1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Một số giải pháp nâng cao công tác tuyển dụng lao động tại Công ty cổ phần Giáo dục - Đào tạo và Nghệ thuật Đức Anh Minh

52 502 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Một số giải pháp nâng cao công tác tuyển dụng lao động tại Công ty cổ phần Giáo dục Đào tạo và Nghệ thuật Đức Anh Minh
Trường học Đại học Kinh tế quốc dân
Chuyên ngành Quản trị nhân lực
Thể loại Chuyên đề
Định dạng
Số trang 52
Dung lượng 362,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hiện nay thị trường lao động thể hiện ở cung lao động và cầu lao độngluôn biến đổi không ngừng và đang diễn ra hết sức sôi nổi mỗi ngày, mỗi giờ,khiến nhiều người lao động có nhu cầu tìm

Trang 1

LỜI MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Tuyển dụng lao động là khâu đầu tiên và là khâu quan trọng của họatđộng quản trị nhân lực Tuyển dụng lao động không chỉ thu hút người lao động,người sử dụng lao động mà còn cả các cấp, các ngành và các tổ chức cùng quantâm Bởi chất lượng lao động quyết định sự thành bại của một tổ chức Trongmột tổ chức thì dù có cơ sở vật chất hiện đại, nguồn tài chính dồi dào mà chấtlượng lao động kém thì sản xuất kinh doanh cũng sẽ không hiệu quả

Hiện nay thị trường lao động thể hiện ở cung lao động và cầu lao độngluôn biến đổi không ngừng và đang diễn ra hết sức sôi nổi mỗi ngày, mỗi giờ,khiến nhiều người lao động có nhu cầu tìm kiếm việc làm, người sử dụng laođộng có nhu cầu tìm được nhân viên có năng lực, trình độ đáp ứng yêu cầucông việc và còn có cả sự tham gia tác động vào sự biến động lao động của cácđơn vị, các tổ chức trung gian

Là sinh viên sắp ra trường nên có nhu cầu về việc làm cho bản thân, quaviệc nghiên cứu và phân tích các vấn đề của chuyên đề tốt nghiệp nhằm cóđược sự định hướng cho bản thân và củng cố kiến thức cũng như những kỹnăng cần thiết để có thể chủ động và vững vàng bước vào thị trường lao độngviệc làm sau khi tốt nghiệp và có một thời gian được đào tạo tại trường Đại họcKinh tế quốc dân

Tại công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh,tuyển dụng lao động ( gia sư ) đang là vấn đề được lãnh đạo công ty và nhữngngười có trách nhiệm quan tâm Bởi hiện nay đây là loại hình tư vấn, kinhdoanh chính của công ty

Qua thời gian thực tập tại công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệthuật Đức Anh Minh với mong muốn tìm hiểu vấn đề công tác tuyển dụng lao

Trang 2

động và góp phần giải quyết những vấn đề đó, em đã chọn đề tài “Một số giải pháp nâng cao công tác tuyển dụng lao động tại Công ty cổ phần Giáo dục - Đào tạo và Nghệ thuật Đức Anh Minh”

2 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Bài viết tập trung vào các vấn đề nhân sự và đặc biệt là công tác tuyểndụng lao động gia sư tại công ty cổ phần giáo dục đào tạo và nghệ thuật đứcanh minh thời kỳ trước, hiện tại và kế hoạch tương lai

Tuyển dụng lao động ( gia sư ) nhìn từ góc độ nhà quản trị của công ty

và từ góc độ người có nhu cầu gia sư

3 Mục đích nghiên cứu

Qua quá trình thực tập, tìm hiểu và phân tích thực trạng công tác tuyểndụng lao động tại công ty bài viết đưa ra những thuận lợi và khó khăn trongcông tác tuyển dụng lao động gia sư trên cơ sở đó đưa ra các khuyến nghị nhằmkhắc phục những khó khăn phát huy thế mạnh của công ty cổ phần giáo dụcđào tạo và nghệ thuât đức anh minh

4 Phương pháp nghiên cứu

Bài viết sử dụng phương pháp thống kê các số liệu thu thập được từ tàiliệu sơ cấp và thứ cấp Phỏng vấn các cán bộ trực tiếp tham gia công tác tuyểndụng lao động gia sư thuộc Phòng tổ chức hành chính và các nhân viên trongHội đồng tuyển dụng Sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh, đánhgiá dựa trên các nguồn số liệu trên sách báo và số liệu thực tế đã thu thập đượctại Công ty

5 Kết cấu của chuyên đề

Chương 1: Cơ sở lý luận về tuyển dụng lao động gia sư.

Chương 2 : Thực trạng công tác tuyển dụng lao động tại Công ty cổ phần

giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh

Trang 3

Chương 3: Một số giải pháp nâng cao công tác tuyển dụng lao động tại

Công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh

Trang 4

2 Vai trò

Công tác tuyển dụng lao động được thành công sẽ có một ý nghĩa to lớnđối với cả doanh nghiệp và người lao động:

Đối với doanh nghiệp: công tác tuyển dụng thành công doanh nghiệp sẽ

có một đội ngũ lao động có đủ khả năng cũng như trình độ chuyên môn nghiệp

vụ để đáp ứng yêu cầu công việc và hoàn tất mọi công việc được giao, đónggóp tích cực vào sự tồn tại và phát triển của doanh nghiệp Cụ thể là:

Tuyển chọn tốt là điều kiện trung tâm thắng lợi của tổ chức vì tuyểndụng góp phần nâng cao chất lượng nguồn lao động và công ty muốn thắng lợithì phải có từng nhân viên tốt

Tuyển chọn tốt sẽ tránh cho tổ chức nhiều thiệt hại và rủi ro trong quátrình tiến hành hoạt động sản xuất kinh doanh, như năng xuất không đạt yêucầu, chất lượng sảm phẩm kém, tai nạn lao động… tất cả gây ra những thiệt hại

về tiền của, vật chất, uy tín và vị thế của doanh nghiệp trên thị trường

Tuyển chọn tốt sẽ giúp cho doanh nghiệp thực hiện có hiệu quả hơn và

dễ dàng hơn các họat động quản trị nhân lực khác

Đối với người lao động: bản thân họ được tuyển vào làm các công việc

phù hợp với trình độ, khả năng, sở trường của mình khi đó họ sẽ có được sựhứng thú và an tâm với công việc, từ đó kết quả làm việc sẽ đạt hiệu quả cao

Trang 5

Vậy tuyển dụng lao động có vai trò rất quan trọng đối với cả doanhnghiệp và cả người lao động, đưa đến hệ quả là giảm được chi phí đào tạo vàđào tạo lại, giảm được thời gian thử việc, hạn chế được những tai nạn và sự cốxảy ra, đảm bảo chất lượng sản phẩm và góp phần gia tăng hiệu quả sản xuấtkinh doanh của doanh nghiệp cũng như đảm bảo phúc lợi và tiền lương chongười lao động

3 Yêu cầu của tuyển dụng lao động

- Tuyển chọn phải xuất phát từ nhu cầu công việc, từ mục tiêu sản xuấtkinh doanh có gắn liền các kế hoạch về lao động

- Phải tìm được người phù hợp với yêu cầu của công việc về kiến thức,

kỹ năng, trình độ, kinh nghiệm căn cứ vào "bản xác định yêu cầu của công việcđối với người thực hiện” để có thể làm việc với năng suất cao, hiệu quả tốt

- Lựa chọn những người có kỷ luật, trung thực và gắn bó với tổ chức

- Tuyển chọn những người có sức khỏe, làm việc lâu dài trong tổ chứcnhằm thực hiện tốt công việc được giao

4 Những yếu tố ảnh hưởng đến tuyển dụng lao động

4.1 Những yếu tố thuộc tổ chức

Uy tín tổ chức: Bất cứ một doanh nghiệp, một tổ chức nào cũng đều

mong muốn có một hình ảnh tốt đẹp trên thị trường và được nhiều người biếtđến Điều đó phụ thuộc vào uy tín của doanh nghiệp, được thể hiện ở chủngloại sản phẩm, mẫu mã và đặc biệt là chất lượng sản phẩm Một doanh nghiệp

có chất lượng sản phẩm tốt, mẫu mã đẹp đồng nghĩa với họ có một đội ngũ cán

bộ nhân viên giỏi, nhiệt tình trong công việc Điều này đặt ra cho nhà quản trịtrong công tác tuyển dụng phải tuyển được những người có trình độ tay nghềcao, phẩm chất đạo đức tốt để đảm bảo giữ được uy tín và hình ảnh của doanhnghiệp một cách bền vững

Trang 6

Các quan hệ xã hội tổ chức: Thể hiện ở việc tổ chức tham gia vào các

hoạt động xã hội hay không, tham gia ở mức độ nào, được công chúng biết đếnnhiều hay ít Một tổ chức tích cực tham gia vào các hoạt động xã hội điều đó cónghĩa là họ rất quan tâm đến việc tạo lập tên tuổi cho mình, tạo hình ảnh vàcủng cố uy tín một cách lâu dàiChính điều đó làm cho các ứng viên có nhiềuniềm tin vào tổ chức và tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình tuyển mộ củadoanh nghiệp

Khả năng tài chính của doanh nghiệp đây là một yếu tố quan trọng trong

công tác tuyển dụng của doanh nghiệp Nếu doanh nghiệp có khả năng tàichính cao sẽ có sự đầu tư lớn và có hiệu quả trong công tác tuyển dụng Ngượclại, đối với doanh nghiệp mà nguồn tài chính hạn chế thì hiệu quả tuyển dụng

sẽ kém hơn và chất lượng tuyển dụng sẽ không cao do họ không có điều kiện

đa dạng hóa phương thức tuyển dụng Vậy khả năng tài chính là một yếu tốkhông thể thiếu và nó ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả tuyển dụng của doanhnghiệp

Các chính sách nhân sự và hoạt động công đoàn của doanh nghiệp: có

ảnh hưởng rất lớn đến công tác tuyển dụng nhân lực trong tổ chức

Tuyển dụng phải hướng vào các chính sách nhân sự của tổ chức Chẳnghạn, Công ty đề ra chính sách ưu tiên tuyển chọn con em trong ngành Khi cóchỗ làm việc còn trống nhất định nhà quản trị phải tuyển con em trong ngànhtrước, sau đó mới tuyển đến các lao động từ nguồn khác

Hoạt động công đoàn cũng có ảnh hưởng nhất định đến công tác tuyểndụng Do công đoàn là người đại diện, bảo vệ của người lao động nên việctuyển dụng không công bằng, bất bình đẳng sẽ bị phản ứng từ phía công đoàn

Thái độ của nhà quản trị: là một yếu tố quan trọng quyết định sự thắng

lợi của công tác tuyển dụng Để đạt được hiệu quả cao trong công tác tuyểndụng, trước hết nhà quản trị phải thấy được vai trò quan trọng của mình, từ đó

có thái độ đúng đắn trong tuyển dụng, tránh thiên vị và ưu tiên bất hợp lý

Trang 7

Chi phí cho công tác tuyển dụng: là việc doanh nghiệp quyết định đầu tư

nguồn tài chính cụ thể là bao nhiêu vào công tác tuyển dụng Chi phí hợp lý sẽgóp phần vào sự thành công và tăng tính hiệu quả trong việc lựa chọn các ứngviên đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp Nếu chi phí quá thấp thì việc thực hiệntiến trình tuyển dụng sẽ gặp nhiều trở ngại, ngược lại nếu chi phí chi cho tuyểndụng cao hơn mức thực tế cần sử dụng thì sẽ gây lãng phí cho doanh nghiệp

4.2 Những yếu tố của môi trường bên ngoài

Khung cảnh kinh tế: Có ảnh hưởng rất lớn đến tuyển dụng nhân lực.

Trong thời kỳ suy thoái, các công ty có xu hướng thu hẹp quy mô sản xuất hoặcchỉ sản xuất để duy trì sự tồn tại do đó không cần tuyển dụng thêm nữa Ngượclại trong thời kỳ phát triển có chiều hướng ổn định các công ty tăng cường mởrộng quy mô sản xuất, đa dạng hóa sản phẩm nên tuyển thêm nhiều lao độnghơn

Điều kiện về thị trường lao động: thể hiện ở việc phân tích cung- cầu lao

động ở loại lao động ta đang tìm kiếm Khi cung lao động lớn hơn cầu lao độngtức là thừa nguồn lao động sẽ có lợi cho công tác tuyển dụng Nhà quản trịđược phép sàng lọc kỹ càng những ứng viên giỏi nhất đáp ứng nhu cầu côngviệc Ngược lại, nếu cầu lao động lớn trong khi cung ít thì khi đó nhà quản trịphải chớp lấy thời cơ trong tuyển dụng nhưng vẫn phải lựa chọn kỹ những ứngviên đáp ứng được yêu cầu công việc đề ra

Yếu tố khoa học kỹ thuật: Ngày nay, khi khoa học kỹ thuật ngày càng

phát triển thì các doanh nghiệp lại càng cần đến những ứng viên có trình độ,năng lực, phẩm chất, sức khỏe tốt đáp ứng được yêu cầu của công việc Bêncạnh đó các doanh nghiệp cũng cần phải thường xuyên đổi mới công nghệ, tiếpcận khoa học kỹ thuật tiên tiến và ứng dụng nó trong sản xuất để theo kịp sựphát triển chung của thời đại, góp phần vào sự tăng trưởng của nền kinh tế quốcdân và làm chủ chính mình

Trang 8

Yếu tố ngành nghề: Ở mỗi một giai đoạn phát triển của xã hội thì sẽ có

một số ngành nghề thu hút được nhiều lao động tham gia, cũng có những ngànhnghề người lao động không ưu chuộng nữa Do đó khi tuyển dụng một vị tríngành được người lao động ưa chuộng, họ sẽ tham gia đông hơn, khi đó doanhnghiệp không phải mất nhiều chi phí mà vẫn thu được những ứng viên tài giỏicho doanh nghiệp mình

Yếu tố cạnh tranh: Cạnh tranh về lao động khi cung quá ít buộc doanh

nghiệp phải có chính sách và các biện pháp để cạnh tranh thắng lợi trên thịtrường, nhằm thu hút người lao động về doanh nghiệp mình Những công ty cósức cạnh tranh kém họ không những không thu hút được lao động giỏi trên thịtrường mà còn bị các đối thủ lấy đi mất Phần thắng lại thuộc về các công ty cókhả năng cạnh tranh lớn Do đó cạnh tranh về lao động buộc các tổ chức phải

đa dạng các hình thức và phương pháp tuyển dụng

Yếu tố khách hàng: Là yếu tố quyết định đến sự thành bại của một doanh

nghiệp Nếu một sản phẩm của doanh nghiệp được người tiêu dùng ưa chuộngthì doanh nghiệp đó sẽ phát triển Còn ngược lại, nếu sản phẩm đó của doanhnghiệp không được ưa chuộng thì coi như doanh nghiệp đó không đáp ứngđược yêu cầu của khách hàng Khi đó doanh nghiệp buộc phải thay đổi nếukhông sẽ dẫn đến phá sản Vì vậy các doanh nghiệp muốn tồn tại, tăng trưởng

và phát triển thì phải luôn thayđổi mẫu mã, nâng cao chất lượng sản phẩm đểgiữ gìn và mở rộng khách hàng Để được như vậy doanh nghiệp cần phải có độingũ cán bộ công nhân viên và các nhà quản lý giỏi Muốn vậy công tác tuyểndụng phải luôn đa dạng hóa và ngày càng hoàn thiện

5 Các nguyên tắc cơ bản của tuyển chọn

Nguyên tắc 1: Dựa vào các hoạt động và hành vi quá khứ của người dự

tuyển để dự đoán các hành vi trong tương lai

Nguyên tắc 2: Các tổ chức khi tuyển chọn thì nên thu thập nhiều thông

tin ở nhiều lĩnh vực với độ tin cậy cao, với nhiều phương pháp khác nhau

Trang 9

Nguyên tắc 3: Bất kỳ sự thiếu hụt xảy ra ở đâu thì quá trình tuyển chọn

phải bù đắp vào chỗ thiếu hụt ấy trước tiên, sau đó mới đến các nhu cầu khác

Nguyên tắc 4: Những người dự tuyển vào bất kỳ vị trí nào sẽ được lựa

chọn trên cơ sở duy nhất đó là sự thỏa mãn các tiêu chuẩn thuê mướn và tiêuchuẩn công việc

6 Quá trình tuyển dụng lao động.

Phòng nhân lực xác định yêu cầu của công việc làm căn cứ để quảngcáo, thông báo tuyển dụng, để xác định các kỹ năng, kỹ xảo cần thiết mà ngườixin việc cần phải có nếu như họ muốn làm việc tại các vị trí cần tuyển dụng

“Bản xác định yêu cầu của công việc đối với người thực hiện” giúp cho nhữngngười xin việc quyết định xem họ có nên nộp đơn hay không

Nội dung của chiến lược trong tuyển dụng bao gồm:

Lập kế hoạch tuyển dụng: Trong hoạt động tuyển dụng, một tổ chức cần

xác định xem cần tuyển dụng bao nhiêu người cho từng vị trí cần tuyển Do cómột số người nộp đơn không đủ điều kiện hoặc một số người khác không chấpnhận các điều kiện về công việc, tổ chức cần tuyển dụng được số người nộpđơn nhiều hơn nhu cầu của thực tế Các tỷ lệ sàng lọc giúp cho tổ chức quyếtđịnh được cần bao nhiêu người cho từng vị trí cần tuyển Trong kế hoạch tuyểndụng, chúng ta phải xác định được các tỷ lệ sàng lọc chính xác và hợp lý

Xác định nguồn và phương pháp tuyển mộ: Để tuyển dụng được đúng,

được đủ số lượng và chất lượng người lao động vào các vị trí việc làm còntrống, tổ chức cần cân nhắc, lựa chọn xem ở vị trí công việc nào nên lấy người

từ bên trong tổ chức và vị trí nào nên lấy người từ bên ngoài tổ chức và đi kèmvới nó là phương pháp tuyển phù hợp

Nguồn nhân lực bên trong tổ chức, bao gồm những người đang làm việccho tổ chức đó Khi tuyển dụng những người này vào làm tại các vị trí cao hơn

vị trí mà họ đang đảm nhận, sẽ tạo được động cơ tốt cho tất cả những người

Trang 10

đang làm việc trong tổ chức, thúc đẩy quá trình làm việc tốt hơn, làm tăng sựthỏa mãn đối với công việc, tăng được tình cảm và sự trung thành của mọingười đối với tổ chức.

Đối với nguồn tuyển dụng từ bên ngoài tổ chức, bao gồm những sinhviên đã tốt nghiệp các trường đại học, cao đẳng, trung học và dạy nghề; nhữngngười đang trong thời gian thất nghiệp, bỏ việc cũ; những người đang làm việctại các tổ chức khác Khi tuyển dụng từ nguồn này tổ chức chúng ta cần chú ýtới một số rủi ro có thể xảy ra bởi những kỹ năng của các ứng viên này mới chỉdừng lại ở dạng tiềm năng, nó chưa được thể hiện trực tiếp ra bên ngoài do đóngười được tuyển dụng sẽ không đáp ứng được ngay yêu cầu công việc

Phòng nguồn nhân lực cũng cần quyết định xem sẽ sử dụng nhữngphương pháp nào để có thể tìm được những người nộp đơn xin việc Các trungtâm giới thiệu việc làm, các áp phích, quảng cáo trên báo chí là những phươngpháp hay được sử dụng nhất để thu hút người xin việc

Xác định nơi tuyển dụng và thời gian tuyển dụng: Các tổ chức cần phải

lựa chọn các vùng để tuyển dụng, vì đây là những yếu tố quyết định sự thànhcông của quá trình tuyển dụng

Ở nước ta hiện nay thị trường lao động nông nghiệp là nơi tập trung chủyếu lao động có chất lượng thấp, do vậy khi tuyển dụng lao động phổ thông với

số lượng lớn thì ta nên chú ý thị trường này

Đối với các loại lao động cần chất lượng cao thì chúng ta tập trung vào:thị trường lao động đô thị nơi tập trung hầu hết các loại lao động có chất lượngcao của tất cả các ngành nghề như kỹ thuật, kinh tế quản lý và nhất là các nghềđặc biệt; các trường đại học, cao đẳng, trung học, dạy nghề; các trung tâm côngnghiệp và dịch vụ, các khu chế xuất và có vốn đầu tư nước ngoài

Khi các địa chỉ tuyển dụng đã được khẳng định thì vấn đề tiếp theo củacác tổ chức là xác định thời gian và thời điểm tuyển dụng Do đó ta cần lập kế

Trang 11

hoạch cho thời gian trước mắt và lâu dài (< 1năm, 3 năm, 5 năm) Kế hoạchthời gian tuyển dụng phải căn cứ vào mục tiêu của tổ chức đã được xây dựngtương ứng.Yêu cầu những thông tin cần có trong hồ sơ tuyển dụng của ứng cửviên, nếu cần thiết nhà tuyển dụng nên xây dựng biểu mẫu là Phiếu tham dựtuyển dụng dành cho ứng cử viên Phiếu này giúp người tiến hành tuyển dụngtrong quá trỡnh sơ tuyển hay tiến hành tuyển dụng nhỡn nhận, so sỏnh cỏc ứng

cử viờn theo một trỡnh tự nhất định

7 Các biện pháp thay cho tuyển mộ.

Hợp đồng nhận thầu lại của các công ty khác: Trong điều kiện một số tổchức vì khó khăn về lao động thì có thể cho một tổ chức khác thực hiện côngviệc dưới dạng hợp đồng thuê lại Để thực hiện có hiệu quả cần phân tích kỹlưỡng về các mặt như chất lượng công việc, chi phí và lợi ích các bên

Làm thêm giờ: Khi phải hoàn thành kế hoạch sản xuất trong một thờigian rất eo hẹp, tổ chức không thể tuyển chọn ngay được mà phải áp dụng biệnpháp phổ biến là làm thêm giờ Biện pháp này cho phép tiết kiệm chi phí tuyểndụng và tăng khả năng sản xuất, mặt khác người lao động lại có thêm thu nhập.Khi thực hiện cần tuân theo quy định của pháp luật lao động và tổ chức có khoahọc việc làm thêm giờ

Nhờ giúp tạm thời: Đây là phương pháp thay thế tuyển mộ khi một công

ty nhờ công ty khác giúp đỡ thực hiện các dịch vụ trong thời gian ngắn mangtính chất tạm thời Hình thức này chỉ thực sự có hiệu quả về chi phí đối với laođộng cần trình độ đào tạo thấp và làm việc lâu dài

Thuê lao động từ công ty cho thuê: Hình thức này tiến bộ hơn so với nhờgiúp tạm thời ở chỗ là giảm chi phí có liên quan đến nhân sự và các lao độngthuê được có thể tham gia vào các kế hoạch lâu dài tốt hơn là công nhân thuêtạm thời vì trình độ chuyên môn đã được chuẩn bị kỹ hơn, tính kỷ luật cao hơn

Trang 12

II QUÁ TRÌNH TUYỂN DỤNG LAO ĐỘNG GIA SƯ

1 Lao động gia sư

1.1 Khái niệm

Lao động gia sư là những giáo viên, sinh viên, những người có kiến thức

có khả năng giảng dạy và có nhu cầu gia tăng thu nhập bằng cách đi dạy thêmtại nhà thông qua các trung tâm tư vấn hoặc qua người quen biết giới thiệu

1.2 Đặc điểm

Lao động gia sư là các giáo viên dạy ở các trường từ tiểu học đến caohọc và các sinh viên đang học đại học v.v… mà có nhu cầu đi dạy thêm đểnhằm tăng thêm thu nhập trang trải cho cuộc sống của bản thân hoặc có thể lànhằm giúp các em học sinh nâng cao kiến thức Lao động gia sư có thể là nhữnggiáo viên nghỉ hưu có nhiều thời gian rỗi và nhiều kiến thức muốn truyền đạt lạicho các em học sinh

Lao động gia sư có rất nhiều người chỉ làm theo mùa vụ tức là chỉ có nhucầu đi dạy vào một kỳ, một năm … chứ không có nhu cầu gắn bó lâu dài vớicông việc gia sư nên hàng năm công ty gia sư cũng phảI tuyển dụng rất nhiềulao động gia sư để đáp ứng cho hoạt động kinh doanh của công ty

1.3 Nhu cầu đối với lao động gia sư

Tài sản lớn nhất của mỗi người là tri thức Hiện nay nhu cầu của xã hội

về nâng cao kiến thức là rất lớn, đặc biệt là các bậc phụ huynh muốn cho con

em mình có nhiều kiến thức có thể là kiến thức để học tốt bài giảng trên lớphoặc có kiến thức để vượt qua các kì thi như tốt nghiệp tiểu học, trung học cơ

sở, trung học phổ thông, đỗ đại học với thành tích như mong muốn

2 Tuyển dụng lao động gia sư

2.1 Mục đích tuyển dụng lao động gia sư

Tuyển dụng lao động gia sư nhằm đáp ứng nhu cầu hiện nay của xã hội,

xã hội ngày càng hiện đại và có nhiều gia đình có điều kiện về kinh tế muốncho con em họ có thể nâng cao kiến thức ngoài việc học trên lớp và do đó họ có

Trang 13

nhu cầu mời người dạy kèm cho con của họ Các trung tâm thì mục đích là kinhdoanh và có lợi nhuận trong việc tư vấn tuyển lao động gia sư Còn mục đíchcủa lao động gia sư là muốn tăng thêm thu nhập trong quỹ thời gian rảnh rỗingoài giờ đi học, đi làm và giảng dạy trên lớp

2.2 Yêu cầu của tuyển dụng lao động gia sư

Lao động gia sư được tuyển phải có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ

về sư phạm, có kiến thức và biết phương pháp để truyền đạt được kiến thức đótới người có nhu cầu được kèm

Lao động gia sư được tuyển phải đảm bảo tận tâm, tận tình để đảm bảo

về uy tín cho công ty Không được có những thái độ thiếu tích cực đối vớingười được kèm

2.3 Quá trình tuyển dụng lao động gia sư

Dựa trên yêu cầu của khách hàng công ty có nhu cầu tuyển dụng laođộng gia sư để đáp ứng nhu cầu đó Quá trình tuyển dụng bao gồm:

Công ty quảng cáo về hoạt động tư vấn kinh doanh của mình trên cảbáo chí để lao động gia sư biết tới tên tuổi và tham gia vào quá trình tuyểndụng

Lao động gia sư đến với công ty phải qua quá trình phỏng vấn và cóbài kiểm tra về trình độ, qua quá trình phỏng vấn xem xét khả năng truyền đạt

Trang 14

CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ NGHỆ

THUẬT ĐỨC ANH MINH

I- KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ NGHỆ THUẬT ĐỨC ANH MINH

1 Quá trình hình thành, phát triển

Công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh tiềnthân là một trung tâm tư vấn, giới thiệu gia sư trong nước tư vấn tuyển dụng laođộng trong nước Với hoạt động trên 15 năm trong lĩnh vực tư vấn kinh doanhcông ty đã có nhiều cán bộ nhân viên kinh nghiệm làm việc và đã giúp cho cácgiáo viên sinh viên nhân viên cần việc làm có cơ hội được đi làm Công ty cũng

có chế độ đãi ngộ riêng với các giáo viên đi dạy lâu năm cho công ty và có chế

độ mua bảo hiểm nếu có nhu cầu Ngày 08 tháng 06 năm 2004 Công ty chuyểnđổi thành Công ty Cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh sốchứng nhận đăng ký kinh doanh 01033017748 cấp ngày 08/06/2004 và trựcthuộc Sở Kế hoạch đầu tư thành phố Hà Nội, với vốn điều lệ của công ty là 2 tỉđồng VN và do ba cổ đông chính là: thứ nhất, Lê Tiến Dũng ở số nhà 3, ngõ 2,đường Hoàng Đạo Thành phường Kim Giang quận Thanh Xuân Hà Nội số cổphần 160.000; thứ hai, Nguyễn Thị Mai Lan xã Phú Minh Huyện Sóc Sơn HàNội số cổ phần 20.000; thứ ba, Nguyễn Quốc Khánh xã Phú Minh Huyện SócSơn Hà Nội số cổ phần 20.000

Trong suốt 15 năm hoạt động, Công ty đã hoạt động có hiệu quả tạo việclàm người lao động trong đó có rất nhiều sinh viên, có những người ra trườngvẫn quyết tâm gắn bó với nghề đi dạy và đồng thời cũng giúp cho các giáo viêntăng thêm thu nhập để trang trải chi phí cho gia dình và cuộc sống, trong số đó

có các giáo viên có trình độ nhưng không xin việc ở một trường cố định nào

Trang 15

quyết tâm theo nghiệp dạy học tại nhà Công ty cổ phần giáo dục - đào tạo vànghệ thuật Đức Anh Minh với hoạt động kinh doanh chính là tư vấn giáo dục(tuyển gia sư đi dạy tại nhà), mua và bán các loại tranh ảnh nghệ thuật, sản xuất

và kinh doanh thiết bị viễn thông, tin học v.v…

2 Chức năng, nhiệm vụ của công ty

2.1 Chiến lược, mục tiêu về chất lượng của Công ty

Công ty Cổ phần Cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức AnhMinh là công ty được thành lập dưới hình thức chuyển từ trung tâm tư vấn gia

sư, tư vấn lao động trong nước thành Công ty cổ phần thuộc sở kế hoạch và đầu

tư, được tổ chức và hoạt động theo Luật doanh nghiệp Nhà nước do Quốc hộiNước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam khoá X kỳ họp thứ 5 thông quangày 12/06/1999 (Luật số 13/1999/QH10)

- Chiến lược của Công ty Cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật ĐứcAnh Minh trở thành một công ty hoạt động đa nghành; tư vấn gia sư, tư vấnđào tạo nguồn nhân lực trong nước, Kinh doanh đa loại hình, nhiều ngành nghềv.v Chiến lược của Công ty luôn tạo ra những sản phẩm dịch vụ có tính chấtđịnh hướng, giữ vai trò chủ đạo, phục vụ cho các đơn vị kinh tế xã hội Công tyđảm bảo tốt đối với các bậc phụ huynh, các em học sinh khi tư vấn gia sư đếndạy tại nhà, cũng đảm bảo quyền lợi đối với các giáo viên, sinh viên khi thamgia dạy tại công ty

- Mục tiêu chất lượng của Công ty là cung cấp những dịch vụ đạt chấtlượng, lấy chất lượng sản phẩm dịch vụ là mục tiêu chính, mục tiêu sống còncủa công ty Vì chỉ có chất lượng và làm tốt dịch vụ của công ty, đảm bảokhách hàng tin tưởng dịch vụ của Công ty, thì Công ty mới duy trì, tồn tại vàphát triển, mới đáp ứng được cơ chế thị trường, đáp ứng xu thế hội nhập quốc

tế hiện nay

Trang 16

2.2 Ngành nghề kinh doanh của Công ty

Thời hạn hoạt động của Công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuậtĐức Anh Minh là 50 năm kể từ ngày được cấp Giấy chứng nhận đăng ký kinhdoanh của cấp có thẩm quyền Thời hạn hoạt động này có thể được rút ngắnhoặc gia hạn do Đại hội đồng cổ đông quyết định và được cơ quan cấp Giấychứng nhận đăng ký kinh doanh chấp nhận

Các ngành nghề hoạt động của Công ty bao gồm:

1/ Tư vấn, giới thiệu gia sư trong nước (không bao gồm môi giới, giớithiệu và tuyển dụng lao động trong các doanh nghiệp có chức năng xuất khẩulao động);

2/ Giáo dục mầm non (kết hợp nhà trẻ và trường mẫu giáo); giáo dụcbậc tiểu học, trung học phổ thông; giáo dục trung cấp chuyên nghiệp, giáo dụcnghề; giáo dục cao đảng đại học

3/ Tư vấn du học;

4/ Hoạt động dịch vụ lao động và việc làm; đại lý giới thiệu và môi giớilao động, việc làm, cung ứng và quản lý nguồn lao động trong nước (không baogồm các hoạt động môi giới, giới thệu lao động cho các doanh nghiệp có chứcnăng xuất khẩu lao động);

5/ Tư vấn và đào tạo nguồn nhân lực trong nước

6/ Đào tạo ngoại ngữ, tin học phổ thông

7/ Đào tạo ngoại ngữ, dạy nghề trong lĩnh vực: quả trị kinh doanh(không bao gồm nghành pháp luật, tài chính, thuế, kế toán, kiểm toán), kháchsạn, du lịch, nấu ăn, thủ công, mỹ nghệ, mộc, nội thất, thợ điện, thợ hàn, thợ cơkhí, lái xe, thợ sửa chữa xe

8/ Mua, bán các loại tranh ảnh nghệ thuật;

9/ Lữ hành quốc tế, lữ hành nội địa;

Trang 17

10/ Sản xuất và kinh doanh điện, điện tử, điện lạnh, tin học, thiết bịnghành nước,thiét bị viễn thông.

11/ Buôn bán các mặt hàng văn phòng phẩm, vật tư thiết bị trường học,đại lý kinh doanh sách giáo khoa;

12/ Đại lý mua, đại lý bán, ký gửi hàng hoá;

13/ Xuất nhập khẩu các mặt hàng công ty kinh doanh

Doanh nghiệp chỉ hoạt động khi có đủ các điều kiện theo quy định củapháp luật và cơ quan nhà nước có thẩm quyền cho phép

Theo Quyết định của Đại hội đồng cổ đông, Công ty có thể tiến hành cáchoạt động sản xuất kinh doanh trong các lĩnh vực khác được pháp luật cho phépsau khi đăng ký với cơ quan cấp Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh

3 Cơ cấu tổ chức bộ máy của Công ty

Công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh được tổchức theo mô hình trực tuyến chức năng Bao gồm:

3.1 Đại hội đông cổ đông

Là những thành viên góp vốn cổ phần, là cơ quan quyết định cao nhất,hiện nay có 8 thành viên

Về chức năng chủ yếu:

- Quyết định phương hướng, nhiệm vụ của công ty vê tài chính mớithông qua các báo cáo của Hội đồng quản trị và Ban kiểm soát

- Quyết định việc có tăng vốn hay không đối với hoạt động của công ty

- Bầu ra, tuyển chọn các thành viên trong hội đồng quản trị và ban kiểmsoát

Ngoài ra đại hội đồng cổ đông còn bao gồm các chức năng khác theo quyđịnh của pháp luật

Trang 18

- Theo dõi, kiểm tra và cùng ban giám đốc tập trung vào chỉ đạo các vấn

đề trọng điểm về tư vấn, giám sát về cơ cấu tổ chức và các vấn đề đột xuấttrong hoạt động kinh doanh, quản trị tài sản , tài chính của công ty

Ngoài ra HDQT còn các chức năng khác theo quy định tại Điều 30 Luậtdoanh nghiệp Nhà nước năm 2003

3.3 Ban kiểm soát

Các chức năng chủ yếu:

- Kiểm soát hoạt động về kinh doanh, kiểm tra đối chiếu sổ sách kế toán, tài sản, các bản báo cáo, bản quyết toán tài chính công ty và đề ra các kiến nghịkhắc nhằm phục những sai phạm

- Báo cáo trước Đạii hội đồng cổ đông các sự kiện bất thường, không minh bạch, rõ ràng

- Báo cáo định kỳ tình hình hoạt động cho HDQT

3.4 Ban giám đốc

Gồm 1 giám đốc và 2 phó giám đốc (phó giám đốc đối ngoại và phógiám đốc kế hoạch).Các chức năng chủ yếu:

Trang 19

- Điều hành và chịu trách nhiệm về mọi hoạt động kinh doanh hàng ngàycủa công ty.

- Được quyền tuyển dụng, kỷ luật và cho thôi việc các nhân viên trong công ty theo quy chế, luật định

- Trình với hội đồng quản trị các báo cáo về tình hình hoạt động tài chính

và kết quả sản xuất kinh doanh của công ty

Cùng với các chức năng khác theo quy định của pháp luật

3.5 Bộ máy hoạt động của các văn phòng chức năng

3.5.1 Phòng phụ trách đối ngoại

Phòng phụ trách đối ngoại có nhiệm vụ tìm ra các đối tác bên ngoài đểquan hệ, giao tiếp kí kết hợp đồng và tạo ra công viẹc cũng như lợi nhuận đốivới nhân viên và công ty Phòng đối ngoại sẽ giúp công ty có thể được biết đếntrên thị trường với hoạt động giới thiệu marketing và tiếp thị sản phẩm dịch vụ

3.5.2 Phòng hội đồng giáo dục - nghệ thuật

Phòng này có nhiệm vụ kiểm tra, đánh giá và nhiệm thu sản phẩm ởphòng, cũng như sản phẩm ở bên ngoài khi mới bắt đầu mua về của kháchhàng Sản phẩm đó phải đảm bảo có tính kinh tế mang lại lợi nhuận, được kiểmtra một cách chắc chắn để đảm bảo là mọt kiệt tác nghệ thuật có giá nhủ dụkiến đã mua

3.5.3 Phòng đốc học

Phòng đốc làm công tác hoàn thiện hồ sơ và xem xét các nơi cần giáoviên đến nhà dạy để có phương hướng tuyển và điều giáo viên cho hợp lý tớiđịa điểm cần và phù hợp với yêu cầu của khách hàng Đảm bảo cho khách hàngkhông phải lo lắng cho sự đầu tư của mình

3.5.4 Phòng kế hoạch kinh doanh

Cùng lãnh đạo công ty lo tìm kiếm công việc

Lập hợp đồng việc làm, thiết kế và quản lý hợp đồng, quản lý các côngvăn, văn bản về mặt kế hoạch sản xuất, các văn bản chính sách của Công ty

Trang 20

Triển khai kế hoạch sản xuất kinh doanh với các văn phòng trong Công

ty, chủ trì trong việc giao nhận địa điểm cần kí kết hợp đồng lam` ăn

Điều hành sản xuất kinh doanh và tiến độ sản xuất kinh doanh của cácđơn vị trong Công ty, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch được giao

Lập kế hoạch hàng quý, 6 tháng, năm, định kỳ báo cáo với Sở và thôngbáo cho các phòng trong cơ quan

Hàng năm lập kế hoạch mua sắm vật tư trang thiết bị cho các phòngtrong công ty

Thực hiện các chế độ lao động tiền lương như: nghiệm thu, tạm ứnglương theo sản phẩm hàng tháng, thanh toán lương khoán lương thời gian,lương chế độ cho cán bộ công nhân viên chức công tác bảo hiểm, hợp đồng laođộng và các chế độ khác về tiền lương, công tác tổ chức, tổ chức đào tạo và bồidưỡng cho nhân viên

3.5.5 Phòng hành chính tổ chức

Thực hiện việc hành chính, văn thư, tiếp và hướng dẫn khách đến làmviệc Thực hiện công tác bảo vệ giữ gìn an ninh trật tự cơ quan 24/24 giờ Thựchiện công tác vệ sinh, nội vụ trong cơ quan Thực hiện các chế độ nộp bảohiểm xã hội, bảo hiểm y tế, thuế cho Nhà nước

Quản lý và mua sắm trang thiết bị văn phòng, máy móc, vật tư theo kếhoạch của cơ quan và lưu trữ các văn bản hành chính

Quản lý các máy điện thoại, nước, điện Quản lý kho tàng, vật tư thiết bịvăn phòng phẩm Quản lý và điều hành hoạt động của xe con theo yêu cầu củacông ty Quản lý và sắp xếp khu làm việc, khu gia đình và nơi ăn nghỉ của cán

bộ công nhân viên và hộ tập thể Quản lý khu vực nhà ăn, phòng khách, khôiphục nhà ăn tập thể phục vụ cho cán bộ công nhân viên, phục vụ việc ăn uốngcho khách và các hội nghị

Trang 21

Phục vụ nước uống cho cán bộ công nhân viên, lãnh đạo và khách đếncông tác.

Hàng năm lập kế hoạch và đôn đốc giám sát việc sửa chữa nhà ở, khulàm việc và các công trình phụ trợ trong cơ quan

Căn cứ sổ lương do lao động tiền lương lập để làm thủ tục phát lươnghàng tháng cho cán bộ công nhân viên chức vào thời gian quy định của Công

ty

3.5.6 Phòng tư vấn

Phòng gồm 12 người có các hoạt động tư vấn cho khách hàng với nhucầu hiện tại của khách và hướng dẫn cho khách hàng biết các hoạt động hiện tạicủa công ty Có thể giúp khách hàng biết thông tin của những dịch vụ mà công

ty đã và đang kinh doanh, khách hàng sẽ yên tâm hơn khi đến với dịch vụ củacông ty và có thể surw dụng dịch vụ một cách chắc chắn

4 Kết quả sản xuất kinh doanh của công ty một số năm gần đây

Căn cứ vào báo cáo hoạt động kinh doanh của Công ty công ty cổ phầngiáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh 3 năm (2005, 2006, 2007) tathấy kết quả doanh thu của Công ty như sau:

Trang 22

Bảng 1.1: Doanh thu từ kinh doanh và nghĩa vụ với Nhà nước của Công ty công ty cổ phần giáo dục đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh

n v : ng Đơn vị: đồng ị: đồng đồng.

Nguồn: Báo cáo thường niên và tài liệu của giám đốc Công ty.

Nhìn vào bảng số liệu kết quả kinh doanh của Công ty trong những nămvừa qua có thể thấy rằng doanh thu của doanh nghiệp có sự gia tăng, thể hiện từtrên 2,1 tỷ năm 2005 lên 2,8 tỷ năm 2006, tăng 1,33 lần; từ 2,8 tỷ năm 2006 lên

3 tỷ năm 2007 Trong những năm vừa qua thị trường sản phẩm cũng như môitrường kinh doanh của doanh nghiệp có sự biến động rất nhiều, tuy nhiên đứngtrước tình hình khó khăn chung của các doanh nghiệp làm công tác tư vấn,Công ty công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh vẫnđảm bảo mức tăng trưởng khá Để đạt được kết quả đó phải kể đến sự phát triển

và lớn mạnh không ngừng của đội ngũ cán bộ công nhân viên trong Công ty.Với đội ngũ lao động có trình độ chuyên môn, tay nghề cao đã góp phần tạonên những thành công đó Tuy vậy, để thực hiện thắng lợi những mục tiêuCông ty đã đặt ra thì vẫn cần sự nỗ lực cố gắng hơn nữa của toàn bộ đội ngũ

Trang 23

cán bộ công nhân viên trong Công ty, đào tạo để nâng cao trình độ và kinhnghiệm cho mình Và một trong những điều Công ty cần quan tâm và hoànthiện đó là công tác tuyển dụng lao động Có như vậy Công ty mới có một độingũ lao động đáp ứng được yêu cầu công việc đặt ra để góp phần vào sự pháttriển bền vững của Công ty, để không ngừng năng cao chất lượng sản phẩm,

mở rộng thị trường, đẩy mạnh vị thế và tạo sức hút cho doanh nghiệp mình

II MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM HOẠT ĐỘNG CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ NGHỆ THUẬT ĐỨC ANH MINH

1 Đặc điểm về lao động gia sư và tiền lương

1.1 Đặc điểm về lao động gia sư

1.1.2 Đặc điểm về chất lượng lao động gia sư

Lực lượng lao động gia sư trong công ty được tuyển ở nhiều nơi nên cónhững đặc thù riêng nhưng vẫn đảm bảo về chuyên môn và nghiệp vụ

Lực lượng lao động gia sư của công ty phải có sự nhanh nhạy, hoạt bát,

có thể ứng biến với những tình huống bất ngờ, do công ty là công ty kinh doanh

và tư vấn

1.2 Tiền lương của lao động gia sư

Cơ chế trả lương cho người lao động gia sư Công ty áp dụng cho từngnăm Mỗi năm do cơ chế thị trường mà công ty sẽ xem xét thay đổi tính tiềnmỗi buổi dạy sẽ khác nhau Và có những lớp mà có nhiều các em muốn học thì

có thể mọt buổi lên tói vài trăm nghìn

Trang 24

Tiền lương được người nhà của học sinh trả vào cuối tháng, công tycũng có chế độ đóng bảo hiểm đối với những giáo viên chuyên nghiệp củacông ty và mức đóng bảo hiểm xã hội theo luật định

Cơ chế trả lương được Công ty áp dụng theo giá tiền lương phù hợpquy định của bộ giáo dục - đào tạo

tổ chức, cá nhân hay hộ gia đình đều có thể sử dụng dịch vụ của công ty

2.2 Đặc điểm về khách hàng.

Khách hàng chủ yếu là cơ quan, tổ chức cá nhân, hộ kinh doanh , hộtiêu dùng, tiêu dùng sản phẩm của công ty

3 Các yếu tố ảnh hưởng đến tuyển dụng lao động của công ty

3.1 Các yếu tố thuộc công ty

Tuyển dụng lao động gia sư được duy trì theo nguyên tắc thiếu đâutuyển đó và được làm thường xuyên hàng năm thay thế những gia sư nghỉ làmcho công ty, không có nhu cầu đi dạy cho công ty nữa

Chính sách tuyển dụng của công ty là chọn và ưu tiên những người cókhả năng chuyên môn nghiệp vụ về sư phạm Thông qua bằng tốt nghiệp vàđiểm thi các môn học được nhà trường xác nhận và có chính sách ưu tiên, cụthể là:

Trang 25

Lao động gia sư tốt nghiệp và có bằng giỏi: miễn phải kiểm tra chất

lượng và thời gian thử việc, được ưu tiên sắp xếp lớp cho đi dạy ngay và có thểđược vào biên chế của công ty luôn

Lao động gia sư khác ngoài các giáo viên có trình độ: phải qua kiểm

tra thi tuyển và xem xét trình độ mới sắp xếp lớp đI dạy để đảm bảo chất lượng

và uy tín của công ty đối với khách hàng

Về việc sử dụng lao động gia sư: căn cứ vào nhu cầu của khách hàng

và trình độ chuyên môn của gia sư để bố trí sắp xếp lớp sao cho phù hợp vớikhả năng và nguyện vọng của đối tượng

3.2 Các yếu tố thuộc môi trường bên ngoài

3.2.1 Môi trường kinh doanh

Phạm vi hoạt động của Công ty là rất lớn, trên toàn thành phố Hà Nộinhưng môi trường kinh doanh sản phẩm của Công ty hiện tại cũng như trongtương lai là môi trường cạnh tranh khá quyết liệt, liên quan chặt chẽ đến sự tồntại và sống còn của công ty

Vì vậy công ty đã có những biện pháp mới trong cạnh tranh, phân tích

và có chính sách sử dụng cập nhật thông tin nội bộ để giữ uy tín, chất lượng sảnphẩm; có kế hoạch, mục tiêu cho mọi thời kỳ, mọi chu kỳ kinh doanh; có chínhsách tìm kiếm thị trường và giữ vững thị trường truyền thống Công ty đã có rấtnhiều bài báo để quảng cáo về hoạt động của mình trên toàn địa bàn Hà nội

3.2.2 Đối thủ cạnh tranh của công ty

Trên địa bàn thành phố có rất nhiều các trung tâm và doanh ngiệp làmcông tác tư vấn thường xuyên có nhiều đơn vị có khả năng doanh thu trong mộtnăm rất lớn tính bằng tỉ đồng

Nhưng trong Công ty hoạt động liên quan đến tư vấn gia sư thì là công

ty đầu tiên của thành phố hoạt động nên cũng có rất nhiều các khách hàng làcác bậc phụ huynh, các em học sinh quan tâm và nhờ đó cũng thu hút đượcnhiều khách hàng Từ đó công ty có thể có nhiều vốn xoay chuyển và công ty

Trang 26

có thể kinh doanh các mặt hàng khác Vậy công tác tư vấn phần lớn là về gia sư, dẫn đến việc cạnh tranh khắc nghiệt chủ yếu bằng hình thức quan hệ, bằngchất lượng và uy tín của công ty trên thị trường.

3.2.3 Thị trường hàng hoá

Sản phẩm hàng hóa của Công ty chủ yếu là sản phẩm chất xám, đượcthể hiện qua các hoạt động tư vấn Do vậy thị trường được mở rộng bởi kháchhàng là các gia đình cá nhân có nhu cầu Không phụ thuộc vào các chính sách

mà công ty vẫn hoạt động được do hoạt động chất xám ngày nay là nhu cầu rấtcần thiết và là nền tảng cho tương lai Với mức độ phát triển của các ngànhkinh tế quốc dân mà sức mua của thị trường hàng hóa sản phẩm tư vấn là caohay thấp mà công ty có thể tăng hay không tăng thu nhập hiện tại

Nói chung với nền kinh tế của Hà Nội, sức mua của thị trường là rấtcao Với mức độ hoạt động kinh doanh hàng năm của Công ty thì thường có từvài chục khách hàng truyền thống quen thuộc và có thể do họ giới thiệu thêmvới các đối tác khác về công ty Do vậy thị trường sản phẩm tư vấn thường làthay đổi không sôi động Đây cũng chính là một đặc thù riêng biệt và công tyđang cố gắng kinh doanh và quảng cáo tuyên truyền tới các phương tiện thôngtin đại chúng Giúp cho toàn xã hội có thể dần biết đến các lĩnh vực hoạt độngcủa công ty trong thời gian tới Công tác marketing đã được chú trọng Đây làmột hoạt động chính của kinh doanh Công ty coi công tác này rất quan trọng

và luôn đặt đúng vai trò vị trí của nó

III THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG LAO ĐỘNG GIA SƯ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ NGHỆ THUẬT ĐỨC ANH MINH

1 Cơ sở tuyển dụng lao động gia sư của Công ty

Hiện nay cơ sở tuyển dụng lao động gia sư của Công ty dựa trên

“Phương hướng phát triển Công ty” cả trong ngắn hạn và dài hạn và dựa vàokết quả sản xuất kinh doanh của năm trước cũng như kế hoạch năm sau

Ngày đăng: 04/04/2013, 14:08

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 1.1: Doanh thu từ kinh doanh và nghĩa vụ với Nhà nước của Công ty công ty cổ phần giáo dục đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh - Một số giải pháp nâng cao công tác tuyển dụng lao động tại Công ty cổ phần Giáo dục - Đào tạo và Nghệ thuật Đức Anh Minh
Bảng 1.1 Doanh thu từ kinh doanh và nghĩa vụ với Nhà nước của Công ty công ty cổ phần giáo dục đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh (Trang 22)
Bảng 1.2: Cơ cấu lao động kế hoạch của công ty cổ phần giáo dục đào - Một số giải pháp nâng cao công tác tuyển dụng lao động tại Công ty cổ phần Giáo dục - Đào tạo và Nghệ thuật Đức Anh Minh
Bảng 1.2 Cơ cấu lao động kế hoạch của công ty cổ phần giáo dục đào (Trang 36)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w