HOẠT ĐỘNG NGLL 9

Chửụng trỡnh hoaùt ủoọng cuỷa lụựp chuựng ta hoõm nay goàm caực phaàn nhử sau : * Phaàn 1 : ẹoùc baựo caựo vaứ thaỷo luaọn veà hoaùt ủoọng cuỷa lụựp, cuỷa caựn boọ lụựp, thaứnh tớch cuỷa

Trang 1

Chủ điểm tháng 9 : TRUYEN THễNG NHA TRUONG

========== ***** ===========

MỤC TIấU GIÁO DỤC CHUNG:

Giuựp hoùc sinh :

- Hieồu truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa lụựp, nhieọm vuù vaứ quyeàn cuỷa hoùc sinh cuoỏi caỏp THCS

- Tửù haứo vaứ traõn troùng truyeàn thoỏng cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng

- Bieỏt tửù xaực ủũnh traựch nhieọm baỷn thaõn phaỷi hoùc taọp toỏt ủeồ phaựt huy truyeàn thoỏng toỏt ủeùp ủoự

Tiết: Chủ đề 01: BẦU CÁN BỘ LỚP VÀ THẢO LUẬN

=====*&*=====

I MUC TIÊU GIÁO DỤC Thông qua việc tiến hành hoạt động chủ đề của tuần này nhằm giúp Học sinh

-Hiểu vai trũ quan trọng của đội ngũ cỏn bộ lớp trong quỏ trỡnh học tập và rốn luyện của lớp; Hiểu nhiệm

vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS

- Học nội quy học sinh và nhiệm vụ năm học để thực hiện tốt nhất

-Biết lựa chọn những cỏn bộ cú năng lực, nhiệt tỡnh, trỏch nhiệm và ý thức; Tự xỏc định trỏch nhiệm bản thõn phải hoàn thành tốt cỏc nhiệm vụ của học sinh cuối cấp

-Tụn trọng và ủng hộ lớp hoạt động; Biết sử dụng cỏc biện phỏp hợp lớ, cú hiệu quả để hoàn thành nhiệm

vụ của năm học cuối cấp THCS

II NỘI DUNG VÀ HèNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

-Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước

-Bầu đội ngũ cỏn bộ lớp mới

-Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS

-Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt những nhiệm vụ đú

-Cỏc biện phỏp thực hiện

2 Hỡnh thức hoạt động:

- Nghe giới thiệu về nội qui và nhiệm vụ năm học mới

- Trao đổi , thảo luận trong lớp (chuẩn bị chia lớp theo nhóm)

- Nhiệm vụ và quyền của học sinh cấp THCS

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ

- Các biện pháp thực hiện

III CHUAÅN Bề HOAẽT ẹOÄNG :

1 Veà phửụng tieọn :

- Baỷn toồng keỏt hoaùt ủoọng cuỷa lụựp trong naờm hoùc lụựp 8 vaứ phửụng hửụựng hoaùt ủoọng trong naờm hoùc cuoỏi caỏp THCS, phieỏu baàu

- Moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ

2 Veà toồ chửực :

- Caựn boọ lụựp hoùp ủeồ :

+ ẹaựnh giaự hoaùt ủoọng cuỷa lụựp vaứ caựn boọ lụựp trong naờm hoùc vửứa qua

+ Thoỏng nhaỏt phửụng hửụựng hoaùt ủoọng cuỷa lụựp trong naờm hoùc mụựi

+ Phaõn coõng chuaồn bũ cuù theồ : Vieỏt toồng keỏt naờm cuừ vaứ phửụng hửụựng hoaùt ủoọng naờm hoùc cuoỏi caỏp, ủieàu khieồn chửụng trỡnh, thử kyự, trang trớ lụựp, moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ

+ GVCN goựp yự kieỏn cho baỷn dửù thaỷo toồng keỏt noựi treõn

- Moói hoùc sinh chuaồn bũ yự kieỏn ủoựng goựp veà phửụng hửụựng hoaùt ủoọng cuỷa lụựp vaứ lửùa choùn caựn boọ lụựp mỡnh

IV TIEÁN HAỉNH HOAẽT ẹOÄNG

Nguyễn Ngọc Vinh 1 Trờng THCS Cát Minh

Trang 2

Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng

Nguyễn Cờng Khôi – Lớp trởng

1/ ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số Học sinh lớp.

Yêu cầu lớp hát bài hát tập thể:

Bài hát: “ Traựi ủaỏt naứy cuỷa chuựng em”

2/ Tuyên bố lí do: Năm học 2010 – 2011, là năm học

cuối cấp THCS của mỗi học sinh chúng ta Đây cũng là năm bản lề để mỗi con ngời chúng ta trởng thành hoặc học lên lớp trên, hoặc ra cuộc sống đời thờng Vì vậy, chúng ta hãy

ý thức xác định mục đích học tạp để tơng lai chúng ta sáng sủa hơn trong cuộc sống sau này Nhìn lại chặng đờng

8 năm học đã qua chúng ta càng tự hào về một tập thể vững mạnh và đoàn kết Là động lực để chúng ta phát triển và tự hoàn thiện mình Buổi sinh hoạt đầu tiên của năm cuối cấp, giúp chúng ta xây dựng một ban cán sự lớp đủ mạnh để đa phong trào lớp đi lên

3/ Giới thiệu đại biểu:

Veà dửù tieỏt hoaùt ủoọng hoõm nay, toõi xin traõn ttroùng giụựi thieọu coự :

- Thầy giỏo chủ nhiệm lớp

- Cụ giỏo: Nguyễn Thị Thủy – Gv bộ mụn Ngữ văn

- Cuứng vụựi sửù coự maởt ủaày ủuỷ cuỷa caực baùn trong lụựp chuựng ta

4/ Giới thiệu chương trỡnh:

Kớnh thửa thầy giaựo, thửa toaứn theồ caực baùn thaõn meỏn!

Chửụng trỡnh hoaùt ủoọng cuỷa lụựp chuựng ta hoõm nay goàm caực phaàn nhử sau :

* Phaàn 1 : ẹoùc baựo caựo vaứ thaỷo luaọn veà hoaùt ủoọng cuỷa lụựp, cuỷa caựn boọ lụựp, thaứnh tớch cuỷa toồ, cuỷa caự nhaõn trong naờm hoùc vửứa qua vaứ phửụng hửụựng hoaùt ủoọng trong naờm hoùc cuoỏi caỏp THCS

* Phaàn 2 : Baàu caựn boọ lụựp

* Phaàn 3 : Tieỏt muùc vaờn ngheọCaực baùn thaõn meỏn, nhử ủaừ chuaồn bũ lụựp chuựng ta coự boỏn toồ ủoùc baựo caựo

Toồ 1 : Baựo caựo veà hoaùt ủoọng cuỷa lụựp trong naờm hoùc qua

Toồ 2: Baựo caựo veà hoaùt ủoọng caựn boọ lụựp trong naờm hoùc qua

Toồ 3: Baựo caựo nhửừng thaứnh tớch hoaùt ủoọng cuỷa toồ, caự nhaõn trong naờm hoùc qua

Toồ 4: ẹoùc phửụng hửụựng hoaùt ủoọng trong naờm hoùc cuoỏi caỏp THCS Và thư ký là bạn:

Sau ủaõy, xin kớnh mụứi thầy giaựo chuỷ nhieọm, khách mời vaứ baùn thử kyự tieỏn leõn baứn daứnh cho ủaùi bieồu vaứ thử kyự

Trang 3

taọp theồ lụựp mỡnh ủaừ ủoựng goựp nhieàu hoaùt ủoọng cho phong traứo nhaứ trửụứng, mong raống caực hoaùt ủoọng ủoự coứn tieỏp tuùc duy trỡ toỏt trong naờm hoùc naứy

Vaứ baõy giụứ xin mụứi ủaùi dieọn toồ 2 leõn baựo caựo Xin caỷm ụn, chuựng ta thaọt haừnh dieọn coự moọt ủoọi nguừ caựn boọ lụựp hoaùt ủoọng raỏt naờng noồ, nhieọt tỡnh trong naờm hoùc qua, maứ toồ 2 vửứa baựo caựo, tieỏp tuùc xin mụứi toồ 3 baựo caựo Xin caỷm ụn, vụựi nhửừng thaứnh tớch hoaùt ủoọng cuỷa moọt soỏ toồ vaứ caự nhaõn, trong naờm hoùc qua, hy voùng nieõn hoùc naứy, nhửừng thaứnh tớch ủoự seừ ủửụùc nhaõn ủoõi Nhử vaọy, toồ 4 seừ coự nhửừng phửụng hửụựng hoaùt ủoọng trong naờm hoùc cuoỏi caỏp theỏ naứo ủaõy, xin mụứi toồ 4

Xin caỷm ụn, vaứ vụựi chổ tieõu phaỏn ủaỏu cuỷa lụựp maứ toồ 4 ủửa ra, caỷ lụựp chuựng ta haừy thaỷo luaọn vaứ ủi tụựi bieồu quyeỏt

Nhaỏt trớ sau khi thaỷo luaọn Chuựng ta vửứa traỷi qua caực baỷn baựo caựo vaứ thaỷo luaọn thaọt soõi noồi dửùa treõn caực noọi dung treõn Baõy giụứ chuựng ta tieỏn haứnh vieọc baàu caựn boọ lụựp

Lớp vỗ một tràng pháo tay hoan nghênhNguyễn Ngọc Vinh – Gvcn

Ban th kí

* Hoạt động 3: Bầu cỏn bộ lớp

- Giáo viên chủ nhiệm định hớng cho tập thể lớp về :+ Mục đích yêu cầu tổ chức tự quản theo một cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút đợc nhiều học sinh tham gia vào hoạt

động tập thể

+ Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt

động trong đó

+ Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp

+ Nêu cơ cấu đội ngũ cán bộ lớp : + Lớp trởng : + Lớp phó lao động :

+ Tổ trởng + Lớp phó văn nghệ: + Lớp phó đời sống :

- Ngời điều khiển chơng trình nhắc lại những tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học cuối cấp trung học cơ

sở Sau đó đề nghị mọi ngời tự ứng cử, đề cử một danh sách mới

ẹeồ lửùa choùn ủửụùc ủoọi nguừ caựn boọ lụựp naờng ủoọng, saựng taùo, caực baùn caờn cửự vaứo caực tieõu chuaồn sau:

* Hoùc lửùc khaự trụỷ leõn, coự yự thửực hoùc taọp toỏt, ủaùo ủửực toỏt, coự tinh thaàn hoaùt ủoọng haờng say vụựi caực phong traứo cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng

Muoỏn cho vieọc baàu cửỷ dieón ra toỏt ủeùp, chuựng ta baàu ra ban kieồm phieỏu, xin mụứi caực toồ cửỷ:

- Bầu ban kiểm phiếu; - Đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu.; - Tiến hành bầu ( bằng phiếu hoặc biểu quyết)

- Công bố kết quả

- Cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ

Lớp vỗ một tràng pháo tay cổ vũ tinh thần

18 phút

Trang 4

- GV nêu nội qui học sinh.

- Học sinh ghi nội qui học sinh vào vở giáo dục công dân

* Thảo luận nhóm.( mỗi nhóm thảo luận 2 vấn đề)

- Nêu những qui định của ngời học sinh về giờ giấc, chuyên cần

- Nêu những qui định của học sinh về sách vở, dụng cụ và trang phục

- Nêu những qui định của ngời học sinh về ý thức học tập trong các giờ lên lớp, ý thức bảo vệ của công

- Là học sinh em phải có ý thức nh thế nào trớc các hoạt

động của trờng, của lớp, của Đoàn , Đội và ý thức chấp hành nội qui về luật giao thông?

- Là ngời học sinh em phải có suy nghĩ gì về các khoản

- Thảo luận xong, GV tổng kết lại những ý cơ bản của học sinh và nêu nhiệm vụ năm học mới

- Cho học sinh nhắc lại nhiệm vụ của năm học mới

Lớp vỗ một tràng pháo tay khích lệ tinh thần

5 phút

Nguyễn Ngọc Vinh – Gvcn

Nguyễn Cờng Khôi

* Hoạt động kết thỳc: Tổng kết hoạt động.

- GVCN nhaọn xeựt ửu ủieồm, ruựt kinh nghieọm

- Daởn doứ phaõn coõng hoùc sinh chuaồn bũ cho hoaùt ủoọng sau

Em xin caỷm ụn lụứi nhaọn xeựt cuỷa thầy, chuựng em coỏ gaộng thửùc hieọn toỏt lụứi chổ baỷo quớ baựu toỏt ủeùp cuỷa thầy Vaứ tieỏt HẹGDNGLL ủeỏn ủaõy laứ keỏt thuực

Lớp phú văn thể mỹ bắt nhịp caỷ lụựp haựt baứi : “ Noỏi voứng tay lụựn”

Lớp vỗ một tràng pháo tay kết thúc ch ơng trình

2 phút

Dặn dò ( 1 phút) : Yêu cầu các em về nhà chuẩn bị tâm thế cho tiết sinh hoạt lần sau, theo chủ đề:

THẢO LUẬN KỈ VẬT TẶNG NHÀ TRƯỜNG

VÀ THI VIẾT VẼ CA NGỢI NHÀ TRƯỜNG

*&* Rút kinh nghiệm:

Tuần: VÀ THI VIẾT VẼ CA NGỢI NHÀ TRƯỜNG

=====*&*=====

Trang 5

I MUC TIÊU GIÁO DỤC Thông qua việc tiến hành hoạt động chủ đề của tuần này nhằm giúp Học sinh.

- Hieồu yự nghúa cuỷa taởng kổ vaọt lửu nieọm cho trửụứng nụi hoùc sinh cuoỏi caỏp THCS

- Coự tỡnh caỷm lửu luyeỏn, gaộn boự vụựi trửụứng, lụựp, vụựi thaàứy coõ giaựo vaứ baùn beứ: mong muoỏn ủeồ laùi kổ nieọm ủeùp cho trửụứng

- Tớch cửùc hoùc taọp ủeồ hoaứn thaứnh toỏt nhieọm vuù naờm hoùc cuoỏi caỏp THCS

- Hiểu về truyền thống của lớp và của trờng Tự hào, tôn trọng , giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp , của trờng

- Phát huy t duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ , giao tiếp, hợp tác trong nhóm

- Hiểu một số biển báo, luật giao thông và các quy tắc cần tuân thủ khi tham gia giao thông

1 Nội dung:

- Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng

- Giấy khổ lớn bút màu băng dính

- Gợi ý một số chủ đề các tổ lựa chọn

+ Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn + Cách sinh hoạt lớp, trờng

+ Chân dung những học sinh giỏi + Chân dung những thầy cô giáo dạy giỏi

- Thi sáng tác thơ, theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trờng;

- Một số tiết mục văn nghệ

2 Hỡnh th ứ c ho ạ t độ ng :

- Nêu ý nghĩa và kế hoach tặng kỷ vật lu niệm cho nhà trờng

- Thi vẽ tranh hoặc viết về đề tài truyền thống nhà trờng

- Tìm hiểu các biển báo và luật giao thông và thảo luận một số tình huống thực tế

1

Veà phửụng tieọn :

- Baỷn dửù thaỷo keỏ hoaùch taởng kổ vaọt lửu nieọm cho trửụứng

- Moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ

2.

Veà toồ chửực :

- Caựn boọ lụựp dửù thaỷo keỏ hoaùch taởng kổ vaọt lửu nieọm cho trửụứng

- GVCN goựp yự kieỏn cho baỷn dửù thaỷo cuỷa caựn boọ lụựp

- Moói hoùc sinh chuaồn bũ dửù kieỏn veà taởng kổ vaọt vaứ keỏ hoaùch thửùc hieọn

- Phaõn coõng ngửụứi ủieàu khieồn chửụng trỡnh:Hiền

- Moói toồ chuaồn bũ moọt tieỏt muùc vaờn ngheọ

- Thư kớ; - Phaõn coõng toồ, nhoựm, trang trớ lụựp, keõ baứn gheỏ

l-ợngNguyễn Cờng Khôi

Lớp trởng

Nguyễn Thị Hồng Diễm

Lớp Phó học tập

* Hoạt động 1: Khởi động 1/ ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số Học sinh lớp.

Bài hát: “ Em yeõu trửụứng em”

2/ Tuyên bố lí do:

Năm học 2010 – 2011, là năm học cuối cấp THCS của mỗi học sinh chúng ta Trong suốt 9 năm học, ngồi trên ghế nhà trờng Chúng ta có biết bao kỉ niệm gắn bó với máI tr-ờng, Thầy( cô), bè bạn thân yêu Tình cảm ấy chắc hẳn trong mỗi chúng ta mãi mãi không bao giờ quên Và sâu

đậm hơn, nếu chúng ta có những hành động thiết thực góp tình cảm nhỏ trong tình cảm lớn của trờng Hành động ấy là gì và tiến hành nh thế nào Tiết sinh hoạt hôm nay, lớp

10 phút

Trang 6

Nguyễn Thị Hồng Diễm

Lớp Phó học tập

Ngô Trung Hiếu –

Lớp trởng

chúng ta sẽ thảo luận và nêu lên để cùng nhau thực hiện

Veà dửù tieỏt hoaùt ủoọng hoõm nay, toõi xin traõn troùng giụựi thieọu coự :

4/ Giới thiệu chương trỡnh:

1 Thaỷo luaọn veà taởng kyỷ vaọt lửu nieọm cho trửụứng

2 Vaờn ngheọ

3 Xaõy dửùng keỏ hoaùch thửùc hieọn Caực baùn thaõn meỏn, nhử ủaừ chuaồn bũ lụựp chuựng ta coự boỏn toồ ủoùc phơng án của tổ mình chuẩn bị

Và thư ký là bạn:

Sau ủaõy, em xin kớnh mụứi thầy giaựo chuỷ nhieọm, khách mời vaứ baùn thử kyự tieỏn leõn baứn daứnh cho ủaùi bieồu vaứ thử kyự

Lớp vỗ một tràng pháo tay chúc mừng Nguyễn Cờng Khôi

Trửụực tieõn xin mụứi toồ 1,2 : ẹoùc phửụng aựn : “ Troàng caõy lửu nieọm”; “ Xaõy dửùng boàn hoa lửu nieọm”

Xin caỷm ụn, vaứ baõy giụứ xin mụứi toồ 3,4 leõn trỡnh baứyTrỡnh baứy phửụng aựn : “ Xaõy dửùng taọp san veà caực hoaùt ủoọng cuỷa lụựp”; “ Xaõy dửùng gheỏ ủaự lửu nieọm”

Vaõng, xin caỷm ụn vaứ nhử caực baùn ủaừ thaỏy boỏn phửụng aựn cuỷa caực toồ ủeàu raỏt lyự tửụỷng, nhửng chuựng ta chổ thửùc hieọn ủửụùc moọt trong boỏn phửụng aựn ủoự Vỡ vaọy, caỷ lụựp haừy thaỷo luaọn, phaõn tớch ủeồ choùn moọt hỡnh thửực kyỷ vaọt phuứ hụùp vụựi trửụứng mỡnh Caực baùn thaỷo luaọn trong 10 phút

Thoỏng nhaỏt vụựi caực yự kieỏn cuỷa 04 toồ, caỷ lụựp chuựng ta quyeỏt ủũnh duứng phửụng aựn 1, ủoự laứ troàng caõy lửu nieọm

Lớp vỗ một tràng pháo tay hoan nghênh

ẹeồ thay ủoồi khoõng khớ vaứ ủeồ chuực mửứng cho phửụng aựn taởng

kổ vaọt ủaừ ủửụùc lửùa choùn Sau ủaõy, chuựng ta cuứng nhau thửụỷng thửực tieỏt muùc vaờn ngheọ do caực baùn toồ 2 trỡnh baứy

Kớnh thửa quyự thaàứy coõ, caực baùn thaõn meỏn, ủeồ thửùc hieọn ủửụùc vieọc taởng kổ vaọt cho trửụứng, chuựng ta phaỷi leõn keỏ hoaùch vaứ phaỷi xaõy dửùng ủửụùc keỏ hoaùch thửùc hieọn Khi ủửa ra caực phửụng aựn taởng kổ vaọt, chaộc chaộn, moùi ngửụứi chuựng ta ủaừ ủửa ra ủửụùc keỏ

15 phút

Trang 7

Trửụực heỏt xin mụứi toồ 1

* Toồ 1 vụựi keỏ hoaùch : “ Xaực ủũnh muùc tieõu caàn ủaùt”

Xin caỷm ụn, coứn tổ:2

* * Toồ 2vụựi keỏ hoaùch: “ Nhửừng coõng vieọc caàn laứm ủeồ

ủaùt muùc tieõu ủo”

Xin caỷm ụn, vaứ noỏi keỏt vụựi 2 baỷn dửù thaỷo treõn thỡ toồ 3 seừ laứm

gỡ ?

* Toồ 3 với kế hoạch: “ Thụứi gian thửùc hieọn trong bao

laõu vaứ khi naứo baột ủaàu”

Xin caỷm ụn, coứn toồ 4 thỡ sao!

* Toồ 4 với kế hoạch : “ Phaõn coõng nhieọm vuù cuù theồ cho

tửứng caự nhaõn, nhoựm toồ, xung phong ủaỷm nhaọn”

Tha thầy giáo chủ nhiệm, cùng các bạn thân mến! Noỏi keỏt boỏn baỷn dửù thaỷo treõn, ta ủửụùc moọt baỷn keỏ hoaùch Vaứ baõy giụứ xin mụứi thử kyự thoõng qua boỏn phửụng aựn cuứng vụựi moọt phửụng hửụựng keỏ hoaùch cho caỷ lụựp

Xin mụứi baùn ẹoùc bieõn baỷn thaỷo luaọn cuỷa caực toồ Nhử vaọy, chuựng ta ủaừ choùn hỡnh thửực troàng caõy lửu nieọm vaứ ủaừ ủửa ra ủửụùc keỏ hoaùch thửùc hieọn, mong raống caỷ lụựp chuựng ta thửùc hieọn toỏt

GVCN goựp yự kieỏn cho baỷn dửù thaỷo cuỷa lụựpLớp vỗ một tràng pháo tay cổ vũ và chúc mừng Gvcn

Lớp trởng

* Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động

- GVCN nhaọn xeựt ửu – khuyết ủieồm, ruựt kinh nghieọm

- Daởn doứ phaõn coõng hoùc sinh chuaồn bũ cho hoaùt ủoọng sau

Em xin caỷm ụn lụứi nhaọn xeựt cuỷa thầy, chuựng em coỏ gaộng thửùc hieọn toỏt lụứi chổ baỷo quớ baựu toỏt ủeùp cuỷa Thầy Vaứ tieỏt HẹGDNGLL ủeỏn ủaõy laứ keỏt thuực

Lớp phú văn thể mỹ bắt nhịp caỷ lụựp haựt baứi : “ Chúng em là chiến sĩ Điện Biên”

Lớp vỗ một tràng pháo tay kết thúc ch ơng trình

4 phút

* Dặn dò ( 1 phút): Yêu cầu các em về nhà chuẩn bị tâm thế cho tiết sinh hoạt lần sau, theo chủ

điểm tháng 10: CHAấM NGOAN HOẽC GIOÛI

Chủ điểm tháng 10: chăm ngoan – học giỏi

=====*&*=====

* MUẽC TIEÂU GIAÙO DUẽC CHUNG.

Giuựp hoùc sinh :

Trang 8

Nhaọn thửực saõu saộc nhửừng lụứi daùy cuỷa Baực Hoà ttrong Thử gửỷi hoùc sinh nhaõn ngaứy khai trửụứng ủaàu tieõn cuỷa nửụực Vieọt Nam Daõn chuỷ Coọng Hoaứ thaựng 9 naờm 1945 vaứ Thử gửỷi ngaứnh Giaựo duùc ngaứy 16 –10 -1968

Xaực ủũnh traựch nhieọm hoùc taọp tớch cửùc theo lụứi baực hoà daùy ủeồ ủaùt keỏt quaỷ toỏt trong kyứ thi cuoỏi caỏp THCS

Bieỏt ủoaứn keỏt, giuựp ủụừ nhau hoùc taọp vaứ reứn luyeọn tieỏn boọ

*******

Tiết: Chủ đề 01: ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT

-*&* -I MUC TIÊU GIÁO DỤC Thông qua việc tiến hành hoạt động chủ đề của tuần này nhằm giúp Học sinh

- Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong th gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 1945 và th gửi ngành giáo dục ngày 16-10-1968

- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời dạy của Bác Hồ để đạt kết quả tốt trong kì thi cuối cấp trung học cơ sở

- Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong trong học tập và rèn luyện tiến bộ

- Nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc học tập, quyền đợc hởng giáo dục của mọi học sinh và thấm nhuần lời dạy trong th của Bác

- Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em

- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt

1 Nội dung:

- Bản đăng kí thi đua của cá nhân

- Bản đăng kí thi đua của lớp tổ

- Th Bác gửi học sinh nhân ngày khai trờng của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm

1945 và th gửi ngành giáo dục tháng 10 năm 1968

- Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th Bác

- Thảo luận nhóm đa ra bản thi đua học tốt của cá nhân, của tổ, của lớp

- Đọc th của Bác

- Thảo luận công ớc về quyền trẻ em

- Các biện pháp thực hiện bản thi đua, thực hiện tốt th của Bác

1

Veà phửụng tieọn :

-Cỏc bảng đăng kớ giao ước thi đua(của cỏ nhõn, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiờu, biện phỏp cụ thể.

-Hai lỏ thư của Bỏc

-Một số cõu hỏi thảo luận thư Bỏc và đỏp ỏn

-Phương tiện trang trớ

2.

Veà toồ chửực :

a Giaựo vieõn chuỷ nhieọm :

 Neõu yeõu caàu, keỏ hoaùch, thụứi gian toồ chửực hoaùt ủoọng “ Leó ủaờng kớ thi ủua hoùc taọp toỏt”

 Giao nhieọm vuù cho lụựp chuaồn bũ vaứ thửùc hieọn

 Giuựp hoùc sinh boồ sung, hoaứn chổnh keỏ hoaùch chuaồn bũ

b Hoùc sinh :

 Lụựp trửụỷng chuỷ trỡ hoọi yự vụựi caực lửùc lửụùng coỏt caựn trong lụựp vaứ caực toồ trửụỷng ủeồ cuứng thoỏng nhaỏt noọi dung, hỡnh thửực tieỏn haứnh vaứ phaõn coõng chuaồn bũ caực coõng vieọc cuù theồ nhử :

 Moói caự nhaõn hoùc sinh xaõy dửùng baỷn ủaờng kyự thi ủua cuỷa mỡnh

Trang 9

 Caực toồ trửụỷng chuaồn bũ baỷn ủaờng kyự thi ủua cuỷa mỡnh

 Caực toồ trửụỷng chuaồn bũ baỷn ủaờng kớ thi ủua cuỷa toồ (sau khi ủaừ hoọi yự vụựi caực hoọi vieõn)

 Lụựp phoự hoùc taọp dửù thaỷo chửụng trỡnh haứnh ủoọng cuỷa lụựp

 Lụựp trửụỷng chuaồn bũ chửụng trỡnh ủieàu khieồn hoaùt ủoọng

 Lụựp phoự vaờn ngheọ chuaồn bũ tieỏt muùc vaờn ngheọ

 Phaõn coõng ngửụứi daón chửụng trỡnh:………

 Dửù kieỏn mụứi ủaùi bieồu

 Phaõn coõng trang trớ:…

 Lụựp trửụỷng baựo caựo vụựi GVCN keỏt quaỷ chuaồn bũ

l-ợng Lớp trởng

Lớp phó Học tập

Lớp trởng

* Hoạt động mở đầu: Khởi động

Bài hát: “ Mái trờng em yêu”

Chửụng trỡnh hoaùt ủoọng cuỷa lụựp chuựng ta hoõm nay goàm caực phaàn nhử sau : 1 Đăng ký thi đua học tốt.

2 Tìm hiểu th Bác Hồ

3 Vui văn nghệ

Caực baùn thaõn meỏn, nhử ủaừ chuaồn bũ lụựp chuựng ta coự boỏn toồ ủoùc

ph-ơng án của tổ mình chuẩn bị Và thư ký là bạn:

Lớp vỗ một tràng pháo tay chúc mừng

7 phút

Cao Thị Lựu –

Văn thể mĩ * Hoạt động 1: Đăng kí thi đua học tốt

ẹeồ ủaựp laùi coõng ụn cuỷa caực thaứy coõ ủaừ daùy doó vaứ lụứi daùy doó cuỷa Baực Hoà, lụựp chuựng ta haừy coỏ gaộng hoùc taọp toỏt vaứ reứn luyeọn toỏt

Sau ủaõy toõi xin giụựi thieọu baùn - thoõng qua caực tieõu chuaồn cuỷa

lụựp ẹoùc baỷn thi ủua cuỷa lụựp – bieọn phaựp

Trang 10

Tỉ trëng Tỉ 1 – 2

Tỉ trëng Tỉ 3 – 4

- Đi học đầy đủ, đúng giờ

- Thực hiện tốt nội qui của trường, của lớpChỉ tiêu : 100 % hạnh kiểm khá tốt

Tham gia đầy đủ các phong trào với tinh thần nhiệt tình cao

Biện pháp thực hiện :

- Nghiêm túc truy bài 15 phút đầu giờ

- Tổ chức học nhóm, đôi bạn cùng tiến

- Các tổ chức thi đua, xếp loại hàng tuần, tổng hợp theo tháng

d/ Chỉ tiêu cần đạt được :

Các bạn đã được nghe các tiêu chuẩn thi đua của lớp Sau đây mời các bạn góp ý theo tổ để cả lớp có phương hướng chung giúp đỡ nhau trong học tập, rèn luyện

Mời đại diện của các tổ đăng kí thi đua và nêu rõ chỉ tiêu của tổ : Tổ: 1,2 :

Tổ: 3,4Tiếp theo, để thay đổi không khí, chúng ta cùng theo dõi chương

trình văn nghệ Xin cảm ơn các bạn

Trên đây chúng ta đã nghe đăng kí thi đua của bèn tổ, xin các bạn đóng góp ý kiến để đưa ra chỉ tiêu chung của cả lớp

- Mời thư ký công bố chỉ tiêu thi đua của lớp

- Mời cả lớp thảo luận để biểu quyết chỉ tiêu của lớp (giơ tay)

- Mời đại diện các tổ lên đăng kí vào bản đăng kí thi đua

- Các bạn thân mến qua 15 phút hoạt động, chúng ta đã có được chỉ tiêu và biện pháp phấn đấu trong thi đua về học tập, rèn luyện

- Mời các bạn phát biểu cảm nghĩ của mình trong buổi lễ

“ Đăng kí thi đua học tập tốt” này

Líp vç mét trµng ph¸o tay hoan nghªnhNg« Trung HiÕu

Lần lượt từng đội giới thiệu từng thànhviên của đội mình

Thể thức cuộc thi thứ nhất như sau : Ban tổ chức đã đưa ra câu hỏi, các câu hỏi đựng hộp từng đội sẽ bốc thăm câu hỏi, suy nghĩ, trả lời

13 phĩt

Nguyễn Ngọc Vinh 10 Trêng THCS C¸t Minh

Trang 11

trong 10 giây Nếu phần của đội nào chưa trả lời đầy đủ, đội kia sẽ xin phép bổ sung.

+ Điểm cho các câu trả lời đúnglà 10 điểm

+ BGK sẽ linh hoạt cho điểm phù hợp phần bổ sung của đội bạn

(H1) : trong thư gửi HS nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam độc lập được Bác Hồ viết vào thời gian nào ?

* Đáp án : Thư Bác viết khoảng tháng 9 năm 1945

(H2) Trong thư Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của một nền giáo dục mới Bạn hãy đọc lại lời thư đó của Bác.

(H 3) Trong thư Bác nói về vai trò, trách nhiệm của HS, bạn hãy chỉ và đọc đoạn thư đó của Bác.

* Đáp án :

- “ Sau 80 năm nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên toàn cầu Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong, chờ đợi ở các em rất nhiều… ”

(H4) Trong thư Bác Hồ viết tháng 10 – 1968, Bác căn dặn thày trò về công tác chuyên môn và học tập như thế nào ?

* Đáp án :

- “ Dù khó khăn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt

Trên nền tảng giáo dục chính trị và lãnh đạo tư tưởng tốt, phải phấn đấu nâng cao chất lượng văn hoá và chuyên môn, nhằm thiết thực giải quyết các vấn đề do cách mạng nước ta đề ra đạt những đỉnh cao của khoa học, kỹ thuật

(H5) Quyền được hưởng giáo dục của thiếu niên nhi đồng được thể hiện trong thư Bác như thế nào ?

Bạn hiểu gì về quyền được hưởng giáo dục

* Đáp án :

- Quyền được hưởng GD là quyền cơ bản trong sự hình thành và phát triển tài năng, phát triển nhân cách của trẻ em Trong thư Bác viết tháng 9 – 1945 được thể hiện ở đoạn : “ 1 nền GD nó sẽ đào tạo các em nên những người công dân hữu ích cho nước Việt Nam, môt nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em”

(H 6) Thiếu niên nhi đồng được hưởng quyền gì trong điều 28 công ước quyền trẻ em ?

* Đáp án : Quyền được hưởng giáo dục

(H 7) : Hãy so sánh đối tượng và hoàn cảnh đất nước được Bác đề cập trong hai bức thư của Bác gửi cho HS : tháng 9 – 1945 và cho ngành

Trang 12

giaựo duùc thaựng 10 – 1968

* ẹaựp aựn :

Thaựng 9 – 1945 : Thử gửỷi cho HS – ủaỏt nửụực vửứa ủoọc laọp; thaựng 10 –

1968 : gửỷi toaứn ngaứnh giaựo duùc – khi ủaỏt nửụực khaựng chieỏn choỏng Myừ cửựu nửụực

* Phaàn thi ủoỏ baùn : Moói ủoọi seừ ủua ra moọt caõu hoỷi – ủoọi kia traỷ lụứi –

neỏu traỷ lụứi ủuựng ủửụùc 10 ủieồm

- Đoọi A ra caõu hoỷi trửụực

- ẹoọi B traỷ lụứi -> ủaựp aựn vaứ cho ủieồm cuỷa ủoọiA

- Tieỏp tuùc ủoọi B ra caõu hoỷi -> ủoọiA traỷ lụứi

- Phaàn traỷ lụứi cuỷa ủoọi A cuừng laứ keỏt thuực cuoọc thi soỏ 1

- Trửụực khi nghe coõng boỏ keỏt quaỷ cuỷa 2 ủoọi Xin mụứi quyự thaày coõ cuứng caực baùn cuứng haựt baứi “ Baực Hoà – ngửụứi cho em taỏt caỷ” nhaùc Hoaứng Laõm, Hoaứng Long, phoỷng thụ Phong Tha

* Sau ủaõy mụứi thử kyự coõng boỏ soỏ ủieồm cuỷa moói ủoọi

Đại diện tổ 1

- GV cho học sinh biểu diễn một số tiết mục văn nghệ , những câu chuyện hay ở các năm học trớc, sách báo mà học sinh thích nhất

- Học sinh hát hoặc kể chuyện với hình thức cá nhân hoặc theo nhóm

Lớp vỗ một tràng pháo tay cổ vũ, động viên

7 phút

Hồ Đình Phơng

GVCN * Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động

- GV tuyên dơng cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận

- Nhắc nhở học sinh về công việc học tập thực hiện tốt những chỉ tiêu phấn đấu của tổ, của lớp

- Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt những nội dung mà Bác đã mong mỏi trong bức th gửi học sinh

Lớp vỗ một tràng pháo tay kết thúc hoạt động

2 phút

* Dặn dò: ( 1 ph) - Tìm hiểu một số vấn đề về các nhà khoa học, tởng tợng mình là nhà khoa học mình cần phải làm gì?

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ tự chọn theo chủ đề về nhà trờng, bạn bè, thầy cô, gia đình…

* &* Rút kinh nghiệm:

Tuần: THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ

- Nâng cao quyền đợc phát triển khả năng trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội, trong đời sống

- Từ đó càng yêu thích các môn học, hăng say học tập, có thái độ đúng đắn

- Thể hiện tài năng văn nghệ trớc lớp về thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiêu phẩm

- Tạo không khí vui tơi, sôi nổi, yêu cuộc sống, yêu trờng, yêu lớp

- Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văqn nghệ do nhà trờng tổ chức

- Rèn luyện các kĩ năng tham gia và hoạt động Biết vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn

Trang 13

1 Nội dung:

- Kiến thức một số môn nh : toán, lý, hoá, sinh

- Một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên và trong đời sống, các bài toán vui ,các câu đố khoa học…

- Các quyền trẻ em liên quan đến hoạt động

- Một số nhạc cụ đơn giản

- Quà tặng kèm phần thởng < nếu có >

- Thi sự hiểu biết khoa học của các nhà khoa học trẻ

- Thi tài năng văn nghệ của lớp

.1 Veà phửụng tieọn :

- Cõu hỏi, cõu đố liờn quan đến chủ đề cuộc thi

- Cõu hỏi liờn quan đến một số điều được ghi trong cụng ước Liờn hợp quốc về Quyền Trẻ em

- Phiếu ghi cỏc cõu hỏi

- Hộp đựng phiếu, đỏp ỏn biểu điểm,phần thưởng cho cỏc cuộc thi

- Một số điều Công ớc Liên hợp Quốc về Quốc tế liên quan đến hoạt động

+ Điều 18 quyền đợc tham gia : Trẻ em có quyền bày tỏ các quan điểm của mình , thu nhận thông tin

và làm cho ngời khác biết đến những ý kiến và thông tin, biết kể có sự cách biệt giữa các nớc

+ Điều 29: Quyền đợc phát triển: Giáo dục trẻ em nhằm hớn tới phát triển tối đa nhân cách, tài năng ,các khả năng về trí tuệ và thể chất của các em

- Lớp lựa chọn 4 nhóm “ Các nhà khoa học trẻ”, mỗi nhóm từ 2 đến 3 học sinh của 4 môn : Toán ,lý , hoá , sinh Các nhóm đợc đặt tên, chẳng hạn “ Các nhà toán học trẻ” …

- Bốn nhóm đợc gọi chung là các hội chơi

- Cử ban giám khảo gồm 4 ngời

Bài hát: “ Mái trờng em yêu”

2/ Tuyên bố lí do:

Để tạo không khí vui tơI trong học tập Đồng thời góp phần nâng cao hiệu quả trong quá trình lĩnh hội kiến thức, tạo môI tr-ờng lành mạnh trong nhà trờng chúng ta Phong trào học tập và vui chơI lành mạnh là động lực thúc đẩy để mỗi chúng ta có những

7 phút

Trang 14

Ngô Trung Hiếu

Lớp trởng

thành tích cao trong học tập Tiết sinh hoạt hôm nay, lớp chúng ta

sẽ thảo luận và nêu lên vấn đề này để cùng nhau thực hiện

1 Sinh hoạt theo chủ đề: Em là nhà khoa học.

2 Thi tài năng Văn nghệ Caực baùn thaõn meỏn, nhử ủaừ chuaồn bũ lụựp chuựng ta coự boỏn toồ ủoùc phơng án của tổ mình chuẩn bị Và thư ký là bạn:

Lớp vỗ một tràng pháo tay chúc mừngNguyễn Thị

- Ngời điều khiển chơng trình nêu thể lệ chơi: Ngoài đội chơi, học sinh khác vừa là cổ động viên , vừa tích cực tham gia vào cuộc chơi Các câu hỏi thuộc lĩnh vực nào thì nhóm khoa học không thuộc lĩnh vực đó sẽ giải đáp , thời gian suy nghĩ là 10 giây Hết

10 giây nhóm đó không có câu trả lời , thì nhóm khác có tín hiệu xin giải đáp Sau đó ngời điều khiển chơng trình sẽ xin ý kiến

đánh giá của cố vấn Ban cố vấn nêu nhận xét và nêu đáp án rồi cho điểm

- Gợi ý một số câu hỏi và đáp ánCâu 1: Hàng ngày trẻ em vẫn nhìn theo kiến bò khắp nơi, hễ gặp nhau là kiến lại chụm đầu vào nhau rồi mới đi tiếp Bạn hãy giải thích tại sao?

(đó là tín hiệu phát hiện ra mồi của kiến và chúng muốn thông báo cho nhau cùng tha mồi)

Câu 2: Khi không may chạm vào con sâu xám, bạn sẽ thấy ngứa và

đau xót Tại sao?

( Đó là nọc độc ở lông sâu xám)Câu 3:Tại sao tàu thuyền lại nổi lên đợc? (vận dụng lực đẩy Acsimét để giải thích)

Câu 4: Tại sao thiếu nớc thực vật sẽ khô héo và chết?

(Vận dụng vai trò của nớc đối với các tế bào của cây để giải thích)

Câu 5: Tại sao khi sờ tay vào kim loại ta thấy lạnh? (Kim loại dẫn nhiệt tốt, hơi nóng ở da truyền nhiệt sang kim loại, tạo cảm giác lạnh khi sờ vào.)

Câu 6: Tại sao một cái kim có thể nổi trên mặt nớc? (Gợi ý: Các phân tử nớc hút nhau bằng một lực tích điện, lực đó trên mặt nớc còn mạnh hơn tạo ra một loại…Một vật nhẹ nh kim có thể nổi trên măt đợc là vì vậy.)

20 phút

Trang 15

Câu 7: Tại sao con dơi bay trong đêm tối lại không đâm vào tờng hoặc vật?

(Gợi ý : do dơi có khả năng tinh về âm thanh dội vào tai chứ không phải mắt)

- Đội nào thắng sẽ đợc trao phần thởng

* Hoạt động 2: Thi tài năng Văn nghệ

- Cử ban giám khảo: Ban giám khảo hội ý , xây dựng thang điểm chấm

- Cả lớp hát bài “ mơ ớc ngày mai” Nhạc và lời của trần Đức

- Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do yêu cầu mọi thành viên trong lớp tích cực tham gia vào hoạt động để động viên tính tích cực trong cả lớp và của các đội chơi, có thể nêu rõ nội dung chủ yếu quyền đợc tham gia và quyền đợc phát triển của trẻ em,

sẽ giúp cho cả lớp tự tin hơn, chủ động hơn

+ Giới thiệu ban giám khảo; Giới thiệu ban cố vấn; Giới thiệu các

đội chơi

- Động viên các cá nhân, tổ tham gia đăng kí tiết mục tham gia dự thi

- Các cá nhân, nhóm, tổ luyện tập

- Phân công ngời điều khiển chơng trình

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục lên trình diễn

- Sau mỗi tiết mục giám khảo công bố điểm kèm theo nhận xét cho đúng phong cách biểu diễn…

- Công bố kết quả xếp loại-Trao phần thởng, tuyên dơng

Lớp vỗ tay chúc mừng và cổ động phong trào

13 phút

Hồ Đình Phơng

GVCN

- Nhắc nhở học sinh về công việc học tập để trở thành nhà khoa học trong tơng lai

- Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt những bài hát đã đợc dạy trong chơng trình, phát huy năng khiếu của bản thân về âm nhạc

Lớp vỗ một tràng pháo tay kết thúc

4 phút

* Dặn dò ( 1phút): - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, câu chuyện về truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc ta

- Tích cực học tập thi đua tuần học tốt, tháng học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

=====*&*=====

* MUẽC TIEÂU GIAÙO DUẽC CHUNG.

Giuựp hoùc sinh :

Nhaọn thửực saõu saộc yự nghúa cuỷa ngaứy nhaứ giaựo Vieọt Nam 20 – 11 vaứ truyeàn thoỏng “ Toõn sử troùng ủaùo” cuỷa daõn toọc

Trang 16

Kớnh troùng vaứ bieỏt ụn thaứy, coõ giaựo.

Tớch cửùc hoùc taọp, reứn luyeọn ủeồ goựp phaàn phaựt huy truyeàn thoỏng “ Toõn sử troùng ủaùo” cuỷa daõn toọc

*******

- Hieồu bieỏt veà truyeàn thoỏng “ Toõn sử troùng ủaùo “ cuỷa daõn toọc Vieọt Nam

- Traõn troùng , tửù haứo vụựi truyeàn thoỏng “ Toõn sử troùng ủaùo “

- Kớnh troùng , bieỏt ụn thaày coõ giaựo , phaựt huy truyeàn thoỏng “Toõn sử troùng ủaùo” cuỷa daõn toọc

- Nhận thức rõ tuần học tốt , tháng học tốt, để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11

- Tích cực hởng ứng lễ đăng kí thi đua

- Đoàn kết , giúp đỡ nhau thực hiện tốt lễ đăng kí thi đua

1 Nội dung:

- Truyền thống tôn s trọng đạo trong lịch sử dân tộc Việt Nam

- Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống tôn s trọng đạo xa và nay

- Những t liệu su tầm đợc ( Bài báo, ảnh, câu chuyện, các t liệu lịch sử, tranh ảnh về truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc Việt Nam)

- Câu hỏi gợi ý để trao đổi, thảo luận

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, của tổ, của lớp

- Kế hoạch thi đua Biện pháp thực hiện

- Thảo luận, thi tìm hiểu theo chủ đề: Tôn s trọng đạo

- Trao đổi, thảo luận trong lớp đề ra các biện pháp thi đua tuần học tốt, tháng học tốt

- Thảo luận nhóm đa ra bản thi đua học tốt của cá nhân, của tổ, của lớp

1 Veà phửụng tieọn :

 Sửu taàm nhửừng taứi lieọu noựi veà truyeàn thoỏng “Toõn sử troùng ủaùo” cuỷa daõn toọc Vieọt Nam

 Caõu hoỷi gụùi yự ủeồ trao ủoồi , thaỷo luaọn

 Phửụng tieọn ủeồ trang trớ : Phaỏn maứu, caõy hoa kieồng , giaỏy maứu

 Caực toồ vieỏt baựo caựo thu hoaùch

2 Veà toồ chửực :

c Giaựo vieõn chuỷ nhieọm :

 ẹũnh hửụựng noọi dung hoaùt ủoọng : chuaồn bũ caõu hoỷi thaỷo luaọn

 ẹoọng vieõn HS tham gia thaỷo luaọn

d Hoùc sinh :

 Caực toồ trửụỷng chuaồn bũ baỷn ủaờng kớ thi ủua cuỷa toồ (sau khi ủaừ hoọi yự vụựi caực hoọi vieõn)

 Lụựp phoự hoùc taọp dửù thaỷo chửụng trỡnh haứnh ủoọng cuỷa lụựp

 Lụựp trửụỷng chuaồn bũ chửụng trỡnh ủieàu khieồn hoaùt ủoọng

 Phaõn coõng ngửụứi daón chửụng trỡnh:………

Trang 17

Ngô Trung Hiếu

Lớp trởng

Lớp phó Học tập

Lớp trởng

Bài hát: “ Bụi phấn”

Kớnh thửa quựy thaứy coõ giaựo , vụựi tinh thaàn “Toõn sử troùng ủaùo” haống naờm , cửự ủeỏn ngaứy 20 / 11 , toaứn xaừ hoọi coự dũp baứy toỷ , toõn vinh vai troứ , coõng lao to lụựn cuỷa caực thaứy coõ giaựo trong sửù nghieọp giaựo duùc vaứ ủaứo taùo , nhửừng ngửụứi ngaứy ủeõm chaờm lo cho vieọc hoùc taõp reứn luyeọn tu dửụừng giaựo duùc theỏ heọ treỷ , maứ ủoỏi tửụùng laứ hoùc sinh ễÛ trửụứng chuựng ta, toaứn theồ HS ủang tớch cửùc hoùc taọp , reứn luyeọn tu dửụừng ủeồ xửựng ủaựng vụựi sửù tin caọy , mong muoỏn cuỷa thaứy coõ giaựo Trong tieỏt minh hoùa trửụực chuựng ta ủaừ coự nhieàu hoaùt ủoọng theồ hieọn tinh thaàn “ Toõn sử troùng ủaùo” theo truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa daõn toọc Hoõm nay, lụựp chuựng ta toồ chửực buoồi thaỷo luaọn veà chuỷ ủeà truyeàn thoỏng “Toõn sử troùng ủaùo” ẹoự laứ lyứ do cuỷa buoồi HẹNGLL hoõm nay

Vaứ toõi cuừng xin giụựi thieọu thử kyự laứ baùn : Nhật ThảoBan giaựm khaỷo coự ba baùn

1 Baùn :Lu 2 Baùn : Linh Ngân 3 Baùn :Lan Anh 4/ Giới thiệu chương trỡnh:

Kớnh thửa coõ giaựo cuứng toaứn theồ caực baùn thaõn meỏn , chửụng trỡnh hoaùt ủoọng cuỷa lụựp chuựng ta hoõm nay goàm caực phaàn sau

Phaàn 1: Trao ủoồi thaỷo luaọn veà truyeàn thoỏng “Toõn sử troùng ủaùo”

Phaàn 2: Thi vaờn ngheọ giửừa caực toồ (taọp theồ hoaởc caự nhaõn )

5 phút

Lớp phó Học tập * Hoạt động 1: Thảo luận chủ đề: Tôn s trọng đạo

- Ngời điều kiển chơng trình tuyên bố lí do và những mnội dung thảo luận chính

+ Nội dung và ý nghĩa của truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc Việt Nam

+ Đa một số câu hỏi để học sinh trả lời

17 phỳt

Trang 18

Hái Hoa Dân Chủ: Mỗi bông hoa là 1 câu hỏi tương ứng với

10 điểm , gồm b¶y câu hỏi cho cả 2 đội Nếu đội nào không trả lời được thì đội khác có quyền trả lời câu hỏi đó Thời gian trả lời 1 câu hỏi là 1 phút

* Câu 1/ Bạn hãy nêu nội dung và ý nghĩa của truyền thống

“Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam ?

Đáp án gợi ý : Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” đã có từ

rất lâu đời mà dân tộc ta vẫn giữ gìn và phát huy trong mọi thời đại Người thày giáo vẫn chiếm một vị trí hàng đầu trong phong trào giáo dục “ Giáo dục là quốc sách hàng đầu” Trong quá trình dựng nước và giữ nước , trải qua 4000 năm lịch sử , ông cha ta đã truyền lại cho con cháu non sông Việt Nam tươi đẹp và cũng đã truyền lại cho con cháu những truyền thống đạo đức cao quý Nước ta là một nước văn hiến, nhân dân ta hiếu học, trọng tình nghĩa , có truyền thống “Tôn sư trọng đạo” , đã dành tình cảmyêu quý kính trọng nhất đối với người thày giáo

* Câu 2/ Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20/ 11và ngày nay được

kỉ niệm ở Việt Nam như thế nào ?

Đáp án gợi ý : Tháng 8/ 1957 hội nghị quốc tế các nhà giáo họp

tại VácSaVa (BaLan ) đã thông qua bản hiến chương các nhà giáo và quyết định lấy ngày 20/11 hằng năm làm ngày quốc tế hiến chương các nhà giáo Ngày nay hằng năm đến ngày 20/11 ở Việt Nam tổ chức long trọng ngày nhà giáo Việt Nam.

* Câu 3/ Nêu những biểu hiện trái với truyền thống “Tôn sư

trọng đạo” ? Hậu quả như thế nào ?

Đáp án gợi ý : Vô lễ với thày cô giáo , không biết nhớ ơn những

người đãdạy dỗ mình ,có những học sinh hỗn láo với thày cô giáo khi mình bị mắc khuyết điểm mà thày cô giáo phê bình Hậu quả là : những học sinh đó sau này trở thành những người không thành công trong công việc và bị mất lòng tin

* Câu 4/ Hãy sưu tầm 1 số câu ca dao , tục ngữ, thành ngữ ca

ngợi người giáo viên

Đáp án gợi ý : “Muốn sang thì bắc cầu kiều

Muốn con hay chữ phải yêu lấy thày”

Hoặc “Không thày đố mày làm nên”

“Trọng thày mới được làm thày”

* Câu 5/ Đối với những học sinh phạm lỗi làm thày cô giáo

không vui lòng khi phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc xử phạt của thày cô không ? Vì sao ?

Đáp án gợi ý : Có Vì việc dạy dỗ của thày cô là giúp cho học

sinh luôn được tiến bộ để sau này trở thành những con người có

Trang 19

ớch Nhửừng hoùc sinh phaùm loói ủaừ khoõng ủaựp laùi nhửừng mong moỷi cuỷa thaứy coõ ủaừ daứnh cho mỡnh , neõn vieọc xửỷ phaùt nhaốm muùc ủớch ủeồ hoùc sinh nhaọn ra ủửụùc loói cuỷa mỡnh ủeồ tửứ ủoự sửỷa chửừa maứ tieỏn boọ hụn.

* Caõu 6/ Baùn coự suy nghú gỡ veà caõu tuùc ngửừ “khoõng thaứy ủoỏ maứy

laứm neõn” ?

ẹaựp aựn gụùi yự : Kieỏn thửực khoõng tửù dửng coự ủửụùc maứ phaỷi qua quaự

trỡnh daùy doó truyeàn ủaùt ủeồ hoùc sinh lúnh hoọi tửứ ngửụứi thaứy giaựo Raỏt nhieàu hoùc sinh thaứnh ủaùt trụỷ thaứnh baực sú, kyừ sử ủeàu phaỷi baột ủaàu tửứ ngửụứi thaứy, neõn tuùc ngửừ “Khoõng thaứy ủoỏ maứy laứm neõn”

laứ ủuựng vụựi thửùc teỏ tửứ trửụực tụựi nay

Kớnh thửa quyự thaứy coõ vaứ caực baùn , phaàn trao ủoồi thaỷo luaọn veà chuỷ ủeà “Toõn sử troùng ủaùo” ủaừ keỏt thuực, hy voùng raống moùi hoùc sinh chuựng ta luoõn khaộc ghi coõng ụn cuỷa caực thaứy coõ giaựo ủaựng kớnh vaứ luoõn nhụự raống :

“Coõng cha, nghúa meù, ụn thaứy, Ghi loứng taùc daù , bieỏt ngaứy naứo queõn”

Câu 7: Tại sao phải tôn trọng ngời thầy? Những hành động cụ thể nào thể hiện sự tôn trọng và lòng biết ơn đối với thầy cô giáo

- Tổng kết các nội dung chính của buổi thảo luận

Lớp vỗ một tràng pháo tay hoan nghênh

GVCN

Lớp trởng

* Hoạt đọng 2: Đăng ký tuần học tốt, tháng học tốt.

- Giáo viên chủ nhiệm định hớng xây dung kế hoạch thi đua dựa trên đặc

điểm, khả năng điều kiện cụ thể của lớp

- Học sinh:

+ Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp, kế hoạch thi đua cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh: Chuyên cần, học bài ,làm bài đầy đủ, tích cực tham gia xây dựng bài trên lớp, yêu cầu học tập kết quả các môn, tỉ

lệ xếp loại của tuần, của tháng (Bao nhiêu điểm giỏi)

+ Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp

+ Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của bản thân xây dựng kế hoạch cá nhân

+ Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ

+ Lớp trởng trình bày dự kiến của lớp:

+ Cá nhân thảo luận để bổ sung, cho kế hoạch thi đua phù hợp với khả

năng và thực tế của lớp, của tổ

+Biểu quyết của lớp cho kế hoạch thi đua của tổ, của lớp

+ Ngời điều khiển chơng trình thông qua biên bản thống nhất kế hoạch thi

Trang 20

Lớp trưởng

GVCN

- Nhắc nhở học sinh về công việc học tập để thực hiện tốt những nội dung

đ đăng ký trong bản thi đua và phát huy truyền thống tôn sã trọng đạo ngay trong những tiết học trên lớp

- Nhắc nhở học sinh tìm hiểu thêm một số câu chuyện thực tế về truyền thống hiếu học và tôn trọng thầy cô giáo

Lớp vỗ một tràn pháo tay kết thúc

5 phỳt

*&* Dặn dò: ( 1 phỳt)

- Chuẩn bị các nội dung chuẩn bị chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ chủ đề về nhà trờng, thầy cô giáo

- Chuẩn bị bút, giấy rô ki thi làm báo tờng về ngày 20/11

**&** Rút kinh nghiệm:

………

Tiết: Chủ đề 02: * Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam 20 /11

Tuần: * Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 20/11.

- Nâng cao nhận thức ý nghĩa về ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

- Trân rtọng, biết ơn các thầy cô giáo Biết ứng xử biết ơn các thầy cô giáo

- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ chủ đề về mái trờng, thầy cô, bạn bè

-Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá , văn nghệ

- Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể

1 Nội dung:

-Túm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giỏo Việt Nam 20-11

- Vị trớ vai trũ của thầy cụ giỏo trong sự nghiệp giỏo dục và xõy dựng phỏt triển đất nước

-Lũng biết ơn đối với cỏc thầy cụ giỏo của cỏc thế hệ học sinh

- Kế hoạch thi đua Biện pháp thực hiện

-Tặng hoa chỳc mừng thầy cụ giỏo

-Trao đổi, thảo luận, tõm sự những kỉ niệm thầy trũ

-Văn nghệ chỳc mừng thầy cụ giỏo

1 Veà phửụng tieọn :

- Lụứi chuực mửứng cuỷa hoùc sinh ủeỏn vụựi thaứy coõ giaựo

- Baứi túm taột yự nghúa ngaứy Nhaứ Giaựo Vieọt Nam

2 Veà toồ chửực :

e Giaựo vieõn chuỷ nhieọm :

 Thoõng baựo noọi dung , keỏ hoaùch toồ chửực hoaùt ủoọng kổ nieọm ngaứy Nhaứ Giaựo Vieọt Nam 20-11

Trang 21

 Gụùi yự cho hoùc sinh caực noọi dung chớnh cuỷa hoaùt ủoọng , theo doừi vaứ ủieàu chổnh caực hoaùt ủoọng cuù theồ cuỷa hoùc sinh cho phuứ hụùp vụựi caực ủieàu kieọn thửùc teỏ cuỷa lụựp.

 ẹoọng vieõn HS tham gia văn nghệ

f Hoùc sinh :

 Hoùp toồ , chia nhoựm thửùc hieọn caực coõng vieọc cuù theồ

 Phaõn coõng ngửụứi daón chửụng trỡnh :Thị Lựu

Bài hát: “ Bông Hồng Tặng Cụ”

Kớnh thửa Coõ giaựo !Cuứng caực baùn thaõn meỏn !

Coõng lao daùy doó cuỷa caực thaứy coõ giaựo ủoỏi vụựi chuựng em laứ voõ cuứng to lụựn, tửứ nhửừng bửụực ủi chaọp chửừng cuỷa nhửừng ngaứy ủaàu ủi hoùc cho ủeỏn khi neõn ngửụứi Thaứy coõ giaựo khoõng nhửừng chổ laứ ngửụứi truyeàn thuù kieỏn thửực vaờn hoaự cho chuựng em maứ coứn laứ ngửụứi daùy doó chuựng em neõn ngửụứi, thaứy coõ coứn laứ ngửụứi Cha, ngửụứi Meù, ngửụứi anh, ngửụứi chũ cuỷa chuựng em Ngaứy nhaứ giaựo Vieọt Nam 20-11 haống naờm ủaừ trụỷ thaứnh ngaứy hoọi truyeàn thoỏng cuỷa ngaứnh Giaựo Duùc Nhaõn ngaứy naứy chuựng em caứng theồ hieọn loứng bieỏt ụn coõng lao daùy doó caực thaứy coõ , baống nhửừng vieọc laứm toỏt , nhửừng baứi haựt hay , baống nhửừng boõng hoa ủieồm 10 kớnh daõng taởng thaứy coõ giaựo

Hoõm nay, taọp theồ hoùc sinh lụựp 9/2 chuựng em toồ chửực sinh

hoaùt HẹGDNGLL chuỷ ủieồm thaựng 11 “Toõn sử troùng ủaùo” Kổ

nieọm ngaứy nhaứ giaựo Vieọt Nam 20-11 ẹeỏn dửù hoaùt ủoọng cuỷa chuựng ta hoõm nay, toõi xin traõn troùng giụựi thieọu :

GVCN, cuứng vụựi sửù tham gia ủoõng ủuỷ cuỷa caực baùn trong lụựp ẹoự laứ lyứ do cuỷa buoồi HẹNGLL hoõm nay

Vaứ toõi cuừng xin giụựi thieọu thử kyự laứ baùn : Thảo Nguyên

7 phút

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	550,5 KB