ĐỀ THI MÔN SINH

phòng gd-đt huyện kim sơn đề thi chất lợng học kỳ II trờng t.h.c.s lai thành môn : sinh học lớp 6 thời gian làm bài : 45 phút Câu 1: Khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng.. S

phòng gd-đt huyện kim sơn đề thi chất lợng học kỳ II trờng t.h.c.s lai thành môn : sinh học lớp 6

( thời gian làm bài : 45 phút)

Câu 1: Khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng.

1.Trong các lá sau đây,những nhóm lá nào thuộc lá đơn.

a Lá dâm bụt, lá phợng, lá dâu.

b Lá trúc đào, lá hoa hồng, lá lốt.

c Lá ổi, lá dâu, lá khoai lang.

d Lá ổi, lá hoa hồng, lá phợng.

2.Nhóm nào gồm toàn bộ quả thịt.

a Quả cà chua, quả ớt, quả chanh.

b Quả mậm, quả trỏ, quả táo.

c Quả hồng, quả cải, quả đậu.

3.Lợi ích của việc nuôI ong trong vờn cây ăn quả.

a Giao phấn cho hoa, góp phần tạo năng suất.

b Thu đợc nhiều mật ong.

c Cả a và b.

Câu2: Lấy ví dụ 5 loại hoa đơn tính, 5 loại hoa lỡng tính.

Câu3: So sánh rêu và dơng xỉ để thấy dơng xỉ có cấu tạo phù hợp với môI tr-ờng ở cạn hơn rêu.

Câu4: Điền từ thích hợp vào chỗ trống.

-Dơng xỉ là những cây đã có (1) thật sự … …

-Lá non của dơng xỉ bao giờ cũng ……… (2)

-Khác với rêu; bên trong thân và lá dơng xỉ đã có (3) làm chức năng … … vận chuyển.

-Dơng xỉ sinh sản bằng (4) Nh … … rêu nhng khác rêu ở chỗ có (5) Bào …

tử phát triển thành.

Hiệu trởng Tổ trởng Ngời ra đề

Đỗ Thị Huệ

phòng gd-đt huyện kim sơn đáp án thi chất lợng học kỳ II trờng t.h.c.s lai thành môn : sinh học lớp 6

( thời gian làm bài : 45 phút)

Câu1: (1,5đ)- Mỗi ý 0,5đ

1 b

2 a

3 c

Câu2: (2,5đ) Mỗi ý đúng 0,5đ

1 b

2 a

3 c

Câu3:Mỗi ví dụ đúng cho 0,25đ

-Hoa đơn tính: Hoa bầu bí, hoa liễu, hoa mớp, hoa ngô, phi lao, …

-Hoa lỡng tính : Hoa bởi, hoa chanh, hoa táo tây, đu đủ, …

Câu 4: (3,5đ)

*Giống nhau(1,5đ)

+Đều sông ở nơi ẩm.

+Có,Thân, lá.

+Đều sinh sản = bào tử.

*khác nhau: (2đ)

Rêu

- Có rễ giả

-Thân, lá có cấu tạo đơn giản.

- Cha có mạch dẫn.

- Bào tử phát triển cây non

Dơng xỉ

- Có rễ thật -Thân, lá có cấu tạo hoàn chỉnh

- Có mạch dẫn.

- Bào tử phát triểnnguyên tảo trởng cây thành

⇒Dơng xỉ có cấu tạo phức tạp hơn rêu : Có rễ, thân, láthật, có mạch dẫn →phù

hợp với môi trờng ở cạn hơn rêu.

Hiệu trởng Tổ trởng Ngời ra đáp án

Đỗ Thị Huệ

phòng gd-đt huyện kim sơn đề thi chất lợng học kì ii

trờng t.h.c.s lai thành môn: sinh học 7

(thời gian làm bài :45 phút)

không kể thời gian chép đề

Câu 1: Hãy khoanh tròn trớc câu trả lời đúng nhất

1 Sống nửa nớc ,nửa cạn, thở bằng phổi hoặc da là đặc điểm của:

A Thằn lằn

B Rắn ráo

C ếch đồng

D Cả A vàB 2.Sống hoàn toàn ở nớc,bơI bằng vây ,hô hấp bằng mang là đặc điểm của:

A Cá chép

B Tôm sông

C Cá Trạch

D Cả A và C

3.Cơ thể có 3 phần riêng biệt,hô hấp của ống khí là đặc điểm của :

A Tôm sông

B Cá chép

C Châu châu

D Cả A và B

1 Sống hoàn toàn ở cạn,thụ tinh trong,là động vật biến nhiệt là đặc điểm của:

A Chim bồ câu

B Cóc nhà

C Thằn lằn

D Cả 3

Câu 2: Hãy nối các số ở cột A(1,2,3,4) với các chữ ở cột B (a,b,c,d) cho phù hợp

1.tim hai ngăn,1 vòng tuần hoàn

2.Tim ba ngăn, 1 vòng tuần hoàn

3.Tim4 ngăn cha hoàn thành,

2 vòng tuần hoàn

4.Tim4 ngăn hoàn toàn,

2 vòng tuần hoàn

a.Lớp chim b.Lớp cá

c.Lớp bò sát d.Lớp lỡng c

Câu 3: Hãy nêu những đặc điểm trng nhất của lỡng c để thích nghi với đời sốngvừa ở nớc vừa ở cạn

Câu 4: Để phân biệt nghành động vật có xơng sống với các ngành động vật không xơng sống căn cứ vào đặc điểm cơ bản nào?

Hiệu trởng Tổ trởng ngời ra đề

Ph¹m thu hiªn

phòng gd-đt huyện kim sơn đáp ánthi chất lợng học kì ii trờng t.h.c.s lai thành môn: sinh học lớp 7

(thời gian làm bài :45 phút)

không kể thời gian chép đề

Câu1: (2điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm ,có 4 ý đúng

2- C 3-C 3- D 4-C

Câu 2: (3điểm) mỗi ý đúng cho 0,75 điểm ,có 4 ý đúng

1-b 3-C 2-d 4-a

Câu3: (3,5điểm) Những đặt điểm của lỡng ái:

-Da trần ẩm ớt (0,5đ)

-Di chuyển bằng 4 chi (0,5đ)

-Hô hấp bằng da phơI (0,5đ)

-Tim 3 ngăn, hai vòng tuần hoàn (0,5đ)

-Sinh sản trong môi trờng nớc (0,5đ)

-Thụ tinh ngoài (0,5đ)

-Nòng nọc phát triển qua biến thái (0,5đ)

Câu 4: Đặc điểm cơ bản để phân biệtĐVCXS với ĐVKXS :đó là cột sống

- Ngành động vật không xơng sống.không có cột sống

- Ngành động vật có xơng sống có cột sống

Ngời ra đáp án

Phạm thu hiên

phòng gd - đt huyện kim sơn đề kiểm tra chất lợng học kì II

trờng thcs lai thành môn: sinh học lớp 8

(Thời gian làm bài :45 phút)

Phần A: Trắc Nghiệm

I Chọn câu trả lời đúng:

1 Máu gồm những thành phần cấu tạo nào?

a Hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu.

b Huyết tơng; các tế bào máu(hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu)

c Huyết tơng; hồng cầu.

2 Cơ quan hô hấp ở ngời gồm:

a 2 lá phổi; các cơ quan ở đờng dẫn khí.

b 2 lá khổi; mũi.

c 2 lá phổi, phế quản, họng; mũi.

3 Loại thức ăn nào đợc tiêu hoá ở khoang miệng?

a Prôtêin

b Lipit

c Gluxit

4 Hệ thần kinh ở ngời gồm.

a Lão bộ; tuỷ sống

b Lão bộ, tuỷ sống, dây thần kinh; hạch thần kinh.

c Lão bộ, dây thần kinh.

II Điền từ thích hợp vào chỗ trống

Các cụm từ: Xináp; dẫn truyền; hai thân; một sợi trục miêlin.

Hai sợi trục; hệ thần kinh; nơron Một thân.

…… (1)…….là đơn vị cấu tạo lên hệ thần kinh Mỗi nơron bao gồm (2) Nhiều … …

sợi nhánh; và (3) sợi trục th… … ờng có bao (4) Tận cùng sợi trục có các cúc… … …

(5) là nơi tiếp giáp giữa nơ ron này với nơron khác hoặc với cơ quan trả lời Nơron…

có chức năng cảm ứng và (6) sung thần kinh.… …

Phần B Tự Luận

1 Hoạt động tiêu hoá chủ yếu ở ruột non là gì?

2 Những đặc điểm cấu tạo nào của ruột non giúp nó đảm nhiệm tốt vai trò Hấp thụ các chất dinh dỡng?

Hiệu trởng Tổ trởng Ngời ra đề

Dơng Thị Hơng Giang

Phòng gd - đt huyện kim sơn đáp án thi chất lợng học kì II

Trờng t.h.c.s lai thành môn: sinh học lớp 8

(Thời gian làm bài :45 phút)

Phần A Trắc nghiệm – (6điểm)

I (4điểm)Mỗi câu đúng 1 điểm

1.b

II.(2điểm)

1 Nơron

2 Một thân

3 Một sợi trục

4 Miêlin

5 Xináp

6 Dẫn truyền

Chú ý: (2) và (3) có thể đổi vị trí cho nhau

Phần B Tự Luận(4điểm)

1 Hoạt động tiêu hoá chủ yếu ở ruột non là :

Sự biến đổi hoá học của thức ăn dới tác dụng của các enzim trong các dịch tiêu hoá (1điểm)

2 Những đặc điểm cấu tạo của ruột non giúp nó đảm nhiệm tốt vai trò hấp thụ các chất dinh dỡng (2điểm)

- Lớp niêm mạc ruột non : Có các nếp gấp với các lông ruột cực nhỏ → diện tích bề mặt trong tăng → tăng khả năng tiếp xúc và hấp thụ chất dinh dỡng.

- Ruột non rất dài (2,8 m 3 m ở ng– ời trởng thành.) , dài nhất trong các cơ quan của ống tiêu hoá.

- Mang mao mạch máu, mang bạch huyết phân bố dày đặc tới từng lông ruột.

Hiệu trởng Tổ trởng Ngời ra đáp án

Dơng Thị Hơng Giang

phòng gd-đt huyện kim sơn đề thi chất lợng học kỳ II trờng t.h.c.s lai thành môn : sinh học lớp 9

( thời gian làm bài : 45 phút)

Câu 1 Khoanh tròn trớc câu trả lời đúng nhất.

1 Môi trờng là nơi sống của :

A Thực vật

2 Nhân tố sinh thái là những yếu tố của :

A Sinh vật tác động tới sinh vật

B Môi trờng tác động tới sinh vật

C Con ngời tác động tới sinh vật

D Cả 3

3 Giao phối gần là sự giao phối :

A Giữa con cái sinh ra từ 1 cặp bố mẹ

B Giữa bố mẹ và con cái

C Cả A và B đều đúng

D Cả A và B đều sai

4 Ưu thế lai là hiện tợng :

A Con lai giảm sức sinh sản so với bố mẹ

B Con lai duy trì kiểu gen của bố mẹ

C Con lai có sức sống cao hơn bố mẹ

D Con lai có tính chống chịu kém hơn so với bố mẹ

Câu 2 Hãy nối các số ở cột A(1,2,3,4) Với các chữ ở cột B cho phù hợp

Cột A

1 Bệnh đao

2 Bệnh tơcnơ

3 Bệnh bạch tạng

4 Bệnh câm điếc bẩm sinh

Cột B

a Do đột biến gen lặn của ngời

b Do chỉ có 1 NST giới tính X ở nữ

c Do có 3 NST 21 trong bộ NST của ngời

Câu 3 Phân biệt những điểm khác nhau cơ bản nhất giữa trẻ đồng sinh cùng trứng vàtrẻ

đồng sinh khác trứng

Câu 4 Nêu nguyên nhân của hiện tợng thoái hoá giống? Tại sao tự thụ phấn bắt buộc ở thực vật và giao phối gần ở động vật gây ra hiện tợng thoái hoá, nhng những phơngpháp này vẫn đợc sử dụng trong chọn giống

Hiệu trởng Tổ trởng Ngời ra đề

Phạm Thu Hiên

phòng gd-đt huyện kim sơn đáp án thi chất lợng học kỳ

II

trờng t.h.c.s lai thành môn : sinh học lớp 9

( thời gian làm bài : 45 phút)

Câu 1 (2đ) Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm, Có 4 ý đúng:

1-C ; 2-B; 3-C; 4-C

Câu 2 (2đ) Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm, có 4 ý đúng:

1-c ; 2-b; 3-a; 4-a

Câu 3(2đ) Điểm khác nhau cơ bản giữa trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng

-Đợc sinh ra từ cùng một trứng và một tinh

trùng(0,5đ)

-Cùng kiểu gen, giới tính (0,5đ)

-Đợc sinh ra từ hai trứng và hai tinh trùng(0,5đ)

-Khác kiểu gen, giới tính (0,5đ)

Câu 4(4đ)

*Nguyên nhân của hiện tợng thoái hoá giống: (2đ)

Do quá trình tự thụ phấn bắt buộc ở thực vật và giao phối gần ở động vật tạo ra các cặp gen đồng hợp lặn gây hại

*Ngời ta vẫn sử dụng tự thụ phấn bắt buộc ở thực vật và giao phối gần ở động vật mặc

dù gây ra hiện tợng thoái hoá vì: (2đ)

Trong chọn giống ngời ta dùng để duy trì và củng cố một số tính trạng mong muốn, tạo dòng thuần

Hiệu trởng Tổ trởng Ngời ra đề

Phạm Thu Hiên