Tập đề và đáp án thi học sinh giỏi môn sử lớp 8 năm 2015 tham khảo

Sở dĩ có hai cuộc cách mạng này là vì: 0,25 - Vào đầu thế kỉ XX, ở Nga lúc này tồn tại bốn mâu thuẫn cơ bản: giữa nông dân Nga với chế độ phong kiến Nga hoàng; giữa giai cấp vô sản và gi

UBND HUYỆN

PHÒNG GD&ĐT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI

NĂM HỌC 2014-2015 MÔN THI: LỊCH SỬ; LỚP: 8

Thời gian làm bài 120 phút

PHẦN THỨ NHẤT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI

Câu 1: ( 2,5 điểm)

i n các s ki n phù h p t ng ng v i m c th i gian sau:

Điền các sự kiện phù hợp tương ứng với mốc thời gian sau: ền các sự kiện phù hợp tương ứng với mốc thời gian sau: ự kiện phù hợp tương ứng với mốc thời gian sau: ện phù hợp tương ứng với mốc thời gian sau: ợp tương ứng với mốc thời gian sau: ương ứng với mốc thời gian sau: ứng với mốc thời gian sau: ới mốc thời gian sau: ốc thời gian sau: ời gian sau:

Câu 2 : (3điểm) Cách mạng Tân Hợi có điểm gì giồng và khác nhau với

cuộc Duy Tân Minh Trị

PHẦN THỨ HAI: LỊCH SỬ VIỆT NAM

PHẦN THỨ NHẤT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI

Câu 1: ( 2,5 điểm)

(Mỗi ý đúng được 0,25 điểm)

7 Cách mạng Tân Hợi ( Trung Quốc)

8 Cách mạng XHXC tháng Mười Nga thắng lợi

9 Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới

10 Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ

Câu Nội dung Điểm Câu 2

(3

điểm )

* Điểm giồng nhau giữa cách mạng Tân Hợi và Duy Tân

Minh trị

-Đều là cuộc cách mạng tư sản

-Đều mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển

*Khác nhau :

-Cách mạnh Tân Hợi là nội chiến

-Nhật Bản là cuộc cải cách

-Lãnh đạo cách mạnh Tân Hợi là giai cấp tư sản

-Duy tân Minh Trị là nhà vua và phong kiến

0,5 0,5

o,5 0,5 0,5 0,5 Câu 3

(4

điểm )

Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công mở đầu cuộc

xâm lược việt Nam năm 1858 vì :

-Đà Nẵng có vị trí chiến lược quan trọng,tạo điều kiện

thực hiện kế hoạch "đánh nhanh thắng nhanh"

1

-Đà Nẵng chỉ cách Huế 100 km qua đèo hải Vân ,tại đây

có nhiều người theo đạo thiên chúa và một số giáo sĩ đội

lốt thầy tu hoạt động làm hậu thuẫn

-Hậu phương Đà Nẵng là đồng bằng Nam -Ngãi có thể lợi

dụng để thực hiện âm mưu ::Lấy chiến tranh nuôi chiến

*Việc nước ta rơi vào tay Pháp không phải là tất yếu :

-Tinh thần chiến đấu của nhân dân

-Sự nhu nhược của nhà nguyễn

11

Tên Hiệp ước Nội dung chủ yếu

Hiệp ước Nhâm Tuất (1862) Triều đình nhà Nguyễn thừa nhận

quyền cai quản của nước Pháp ở ba tỉnh miền Đông Nam Kì (Gia

Định, Định Tường, Biên Hoà) và đảo Côn Lôn; mở ba cửa biển (Đà

Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên) cho Pháp vào buôn bán; cho phép người

Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo ; bồi thường cho Pháp 288

vạn lạng bạc; Pháp sẽ "trả lại" thành Vĩnh Long cho triều đình chừng nào triều đình buộc được dân chúng ngừng kháng chiến

Hiệp ước Giáp Tuất (1874) Pháp sẽ rút quân khỏi Bắc Kì, còn triềuđình chính thức thừa nhận sáu tính Nam Kì hoàn toàn thuộc Pháp

Hiệp ước Hác-măng (1883) Triều đình Huế chính thức thừa nhận

nền bảo hộ của Pháp ở Bắc Kì và Trung Kì, cắt tỉnh Bình Thuận ra

khỏi Trung Kì để nhập vào đất Nam Kì thuộc Pháp Ba tỉnh

Thanh-Nghệ-Tĩnh được sáp nhập vào Bắc Kì Triều đình chỉ được cai quản

vùng đất Trung Kì, nhưng mọi việc đều phải thông qua viên khâm sứ Pháp ở Huế Công sứ Pháp ở các tỉnh Bắc Kì thường xuyên kiểm soát những công việc của quan lại triều đình, nắm các quyền trị an và nội

vụ Mọi việc giao thiệp với nước ngoài (kể cả với Trung Quốc) đều doPháp nắm Triều đình Huế phải rút quân đội ở Bắc Kì về Trung Kì

Hiệp ước Pa-tơ-nôt (1884) Nội dung cơ bản giống với Hiệp ước

Hác-măng, chỉ sửa đổi đôi chút về ranh giới khu vực Trung Kì nhằm

xoa dịu dư luận và lấy lòng vua quan phong kiến bù nhìn

1

1

1

1

b Nhân dân ta có thái độ như thế nào khi triều đình nhà Nguyễn

kí những hiệp ước trên?

MÔN THI: LỊCH SỬ; LỚP: 8

Thời gian làm bài 120 phút

PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI

Câu 1 (3,0 điểm)

Hãy giải thích rõ tại sao năm 1917 ở nước Nga lại diễn ra hai cuộc

cách mạng? Ý nghĩa của cuộc cách mạng tháng Mười Nga ?

PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM

Câu 1 (3,0 điểm)

Phong trào Cần Vương chống Pháp được chia thành những giai đoạnnào? Trình bày nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử của phong trào CầnVương?

Câu 2 (4 điểm)

Quá trình thực dân Pháp hoàn thành xâm lược Việt Nam diễn ra nhưthế nào? Hãy lí giải vì sao dưới thời Nguyễn nước ta bị mất vào tay thực dânPháp?

Câu 1 (3,0 i m)điểm) ểm)

- Ở Nga năm 1917 đã xảy ra hai cuộc cách mạng, đó là cách mạng dân chủ

tư sản tháng Hai và cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Sở dĩ có

hai cuộc cách mạng này là vì:

0,25

- Vào đầu thế kỉ XX, ở Nga lúc này tồn tại bốn mâu thuẫn cơ bản: giữa nông

dân Nga với chế độ phong kiến Nga hoàng; giữa giai cấp vô sản và giai cấp

tư sản; giữa dân tộc Nga với các dân tộc trong đế quốc Nga và giữa đế quốc

Nga với các nước đế quốc khác

0,25

- Cách mạng tháng Hai năm 1917 nổ ra từ những mâu thuẫn nêu trên, song

mới chỉ giải quyết được một mâu thuẫn là giữa nông dân với chế độ phong

kiến; các mâu thuẫn khác vẫn tồn tại, đòi hỏi tiếp tục phải giải quyết 0,25

- Mặt khác, cuộc cách mạng dân chủ tư sản tháng Hai năm 1917 tuy đã lật đổ

chế độ phong kiến Nga hoàng, song cục diện chính trị đặc biệt lại diễn ra ở

Nga: hai chính quyền song song tồn tại - Chính phủ lâm thời của giai cấp tư

sản và các Xô viết đại biểu công nhân, nông dân và binh lính

0,25

- Trước tình hình đó, Lê-nin và Đảng Bôn-sê-vích đã chuẩn bị kế hoạch tiếp

tục làm cách mạng, dùng bạo lực lật đổ Chính phủ lâm thời, chấm dứt tình

trạng hai chính quyền song song tồn tại

0,5

- Trong lúc đó, Chính phủ lâm thời vẫn theo đuổi cuộc chiến tranh đế quốc,

bất chấp sự phản đối mạnh mẽ của quần chúng nhân dân Tháng Mười năm

1917, cuộc cách mạng thứ hai được gọi là cách mạng xã hội chủ nghĩa đã nổ

ra và giành thắng lợi

0,5

* Ý nghĩa của cuộc cách mạng tháng Mười Nga:

- Tháng Mười năm 1917, cuộc cách mạng thứ hai được gọi là cách mạng xã

hội chủ nghĩa đã nổ ra và giành thắng lợi cách mạng tháng Mười Nga đã

làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh đất nước Nga Lần đầu tiện người lao

động Nga lên nắm chính quyền xây dựng chế độ xã hội mới – chế độ XHCN

trên một đất nước rộng lớn

0, 5

- Cách mạng tháng Mười Nga đã dẫn đến những thay đổi to lớn trên thế giới,

cổ vũ mạnh mẽ và tạo ra những điều kiện thuận lợi cho cuộc đấu tranh giải

phóng của giai cấp vô sản và các dân tộc bị áp bức trên thế giới 0, 5PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM

Câu 1 (3,0 điểm):

Phong trào Cần vương chống Pháp được chia thành những giai

đoạn nào? Trình bày nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử của phong

trào Cần vương?

* Phong trào Cần vương chống Pháp chia 2 giai đoạn:

+ Giai đoạn 1 từ năm 1885 - 1888: phong trào kháng chiến bùng lên rộng

khắp ở Bắc và Trung Kì, có nhiều cuộc khởi nghĩa lớn nổ ra 0,25 + Giai đoạn 2 từ năm 1888 - 1896: Vua Hàm Nghi bị bắt, phong trào quy

tụ thành những cuộc KN lớn (Ba Đình, Bãi Sậy, Hương Khê) 0,25

* Nguyên nhân thất bại của phong trào Cần Vương:

- Khách quan: Thực dân Pháp lực lượng còn đang mạnh, cấu kết với tay

sai đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân 0,25

- Chủ quan:

+ Do hạn chế của ý thức hệ phong kiến: “Cần Vương” là giúp vua chống

Pháp, khôi phục lại Vương triều phong kiến Khẩu hiệu Cần Vương chỉ

đáp ứng một phần nhỏ lợi ích trước mắt của giai cấp phong kiến, về thực

chất, không đáp ứng được một cách triệt để yêu cầu khách quan của sự

phát triển xã hội và nguyện vọng của nhân dân là xoá bỏ giai cấp phong

kiến, chống thực dân Pháp, giành độc lập dân tộc

0,25

+ Hạn chế của người lãnh đạo: Do thế lực phong kiến Việt Nam suy tàn

nên ngọn cờ lãnh đạo không có sức thuyết phục (chủ yếu là văn thân, sĩ

phu yêu nước thuộc giai cấp phong kiến và nhân dân), hạn chế về tư

tưởng, trình độ, chiến đấu mạo hiểm, phiêu lưu Chiến lược, chiến thuật

sai lầm

0, 5

+ Tính chất, phương pháp: Các cuộc khởi nghĩa chưa liên kết được với

nhau, Pháp lần lượt đàn áp một cách dễ dàng 0,5

* Ý nghĩa lịch sử phong trào Cần Vương.

- Mặc dù thất bại xong phong trào Cần Vương đã nêu cao tinh thần yêu

nước, ý chí chiến đấu kiên cường, quật khởi của nhân dân ta, làm cho

thực dân Pháp bị tổn thất nặng nề, hơn 10 năm sau mới bình định được

Việt Nam

0,5

- Tuy phong trào Cần vương thất bại nhưng đã tạo tiền đề vững chắc cho

- Các cuộc khởi nghĩa trong phong trào cho thấy vai trò lãnh đạo của giai

cấp phong kiến trong lịch sử đấu tranh của dân tộc 0,25

Câu 2 (4,0 điểm)

Quá trình thực dân Pháp hoàn thành xâm lược Việt Nam diễn ra như

thế nào? Hãy lí giải vì sao dưới thời Nguyễn nước ta bị mất vào tay thực

dân Pháp?

- Ngày 31.8.1858, 3000 quân Pháp và Tây Ban Nha dàn trận trước cửa biển

Đà Nẵng Âm mưu: Thực hiện kế hoạch “đánh nhanh, thắng nhanh”: Chiếm

Đà Nẵng rồi đánh ra Huế và buộc nhà Nguyễn đầu hàng 0,25

- 1.9.1858: Pháp nổ súng xâm lược nước ta, sau 5 tháng xâm lược chúng

chiếm được bán đảo Sơn Trà (Đà Nẵng) Thất bại ở kế hoạch “đánh nhanh,

- 2.1859 Chúng tập trung đánh Gia Định, quân triều đình chống cự yếu ớt

rồi tan rã 1861 Pháp đánh rộng ra các tỉnh miền Đông Nam Kì, chiếm:

- 5.6.1862 triều đình kí hiệp ước Nhâm Tuất, nhượng cho Pháp nhiều quyền

lợi, cắt một phần lãnh thổ cho Pháp (3 tỉnh miền Đông Nam Kì: Gia Định,

- 1867 Pháp chiếm nốt 3 tỉnh miền Tây Nam kì (Vĩnh Long, An Giang, Hà

Tiên) Sau đó Pháp xúc tiến công cuộc đánh chiếm ra Bắc Kì lần thứ nhất

- 1874 Triều đình Huế kí hiệp ước Giáp Tuất (chính thức thừa nhận 6 tỉnh

Nam Kì thuộc Pháp) -> Làm mất một phần lãnh thổ quan trọng của Việt

- 1882 Pháp đánh ra Bắc Kì lần II: Chiếm được Bắc Kì 1883 Nhân lúc triều

đình Nguyễn lục đục, chia rẽ, vua Tự Đức chết… Pháp kéo quân vào cửa

biển Thuận An uy hiếp, buộc triều đình ký hiệp ước Hác-măng (25.8.1883)

- thừa nhận quyền bảo hộ của Pháp ở Trung Kì

0,25

- 1884 Pháp tiếp tục ép triều đình Huế phải ký hiệp ước Pa-tơ-nốt

(6.6.1884) - Đặt cơ sở lâu dài và chủ yếu cho quyền đô hộ của Pháp ở Việt

* Nhận xét:

Như vậy sau gần 30 năm, TD Pháp với những thủ đoạn, hành động trắng

trợn đã từng bước đặt ách thống trị trên đất nước ta Hiệp ước Pa-tơ-nốt đã

chấm dứt sự tồn tại của triều đình phong kiến nhà Nguyễn “Với tư cách là

quốc gia độc lập, thay vào đó là chế độ Thuộc địa nửa phong kiến

0, 5

* Dưới triều Nguyễn nước ta bị mất vào tay thực dân Pháp vì:

- Chế độ phong kiến nước ta dưới triều Nguyễn đã khủng hoảng toàn diện:

Chính trị: không ổn định, kinh tế không phát triển do nông nghiệp không

được trú trọng Quốc phòng không có khả năng chống xâm lược Xã hội:

Đời sống nhân dân cực khổ …

0,5

- Nhà Nguyễn nắm ngọn cờ dân tộc trực tiếp chống Pháp nhưng lại hèn

nhát, đặt quyền lợi giai cấp, dòng họ lên trên quyền lợi dân tộc, sợ mất ngai

- Nhà Nguyễn không động viên được sức mạnh toàn dân, không đoàn kết

được các dân tộc trong kháng chiến, thụ động đầu hàng, để mất nước dễ

”

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT I

Năm học: 2014-2015 Môn thi: Vật Lý 8

Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian giao đề)

Câu 1: ( 2 điểm )

Một ôtô chuyển động trên nửa đoạn đường đầu với vận tốc 60km/h

Phần còn lại nó chuyển động với vận tốc 15km/h trong nửa thời gian đầu và

45km/h trong nửa thời gian sau Tìm vận tốc trung bình của ôtô trên cả

quãng đường

Câu 2 ( 1.5 điểm )

Đặt một bao gạo khối lượng 50kg lên một cái ghế bốn chân có khối

lượng 4kg Diện tích tiếp xúc với mặt đất của mỗi chân ghế là 8cm2 Tính áp

suất các chân ghế tác dụng lên mặt đất

a) Tính khoảng cách giữa 2 xe vào lúc 8 giờ

b) Đến mấy giờ thì 2 xe gặp nhau, vị trí hai xe lúc gặp nhau cách A bao nhiêu km ?

Câu 5: ( 2 điểm )

Một bình thông nhau có chứa nước Hai nhánh của bình có cùng kích thước Đổ vào một nhánh của bình lượng dầu có chiều cao là 18 cm Biết

trọng lượng riêng của dầu là 8000 N/m3, và trọng lượng riêng của nước là 10

000 N/m3 Hãy tính độ chênh lệch mực chất lỏng trong hai nhánh của bình ?

- HẾT

-Đề thi gồm có 1 trang Thí sinh không được sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

Họ và tên thí sinh……….Số báo

danh………

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT II

NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn thi: Lịch Sử - Lớp 8

Thời gian làm bài 120 phút (Không kể phát đề)

Cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX xã hội Việt Nam có những giai cấp

và tầng lớp nào? Nghề nghiệp và thái độ của họ đối với độc lập dân tộc

-Hết -( Đề thi gồm có 01 trang)

Thí sinh không được sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh………,Số báo danh…

UBND HUYỆN HƯỚNG DẪN CHẤM

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Môn thi: Lịch sử - Lớp 8

Cõu 1

(1.5

điểm)

* Nội dung bao trùm lịch sử thế giới cận đại:

- Sự thắng lợi của các cuộc CMTS, sự phát triển của CNTB với

những khủng hoảng và mâu thuẫn ngày càng gay gắt; Sự phát triển

của phong trào công nhân và sự ra đời của CNXH khoa học, đưa

cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản chống tư sản thành phong trào

cộng sản và phong trào công nhân quốc tế; Phong trào kháng chiến

chống xâm lược và giải phóng dân tộc của nhân dân các nước á, Phi,

Mĩ La tinh

* Chọn 5 sự kiện tiêu biểu nhất của lịch sử thế giới cận đại và

giải thích:

- HS có thể có nhiều phương án lựa chọn khác nhau, song

phải có sự kiện thuộc các lĩnh vực sau:

Thứ nhất: CMTS ( hs có thể chọn 1 trong các cuộc CMTS sau: Anh,

Pháp, Hà Lan, )

Thứ hai: Sự phát triển của các nước TB, sự xâm lược của thực dân

phương tây đối với các nước phương đông ( hs có thể chọn một

trong các nước TB: Anh, Pháp, Đức,

Thứ ba: HS có thể chọn 1 trong các sự kiện: PT công nhân, CNXH

khoa học, Các tổ chức quốc tế

Thứ tư: HS có thể chọn 1 trong các sự kiện về: Văn học, nghệ thuật,

khoa học kĩ thuật

Thứ năm: Chiến tranh TG thứ nhất.

- Giải thích: Mỗi hs có cách giải thích khác nhau, song phải bám

vào ý nghĩa của mỗi sự kiện.

1đ

5.0đ

* Những tiến bộ của khoa học- kĩ thuật thế giới đầu thế kỉ XX:

- Bước vào thế kỉ XX, sau cuộc cách mạng công nghiệp, nhân loại

tiếp tục đạt được những thành tựu rực rỡ về khoa học, kĩ thuật

- Các ngành khoa học cơ bản như: Hóa học, sinh học, các khoa học

0.25đ

Cõu 2

(1.5

điểm)

về trái đất… đều đạt đực những tiến bộ phi thường, nhất là về Vật lí

học với sự ra đời của thuyết nguyên tử hiện đại, đặc biệt là lí thuyết

tương đối có ảnh hưởng lớn của nhà bác học người Đức

Anbe-Anhxtanh

- Nhiều phát minh khoa học cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX đã được

sử dụng như: điện tín, điện thoại, ra đa, hàng không…

- Sự phát triển của KH-KT đã mang lại cuộc sống vật chất và tinh

thần tốt đẹp cho con người Nhưng mặt khác, chính những thành tựu

KH cũng được để sử dụng trở thành phương tiện chiến tranh gây

thảm họa cho nhân loại qua hai cuộc chiến tranh TG

* Thành tựu của nền Văn hóa Xô viết:

Nền văn hóa Xô viết đã đạt được những thành tựu to lớn và

rực rỡ là:

+ Xóa bỏ tình trạng mù chữ và nạn thất học, sáng tạo chữ viết cho

các dân tộc trước đây chưa có chữ viết

+ Phát triển hệ thống giáo dục quốc dân với chế độ giáo dục phổ cập

bắt buộc 7 năm, trở thành một đất nước mà đa số người dân có trình

độ văn hóa cao cùng một đội ngũ trí thức có năng lực sáng tạo

+ Nền khoa học- kĩ thuật Xô viết đã chiếm lĩnh nhiều đỉnh cao của

khoa học – kĩ thuật thế giới Nền văn hóa- nghệ thuật Xô viết đã có

những cống hiến xuất sắc vào kho tàng văn hóc nghệ thuật nhân

loại

0.25đ0.25đ0.25đ

+ Giai đoạn 1884- 1892: Nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng

rẽ dưới sự chỉ huy của Đề Nắm

+ Giai đoạn 1893- 1908: Nghĩa quân vừa xây dựng vừa chiếnđấu dưới sự chỉ huy của Đề Thám

+ Giai đoạn 1909- 1913: Pháp tập trung lực lượng tấn công YênThế, lực lượng nghĩa quân hao mòn Ngày 10-2-1913 Đề Thám

bị sát hại Phong trào tan rã

- Kết quả: Thất bại

- ý nghĩa: Thể hiện tinh thần yêu nước chống Pháp của giai cấpnông dân Góp phần làm chậm quá trình bình định của Pháp

* Đặc điểm khác so với các cuộc khởi nghĩa cùng thời:

- Mục tiêu chiến đấu: không phải là để bảo vệ chế độ phong

0.25đ0.25đ0.25đ0.25đ0.25đ0.25đ

0.25đ0.25đ0.25đ

kiến, khôi phục ngôi vua mà là bảo vệ mảnh đất Yên Thế.

- Thành phần lãnh đạo: Nông dân

- Thời gian tồn tại: 30 năm

+ Nghề nghiệp: kinh doanh ruộng đất, bóc lột( địa tô)

+ Thái độ: cơ bản đã mất hết ý thức dân tộc, trở thành tay sai

+ Nghề nghiệp: Bán sức lao động, làm thuê

+ Thái độ: Kiên quyết chống đế quốc, giành độc lập dân tộc,

xóa bỏ chế độ người bóc lột người

- Tư sản:

+ Nghề nghiệp: Kinh doanh công thương nghiệp ( buôn bán, mở

xưởng lao động)

+ Thái độ: một bộ phận có ý thức dân tộc nhưng cơ bản là thỏa

hiệp với đế quốc

- TTS:

+ Nghề nghiệp: làm công ăn lương, buôn bán nhỏ

+ Thái độ: bấp bênh, một bộ phận có tinh thần yêu nước chống

đế quốc

1.đ0.5đ

0.5đ

0.5đ

0.5đ

0.5đ

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT II

NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn thi: Lịch Sử - Lớp 8

Thời gian làm bài 120 phút (Không kể phát đề)

PHẦN I PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM

Câu 1 (1 điểm)

Vì sao cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 lại nổ ra đầu tiên ở Mĩ?

Câu 2 (2 điểm).

Nguyên nhân, tính chất của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai? Điểm giống

và khác nhau trong nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất và Chiến tranh thế giới thứ hai?

PHẦN II PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM

UBND HUYỆN HƯỚNG DẪN CHẤM

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Môn thi: Lịch sử 8

0.25

Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 là một cuộc khủng

hoảng của hệ thống chủ nghĩa tư bản toàn cầu Nước Mĩ

là nước có sự liên kết toàn cầu cao nhất nên khủng hoảng kinh tế bắt đầu từ Mĩ

0.5

Câu 2

2 điểm

* Nguyên nhân (1 điểm):

- Do sự phát triển không đồng đều về kinh tế, chính trị giữa các nước đế quốc làm so sánh lực lượng giữa các nước đế quốc thay đổi Mâu thuẫn mới về quyền lợi, về thị trường và thuộc địa giữa các nước đế quốc tiếp tục nảy sinh sau chiến tranh thế giới một, dẫn đến chiến tranh bùng nổ giữa các nước đế quốc nhằm phân chia lại thế giới.

0,25

- Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933) làm cho những mâu thuẫn trên thêm sâu sắc, dẫn đến việc lên cầm quyền của chủ nghĩa phát xít ở Đức, Italia, Nhật, với ý đồ gây chiến tranh chia lại thế giới.

0,25

- Chính sách thoả hiệp, nhượng bộ của các nước Pháp-Mĩ nhằm làm cho khối phát xít chĩa mũi nhọn chiến tranh về phía Liên Xô đã tạo điều kiện để phát xít Đức, Italia, Nhật châm ngòi cho chiến tranh thế giới 2 bùng nổ.

Anh-0,25

* Tính chất (0,5 điểm):

- Trước khi Liên Xô tham chiến: Là cuộc chiến tranh đế

- Sau khi Liên Xô tham chiến: Là cuộc chiến tranh chính nghĩa, bảo vệ Tổ quốc, chống phát xít.

0,25

* Điểm giống và khác nhau (1 điểm):

- Giống: Cả 2 cuộc chiến tranh đều nhằm giải quyết mâu thuẫn giữa các nước đế quốc về vấn đề phân chia thị trường và thuộc địa.

0,25

- Khác: Chiến tranh thế giới 2 còn nhằm giải quyết mâu thuẫn giữa các nước đế quốc với Liên Xô - Nhà nước XHCN đầu tiên trên thế giới.

Âm mưu của Pháp khi chọn Đà Nẵng:

+Đà Nẵng là một hải cảng sâu và rộng, tàu chiến có thể ra vào dễ dàng,lại nằm trên đường thiên lí Bắc –Nam Hậu phương Đà Nẵng là vùng Quảng Nam- Quảng Ngãi có thể lợi dụng để thực hiện âm mưu “lấy chiến tranh nuôi chiến tranh”

0.5

+ Đà +Đà Nẵng chỉ cách Huế khoảng 100 km, qua đèo Hải

Vân.Tại đây có nhiều người theo đạo Thiên chúa và một

số gián điệp đội nốt thầy tu hoạt động từ trước

0.5

+Sau +Khi chiếm xong Đà Nẵng,Pháp sẽ đánh thẳng ra Huế,

buộc triều đình đầu hàng

0.5

Sự thất bại của Pháp : Triều đình cử Nguyễn Tri Phương làm Tổng chỉ huy mặt trận Quảng Nam Ông huy động quân dân đắp lũy ngăn không cho giặc tiến sâu vào nội địa

0.5

Câu 4

2.5 điểm

* Hoàn cảnh (0,75 điểm):

- Vào cuối thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp ráo riết

mở rộng chiến tranh xâm lược Nam Kì, chuẩn bị tấn công đánh chiếm cả nước ta thì triều đình Huế vẫn tiếp tục thực hiện các chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu

0,25

khiến cho kinh tế, xã hội Việt Nam rơi vào khủng hoảng

nghiêm trọng

- Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương trở

lên mục ruỗng: nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương

nghiệp đình trệ; tài chính cạn kiệt, đời ssống nhân dân khó

khăn Mâu thuẫn giai cấp và mâu thuẫn dân tộc ngày càng

gay gắt, phong trào khởi nghĩa nông dân, binh lính bùng

nổ ở nhiều nơi càng đẩy đất nước vào tình trạng rối ren.

0,25

- Trước tình hình đất nước ngày một nguy khốn, đồng thời

xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước

nhà giàu mạnh, có thể đương đầu với cuộc tấn công ngày

càng dồn dập của kẻ thù, một số quan lại, sĩ phu yêu nước

thức thời đã mạnh dạn đưa ra những đề nghị, yêu cầu đổi

mới công việc nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hoá của

nhà nước phong kiến.

0,25

* Nội dung (0,75 điểm):

- Năm 1868, Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế xin mở

cửa biển Trà Lí (Nam Định) Đinh Văn Điền xin đẩy

mạnh khai khẩn ruộng hoang và khai mỏ, phát triển buôn

bán, chấn chỉnh quốc phòng.

- Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở ba cửa biển ở miền

Bắc và miền Trung để thông thương với bên ngoài.

0,25

- Từ 1863-1871, Nguyễn Trường Tộ đã gửi lên triều đình

30 bản điều trần, đề cập đến một loạt vấn đề như chấn

chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công, thương nghiệp và

tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo

dục

0,25

- Vào các năm 1877 và 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng hai

bản “Thời vụ sách” lên vua Tự Đức, đề nghị chấn hưng

dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước.

0,25

* Nhận xét (1 điểm):

- Tích cực: Trong bối cảnh bế tắc của xã hội phong kiến

Việt Nam cuối thế kỉ XIX, một số sĩ phu, quan lại đã vượt

qua những luật lệ hà khắc, sự nghi kị, ghen ghét, thậm chí

nguy hiểm đến tính mạng của mình để đưa ra những đề

nghị cải cách nhằm canh tân đất nước, nhằm đáp ứng phần

nào yêu cầu của nước ta lúc đó, có tác động tới cách nghĩ,

cách làm của một bộ phận quan lại triều đình.

0,25

- Hạn chế: Tuy nhiên, các đề nghị cải cách mang tính chất

rời rạc, lẻ tẻ, chưa xuất phát từ những cơ sở bên trong,

chưa giải quyết được hai mâu thuẫn cơ bản của xã hội

Việt Nam là mâu thuẫn giữa nhân dân ta với thực dân

Pháp và giữa nông dân với địa chủ phong kiến

0,25

- Kết quả: Triều đình Huế cự tuyệt, không chấp nhận

những thay đổi và từ chối các đề nghị cải cách, kể cả những cải cách hoàn toàn có khả năng thực hiện Điều này

đã làm cản trở sự phát triển của những tiền đề mới, khiến

xã hội luẩn quẩn trong vòng bế tắc của chế độ thuộc địa nửa phong kiến

0,25

- Ý nghĩa: Những tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX đã gây được tiếng vang lớn, dám tấn công vào tư tưởng lỗi thời, bảo thủ cản trở bước tiến của dân tộc, phản ánh trình

độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết

Góp phần vào việc chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy tân ở Việt Nam vào đầu thế kỉ XX.

0.25

Trong số những người yêu nước đón nhận con đường cứu nước dân chủ tư sản, có một số người muốn dựa vào Nhật Bản Nhật Bản được xem là nước cùng màu da, cùng văn hóa Hán học, lại đi theo con đường tư bản châu Âu, đã giàu mạnh lên và đánh thắng đế quốc Nga (1905) nên có thể nhờ cậy được

0.25

Năm 1904, Phan Bội Châu đã lập ra Hội Duy tân với mục

Đầu năm 1905, Phan Bội Châu sang Nhật nhờ giúp khí giới, tiền bạc để đánh Pháp Người Nhật chỉ hứa đào tạo cán bộ cho cuộc bạo động vũ trang sau này Hội Duy tân phát động thành viên tham gia phong trào Đông du

0.25

Tháng 3-1909, Phan Bội Châu buộc phải rời Nhật Bản

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT 2

Câu 1: (3 điểm) Vì sao Nhật Bản là quốc gia duy nhất ở Châu Á khôngnhững không trở thành 1 nước thuộc địa hay nửa thuộc địa mà còn trở thành

1 nước đế quốc hùng mạnh?

B LỊCH SỬ VIỆT NAM ( 7 điểm)

Câu 2 : (5 điểm) Quá trình thực dân Pháp hoàn thành xâm lược Việt Namdiễn ra như thế nào? Hãy lí giải vì sao dưới thời Nguyễn nước ta bị mất vàotay thực dân Pháp?

Câu 3: (2 điểm) Vì sao nói triều đình nhà Nguyễn từng bước đầu hàng thực

dân Pháp?

HẾT

( Đề thi gồm 01 trang) Thí sinh không được sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì

thêm

Họ và tên thí sinh……… Số báo danh………

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM

Câu 1: Cuộc Duy Tân Minh Trị (1868) ở Nhật Bản diễn ra như thế nào?

- Trước sự nhòm ngó của các nước tư bản phương Tây

buộc Nhật Bản phải lựa chọn con đường để phát triển đất

- Tháng 1/ 1868 Thiên hoàng Minh Trị đã tiến hành 1 loạtcải cách để đưa đất nước thoát khỏi tình trạng lạc hậu

- + Về kinh tế: Thống nhất tiền tệ, xoá bỏ sự độc quyền củag/c pk, phát triển kinh tế TBCN, xây dựng cơ sở hạ tầng

- + Về chính trị: Xoá bỏ chế độ nông nô, đưa quý tộc tư sảnhoá lên nắm quyền

+ Về giáo dục: Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chútrọng nội dung KH – KT

+ Về quân sự: Quân đội được tổ chức và huấn luyện theo kiểuphương Tây, phát triển công nghiệp quân sự

Kết quả: Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa,phát triển thành một nước công nghiệp

điểm

0,25điểm

0,25 điểm

Câu 2 - Ngày 31.8.1858, 3000 quân Pháp và Tây Ban Nha dàn trận trước

cửa biển Đà Nẵng Âm mưu: Thực hiện kế hoạch “đánh nhanh,

thắng nhanh”: Chiếm Đà Nẵng rồi đánh ra Huế và buộc nhà

Nguyễn đầu hàng

0,25

- 1.9.1858: Pháp nổ súng xâm lược nước ta, sau 5 tháng xâm lược

chúng chiếm được bán đảo Sơn Trà (Đà Nẵng) Thất bại ở kế hoạch

“đánh nhanh, thắng nhanh” thực dân Pháp thay đổi kế hoạch: 0,25

- 2.1859 Chúng tập trung đánh Gia Định, quân triều đình chống cự

yếu ớt rồi tan rã 1861 Pháp đánh rộng ra các tỉnh miền Đông Nam

Kì, chiếm: Định Tường, Biên Hoà và Vĩnh Long 0,25

- 5.6.1862 triều đình kí hiệp ước Nhâm Tuất, nhượng cho Pháp

nhiều quyền lợi, cắt một phần lãnh thổ cho Pháp (3 tỉnh miền Đông

Nam Kì: Gia Định, Định Tường, Biên Hoà + đảo Côn Lôn) 0,25

- 1867 Pháp chiếm nốt 3 tỉnh miền Tây Nam kì (Vĩnh Long, An

Giang, Hà Tiên) Sau đó Pháp xúc tiến công cuộc đánh chiếm ra

- 1874 Triều đình Huế kí hiệp ước Giáp Tuất (chính thức thừa nhận

6 tỉnh Nam Kì thuộc Pháp) -> Làm mất một phần lãnh thổ quan

- 1882 Pháp đánh ra Bắc Kì lần II: Chiếm được Bắc Kì 1883 Nhân

lúc triều đình Nguyễn lục đục, chia rẽ, vua Tự Đức chết… Pháp kéo

quân vào cửa biển Thuận An uy hiếp, buộc triều đình ký hiệp ước

Hác-măng (25.8.1883) - thừa nhận quyền bảo hộ của Pháp ở Trung

Kì

0,25

- 1884 Pháp tiếp tục ép triều đình Huế phải ký hiệp ước Pa-tơ-nốt

(6.6.1884) - Đặt cơ sở lâu dài và chủ yếu cho quyền đô hộ của Pháp

0, 5

* Dưới triều Nguyễn nước ta bị mất vào tay thực dân Pháp vì:

- Chế độ phong kiến nước ta dưới triều Nguyễn đã khủng hoảngtoàn diện: Chính trị: không ổn định, kinh tế không phát triển donông nghiệp không được trú trọng Quốc phòng không có khả năngchống xâm lược Xã hội: Đời sống nhân dân cực khổ …

0,5

- Nhà Nguyễn nắm ngọn cờ dân tộc trực tiếp chống Pháp nhưng lạihèn nhát, đặt quyền lợi giai cấp, dòng họ lên trên quyền lợi dân tộc,

- Nhà Nguyễn không động viên được sức mạnh toàn dân, khôngđoàn kết được các dân tộc trong kháng chiến, thụ động đầu hàng, để

Câu 3: - HS cần phải làm rõ ngay từ đầu khi thực dân Pháp đã có thái

độ sợ Pháp ngay từ đầu nội bộ triều đình đã sợ Pháp…

- 5/6/1862: Triều đình nhà Nguyễn kí hiệp ước Nhâm Tuất nộidung của bản hiệp ước này…

- 15/03/1874: Triều đình Huế kí với Pháp hiệp ước Giấp Tuất nội dung của hiệp định…

- 25/08/1883: Kí hiệp ước Hắc – Măng Nội dung của bản hiệpước…

- 6/06/1884: Kí hiệp ước Pa – tơ – nốt Nội dung của bản hiệp định…

- Kết luận thông qua quá trình đó khẳng định Triều đình nhà Nguyễn từng bước đầu hàng làm tay sai cho thực dân Pháp

Bán rẻ lợi ích dân tộc…

0,5

0,50,50,5

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT 2

Năm học 2014 – 2015

Môn thi : LỊCH SỬ LỚP 8

Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian phát

đề )

A LỊCH SỬ THẾ GIỚI ( 3 điểm )

Câu 1(3 điểm) Tại sao nói: Thời kỳ chuyên chính dân chủ cách mạng cô-banh là thời kỳ phát triển tới đỉnh cao của cách mạng tư sản Pháp cuốithế kỷ XVIII?

Gia-B LỊCH SỬ VIỆT NAM ( 7 điểm)

Bằng những hiểu biết về lịch sử Việt Nam giai đoạn 1858 – 1884, emhãy làm sáng rõ nhận định trên

Câu 3: (3 điểm) Hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa của những cải cách duy tân ở

Việt Nam cuối thế kỉ XIX Vì sao những cải cách duy tân đó không đượcthực hiện?

HẾT

( Đề thi gồm 01 trang) Thí sinh không được sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì

thêm

Họ và tên thí sinh……… Số báo

danh………

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM

Bài 1(2 đi m)ểm)

Câu

1

Thời kỳ chuyên chính dân chủ cách mạng Gia-cô-banh là

thời kỳ phát triển tới đỉnh cao của cách mạng tư sản Pháp

cuối thế kỷ XVIII

3 điểm

- Ngày 2/6/1793, sau khi lật đổ phái Gi-rông-đanh, chính

quyền thuộc về phái Gia-cô-banh do luật sư trẻ tuổi

Rô-be-xpi-e lãnh đạo Trước những khó khăn thử thách, ngoại xâm

nội phản, phái Gia-cô-banh đã đưa ra những biện pháp kịp

- Về kinh tế: Đã giải quyết và đáp ứng được nhu cầu của nhân

dân: chia ruộng đất cho nhân dân, trưng thu lúa mỳ, quy định

giá bán các mặt hàng thiết yếu cho dân nghèo, quy định mức

lương tối đa cho công nhân

- Về quân sự: Chính quyền cách mạng thông qua sắc lệnh tổng

động viên quân đội huy động sức mạnh của nhân dân chống

thù trong giặc ngoài

Ngày 26/6/1794 Liên minh chống Pháp bị đánh bại và tan rã

Các cuộc nổi loạn trong nước bị dập tắt

- Nhận xét: Như vậy có thể thấy đây là những biện pháp tiến

bộ đem lại quyền lợi cơ bản cho nhân dân, vì thế có tác dụng

động viên quần chúng, tập hợp đông đảo quần chúng, khơi

dậy và phát huy tinh thần cách mạng, sức mạnh của quần

chúng trong việc chống ngoại xâm, nội phản Bài học về tập

hợp quần chúng…

0.5đ

0.5đ0.5đ

Chứng minh nhận định về tinh thần kháng chiến của nhân dân

ta từ khi Pháp nổ súng xâm lược đến năm 1884.

4 điểm

Yêu cầu: Đây là câu hỏi chứng minh tổng hợp, yêu cầu học sinh phải đưa ra được các dẫn chứng cụ thể kết hợp với

những lý lẽ có sức thuyết phục giám khảo mới cho điểm tối đa.

- Học sinh mở bài dực vào đoạn trích dẫn…

-Ngày 1/9/1858 Pháp chính thức nổ súng xâm lược Việt Nam

0.5 đ

Ngay từ đầu, chúng đã vấp phải tinh thần chiến đấu….

- Tại Đà Nẵng: Nhiều toán nghĩa binh nổi lên phối hợp với quân

triều đình dưới sự lãnh đạo của Nguyễn Tri Phương chống giặc

Kế hoạch xâm lược ban đầu của Pháp bị thất bại…

- Tại Gia Định: 2/1859 Pháp đánh Gia Định, phong trào kháng

chiến của nhân dân ta càng sôi nổi

Khởi nghĩa Nguyễn Trung Trực, Khởi nghĩa Trương Định…

- Sau khi hèn nhát ký Hiệp ước Nhâm Tuất (5/6/1862) triều đình

Huế ra sức ngăn cản phong trào kháng chiến của nhân dân ta Lợi

dụng sự bạc nhược đó, Pháp chiếm nốt 3 tỉnh Tây Nam Kỳ

(20-24/6/1867) Nhân dân 6 tỉnh Nam Kỳ đã nêu cao tinh thần quyết

tâm chống Pháp Họ nổi lên khởi nghĩa ở khắp nơi

+ Nhiều trung tâm kháng chiến được thành lập: Đồng Tháp Mười,

Tây Ninh, Bến Tre… với nhiều lãnh tụ nổi tiếng: Trương Quyền,

Phan Tôn, Phan Liêm…

+ Một số người dùng văn thơ chiến đấu: Nguyễn Đình Chiểu, Hồ

Huân Nghiệp…Một số người bị đưa ra hành hình vẫn nêu cao chí

khí kiên cường Đặc biệt câu nói nổi tiếng của Nguyên Trung

Trực: “ Bao giờ….đánh tây”

- Từ 1867 đến 1875 hàng loạt cuộc khởi nghĩa tiếp tục nổ ra ở

+ Tại các địa phương: Đi tới đâu Pháp cũng vấp phải sự kháng cự

của nhân dân ta

+ Ngày 21/12/1873 chiến thắng Cầu Giấy lần 1

Tháng 4/1882 Pháp đánh Bắc Kỳ lần thứ 2 Nhân dân đánh giặc

bằng mợi thứ vũ khí: tự đốt nhà tạo thành bức tường lửa chặn giặc,

đào hào, đắp lũy

+ Tại các địa phương: Nhân dân tích cực đắp đập, cắm kè, làm

hầm chông, cạm bẫy…

+ 19/5/1883 Chiến thắng Cầu Giấy lần thứ 2

- Mặc dù triều đình ký liên tiếp 2 bản Hiệp ước đầu hàng thực dân

Pháp nhưng nhân dân cả nước vẫn kiên quyết đứng lên chiến đấu

Học sinh lấy dẫn chứng: Cần Vương, Yên Thế…góp phần làm

chậm lại quá trình bình định và khai thác của Pháp ở Việt Nam

điểm) - Triều đình Huế thực hiện chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời,

lạc hậu

- Xã hội Việt Nam khủng hoảng nghiêm trọng

- Bộ máy chính quyền từ TW đến địa phương mục ruỗng

- Nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ; tài

chính cạn kiệt, đời sống nhân dân vô cùng khó khăn

- Mâu thuẫn dân tộc ngày thêm gay gắt

- Nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân bùng nổ dữ dội=>

Trong bối cảnh đó các trào lưu cải cách Duy Tân ra đời

* Nội dung :

- Năm 1868 Trần Đình Túc và Nguyễ Huy Tế xin mở cửa biển

Trà Lí (Nam Định)

- Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở 3 cửa biển ở Miền Bắc và

Miền Trung để thông thương với bên ngoài

- Từ 1863-1871 Nguyễn Trường Tộ đã kiên trì gửi lên triều đình

30 bản điều trần đề cập đến một loạt vấn đề như chấn chỉnh bộ

máy quan lại , phát triển công thương nghiệp và tài chính

- Năm 1877 và 1882 Nguyễn Lộ Trạch dâng dâng hai bản "thời vụ

sách " lên vua Tự Đức đề nghị chấn hưng hưng trí, khai thông dân

trí…

* Ý nghĩa

- Gây được tiếng vang lớn, tấn công vào những tư tưởng bảo thủ

- Phản ánh trình độ nhận thức mới của những người Việt Nam

hiểu biết, thức thời- Chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy Tân ở

Việt Nam vào đầu thế kỉ XX

* Vì sao

- Thái độ của nhà Nguyễn(Bảo thủ, chính sách lạc hậu…)

(0,25đ)(0,25đ)(0,5đ)0,25đ

(0,25đ)(0,25đ)(0,5đ)(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁP HUYỆN ĐỢT 2

Năm học 2014 - 2015 Môn thi: Lịch sử - Lớp 8

Thời gian làm bài:120 phút (không kể thời gian phát đề)

Đề 1:

Câu 1: (2,0 điểm)

Trình bày hoàn cảnh,nội dung và kết quả của cuộc Duy tân Minh Trị của

Nhật Bản?

Câu 2: ( 1,0 điểm)

Tại sao Lê-nin lại gọi “Chủ nghĩa đế quốc Anh là chủ nghĩa đế quốc thực

dân”?

Câu 3: (2,0 điểm)

Dựa vào kiến thức đã học về lịch sử Việt Nam trong những năm 1858-1884,

em hãy hoàn thành bảng thống kê sau :

Trong quá trình thực dân Pháp xâm lược nước ta đến khi kết thúc quá trình

xâm lược,triều đình Huế đã kí với thực dân Pháp những hiệp ước nào?Nêu

nội dung hiệp ước Hác-măng(Quý Mùi) 25-8-1883?Qua đó em có nhận xét

hình cánh cung.

Giữa thế kỉ XIX chế độ phong kiến Nhật Bản rơi vào bế tắc suy

thoái, không đủ sức chống lại sự xâm nhập của đế quốc Âu Mĩ

Bước sang nửa sau thế kỉ XIX, chế độ phong kiến Nhật Bản

khủng hoảng nghiêm trọng, các nước tư bản phương Tây tăng

cường can thiệp đòi mở cửa

Nhật Bản đứng trước hai sự lựa chọn: hoặc tiếp tục duy trì chế độ

phong kiến mục nát để trở thành thuộc địa của thực dân phương

Tây hoặc canh tân để phát triển đất nước chính

0,25

*Nội dung:

1/1868 sau khi lên ngôi, Thiên hoàng Minh Trị đã thực hiện hàng

loạt những cải cách tiến bộ nhằm đưa Nhật Bản thoát khỏi tình

trạng phong kiến lạc hậu Đó là cuộc Duy tân Minh Trị được tiến

hành trên nhiều lĩnh vực: chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo

dục, quân sự

-Chính trị: Bãi bỏ chế độ nông nô, xác lập quyền thống trị của

tầng lớp quý tộc tư sản, ban hành hiếp pháp năm 1889, thiết lập

chế độ quân chủ lập hiến

-Kinh tế: thống nhất tiền tệ, thị trường, phát triển kinh tế tư bản

chủ nghĩa ở nông thôn, xóa bỏ độc quyền ruộng đất của giai cấp

phong kiến, xây dựng cơ sở hạ tầng, đường xá, cầu cống để phục

vụ giao thông liên lạc

- Giáo dục: thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng nội

dung khoa học kĩ thuật trong giảng dạy, cử học sinh ưu tú đi du

học ở phương Tây

- Quân sự: quân đội được tổ chức huấn luyện theo kiểu phương

Tây, thực hiện chế độ nghĩa vụ quân sự, phát triển kinh tế quốc

phòng, chú trọng công nghiệp đóng tàu, sản xuất vũ khí

*Kết quả: đến cuối thế kỉ XIX- Đầu thế kỉ X X, nhờ những cảicách tiến bộ trên, Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ bị xâm lược trởthành thuộc địa, phát triển thành một nước tư bản công nghiệp.

Mỗi sự kiện đúng được 0,25 điểm

1-9-1858 Thực dân Pháp nổ súng xâm lược Đà Nẵng

17-2-1859 Thực dân Pháp tấn công Gia Định

24-2-1861 Thực dân Pháp tấn công và chiếm đại đồn Chí Hòa

10-12-1861 Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Ét-pê-răng

của Pháp trên sông Nhật Tảo(Vàm cỏ Đông)24-6-1867 Thực dân pháp chiếm 3 tỉnh miền tây Nam kì

20-11-1873 Thực dân pháp đánh thành Hà Nội lần 1

21-12-1873 Chiến thắng Cầu Giấy lần1

19-5-1883 Chiến thắng Cầu Giấy lần 2

Câu 4:( 3,0 điểm)

1

* Trong suốt quá trình thực dân Pháp xâm lược nước ta đến kết thúc quá

trình xâm lược triều đình Huế kí với thực dân Pháp các Hiệp ước sau:

- Hiệp ước Nhâm Tuất ( 5-6-1862 )

- Hiệp ước Giáp Tuất ( 15-3-1874 )

- Hiệp ước Quý Mùi hay Hác-măng(25-8-1883)

- Hiệp ước pa-tơ-nốt (6-6-1884)

0,250,250,250,25

2 *Nội dung của hiệp ước Hác-măng hay Quý Mùi (25-8-1883)

-Triều đình Huế chính thức thừa nhận nền bảo hộ của Pháp ở Bắc và

Trung Kì,cắt tỉnh Bình Thuận ra khỏi Trung Kì để sát nhập vào đất Nam

Kì thuộc Pháp,ba tỉnh Thanh-Nghệ-Tĩnh được sát nhập vào Bắc Kì

-Triều đình chỉ được cai quản vùng đất Trung Kì,nhưng mọi việc đều

phải thông qua viên khâm sứ Pháp ở Huế.công sứ Pháp ở Bắc Kì thường

xuyên kiểm soát những công việc của quan lại triều đình,nắm các quyền

trị an,nội vụ,mọi việc giao thiệp với nước ngoài đều do người Pháp

nắm.Triều đình Huế rút hết quân đội ở Bắc Kì về Trung Kì

0,5

0,25

3 *Nhận xét về Triều đình Huế

Trong suốt quá trình thực dân Pháp xâm lược và hoàn thành quá trình

xâm lược nước ta mặc dù nắm ngọn cờ tổ chức chỉ huy kháng chiến

nhưng triều đình Huế tỏ ra hèn nhát bạc nhược,không biết vận động tổ

chức nhân dân kháng chiến,không quyết tâm đánh giặc,bỏ qua nhiều cơ

hội đánh Pháp

Không những thế triều đình còn bỏ rơi nhân dân,đi ngược lại với nguyện

vọng lợi ích của nhân dân, trước sau đặt lợi ích của dòng họ,giai cấp lên

trước lợi ích của quốc gia dân tộc, sợ dân hơn sợ giặc đàn áp các cuộc

khởi nghĩa nông dân,phong trào đấu tranh của nhân dân,ra lệnh bãi binh

Chính vì sự bạc nhược, hèn nhát trên nên triều đình Huế trước sau chỉ ảo

0,5

0,25

tưởng vào con đường thương lượng cầu hòa,lần lượt kí với Pháp các hiệp

ước làm mất đi chủ quyền quốc gia,dân tộc,càng các hiệp ước sau các

điều khoản càng nặng nề,chủ quyền dân tộc càng bị xâm hại nhiều

hơn.Với 2 hiệp ước Hác-măng và Pa-tơ-nốt nhà nước phong kiến Việt

Nam với tư cách là một quốc gia độc lập đã hoàn toàn sụp đổ thay vào đó

là chế độ thuộc địa nửa phong kiến Như vậy triều đình Huế đã đi từ đầu

hàng từng bước đến đầu hàng hoàn toàn trước thực dân Pháp và trách

nhiệm để mất nước ta vào tay thực dân Pháp thuộc về triều đình nhà

Mục tiêu chiến đấu: Không chịu sự chi phối của tư tưởng “Cần vương”

phải là giúp vua cứu nước, khôi phục chế độ phong kiến mà là phong trào

đấu tranh tự phát, đứng lên đấu tranh để bảo vệ mảnh đất Yên Thế, bảo

vệ cuộc sống, bảo vệ quyền lợi thiết thực của những người nông dân Yên

Thế

Lãnh đạo: Hoàng Hoa Thám xuất thân từ giai cấp nông dân, là người căm

thù thực dân Pháp mưu trí, dũng cảm chứ không phải là văn thân sĩ phu

yêu nước như phong trào Cần vương

Khởi nghĩa Yên Thế là cuộc khởi nghĩa lớn nhất, có thời gian kéo dài

nhất gần 30 năm, có ảnh hưởng sâu rộng nhất từ khi Pháp xâm lược nước

ta, đặc biệt nghĩa quân còn liên lạc với nhiều nhà yêu nước tiến bộ,theo

xu hướng cứu nước mới như Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh

Lực lượng tham gia: đều là nông dân

Địa bàn hoạt động: vùng đồi núi trung du

Khởi nghĩa Yên Thế tiêu biểu cho tinh thần đấu tranh quật cường, bấtkhuất của giai cấp nông dân, góp phần làm chậm lại quá trình xâm lượccủa thực dân Pháp

0,25

0,250,250,25

-Hết -UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁP HUYỆN ĐỢT 2

Năm học 2014 - 2015 Môn thi: Lịch sử - Lớp 8

Thời gian làm bài:120 phút (không kể thời gian phát đề)

L p niên bi u di n bi n cu c Cách m ng tháng Mập niên biểu diễn biến cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm ểm) ễn biến cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm ến cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm ộc Cách mạng tháng Mười Nga năm ạng tháng Mười Nga năm ười gian sau:i Nga n măm

Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Hương Khê? Tại sao nói khởi nghĩa Hương

Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương?

Câu 5: (3.0 điểm)

Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp( 1897-1914)

đã tác động như thế nào tới xã hội Việt Nam ?

HẾT

-(Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không được sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh: Số báo danh

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HƯỚNG DẪN CHẤM ( Đề 2) Môn thi: Lịch sử - Lớp 8

Câu 1: (2,0 điểm)

m

1 * Nội dung của Chính sách mới

-Chính sách mới bao gồm những biện pháp giải quyết nạn thấtnghiệp,phục hồi sự phát triển các ngành kinh tế,tài chính

- Chính phủ ban hành các đạo luật về phục hưng công nghiệp, nôngnghiệp, ngân hàng với những quy định chặt chẽ dưới sự kiểm soát gắtgao của nhà nước

- Nhà nước tư sản tăng cường vai trò của mình trong việc cải tổ hệ

0,25

0,5

0,5

thống ngân hàng, tổ chức lại sản xuất, cứu trợ người thất nghiệp, tạonhiều việc làm mới, ổn định tình hình xã hội.

2

*Kết quả của Chính sách mới-Chính sách mới đã đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng,cứu nguycho chủ nghĩa tư bản Mĩ

-Giải quyết phần nào khó khăn của người lao động Mĩ trong thời điểmđó

-Góp phần cho nước Mĩ duy trì được chế độ dân chủ tư sản trong khinhiều nước tư bản phải phát xít hóa chế độ thống trị

0,250,250,25

Câu 2: ( 1 điểm) Mỗi sự kiện đúng được 0,25 điểm

7/10 (20/10) Lê-nin bí mật rời Phần Lan về Pê-tơ-rô-grát, trực tiếp chỉ đạo công

việc cuộc khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền

24/10 (6/11) Lê-nin đến điện Xmô-nưi trực tiếp chỉ huy cuộc khởi nghĩa

25/10 (7/11) Quân khởi nghĩa chiếm Cung điện Mùa Đông, các bộ trưởng của

chính phủ bị bắt, chính phủ lâm thời tư sản sụp đổ hoàn toàn

Đầu năm 1918 Cách mạng XHCN tháng Mười Nga giành được thắng lợi hoàn toàn

Câu 3: ( 1 i m )điểm) ểm)

Giữa thế kỉ XIX, chủ nghĩa tư bản phát triển mạnh mẽ ở các nước phương Tây.Để phục vụ cho sự phát triển đó, các nước tư bản phương Tây trong đó có Pháp đã tăng cường xâm lược các

0,25

nước phương Đông để mở rộng thị trường vơ vét nguyên liệu Việt Nam là quốc gia có vị trí địa lí thuận lợi giàu tàinguyên, trong khi đó chế độ phong kiến nhà Nguyễn suyyếu khủng hoảng.

Việt Nam đã trở thành miếng mồi béo bở với các nướcphương Tây đặc biệt là tư bản Pháp từ lâu đã có cơ sở bêntrong nước ta

Để hợp lí hóa hành động xâm lược nước ta, sau nhiều lầnkhiêu khích, lấy cớ bảo vệ đạo Gia-tô liên quân Pháp- TâyBan Nha xâm lược nước ta

1 * Diễn biến khởi nghĩa Hương Khê

Khởi nghĩa Hương Khê chia làm 2 giai đoạn chính:

Giai đoạn đầu (1885 - 1888): Đây là giai đoạn chuẩn bị, xây dựng

lực lượng và cơ sở chiến đấu

Nghĩa quân tổ chức huấn luyện, xây dựng công sự, rèn đúc vũ khí

và tích trữ lương thảo Lực lượng nghĩa quân chia làm 15 quân thứ,

…., tự chế tạo được súng trường theo mẫu của Pháp

* Giai đoạn sau (1889 - 1895): là thời kỳ cuộc khởi nghĩa bước vào giai đoạn quyết liệt, nghĩa quân đã đẩy lùi được nhiều cuộc càn quét của địch

Đối phó lại, 1892 Pháp mở nhiều cuộc càn quét vào các căn cứ …

Pháp tăng thêm binh lực rồi siết chặt vòng vây, mở nhiều cuộc tấn công vào Ngàn Trươi

Ngày 28/12/1895 Phan Đình Phùng hi sinh, cuộc khởi nghĩa dần tan

rã

2 * Cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong

phong trào Cần Vương vì:

Cuộc khởi nghĩa Hương Khê có quy mô lớn, phân bố trên địa bàn 4tỉnh: Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình

Lãnh đạo cuộc khởi nghĩa là các văn thân, sĩ phu yêu nước của cáctỉnh Thanh- Nghệ- Tĩnh

Cuộc khởi nghĩa có trình độ tổ chức cao, lực lượng nghĩa quân chialàm 15 quân thứ, chế tạo được súng trường theo kiểu của Pháp

Nghĩa quân sử dụng phương pháp tác chiến linh hoạt, chủ động sángtạo trong cách đánh địch, có sự chỉ huy thống nhất, có tính chất ác liệtchống thực dân Pháp và phong kiến bù nhìn

Có thời gian tồn tại lâu dài nhất: 10 nămCuộc khởi nghĩa Hương Khê thất bại đánh dấu sự thất bại hoàn toàncủa phong trào yêu nước dưới ngọn cờ Cần Vương chịu ảnh hưởngcủa hệ tư tưởng phong kiến, phong trào yêu nước Việt Nam chuyểnsang một giai đoạn mới

0,250,250,250,5

0,250,5

Câu 5: (3,0 i m)điểm) ểm)

m

1

Dưới tác động của chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp,

xã hội Việt Nam có nhiều chuyển biến sâu sắc ở cả vùng nông thônlẫn thành thị

Trên cơ sở các giai cấp cũ (địa chủ, nông dân), xuất hiện một số giaicấp, tầng lớp mới ( tư sản, tiểu tư sản, công nhân)

0,250,25

Giai cấp địa chủ phong kiến đã đầu hàng làm chỗ dựa tay sai cho

thực dân Pháp, có số lượng ngày càng đông và bị phân hóa: đại địa

chủ câu kết với đế quốc áp bức, bóc lột nhân dân, một số địa chủ vừa

và nhỏ có tinh thần yêu nước

Giai cấp nông dân: có số lượng đông đảo, bị áp bức bóc lột nặng nề

nhất, bị bần cùng hóa, bị phá sản thành nông dân tá điền, một bộ phận

phải đi kiếm sống ở thành thị, làm phu cho các đồn điền hoặc làm

công trong các nhà máy, hầm mỏ Họ sẵn sàng hưởng ứng, tham gia

vào cuộc đấu tranh giành độc lập, là lực lượng hăng hái đông đảo nhất

của cách mạng

* Ở đô thị: cuối thế kỉ XIX- Đầu thế kỉ XX đô thị Việt Nam ra đời và

ngày càng phát triển, cùng với sự phát triển của đô thị là sự xuất hiện

của các giai cấp, tầng lớp mới

Tầng lớp tư sản đã xuất hiện: có nguồn gốc từ các nhà thầu khoán,

chủ xí nghiệp, chủ hãng buôn Họ bị tư bản Pháp chèn ép, bị chính

quyền thực dân kìm hãm nên có thế lực kinh tế yếu Họ chỉ muốn có

những thay đổi nhỏ để dễ bề làm ăn sinh sống chứ chưa dám tỏ thái

độ hưởng ứng hay tham gia các cuộc vận động cách mạng, giải phóng

dân tộc

Tầng lớp tiểu tư sản thành thị: gồm chủ xưởng thủ công nhỏ, các cơ

sở buôn bán nhỏ, các viên chức cấp thấp, nhà giáo, học sinh Họ có

cuộc sống bấp bênh Họ là những người có ý thức dân tộc nên tích cực

tham gia vào các cuộc vận động cứu nước đầu thế kỉ XX

Công nhân khoảng 10 vạn người, phần lớn xuất thân từ nông dân, làm

việc trong các đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp Họ bị thực dân,

phong kiến và tư sản bóc lột, lương thấp, đời sống cực khổ Công nhân

có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống bọn chủ đòi cải thiện điều kiện

làm việc và sinh hoạt, ban đầu là đấu tranh tự phát dần ý thức của

công nhân được nâng lên Dưới sự phân hóa sâu sắc như vậy, xã hội Việt Nam nổi lên hai mâuthuẫn: mâu thuẫn giữa giai cấp nông dân với địa chủ phong kiến, giữatoàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp, trên cơ sở đó xuất hiện

xu hướng cứu nước mới ở đầu thế kỉ XX

0,25

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁP HUYỆN ĐỢT 2

Năm học 2014 - 2015

Môn thi : LỊCH SỬ LỚP 8

Thời gian làm bài:120.phút (không kể thời gian phát đề)

Câu 1 (2 điểm)

Tại sao nói khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 là cuộc khủng hoảng

kinh tế lớn nhất, kéo dài nhất và gây hậu quả nặng nề nhất?

bất kì điều kiện hoàn cảnh lịch sử nào, nhân dân ta vẫn kiên cường, quyết

tâm đứng lên kháng chiến chống Pháp, đã trực tiếp góp phần làm chậm quá

trình xâm lược và bình định của thực dân Pháp ?

Câu 4 (3 điểm)

Phong trào Cần vương chống Pháp được chia thành những giai đoạn

nào? Trình bày nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử của phong trào Cần

vương?

- HẾT -

(Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không được sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

Họ và tên thí sinh: ; Số báo

danh

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Môn thi: Lịch Sử - Lớp 8 HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu

1

(2,0đ)

1 (0,5đ)

- Giới thiệu đặc điểm chung về cuộc khủng hoảng kinh tế thếgiới 1929 -1933: Thời gian, địa điểm diễn ra, nguyên nhân 0,5đ

2 (1,5đ)

- Lí giải cuộc khủng hoảng kính tế lớn nhất:

+ Nó diễn ra ở khắp các nước tư bản: Từ những nước tư bản già

 tư bản trẻ

+ Không chỉ diễn ra ở giới tư bản mà còn kéo theo là ở cácnước thuộc địa

 Cuộc khủng hoảng diễn ra trên phạm vi toàn thế giới

- Lí giải cuộc khủng hoảng kinh tế kéo dài nhất:Trước khủnghoảng kinh tế 1929-1933 đã diễn ra nhiều cuộc khủng hoảngnhưng thời gian chỉ kéo dài từ 2-3 năm, cuộc khủng hoảng kinh

tế 1929-1933 kéo dài tới 5 năm

 Là cuộc khủng hoảng kéo dài nhất

- Lí giải cuộc khủng hoảng nghiêm trọng nhất:

+ Kinh tế: Làm kinh tế lùi lại hàng chục năm (Dẫn chứng nước

tư bản và nước thuộc địa)

+ Chính trị - xã hội: Nạn thất nghiệp, phong trào đấu tranh,biểutình của công nhân các nước

0,5đ

0,5đ

0,5đ

+ Quan hệ quốc tế: Nguyên nhân trực tiếp hình thành chủ nghĩaphát xít  Chiến tranh thế giới thứ 2.

+ Đối với nước Nga : Sự ra đời của nhà nước XHCN đã đưanhân dân lên nắm chính quyền ở một nước chiếm 1/6 diện tíchthế giới

+ Đối với thế giới : Có ảnh hưởng đến phong trào cách mạngthế giới, đặc biệt là phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc

ở các nước thuộc địa và phụ thuộc

0,5đ0,25đ0,25đ

- Năm 1859, khi Pháp đánh Gia Định : Trong lúc quân triềuđình thất bại, nghĩa quân của Nguyễn Trung Trực đã đốt cháytàu Ét-pê-răng của Pháp trên sông Vàm Cỏ Đông …

- Khi triều đình ra lệnh bãi binh, cuộc khởi nghĩa do TrươngĐịnh lãnh đạo làm cho quân địch thất điên, bát đảo…

- Khi triều đình kí hiệp ước đầu hàng quân Pháp và ngăn cảnphong trào kháng chiến của nhân dân, nhân dân sáu tỉnh Nam

Kì vẫn nêu cao tinh thần quyết tâm chống Pháp Nhiều trungtâm kháng chiến được lập ra dưới sự chỉ huy của các vị lãnh tụnổi tiếng…

- Khi bị quân giặc bắt và đem ra chém, trước khi chết, TrươngĐịnh đã khảng khái nói : “Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nướcNam thì mới hết người Nam đánh Tây”…

0,25đ0,25đ

0,25đ0,25đ

+ Trận Cầu Giấy (21/12/1873) thắng lợi làm cho quân Pháphoang mang, quân dân ta phấn khởi, càng hăng hái đánh giặc

…

- Khi Pháp đánh Bắc Kì lần thứ hai (1882) :+ Khi Pháp nổ súng đánh thành Hà Nội, nhân dân tự tay đốtnhà làm bức tường lửa để ngăn bước tiến của giặc…

+ Khi Pháp chiếm được thành Hà Nội, nhiều cuộc chiến đấucủa nhân dân ta diễn ra vô cùng quả cảm … Tại các địaphương, nhân dân đắp đập, cắm kè, làm hầm … chống Pháp

+ Trận Cầu Giấy lần thứ hai (19/05/1883) thắng lợi làm choPháp hoang mang, dao động …

+ Sau khi triều đình kí hiệp ước Quý Mùi (1883), Pa-tơ-nốt(06/06/1884), nhân dân ta vẫn đẩy mạnh kháng chiến …

0,5đ0,25đ

0,5đ0,25đ0,25đ

4

(0,25đ)

* Kết luận : Trong bất kì hoàn cảnh, điều kiện nào, nhân dân tavẫn kiên quyết một lòng đứng lên chống Pháp … gây không ítkhó khăn cho Pháp góp phần làm chậm lại quá trình xâm lược

* Phong trào Cần vương chống Pháp chia 2 giai đoạn:

+ Giai đoạn 1 từ năm 1885 - 1888: phong trào kháng chiếnbùng lên rộng khắp ở Bắc và Trung Kì, có nhiều cuộc khởinghĩa lớn nổ ra

+ Giai đoạn 2 từ năm 1888 - 1896: Vua Hàm Nghi bị bắt,phong trào quy tụ thành những cuộc KN lớn (Ba Đình, Bãi Sậy,Hương Khê)

0,25đ0,25đ