1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

HDGDNGLL-THANG 12

8 183 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 310,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Có ý thức đền ơn đáp nghĩa đối với các anh hùng liệt sĩ đã hy sinh vì tổ quốc cũng như các gia đình chính sách, … TIẾT8 NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 15-16 Hoạt động: THẢO LU

Trang 1

CHỦ ĐIỂM THÁNG: 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

I./ MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

- Nhận thức được truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân đội ta.

- Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống đó.

- Kính trọng, biết ơn anh bộ đội Cụ Hồ, biết giúp đỡ với các gia đình có công với cách mạng.

- Có ý thức đền ơn đáp nghĩa đối với các anh hùng liệt sĩ đã hy sinh vì tổ quốc cũng như các gia đình chính sách, …

TIẾT8

NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 15-16

Hoạt động: THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ:

TỘC

I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:

- Hiểu, tự hào về truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc.

- Tự xác định trách nhiệm của bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó.

-Nghe giới thiệu truyền thống cách mạng của quê hương đất nước.

II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 / Nội dung :

- Truyền thống cách mạng kiên cường của quân và dân ta để giành độc lập, tự do.

- Các gương chiến đấu, anh hùng liệt sĩ tiêu biểu (của địa phương)

-truyền thống cách mạng của huyện Cẩm Mỹ.

2 / Hình thức :

- Giới thiệu về truyền thống đấu tranh, cách mạng của địa phương, dân tộc.

- Kể chuyện về gương chiến đấu, hi sinh của các anh hùng liệt sĩ.

III./ CHUẨN BỊ:

1./ Tổ chức:

- Hội ý cán bộ lớp thống nhất nội dung chương trình sinh hoạt phân công về các tổ Chuẩn bị câu hỏi, ban giám khảo, người dẫn chương trình, khách mời, trang trí, phần thưởng, …

- Các tổ phân công tổ viên sưu tầm tư liệu, tranh ảnh, mẫu vật có nội dung về truyền thống cách mạng của dân tộc; tham luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 – thanh niên đểà phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc.

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, phần thưởng.

2./ Phương tiện:

- Tư liệu sưu tầm về truyền thống đấu tranh cách mạng của địa phương, của toàn quân-dân tatrong đấu tranh và trong xây dựng.

- Sưu tầm các mẩu chuyện kể về gương chiến đấu hi sinh của các anh hùng liệt sĩ.

Đảng bộ huyện Cẩm Mỹ: Tập trung phát triển kinh tế, nâng cao chất lượng hoạt động của hệ thống chính trị.

Là một huyện mới thành lập được gần 2 năm nhưng bằng sự nỗ lực của tồn Đảng bộ và nhân dân, Cẩm Mỹ đã từng bước tự khẳng định mình Những kết quả ban đầu trong phát triển kinh tế - xã hội đã cho thấy Cẩm Mỹ cĩ

Trang 2

thể vươn xa hơn nữa bằng chính nội lực của mình.

* Chuyển dịch cơ cấu kinh tế đúng hướn

13 xã của huyện đều là những xã nghèo ở vùng sâu, vùng xa được tách ra từ hai huyện Xuân Lộc và Long Khánh Trước tình hình đó, Ban chấp hành Đảng bộ huyện (lâm thời) đã cùng bàn bạc, thảo luận và đi đến thống nhất: Trước mắt phải đưa kinh tế huyện nhà phát triển ổn định Chỉ bằng cách này mới hy vọng đời sống của bà con được cải thiện và tích cực tham gia các phong trào do huyện đề ra Cơ cấu kinh tế được huyện xác định rõ: Phát triển theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp và nông thôn; tăng dần tỷ trọng công nghiệp xây dựng và thương mại trong tổng sản phẩm quốc nội; đẩy mạnh việc xây dựng kết cấu hạ tầng Nông nghiệp được xem là mũi nhọn và có ý nghĩa chiến lược trong việc thúc đẩy nền kinh tế của huyện Với trên 42 ngàn hécta đất nông nghiệp, Cẩm Mỹ hình thành các vùng chuyên canh cây công nghiệp lâu năm như điều, cao su, cà phê, tiêu ; các vườn cây ăn quả đặc sản như sầu riêng, chôm chôm, cam, quýt Các vùng chuyên canh cây bắp, bông vải, thuốc lá, đậu, rau cũng được hình thành với phương châm: giống mới, hiệu quả cao, chất lượng tốt Chăn nuôi được phát triển theo hướng bầy đàn và theo quy trình công nghiệp, bán công nghiệp dưới hình thức kinh tế hộ, gia công, liên kết Chính vì vậy mà quy mô tổng đàn trong chăn nuôi tăng nhanh, tránh được tình trạng chăn nuôi manh mún, thiếu đầu tư Mối liên kết giữa nhà nông với nhà khoa học được đẩy mạnh, đem lại hiệu quả kinh tế thiết thực Bên cạnh đó, hệ thống các công trình thủy lợi của huyện được duy tu, sửa chữa và nâng cấp thường xuyên, kịp thời cung cấp đủ lượng nước tưới tiêu cho sản xuất nông nghiệp 7 hợp tác xã dịch vụ nông nghiệp của huyện (với 901 xã viên) hoạt động hiệu quả hơn bằng chính nỗ lực

đa dạng hóa ngành nghề như: cung ứng vật tư nông nghiệp, dịch vụ phục vụ đời sống, thu mua, sơ chế nông sản, gia công tách

vỏ hạt điều, đan lát, kỹ nghệ gia công hàng sắt, dịch vụ khuyến nông, khuyến nuôi, mua bán vật liệu xây dựng Toàn huyện có 37

tổ kinh tế hợp tác, 58 chi hội nghề nghiệp, 32 CLB năng suất cao, 276 trang trại với số vốn đầu tư trên 20 tỷ đồng Sản xuất nông nghiệp đi đúng hướng đã và đang mang lại hiệu quả thiết thực cho người dân, góp phần ổn định cuộc sống, giải quyết nhu cầu việc làm Nếu như năm 2004, thu nhập bình quân của người dân trong huyện đạt 4,828 triệu đồng/người/ năm thì đến năm 2005 ước đạt 5,3 triệu đồng/người/năm 80% số hộ có nhà bán kiên cố; 77,9% hộ dùng nước hợp vệ sinh; 95% hộ có phương tiện nghe nhìn; toàn huyện chỉ còn 3,8% hộ nghèo Đời sống văn hóa tinh thần và các chế độ, chính sách cho người có công, gia đình chính sách được chú trọng Bên cạnh đó, Cẩm Mỹ đã tập trung chỉ đạo xây dựng cơ sở hạ tầng kỹ thuật, trong đó việc đầu

tư các công trình giao thông được triển khai khá đồng bộ Một số tuyến đường huyết mạch như tỉnh lộ 764, quốc lộ 56, đường Xuân Quế - Sông Nhạn, Xuân Tây - Lâm San đã được xây dựng, nâng cấp

* Nâng cao chất lượng hoạt động của hệ thống chính trị

Là địa phương mới được thành lập nên việc kiện toàn bộ máy chính quyền được xem là một nhiệm vụ hết sức quan trọng Mặc

dù vẫn còn thiếu những cán bộ có năng lực, trình độ song Cẩm Mỹ xác định: Phải dựa vào đội ngũ cán bộ hiện có và tạo điều kiện để họ phát huy được khả năng của mình Vì vậy, huyện đã có sự chủ động trong sắp xếp, điều động và bố trí cán bộ Việc

để các tổ chức đoàn thể địa phương phát huy được sức mạnh của mình cũng là điều được Đảng bộ huyện đặc biệt quan tâm Hàng loạt các phong trào thi đua được mở ra cùng với chính sách chăm lo phù hợp đến từng đối tượng nên đã thu hút đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia vào các tổ chức, đoàn thể Đến nay, toàn huyện đã có 140 tổ chức, đoàn thể trong đó có 74,2%

tổ chức đạt loại vững mạnh, 13,57% tổ chức đạt loại khá và 2,9% tổ chức đạt loại trung bình Công tác dân vận được đẩy mạnh

để hướng dẫn nhân dân thực hiện đúng đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước Thông qua các cuộc thi như

"Cán bộ dân vận khéo", "Cán bộ phụ nữ giỏi", "Nông dân sản xuất giỏi", "Tìm hiểu truyền thống bộ đội Cụ Hồ" , Cẩm Mỹ đã phát hiện ra nhiều cán bộ giỏi và có năng lực từ trong các tổ chức, đoàn thể Đây chính là những hạt nhân quan trọng để công tác dân vận ở mỗi địa phương được đẩy mạnh và hoạt động có hiệu quả Bên cạnh đó, một nhiệm vụ được Đảng bộ huyện coi trọng hàng đầu đó là công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Mặc dù mới được thành lập và đứng trước

Trang 3

nhiều khĩ khăn song việc triển khai học tập các nghị quyết, chỉ thị của Đảng luơn được Đảng bộ huyện quan tâm và thực hiện nghiêm túc Cơng tác giáo dục truyền thống cách mạng, đặc biệt là giáo dục truyền thống cho thế hệ trẻ được chú trọng Huyện

đã tổ chức được 24 lớp bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên cơ sở Từ những lớp học này, nhiều cán bộ, đảng viên đã phát huy được vai trị, trách nhiệm của mình trong cơng tác và hồn thành tốt các nhiệm vụ được giao Cũng nhờ

đĩ mà cơng tác phát triển đảng viên mới của Cẩm Mỹ cĩ nhiều tiến bộ Kể từ khi thành lập đến nay, huyện đã kết nạp được 184 đảng viên mới, bồi dưỡng 598 đối tượng trung kiên Cẩm Mỹ đã xĩa được tình trạng ấp trắng đảng viên và quyết tâm phát triển mạnh hơn nữa diện được vào Đảng ở vùng đồng bào cĩ đạo, vùng dân tộc thiểu số Cơng tác đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ cho đội ngũ cán bộ, đảng viên đã và đang được huyện thực hiện khẩn trương và nghiêm túc nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của bộ máy chính trị Riêng với đội ngũ cán bộ trẻ, Huyện ủy xác định phải ưu tiên và cĩ những chế độ đãi ngộ phù hợp để thu hút và tạo sự tin tưởng, an tâm cơng tác Bởi, với một huyện mới được thành lập như Cẩm Mỹ thì việc thu hút những cán bộ cĩ năng lực, trình độ quả là chuyện khơng dễ dàng gì Đây cũng chính là điều mà Đảng bộ huyện Cẩm Mỹ cịn nhiều trăn trở và đang tiếp tục tìm kiếm những giải pháp khắc phục cĩ hiệu quả

Theo Báo Đồng Nai.

- Một số câu hỏi kiến thức lịch sử về truyền thống cách mạng của dân tộc ta TIN VỀ NTLS TỈNH ĐỜNG NAI

Ai đã từng sống ở Nam Bơê đều rất quen với câu nĩi : "Nắng thì nắng cháy đầu - Mưa thì mưa thúi đất" Vâng ! Cái mưa của Nam Bơê là vâêy - mưa xong thì nắng Tuy nhiên riêng năm nay thì khác hẳn đến lạ thường : "Mưa triền miên - mưa dai dẳng đến não lịng" Suốt nửa tháng nay gần như trời mưa khơng ngớt Chính vì vâêy mà cơng viêêc đi lấy tin của tơi cũng khơng thể thực hiêên được Hơm qua thấy trời hừng sáng , tơi tranh thủ lên đường đi Đồng Nai

Khi bước chân vào Nghĩa trang liêêt sĩ tỉnh Đồng Nai , mơêt cảm giác vui vì Nghĩa trang nơi đây thiết kế và xây dựng rất đẹp

Trang 4

môêt khu môê của Nghĩa trang nên nơi yên nghỉ của các anh vừa đẹp , vừa sạch sẽ khang trang âu cũng phần nào an ủi anh linh của các anh nơi chín suối Trong các khu môê , hoa bông trang vàng rực tượng trưng cho sự giản dị mà thanh cao , bình

NTLS tỉnh Đồng Nai là nơi yên nghỉ của gần 4.062 liêêt sĩ , trong đó có khoảng 500 liêêt sĩ có quê hương là Đồng Nai và vùng lân câên , khoảng 1.000 môê liêêt sĩ chưa biết tên , còn lại là liêêt sĩ có quê hương miền Bắc và miền Trung Điều hết sức đăêc biêêt là

có hơn 2.000 môê liêêt sĩ được quy tâêp từ Công Bông Rồ (Campuchia) hy sinh trong kháng chiến chống Mỹ và chống PônPốt được quy tâêp về đây , trong số này chủ yếu là liêêt sĩ của E266 , E309 , E270 , E271 , E273 , F341 , Thú thực , trong hành trình tìm môê liêêt sĩ , tôi luôn găêp những điều bí ẩn bất ngờ như vâêy Điều làm tôi ray rứt nhất mỗi khi vào môêt Nghĩa trang liêêt sĩ nào đó là có quá nhiều liêêt sĩ chưa biết tên Vẫn biết rằng : "Tên anh đã trở thành tên của đất nước" , nhưng không thể không ngâêm ngùi Chiến thắng Mâêu thân (1968) đã đi vào lịch sử và các

chiến sĩ của Sư đoàn 5 cũng mãi nằm lại đây với tấm bia chung : "ĐỜI ĐỜI GHI NHỚ CÔNG ƠN 165 LIÊỆT SĨ SƯ ĐOÀN 5 ĐA ANH DŨNG CHIẾN ĐẤU HY SINH TRÊN MĂỆT TRÂỆN BIÊN HOÀ TRONG CUÔỆC TỔNG TẤN CÔNG XUÂN MÂỆU THÂN NĂM 1968"

Trang 5

INCLUDEPICTURE "http://teacherho.vnweblogs.com/gallery/9313/previews-med/Khu mo chua biet ten.jpg" \*

MERGEFORMATINET

Phải đánh vâêt với thời tiết , tôi mới có thể chụp được gần 3.000 môê liêêt sĩ (có quê không phải là Đồng Nai - vì số liêêt sĩ này có lẽ gia đình họ đã biết) Trong số môê liêêt sĩ vừa nêu , theo tôi được biết mới chỉ có hơn môêt nửa trong số đó là gia đình đã biết Ngay trong ngày tôi lấy tin , có ba gia đình (1 Thanh Hoá , 1 Ninh Bình , 1 Hà Nôêi) đến đây viếng môê Môêt gia đình ở Thanh Hoá cho biết : đây là lần đầu tiên biết môê Anh nhờ môêt người đồng hương vô tình nhìn thấy và báo tin

Trang 6

INCLUDEPICTURE "http://teacherho.vnweblogs.com/gallery/9313/previews-med/Nha don TNLS.jpg" \* MERGEFORMATINET

Tạm biêêt nơi đây để ra về trong cơn mưa tầm tã Vất vả đến mấy thì tơi cũng đã ghi hình xong tất cả mơê liêêt sĩ nơi đây Hiêên tại tơi đang phân chia liêêt sĩ theo quê hương , chỉnh ảnh , upload , chuẩn bị cho viêêc đăng tải Tơi sẽ cố gắng hồn thành trong thời gian sớm nhất

- Các tiết mục văn nghệ.

IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

- Hát tập thể: “Hành khúc đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh”

- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí …

- Các tổ, nhóm được phân công lên trình bày tham luận, tư liệu về truyền thống cách mạng của địa phương, của dân tộc.

Trang 7

- Các tổ lần lượt trình bày nhiệm vụ của học sinh lớp 9 – thanh niên để phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc.

- Chơi trò chơi nhỏ; hai hoa dân chủ: kể tên các anh hùng liệt sĩ, kể tên các địa danh gắn liền với lịch sử dân tộc; …

- ban giám khảo làm việc, tổng kết, công bố kết quả.

- Văn nghệ xen kẽ để buổi thảo luận sinh động.

- GVCN, đại biểu phát thưởng, phát biểu ý kiến.

V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Lớp trưởng nhận xét buổi sinh hoạt.

- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hương, đất nước”.

Tuần 9:

NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 17-18

I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:

- Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học.

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng khoa học trong tự nhiên và trong xã hội.

- Hứng thú học tập, quyết tâm vượt khó để đạt kết quả cao trong đợt kiểm tra học kì.

II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1./ Nội dung :

- Kiến thức cơ bản của một số môn học.

- Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống thực tế.

- Giải thích được một số hiện tượng khoa học trong tự nhiên và xã hội.

2./ Hình thức :

- Thi hỏi đáp hái hoa dân chủ.

- Chơi đoán ô chữ.

- Văn nghệ xen kẽ.

III./ CHUẨN BỊ:

1./ Tổ chức:

- Hội ý ban cán bộ lớp thống nhất chương trình (hái hoa dân chủ, đố vui ô chữ)

-Phân công cán sự bộ môn ra câu hỏi ôn tập(mỗi môn 5 câu,10 môn : 50 câu) GVCN duyệt trước

- Hội ý cán bộ lớp thống nhất: người điều khiển, khách mời, ban giám khảo, trang trí, phần thưởng, văn nghệ, …; Phân công các tổ chuẩn bị câu hỏi của các môn học, người dự thi…

- Tổ trưởng hội ý tổ viên ra câu hỏi thách đố.

2./ Phương tiện:

- Các câu hỏi ghi sẵn trên hoa giấy.

- Bảng ô chữ kẻ sẵn và câu hỏi cho từng ô chữ.

- Một số tiết mục văn nghệ.

- Phần thưởng, giấy, bút, …

IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

- Hát tập thể: “Hổng dám đâu”

- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, ban giám khảo …

Trang 8

- Cá nhân hai đội dự thi lần lượt lên hái hoa và trả lời, hoàn thành bảng ô chữ.

- Hai đội hỏi câu hỏi thách đấu Cổ động viên có thể tham gia trả lời.

- Văn nghệ xen kẽ để buổi thi đua sinh động.

- Ban giám khảo làm việc: chấm điểm, tổng kết, công bố kết quả.

- GVCN, đại biểu trao thưởng và phát biểu ý kiến.

V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bị, chất lượng buổi sinh hoạt.

- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Xây dựng kế hoạch TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP “ (Lên chuyên đề làm thế nào để ôn tập và dự thi tốt các môn)

VI./ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM T12:

1./ Học sinh tự đánh giá:

TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU

2./ Tổ học sinh tự đánh giá, xếp loại:

TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU

3./ Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:

TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU

Duyệt của BGH

Nhân nghĩa ngày 30-12-2009

GVCN

Phùng Thị Xuân Nam

Ngày đăng: 20/04/2015, 01:00

Xem thêm

w