1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 26 - Tiết 50. Nhiên liệu

2 295 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 57 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: Biết được: Hiểu được: Cách sử dụng nhiên liệu gas, dầu hỏa, than,.... Kĩ năng: Biết cách sử dụng được nhiên liệu có hiệu quả, an toàn trong cuộc sống hằng ngày.. Vậy thì nhi

Trang 1

Phòng GD&DDT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông

Tuần 26 Ngày soạn: 22/02/2011 Tiết 50 Ngày dạy: 24/02/2011

I MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:

1 Kiến thức: Biết được:

Hiểu được: Cách sử dụng nhiên liệu (gas, dầu hỏa, than, ) an toàn có hiệu quả, giảm thiểu ảnh hưởng không tốt tới môi trường

2 Kĩ năng:

Biết cách sử dụng được nhiên liệu có hiệu quả, an toàn trong cuộc sống hằng ngày

Tính nhiệt lượng tỏa ra khi đốt cháy than, khí metan, và thể tích khí cacbonic tạo thành

3 Thái độ:

Tích cực học tập và vận dụng vào sản xuất

4 Trọng tâm:

Khái niệm nhiên liệu

Phân loại nhiên liệu

Cách sử dụng nhiên liệu có hiệu quả

II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng dạy học:

a GV:

Biểu đồ 4.21 và 4.22 SGK/130 – 131

b HS:

Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp

2 Ph ươ ng pháp:

Trực quan - Hỏi đáp – Làm việc nhóm – Làm việc với SGK

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp(1’): 9A1……/……… 9A2……/………

9A3……/……… 9A4……/………

2 Kiểm tra bài cũ(15’):

HS1: Hãy viết CTCT và so sánh đặc điểm cấu tạo của metan, axetilen, etilen

HS2, 3: Hãy viết công thức cấu tạo của C3H6, C4H10

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Nhiên liệu là vấn đề được mọi quốc gia trên thế giới quan tâm Vậy thì nhiên liệu

nó là gì mà quan trọng như vậy và nó quan trọng như vậy thì chúng ta phải sử dụng như thế nào cho hiệ quả?

b Các hoạt động chính:

Hoạt động 1 Tìm hiểu nhiên liệu là gì?(5’)

-GV: Em hãy kể tên một vài

nhiên liệu thường dùng

-GV: Các chất trên đều cháy

được toả nhiệt và phát sáng,

gọi là chất đốt, nhiên liệu

-GV: Vậy nhiên liệu là gì?

-GV: Nhiên liệu đóng vai trò

quan trọng trong đời sống sản

xuất Nhiên liệu có sẵn trong

tự nhiên, một số nhiên liệu

- HS: than, củi, dầu hoả, khí gaz……

-HS: Nghe giảng và ghi nhớ

-HS: Trả lời và ghi vở

-HS: Nghe giảng và ghi nhớ

I Nhiên liệu là gì?

Nhiên liệu là những chất cháy được, khi cháy toả nhiệt và phát sáng

Ví dụ: than, củi, dầu hoả, khí

gaz

GV Lê Anh Linh Trang 1

Trang 2

Phòng GD&DDT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông

được điều chế từ các nguồn

nhiên liệu có sẵn trong tự

nhiên

-GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ -HS: Lấy ví dụ về hai loại

nhiên liệu trên

Hoạt động 2 Tìm hiểu nhiên liệu được phân loại như thế nào?(10’)

-GV: Dựa vào trạng thái em

hãy phân loại nhiên liệu? Lấy

ví dụ?

-GV: Yêu cầu HS đọc thông

tin SGK và nêu quá trình hình

thành các loại than

-GV:Treo biểu đồ 4.21 à 4.22

Yêu cầu HS nêu đặc điểm và

năng xuất toả nhiệt các loại

gầy, than mở, than bùn, gỗ

-GV: Yêu cầu HS đọc SGK và

cho biết đặc điểm, ứng dụng

của nhiê liệu lỏng, khí

-HS: 3 loại: rắn, lỏng, khí +Rắn: than mỏ, gỗ

+ Lỏng: xăng, dầu hoả, rượu + Khí: Khí thiên nhiên, khí

mỏ, khí lò cốc, khí lò cao…

-HS: Đọc và tóm tắt các nội dung chính về các loại than

-HS: Đọc thông tin hình 4.21

và 4.22 SGK và trả lời yêu cầu của GV

-HS: Đọc SGK và trả lời câu hỏi

II Nhiên liệu được phân loại như thế nào

1 Nhiên liệu rắn: gồm các than mỏ, gỗ

2 Nhiên liệu lỏng: gồm các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ như xăng, dầu hoả, rượu

3 Nhiên liệu khí: gồm các loại khí thiên nhiên, khí mỏ, khí lò cốc, khí lò cao, khí than

Hoạt động 3 Tìm hiểu sử dụng nhiên liệu như thế nào cho có hiệu quả?(5’)

-GV:Vì sao chúng ta phải sử

dụng nhiên liệu cho hiệu quả?

-GV: Sử dụng nhiên liệu như

thế nào là hiệu quả?

-GV: Muốn sử dụng nhiên liệu

hiệu quả chúng ta thường phải

thực hiện những biện pháp

nào?

-HS: Nếu nhiên liệu cháy không hoàn toàn sẽ vừa gây lãng phí vừa làm ô nhiễm môi trường

-HS: Để nhiên liệu cháy hoàn toàn đồng thời tận dụng được nhiệt lượng do quá trình cháy tạo ra

-HS:

+ Cung cấp đủ oxi

+ Tăng diện tích tiếp xúc của nhiên liệu với không khí

+ Điêu chỉnh lượng nhiên liệu

III Sử dụng nhiên liệu như thế nào cho có hiệu quả

+ Cung cấp đủ oxi ( không khí) cho quá trình cháy

+ Tăng diện tích tiếp xúc của nhiên liệu với không khí

+ Điêu chỉnh lượng nhiên liệu

để duy truỳ sự cháy ỏ mức độ cần thiết

4 Củng cố - Đánh giá - Dặn dò(9’):

a Củng cố:

HS đọc : “Em có biết?”

Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 4 SGK/132

b

Dặn dò về nhà:

Bài tập về nhà: 2,3 SGK/ 132

Chuẩn bị bài :“ Luyện tập”

IV RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

………

GV Lê Anh Linh Trang 2

Ngày đăng: 24/04/2015, 23:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w