giáo anh Âm nhạc khối 5

- GV tập hát từng câu nối tiếp đến hết lời - Đọc lời ca theo tiết tấu theo hớng dẫn của GV.. - Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịpđoạn 1 và theo pháchđoạn 2.Chú ý sửa những chỗ HS h

Trang 1

Thứ 3 ngày 24 tháng 8 năm 2010

Tiết 1

Ôn tập một số bài hát đã học.

I- Mục tiêu:

- Học sinh nhớ lại và trình bày một số bài hát đã học: Quốc ca Việt Nam,

Em yêu hoà bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan.

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu Tập trình bày các bài hát đã học theo nhóm, cá nhân

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ(nếu có)

- Tài liệu: SGK âm nhạc lớp 5, Nghiên cứu cách tổ chức trò chơi cho HS

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu.

1 Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp (1phút).

- Giới thiệu chơng trình và những yêu cầu của môn âm nhạc lớp 5

2 Hoạt động 2: Bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong giờ học

3 Hoạt động 3: Bài mới (31phút).

Nội dung 1: Ôn tập một số bài hát lớp 4

(20phút).

? ở lớp 4 các em đã đợc học những bài hát

nào, hãy kể tên một số bài hát?

? Em nào có thể hát lại một trong số các

bài hát đã học?

* Ôn bài Quốc ca Việt Nam.

? Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam?

? Khi hát Quốc ca cần có thái độ nh thế

nào?

- Hớng dẫn HS hát Quốc ca bằng nhiều

hình thức kết hợp t thế chào cờ

* Ôn bài Em yêu hoà bình.

? Ai là tác giả bài hát Em yêu hoà bình?

(hát hoặc đọc lại 1 đoạn trong bài hát)

* Ôn bài Thiếu nhi thế giới liên hoan.

? Ai là tác giả bài Thiếu nhi thế giới liên

- HS trả lời theo trí nhớ

- 2- 3 cá nhân thực hiện

+ Nhạc sĩ Văn Cao

+ Đứng nghiêm trang mắt hớng về Quốc kì

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

Trang 2

- Cả lớp hát bài kết hợp gõ đệm(đoạn 1 gõ

theo phách, đoạn 2 gõ theo tiết tấu)

Nội dung 2: Tập biểu diễn (11phút).

- GV tổ chức cho các nhóm biểu diễn trớc

lớp kết hợp vận động phụ hoạ, mỗi nhóm

Trang 3

- HS biết bài hát kết hợp gõ đệm (đoạn 1) theo nhịp, (đoạn 2) theo phách.

- Qua nội dung bài hát giáo dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống

- Trực quan: Bảng phụ, tranh minh hoạ(nếu có)

- Tài liệu: SGK âm nhạc lớp 5, tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả

III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:

1 Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp.(1phút).

2 Hoạt động 2: Bài cũ.

3 Hoạt động 3: Bài mới.(31phút)

? Các em đã học một số bài hát về phong cảnh buổi sáng hoặc thiên nhiên nói

chung Em nào có thể kể tên một số bài hát đó? Gà gáy, Bài ca đi học, Nắng sớm, Trời đã sáng rồi

- Treo tranh minh hoạ nội dung bài hát, đặt một số câu hỏi qua nội dung bức tranh

- Giới thiệu bài hát, tác giả

+ Hôm nay các em học bài Gieo vang bình minh, bài hát diễn tả bức tranh

phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn Tác giả bài hát là nhạc sĩ Lu Hữu Phớc Bài hát đợc ông sáng tác năm 1947 khi đó nhạc sĩ mới 26 tuổi

Nội dung 1: Dạy bài hát.(18phút).

- Treo bảng phụ hớng dẫn HS đọc lời ca

theo tiết tấu

- Nghe hát mẫu

- HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát

- Khởi động giọng(dịch giọng-4)đàn chuỗi

âm ngắn ở giọng Pha trởng HS nghe và

đọc bằng nguyên âm la

- Đàn giai điệu toàn bài hát

- GV tập hát từng câu nối tiếp đến hết lời

- Đọc lời ca theo tiết tấu theo hớng dẫn của GV

- Nghe hát mẫu

- Phát biểu cảm nghĩ qua nội dung bài hát

- Luyện thanh theo đàn 1-2 phút

- Lắng nghe giai điệu đàn

- Tập hát đồng loạt

Trang 4

1 Chú ý những tiếng ngân dài 3 phách.

- GV cho HS hát lại nhiều lần bằng nhiều

hình thức để thuộc giai điệu GV đệm đàn

cho HS hát

- GV nhận xét

Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm(12phút).

- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp(đoạn 1) và theo phách(đoạn 2).Chú ý

sửa những chỗ HS hát cha đạt, thực hiện

đúng những tiếng hát luyến và tiếng ngân

dài 3 phách GV hoặc HS khá thực hiện

- HS nhận xét

4 Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò (3phút)

- GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

? Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?

? Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào?

? HS nhắc lại tên bài học?

- Nhận xét giờ học, nhắc HS về nhà học bài

Trang 5

- Hát đúng giai điệu, thuộc và hát truyền cảm bài Reo vang bình minh.

- Trình bày bài hát theo cách hát có lĩnh xớng kết hợp vận động phụ hoạ

- Học sinh đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số 1 kết hợp gõ theo phách

- Trực quan: Bảng phụ bài TĐN số 1, một vài động tác phụ hoạ

Nội dung 1: Ôn tập bài hát (13phút).

- Cho HS nghe hát mẫu lại toàn bài

- Nhắc lại các điểm cần chú ý trong bài

- Đàn giai điệu lại toàn bài

- Hớng dẫn HS hát ôn theo nhiều hình

thức kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo

nhịp đoạn 1, đoạn 2 gõ theo tiết tấu lời ca

- Hớng dẫn trình bày bài hát theo cách hát

lĩnh xớng kết hợp gõ đệm

+ Lĩnh xớng: Reo vang hồn ta.

+ Đồng ca: Líu líu lo lo muôn năm.

- HS thực hiện theo hớng dẫn kết hợp

sử dụng nhạc cụ gõ đệm

+ 1 HS lĩnh xớng + Cả lớp hoà giọng

Trang 6

- Cho HS xác định tên nốt trong bài

- Hớng dẫn đọc thang âm theo đàn

* Luyện tập tiết tấu.

? Bài tập này có hình nốt gì?(Cho cả lớp

- Đàn giai điệu toàn bài tập đọc nhạc 2 lần

- Hớng dẫn HS đọc cao độ kết hợp gõ tiết

tấu theo giai điệu đàn

- GV Hớng dẫn HS đọc cao độ và gõ theo

phách

- Hớng dẫn ghép lời ca

- Đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm theo

phách Chú ý gõ phách mạnh phách nhẹ

- GV cho HS thực hiện luyện tập bằng

nhiều hình thức kết hợp sử dụng nhạc cụ

gõ theo phách

- GV nhận xét

- Xác định tên nốt nhạc có trong bài theo yêu cầu của GV

Trang 7

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Huy Trân, hát đúng giai điệu, thể hiện

đúng những tiếng hát luyến và ngân dài 3 phách

- HS biết bài hát kết hợp gõ đệm (đoạn 1) theo nhịp, (đoạn 2) theo phách

- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca, tranh minh hoạ nội dung bài hát

- Tài liệu: SGK âm nhạc lớp 5, tìm hiểu đôi nét về tác giả và nội dung bài hát

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp(1phút).

3 Hoạt động 3: Bài mới(31phút).

* Giới thiệu bài (2phút).

Nội dung 1: Dạy bài hát (16phút).

- Treo bảng phụ hớng dẫn HS đọc lời ca

theo tiết tấu

- Nghe hát mẫu

- HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát

- Đàn giai điệu toàn bài hát

- Tập hát từng câu theo nối tiếp đến hết lời

1, chú ý (dịch giọng - 4)

+ Đoạn 1 chia làm 4 câu

+ Đoạn 2 chia làm 2 câu

chú ý: Lấy hơi ở đầu câu hát, hát đúng

những nốt ngân dài và trờng độ móc đen

chấm dôi, móc kép

- Hớng dẫn HS hát cả bài nhiều lần bằng

nhiều hình thức để thuộc giai điệu

- GV nhận xét, sửa sai

Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm(13phút).

- Đọc lời ca theo tiết tấu theo hớng dẫn của GV

+ Các nhân

- HS nhận xét

Trang 8

- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp (đoạn 1) và theo phách (đoạn 2).Chú

ý sửa những chỗ HS hát cha đạt, thực hiện

đúng những chỗ đảo phách

Hãy xua tan những mây mù đen tối…

X x x x

- Trình bày bài hát theo nhóm hoặc cá

nhân luân phiên kết hợp gõ đệm

- GV nhận xét

- Hát kết hợp gõ đệm theo hớng dẫn của GV

- Các nhóm, cá nhân trình bày trớc lớp

- HS nhận xét

4 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò(3phút).

- HS nhắc lại tên bài học

? Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?

? Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào nhất?

? Em nào kể tên 1 vài bài hát về chủ đề hoà bình?

- Nhắc HS về nhà học bài

Trang 9

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách…

- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 2 và lời 2 bài hát

Nội dung 1: Ôn tập bài hát(13phút)

thức

- GV đàn giai điệu và mời một HS hát

tốt hát lời 2 của bài hát

- GV đệm đàn cho HS hát vào lời 2

luôn, không dạy từng câu( vì giai điệu

2 lời giống nhau)

- Xong GV chia lớp thành 4 nhóm tập

hát đối đáp

- Đoạn a-: Lời 1

+ Câu 1: Hãy xua tan……….tối

+ Câu 2: Để bầu trời…………xanh

+ Câu 3: Hãy bay lên…………trắng

+ Câu 4: Cho bầy em…………xanh

- Đoạn b: Tất cả cùng hát

* Đoạn a lời 2:

+ Câu 1: Hãy chặn tay……… chiến

+ Câu 2: Cho bầy em………….vui

Trang 10

+ Câu 3: Hãy bay lên……… trắng

+ Câu 4: Cho trẻ thơ………tinh

* Đoạn b: Lá lá la………la

- GV có thể cho HS thực hiện đoạn a,

đoạn b vừa hát vừa kết hợp vận động

theo nhạc với các động tác đơn giản

Nội dung 2: Tâp đọc nhạc: TĐN số 2

Mặt trời lên(18phút).

- Giới thiệu bài TĐN

- GV treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN

theo thang âm các nốt có trong bài

- GV hớng dẫn HS luyện đọc tiết tấu

Trang 11

Thứ 2 ngày 27 tháng9năm 2010

Tiết 6

Học bài hát: Con chim hay hót

Nhạc: Phan Huỳnh Điểu

I- Mục tiêu:

- HS biết bài hát mới đồng dao đợc nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu phổ nhạc thành bài hát với tính chất vui tơi, dí dỏm, ngộ nghĩnh

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, thể hiện đúng những chỗ luyến

- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

II- Chuẩn bị của giáo viên:

- Trực quan: Tranh minh hoạ(nếu có), bảng phụ chép sẵn lời bài hát

3 Hoạt động 3: Bài mới (28phút)

a Giới thiệu bài hát(1phút).

b Nội dung bài mới:

Nội dung 1: Dạy bài hát(15phút)

- Hát mẫu

- Hớng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

giải thích các từ khó(vó câu)

- Đàn giai điệu toàn bài

- Dạy hát từng câu nối tiếp đến hết

bài, GVdịch giọng - 4 sử dụng nhạc

cụ luyện kĩ từng câu, chú ý các câu có

dấu luyến

- Cho hát ôn nhiều lần để thuộc giai

điệu, đồng đều, rõ lời (chọn tiết điệu

- Nghe GV đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu theo hớng dẫn của GV

- HS luyện hát:

+ Hát đồng thanh + Từng nhóm + Cá nhân

- HS nhận xét

- HS xem thực hiện mẫu

Trang 12

- HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.

- Nhận xét giờ học, nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài

Trang 13

- HS hát đúng giai điệu, thuộc và hát truyền cảm bài Con chim hay hót

- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp và gõ đệm với hai

âm sắc

- HS đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số 1, số 2 Đọc nhạc kết hợp gõ

phách Tập đọc nhạc diễn cảm, thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu

- Trực quan: Bảng phụ bài TĐN

- Tài liệu: SGK âm nhạc 5, su tầm một số động tác phụ hoạ đơn giản

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp (1phút)

2 Hoạt động 2: Bài cũ (3phút)

- Đàn giai điệu bài Con chim hay hót Yêu cầu HS nhận biết đoán tên bài, tên

tác giả, cả lớp hát lại toàn bài

- Nhận xét- đánh giá

Nội dung1: Ôn tập bài hát (13phút)

- Nhắc lại các điểm cần chú ý trong bài

- Hớng dẫn HS hát ôn theo nhiều hình thức

- Hớng dẫn HS trình bày bài hát theo cách

hát đối đáp câu đoạn 1, đoạn 2 cả lớp hát

- Cho HS lên bảng trình bày

Nội dung 2: Ôn TĐN số 1,số 2 (15phút).

- Cho HS đọc bài kết hợp gõ đệm theo

phách

- Chỉ định cho 1-2 HS thực hiện lại

- Đàn giai điệu bài TĐN 2 lần

- Hớng dẫn HS nghe và đọc hoà theo tiếng

+ Từng nhóm + Cá nhân

- HS thực hiện theo hớng dẫn

- 1-2 em lên trình bày

- Cả lớp thực hiện

- Cá nhân thực hiện

- Nghe đàn giai điệu

- HS thực hiện theo hớng dẫn của GV

- HS thực hiện kết hợp gõ đệm

Trang 14

-Cho HS đọc theo nhóm, cá nhân luân phiên.

- Các nhóm, cá nhân thực hiện theo hớng dẫn

- HS nhận xét

4 Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò (3phút)

- HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc

- Nhận xét giờ học, nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài

Trang 15

Tiết 8

Ôn tập 2 bài hát: Reo vang bình minh,

H y giữ cho em bầu trời xanh ã

Nghe nhạc

I- Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu, thuộc và hát truyền cảm 2 bài hát

- Trình bày bài hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản.

- HS nghe bài hát Lý cây đa dân ca Quan Họ

- Tài liệu: SGK âm nhạc 5, đàn giai điệu và hát bài hát Lý cây đa.

III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:

1 Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp.(1phút)

2 Hoạt động 2: Bài cũ.(3phút)

- Đàn giai điệu bài Reo vang bình minh Yêu cầu HS nhận biết đoán tên bài,

tên tác giả, cả lớp hát lại toàn bài

- Nhận xét

Nội dung 1: Ôn tập 2 bài

hát(22phút)

* Ôn bài hát Reo vang bình minh

- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai

điệu toàn bài

? Hỏi HS tên bài hát, tác giả?

thức

- Hớng dẫn HS trình bày bài hát theo

cách hát nối tiếp hoà giọng

- GV tổ chức cho HS biểu diễn trớc

lớp

- GV nhận xét

* Trò chơi: Kể tên các bài hát của

nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Các nhóm thảo luận trong 1 phút để

thống nhất và nói cảm nhận về bài hát

Reo vang bình minh Sau đó cử đại

- HS nghe giai điệu

- HS trả lời

- Thực hiện hát ôn theo hớng dẫn:

+ Hát tập thể + Từng nhóm + Cá nhân

- HS thực hiện theo hớng dẫn

- Các nhóm, cá nhân biểu diễn trớc lớp

- HS nhận xét

- Các nhóm thảo luận, thống nhất

- Đại diện các nhóm lên kể HS hát bài

- Reo vang bình minh

Trang 16

diện lên thi kể(ghi bảng) trong thời

gian 2 phút và nói cảm nhận Nếu

trong thời gian trên đội nào kể đúng,

đợc nhiều và nêu cảm nhận hay thì

chất khí thế theo nhịp đi Tập hát rõ

lời và gõ đệm theo tiết tấu cố định

- GV tổ chức cho các nhóm lên biểu

diễn bằng hình thức tốp ca

- GV nhận xét

- GV nêu 1 vài câu hỏi cho HS trả lời:

? Trong bài hát hình ảnh nào tợng

tr-ng cho hoà bình?

? Em hãy hát một câu của bài hát

khác về chủ đề hoà bình?

- GV nhận xét

Nội dung 2: Nghe nhạc.(6phút)

- GV đàn giai điệu và hát bài hát Lý

cât đa cho HS nghe

? Hỏi HS em nào biết bài hát thuộc

dân ca vùng miền nào,

? Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm?

Vui tơi, sôi nổi hay êm dịu, nhẹ

nhàng?

? Nội dung của bài nói về điều gì?

? Giai điệu của bài có hay không?

- GV tự trình bày hoặc mở băng cho

Trang 17

Tiết 9 Học bài hát: Những bông hoa những bài ca

I- Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xớng

và hát hoà giọng

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- GD HS yêu mến mái trờng,thầy cô

II- Chuẩn bị của giáo viên

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca bài hát

- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

- Yêu cầu HS nhắc lại bài học tiết trớc, và gọi 1 HS lên đọc bài TĐN

- Nhận xét

Nội dung1: Dạy bài hát(15phút)

- Treo tranh minh hoạ, đặt một số câu

hỏi qua nội dung bức tranh

- Giới thiệu bài hát, tác giả, tác phẩm

- Hát mẫu

- Hớng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

chia bài làm 6 câu giải thích các từ

khó

- Luyện thanh 1-2 phút

- Đàn giai điệu toàn bài

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích

(dịch giọng -2) sử dụng nhạc cụ luyện

kĩ từng câu, chú ý các câu có dấu

luyến

- Cho hát ôn nhiều lần để thuộc giai

điệu, đồng đều, rõ lời (chọn tiết điệu

- Đọc lời ca theo tiết tấu nh GV hớng dẫn

- Luyện thanh theo đàn

- Nghe GV đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu theo hớng dẫn của GV

- Hát ôn lời nhiều lần bằng nhiều hình thức(Hát đồng thanh, hát tổ, nhóm)

- Hát kết hợp gõ đệm theo hớng dẫn của GV

- Trình bày bài hát theo hớng dẫn của GV

Trang 18

- Hớng dẫn HS trình bày bài hát theo

cách hát lĩnh xớng

+ Một HS lĩnh xớng 2 câu đầu, cả

lớp hào giọng 4 câu tiếp theo, vừa hát

vừa gõ đệm theo phách

Trang 19

Tiết 10

Ôn tập bài hát: Những bông hoa những bài ca

Giới thiệu một số nhạc cụ nớc ngoài

I- Mục tiêu :

- HS hát đúng giai điệu, thuộc và hát truyền cảm bài Những bông hoa NBC

- Trình bày bài hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản và hát lĩnh xớng.

- HS biết hình dáng, biết đọc tên 4 loại nhạc cụ nớc ngoài

- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca 1, tranh minh hoạ 4 loại nhạc cụ nớc ngoài

- Tài liệu: Su tầm một số động tác phụ hoạ đơn giản

1 Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp.(1phút)

- Kiểm tra đan xen trong tiết học

Nội dung 1: Ôn tập bài hát(18phút)

- Đàn giai điệu một câu trong bài cho

HS nhận biết tên bài hát

- Nhắc lại các điểm cần chú ý trong

+ Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS thực hiện nh ở tiết trớc

- Xem GV làm động tác mẫu và thực hiện từng động tác

Trang 20

- GV treo tranh minh hoạ 4 loại nhạc

cụ nớc ngoài cho HS nhận biết và giới

thiệu

+ Ken sa xô phone : Có nhiều loại

khác nhau Trong dàn nhạc giao hởng

nó ít đợc sử dụng, nhng lại đóng vai

trò quan trọng trong dàn nhạc Jazz

Tính chất âm thanh hơi kích động,

phát âm ngân rung, âm lợng vang, trữ

tình, trong sáng

+ Ken Trom pett: Thuộc bộ đồng,

có nhiều loại và đợc dùng nhiều trong

dạng khác nhau Âm thanh của nó dịu

dàng, mềm mại, nhiều chất thơ, có khi

hơi xa xăm, huyền bía, gợi cảm giác

khoáng đạt, bình yên của cánh đồng

quê

+ Clarinette: Thuộc bộ gõ trong dàn

nhạc giao hởng Âm thanh của nó

mềm mại, thuần khiết tạo nên hiệu

quả phong phú trong dàn nhạc

- GV có thể cho HS nghe âm sắc 4

loại nhạc cụ trên đàn điện tử

- Cuối cùng cho HS nghe bài hát

Trang 21

Tiết 11 -Tập Đọc Nhạc: TĐN số 3

- Nghe nhạc.

I- Mục tiêu :

- HS thuộc lời và hát đúng giai điệu bài TĐN

- Trình bày bài TĐN theo nhóm kết hợp gõ đệm

- HS nghe nhạc tìm hiểu về bài Đi học

- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 3

- Tài liệu: Tìm hiểu bài hát Ru em

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp(1phút)

- Kiểm tra đan xen trong tiết học

Nội dung 1: TĐN số 3 (31phút)

- GV treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN

cho HS nhận xét

? Cao độ của bài gồm những nốt gì?

? Trờng độ của bài gồm những nốt gì?

- GV hớng dẫn HS luyện đọc cao độ

theo thang âm các nốt có trong bài

- GV hớng dẫn HS luyện tập tiết tấu

kết hợp sử dụng nhạc cụ để gõ theo

- GV nhận xet, sửa sai(nếu có)

Nội dung 2: Nghe nhạc bài Ru em

(8phút).

- Giới thiệu bài

- GV hát mẫu cho HS nghe

- HS ghép lời theo cao độ nốt nhạc

- HS nhận xét

- HS nghe GV giới thiệu và nghe câu hỏi trả lời

Trang 22

nghe bài hát Ru em

- Cho HS nghe lại bài hát lần nữa

- HS trả lời theo cảm nhận riêng

4 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (3phút)

- Từng tổ , nhóm đọc bài TĐN

- Cho HS đứng tại chỗ nhún chân nhịp nhàng theo nhịp, theo giai điệu bài hát

- Nhắ c nhở HS về nhà học thuộc bài

Trang 23

Tiết 12 Học bài hát : Ước mơ

Nhạc Trung Quốc Lời việt : An Hoà

- Góp phần giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui

đến với mọi ngời

- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn bài hát Ước mơ, tranh minh hoạ nội dung bài

hát

- Tài liệu: Tìm hiểu bài hát Ước mơ nhạc Trung Quốc.

2 Hoạt động 2: Bài cũ(3phút)

- 2 HS lên đọc nhạc số 3, đọc đúng cao độ, trờng độ kết hợp gõ đệm theo 1 trong 3 cách: Nhịp, phách, tiết tấu lời ca

a Giới thiệu bài. (1phút)

b Nội dung bài mới. (27phút)

Nội dung 1: Dạy bài hát(15phút)

- GV treo bảng phụ chép sẵn bài hát

rồi hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo

tiết tấu

- GV hát mẫu cho HS nghe một lần

- GV đàn giai điệu cho HS nghe một

lần

- GV hớng dẫn HS tập tập hát từng

câu nối tiếp đến hết bài(bài chia thành

8 câu hát, mỗi câu 2 nhịp) GV chú ý

đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần, có thể

- HS chú ý lắng nghe GV hát mẫu và đàn giai điệu

- HS tập hát đồng loạt theo hớng dẫn Chú ý nghe đàn để hát đúng giai điệu

- HS luyện hát:

+ Tập thể + Từng nhóm

Trang 24

- HS nghe và xem GV thựuc hiện mẫu.

- HS thực hiện theo hớng dẫn của GV

- HS nhận xét

4 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (3phút)

? Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc ?

? Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát ?

- Cho HS đứng tại chỗ nhún chân nhịp nhàng theo nhịp, theo giai điệu bài hát

- Nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài

Trang 25

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai diệu và sắc thái thiết tha của bài

- HS tập hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Trình bày bài hát theo

đơn ca, song ca, tốp ca

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4

- Nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách…

1.Hoạt động 1: Bài cũ(3phút)

- GV hỏi HS tên bài hát, tác giả đã học ở tiết trớc GV đệm đàn cho cả lớp hát

ôn lời 1 bài hát Ước mơ kết hợp gõ đệm theo cách đã học

Nội dung 1: Ôn tập bài hát (13phút)

+ Câu 1-2: Gió vờn cánh hoa chờ…

+ Câu 3 đến hết bài: Em khao khát

-ớc mơ……….nhà

- GV có thể cho HS xung phong trình

bày bài hát kết hợp vận động theo

- Cá nhân nhận xét

- HS thực hiện theo hớng dẫn của GV Chú ý hát với sắc thái mềm mại, nhẹ nhàng

+ 1 em lĩnh xớng + Đồng ca

- HS thực hiện hát, vận động

Trang 26

theo thang âm các nốt có trong bài.

- GV hớng dẫn HS luyện đọc tiết tấu

Trang 27

- HS hát đúng giai điệu, thuộc và hát truyền cảm 2 bài hát bài hát

- Tập trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xớng, đói đáp, đồng ca.

- HS trình bày cảm nhận tác phẩm đợc nghe

- Trực quan: Một vài động tác phụ hoạ cho 2 bài hát

- Tài liệu: Su tầm bài Hát xoan, một vài bài hát viết về thầy cô giáo và nhà

? GV hỏi HS tiết tấu vừa nghe là của bài há nào? Yêu cầu HS nhận biết đoán tên

bài, tên tác giả? Cả lớp hát lại toàn bài, GV đệm đàn

- Nhận xét

Nội dung 1: Ôn tập 2 bài

+ Câu 1- 2: Cùng nhau đi…….phố

- HS thực hiện hát ôn theo hớng dẫn của GV:

Trang 28

+ Câu 3- 4: Ngàn hoa nở đời… …

+ Câu 5- 6: Những đoá hoa……cô

Nội dung 2: Nghe nhạc(5phút)

- GV mở đĩa cho HS nghe bài dân ca

Phú Thọ Hát Xoan.

- GV đặt câu hỏi cho HS trả lời

? Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm?

? Vui tơi, sôi nổi hay êm dịu nhẹ

nhàng?

? Nội dung của bài hát nói về điều gì?

? Giai điệu của bài hát có hay không?

- GV cho HS nghe lại bài hát 1 lần

nữa(nếu còn thời gian)

Trang 29

- HS nghe câu chuyện nghệ sĩ Cao Văn Lầu, qua đó các em biết về một tài

năng âm nhạc dân tộc HS làm quen với bản Dạ cổ hoài lang của Cao Văn Lầu.

- Tài liệu: Đĩa nhạc giới thiệu bản Dạ cổ hoài lang.

- Hỏi HS 2 bài TĐN gần đây là 2 bài gì? Mời 2HS lên đọc bài

- GV nhận xét, đánh giá

Nội dung 1: Ôn TĐN số 3(8phút)

- GV hớng dẫn HS đọc nhạc kết hợp

luyện tiết tấu

+ Gõ lại tiết tấu bài TĐN số 3

+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa

lớp gõ tiết tấu và ngợc lại

luyện tiết tấu

+ Gõ lại tiết tấu bài TĐN số 4

+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa

lớp gõ tiết tấu và ngợc lại

Trang 30

nay các em sẽ đợc nghe thêm một câu

chuyện về danh nhân âm nhạc Việt

Nam, đó là nghệ sĩ Cao Văn Lầu Một

trong những sáng tác của ông là bản

Dạ cổ hoài lang, bản nhạc này đợc

đồng bào Nam Bộ rất yêu thích và coi

nh một tài sản tinh thần vô giá

- GV đọc hoặc kể chuyện

- GV có thể đặt một vài câu hỏi nhằm

củng cố nội dung bài học:

? Các em cho cô biết Nghệ sĩ Cao

Văn Lầu sinh ra trong một gia đình có

hoàn cảnh nnh thế nào?

? Em nào có thể nhắc lại khả năng âm

nhạc của Cao Văn Lầu lúc còn nhỏ?

? Bản nhạc hay nhất của nhóm nhạc

Huế tên là gì?

? Bản Dạ cổ hoài lang ra đời đến nay

đã đợc khoảng bao nhiêu năm?

- GV động viên HS kể chuyện:

+ GV tổ chức cho các nhóm thi kể

chuyện xem nhóm nào kể chuyện hay

nhất Hình thức kể chuyện theo trí

nhớ

- GV nhận xét, động viên

- GV cho HS nghe nhạc minh hoạ:

Bản Dạ cổ hoài lang của Cao Văn

Lầu để HS làm quen.

- GV giáo dục thái độ cho HS:

+ Gợi nên lòng tự hào với nền âm

Trang 31

- HS biết thêm một bài hát mới, bài hát Hoa chăm pa, bài hát Lào.

- Hát đúng giai điệu và gõ đệm theo phách mạnh và tiết tấu của bài há hát

- Giáo dục HS yêu thích bài hát Lào

II Giáo viên chuẩn bị :

- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca

- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về bài hát và đất nớc Lào

III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu.

Nội dung 1: Dạy bài hát (15phút).

- GV giới thiệu bài

- GV treo bảng phụ chép sẵn lời ca rồi hát

mẫu cho HS nghe một lần

- GV đàn giai điệu cho HS nghe một lần

- GV hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài GV

đàn giai điệu, chú ý mỗi câu hát 3 lần và

cách lấy hơi ở đầu câu hát, hát đúng

những nốt ngân dài và trờng độ các nốt

- GV hớng dẫn HS hát lại nhiều lần bằng

nhiều hình thức để thuộc giai điệu Chú ý

sửa sai cho HS

Trang 32

Hoa chăm pa ơi, nức muôn hơng trời…

- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả?

- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài kết hợp gõ đệm

- Nhắc HS về nhà học thuộc bài

Định dạng
Số trang	65
Dung lượng	396 KB

giáo anh Âm nhạc khối 5

Chuẩn bị của giáo viên:

Ôn tậpvà kiểm tra 2 bài hát: