giao an chu de phuong tien giao thong tuan 3

- Cụ cho trẻ chơi cỏc trũ chơi gúc chơi tự chọn .Hết giờ chơi cụ nhắc trẻ thu dọn đồ dựng đồ chơi để vào đỳng nơi quy định.. - Góc nghệ thuật hôm nay sắp đến ngày 8 -3 rồi các con dã chu

Trang 1

CHỦ Đề: phơng tiện giao thông SOẠN BÀI TUẦN II: Bộ chỳc mừng cụ nhõn ngày 8/3

( Từ ngày 07 /03 đến ngày 11/03 năm 2011 )

A- Hoạt động trong tuần

I Đún trẻ

- Cụ mở cửa thụng thoỏng phũng nhúm , chuẩn bị đồ dựng đồ chơi, gúc chơi cho trẻ

- Cụ đún trẻ vào lớp thỏi độ õn cần nhẹ nhàng, nhắc trẻ chào hỏi lễ phộp

- Trò chuyện với trẻ về ngàyv 8 - 3 và các hoạt động trong ngày 8 - 3

- Cụ cho trẻ chơi cỏc trũ chơi gúc chơi tự chọn Hết giờ chơi cụ nhắc trẻ thu dọn đồ dựng đồ chơi để vào đỳng nơi quy định

II

Thể dục sỏng

Thứ 2,4,6 tập cỏc bài múa toàn trờng

Thứ 3,5 đồng diễn thể dục toàn trường theo băng nhạc

III Điểm danh, Bỏo ăn, đọc ca dao đồng dao thơ về chủ đề

IV Hoạt động gúc

- Gúc xõy dựng : Ngó tư đường phố

- Gúc phõn vai : cửa hàng lưu niệm , cửa hàng bỏn hoa, cửa hàng ăn uống

- Gúc thiờn nhiờn : Trồng hoa tặng cụ

- Gúc nghệ thuật : tụ màu , cắt dỏn làm bưu thiếp tặng bà , mẹ , cụ nhõn ngày 8/3

- Gúc sỏch : Làm sỏch tranh ảnh về ngày 8/3

.1 Yờu cầu

- Trẻ biết chọn gúc chơi theo ý thớch của trẻ , biết thảo luận chọn vai chơi và biết chơi đoàn kết cựng cỏc bạn

- Trẻ biết cách chế biến 1 số món ăn, biết bán hàng và lấy tiền

- Giáo dục trẻ chơi xong biết cất đồ dựng đồ chơi vào đúng nơi quy định

2 Chuẩn bị

- Đồ chơi xõy dựng,lắp ghộp nỳt 303, cõy xanh, thảm hoa , thảm cỏ

- Đồ chơi bán hàng , một số loại rau củ quả, hoa, quà đồ chơi nấu ăn tiền giả bằng giấy

- Giấy vẽ , màu vẽ giáy màu, keo, đất nặn

- Tranh ảnh , lôtô về chủ đề phơng tiện giao thông

3 Ti ế n h à nh

a) Thoả thuận chơi :

Trang 2

- Cô và trẻ hát “ Em đi qua ngã t đờng phố”

- Chúng mình vừa hát bài hát nói về điều gì?

- Con đã đợc đi qua ngã t bao giờ cha?

- ở ngã t đờng phố các con nhìn thấy có gì?

- Vậy giờ chơi hôm nay con muốn chơi gì?

- ở góc xây dựng cô muốn chúng mình giúp cô xây một ngãt đờng phố để cho những phơng tiên giao thong có thể đi lại nhé

- Ai sẽ chơi ở góc xây dựng?

- Các con sẽ xây ngã t dờng phố nh thế nào?

- Muốn xây ngã t đờng phố con cần những nguyên vật liệu gì?

* Khi các bác xây dựng đói bụng thì phải vào đâu để ăn ?

- Ai sẽ là những đầu bếp nấu những món ăn cho các bác thợ xây ?

- Sắp đến ngày 8 -3 rồi ai sẽ bán quà tặng cho mọi ngời trong ngày 8 -3

- Các con khi bán hàng cho khách cần phải có thái độ nh thế nào?

- Bạn nào thông minh giúp cô chọn những lôtô phơng tiện giao thông ?

- Con sẽ chon lôtô nh thến nào?

- Góc nghệ thuật hôm nay sắp đến ngày 8 -3 rồi các con dã chuẩn bị quà gì để tặng bà , mẹ cô của chúng mình ?

- Cô có rát nhiều bút màu , kéo và giấy màu để các con trang trí bu thiếp thạt đẹp để tặng bà ,mẹ của chúng mình đấy

- Đẻ có những bong hoa thật đẹp đẻ tặng cô, bà mẹ của chúng mình hôm nay ở góc thiên nhiên cô muốn chúng mình hãy giúp cô trồng thật nhiều chậu hoa đẹp

- Ai sẽ chơi ở góc thiên nhiên?

- Ai sẽ là những nhà nghiên cứu giúp con ngời có thêm các phơng tiên giao thông mới xin mời các bạn đến với góc sách

- Chúng mình xem sách nh thế nào?

-Tất cả các bạn đã tìm đợc góc chơi cho mình cô mời các bạn cùng về góc chơi , chúc các ban chơi vui vẻ và đoàn kết nhé

V Một số trũ chơi

1 Trũ chơi vận động

- Ôtô và chim sẻ, đèn xanh , đèn đỏ

3 Trũ chơi dõn gian

- Thả đỉa ba ba,Rồng rắn lên mây

4 Trũ chơi õm nhạc

- Thi xem ai nhanh

- Tai ai tinh

Trang 3

B)

Kế hoạch thực hiện ngày

Thứ 2, ngày 07 tháng 03 năm 2011

I) Đón trẻ:

- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định trò chuyện với

trẻ:

- Trò chuyện với trẻ về ngày 8- 3 và các hoạt động trong ngày 8 - 3

- Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc hết giờ thu dọn đồ dùng đúng nơi qui định

II) Thể dục sáng :

- NKHT

III) Hoạt động có chủ đích :

Lĩnh vực phát triển thể chất

Bài: Bật liên tục vào 5 ô 1,Mục tiêu, yêu cầu.

a, Kiến thức

- Trẻ biết nhún bật nhảy liên tục vào 5 ô

- Trẻ biết luật chơi cách chơi hứng thú với trò chơi

b, Kỹ năng:

- Rèn khả năng nhanh khéo của trẻ

- Rèn trẻ tập đúng động tác,rèn ý thức tập thể cho trẻ

c, Thái độ:

- Trẻ mạnh dạn ,tự tin

- Trẻ biết lắng nghe cô,giữ trật tự khi học

2, Chuẩn bị:

- Sân tập bằng phẳng

- 10 vòng thể dục

3, Tổ chức hoạt động.

Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ

a, Hoạt động 1: Khởi động :

- Hôm nay chúng mình sẽ đợc tham gia hội thi :

Bé nhanh nhẹn Đờng đến hội thi rất xa chúng

mình sẽ đi bằng gì ?

- Cô cùng trẻ làm đoàn tàu khởi động các khớp cổ

tay cổ chân sau đó về ba hàng ngang theo tổ dãn

cách đều

- Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi

Trang 4

b, Hoạt động 2; Trọng động

- Phần thi thứ nhất là : Ai tập đúng nhất

a Bài tập phát triển chung

* Động tác tay 2: Hai tay đa sang ngang lên

cao:

+TTCB: Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi

+Nhịp 1: Hai tay đa sang ngang bằng

vai

+ Nhịp 2: Giơ tay lên cao quá đầu

+ Nhịp 3: Nh nhịp 1

+ Nhịp 4: Vê TTCB

* Động tác chân 2: Ngồi khuỵu gối

+ TTCB: Đứng khép chân hai tay chống

hông

+ Nhịp 1: Nhún chân xuống đầu gối

khuỵu

+ Nhịp 2: Đứng thẳng dậy

+ Nhịp 4: Về TTCB

* Động tác bụng 2: Đứng Nghiêng ngời sang

hai bên:

+ TTCB: Đứng khép chân 2 tay chống

hông

+ Nhịp 1: Nghiêng ngời sang phải

+ Nhịp 2: Đứng thẳng

+ Nhịp 4: Về TTCB

* Động tác bật 2: Bật tách chụm chân tại chỗ

+ TTCB: Đứng khép chân hai tay chống

hông

+ Nhịp 1: Nhảy bật tách hai chân

+ Nhịp 2: Nhảy thu 2 chân

+ Nhịp 3 : Nh nhịp 1

+ Nhịp 4 : Về TTCB

b Vận động cơ bản: Bật liên tục vào 5 ô

- Cô cho trẻ đứng đội hình hai hàng ngang đối

diện nhau

-Trẻ tập động tác 2 lần 8 nhịp

-Trẻ tập 2 lần 8 nhịp

- Trẻ bật nhảy

Trang 5

- Bớc vào phần thi thứ 2 phần thi : Bé nào khéo

nhất

- Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích động tác

- Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác

+ TTCB : Cô đứng khép chân trớc vạch xuất

phát

+ Khi có hiệu lệnh bắt đầu cô nhún chân xuống

rồi dùng sức mạnh cảu 2 chân cô bật liên tục vào

5 ô

- Cô cho hai trẻ lên thực hiện

- Cô cho lần lơt từng trẻ lên thực hiện

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Cô mời 2 – 3 trẻ lên tập lại nhấn mạnh động

tác

- Cô tổ chức cho trẻ “Bật nhảy liên tục vào 5 ô” lấy

hoa tặng cô

c, Hoạt động 3: Hồi tĩnh:

- Cô nhận xét tuyên dơng cả lớp

- Cô bật nhạc bài “ Quà 8 -3” cho trẻ đi theo vòng

nhẹ nhàng

- Trẻ nhìn cô làm

- Hai trẻ lên thực hiện

- từng trẻ thực hiện

- Trẻ lên tập

- Trẻ thi đua

- Trẻ đi vòng tròn hát bài “ Quà 8 - 3’’

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Bài: Thơ: Dán hoa tặng mẹ

1,Mục tiêu, yêu cầu :

a,Kiến thức:

-Trẻ nhớ tên bài thơ, thuộc bài thơ

-Trẻ hiểu nôi dung bài thơ, thể hiện diễn cảm nội dung bài thơ

b,Kỹ năng:

-Rèn khả năng ghi nhớ cho trẻ

c, Giáo dục:

-Giáo dục trẻ chơi ngoan.đoàn kết với bạn bè

2,Chuẩn bị :

- Bài thơ “Dán hoa tặng mẹ”

- Tranh thơ “ Dán hoa tặng mẹ

3, Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

a, Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Cho cả lớp hát “ Quà 8 - 3” - Trẻ chơi

Trang 6

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói về điều gì ?

- Sắp đến ngày gì đặc biệt ?

- Các con đã chuẩn bịm ón quà gì để tặng mẹ

của chúng mình ?

- Chúng mình sẽ cùng đọc thơ tặng mẹ của

chúngm ình chúng mình có đồng ý không ?

b, Hoạt động 2: Đọc thơ “Dán hoa tặng mẹ”

Đàm thoại- trích dẫn giảng giải nội dung

- Cô biết có một bài thơ rất hay và ý nghĩa về

ngày 8 - 3 cả lớp chúng mình cùng lắng nhe cô

đọc trớc nhé

- Cô đọc cảm lần 1:

+ Cô đọc bài thơ gì?

+ Do ai sáng tác?

- Cô đọc lần 2: Qua tranh

- Cả lớp đọc 1 lần

*) Đàm thoại:

+ Bạn nhỏ đã lam đợc điều gì?

+ Cô giáo đã cho bạn làm gì?

- Cô đọc trích dẫn:

Em dỏn được cỏi hoa

Cụ cho mang về nhà

Núi rằng: “Con biếu mẹ

Quà ngày tết thỏng ba”

+ Cô giáo đã dặn bạn nhỏ nói gì với mẹ

của mình?

+ Mẹ bạn nhỏ đã nói điều gì?

- Cô đọc trích dẫn:

Xoa đầu em mẹ bảo:

………

Dạy con tặng mẹ hoa

- Gd: Trẻ yêu quý bà mẹ kính trọng ông bà bố

mẹ cô giáo

- Cô đọc thơ lần 3

*) Hoạt đọng 3: Dạy trẻ đọc thơ

- Cả lớp đọc thơ 2- 3 lần

- Các tổ thi đua nhau đọc

- Nhóm bạn trai nhóm bạn gái đọc

- Cá nhân đọc

*) Hoạt động 3: Kết thúc

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ đọc thơ

- Trẻ chơi trò chơi

Trang 7

- Kết thúc cô cho trẻ dán hoa tặng mẹ

IV) Hoạt động ngoài trời:

1 Nội dung: + HĐCCĐ: Quan sát truỵện về những món quà của bé

+ TCVĐ: Rồng rắn lên mây

+ Chơi tự do

2) Mục tiêu, yêu cầu:

a Kiến thức:

- Trẻ biết ý nghĩa của ngày 8/3 Biết thẻ hiẹn tình cảm của bé thông qua những món quà mà bé sẽ chuản bị

- Trẻ hứng thú với trò chơi, biết luật chơi cách chơi

b Kĩ năng

-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

c Giáo dục:

- Giáo dục trẻ an toàn khi đi trên các phơng tiện giao thông này

3) Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ, trang phục trẻ gọn gàng

-Chiếu cho trẻ ngồi

4) Tiến hành:

*) Hoạt động 1: Quan sát trò chuyên về

những món quà của bé

- Cô và trẻ cùng xuống sân chơi :

- Cô và trẻ cùng hát ‘ Quà 8/3 ‘

- Các con vừa hát bài hát gì ?

- Bài hát nói về điều gì ?

- Ngày 8/3 là ngày gì ?

- Trong ngày 8/3 các con sẽ chuẩn bị những gì để

tặng bà, mẹ ,cô của chúng mình ?

- Cô và trẻ cùng thảo luạn về những món quà mà

trẻ tặng bà, mẹ ,cô của mình

+ Các con cùng quan sát đay là món quà

của các anh chị lớp 5 tuỏi chuẩn bị để tặng mẹ

của mình đấy

+ Các con có nhận xét gì về món quà mà

anh chị ấy chuẩn bị

+ Nó có điểm gì ?

+ Món quà ấy có ý nghĩa gì ?

+ Còn các con sẽ chuẩn bị quà gì ?

+ Con sẽ làm nh thế nào ?

+ Ngoài chuẩn bị quà ra các con còn có thể

làm điều gì để tặng quà cho mẹ của mình nữa ?

- Cô khái quát lại : Trong ngày 8/3 các con có

thẻ chuẩn bị quà, hát các bài hát đọc thơ để tặng

bà , mẹ của chúng mình Nhng món quà ý nghĩa

nhất mà cả mẹ và bà của chúng mình đèu rất vui

là chúng mình chăm ngoan học giỏi nghe lời cô

ông bà bố mẹ

*) Hoạt động 2: TCVĐ : Rồng rắn lên mây

- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi

- Trẻ chơi 3-4 lần

*) Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do

- Trẻ vẽ phấn trên sân : Cho trẻ vẽ bánh xe ôtô

- Trẻ hát

- Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

-Trẻ chơi

Trang 8

- Cô quan sát trẻ chơi.

V) Hoạt động góc:

VI) Hoạt động chiều:

- ăn chiều, vận động nhẹ nhàng

- Dạy trẻ đọc bài thơ : Dán hoa tặng mẹ

- Vệ sinh trả trẻ

VII) Nhật kí cuối ngày:

-Thứ 3 ngày 01 tháng 03 năm 2011 I) Đón trẻ: - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định trò chuyện với trẻ: - Trò chuyện với trẻ về các phơng tiện giao thông đờng bộ - Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc hết giờ thu dọn đồ dùng đúng nơi qui định II) Thể dục sáng :

- NKHT III) Hoạt động có chủ đích :

1) Nội dung :

Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ

+ Dạy hát: Quà 8/3 + Nghe hát: Bông hoa mừng cô.

+ TCÂN: Ai nhanh nhất.

a Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài hát, thuộc bài hát ,biết tên tác giả bài hát, trẻ hát thể hiện tình cảm bằng nét mặt

- Trẻ biết nội dung bài hát

- Trẻ hứng thú học tập

b Kĩ năng:

Trang 9

- Phát triển tai nghe âm nhạc.

- Rèn kĩ năng hát theo đàn

c Giáo dục:

- Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng bà , mẹ cô của mình

- Đàn, đĩa nhạc

4) Tiến hành:

* Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Cô và trẻ đọc thơ ‘ Dán hoa tặng mẹ’

- Các con vùă đọc bài thơ gì ?

- Trong bài hát bạn nhỏ dán hoa tặng ai ? Nhân nngày

gì ?

- Các con đã chuản bị gì để tặng bà ,mrẹ của chúg

mình nhân ngay 8/3

- Chúng mình sẽ cùng hát các bài hát thạt hay đẻ tặng

bố mẹ ong bà mình chúng mình có đồng ý không ?

* Hoạt động 2: Dạy hát : Quà 8/3.

- Cô biết có 1 bài hát rất hay và ý nghĩa cả lớp chúng

mình cùng lắng nghe cô hát nhé

- Cô hát lần 1:

- Cô vừa hát các con nghe bài hát gì?

- Bài hát do ai sáng tác?

- Cô hát làn 2

- Bạn nào tinh tai nói cho cô và cảlớp cùng biết bài hát

nói về điều gì?

- Bài hát nói về những bạn nhỏ cũng bằng tuổi chúng

mình bạn đã làm đợc 1 bông hoa rất đẹp cô giáo cho

bạn mang về nhà tặng mẹ nhân ngày 8/3 đấy

- Chúng mình cùng hát bài hát này nào

- Cả lớp mình cùng hát

- Cô mời chúng mình hát theo tổ nhé !

- Xin mời giọng hát của các bạn tổ xe đạp

- Cô mời các bạn tổ xe máy honda lên thể hiện giọng

hát của mình nào ?

- Để thi đua xem nhóm bạn trai hát hay không, cô mời

nhóm tất cả các bạn trai nào ?

- Các bạn gái hãy hát thật to và thật hay nhé

- Nhóm bạn gái hát có hay không ?

- trẻ đọc

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe cô hát

- Trẻ trả lời

- Cả lớp hát

- Tổ hát

- nhóm bạn trai hát

- Nhóm bạn gái hát

Trang 10

- Bây giờ bạn nào giỏi, lên hát và biểu diễn cho các cô

nghe nào ?

- Cả lớp hát lại

* Hoạt động 3: Nghe hát: Bông hoa mừng cô

- Cô có 1 bài hát rất hay để tặng lớp chúngm ình đáy

các con cùng lắng nghe xem đó là bài hát gì

- Cô hát lần 1

- Cô vừa hát bài hát gì ?

- Bài hát do ai sáng tác ?

- Cô hát lần 2

- Bạn nhỏ nhân ngày 8/3 đã ra thăm vờn chọn 1 bông

hoa đẹp nhất vờn để tặng cô giáo của mình đấy Đó

chính là nội dung của bài hát ‘ Bông hoa mừng cô ‘

- Cô hát lần 3

- Bạn nhỏ chuẩn bị những bông hoa tơi thắm tặng cô

còn chúngm ình hãy là những em bé ngoan luông nghe

lời cô giáo và bố mẹ ông bà nhé

4 Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc

- Chào mừng các bé đến với trò chơi: Ai nhanh nhất

- Cô phổ biến luật chơi cách chơi.

- Trẻ chơi 2 – 3 lần

- cá nhân trẻ hát

- Cả lớp hát

- Trẻ trả lời

- Trẻ hát cùng cô

IV) Hoạt động ngoài trời:

1 Nội dung: + HĐCCĐ: Trò chuyện về các hoạt động trong ngày 8/3

+ TCVĐ: Lộn cầu vồng

+ Chơi tự do

a Kiến thức:

- Trẻ biết ý nghĩa của ngày 8/3

- Biết các hoạt động diễn ra trong ngày 8/3

- Trẻ hứng thú với trò chơi, biết luật chơi cách chơi

b Kĩ năng

-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

c Giáo dục:

- Giáo dục trẻ an toàn khi đi trên các phơng tiện giao thông này

- Sân bãi sạch sẽ, trang phục trẻ gọn gàng

-Chiếu cho trẻ ngồi

4) Tiến hành:

*) Hoạt động 1: Trò chuyện vè các hoạt động

trong ngày 8/3

- Cô và trẻ cùng xuống sân chơi :

- Cô và trẻ cùng hát ‘ Quà 8/3 ‘

- Các con vừa hát bài hát gì ?

- Trẻ hát

Trang 11

- Bài hát nói về điều gì ?.

- Ngày 8/3 là ngày gì ?

- Trong ngày 8/3 các con sẽ chuẩn bị những gì để

tặng bà, mẹ ,cô của chúng mình ?

- Cô và trẻ cùng thảo luạn về những món quà mà

trẻ tặng bà, mẹ ,cô của mình

+ Trong ngày 8/3 có các hoạt động gì ?

+ Các con làm những gì trong ngày 8/3 ?

+ Ngoài mít tinh và biểu diễn văn nghệ còn

có các hoạt động gì khác ?

- Cô khái quát lại : Trong ngày 8/3 có rát nhiêu

hoạt động nh mit tinh biểu diễn văn nghệ , chơi

trò chơi các bạn nhỏ tặng hoa cô giáo và mẹ của

mình

*) Hoạt động 2: TCVĐ : Rồng rắn lên mây

- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi

- Trẻ chơi 3-4 lần

*) Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do

- Trẻ vẽ phấn trên sân : Cho trẻ vẽ bánh xe ôtô

- Cô quan sát trẻ chơi

- Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

-Trẻ chơi

V) Hoạt động góc:

VI) Hoạt động chiều:

- ăn chiều, vận động nhẹ nhàng

- Dạy trẻ đọc thơ : Dán hoa tặng mẹ

- Vệ sinh trả trẻ

VII) Nhật kí cuối ngày:

Thứ 4 ngày 2 tháng 03 năm 2011

I) Đón trẻ

- Cô mở cửa lớp thông thoáng, đón trẻ vào lớp

- Trò chuyện với trẻ về ccác phơng tiện giao thông đờng bộ

- Cho trẻ chơi tự do ở các góc, cô nhắc trẻ giữ gìn đồ chơi, rèn thói quen cho trẻ

II) Thể dục sáng:

- NKHT

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	219 KB