– Biết được một số ứng dụng tin học về MTĐT trong các hoạt động của đời sống.. Sự hình thành và phát triển tin học o Tin học hình thành và phát triển là để đáp ứng nhu cầu khai thác thôn
Trang 1Chương 1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC BÀI 1 TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
– Biết Tin học là một ngành khoa học: có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng
– Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu của xã hội
– Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính
– Biết được một số ứng dụng tin học về MTĐT trong các hoạt động của đời sống
2 Kĩ năng:
– Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ
3 Thái độ:
– Có thái độ nghiêm túc trong việc học tập và nghiên cứu về máy tính cũng như ngành khoa học Tin học
– Tạo tiền đề cho học sinh ham thích học môn Tin học
II Phương pháp và phương tiện dạy học:
1 Phương pháp: thuyết trình, đặt câu hỏi, vấn đáp gợi mở,…
2 Phương tiện: giáo án, sách giáo khoa, bảng phụ,…
III- Nội dung tiết dạy
1- Ổn định lớp: (1’)
Ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số
2- Kiểm tra bài:
3- Giới thiệu bài:(3’)
Ngày nay, thế giới chúng ta đang sống trong một kỷ nguyên phát triển bùng nổ của ngành công nghệ thông tin( Internet, di động, …) Nền móng của sự bùng nổ đó là sự ra đời của tin học Vậy ngành học đó như thế nào? Chúng ta bất đầu đi vào bài 1
4 Nội dung bài mới:
5’
10’
1 Sự hình thành và phát triển tin học
o Tin học hình thành và phát triển là để
đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin
của con người
o Công cụ lao động của tin học: Máy
tính điện tử
o Tin học là một ngành khoa học có
nội dung, phương pháp nghiên cứu,
mục tiêu riêng
Đặc trưng:
Không tách rời việc sử dụng máy tính
Hãy cho biết các ứng dụng của tin học trong đời sống hiện nay?
Như vậy, các em có biết tin học hình thành và phát triển như thế nào không?
Hiện nay tin học có ở những nơi nào trên thế giới?
Như vậy, đa số các nước trên thế giới đều có tin học Em nào hãy cho Thầy
Internet, di động,…
Châu Âu, Á, Phi,…
Trang 210’
3’
5’
2 Đặc tính và vai trò của máy tính
điện tử
Đặc tính:
o Có thể làm việc suốt 24 giờ/ngày
o Tốc độ xử lý nhanh và ngày càng
được nâng cao
o Tính toán có độ chính xác cao
o Có thể lưu trữ một lượng lớn
thông tin
o Giá thành ngày càng hạ
o Ngày càng gọn nhẹ và tiện dụng
o Có khả năng thu thập và xử lý
thông tin tốt hơn Vai trò:
Là một công cụ lao động do con người
tạo ra để trợ giúp trong công việc Tuy
nhiên, nó không thể thay thế con người
3 Thuật ngữ tin học
Một số thuật ngữ tin học thường được sử
dụng là:
Informatique
Informatics
Computer Science
Khái niệm:
Tin học là một ngành khoa học có mục
tiêu là phát triển và sử dụng máy tính
điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất
của thông tin, phương pháp thu thập, lưu
trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin
và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau
của đời sống xã hội
Để một môn học trở thành một ngành khoa học thì phải có những điều kiện gì?
Tin học có thể tách rời máy tính điện tử được không?
Như vậy, máy tính điện tử
có đặc tính gì, vai trò như thế nào mà tin học không thể tách rời được? ta đi tiếp mục 2(SGK)
Giới thiệu sơ lược về lịch
sử phát triển của máy tính điện tử
Các máy tính ở các dịch vụ Internet công cộng có thể làm việc được bao nhiêu giờ trong ngày?
Tốc độ các máy tính năm
2000 so với hiện nay như thế nào?
Giáo viên giải thích các đặc tính còn lại
Các em hãy cho biết máy tính có thể thay thế con người được không?
Máy tính không thể thay thế con người vì máy tính
là do con người tạo ra
Máy tính có những sai sót
do cúp điện, hư hỏng mạch điện,…
Qua mục 1 và mục 2 của bài, chúng ta đã có thể rút
ra khái niệm tin học là gì
Đối tượng, nội dung, phương pháp, mục tiêu riêng
Không
24 giờ/ngày
Tốc độ các máy tính hiện nay nhanh hơn so với trước
Học sinh trả lời
Học sinh theo dõi
Trang 3IV- CỦNG CỐ (2’)
1 Khái niệm tin học
2 đặc tính và vai trò của máy tính điện tử
V DẶN DÒ(1’)
Xem và đọc trước bài 2 THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU