THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập - Giới thiệu các tác nhân vật lý có tác dụng tiêu diệt dịch hại.. - Hướng dẫn quan
Trang 1GIÁO ÁN TÍCH HỢP
MÔ ĐUN BIỆN PHÁP VẬT LÝ, CƠ GIỚI
Lớp: IPM Khoá: 2013 - 2014
Trang 2Mẫu số 7.
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 6/11/2013
Bài học trước: Biện pháp vật lý Thực hiện 6/11/2013
BÀI 1: BIỆN PHÁP VẬT LÝ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Xác định được tác động của biện pháp vật lý đến dịch hại
- Thực hiện được công việc như xử lý nhiệt độ, ẩm độ, âm thanh, ánh sáng, tia phóng xạ đối với dịch hại
- Vận dụng được vào điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn được biện pháp vật lý phù hợp trong sản xuất
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Ruộng chuẩn bị trồng trọt và ruộng đã trồng rau, màu tại địa phương
- Dụng cụ xử lý hạt giống cây trồng
- Mô hình bẫy ánh sáng, bẫy âm thanh
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Tích hợp (Kết hợp lý thuyết và thực hành) trên lớp
và ngoài đồng ruộng
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 1 tiết
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Giới thiệu các tác nhân
vật lý có tác dụng tiêu
diệt dịch hại
- Liên hệ các biện pháp
vật lý nông dân đã sử
dụng ở địa phương
- Phân tích ưu nhược
điểm các biện pháp vật
lý đang sử dụng đối với
từng loại dịch hại
- Đặt câu hỏi
- Hướng dẫn thảo luận và trình bày kết quả của nhóm
- Trò chơi, kích thích sự sáng tạo của học viên
- Đánh giá kết quả thảo luận của các nhóm
- Nghe, ghi chép
- Chia lớp thành 05 nhóm, thảo luận
- Tham gia các trò chơi
- Báo cáo kết quả thảo luận theo nhóm
- Các nhóm theo dõi
bổ sung
6/11/2013-11/11/2003
Trang 32 Giới thiệu chủ đề
1- Khái niệm
chung biện pháp vật lý
- Ưu điểm
- Nhược điểm
2- Một số biện pháp cụ
thể
- Hướng dẫn tìm hiểu
bẫy đèn tiêu chuẩn ở Chi
cục, Trạm bảo vệ thực
vật
- Xử lý giống bằng
nhiệt, bằng ánh sáng
- Sử dụng bẫy ánh sáng,
bẫy âm thanh để thu
hút, bắt côn trùng
- Giảng các nội dung theo chương trình
- Hệ thống kiến thức sau khi các nhóm thảo luận và báo cáo kết quả
- Hướng dẫn quan sát, mô tả và thực hành làm bẫy đèn,
sử dụng bẫy đèn tại địa phương
- Hướng dẫn sử dụng các loại bẫy, biện pháp vật lý tiêu diệt dịch hại cây trồng
- Ghi chép nội dung chính của bài
- Chia nhóm thảo luận theo câu hỏi giáo viên đặt ra
6/11/2013-11/11/2003
3 Giải quyết vấn đề
- Ưu nhược điểm biện
pháp vậy lý
- Các biện pháp vật lý
có thể áp dụng
- Áp dụng biện pháp vật
lý trong quản lý sâu hại
cây trồng tại địa phương
- Đặt câu hỏi thảo luận, liên hệ tại địa phương
- Hướng dẫn ôn tập
- Hướng dẫn học viên thường xuyên
áp dụng các biện pháp vật lý thích hợp trên ruộng thực hành
- Ghi chép nội dung cần lưu ý và câu hỏi
ôn tập
- Cử người báo cáo kết quả thảo luận
- Chia nhóm điều tra, quan sát, thực hiện và báo cáo kết quả
- Áp dụng biện pháp vật lý phù hợp với tình hình dịch hại cây trồng trên ruộng thực hành
6/11/2013-11/11/2003
4 Kết thúc vấn đề
- Đánh giá kết quả thực
hiện của các nhóm
- Ghi lại những ưu điểm, nhược điểm của từng nhóm và giải pháp khắc phục
mà học viên trong lớp đánh giá
- Các nhóm báo cáo kết quả và tự đánh giá lẫn nhau
- Ghi nội dung chuẩn bị bài sau
6/11/2013-11/11/2003
Trang 4- Bổ sung nhận xét.
- Chuẩn bị nội dung
và dụng cụ học tập cho bài học tiếp theo
5 Hướng dẫn tự học
- Liên hệ việc áp dụng
các biện pháp vật lý tại
hộ gia đình và địa
phương
- Tìm hiểu đặc tính sinh
vật học của dịch hại để
lựa chọn biện pháp vật
lý phù hợp với điều kiện
ruộng vườn của hộ, địa
phương
- Áp dụng biện pháp vật lý phù hợp với tình hình dịch hại tại đồng ruộng của địa phương
- Hướng dẫn mọi người trong cộng đồng cùng làm theo
6/11/2013-11/11/2003
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Thời gian thực hiện bài học
- Truyền đạt và hướng dẫn các nội dung của bài
- Phương pháp giảng dạy
- Sự tham gia của giáo viên, học viên
- Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 6 tháng 11 năm 2013GIÁO VIÊN
Trang 5Mẫu số 7.
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 12/11/2013
Bài học trước: Biện pháp cơ giới Thực hiện 12/11/2013
BÀI 2: BIỆN PHÁP CƠ GIỚI
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Xác định được tác động của biện pháp cơ giới đến dịch hại
- Thực hiện được công việc bằng tay và dụng cụ, thiết bị để tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến dịch hại
- Vận dụng được vào trong điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn được biện pháp
cơ giới phù hợp trong sản xuất
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Ruộng chuẩn bị trồng trọt và ruộng đã trồng rau, màu tại địa phương
- Dụng cụ thực hiện các biện pháp cơ giới
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Tích hợp (Kết hợp lý thuyết và thực hành) trên lớp
và ngoài đồng ruộng
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 1 tiết
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Có nhiều biện pháp cơ
giới thường được sử
dụng trên thực tế đồng
ruộng của học viên, địa
phương (cho ví dụ)
- Biện pháp cơ giới sử
dụng với từng loại dịch
hại Ưu, nhược điểm
của từng biện pháp
- Đặt câu hỏi
- Hướng dẫn thảo luận và trình bày kết quả của nhóm
- Trò chơi, kích thích sự sáng tạo của học viên
- Đánh giá kết quả thảo luận của các nhóm
- Nghe, ghi chép
- Chia lớp thành 05 nhóm, thảo luận, tham gia các trò chơi
và trình bày kết quả thảo luận
12/11/2013-14/11/2003
2 Giới thiệu chủ đề
1 Khái niệm
biện pháp cơ giới
- Ghi chép nội các nội dung chính của bài
- Ghi chép nội dung chính của bài, câu hỏi thảo luận
12/11/2013-14/11/2003
Trang 62 Ưu nhược
điểm của biện pháp cơ
giới
3 Một số biện pháp cụ
thể:
+ Đào rãnh, bắt sâu, cắt
tỉa bộ phận bị hại, che
chắn sự xâm nhập của
dịch hại,…
+ Ngắt ổ trứng, vợt bắt
côn trùng, cắt các cành
bị sâu
+ Sử dụng bẫy rơm rạ,
bẫy hố và bẫy chuột
trên đồng ruộng
- Đặt câu hỏi thảo luận, liên hệ với địa phương
- Hệ thống kiến thức sau khi các nhóm thảo luận và báo cáo kết quả
- Hướng dẫn thảo luận
- Chia nhóm thảo luận theo câu hỏi giáo viên đặt ra
- Chia nhóm điều tra, quan sát, ngắt ổ trứng, vợt bắt côn trùng, cắt các cành
bị sâu trên đồng ruộng
- Làm bẫy hố và bẫy chuột trên đồng ruộng
- Thảo luận, tìm ra
cơ sở khoa học của biện pháp cơ giới
và báo cáo kết quả
3 Giải quyết vấn đề
- Các nội dung chính
cần lưu ý của bài
- Vận dụng kiến thức
vào quản lý đồng ruộng
tại địa phương
- Áp dụng biện pháp cơ
giới phù hợp với tình
hình dịch hại tại đồng
ruộng của địa phương
- Liệt kê những nội dung cần chú ý
- Hướng dẫn câu hỏi
ôn tập
- Hướng dẫn học viên thường xuyên
áp dụng các biện pháp cơ giới thích hợp trên ruộng thực hành
- Ghi chép nội dung cần lưu ý và câu hỏi
ôn tập
- Thực hiện biện pháp cơ giới phù hợp với tình hình dịch hại cây trồng trên ruộng thực hành và ruộng tại địa phương
12/11/2013-14/11/2003
4 Kết thúc vấn đề
- Các nội dung chính
cần lưu ý của bài
- Vận dụng kiến thức
vào quản lý đồng ruộng
tại địa phương
- Đánh giá kết quả thực
hiện của các nhóm
- Ghi lại những ưu điểm, nhược điểm của từng nhóm và giải pháp khắc phục
mà học viên trong lớp đánh giá
- Bổ sung nhận xét
- hướng dẫn chuẩn
bi bài tiếp theo
- Các nhóm trình bày kết quả và tự đánh giá lẫn nhau
- Ghi chép nội dung chuẩn bị bài tiếp theo
12/11/2013-14/11/2003
5 Hướng dẫn tự học
- Liên hệ việc sử dụng
- Áp dụng biện pháp cơ giới phù hợp với tình hình dịch hại tại gia đình và đồng
12/11/2013-14/11/2003
Trang 7các biện pháp cơ giới
tại hộ gia đình và địa
phương
- Hướng dẫn sử dụng
các biện pháp cơ giới
đối vời từng loại đối
tượng dịch hại Lựa
chọn biện pháp phù hợp
vời điều kiện ruộng
vườn của hộ, địa
phương
ruộng của địa phương
- Hướng dẫn mọi người trong cộng đồng cùng làm theo
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Thời gian thực hiện bài học
- Truyền đạt và hướng dẫn các nội dung của bài
- Phương pháp giảng dạy
- Sự tham gia của giáo viên, học viên
- Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 12 tháng 11 năm 2013GIÁO VIÊN
