HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG ANH-EFFORTLESS ENGLISH

Chúng tôi cam kết sẽ đem đến cho bạn những giải pháp giáo dục tốt nhất giúp bạn rút ngắn thời gian đạt được ước mơ của cuộc đời mình Trước tiên, chúc mừng bạn đã có lựa chọn đúng đắn khi

MỤC LỤC

LỜI MỞ ĐẦU

CHƯƠNG 1: PHƯƠNG PHÁP HỌC TIẾNG ANH TRUYỀN THỐNG

CHƯƠNG 2: BÀI VIẾT GIÁ TRỊ VỀ NGUYÊN TẮC HỌC TIẾNG ANH

1 Để ghi nhớ tốt khi học Tiếng Anh 07

2 Nguyên tắc trong khi học Tiếng Anh P 07

CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP EFFORTLESS ENGLISH I/ Tổng quan về phương pháp Effortless English 155

1 Mục đích của Effortless English 155

2 Bảy quy tắc cốt lõi 15

II/ Bản chất của phương pháp Effortless English: 18

1 Học theo quy trình tự nhiên như trẻ con 18

1.1 Nghe là kỹ năng đầu tiên và quan trọng nhất để nói tiếng anh trôi chảy 18

1.2 Nghe cái gì và nghe như thế nào cho đúng ? 20

2 Deep learning: học sâu, nhớ lâu 20

2.1 Tại sao phải deep learning ? 20

2.2 Deep learning thế nào để không bị nhàm chán ? 22

3 Nghe và trả lời: 23

4 Học bằng nhiều giác quan và tác động mạnh vào não 25

III/ Sử dụng phương pháp Effortless English như thế nào? 25

1 Các bài học trong bộ Effortless English 25

2 Tài liệu: phim, bản tin, bài nói, bài hát 27

3 Tài liệu đọc để học: Từ vựng, ngữ pháp, đọc, viết 28

IV/ Kết luận 30

LỜI MỞ ĐẦU Lời đầu tiên chúng tôi xin cảm ơn bạn đã quan tâm và sử dụng dịch vụ của 24Hmedia.Net Và cũng một lần nữa chúc mừng bạn đã tìm đến với chúng tôi, bởi từ lúc này 24Hmedia.Net sẽ luôn ở bên bạn, sẽ cùng bạn tăng trưởng đột phá để thành công Chúng tôi cam kết sẽ đem đến cho bạn những giải pháp giáo dục tốt nhất giúp bạn rút ngắn thời gian đạt được ước mơ của cuộc đời mình

Trước tiên, chúc mừng bạn đã có lựa chọn đúng đắn khi bắt đầu tìm hiểu về phương pháp học Tiếng Anh hoàn toàn mới này!

Bạn đã từng đầu tư rất nhiều thời gian và tiền bạc để học Tiếng Anh: học trên trường lớp, tới trung tâm, tự học theo sách vở…Bạn rất chăm chỉ và nỗ lực học Tiếng Anh trong nhiều năm: cấp 2, cấp 3, rồi đại học…Tuy nhiên, đa số chúng ta vẫn chưa cảm thấy tự tin

và thoải mái khi mang Tiếng Anh ra giao tiếp với người nước ngoài

Tại sao lại như vậy???

HÃY TÌM HIỂU NGAY BÂY GIỜ!!!

CHƯƠNG 1 PHƯƠNG PHÁP HỌC TIẾNG ANH TRUYỀN THỐNG

Bạn đã cảm thấy tự tin, dễ dàng trong khi giao tiếp chưa? Bạn có thể nói nhanh mà không cần suy nghĩ về bất cứ quy tắc ngữ pháp, phát âm nào chưa? Nếu câu trả lời là chưa thì hãy xem lại cách học của bạn? Nếu bạn bắt đầu học tiếng Anh từ cấp 1 và bây giờ bạn là sinh viên, vậy thì bạn đã đầu tư 10 năm để học tiếng Anh theo phương pháp truyền thống Bây giờ Bạn có muốn tiếp tục mất thời gian thêm 5 năm hay 10 năm nữa để học theo phương pháp cũ? Phương pháp học truyền thống liệu có thực sự đúng đắn và hiệu quả?

Hãy nhìn vào phương pháp truyền thống mà người ta đang sử dụng để dạy cho các bạn học sinh trên nhà trường để xem chúng có gì thực sự chưa ổn:

1 Dùng tiếng Việt để hiểu tiếng Anh, học tiếng Anh bằng tiếng Việt

Trong khi giao tiếp, mọi thứ đều được nói với tốc độ rất nhanh nên nếu ta dùng tư duy tiếng Việt để vừa nghe, vừa dịch thì sẽ không bắt kịp tốc độ của người nói Trong quá trình ta nói cũng vậy, trước khi nói một điều gì đó, có thể ta lại phải nghĩ về chúng trong nghĩa tiếng Việt trước rồi dịch sang tiếng Anh và nói Cuối cùng ta sẽ không nghe được, không hiểu kịp được cho dù những từ mà họ nói ta đều biết

Hãy cùng nhìn vào 1 lớp học tiếng Anh Đầu tiên cô giáo viết 1 câu tiếng Anh lên

bảng: “John is taller than Mary” Sau đó cô giáo bắt đầu nói bằng tiếng Việt, giải thích

về ngữ pháp Các học sinh mở vở ra và bắt đầu ghi chép Cô giáo tiếp tục viết ra bằng tiếng Việt các quy tắc ngữ pháp, cách sử dụng quy tắc đó, những trường hợp ngoại lệ và

cần chú ý của nguyên tắc Học sinh viết 1 đoạn dài bằng tiếng Việt Và hàng ngày, học

sinh đến nghe cô giáo nói về cách sử dụng ngữ pháp tiếng Anh bằng tiếng Việt Sau 3

năm học tiếng Anh, không có học sinh nào có khả năng giao tiếp thậm chí là những câu tiếng Anh đơn giản

2 Sai thứ tự học, chưa học bò đã lo học chạy

Quá trình học tiếng Anh của trẻ con là đi từ dễ đến khó Trong giai đoạn sơ sinh, trẻ học qua việc lắng nhe những câu nói chậm và đơn giản từ bố mẹ để hình thành ngôn ngữ VD: Đố con đây là cái gì? Con chào bác John đi…

Khi trẻ 6 tuổi và đến trường thì được học những sách, những câu chuyện ngắn dành cho cấp 1 Rồi lên đến cấp 3, trẻ bắt đầu với những cuốn sách dài hơn như tiểu thuyết Đó là

quá trình 1 người bản ngữ học tiếng Anh: từ dễ đến khó, học bằng sự lặp lại nhiều lần

Còn chúng ta thì lại đi ngược lại quá trình này Mọi người thường chọn những bài nghe tiếng Anh, những đoạn văn cực khó để luyện nghe và đọc Chúng ta còn học tiếng Anh qua những bộ phim mà tốc độ nói của diễn viên thì nhanh hơn cả tên bắn Một điều hiển nhiên là nếu tỷ lệ hiểu càng thấp, hiệu quả cũng sẽ thấp Khi chúng ta nghe chỉ hiểu 5% thì hiệu quả cũng chỉ đạt 5% Khi ta nghe các bản tin thời sự, tốc độ nói quá nhanh, nghe không hiểu gì thì ta sẽ không học được gì hết

Hiểu thôi thì chưa đủ, bởi ta sẽ sớm quên những thứ mà chúng ta đang nghe cần phải có 1

sự lặp lại nhiều lần cho tới khi ta có thể nhớ chúng và dùng được những câu mà chúng ta

đã nghe Học tiếng Anh qua video, các bộ phim là 1 công cụ tuyệt vời nhưng chúng ta phải biết sử dụng nó 1 cách đúng đắn

Hiện nay trên trang web 24hmedia.net của chúng tôi có cung cấp hai bộ phim nhiều tập của truyền hình Mỹ đó là bộ phim Extra và phim Friends Những bạn có nền tảng tiếng anh chưa nhiều thì xem phim Extra là hợp lý, tốc độ nói cũng vừa phải xoay quanh chủ

đề một anh chàng Hector chưa biết nhiều về tiếng anh đã dần dần cải thiện được tiếng anh của mình Đối với những bạn đã nghe nói nhiều và đã hiểu được người bản ngữ nói

gì thì hãy xem phim Friends, tốc độ nói phim này rất khủng: kịch liệt tại những đoạn những sinh viên này cãi nhau…Bạn sẽ không thể tư duy bằng tiếng Việt để hiểu nội dung những đoạn này

Hãy dùng phương pháp “Học sâu nhớ lâu”, khi nào bò vững rồi hẵng lo tập đi, khi nào đi được từng bước vững chắc rồi thì lúc đó mới có thể tập chạy

3 Học bằng việc nói (Listen First Rule3)

Trường học muốn học sinh ngay lập tức tạo ra ngôn ngữ Họ cho học sinh viết, làm bài kiểm tra và đôi khi nói Ở trong lớp, đôi khi cô giáo chia học sinh thành các nhóm nhỏ, mỗi học sinh nói 1 câu Phương pháp truyền thống bắt học sinh phải nói quá sớm khi mà học sinh còn chưa đủ khả năng, chưa sẵn sàng để nói Họ bắt học sinh phải nói trong 1 cách không tự nhiên Các nghiên cứu chỉ ra rằng việc nghe hiểu nhiều tiếng Anh là chìa khóa để nói tiếng Anh tốt Nói cách khác, bạn phải nghe thật nhiều tiếng Anh của người bản ngữ trước khi bạn có thể nói 1 cách tự nhiên và dễ dàng Bạn càng nghe nhiều bao

nhiêu thì khả năng nói của bạn càng tốt bấy nhiêu Trẻ sơ sinh trong những năm đầu đời chỉ hoàn toàn lắng nghe vì chúng chưa có khả năng nói Còn những học sinh trong lớp chưa có khả năng nói tốt nhưng lại được khuyến khích nói càng nhiều càng tốt

4 Các thầy cô sửa lỗi sai cho học trò

Bạn làm 1 bài kiểm tra và các thầy cô sửa các lỗi sai cho bạn Bạn cố gắng để nói và ngay lập tức, lỗi sai của bạn bị phát hiện và chỉnh sửa Điều này làm học sinh cảm thấy mất tự tin Các thầy cô bắt học sinh nói trong khi họ chưa sẵn sàng, như vậy việc mắc hàng tá các lỗi trong khi nói là điều hiển nhiên

Nghiên cứu chỉ ra rằng: việc sửa lỗi không hề có tác dụng trong việc giúp học sinh nói chuẩn Thứ nhất, một thầy cô giáo thì chỉ có thể sửa được một vài lỗi cho vài học trò Mà

số học trò thì nhiều gấp trăm lần số lượng các thầy cô giáo tiếng Anh, mỗi học trò lại có hàng tá các lỗi sai do họ bị bắt nói quá sớm

Việc sửa lỗi dường như có vẻ logic nhưng thực chất sửa lỗi không tốt và không hiệu quả

Nó làm mất đi sự tự tin của học sinh Sửa lỗi sai làm học sinh phân tích tiếng Anh và dịch trước khi nói Cuối cùng là những học sinh này không thể nói nhanh và dễ dàng được

Lý thuyết chỉ giúp chúng ta biết phải làm 1 việc nào đó như thế nào, còn để làm được, ta phải luyện tập, phải hình thành được phản xạ trong vô thức Ta không cần biết “films” là danh từ số nhiều hay số ít nhưng khi nói ta vẫn nói đúng được Lúc đó mới được coi là phản xạ

Nói cách khác, với những công việc đòi hỏi tốc độ cao, chúng ta phải luyện tập cho đến khi tạo thành phản xạ Khi giao tiếp tiếng Anh cũng vậy, tốc độ nói rất cao nên mọi thứ đều phải là phản xạ Ta thích nói gì là miệng ta bật ngay ra được chứ không cần phải nghĩ ngợi hay chia động từ, hay vừa nói vừa nghĩ gì hết Còn nếu ta cứ vừa nói vừa ậm à ậm ừ, vừa để ý cách chia động từ, vừa nghĩ về các lỗi sai để tránh thì sẽ rất không tự nhiên Dù nói đúng toàn bộ về ngữ pháp thì những gì bạn nói cũng khó hấp dẫn người nghe bởi người ta liên tục phải chờ bạn ậm ừ, bạn nói không có ngữ điệu, bạn luôn vừa nói vừa nghĩ để đảm bảo không nói sai ngữ pháp Lúc đó trọng âm và ngữ âm của câu nói cũng sẽ mất hết

5 Thầy cô giáo dạy tiếng anh nói vẫn chưa chuẩn

Bản thân các cô giáo cấp 1, cấp 2, cấp 3 phát âm không chuẩn Học sinh nghe rồi bắt chước lại cách phát âm Theo thời gian, vốn từ vựng của các em tăng dần, số lượng từ phát âm sai cũng tăng theo Cuối cùng khi đã lớn, các em mới bỏ thời gian ra luyện hoặc theo các khóa học về phát âm để sửa lại toàn bộ số lượng từ vựng khổng lồ đã được tích lũy trong suốt thời gian học Nói cách khác, hồi nhỏ ai học càng giỏi tiếng Anh thì số lượng từ bị học sai phát âm càng nhiều

Tất cả mọi học sinh đều gặp khó khăn trong khi giao tiếp tiếng Anh Nguyên nhân của việc này là từ phía trường học hay đúng hơn là phương pháp dạy tiếng Anh ở trường học chứ không phải do học sinh Phương pháp hiện tại là nguyên nhân khiến các học sinh không thể nói tiếng Anh tốt

Chúng ta học những thứ mà lẽ ra chúng ta phải học chúng sau cùng Thay vì học sai rồi sau này tốn công sức, thời gian để sửa sai, tại sao chúng ta không học chuẩn ngay từ đầu? Liệu bạn có muốn em chúng ta, rồi sau này là con cái chúng ta tiếp tục đi theo lối mòn cũ?

CHƯƠNG 2 BÀI VIẾT GIÁ TRỊ VỀ NGUYÊN TẮC HỌC TIẾNG ANH

1 Để ghi nhớ tốt khi học Tiếng Anh Learn (deeply, speak easily Rule4)

Khi học tiếng Anh thì việc ghi nhớ là vô cùng quan trọng và quyết định đến năng suất học của bạn Chúng ta không thể làm tốt một việc gì nếu như không biết rõ tầm quan trọng cũng như tại sao phải làm việc đó Trong bài viết này tôi xin được trình bày một số thông tin về quá trình ghi nhớ của chúng ta trong khi học

1.1 Hoạt động sinh học để ghi nhớ của não người

Não người có 2 loại bộ nhớ: bộ nhớ ngắn hạn và bộ nhớ dài hạn Não có khả năng phân loại thông tin để lưu trữ vào bộ nhớ một cách tự động Những thông tin quan trọng để lại ấn tượng mạnh được não lưu trữ vào bộ nhớ dài hạn và ta gần như nhớ chúng vĩnh viễn Những thông tin kém quan trọng hơn được lưu trữ trong

bộ nhớ ngắn hạn tùy theo từng mức độ

VD: bạn có thể nhớ được những việc đã làm trong ngày hôm nay nhưng không thể nhớ được những việc bạn đã làm trong 1 ngày cách đây 1 tuần Bạn có thể nhớ được những kiến thức mà bạn vừa học xong để vượt qua bài kiểm tra môn Lịch sử nhưng 1 tháng sau thì bạn sẽ quên chúng Những thông tin dạng này lúc đầu được lưu trữ rất tốt, bạn có thể nhớ lại chúng rất nhanh, có thể đọc làu làu những sự kiện lịch sử nhưng sau một thời gian, thông tin sẽ bị xóa bởi vì chúng được lưu trữ ở bộ nhớ ngắn hạn

Việc ôn thi về bản chất cũng là chúng ta đang nạp những thông tin về một môn học nào đó vào bộ nhớ ngắn hạn để rồi thi xong thì ta có xu hướng quên chúng đi

Tuy nhiên, những thông tin kém quan trọng có thể được lưu trữ vào bộ nhớ dài hạn nếu như nó được não lặp lại nhiều lần VD: bạn có khả năng nhớ được số điện thoại của mình mặc dù các con số vô hồn đó không gây ra ấn tượng đặc biệt gì cho não Bạn nhớ được là vì bạn đã đọc số điện thoại đó cho rất rất nhiều bạn bè

1.2 Ứng dụng đặc điểm sinh học của não người trong việc học và ghi nhớ tiếng Anh

Trong giao tiếp tiếng Anh, để có thể dùng một từ vựng, ta cần đưa từ vựng đó vào trong bộ nhớ dài hạn của não để khi cần miệng ta có thể bật ngay ra từ đó được một cách ngay lập tức Nghĩa là, toàn bộ những kiến thức tiếng Anh đều cần phải được đưa vào bộ nhớ dài hạn

Nếu bạn học một từ mới 1 lần, chắc chắn bạn sẽ dễ quên nó Nếu bạn học một từ mới

5 lần, bạn sẽ nhớ… nhưng rồi sau vài ngày rồi bạn cũng sẽ quên Để nhớ vĩnh viễn được một từ, bạn cần sự lặp lại ít nhất là 50 lần Với các cấu trúc câu tiếng Anh cũng vậy Để vận dụng hoàn hảo và trôi chảy được thì ta cần lặp lại chúng nhiều lần Chính điều này tạo nên sự khác biệt giữa người bản ngữ và người học tiếng Anh trong khi giao tiếp Người bản ngữ luôn bật ra các câu nói một cách trôi chảy trong khi người học tiếng Anh luôn có sự ngập ngừng giữa chừng trong khi nói Đó là do người học tiếng Anh sử dụng những thông tin trong bộ nhớ ngắn hạn Điều này là dễ hiểu vì với cách học tiếng Anh thông thường, chúng ta thường liệt kê ra một danh sách vài chục từ mới và ngồi “tụng kinh” cho đến khi thuộc toàn bộ Cách học này với cách học để ôn thi là một, về bản chất đều là nạp thông tin vào trong bộ nhớ ngắn hạn để rồi sau một thời gian ta sẽ quên dần chúng đi hoặc cho dù chưa quên hẳn thì cũng gặp khó khăn trong việc nhớ lại

Theo các nghiên cứu của các nhà tâm lý học, bộ nhớ con người có đồ thị là đường hypebol:

Đồ thị trí nhớ

Theo đồ thị này, ta có thể thấy sau khi tiếp nhận thông tin, trí nhớ có tốc độ giảm mạnh nhất vì đường trí nhớ có độ dốc lớn nhất Do đó, ta có thể ghi nhớ tốt hơn và làm bài tập hiệu quả hơn nếu như ôn lại bài ngay lập tức sau khi đi học về thay vì chờ một

tuần sau Bởi vì làm vậy ta sẽ chặn được đường giảm của trí nhớ và giảm được tỷ lệ kiến thức bị quên

Ứng dụng điều này trong việc học từ vựng và các cấu trúc tiếng Anh, chúng ta nên

có sự lặp lại một bài học cho tới khi nào đủ ít nhất 50 lần trước khi chuyển sang bài học tiếp theo Cách học này sẽ làm tăng thời gian học một bài học, nhưng ta sẽ nhớ rất

sâu được toàn bộ kiến thức quan trọng của bài học Trong khi giao tiếp, ta cũng có thể bật ngay ra được những từ vựng hoặc cấu trúc câu nằm trong bài học đó

Nếu bạn sử dụng cách học truyền thống, mỗi ngày học thuộc lòng một bảng dài gồm

30 từ vựng, khi học xong bạn sẽ nhớ Một tuần sau bạn sẽ có 7x30=210 từ vựng Một con

số khá lớn nhưng theo thời gian số lượng từ bị rơi vãi cũng rất nhiều Chưa kể mỗi khi gặp lại một từ mới đã học, ta phải vò đầu, bứt tóc mới có thể nhớ ra được từ đó nó là gì Muốn không bị quên, bạn lại phải thường xuyên phải dành thời gian ra để ôn lại và như thế nếu tính cả thời gian ôn lại này, ta sẽ không thể có được tốc độ là 30 từ vựng/ngày Thế nên dù cho bạn muốn học nhanh, bạn cũng không thể có được tốc độ vài chục từ trong một ngày

Cũng xin nói thêm, những phân tích trên đây được áp dụng khá đầy đủ trong bộ Effortless English Rule1 nói rằng bạn đừng học từ vựng đơn lẻ, hãy học cả cụm từ Rule

4 nói rằng bạn cần học sâu và nhớ lâu vì thế mỗi bài ít nhất bạn cần học trong 1 tuần

Tóm lại trong khi học, đừng ham về số lượng mà hay tập trung vào chất lượng

Số lượng và chất lượng luôn luôn tỉ lệ nghịch với nhau Nếu số lượng nhiều mà chất lượng không được đảm bảo thì khi cần ta cũng không thể sử dụng được Với cách học “Deep learning”, học sâu nhớ lâu, ta mới thực sự có được hiệu quả cao nhất

2 Nguyên tắc trong khi học Tiếng Anh

Học tiếng Anh, quan trọng nhất là phương pháp và sự kiên trì Trong bài viết này, tôi

sẽ giới thiệu những phương pháp quan trọng, không thể thiếu trong khi học tiếng Anh Đây là những thứ trái ngược hẳn với những phương pháp truyền thống

1 Ngữ pháp không giúp gì cho bạn trong khi giao tiếp Don’t study grammar rule Rule2

Ngữ pháp là để dùng cho khi viết còn trong khi giao tiếp, ngữ pháp không giúp gì cho bạn Trong ngữ pháp, người ta dạy bạn rất nhiều quy tắc và nó cực kỳ hữu ích khi chia động từ, dùng cấu trúc câu, mẫu câu Có rất nhiều thì trong tiếng Anh: thì hiện tại hoàn thành, quá khứ, tương lai, tương lai tiếp diễn… trong mỗi thì lại có vô số những quy tắc, những chú ý và những trường hợp ngoại lệ Nếu viết, bạn có đủ thời gian để cân nhắc và lựa chọn cách chia động từ Tuy nhiên khi giao tiếp, tốc độ nói rất nhanh, mọi thứ cần phải được bật ra một cách tự động Ta không có thời gian để nhớ lại và phân tích các quy tắc ngữ pháp Ngữ pháp sẽ chỉ làm cho tốc độ nói của bạn chậm đi mà thôi

Chúng ta hãy nhớ lại nhé: trước khi bạn đến trường để học ngữ pháp tiếng Việt, bạn

đã giao tiếp thành thạo rồi phải không? Bạn đã có thể nghe và nói rất trôi chảy từ khi còn

3 -4 tuổi? Trước năm 1945 dân tộc Việt Nam có đến 95% là mù chữ vậy nếu không được đến trường học ngữ pháp thì có phải là bạn sẽ không giao tiếp được không? Và…thời điểm hiện tại bạn còn nhớ bao nhiêu về ngữ pháp tiếng Việt?

Có nhiều người nắm rất chắc về ngữ pháp, điểm tiếng Anh rất cao nhưng khi nói thì đôi khi họ vẫn sai những lỗi rất đơn giản về chia động từ Lý do là khi nói, họ không có

đủ thời gian để chia động từ

Vậy nếu không học ngữ pháp thì bằng cách nào ta có thể nói đúng ngữ pháp?

2 Làm thế nào để nói đúng ngữ pháp? Point of View Ministory Rule5

Người bản ngữ không học ngữ pháp nhưng vẫn nói đúng ngữ pháp được, họ chỉ học ngữ pháp khi lên đến cấp 2 Và việc học này không phải để giao tiếp mà nhằm bổ trợ cho việc viết

Ta có thể nói đúng ngữ pháp nếu đi theo cách học của người bản ngữ Đã có nhiều nghiên cứu được thực hiện và những nghiên cứu này chỉ ra rằng đây là cách tốt nhất để học ngữ pháp Theo phương pháp hiện đại, người ta dạy ngữ pháp không phải bằng sách

vở mà là bằng phương pháp sau:

Đầu tiên thầy giáo kể một câu chuyện, trong câu chuyện này thầy giáo dùng toàn thì hiện tại và người học sẽ nghe câu chuyện đó trong một tuần Tiếp đó người thầy kể lại câu chuyện, nhưng trước khi kể có thêm mệnh đề thời gian: “Three days ago…” rồi trong câu chuyện này, người ta dùng toàn thì quá khứ và người học lại nghe trong vòng một tuần Trong khi nghe, bạn không cần phải suy nghĩ bất cứ thứ gì liên quan đến ngữ pháp

Chẳng hạn: “Ồ, đây là thì quá khứ, feel là một động từ bất quy tắc, ta phải chia nó theo kiểu khác khi chuyển về thì quá khứ” Bạn hãy dẹp bỏ tất cả những suy nghĩ này, chỉ tập trung vào việc nghe và hiểu ý nghĩa của câu chuyện

Tương tự, người thầy kể các câu chuyện và dùng toàn thì tương lai, hiện tại hoàn thành, quá khứ hoàn thành… trong câu chuyện đó Người học cứ nghe đi nghe lại các câu chuyện trong vòng 1 tuần rồi lại chuyển sang câu chuyện khác Cứ như thế, dần dần người học cảm nhận được về thì trong tiếng Anh mà không cần biết về bất cứ một quy tắc ngữ pháp nào Bạn sẽ học ngữ pháp một cách tự động, sử dụng ngữ pháp một cách chính xác y hệt như người bản ngữ

3 Đừng bao giờ học từ vựng một cách riêng lẻ (Rule 1 don’t study individual

words)

Khi học từ vựng bằng cách lặp lại nhiều lần, ta nên nghe cả một đoạn câu trong đó có chứa từ mới Khi gặp một từ mới, thay vì viết từ đó ra, bạn hãy viết ra hoặc ghi nhớ toàn

bộ cả câu chứa từ đó Cách làm này có hiệu quả lớn bởi vì:

+ Một câu thì chứa lượng thông tin nhiều hơn rất nhiều so với một từ riêng lẻ

+ Một câu có mang ý nghĩa nên dễ ghi nhớ hơn

+ Khi ghi nhớ một câu, bạn cũng đang ghi nhớ ngữ pháp của câu đó, bạn đang học ngữ pháp, bạn đang học cách để sử dụng đúng từ đó trong một ngữ cảnh cụ thể

Bạn không cần suy nghĩ về ngữ pháp, không cần nhớ những quy tắc, tất cả được thực

hiện một cách tự động Đây chính là cách mà người bản ngữ học ngữ pháp: họ không học quy tắc ngữ pháp nhưng luôn nói đúng ngữ pháp

VD: John hates ice-cream

Trong câu này ta thấy có chủ ngữ là “John” nên động từ là “hate” phải chia ở ngôi thứ

3 số ít, tân ngữ là “ice-cream” Mọi thứ đều rất phức tạp nhưng ta không cần quan tâm Hãy cứ nghe và lặp lại nhiều lần rồi theo thời gian khi nói câu này ta sẽ tự thêm “s” vào sau từ “hate” bởi vì lúc nghe ta thấy có âm “s” ở sau từ đó

Nhớ lại cách học truyền thống, khi gặp từ mới là “hate”, ta sẽ chỉ ghi nhớ một mình

từ này và hiểu rằng “hate” là “do not like” Ta không có sự thực hành với chủ ngữ nên lúc nói ta thường hay quên âm “s” ở sau từ đó nếu chủ ngữ ở ngôi thứ 3 số ít

Cũng xin nói thêm, khi bạn học Vocaburary trong Effortless English, bạn hãy dùng nút Pause để nhớ lại và hình dung bạn chính là tiến sĩ AJ và bạn đang giải thích ý nghĩa

từ mới đó cho mọi người Hãy thực hành điều này và bạn nên nói đủ cả đâu để IMPROVE ngữ pháp cũng như copy được chính xác được giọng của thầy AJ

4 Học tiếng Anh thật trong cuộc sống, đừng học tiếng Anh trong sách vở (Rule6 Real English)

Khi nghe tiếng Anh trong các đĩa CD, nghe trong các bài luyện nghe TOEFL, có thể bạn nghe và hiểu toàn bộ Nhưng khi đứng cạnh 2 người nước ngoài để nghe họ nói chuyện với nhau, bạn lại chả hiểu gì cả Lý do tại sao vậy? Đó là vì tiếng Anh mà bạn học

là tiếng Anh trong sách vở, là tiếng Anh thông thường Còn tiếng Anh thật trong cuộc sống được người bản ngữ nói với tốc độ rất nhanh Người Anh có tốc độ nói là 300-350 từ/phút, còn người Mỹ là 350-450 từ/phút Tốc độ này nhanh hơn rất nhiều so với các bài luyện nghe thông thường nên bạn không bắt kịp được Đấy là còn chưa kể có rất nhiều thành ngữ được sử dụng, tất cả đều không phải tiếng Anh thông thường mà bạn được dạy trong sách vở, được luyện trong các lớp học

Vậy khi luyện nghe, hãy kiếm những cuốn sách nói, những bản tin tiếng Anh như CNN, BBC, những bộ phim… đó là những tiếng Anh thực sự trong cuộc sống của người Anh Bạn sẽ học tiếng Anh thực sự chứ không phải tiếng Anh thông dụng trong sách vở Tất nhiên tiến sĩ AJ Hoge cũng thường dùng những câu tiếng anh thực vào các bài học

5 Chìa khóa để thành công trong giao tiếp là hãy nghe thật nhiều Rule3

Cái gì là kỹ năng quan trọng nhất trong khi học tiếng Anh? Kỹ năng gì mà bạn bắt buộc phải có để giao tiếp tốt? Đó chính là sự lưu loát, trôi chảy Lưu loát là khả năng nghe và hiểu tiếng Anh một cách ngay lập tức mà không cần bất cứ sự dịch sang tiếng Việt nào trong đầu Bạn lắng nghe và hiểu người khác nói gì ngay lập tức, người khác nghe và hiểu bạn một cách dễ dàng Bạn sẽ không đạt được sự lưu loát bằng việc học ngữ

pháp, bằng việc luyện nói, hay bằng việc đi đến các câu lạc bộ tiếng Anh… Chìa khóa của sự lưu loát chính là việc luyện nghe

Vào năm 1984, trường đại học “American University Language Center” tại Băng Cốc - Thái Lan qua nhiều nghiên cứu đã thành công với một phương pháp gọi là “Automatic Language Growth”

Phương pháp chỉ rõ rằng mọi cố gắng, nỗ lực để nói thậm chí là nghĩ hoặc phân tích

về ngôn ngữ trước khi có được khả năng tư duy tiếng Anh như người bản ngữ thì sẽ ảnh hưởng không tốt đến kết quả học tiếng Anh Nói cách khác, phương pháp đòi hỏi người học ngôn ngữ một quãng thời gian dài im lặng, không nói gì cả Họ đã tiến hành phương pháp này trong các lớp học và những sinh viên trong lớp học không nói gì cả, chỉ tập trung vào kỹ năng nghe liên tục trong 1 năm Kết quả là sự lưu loát, trôi chảy cùng với phát âm rõ ràng đã xuất hiện ở những sinh viên này Họ gần như đã biến thành người bản ngữ

“Nói nhiều thứ sai sẽ hình thành nên ngôn ngữ sai, nghe những thứ đúng thì sẽ hình thành nên ngôn ngữ đúng.” Ở câu lạc bộ tiếng Anh, lớp học tiếng Anh, chúng ta được khuyến khích là hãy nói càng nhiều càng tốt kể cả cho dù tiếng Anh của chúng ta chưa thực sự tốt Lúc đó ta sẽ nói sai rất nhiều và dần dần sẽ hình thành thói quen và tạo ra ngôn ngữ sai Vậy hãy chỉ nói khi nào bạn đã thực sự có thể nói!

Tiếng Anh là ngôn ngữ, ngôn ngữ có nhiều dạng như tiếng nói, chữ viết nhưng ở đây tôi chỉ đề cập đến tiếng nói bởi vì chúng ta học ngôn ngữ mục đích hàng đầu là để giao

tiếp với người khác bằng tiếng nói Lời nói là âm thanh, vậy ta phải dùng tai để học ngôn ngữ Khi luyện nghe bạn hãy cắt đứt tất cả mọi suy nghĩ, nhắm mắt lại và thư giãn

để việc nghe được hiệu quả nhất Khi bạn nhìn, hàng triệu triệu thông tin xung quanh du nạp vào não bạn một cách vô thức: nào là hình dáng, màu sắc sự chuyển động…và những yếu tố này đều ảnh hưởng đến sự tập trung của bạn

6 Luôn đảm bảo rằng khi nghe tỉ lệ hiểu của bạn là trên 95%

Mọi người luôn có xu thế coi thường những gì dễ và khi luyện nghe, họ tập trung vào nghe những đoạn đĩa tiếng Anh khó với nhiều từ vựng trong một đoạn và tốc độ nói tương đối nhanh Có thể bạn vẫn hiểu được nội dung chính của đoạn nói nhưng tỉ lệ hiểu của bạn chắc có lẽ chỉ vào khoảng 30% Không cần phân tích nhiều thì ta cũng thấy rằng

tỉ lệ hiểu càng cao trong khi nghe thì hiệu quả của việc nghe sẽ càng cao bởi ta sẽ hiểu và học được nhiều cấu trúc câu Còn khi nghe nếu bạn không hiểu tức là bạn sẽ không học được nhiều

Vậy, hãy luôn tập trung nghe những thứ dễ, bạn sẽ nâng cao được khả năng nói của mình Hãy học bộ đĩa đúng như thứ tự bài học Bạn chỉ có thể nhảy giữa những bài trong cùng một Lever đúng với trình độ hiện tại của bạn

7 Học sâu nhớ lâu Rule4

Ở trên nhà trường, trong các lớp học, bài giảng luôn đi quá nhanh Giáo viên dạy cho học sinh quá nhiều các từ mới, các cấu trúc ngữ pháp mới Cứ mỗi tuần lại là một cấu trúc ngữ pháp mới và một loạt những từ vựng Với cách học này, mọi người sẽ hoàn thành rất nhanh một cuốn sách dày chỉ trong một học kỳ Tuy nhiên mọi người luôn quên những thứ đã được học Hoặc có thể ta nhớ được những thứ chủ chốt nhưng lại không thể ứng dụng chúng trong giao tiếp

Nếu bạn biết một từ vựng, hãy tiếp tục nghe từ đó nhiều lần bởi vì biết một từ chỉ có nghĩ là bạn hiểu được nghĩa của từ đó và biết dùng nó để làm bài kiểm tra Nhưng khi bạn nghe từ đó, bạn có hiểu nó ngay lập tức hay không? Bạn có thể sử dụng từ vựng này một cách nhanh chóng, dễ dàng hay không? Nếu câu trả lời là không, vậy thì bạn hãy lặp lại việc nghe từ đó thêm một thời gian Trong cuộc sống hàng ngày, người bản ngữ đã từng nghe các từ vựng trong ngôn ngữ của họ hàng nghìn, hàng vạn lần nên họ có thể dùng chúng một cách dễ dàng

Học sâu nhớ lâu, lặp lại mọi thứ nhiều lần, bạn sẽ đạt được kết quả tương tự như

người bản ngữ

8 Luyện tư duy tiếng Anh

Các thầy giáo nổi tiếng vẫn thường khuyên chúng ta tư duy bằng tiếng Anh, suy nghĩ bằng tiếng Anh, không dịch trong lúc nghe và nói Nhưng làm thế nào để rèn luyện và có được khả năng này thì họ lại không nói

Theo phương pháp hiện đại, giáo viên sẽ kể một câu chuyện Trong khi kể, giáo viên hỏi hàng loạt các câu hỏi xung quanh câu chuyện đó và yêu cầu học sinh trả lời Đó là những câu hỏi vô cùng dễ bởi vì giáo viên không muốn bạn nghĩ bất cứ thứ gì trong đầu Nếu đặt ra những câu hỏi khó, bạn sẽ phải dừng lại để suy nghĩ

VD: There is a girl What is her name? How old is she?

Học sinh sẽ lắng nghe và phải bật ra ngay lập tức được câu trả lời cho những câu hỏi này Do phải trả lời ngay lập tức những câu hỏi dễ nên người học không có thời gian để suy nghĩ, tư duy, phân tích tiếng Anh hay dịch từ tiếng Anh sang tiếng Việt Dần dần, phương pháp này sẽ dạy cho não của người học cách tư duy bằng tiếng Anh, dùng tiếng Anh để hiểu tiếng Anh, hiểu tiếng Anh và trả lời ngay lập tức Một phương pháp rất đơn giản nhưng hiệu quả vô cùng to lớn

CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP EFFORTLESS ENGLISH

I/ Tổng quan về phương pháp Effortless English

AJ Hoge là giảng viên có bằng Master of TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) và đã giảng dạy tại nhiều trường đại học trên thế giới Thầy cũng chính là tác giả

hệ thống giảng dạy Effortless English nổi tiếng trên thế giới và là Giám đốc của Effortless English Club (http://effortlessenglishclub.com/)

Sau hơn 12 năm dạy Anh ngữ cho các sinh viên nước ngoài, thầy AJ nhận thấy một vấn

đề chung phổ biến của hầu hết các sinh viên cũng như những người học tiếng anh Đó là hầu hết sinh viên đều không gặp khó khăn gì trong việc học ngữ pháp, khả năng đọc hiểu của họ rất tốt song lại cảm thấy không thoải mái hoặc căng thẳng khi nói tiếng Anh Thậm chí, đôi khi một số còn cảm thấy tồi tệ, thất vọng mỗi khi có ý định nói tiếng anh

1 Mục đích của Effortless English

Thầy quyết định tìm câu trả lời Sau một thời gian dài dạy học và quan sát, thầy đã tìm ra phương pháp Effortless English, một phương pháp học theo quy trình tự nhiên nhất với mục tiêu: NÓI TIẾNG ANH LƯU LOÁT, DỄ DÀNG, TỰ ĐỘNG

Hiện nay, hàng triệu sinh viên và người học tiếng Anh trên thế giới đã và đang thành công với phương pháp này Họ có thể nói tiếng anh một cách lưu loát, dễ dàng và tự động Quan trọng hơn, các sinh viên cảm thấy tự tin, mạnh dạn khi nói tiếng anh sau một thời gian dùng phương pháp này

2 Bảy quy tắc cốt lõi

EE hiệu quả như vậy là do hoạt động dựa trên 7 quy tắc cơ bản và cốt lõi (nó có thể áp dụng cho việc học bất kỳ ngôn ngữ nào)

Quy tắc 1: Luôn học và ôn tập các cụm từ, không bao giờ học các từ riêng lẻ

Nếu bạn thấy một từ mới, hãy viết từ đó trong cụm từ liên quan đến nó ( Hãy đặt câu đơn giản chứa cụm từ đó ) Nếu học theo cụm từ, ngữ pháp của bạn sẽ cải thiện nhanh gấp 4 -5 lần

so với bình thường

Ví dụ

Can’t stand = hate : ghét

 đặt câu: