Những Ngôi Sao xa xôi

Trường Sơn, đông nắng, tây mưaAi chưa đến đó, như chưa rõ mình Tố Hữu Rừng Trường Sơn dù trong đạn lửa Vẫn có biết bao những chàng trai cô gái Vẫn bám trụ cho những đoàn xe xông ra mặ

Trang 1

Chµo mõng c¸c thÇy c«

gi¸o cïng c¸c em häc sinh

vÒ tham dù giê d¹y

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

Những câu thơ sau: … “Không có kính không phải vì xe không có kính

Bom giật, bom rung kính vỡ mất rồi

… Những chiếc xe từ trong bom rơi

Đã về đây họp thành tiểu đội

… Võng mắc chông chênh đường xe chạy Lại đi, lại đi trời xanh thêm

…

Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước Chỉ cần trong xe có một trái tim…”

? Nằm trong văn bản nào? Tác giả?

Hãy nêu cảm nhận của em về nội

dung văn bản đó?

Trang 3

Trường Sơn, đông nắng, tây mưa

Ai chưa đến đó, như chưa rõ mình

( Tố Hữu )

Rừng

Trường

Sơn

dù

trong

đạn

lửa

Vẫn có biết bao những chàng trai cô gái

Vẫn

bám

trụ

cho

những

đoàn

xe

xông

ra

mặt

trận

Vẫn nối liền tiền tuyến hậu phương.

Trang 4

Ngữ Văn 9

Tiết 142.Văn Bản

Những ngôi sao

xa xôi

( Lê Minh Khuê )

Trang 5

1 Tác giả, tác phẩm

I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN

Ti t 142: ế Những Ngôi Sao Xa Xôi

Lª Minh Khuª

a Tác giả: (6/12/1949)

Nêu những hiểu biết của

em về tác giả ?

- Tên thật Lê Thị Miền

- Quê: An Hải - Tĩnh Gia-Thanh Hoá.

- Từng là thanh niên xung phong trên đường

Trường Sơn.

- Là cây bút nữ có sở trường về truyện ngắn.

b.Tác phẩm:

? Nêu những nét chính về văn bản?

- Ra đời năm 1971.

Là một trong những tác phẩm đầu tay

của tác giả.

Trang 6

Lª Minh Khuª

2 Thể loại

và phương thức biểu đạt

? Văn bản thuộc thể

loại gì? Có những phương thức biểu đạt

nào?

- Thể loại Truyện ngắn ( Tự sự).

-Phương thức biểu đạt: Tự sự

+ miêu tả + biểu cảm + nghị luận

3 Tìm hiểu sơ lược

? Ngôi kể của văn

bản?

-Ngôi kể thứ nhất - Nhân vật

chính kể về mình và bạn bè.

? Tác dụng của việc

sử dụng ngôi kể trên?

=>thuận lợi việc bộc lộ nội tâm,

tăng tính khách quan, tạo sự gần

gũi giữa người kể – người nghe

=> gần gũi, bình dị , đời thường,

mạch truyện tự phát thoải mái.

Trang 7

Lª Minh Khuª

2 Thể loại

và phương thức biểu đạt

3 Tìm hiểu sơ lược

? Tác phẩm giúp cho

ta hiểu được những gì

về năm tháng dân tộc

ta tiến hành cuộc kháng chiến chống

Mĩ?

+ Phản ánh cuộc sống gian khổ

mà hào hùng

+ Tâm hồn cao đẹp của DT( các

cô thanh niên xung phong trong

kháng chiến chống Mĩ)

Trang 8

Lª Minh Khuª

II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN

? Điểm kể và tả mà tác

giả đã tập trung phản

ánh là ở đâu?

- Cao ®iÓm: (trong truyện) :

là 1 chỗ trên đường Trường Sơn

bám trên 1 sườn đồi.

- Träng ®iÓm: (trong truyện): là

nơi có vai trò quan trọng trên con

đường huyết mạch Trường Sơn và

cũng là nơi tập trung nhiều nhất

bom đạn, sự nguy hiểm và ác liệt.

=> Đó là cuộc sống trên một cao

điểm ở Trường Sơn

Trang 9

Lª Minh Khuª

1/ Cuộc sống trên cao điểm.

* Không gian ngoài mặt đường.

* Không gian trong hang

đá

? Cuộc sống của

ba cô gái thanh

niên xung phong

được giới thiệu

qua những không

gian nào ?

a

Trang 10

Hãy quan sát các bức ảnh

Trang 11

Lª Minh Khuª

-Trên

mặt đường

-Trên

mặt đường

+ Ở ngay dưới chân cao điểm, giữa vùng trọng điểm đánh phá ác liệt của Mĩ.

+ Con đường: bị đánh lở loét, không còn màu xanh…

+ Máy bay:trinh sát rè rè, phản lực gầm gào…

+ Bom nổ váng óc, mảnh bom xé không khí, đất rung lên Bom nổ chậm lạnh lùng

 Căng thẳng, ác liệt, nguy hiểm….

Không gian mặt

đường được gợi

tả qua những chi

tiết nào ?

Nhận xét: Đó là

một không gian

như thế nào ?

Trang 12

Lª Minh Khuª

- Nhiệm

vụ

- Nhiệm

vụ + Đo khối lượng đất đá lấp vào hố bom

+ Đếm bom chưa nổ Nếu cần thì phá bom.

+ Chạy trên cao điểm Quan sát máy bay Mĩ thả bom.

=> Vô cùng quan trọng nhưng chứa nhiều hiểm nguy, luôn phải đối mặt với cái chết

Trong không gian ấy những

cô gái thanh niên xung

phong có nhiệm vụ gì ?

? Nhận xét: Đó là những nhiệm

vụ như thế nào ?

Trang 13

Lª Minh Khuª

  Không gian làm vi c căng th ng, ác li t Không gian làm vi c căng th ng, ác li t ệ ệ ẳ ẳ ệ ệ

  Nhi m v vô cùng quan tr ng nh ng ch a nhi u Nhi m v vô cùng quan tr ng nh ng ch a nhi u ệ ệ ụ ụ ọ ọ ư ư ứ ứ ề ề

hi m nguy và luôn ph i đ i m t v i cái ch t ể ả ố ặ ớ ế

Là những con người dũng cảm, không quản ngại khó khăn, gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc

Nghệ thuật: - Tự sự + miêu tả

- Bút pháp tả thực Để giúp người đọc hình dung

được không gian cuộc sống ngoài mặt đường thì ngoài yếu tố tự sự tác giả còn sử dụng yếu tố gì ? Yếu tố ấy có đặc điểm gì ?

Qua phân tích, tìm hiểu cho em cảm nhận được những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến lửa Trường Sơn: Họ là những con người như thế nào ?

Trang 14

Lª Minh Khuª

Không gian, cuộc sống trong hang đá được gợi lên

từ những chi tiết nào ?

- Không gian trong hang đá: Mát lạnh, im ắng lạ,

- Cuộc sống:

+ Nghỉ ngơi, nằm dài trên nền ẩm, có thể nghĩ lung tung…

+ Nghe tiếng hát phát ra từ cái đài bán dẫn nhỏ, lúc nào cũng có

pin…

+ Uống nước suối pha đường…

Từ những chi tiết này cho em cảm nhận một không gian sống như thế nào ? Không gian sống bình yên, êm dịu,mơ mộng và tươi trẻ

Nếu trong công việc họ là những con người dũng cảm, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc, thì trong không gian nghỉ ngơi này chúng ta cảm nhận được: Họ là những cô gái như thế nào ?

Lạc quan , trong sáng,mơ mộng, yêu đời , thích làm

đẹp

Trang 15

Lª Minh Khuª

Em có so sánh, nhận xét gì về hai không

gian sống ở trên cao điểm ?

+ Ngoài mặt đường

- Con đường bị đánh lở loét…

- Máy bay: rè rè, gầm gào…

- Bom nổ:váng óc, mảnh bom xé

không khí,bom nổ chậm: lạnh

lùng

=> Căng thẳng, ác liệt, nhiều hiểm

nguy, đe doạ sự sống của con

người ….

người …

+ Trong hang đá

- Nghỉ ngơi: mát lạnh, im ắng lạ, nằm dài trên nền ẩm,

- Nghe hát

- Uống nước suối pha đường

=> Khung cảnh bình yên, êm dịu,

mơ mộng và tươi trẻ.

mơ mộng và tươi trẻ

Hãy đặt tên cho hai không gian

này?

Không gian chiến tranh >< Không gian hoà bình

Trang 16

Lª Minh Khuª

*Hướng dẫn hoạt động tiếp nối

 Tìm hi u ti p văn b n ể ế ả

 -S u t m m t s đo n ư ầ ộ ố ạ

th ,bài th vi t v th h ơ ơ ế ề ế ệ

tr Vi t Nam trong cu c ẻ ệ ộ

kháng chi n ch ng Mĩ ế ố

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	1,48 MB