

7

5 Tỉ số này chobiết số xe tải bằng

7

5 số xe khách

*GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng

mấy phần số xe tải ?

GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe

tải & số xe khách là 7 : 5 hay

5

7 Tỉ số này chobiết số xe tải bằng

5

7 số xe khách

-HS vẽ sơ đồ

*Bằng

7

5 số xe khách

Vài HS nhắc lại

Bằng 5

7 số xe tải

Vài HS nhắc lại

Chú ý:

+ Khi viết tỉ số của số 5 và 7 thì phải viết theo thứtự là 5 : 7 hoặc

75+ Khi viết tỉ số của số 7 và 5 thì phải viết theo thứtự là 7 : 5 hoặc

57

Trang 7

Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0)

Kết luận chung: Tỉ số của số a và số b là a : b

hay

b

a

Hoạt động 3: Thực hành

Bài 1: HS lập tỉ số theo yêu cầu

-GV chốt lại lời giải đúng

Bài 2: HS lên bảng viết câu trả lời

Bài 3: HS viết câu trả lời

Bài 4:( HS giỏi) HD vẽ sơ đồ rồi giải bài tập

HS lập tỉ số của 5 và 7, 3 và 6 Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0): là a : b =ba

Nêu yêu cầu bài

- HS lập tỉ số theo yêu cầu Bảng con

Nêu yêu cầu bài

- HS viết câu trả lời đúng

-Làm tương tự bài 2

HS đọc đề, vẽ sơ đồ rồi giải bài tập

Các nhóm thi đua làm bài

HS sửa bài:

GiảiSố con trâu : 20 :4 = 5 ( con)

4 Củng cố : (3’)

- HS nêu ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số

5 Dặn dò : (1’)

-Làm lại bài 3

- Chuẩn bị bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó

Chính tả

I MỤC TIÊU :

- Nghe - viết đúng CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút ), không mắc quá 5 lỗi trongbài ; trình bày đúng bài văn miêu tả

- Biết đặt câu theo kiểu câu đã học ( Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ? ) để kể, tả hay giới

-Tranh ảnh minh hoạ cho đoạn văn ở BT1

-3 tờ giấy khổ to cho 3 HS làm BT2

2 Bài cũ : (3’) Ôn tiết 1

3 Bài mới : (27’)

Trang 8

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe - viết

- Đọc bài Hoa giấy

- Nêu từ khó cho HS ghi vào bảng:

Rực rỡ , trắng muốt , tinh khiết,

bốc bay lên, lang thang, tản mát ………

- Hỏi về nội dung đoạn văn

- Nhắc HS cách trình bày

- Đọc từng câu, từng dòng cho HS viết

- Cho HS chữa bài

- Chấm 10 vở

Hoạt động 2 Đặt câu

-Câu hỏi

*BT2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng

với kiểu câu kể nào?

*BT2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng

*BT2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng

- Phát phiếu cho 3 HS làm( 1 em / 1 yêu

cầu)

- GV chốt

Hoạt động lớp

- HS đọc thầm

- 2 HS lên bảng, lớp viết vào nháp

- Lớp tự tìm một từ có vần uôn / uông

- HS đọc bài Lời hứa

* Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy

- HS viết vào vở

- Từng cặp HS đổi vở kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK

Hoạt động lớp , nhóm

-Đọc nội dung BT 2-Trả lời các câu hỏi:

Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vở tổ Các bạn namđá cầu Các bạn nữ nhảy dây Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyệndưới gốc cây bàng

b) Tả các bạn (Ai thế nào ?.)

Lớp em mỗi bạn một vẻ: Thu Hương thì luôn dịu dàng, vui vẻ, Hoàthì bộc tuệch , thẳng ruột ngựa Thắng thì nóng nảy như Trương Phi Hoa thì rất điệu đà, làm đỏm Thuý ngược lại lúc nào cũng rất lôi thôi.c)Giới thiệu

từng bạn(Ai là gì ?)

Em xin giới thiệu với chị các thành viên của tổ em: Em tên là Bích La

Em là tổ trưởng tổ 2 ………

Trang 9

4 Củng cố- dặn dò: (4’)

- Biểu dương HS viết đúng

- Chuẩn bị ôn tiết 3

Luyện từ và câu

I MỤC TIÊU :

- Nắm được một số từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa

đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm ( BT1, BT2 ) ; biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ

điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý ( BT3 )

- 4, 5 phiếu học, giấy phóng to lại bài tập 1, 3

- Bảng phụ viết sẵn lời giải các bài tập 1, 3

2 Bài cũ : (5’)

Ôn tập tiết 2

3 Bài mới : (27’)

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập

MT :HS làm được các bài tập

PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành

MT :HS làm được các bài tập

PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành

Bài tập 2:

- GV hướng dẫn HS nhận xét

* Thành ngữ có nội dung gắn với 3 chủ

điểm đã học không?

Hoạt động lớp , nhóm

- HS đọc yêu cầu bài 1

- Nhóm thảo luận, đọc lại các bài luyện từ ở mỗi chủ điểm tìm từ thích hợp ghi vào cột được kẻ sẵn ở giấy

* MRVT : Người ta là hoa đất

* MRVT : Vẻ đẹp muôn màu

* MRVT : Những người quả cảm

Từng HS phát biểu trước nhómNhóm nhận xét, bổ sungThư ký ghi vào phiếu

- Nhóm cử đại diện kiểm tra chéo phiếu của nhóm bảng: Từ nào sai gạch chéo, ghi tổng số từ đúng dưới từng cột

- Cả lớp nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu bài 2

- Nhóm thảo luận tìm 1 thành ngữ hoặc tục ngữ đã học trong mỗi chủ điểm

- Lớp làm việc cá nhân Từng HS phát biểu Lớp nhận xét, bổ sung

- HS đọc yêu cầu bài 3

Trang 10

+ Hoạt động 3: Bài tập 3:

- Tự suy nghĩ tìm từ thích hợp trong ngoặc

đơn điền vào chỗ chấm

- Lớp làm vào SGK/97 theo cặp

- Đại diện cặp trình bày.- Nhận xét a) tài đức – tài hoa – tài năng

b) đẹp mắt – đẹp trời – đẹp đẽ

c) dũng sĩ – dũng khí – dũng cảm

- Biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”

II - CHUẨN BỊ :

Hình như SGK, giấy kẻ ô vuông cạnh 1 cm, thước kẻ, kéo, ê- ke

2 Bài cũ : (3’) Giới thiệu tỉ số

3 Bài mới : (27’)

Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm bài toán 1

Phân tích đề toán:

Số bé là mấy phần?

Số lớn là mấy phần?

Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng

Hướng dẫn HS giải:

+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?

+ Tìm giá trị của 1 phần?

+ Tìm số bé?

+ Tìm số lớn?

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài 2

Yêu cầu HS đọc đề toán

Phân tích đề toán:

Số vở của Minh là mấy phần? Số vở của Khôi là

mấy phần?

Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng

Hướng dẫn HS giải:

+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?

+ Tìm giá trị của 1 phần?

+ Tìm số vở của Minh?

-HS đọc đề toánSố bé 3 phần, Số lớn 5 phần

-HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng

8 phần

96 : 8 = 12

8 x 3 = 24

96 - 24 = 60 -HS đọc đề toánMinh 2 phần, Khôi 3 phần

-HS vẽ sơ đồ như SGK

-HS giải:

Tổng số phần bằng nhau : 2 + 3 = 5 phần Giá trị của 1 phần 25 : 5 = 5 (quyển ) Số vở của Minh: 5 x 2 = 10 (quyển ) Số vở của Khôi: 25 - 10 = 15 (quyển )

Trang 11

+ Tìm số vở của Khôi?

Hoạt động 3: Thực hành

Bài tập 1:

Mục đích làm rõ mối quan hệ giữa tổng của hai

số phải tìm & tổng số phần mà mỗi số đó biểu

thị

Bài tập 2: ( HS khá, giỏi )

Thực hành kĩ năng giải toán, yêu cầu HS tự làm

Bài tập 3: ( HS khá, giỏi )

Thực hành kĩ năng giải toán, yêu cầu HS tự làm

- HS làm bài theo cặpTừng cặp HS sửa & thống nhất kết quảSố bé: 333 : 9 x 2 = 74

Số lớn : 333 – 74 = 259

-HS làm bài

HS sửa

• Kho thứ nhất : 75 tấn

• Kho thứ hai : 50 tấn

HS làm bài

HS sửa bàiTổng = 99 Số bé 44 ; Số lớn 55

4 Củng cố : (3’)

- HS nêu cách Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó

5 Dặn dò : (1’)

- Chuẩn bị bài: Luyện tập

Tập đọc

I MỤC TIÊU :

- Mức độ yêu cầu đọc về kĩ năng đọc như tiết 1

- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm

Những người quả cảm

-Bảng phụ ghi sẵn lời giải của bài tập 2

-Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng

2 Bài cũ : (3’)

- Kiểm tra chuẩn bị của HS

3 Bài mới : (27’)

Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học

thuộc lòng

- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài

- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT

HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần

sau kiểm lại

- HS lên bốc thăm chọn bài

- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	236,5 KB