Giao an lop 5 tuan 28 cuc H.O.T

Tích cực ủng hộ và giúp đỡ các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta..  Nêu 1 số hành động, việc làm thể hiện lòng yêu hoà Có những hiểu biết ban đầu về Liên Hợ

Trang 1

TUẦN 28

Thứ hai, ngày 15 tháng 03 năm 2010Tiết 1 – Tập đọc: Ôn tập giữa Học Kì II (tiết1)

I.Mục tiêu

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm

đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ

bản của bài thơ, bài văn

- Nắm được cấu tạo các kiểu câu để điền đúng bảng tổng kết

- HSKG đọc diễn cảm đúng nội dung VB nghệ thuật, nhấn giọng đúng cách

-Gv dán lên bảng tờ giấy đã viết bảng tổng kết

- Hướng dẫn hs: Bài tập yêu cầu các em tím thí dụ

minh hoạ cho từng kiểu câu Cụ thể:

-Gọi hs đính bài lên bảng, trình bày:

Các kiểu cấu tạo câu

+Câu đơn:

+ Câu ghép không dùng từ nối:

+ Câu ghép dùng quan hệ từ:

-Hát

-Hs bốc thăm, xem lại bài

-Hs đọc bài, trả lời 1 câu hỏi trong bài

- Lòng sông rộng, nước trong xanh

- Mây bay, gió thổi

- Súng kíp của ta bắn 1 phát thì súng của họ đã

bắn được năm, sáu mươi phát

- Vì trời nắng to, lại không mưa đã lâu nên cỏ cây

héo rũ

- Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh xuống

Trang 2

TUẦN 28+ Câu ghép dùng cặp từ hô ứng:

- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian

- Biết đổi đơn vị đo thời gian

- Cả lớp làm bài 1, 2 HSKG làm thêm bài 3, 4

II Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ

III Hoạt động dạy học:

+Nêu: Thực chất bài toán yêu cầu so sánh vận tốc

của ô tô và xe máy

+Cho hs tự làm bài vào vở:

+Gọi hs đọc kết quả

-Nêu: cùng quãng đường đi, nếu thời gian đi của xe

máy gấp 1,5 lần thời gian đi của ô tô thì vận tốc của

ô tô gấp 1,5 lần vận tốc của xe máy Thí dụ:

+Hướng dẫn hs tính vận tốc cuả xe máy với đơn

vị đo là m/ phút, từ đó đổi thành km/ giờ

+Cho hs giải vào vở:

135 : 3 = 45 (km)Mỗi giờ xe máy đi được:

135 : 4,5 = 30 (km)Mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy:

45 – 30 = 15 (km) Đáp số : 15 km +Nhận xét

-1 hs nêu yêu cầu.

Trang 3

TUẦN 28

-Bài 3: HSKG

+Hướng dẫn hs đổi các đơn vị đo:

1 hs làm trên bảng phụ:

+Gọi hs đính bài lên bảng, trình bày:

-Bài 4: HSKG

+Hướng dẫn hs tìm thời gian trong bài:

+ Hướng dẫn hs đổi các đơn vị đo:

+Cho 2 hs thi đua giải nhanh, giải đúng

+Nhắc hs: Nếu gặp trường hợp chia không được thì

ta sẽ viết dưới dạng phân số rồi rút gọn

+ 15,75 km = 15 750 m

1 giờ 45 phút = 105 phútVận tốc của xe ngựa:

15750 : 105 = 150 (m/ phút)

Đáp số: 150 m/ phút +Nhận xét

-1 hs nêu yêu cầu

+7 giờ 45 phút – 6 giờ 30 phút = 1 giờ 15 phút+72 km/ giờ = 72 000 m/ giờ

Thời gian để cá heo bơi 2400 m là:

2400 : 72000 =

30

1 (giờ)

30

1 giờ = 60 phút x

30

1 = 2 phút Đáp số: 2 phút

+Nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

-Hỏi lại cách tính vận tốc, Quãng đường, thời gian

-Về xem lại bài

-Xem trước: Luyện tập chung

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

-Cho hs làm lại bài 4

Biết sự sinh sản của động vật.

-Yêu cầu hs đọc kĩ mục Bạn cần biết trang 112, SGK, trả

lời câu hỏi:

+Đa số động vật được chia thành mấy giống?

+Giống đực và giống cái.

+Cơ quan sinh dục giúp ta phân biệt được giống đực và giống cái Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng +Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp

Trang 4

-Kết luận: Đa số động vật được chia thành 2 giống: đực

và cái Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh

trùng Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng

Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp

tử gọi là sự thụ tinh.

Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể

mới mang đặc tính của bố mẹ Những loài động vật khác

nhau có cách sinh sản khác nhau: có loài đẻ trứng, có

-Yêu cầu hs phân loại các con vật trong tranh, ảnh mà

nhóm mình mang tơí lớp, những con vật trong hình trang

112, 113 SGK và những con vật mà em biết thành hai

 Sự phát triển của con vật.

-Theo dõi giúp đỡ hs.

-Nhận xét chung.

+Động vật sinh sản bằng cách đẻ trứng hoặc đẻ con.

Tên con vật đẻ trứng Tên con vật đẻ con

Gà, chim, rắn, cá sấu, vịt, rùa, cá vàng, sâu, ngỗng, đà điểu, ngan, tu hú, chim ri, đại bàng, quạ, diều hâu, bướm,…

Chuột, cá heo, cá voi, khỉ, dơi, voi, hổ, báo, ngựa, lợn, chó, mèo, hươu, nai, trâu, bò,…

-Đại diện nhóm trình bày.

-Cho hs thi giả tiếng động vật đẻ trứng, đẻ con.

-Xem trước: Sự sinh sản của động vật.

- Thái độ tôn trọng công việc của các cơ quan Liên Hợp Quốc Tích cực ủng hộ và giúp

đỡ các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta

- HSKG kể được một số việc làm của cơ quan LHQ ở Việt Nam hoặc ở địa phương

Trang 5

 Trẻ em có phải gìn giữ hoà bình không? Kể 1 số ích

lợi hoà bình mang lại.

 Nêu 1 số hành động, việc làm thể hiện lòng yêu hoà

Có những hiểu biết ban đầu về Liên Hợp Quốc và quan

hệ củaVN với tổ chức này

-Gọi 2 hs nối tiếp nhau đọc các thông tin SGK.

-Hỏi:

+ Em biết gì về tổ chức của Liên Hiệp Quốc qua các

thông tin trên?

+Cho hs xem tranh 1, 2.

+Nước ta có quan hệ thế nào với Liên Hợp Quốc?

+Các hoạt động của tổ chức LHQ có ý nghĩa gì?

+Là thành viên của Liên Hiệp Quốc chúng ta phải có thái

độ như thế nào với các cơ quan và hoạt động của Liên

Hiệp Quốc tại VN?

- GV nêu một số hoạt động LHQ BVMT ở nước ta

+Gọi hs đọc ghi nhớ.

-Kết luận:

 Liên Hiệp Quốc là tổ chức Quốc tế lớn nhất hiện nay.

 Từ khi thành lập, Liên Hiệp Quốc đã có nhiều hoạt

động vì hoà bình, công bằng vàtiến bộ xã hội.

 VN là 1 thành viên của Liên Hiệp Quốc.

 Liên Hiệp Quốc thành lập 24 – 10 – 1945

 191 quốc gia thành viên.

 Liên Hiệp Quốc tổ chức các hoạt động nhằm thiết lập hoà bình và công bằng trên thế giới.

 Trụ sở chính đặt tại Niu-Y ooc.

 Ngày 20-11-1989 thông qua công ước quốc tế về quỳên trẻ em.

 VN gia nhập Liên Hiệp Quốc 20-9-1977.

 Là thành viên thứ 149 của Liên Hiệp Quốc.

 Nước ta hợp tác chặt chẽ với các nước thành viên khác.

 Nhiều cơ quan của Liên Hiệp Quốc đang giúp nước ta xây dựng đất nước.

+…bảo vệ hoà bình, công bằng và tiến bộ của xã hội +Chúng ta phải tôn trọng, hợp tác, giúp đỡ các cơ quan của Liên Hiệp Quốc thực hiện các hoạt động.

Trang 6

TUẦN 28

-Giao việc:

+Nhóm 1, 2: Khi có người nước ngoài đại diện cho Liên

Hiệp Quốc đến địa phương em làm việc, bạn An tỏ thái

độ không vui và cho là: ngươì nước ngoài thì không nên

làm việc của người VN Nếu có mặt ở đó em sẽ nói gì với

An.

+Nhóm 3: Trong 1 buổi thảo luận về công ước quốc tế về

quyền trẻ em, bạn Hoa phát biểu: Đây là quy định của

Liên Hiệp Quốc đặt ra, nước ta không cần phải thực hiện

Em có tán thành không? Nếu không em sẽ nói gì với bạn?

+Nhóm 4: Có 1 người nước ngoài là thành viên của tổ

chức Liên Hiệp Quốc nhờ em đưa đến UBND xã Em sẽ

làm gì?

-Hỏi: Chúng ta có thái độ như thế nào đối với các hoạt

động của Liên Hiệp Quốc tại VN?

không xâm phạm vào công việc của người VN.

+Em không tán thành Em sẽ nói với bạn rằng công ước là 1quy định đem lại niềm vui, hạnh phúc cho trẻ

em hơn VN là 1 thành viên của Liên Hiệp Quốc và

đã kí thực hiện công ước nên cần thực hiện theo quy định chung này Như thế mới tôn trọng tổ chức Liên Hiệp Quốc.

+Emsẽ nhiệt tình giúp họ: chỉ đường cho họ hoặc dẫn

họ đến nơi Nếu không biết ngoại ngữ em sẽ cố gắng tìm cách giao tiếp cho phù hợp để giúp được họ.

-Dặn: Sưu tầm các tranh, ảnh, bài báo nói về các hoạt động của tổ chức Liên Hiệp Quốc ở VN

hoặc trên thế giới.

- Tìm hiểu về tên 1 vài cơ quan của Liên Hiệp Quốc ở VN; vài hoạt động của cơ quan Liên Hiệp

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng

- Lắp được máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình

- HSKG lắp được máy bay theo mẫu, lắp chắc chắn

- Bộ lắp ghép

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

-Hs chọn đúng, đủ chi tiết theo bảng trong SGK

-Xếp các chi tiết vào nắp hộp theo từng loại

-Gv kiểm tra hs chọn các chi tiết

Trang 7

TUẦN 28tùng bước lắp trong SGK.

-Nhắc hs:

 Lắp thân và đuôi máy bay theo những chú ý mà

GV đã hướng dẫn ở tiết 1

 Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm

 Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên,

dưới của các thanh; mặt phải, mặt trái của càng

-Nhắc các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:

 Máy bay trực thăng lắp chắc chắn, không xộc

xệch

 Mối ghép giữa giá đỡ sàn ca bin với càng máy

bay phải chắc và thẳng để máy bay không bị

chúc xuống

-Nhận xét, đánh giá sản phẩm của hs theo 2 mức:

hoàn thành và không hoàn thành

-Nhắc hs tháo các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các

ngăn trong hộp

-Lắp ráp xe theo hướng dẫn trong SGK

Kiểm tra sự chuyển động của xe

-Trưng bày sản phẩm theo bàn

-2 hs dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn

-Hỏi lại các bước lắp

-Chuẩn bị Lắp máy bay trực thăng (t3)

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Tạo lập đựơc câu ghép theo yêu cầu ở bài tập 2

- Hai bảng phụ viết bàitập 2 Phiếu viết tên các bài tập đọc

1 Ổn định:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn hoạt động:

-Hát

- 7 Hs bốc thăm, xem lại bài

Trang 8

TUẦN 28-Giới thiệu bài.

+Mời 2 hs đính bài lên bảng, trình bày:

- 1hs đọc yêu cầu bài 2.

+Hs làm bài:

a) Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm

khuất bên trong nhưng chúng điều khiển kim đồng hồ chạy.

b) Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ muốn

làm theo ý thích của riêng mình thì chiếc đồng hồ

-Nhắc các chữ hs viết sai nhiều -Về xem lại bài

-Xem trước: Tiết 3 – Ôn tập giữa HK I

-Nhận xét tiết học

*****************************************************

I.Mục tiêu:

- Biết ngày 30 – 4 -1975 quân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu

nước , từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất.

- Trình bày lưu loát nội dung trên.

-Tranh, phiếu học tập, bản đồ.

1 Ổn định:

+ Hiệp định Pa- ri về VN được kí kết vào thời gian nào,

trung khung cảnh ra sao?

+ Vì sao Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri?

+ Hãy nêu những điểm cơ bản của Hiệp định Pa-ri 3

-Hỏi: Hãy so sánh lực lượng của ta và của chính quyền

Sài Gòn sau hiệp định Pa-ri?

-Vừa chỉ bản đồ vừa nêu: Sau Hiệp định Pa-ri, trên

chiến trường miền Nam, thế và lực của ta ngày càng

hơn hẳn kẻ thù Đầu năm 1975, nhận thấy thời cơ giải

phóng miền Nam thống nhất đã đến, Đảng ta quyết định

tiến hành cuộc Tổng tiến công và nổi dậy , bắt đầu từ

ngày 4-3-1975 Ngày 10-3-1975 ta tấn công Buôn Ma

Thuột, Tây Nguyên đã được giải phóng Ngày 25-3 ta

giải phóng Huế, ngày 29-3 giải phóng Đà Nẵng Ngày

Trang 9

TUẦN 28

9-4 ta tấn công vào Xuân Lộc, cửa ngõ Sài Gòn Như

vậy là chỉ sau 40 ngày ta đã giải phóng được cả Tây

Nguyên và miền Trung Đúng 17 giờ, ngày 26-4-1975,

chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử nhằm giải phóng Sài

Gòn bắt đầu.

* Hoạt động 2: Nhóm 4.

Biết nội dung cơ bản và ý nghĩa của Hiệp định Pa- ri.

-Chia nhóm 4.

-Yêu cầu hs trả lời:

+Nhóm 1, 2: Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mấy mũi

tiến công? Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì?

+ Nhóm 3, 4 : Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến vào

Dinh Độc Lập.

+Nhóm 5: Tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương

Văn Minh đầu hàng.

-Hỏi:

+Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập chứng tỏ điều

gì?

+Tại sao Dương Văn Minh phải đầu hàng vô điều kiện?

+ Giờ phút thiêng liêng khi quân ta chiến thắng, thời

khắc đánh dấu miền Nam đã được giải phóng, đất nước

ta đã thống nhất là lúc nào?

* Hoạt động 3: Nhóm 6,…

Biết ý nghĩa cuả chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh

-Chia nhóm 6.

-Yêu cầu thảo luận :

+Nhóm 1,2 : Chiến thắng của chiến dịch lịch sử Hồ Chí

Minh có thể so sánh với những chiến thắng nào trong sự

nghiệp đấu tranh bảo vệ đất nước của dân ta.

+Nhóm 3,4: Chiến thắng này tác động thế nào

đến chính quyền Mĩ, quân đội Sài Gòn, có ý nghĩa thế

nào với mục tiêu cách mạng của ta.

-Hỏi: Ý nghĩa của chiến dịch lịch sử Hồ Chí minh?

-Gọi hs đọc bài học

+ Quân ta chia thành 5 cánh quân tiến vào Sài Gòn Lữ đoàn xe tăng 203 đi từ hướng phía đông và có nhiệm

vụ phối hợp với các đơn vị bạn để cắm cờ trên Dinh Độc Lập.

 Xe tăng 843, của đồng chí Bùi Quang Thận đi đầu, hút vào cổng phụ và bị kẹt lại.

 Xe tăng 390 do đồng chí Vũ Đăng Toàn chỉ huy đâm thẳng vào cổng chính Dinh Độc Lập

 Đồng chí Bùi Quang Thận nhanh chóng tiến lêntoà nhà và cắm cờgiảiphóngtrên nóc dinh.

 Chỉ huy lữ đoàn ra lệnh cho bộ đội không nổ súng + Hs kể theo SGK, nhấn mạnh: Tổng thống chính quyền Sài Gòn Dương Văn Minh và nội các phải đầu hàng vô điều kiện.

-Nhận xét, bổ sung.

+…… chứng tỏ quân địch đã thua trận và cách mạng đã thành công.

+ Vì lúc đó quân đội chính quyền Sài Gòn rệu rã đã bị quân đội VN đánh tan, Mĩ cũng tuyên bố thất bại và rút khỏi miền Nam VN.

+Là 11 giờ 30 phút ngày 30-4-1975, lá cờ cách mạng kiêu hãnh tung bay trên Dinh Độc Lập.

+ Chiến thắng của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh là 1 chiến công hiển hách đi vào lịch sử dân tộc ta như 1 Bạch Đằng , 1 Chi Lăng, 1 Đống Đa, 1 ĐBP,…

+ Chiến thắng này đã đánh tan chính quyền và quân đội Sài Gòn, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh Nhiệm vụ giành độc lập dân tộc, thống nhất đất nước của cách mạng Vn đã hoàn toàn thắng lợi.

- Chiến thắng của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh có thể

so sánh với những chiến thắng hiển hách đi vào lịch sử dân tộc ta.

Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng chấm dứt 21 năm chiến đấu hi sinh của dân tộc ta, mở ra thời kì mới: miền Nam được giải phóng đất nước đựơc thống nhất.

-SGK / 57.

-Hỏi các câu hỏi cuối bài.

-Xem trước: Hoàn thành thống nhất đất nước.

-Nhận xét tiết học.

**************************************************

I.Mục tiêu:

Trang 10

TUẦN 28

- Biết tính quãng đường, vận tốc, thời gian

- Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian

- Cả lớp làm bài 1, 2 HSKG làm thêm bài 3, 4

-Hỏi: +Có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán?

+ Chuyển động cùng chiều hay ngược chiều?

-Giảng: Khi ô tô gặp xe máy thì cả ô tô và xe máy đi hết

quãng đường 180 km từ 2 chiều ngược nhau.

- Sau mỗi giờ cả ô tô và xe máy đi được quãng đường

là bao nhiêu?

-Dựa vào công thức tính thời gian thì thời gian để xe

máy và ô tô gặp nhau là bao nhiêu?

-Gọi hs lên bảng trình bày bài toán:

+Gọi hs cách tính thời gian của 2 chuyển động ngược

180 : 90 = 2 (giờ) Đáp số: 2 giờ +…ta lấy quảng đường chia cho tổng 2 vận tốc

-Hs đọc yêu cầu.

+Tổng 2 vận tốc:

42 + 50 = 92 (km/ giờ) Thời gian để 2 ô tô gặp nhau:

276 : 92 = 3 (giờ) Đáp số: 3 giờ +Nhận xét.

+Tìm thời gian đi của ca nô.

Tính quãng đường ca nô đã đi.

+ Thời gian ca nô đi từ A đến B:

11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45 phút

3 giờ 45 phút = 3,75giờ

Độ dài quãng đường AB:

12 x 3,75 = 45 (km) Đáp số: 45 km.

+Nhận xét.

Trang 11

+Gọi 2 hs lên bảng thi sửa nhanh, đúng.

+Đề bài cho đơn vị đo là km, phút; nhưng yêu cầu tính theo đơn vị m/phút.

+Cách 1: +Cách 2:

15 km = 15 000 m Vận tốc của ngựa chạy : Vận tốc chạy của ngựa: 15 : 20 = 0,75

15 000 : 20 = 750 (m/phút) 0,75km/phút = 750m/phút Đáp số: 750 m/ phút Đáp số : 750m/phút +Nhận xét.

+Tính quãng đường đã đi.

Tính quãng đường còn lại.

+2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Quãng đường ô tô đã đi:

42 x 2,5 = 105 (km) Quãng đường ô tô còn phải đi:

135 – 105 = 30 (km) Đáp số: 30 km.

+Nhận xét.

-Hỏi lại công thức tính quãng đường, thời gian, vận tốc.

-Về xem lại bài.

Xem trước: Luyện tập chung.

-Nhận xét tiết học.

*******************************************************

Tiết 4 – Kể chuyện: Ôn tập giữa Học Kì II (tiết3)

I.Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

-Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn

- Phiếu viết tên các bài tập đọc Viết rời 5 câu ghép của bài Tình quê hương

1 Ổn định:

a/ Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tình cảm

của tác giả với quê hương

b/ Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương?

-Hát

1 hs đọc yêu cầu.

- 6 Hs bốc thăm, xem lại bài

- 2 hs nối tiếp nhau đọc bài 2

Trang 12

TUẦN 28c/ Tỡm cỏc cõu ghộp trong bài văn.

+Dỏn 5 cõu ghộp lờn bảng

+Mời hs lờn sửa

+Gọi hs đọc cõu d

+Gọi hs nhắc kiểu liờn kết cõu:

+Gọi hs tiếp nối nhau đọc lại kết quả

+Nhận xột

V

2) Tụi đó đi nhiều nơi, đúng quõn nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đõy nhiều , nhõn dõn coi tụi như ngưũi làng và cũng cú những người yờu tụi tha thiết,/ nhưng sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn khụng mónh liệt, day dứt bằng đất cọc cằn này 3) Làng mạc bị tàn phỏ/ nhưng mảnh đất quờ hương vẫn đủ sức nuụi sống tụi như ngày xưa, nếu tụi cú ngày trở về.

4) Ở mảnh đất ấy, thỏng giờng, tụi đi đốt bói, đào ổ chuột;/ thỏng tỏm nước lờn, tụi đỏnh giậm,

ỳp cỏ, đơm tộp; / thỏng chớn, thỏng mười, (tụi) đi múc con da dưới vệ sụng.

5) Ở mảnh đất ấy, những ngày chợ phiờn, dỡ tụi

lại mua cho vài cỏi bỏnh rợm;/ đờm nằm với chỳ, chỳ gỏc chõn lờn tụi mà lẩy Kiều ngõm thơ;/ những tối liờn quan xó, (tụi) nghe cỏi Tị hỏt chốo /

và đụi lỳc (tụi) lại được ngồi núi chuyện với Cỳn Con,

+Nhận xột

+Liờn kết bằng cỏch lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ.+Hs tỡm:

-Gọi hs nhắc lại bài 1, 2

-Xem trước bài

-Nhận xột tiết học

******************************************

Tiết 5 – Thể dục: Môn thể thao tự chọn Trò chơi: Bỏ khăn.

I/ Mục tiêu

- Thưc hiện được động tỏc tâng cầu bằng đựi , tõng cầu và phỏt cầu bằng mu bàn chân

Biết được cách chơI v tham à gia được cỏc trũ chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phơng tiện: còi

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

1/ Phần mở đầu

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	437 KB