MỤC TIÊU 1, Về kiến thức, kĩ năng - Biết các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản.. - Biết một số quy ước trong soạn thảo văn bản.. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1, Ổn định lớp 2, Kiểm tra bài
Trang 1Trường THPT Phạm Phú Thứ Giáo viên: Tổ:
Tuần: 18
I MỤC TIÊU
1, Về kiến thức, kĩ năng
- Biết các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản.
- Biết một số quy ước trong soạn thảo văn bản
- Biết khái niệm về định dạng văn bản
- Có khái niệm về các vấn đề xử lí chữ Việt trong soạn thảo văn bản
2, Về tư duy, thái độ
- Rèn luyện tư duy lôgic.
- Rèn cho học sinh tính cẩn thận, thẩm mĩ
II CHUẨN BỊ
1, Học sinh
- Xem trước mục 1, 2 bài “Khái niệm về soạn thảo văn bản”
2, Giáo viên
- Đọc sách giáo khoa, sách giáo viên, sách chuẩn kiến thức, kĩ năng.
- Soạn giáo án
III PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp vấn đáp kết hợp với gợi mở
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1, Ổn định lớp
2, Kiểm tra bài cũ
3, Vào bài mới
Hoạt động 1 (20’): Tìm hiểu các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản
+ Trong cuộc sống có rất nhiều việc
liên quan đến soạn thảo văn bản Hãy
kể tên một số công việc soạn thảo mà
em biết?
+ Em biết gì về soạn thảo văn bản trên
máy tính?
+ Máy tính làm được các công việc đó
là nhờ các hệ soạn thảo văn bản Vậy
thế nào là hệ soạn thảo văn bản?
+ Việc đầu tiên khi soạn thảo một văn
bản là gì?
+ Trong khi soạn thảo văn bản ta
thường có các thao tác sửa đổi nào?
+ Làm thông báo, báo cáo, viết bài trên lớp,…
+ Nhanh, sạch đẹp, không những có chữ còn
có thêm hình ảnh, chữ nghệ thuật,
+ Tham khảo SGK và trả lời
+ Suy nghĩ và trả lời
+ Sửa đổi kí tự và từ, sửa đổi cấu trúc văn bản
1 Các chức năng chung của
hệ soạn thảo văn bản:
Khái niệm: Hệ soạn thảo
văn bản là 1 phần mềm ứng dụng cho phép thực hiện các thao tác liên quan đến công việc soạn thảo văn bản: gõ (nhập) văn bản, sửa đổi, trình bày, lưu trữ và in văn bản
a Nhập và lưu trữ văn bản
+ Nhập văn bản nhanh chóng
mà chưa cần quan tâm đến việc trình bày văn bản
+ Trong khi gõ, hệ soạn thảo tự động xuống dòng khi hết dòng + Có thể lưu trữ lại để tiếp tục hoàn thiện, lần sau dùng lại hay
in ra giấy
b Sửa đổi văn bản
- Sửa đổi kí tự và từ
Trang 2Trường THPT Phạm Phú Thứ Giáo viên: Tổ:
+ Kế đến là việc lựa chọn cách trình
bày phù hợp và đẹp mắt cho văn bản ở
mức kí tự, đoạn văn bản hay trang văn
bản Đó là công việc trình bày hay
định dạng văn bản
+ Khi soạn thảo văn bản ta có những
định dạng nào?
+ Có nhất thiết phải vừa soạn thảo văn
bản vừa trình bày văn bản hay không?
+ Điểm mạnh của các hệ soạn thảo
văn bản là khả năng độc lập việc gõ
văn bản, trình bày và lưu trữ văn bản
+ Các hệ soạn thảo còn cung cấp một
số công cụ giúp tăng hiệu quả của việc
soạn thảo văn bản
+ Nghe giảng
+ Suy nghĩ và trả lời
+ Khi soạn thảo văn bản trên máy vi tính người ta thường gõ nội dung văn bản trước, sau đó mới tiến hành định dạng văn bản
+ Nghe giảng
+ Nghe giảng
- Sửa đổi cấu trúc văn bản
c Trình bày văn bản
- Khả năng định dạng kí tự:
Phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu sắc,…
- Khả năng định dạng đoạn văn bản: Vị trí lề trái, phải của đoạn văn bản; căn lề, dòng đầu tiên…
- Khả năng định dạng trang văn bản: Hướng giấy, kích thước trang giấy, tiêu đề trên…
d Một số chức năng khác
Tìm kiếm và thay thế, cho
phép gõ tắt, tạo bảng…
Hoạt động 2 (20’): Tìm hiểu về một số qui ước trong việc gõ văn bản
+ Hãy kể tên các đơn vị xử lí
văn bản mà em biết?
+ Phân tích và nhận xét
+ Cho biết các qui ước trong
việc gõ văn bản?
+ Gọi học sinh khác nhận xét,
bổ sung
+ Phân tích và nhận xét
+ Tham khảo SGK
và trả lời
+ Nghe giảng
+ Tham khảo SGK
và trả lời
+ Nhận xét và bổ sung (nếu có)
+ Nghe giảng
2 Một số qui ước trong việc gõ văn bản
a Các đơn vị xử lí trong văn bản
- Kí tự (Character)
- Từ (word)
- Dòng (Line)
- Câu (Sentence)
- Đoạn văn bản (Paragraph)
- Trang
- Trang màn hình
b Một số qui ước trong việc gõ văn bản
+ Các dấu , : ; ! ? phải được đặt sát vào từ đứng trước nó, tiếp theo là dấu cách nếu vẫn còn nội dung ở phía sau
+ Giữa các từ chỉ có một dấu cách
+ Giữa các đoạn chỉ xuống dòng bằng một lần nhấn phím Enter
+ Các dấu ( { [ < ‘ “ phải đặt sát vào bên trái kí tự đầu tiên của từ tiếp theo Các dấu ) } ] > ’ ” phải đặt sát vào bên phải kí tự cuối cùng của từ ngay trước nó
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại các chức năng chung của soạn thảo văn bản và một số quy ước trong soạn thảo văn bản
- Soạn mục 3 bài “Khái niệm về soạn thảo văn bản”
Rút kinh nghiệm: