e Question V: Choose the best correct anwer A,B,C or D to complete each of the following sentences.. From 19 to 35 : 3,4 điểm Your answers Question VI: Complete the following sentences b
Trang 1Phòng Gd&đt hớng dẫn chấm bài thi giáo viên giỏi THCS huyện Kim bôi Môn: Tiếng Anh - Năm học 2010- 2011
part one: exercises - From 1 to 85 (17.0 points)
85 câu mỗi câu đúng đợc 0,2 điểm = 17 điểm
A phonetics: (From 1 to 9) :1,8 điểm
Your answers
9 B
B vocabulary and grammar: (From 10 to 45)
Question IV: Match a noun in A with its definition in B (10 to 18): 1,8 điểm
Your answers
18 e
Question V: Choose the best correct anwer (A,B,C or D) to complete each of the following sentences (From 19 to 35) : 3,4 điểm
Your answers
Question VI: Complete the following sentences by filling in each blank with the correct form of the word in the brackets (From 36 to 45) : 2 điểm
Your answers
Question VII: Fill in each blank (from 46 to 55) with one appropriate word to complete the following passage 2 điểm
Your answers
Question VIII: Read the following report Choose from the list A to E the best heading for each paragraph from 56 to 60 1 điểm
Your answers
Question IX: Read the passage and choose the best answer to each question from the four choices (A,B,C or D) given 61 to 65 1 điểm
Your answers
Trang 261 C 62 B 63 C 64 D 65 D
D writing: From 66 to 85 (4.0 points)
Question X Choose one sentence (A,B,C or D) that has the same meaning as the root one 66 to 70: 1 điểm
Question XI Choose one sentence (A,B,C or D) that has different meaning to the root one 71 to 75: 1 điểm
Your answers
Question XII Choose the underlined word or phrase(A,B,C or D) in each sentence that needs correcting 76 to 85: 2 điểm
Your answers Sentence Mistakes (word or phrase
part two: Teaching method - From 86 to 89 (3.0 points)
Câu 86: Chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chơng trình môn học là:
- Các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học mà học sinh cần phải và có thể đạt đợc sau mỗi đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, mô
đun) -> Đợc 0,5 điểm.
Câu 87: 1 điểm
Hình thức tổ chức
HĐDH cơ bản nào
Nêu những đặc điểm cơ bản
Hình thức tổ chức hoạt
động dạy học theo c ặ p
(Pairwork)
Đợc (0,25 điểm)
- Trong loại hoạt động dạy học này, học sinh đóng vai trò
là chủ thể của quá trình dạy học, GV là ngời tổ chức hớng dẫn hoạt động học tập của học sinh (0,25 điểm)
- Hoạt động cơ bản của hình thức này là học sinh tự phát vấn, đặt câu hỏi và học sinh trả lời câu hỏi hoặc giải đáp
các vấn đề mà GV hoặc bài tập đề ra Hoạt động này thờng
đợc sử dụng đối với các bài tập nói, đọc hiểu hoặc nghe
hiểu có câu hỏi/trả lời (0,5 điểm)
Câu 88: 0,5 điểm
Bao nhiêu cách Có ít nhất 05 cách -> Đợc (0,25 điểm)
Trang 3Đa ra các cách
+ Rub out and remember + Slap the board
+ What and where + Matching
+ Bingo
-> Đợc (0,25 điểm) Câu 89: 1 điểm
Cấu trúc cần giới thiệu Giải thích lí do
Trong bài này cần phải chọn 2
mẫu câu cơ bản để giới thiệu cho
học sinh là:
1 Câu cảm thán trong đó có danh
từ đếm đợc số ít và danh từ đếm
đợc số nhiều:
- What + a/an + adj + N
- What + adj + N(plural)
(What an awful day!)
(What nice colors !)
Đợc (0,25 điểm)
2 Câu mệnh lệnh:
- Come in and have a seat
- Come and see my room
Đợc (0,25 điểm)
- Đây là hai mẫu câu đặc biệt, khác với những mẫu
câu trần thuật hay nghi vấn mà học sinh đã đợc học ở các tiết trớc về cả dạng thức, ý nghĩa và chức năng
Đợc (0,25 điểm)
- Về dạng thức hai mẫu câu này có cấu tạo đặc biệt:
Câu cảm thán đợc bắt đầu bằng từ để hỏi “What” và một cụm danh từ Câu mệnh lệnh bắt đầu bằng một
động từ nguyên dạng không có “To”
Đợc (0,25 điểm)